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美德少年主要事跡材料300字（精選25篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以起到引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的美德少年主要事跡材料300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德少年主要事跡材料 篇1
我是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)學(xué)習的'好少年!
因為爸爸長(cháng)年在外工作，媽媽身體一直很弱，我既要學(xué)習，又要承擔起照顧媽媽的重任。從一年級起我就學(xué)會(huì )了煮飯、煮面條、煎蛋和炒青菜，并且每天堅持幫媽媽倒垃圾。
二年級時(shí)，媽媽患晚期癌癥住院開(kāi)刀并化療，在這半年多的時(shí)間內，我經(jīng)歷了媽媽住院，外公照顧媽媽勞累病倒，爸爸和外婆分別在醫院照顧媽媽和外公，實(shí)在沒(méi)辦法照顧到我，我只得自己照顧自己，獨立完成學(xué)習和作業(yè)。
二年級我努力學(xué)習不掉隊，三年級終于學(xué)習進(jìn)步了，在期末全區統考時(shí)，作文全班第一，英語(yǔ)100分，數學(xué)99分。五年級我參加了學(xué)校英語(yǔ)風(fēng)采賽獲一等獎。
四五年級我一直擔任班衛生委員，經(jīng)常最后一個(gè)倒完垃圾才回家，能為班集體和同學(xué)們服務(wù)，這讓我很快樂(lè )!
美德少年主要事跡材料 篇2
xx是西場(chǎng)學(xué)校五年級的一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，她既是老師的好助手，也是父母幸福的小使者。
從一年級開(kāi)始，xx就擔任班長(cháng)，對于班內的事務(wù)，她總是熱心去做，努力去做;對于老師和同學(xué)，她都熱情服務(wù)，盡力達到大家滿(mǎn)意。她可謂是老師的得力小助手，同學(xué)們的合格服務(wù)員。因為是班長(cháng)，所以她自然比別人多了一份責任，而她確確實(shí)實(shí)用稚嫩的`肩膀扛起了這份責任。每天清晨，她總是早早地吃過(guò)飯，踏著(zhù)歡快輕盈的步子走進(jìn)教室：看看同學(xué)有沒(méi)有沒(méi)系紅領(lǐng)巾;看看教室是不是還有紙屑;按老師的要求組織同學(xué)們上早讀。每天放學(xué)后她又總是最后一個(gè)走,看看教室燈是不是關(guān)了,查查教室門(mén)窗是不是鎖上了。對老師交給的任務(wù)，她總是做得盡心盡力。五年來(lái)，她帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰，以自己的良好行為習慣去影響班里的同學(xué)。
美德少年主要事跡材料 篇3
xx同學(xué)是個(gè)德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人。工作中，她講究方法，尊重同學(xué)，博取眾長(cháng)，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻策，主動(dòng)帶領(lǐng)班干做好班務(wù)，出色完成學(xué)校交賦的各項任務(wù)。學(xué)習中，她勤奮刻苦，善思好問(wèn)，精益求精。她總能熱心的幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，耐心地講解輔導，經(jīng)常督促同學(xué)的學(xué)習，在她的帶領(lǐng)和幫助下，班級的成績(jì)取得明顯的提高。
生活中，xx同學(xué)更是一位“溫心”的好“姐姐”，同學(xué)病了，她即刻上前，噓寒問(wèn)暖，精心照顧，急同學(xué)所急，想同學(xué)所想。一點(diǎn)一滴，同學(xué)們都看在眼里，感恩在心頭，在班級的評選中她以最高票當選為“我身邊的好同學(xué)”，更被學(xué)校評選為“優(yōu)秀班干部”。在家里，她打掃衛生，洗衣做飯，樣樣幫忙，她總說(shuō)：“父母太辛苦了！”。而我們看到的是她那金子般的'心靈，她就像同學(xué)們心中的小太陽(yáng)，時(shí)刻用真誠的愛(ài)去溫暖著(zhù)身邊的每一個(gè)人。
美德少年主要事跡材料 篇4
xx，男，蘭州市第九十二中學(xué)初一(八)班學(xué)習委員，先后榮獲甘肅省首屆“隴原美德少年”，蘭州市第三屆美德少年。上小學(xué)二年級時(shí)，他無(wú)意中瀏覽到一個(gè)捐款網(wǎng)站，網(wǎng)上的捐款留言和被資助者的感言打動(dòng)了他，在和媽媽商量過(guò)后，他決定捐助兩個(gè)項目，一個(gè)是“壹基金”項目，一個(gè)項目是網(wǎng)救童心——先天性心臟病兒童救助行動(dòng)。兩個(gè)項目捐助款項每月10元，他堅持不和家人要錢(qián)，而是通過(guò)有償家庭勞務(wù)來(lái)攢錢(qián)。迄今為止，他已堅持捐助73個(gè)月，捐款730元。
2012年5月，他被甘肅省博物館聘為小小志愿者。在博物館工作人員和其他成年志愿者的幫助下，他很快獨立進(jìn)行單個(gè)展廳的重點(diǎn)展品講解，面對不同職業(yè)、年齡、性格，甚至不同國家的參觀(guān)者，他查閱資料，不斷優(yōu)化講解內容，提供有針對性的講解服務(wù)，贏(yíng)得了參觀(guān)者的`好評。三年多來(lái)，累計義務(wù)講解900多批次，接待觀(guān)眾8300多人，服務(wù)總時(shí)數超過(guò)230小時(shí)。上中學(xué)后，xx與另外一位同學(xué)合作，每周末對各科學(xué)習內容進(jìn)行總結，標注重點(diǎn)難點(diǎn)，并發(fā)到班級QQ群中供大家復習。他還與班上其他幾位學(xué)習較好的同學(xué)組成互助小組，幫助成績(jì)落后的同學(xué)。
美德少年主要事跡材料 篇5
他是一名德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。他多次獲得證書(shū)和獎狀：“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明學(xué)生”等。
在知識的海洋中，他是個(gè)貪婪的索求者。他不但努力學(xué)習教科書(shū)上的知識，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎上，他讀書(shū)還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)，甚至有時(shí)把老師問(wèn)得啞口無(wú)言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學(xué)習習慣和學(xué)習能力，在學(xué)校的歷次考試中，他的成績(jì)始終名列前茅，被評為班級“好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。
作為一名小學(xué)生，他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。在語(yǔ)文老師的指導和幫助下，他養成了堅持寫(xiě)日記的習慣，日記字數不斷增加，由每學(xué)期的一本增為三本，在日記中，他還堅持不斷的'總結學(xué)習和生活經(jīng)驗，他的這種不服輸精神、這種堅韌不拔的毅力，對不少同學(xué)起到了感染熏陶作用，對班級的學(xué)風(fēng)也起到了很好的帶動(dòng)作用。
美德少年主要事跡材料 篇6
暑假里，我讀了很多關(guān)于美德少年事跡的文章。在這些文章里，主人公大多數都是家境貧寒或父母身體不好的學(xué)生，里面的每一個(gè)人都深深打動(dòng)了我。最讓我感動(dòng)的還是今年剛滿(mǎn)10歲的xx。
xx住在重慶市渝北區古路鎮百步梯村里。雖然今年已經(jīng)10歲，但體重僅僅20公斤，身高才12厘米。每天清晨6點(diǎn)整，xx就起床了。這個(gè)時(shí)候，其他孩子還在溫暖的被窩里呢！燒好飯，端上桌，便開(kāi)始喂雞、喂鵝。做完這些事情，xx便翻山越嶺，走幾公里山路，徒步上學(xué)。下課鈴聲一響，她就早早地走在了回家的路上。如今，10歲的xx已經(jīng)承擔起了家庭的擔子，不僅要上學(xué)，還要照顧臥病在床的奶奶。
多么感人��！
看了那么多人的事跡，我有許許多多的感想：不管怎樣的家庭，我們的父母總是無(wú)微不至地照顧我們，把我們養大。所以我們一定要孝敬父母！我們可以以很多方式報答他們：做力所能及的`事，如洗碗、洗衣、端飯、洗曬收衣服……聽(tīng)父母的話(huà)，做懂事的孩子，不管怎么樣，一定不要讓父母太操心。
最后，我要對xx說(shuō)：“xx，你真棒！10歲就撐起一個(gè)家！你是我學(xué)習的榜樣！”
美德少年主要事跡材料 篇7
讀了許多美德少年的事跡，包括我們的書(shū)本上也學(xué)過(guò)一些，有放牛的孩子王二小，有愿做人們螺絲釘雷鋒，他們都是我們學(xué)習的好榜樣，我印象最深的是一個(gè)熱心公益活動(dòng)的好少年---xx。
我知道他是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀隊員。他的品德修養深受老師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u。教師的掃把壞了，他便拿自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)掃把，同學(xué)的鋼筆沒(méi)有了，他拿自己的錢(qián)買(mǎi)了幾瓶墨水放在教師里，方便同學(xué)們使用。
在公共汽車(chē)上，他都是搶著(zhù)讓座，學(xué)校里的活動(dòng)，他都是很積極的參加活動(dòng)每逢節假日，在社區的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門(mén)前，擦窗掃地更是習以為常。這讓我十分的感動(dòng)。他是一位當之無(wú)愧的'美德少年，是我們學(xué)習的好榜樣。
現實(shí)生活中媽媽也常對我說(shuō)樂(lè )于助人是我們中華民族的傳統美德。媽媽是熱心幫助別人的人，對我的影響非常大。她經(jīng)常教育我要尊老愛(ài)幼，懂事聽(tīng)話(huà)，在任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，我都謹記著(zhù)媽媽的教導。
休息日，我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)對面有一位老奶奶右手拄著(zhù)拐杖，左手拎著(zhù)許多菜在往回家的路上慢慢地走著(zhù)。
美德少年主要事跡材料 篇8
龐xx男，xx省延邊州敦化市黃泥鎮第二中學(xué)學(xué)生。他身處逆境，孝老愛(ài)親，學(xué)習優(yōu)異，品德優(yōu)良，多次獲得學(xué)�！皟�(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號，得到老師和同學(xué)們的一致好評。
龐父親患輕微弱智，母親患有腦癱，生活無(wú)法自理。他從小就承擔起了侍奉媽媽的重任，每天早晨5點(diǎn)起床，給媽媽做飯，一口一口地喂媽媽吃飯。有時(shí)等媽媽吃完，上學(xué)的時(shí)間就到了，他只好空腹去上學(xué)。他每天為母親洗漱、梳頭、洗腳、換洗尿布。把所有的家務(wù)忙完，他才能抽出時(shí)間開(kāi)始學(xué)習，即使這樣，他的'成績(jì)還是名列前茅。到了雙休日，別的孩子可以睡懶覺(jué)，出去玩耍，可是他依然要早早起來(lái)，伺候母親，操持家務(wù)。他從不奢望自己的童年和別人一樣，因為他早已把自己當成了大人。
他總是說(shuō)：“父母雖然身體有疾病，但是他們給了我生命，讓我來(lái)到這個(gè)世界，我沒(méi)有理由不照顧他們，這是我最應該做的!”他認為每個(gè)人都要學(xué)會(huì )感恩，感謝世間萬(wàn)物。在學(xué)校，他努力上進(jìn)，勤學(xué)善思，各科成績(jì)出類(lèi)拔萃，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;他多才多藝，愛(ài)好廣泛，積極參加各種文體活動(dòng);他富有愛(ài)心，熱心公益。懷揣著(zhù)一份堅毅，一種感恩，用責任和堅強挑起一個(gè)家庭的重擔，他用行動(dòng)抒寫(xiě)著(zhù)最華美少年的篇章!
美德少年主要事跡材料 篇9
2019年9月，埠子中學(xué)迎來(lái)了一位特殊學(xué)生——xx，她患有先天性肌肉萎縮癥，不能獨立行走，衣食住行都需要他人幫助。從她入學(xué)開(kāi)始，在班主任倡議下，同學(xué)們自發(fā)地組建了一支天使團隊，全方位、全天候地幫助xx解決生活困難。三年來(lái)，天使團隊以它特有的魅力吸引了一波又一波的同學(xué)加入，愛(ài)的接力從沒(méi)間斷過(guò)，天使團隊的陳雙、許湘、馮小冉、陳鑫鑫、徐夢(mèng)蝶、邵統花始終陪伴著(zhù)xx成長(cháng)。六個(gè)女生分工合作，接力照顧了xx整整三年。從每天的起床刷牙洗臉，到課間上廁所、中午吃飯，天使團隊的成員們包辦了xx在學(xué)校的.全部生活。
不論炎熱酷暑，不管冰天雪地，天使團隊三年如一日，忠實(shí)地履行著(zhù)自己對伙伴的關(guān)愛(ài)，在平凡中堅守，在堅守中顯示不平凡。2019年6月，天使團隊被評為宿遷市第三屆“美德少年”先進(jìn)集體，第三屆江蘇省“十大美德少年標兵”。盡管她們已經(jīng)畢業(yè)，卻仍用不同的方式關(guān)心著(zhù)xx，天使團隊這份愛(ài)在延續，天使團隊的精神依然在校園傳揚。
美德少年主要事跡材料 篇10
xx，鹽城市響水縣紅十字博愛(ài)小學(xué)學(xué)生。在父親離世、母親遠走他鄉后，她用自己的勤勞、勇敢和堅強為妹妹撐起了一個(gè)溫暖的家。
周xx原本有一個(gè)幸福的'家庭：父母勤儉持家，妹妹乖巧可愛(ài)。2019年冬天，爸爸因煤氣中毒再也沒(méi)有醒來(lái)。次年，媽媽離家出走，再無(wú)音訊。周葉苗和妹妹只能與年邁的爺爺、奶奶相依為命。當時(shí)六歲的周葉苗自己還是個(gè)需要人呵護的小孩子，卻主動(dòng)承擔起照顧三歲妹妹的重任。她天天背著(zhù)妹妹、抱著(zhù)妹妹，給她唱兒歌、講故事，哄她開(kāi)心，逗她高興。每當妹妹哭鬧著(zhù)要媽媽的時(shí)候，周葉苗總是忍著(zhù)眼淚，用柔和卻又堅定的聲音說(shuō)：“妹妹別怕，我來(lái)給你當媽媽�！敝苋~苗很懂事，爺爺流汗了，她就扇扇子；奶奶口渴了，她就遞上水杯。奶奶病倒了，她學(xué)著(zhù)做飯做菜，端到床頭給奶奶吃，找來(lái)醫生給奶奶治病，擰好濕毛巾敷在奶奶的額頭�？粗�(zhù)懂事、能干的孫女，爺爺、奶奶十分欣慰。
xx經(jīng)常勉勵妹妹說(shuō)：“像我們這樣家庭的孩子，不用功學(xué)習、自立自強，就沒(méi)有前途�！彼龑W(xué)習十分刻苦，每次考試總是名列前茅，年年被評為“三好學(xué)生”，先后被表彰為響水縣“百名美德少年”、第三屆江蘇省“十大美德少年標兵”，并榮獲江蘇省“冰凌花”獎學(xué)金。
美德少年主要事跡材料 篇11
xx，哈爾濱市阿城區亞溝中心小學(xué)校四年級二班學(xué)生。父親74歲，患有嚴重的腦血栓，生活基本不能自理。母親60歲患有嚴重的精神疾病。她小小年紀便承擔起了家庭的重擔。每天早早起床，生火收拾屋子，為父母準備一天的早餐和午餐。家里只有一口大鍋，小小的她需要從房前屋后撿拾柴禾生火，用來(lái)取暖和燜飯、炒菜。雖然家里唯一的用來(lái)做菜的調料就是鹽，幼小的她卻做出了讓爸爸媽媽可以溫飽的飯菜。每到節假日就為全家洗衣服，打掃衛生。
為了給爸爸買(mǎi)藥，曉冉還養了4只雞，雞蛋舍不得吃全都攢起來(lái)，每隔一周左右就拎到市場(chǎng)上去賣(mài)，換錢(qián)給父親買(mǎi)藥。有些好心人看她可憐，送些好吃的東西給她，她也舍不得吃，帶回家給父母品嘗。她孝順長(cháng)輩，待人友善，性格乖巧，深得鄰里鄉親的喜愛(ài)。在學(xué)校，她團結同學(xué)，勞動(dòng)時(shí)面對臟活、累活，從不退縮，總是默默地搶著(zhù)干。她主動(dòng)當好老師的小助手，經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的.事。代曉冉用她的雙肩承擔起家庭的重擔，詮釋了美德少年孝老愛(ài)親的道德之光。中央電視臺、黑龍江電視臺等媒體分別對她的事跡進(jìn)行了報道。
美德少年主要事跡材料 篇12
提起xx，她留給大家的印象——自強自立、自信幽默、勤奮好學(xué)。從小，父母就特別注意培養她獨立生活的能力。家里一些力所能及的家務(wù)事，也總少不了她的幫忙，洗碗、掃地、擦桌子、整理房間？她是父母的好幫手。她虛心好學(xué)、勤奮刻苦，身上總有一股不服輸的韌勁，學(xué)習成績(jì)在班級一直名列前茅。身為班長(cháng)，她熱愛(ài)班集體、關(guān)心同學(xué)，甘于奉獻，與同學(xué)們和睦相處，學(xué)習生活中互幫互助。對于學(xué)校和老師交給的各項任務(wù)，她能認真負責地完成，積極為班級管理出謀獻策，帶領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)共同進(jìn)步，是老師的得力小助手！學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，而她，就是其中的`積極分子。她是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的小主持人，曾參加學(xué)區講故事比賽獲得三等獎；她積極參加文藝活動(dòng)，隊員們在她的帶領(lǐng)下刻苦訓練，在學(xué)區的“慶六一”腰鼓舞比賽一舉奪得第二名的好成績(jì)。
幾年來(lái)，xx同學(xué)以頑強的毅力，戰勝了重重困難，取得了一次又一次的成功。但她明白，成績(jì)只能代表過(guò)去，她應該戒驕戒躁，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，在一次次的鍛煉中，不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)自強自立的新時(shí)代的優(yōu)秀少年兒童。
美德少年主要事跡材料 篇13
XXX，女，回族，9歲，XX縣第二小學(xué)二年級（2）班學(xué)生。
XXX同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠付出，助人為樂(lè )。同學(xué)們喜歡和她相處。班級中有幾名學(xué)習上有困難的學(xué)生，她們每當遇到不會(huì )的問(wèn)題就愿意請教XXX，每當這時(shí)，她不管手頭上有什么事情，都會(huì )放下筆，用手指著(zhù)題，耐心地給同學(xué)講題。她講得每一步都非常詳細、清楚，并且還不斷詢(xún)問(wèn)：“清楚了嗎？”直到問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在XXX的'幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習成績(jì)都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，XXX比自己取得好成績(jì)還高興！大家戲稱(chēng)她是二（2）班的“好班長(cháng)”。
XXX不僅事事助人為樂(lè )，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，XXX就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結果當天學(xué)校組織檢查衛生，班級受到了校領(lǐng)導的好評。有人問(wèn)她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個(gè)同學(xué)！”
美德少年主要事跡材料 篇14
“點(diǎn)滴中成長(cháng)”。對于沒(méi)有接受幼小銜接教育和小學(xué)基礎知識預習的“0”起步小學(xué)生小美來(lái)說(shuō)，20xx年8月22日至今的七個(gè)月時(shí)間內，她通過(guò)自身的'堅持和努力，在老師和同學(xué)們的幫助下，從學(xué)習書(shū)本知識、參與業(yè)余愛(ài)好、自理能力養成、生活習性改進(jìn)等點(diǎn)點(diǎn)滴滴中一步一步的認真做、慢慢練、細心改，在快樂(lè )的.氛圍中逐步適應了小學(xué)的學(xué)習生活節奏。
“習慣中進(jìn)步”。面對期初復韻母記憶不熟、前后鼻音難以區分、數字倒數不夠順暢、學(xué)習跳舞注意力不集中等問(wèn)題，小美同學(xué)在老師、家長(cháng)的耐心培育中，初步養成了虛心請教、預習復習、關(guān)注細節、多練鞏固等良好習慣，通過(guò)自身的不斷堅持和用心，保持了“每天都有些許進(jìn)步”的穩定狀態(tài)。
“引導中前行”。在接受?chē)鴮W(xué)傳統教育和背誦《弟子規》的基礎上，小美同學(xué)逐步改變了自己身上的一些不良習慣，開(kāi)始學(xué)會(huì )了主動(dòng)幫助同學(xué)、主動(dòng)照顧弟弟、主動(dòng)折疊衣服、主動(dòng)打掃衛生、主動(dòng)端飯收碗、主動(dòng)完成作業(yè)、主動(dòng)見(jiàn)面問(wèn)好等禮貌舉止，在國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習記憶中，慢慢培養了傳統美德和文明意識。
美德少年主要事跡材料 篇15
“點(diǎn)滴中成長(cháng)”。對于沒(méi)有接受幼小銜接教育和小學(xué)基礎知識預習的“0”起步小學(xué)生馬xx來(lái)說(shuō)，20xx年8月22日至今的七個(gè)月時(shí)間內，她通過(guò)自身的堅持和努力，在老師和同學(xué)們的幫助下，從學(xué)習書(shū)本知識、參與業(yè)余愛(ài)好、自理能力養成、生活習性改進(jìn)等點(diǎn)點(diǎn)滴滴中一步一步的'認真做、慢慢練、細心改，在快樂(lè )的.氛圍中逐步適應了小學(xué)的學(xué)習生活節奏。
“習慣中進(jìn)步”。面對期初復韻母記憶不熟、前后鼻音難以區分、數字倒數不夠順暢、學(xué)習跳舞注意力不集中等問(wèn)題，馬xx同學(xué)在老師、家長(cháng)的耐心培育中，初步養成了虛心請教、預習復習、關(guān)注細節、多練鞏固等良好習慣，通過(guò)自身的不斷堅持和用心，保持了“每天都有些許進(jìn)步”的穩定狀態(tài)。
“引導中前行”。在接受?chē)鴮W(xué)傳統教育和背誦《弟子規》的基礎上，馬xx同學(xué)逐步改變了自己身上的一些不良習慣，開(kāi)始學(xué)會(huì )了主動(dòng)幫助同學(xué)、主動(dòng)照顧弟弟、主動(dòng)折疊衣服、主動(dòng)打掃衛生、主動(dòng)端飯收碗、主動(dòng)完成作業(yè)、主動(dòng)見(jiàn)面問(wèn)好等禮貌舉止，在國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習記憶中，慢慢培養了傳統美德和文明意識。
美德少年主要事跡材料 篇16
xxx，女，現為華州區城關(guān)中學(xué)八年級18班的一名學(xué)生，并擔任班級班長(cháng)一職。該生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級，尊敬老師，團結同學(xué)，品行端正。在學(xué)習上，踏實(shí)認真，勤學(xué)善思，成績(jì)優(yōu)良；在工作上，勤勤懇懇，盡職盡責，是全班的“領(lǐng)頭羊”，是老師的好幫手。她以自己人格的魅力和超強的能力獲得了班級師生的一致好評!
典型事跡：
我想與大家分享的是三年前一件令我抱憾終身的事情。我的爺爺是一個(gè)普通的農民，因為年紀大了而患上了癡呆癥，我負責照顧他，每天為他洗腳捶背，陪他說(shuō)話(huà)，真的很溫馨�？删褪且驗槲业囊淮问韬�，使爺爺出門(mén)后摔了一跤，后來(lái)被送往醫院后，檢查結果是臉部整個(gè)骨折，我當時(shí)心如刀絞，同時(shí)也真的好內疚，盡管后來(lái)父母安慰我，說(shuō)是意外，是沒(méi)辦法，又很無(wú)奈的事，但我還是無(wú)法忘記當時(shí)的.情景，同時(shí)我將這件事當成鞭策我的警鐘，孝敬父母長(cháng)輩，珍惜與他們在一起的美好時(shí)光，努力學(xué)習。我不僅是父母的女兒，我還是班級的班長(cháng)，我要承擔起自己的責任，帶領(lǐng)同學(xué)們一起為班級爭得榮譽(yù)。
從今往后，我會(huì )在大家的監督下，做一個(gè)孝敬父母長(cháng)輩的晚輩，做一個(gè)合格的班長(cháng)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的美少年。
美德少年主要事跡材料 篇17
“點(diǎn)滴中成長(cháng)”。對于沒(méi)有接受幼小銜接教育和小學(xué)基礎知識預習的“0”起步小學(xué)生小欣來(lái)說(shuō)，2016年8月22日至今的七個(gè)月時(shí)間內，她通過(guò)自身的堅持和努力，在老師和同學(xué)們的幫助下，從學(xué)習書(shū)本知識、參與業(yè)余愛(ài)好、自理能力養成、生活習性改進(jìn)等點(diǎn)點(diǎn)滴滴中一步一步的認真做、慢慢練、細心改，在快樂(lè )的氛圍中逐步適應了小學(xué)的學(xué)習生活節奏。
“習慣中進(jìn)步”。面對期初復韻母記憶不熟、前后鼻音難以區分、數字倒數不夠順暢、學(xué)習跳舞注意力不集中等問(wèn)題，小欣同學(xué)在老師、家長(cháng)的耐心培育中，初步養成了虛心請教、預習復習、關(guān)注細節、多練鞏固等良好習慣，通過(guò)自身的不斷堅持和用心，保持了“每天都有些許進(jìn)步”的穩定狀態(tài)。
“引導中前行”。在接受?chē)鴮W(xué)傳統教育和背誦《弟子規》的`基礎上，小欣同學(xué)逐步改變了自己身上的一些不良習慣，開(kāi)始學(xué)會(huì )了主動(dòng)幫助同學(xué)、主動(dòng)照顧弟弟、主動(dòng)折疊衣服、主動(dòng)打掃衛生、主動(dòng)端飯收碗、主動(dòng)完成作業(yè)、主動(dòng)見(jiàn)面問(wèn)好等禮貌舉止，在國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習記憶中，慢慢培養了傳統美德和文明意識。
美德少年主要事跡材料 篇18
姜xx同學(xué)是八年級（2）班中的勞動(dòng)委員、副班長(cháng)，也是初二第一批入團的佼佼者。她學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，在日常工作中表現出色，對于工作認真負責，及時(shí)完成任務(wù)，并且辦事能力強，博得了老師和同學(xué)的信賴(lài)。在品德方面，她一身正氣，班級同學(xué)都以她為榜樣。
有一次放學(xué)，她被老師叫去幫忙，但是等到幫老師做完事，已經(jīng)6點(diǎn)多，做值日的同學(xué)都走光了。教室里的燈開(kāi)著(zhù)，只有她的書(shū)包留在教室里，桌子沒(méi)排、地沒(méi)掃、黑板沒(méi)擦……此時(shí)，她并沒(méi)有在抱怨那些同學(xué)沒(méi)責任心，而是拿起工具，麻利地勞動(dòng)起來(lái)。窗外的天色越來(lái)越暗，不知不覺(jué)勞動(dòng)也將近尾聲。終于，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的.辛勤勞動(dòng)教室恢復到了從前的整潔。她也背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)月光踏上了回家的路……第二天，同學(xué)們坐在整潔的教室中，心情也隨著(zhù)學(xué)習環(huán)境變得更好。她不僅自己自己勞動(dòng)能力強，還帶領(lǐng)全班同學(xué)一起為學(xué)習環(huán)境的整潔而做努力。
美德少年主要事跡材料 篇19
xxx，男，8歲，奧依亞伊拉克鎮小學(xué)學(xué)生，該同學(xué)是不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，更是一個(gè)關(guān)愛(ài)同學(xué)、關(guān)心集體、一心向上的陽(yáng)光少年，他堅持以誠立道，以實(shí)為德，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，是班級中老師和同學(xué)一致稱(chēng)贊的誠信好少年。
他純潔善良，誠實(shí)守信，聰明活潑，自信大方，用實(shí)際行動(dòng)努力踐行“做一個(gè)誠信的人”。郭蕊彤同學(xué)在班中身兼數職：班長(cháng)，紀律監督員，語(yǔ)文科代表，英語(yǔ)科代表，黑板報宣傳員等。任務(wù)多了，工作自然忙了，但他從不借故耽擱任何一項工作。
如當他帶領(lǐng)同學(xué)鍛煉結束回到教室，發(fā)現黑板報工作還在進(jìn)行中，顧不得擦去額頭上的汗水，也顧不得喝上一口水，就拿起粉筆畫(huà)起了插圖。有同學(xué)勸他回家，他笑笑說(shuō)：“這也是我的工作，應該和你們一起做�！睒銓�(shí)的`話(huà)語(yǔ)中閃爍著(zhù)一顆對工作摯愛(ài)的心。
美德少年主要事跡材料 篇20
周xx，一個(gè)沉穩，內斂，勤奮的男孩，是羊山學(xué)校七年級的副班長(cháng)，天生至真至純，一言一行溫潤知禮，堪為學(xué)生榜樣。他品學(xué)皆?xún)?yōu)，德才兼備，全面發(fā)展，是七年級的杰出代表。
在老師的.指導幫助下，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，處處起表率作用。全心全意為同學(xué)是他的信念，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，并在班里成立“幫困小組”，大家都以他為榜樣。
學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不拿出班委的架子指揮別人干;如有同學(xué)不守紀律，他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯誤;他愛(ài)學(xué)習，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈，課堂上積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。
周xx，因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脫穎而出，光彩奪目!
美德少年主要事跡材料 篇21
小源，男，314勞動(dòng)委員。
不論冬夏，每天早晨，他總是早早的到校，把教室的桌椅擺整齊，把地面掃干凈。每當做這件事時(shí)，他都感到很快樂(lè )，他說(shuō)，因為用我的勞動(dòng)創(chuàng )造了一個(gè)干凈的環(huán)境，只有在這樣的環(huán)境中，同學(xué)們才能更專(zhuān)心、更開(kāi)心的學(xué)習!他的堅持勞動(dòng)，在班級里起到了模范帶頭作用，得到了老師和同學(xué)的一致好評。在家，他也十分懂事，總是幫父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，為父母分憂(yōu)，是家中的.好孩子！
除此之外，他在勞動(dòng)之余也不忘學(xué)習，各項活動(dòng)都能積極參與，并取得佳績(jì)。他也很愛(ài)幫助同學(xué)，熱愛(ài)班級體，常常為班級建設獻出自己的一份力量！
因此，他深得老師的信任，多次被評為學(xué)�！皟�(yōu)秀志愿者”。他，就是一個(gè)努力學(xué)習、樂(lè )于助人、道德品質(zhì)優(yōu)秀的中學(xué)生！
美德少年主要事跡材料 篇22
娜娜，女，惠州市藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生。她踏實(shí)勤奮、品學(xué)兼優(yōu)，是“小肩膀、大擔當”的最美孝心少女。
娜娜從小在單親家庭長(cháng)大，家中有年邁多病的奶奶和患癌癥的母親。弟弟剛出生時(shí)，爸爸就不知去向。為維持生計媽媽不得不離家外出打工，當時(shí)正上小學(xué)二年級的娜娜就已學(xué)會(huì )照顧患病的'奶奶和年幼的弟弟。20xx年冬，媽媽被確診為胃癌晚期。從此，照顧母親和奶奶的重任落在了娜娜的肩上。母親住院期間，她白天上課，晚上照顧母親、奶奶，還有家里的弟弟。學(xué)習，做家務(wù)、照顧奶奶、媽媽的飲食起居，成了娜娜每天必須做的事。她勇敢地承擔起贍養老人，照顧病人的義務(wù)，再怎么辛苦，也毫無(wú)怨言，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。20xx年11月、20xx年6月，母親和奶奶先后病逝。此后，娜娜擠時(shí)間打工掙錢(qián)，供養自己和弟弟。她始終堅信，面對未來(lái)的路，只要信心堅定，笑對生活，殘缺的家庭也會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的溫暖！
美德少年主要事跡材料 篇23
xxx，女，惠州市藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生。她踏實(shí)勤奮、品學(xué)兼優(yōu)，是“小肩膀、大擔當”的最美孝心少女。
xxx從小在單親家庭長(cháng)大，家中有年邁多病的奶奶和患癌癥的母親。弟弟剛出生時(shí)，爸爸就不知去向。為維持生計媽媽不得不離家外出打工，當時(shí)正上小學(xué)二年級的xxx就已學(xué)會(huì )照顧患病的奶奶和年幼的弟弟。2013年冬，媽媽被確診為胃癌晚期。從此，照顧母親和奶奶的重任落在了xxx的肩上。母親住院期間，她白天上課，晚上照顧母親、奶奶，還有家里的.弟弟。學(xué)習，做家務(wù)、照顧奶奶、媽媽的飲食起居，成了xxx每天必須做的事。她勇敢地承擔起贍養老人，照顧病人的義務(wù)，再怎么辛苦，也毫無(wú)怨言，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。2014年11月、2015年6月，母親和奶奶先后病逝。此后，xxx擠時(shí)間打工掙錢(qián)，供養自己和弟弟。她始終堅信，面對未來(lái)的路，只要信心堅定，笑對生活，殘缺的家庭也會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的溫暖！
美德少年主要事跡材料 篇24
小陸，女，301班的團書(shū)記。
她是一個(gè)品德兼優(yōu)，正直，善良，講文明，懂禮貌的.學(xué)生，平時(shí)恪守校紀校規，和同學(xué)相處和睦。她處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡責。她責任心強，處處都為同學(xué)著(zhù)想，把最艱巨的任務(wù)留給自己。每學(xué)年均評為“校三好學(xué)生”；2017—2018學(xué)年度被評為“區優(yōu)秀學(xué)生”。
作為班團書(shū)記，能積極參加共青團的活動(dòng)，能真誠的對待每一位同學(xué)，對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們，三月“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中捐一些文具給孤兒院。助人為樂(lè )，真誠奉獻，被評為“校學(xué)雷鋒標兵”。在家里，她關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，讓親情其樂(lè )融融……
在小陸同學(xué)身上，充分展示了一個(gè)當代中學(xué)生的蓬勃生機，相信她在新的人生征途上，能夠走得更遠，飛得更高。
美德少年主要事跡材料 篇25
小周，女，113班學(xué)生。
在學(xué)校里，她模范遵守中學(xué)生日常行為規范，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。在家里，她是一名懂得感恩的好孩子。能孝敬父母長(cháng)輩，幫忙做家務(wù)，打掃衛生，煮飯，減輕家長(cháng)負擔，是父母的好幫手。
她是城西中學(xué)一名志愿者。她經(jīng)常積極參加學(xué)校和社區志愿服務(wù)活動(dòng)，堅持每周五放學(xué)后清理校園衛生，學(xué)校體育節及考試期間仍堅持參加校園衛生保潔。在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月中，她積極開(kāi)展愛(ài)心跳蚤義賣(mài)活動(dòng)，為扶貧濟困貢獻自己一份力量。
她熱愛(ài)生活，喜歡跳拉丁舞，和學(xué)校舞社其他成員一起排練節目，豐富校園文化。在參加潮州電視臺“青青園中葵”節目中獲得“快樂(lè )星少年獎”。
這就是小周，她始終相信：“付出會(huì )成為一種沉淀，只為讓我成為更好的`人�！�
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