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食育優(yōu)秀學(xué)生評選事跡材料范文（精選18篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的食育優(yōu)秀學(xué)生評選事跡材料范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
食育優(yōu)秀學(xué)生評選事跡材料 1
小鑫，東莊小學(xué)六年級學(xué)生，在學(xué)校她尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習認真、刻苦，有較強的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。同時(shí)她擔任班干部工作，對班工作積極主動(dòng)，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進(jìn)步。
她在學(xué)校就讀的這六年中，能模范地遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的'各項規章制度；能認真刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識，團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)，能夠端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，與不良習慣劃清界線(xiàn)。同時(shí)她能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽(tīng)講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績(jì)喜人。
小學(xué)六年，她以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座右銘�，F實(shí)生活中她也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上小學(xué)以來(lái)的每次考試中都能取得驕人成績(jì)，多次在學(xué)科考試中名列全年級之首。然而，她雖然取得的了如此喜人的成績(jì)，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真；六年來(lái)，她從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。她經(jīng)常說(shuō)：“我的未來(lái)在明天�！�
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
她不僅自己學(xué)習認真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。她認為“一花獨放不會(huì )香，百花齊放香滿(mǎn)園”。因此，當有同學(xué)在學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，她總是會(huì )耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著(zhù)復習，因為再過(guò)一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數學(xué)題，愁眉苦臉的；她見(jiàn)狀，便二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上放下手中的書(shū)本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，她才繼續復習。雖然她犧牲了許多時(shí)間，但是她還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在她的倡導下，組建起一個(gè)學(xué)習互助小組，專(zhuān)門(mén)針對班上的學(xué)習“困難戶(hù)”進(jìn)行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績(jì)都名列全年級之首，受到學(xué)校各位老師的稱(chēng)贊。
四、關(guān)心班級、愛(ài)護公物。
她作為班長(cháng)，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當學(xué)校布置墻報任務(wù)時(shí)，她就帶領(lǐng)同學(xué)找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時(shí)間，但她毫無(wú)怨言，她會(huì )對自己說(shuō)：“只要為班集體爭得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜矣！”有時(shí)，班上的勞動(dòng)工具、講臺、門(mén)窗和同學(xué)們桌椅壞了，她會(huì )積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間，把工具、講臺、門(mén)窗和桌椅修好，而從不計較個(gè)人得失，被同學(xué)們譽(yù)為“活雷鋒”。
她就是這樣一個(gè)尊師守紀、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛(ài)護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。
食育優(yōu)秀學(xué)生評選事跡材料 2
小覃，青山區鋼城一小5年級（2）班學(xué)生。5年多的小學(xué)生活中，他在家長(cháng)的關(guān)愛(ài)下，老師的教育下，同學(xué)們的幫助下逐漸成長(cháng)起來(lái)。
一、做學(xué)習的強者!
從入學(xué)以來(lái)，覃仕一總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)本中隊參加學(xué)校開(kāi)展的各項有益活動(dòng)。班上有名同學(xué)久病未來(lái)上學(xué)，覃仕一組織班級同學(xué)上門(mén)慰問(wèn)生病的同學(xué)，給同學(xué)帶去安撫和歡樂(lè )。春節期間他向社區居民們宣傳要自覺(jué)遵守煙花爆竹限放規定，并主動(dòng)勸阻、制止不安全放鞭的行為。他帶領(lǐng)一群小朋友親手制作環(huán)保賀年卡，用圖文并茂的形式來(lái)宣傳“呵護地球，愛(ài)護社區，爭創(chuàng )環(huán)保衛士”。通過(guò)孩子去影響成人，帶動(dòng)更多的人投入到社區文明環(huán)保建設中來(lái)。此賀年卡的發(fā)放，受到了社區居民廣泛好評和參與，達到了很好的`宣傳效果。因此不管是在學(xué)校還是在社區，只要提起覃仕一的名字，是無(wú)人不知無(wú)人不曉，個(gè)個(gè)豎起大拇指贊揚。覃仕一是個(gè)小胖子，每次跑步都會(huì )被遠遠的甩在隊伍后面，每次都是倒數第一。好強的他暗暗與自己較勁，別人跑的時(shí)候他在跑，別人不跑的時(shí)候他在放學(xué)后留下來(lái)練習跑步，在他堅持不懈的努力下，一天趕超一個(gè)同學(xué)，慢慢的不再拖全班的后腿了。每天堅持跑步和跳繩，讓他擁有了強健的身體素質(zhì)。在學(xué)習方面，他求知欲強，課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
二、做生活的能者!
在家長(cháng)和老師教育和熏陶下，覃仕一像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。他的自理非常強，每逢節假日他都是獨自背上背包去旅行，剛開(kāi)始只在武漢三鎮留下他的足跡，后來(lái)越來(lái)越不能滿(mǎn)足他外面世界的好奇心，去年暑假他隨學(xué)校夏令營(yíng)去了廣州，并獨自去了深圳。在假期，他幫親戚朋友照料小孩，陪他們們玩耍學(xué)習。在家里，覃仕一從不嬌慣自己，為了鍛煉自己的能力，常常搶著(zhù)煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)活，幫助父母排憂(yōu)解難。在學(xué)校里，每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他。幾年來(lái)，他熱誠地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊�？偸翘幪幰陨碜鲃t，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。
三、做同學(xué)的師者!
小覃同學(xué)學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀。但他并沒(méi)有因此而滿(mǎn)足，他常說(shuō)，我們班就是一個(gè)大集體，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè )事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習能力較弱的同學(xué)。為了幫助同學(xué)解答疑難，他總是十分耐心地講解，而不管窗外天色已晚。有些問(wèn)題，覃仕一同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別同學(xué)還是傻乎乎的沒(méi)聽(tīng)懂。對這，覃仕一同學(xué)并不灰心，他反復推敲，改變講法，直到他們聽(tīng)懂為止。這樣一來(lái)，班上的幾名學(xué)習能力較弱的同學(xué)在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。他儼然成了他們的小老師。班級里不管男生還是女生都很信任他，成為他們學(xué)習和生活中的貼心朋友。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，耿直的覃仕一同學(xué)憑著(zhù)自己對知識的追求，他將會(huì )以更出色的表現來(lái)展現自己才能。
食育優(yōu)秀學(xué)生評選事跡材料 3
小強，是欄桿中心小學(xué)小學(xué)五(1)班的班長(cháng)，一個(gè)自信開(kāi)朗活潑可愛(ài)的女孩，一位品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好學(xué)生。五年的成長(cháng)讓小小的她獲得了諸多榮譽(yù)：多次榮獲�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱(chēng)號，多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績(jì)。這一連串的榮譽(yù)背后凝聚著(zhù)她五年來(lái)付出的汗水和努力。
學(xué)習刻苦、成績(jì)優(yōu)異，是同學(xué)的好榜樣
學(xué)習是學(xué)生的天職，這樸素而真實(shí)的道理伴隨著(zhù)小強的小學(xué)學(xué)習生涯。從入學(xué)開(kāi)始，小強就樹(shù)立了明確的學(xué)習目標和嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度，一絲不茍地學(xué)習各門(mén)功課。課前，做好預習，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課;課堂上，集中精力邊聽(tīng)邊記邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時(shí)掌握所學(xué)知識，養成了良好的.學(xué)習習慣。
為了幫助學(xué)習，他還堅持看學(xué)習光碟，及時(shí)鞏固所學(xué)知識。他還堅持用廣博的知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀各類(lèi)書(shū)籍，因為他相信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書(shū)籍他更愛(ài)閱讀，更愛(ài)思考，久而久之，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于他解決學(xué)習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實(shí)的態(tài)度，不懈的努力，使他的學(xué)習成績(jì)名列前茅。
尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，是老師的好助手
對待師長(cháng)，小強是發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)，他認為是老師們給予了她知識，幫助了他成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有他取得的眾多成績(jì)，因此，無(wú)論是見(jiàn)到學(xué)校的任何老師，或是相識的長(cháng)輩，他都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好鞠躬行禮。從一年級開(kāi)始，由于有很強的責任心和管理能力，小強一直擔任班長(cháng)。
他認為作為一班之長(cháng)就必須身體力行，凡事帶個(gè)好頭。只要上學(xué)，她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾，掛著(zhù)班上的鑰匙。他把學(xué)校當成了家，每天早早地到校，最晚一個(gè)回家。
在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務(wù)及各項活動(dòng)，積極主動(dòng)地做好每件事，以自己的行為影響著(zhù)身邊每一位同學(xué)：有同學(xué)在學(xué)習或生活中遇到困難，他會(huì )想辦法幫助解決;同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾，他積極調解關(guān)系。五年的學(xué)習生活讓他與老師、同學(xué)結下了濃厚的情誼，老師和同學(xué)們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干部時(shí)，都得到大家的一致推選，在班級同學(xué)們中有很高的威信，在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽(yù)。
綜合發(fā)展、力求完美，是學(xué)校里的好學(xué)生
小強不僅學(xué)習好，在其他方面也很優(yōu)秀�；顫婇_(kāi)朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了他靈動(dòng)的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。運動(dòng)場(chǎng)上少不了他活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球，個(gè)個(gè)項目他都能奮勇?tīng)幭�，引得同學(xué)們?yōu)樗佑�。比賽�?chǎng)上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動(dòng)人的表情，豐富的語(yǔ)言和充滿(mǎn)激情的表演，讓場(chǎng)上的觀(guān)眾無(wú)不為她動(dòng)容喝彩。為了磨煉毅力，每年暑假，他都要進(jìn)行游泳鍛煉，一百米長(cháng)的泳道，他每次都要堅持游六個(gè)來(lái)回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長(cháng)中最大的財富。
充滿(mǎn)愛(ài)心、熱心公益，是社會(huì )上的好公民
小強是個(gè)特別有愛(ài)心的孩子。坐車(chē)遇到老人他會(huì )主動(dòng)讓座;看到貧困的學(xué)生，他會(huì )捐出學(xué)習物品;看到失學(xué)的同齡人，他會(huì )寫(xiě)信聯(lián)系獻出愛(ài)心;媽媽摔傷，他會(huì )每天堅持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋，學(xué)校門(mén)口積滿(mǎn)了厚雪，看到不斷有人滑倒，小強和幾個(gè)要好的朋友主動(dòng)找來(lái)鐵鏟鏟雪，長(cháng)長(cháng)的雪路被他們用了一個(gè)多小時(shí)才鏟干凈。他更是環(huán)保的踐行者，看到有同學(xué)亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話(huà)等行為，他總是及時(shí)制止;看見(jiàn)沒(méi)有關(guān)的水籠頭，他會(huì )悄悄擰緊;看到地上的紙屑，他會(huì )順手撿起;翻倒的花盆，他會(huì )隨手擺好;教室和衛生區的衛生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。
面對成績(jì)，他冷靜思考;面對挫折，他不屈不撓;她熱愛(ài)學(xué)校，心存感恩;她熱愛(ài)生活，執著(zhù)追求。
在學(xué)校，小強是一個(gè)尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在家里，小強是一個(gè)謙虛有禮、關(guān)心父母、自理自立的好孩子;在社會(huì )，小強是一個(gè)樂(lè )于助人、文明守紀、誠實(shí)守信的模范小公民。
食育優(yōu)秀學(xué)生評選事跡材料 4
姓名：小凝；性別：女；出生年月：2009年12月；就讀學(xué)校：雷鋒小學(xué)一年級八班。
自從入學(xué)以來(lái)，在各位老師的指導和關(guān)愛(ài)下，小凝德、智、體、美、勞各方面都取得了更深層次的發(fā)展。在家庭和學(xué)校的培養教育下，她從小就熱愛(ài)學(xué)習，關(guān)愛(ài)集體，團結同學(xué)。她學(xué)習努力，成績(jì)優(yōu)異，思想上進(jìn)，積極進(jìn)取，表現優(yōu)良。
她熱愛(ài)學(xué)校，遵守紀律，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，具有良好的積極向上的思想道德品質(zhì)。她每天都按照良好的生活習慣，規律作息，自覺(jué)的早睡早起，每周早上都能在6點(diǎn)半準時(shí)起床，自己穿衣，讀書(shū)，并且能夠在出發(fā)前檢查自己的書(shū)包，正確佩戴紅領(lǐng)巾，積極地為每個(gè)美好的開(kāi)始做好準備。
除了良好的生活習慣和積極向上的生活態(tài)度。在學(xué)習上，小凝也以端正的態(tài)度，刻苦努力的姿態(tài)要求自己。在一次家長(cháng)觀(guān)摩課上，我發(fā)現她真正做到上課認真聽(tīng)講，熱愛(ài)學(xué)習，對老師的提問(wèn)積極舉手發(fā)言。每天放學(xué)回家后的第一件事情就是寫(xiě)作業(yè)，然后再按老師的講解復習前面的知識，最后收拾自己的書(shū)包，準備好明天的學(xué)習用品。不管做什么事情，她都以積極的充滿(mǎn)熱情的態(tài)度去參與。她從小熱愛(ài)運動(dòng)，在學(xué)校體育課上積極運動(dòng)鍛煉，在家也經(jīng)常與我們一起慢走、跑步、練瑜珈。因此，她身體素質(zhì)很好，很少生病。進(jìn)入小學(xué)后，她踴躍參加學(xué)校各項體育活動(dòng)，為了學(xué)會(huì )跳繩，在炎熱的夏季，孩子每天晚上都主動(dòng)的學(xué)習，學(xué)會(huì )后也堅持每天晚上練習，盡最大的努力去做得更好。
“講衛生，愛(ài)勞動(dòng)”是每個(gè)公民應盡的傳統美德。在這個(gè)快節奏的生活中，我們大都忘記去自覺(jué)主動(dòng)的做到這些。不過(guò)，小凝在這方面卻做得很好。從上幼兒園起，她就養成這樣的好習慣：飯前便后洗手，垃圾不亂丟，自己的事情自己做。在夏季的時(shí)候，她也會(huì )自己洗自己的內衣、襪子。(在學(xué)校，希望老師也讓孩子們自己去打掃教室，做好值日工作）。
從小，她就是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。在很小時(shí)候，就喜歡跟著(zhù)音樂(lè )跳舞，并且喜歡畫(huà)畫(huà)，手工制作。根據她自己的愛(ài)好，在她三歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習舞蹈，隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，學(xué)習舞蹈的內容和課程越來(lái)越多，她卻從來(lái)不抱怨，仍然以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)去學(xué)習。在每天完成學(xué)校的家庭作業(yè)后，晚上還要堅持舞蹈練習。舞蹈基本功的練習，不僅疼、累，而且枯燥乏味，她卻從來(lái)不喊苦，不叫痛，一直堅持到現在，并且多次參加學(xué)校的'演出。在畫(huà)畫(huà)方面她盡力發(fā)揮自己的特長(cháng)，有時(shí)間就努力練習。這些方面的進(jìn)步，是一點(diǎn)一滴努力積累起來(lái)，她流下的每滴汗珠里，都有老師們辛勤努力的汗水。尤其在文化課程，舞蹈和畫(huà)畫(huà)方面，做為家長(cháng)，我非常感謝老師們的幫助與指導，謝謝您為孩子付出一切努力。我堅信，在學(xué)校和家庭的共同栽培下，今后的她將會(huì )做得更好，在以后的學(xué)習中，她也會(huì )不斷進(jìn)取，不斷提升，讓自己做到更好，使自己成為一名更合格，更優(yōu)秀的三好學(xué)生。
食育優(yōu)秀學(xué)生評選事跡材料 5
小琪在學(xué)習上，她刻苦努力，愛(ài)鉆研，能夠虛心請教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jì)優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生。她喜歡閱讀，一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。
小慧有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xx同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓?zhuān)?jīng)常幫助奶奶媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
小慧在學(xué)校，她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具，她總是熱心的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個(gè)人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的'理念。
小美在這學(xué)期里，學(xué)校組織的獻愛(ài)心活動(dòng)，她都能積極參與，無(wú)私奉獻。特別是在本次楊粱小學(xué)騎車(chē)的災難中，她表現的尤為突出，積極參與班級捐款。
小萍勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活她總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她打掃教室，她總是急忙忙奔到學(xué)校打掃教室衛生。對于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，她不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。
小琪同學(xué)還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，她一直擔任班長(cháng)或副班長(cháng)，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)對老師布置的班級工作總是盡職盡責地完成，任勞任怨。到目前為止，她每學(xué)期均被評為學(xué)�！叭脤W(xué)生”。
“向上”是孩子健康成長(cháng)的力量源泉，史益興同學(xué)的身上有著(zhù)一股強烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著(zhù)思想上的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民�！彼鹁撮L(cháng)輩和師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進(jìn)性。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、手工制作。
三好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)努力的方向。小學(xué)的三年里，她一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn)、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì )實(shí)踐中磨練意志!
食育優(yōu)秀學(xué)生評選事跡材料 6
小碩是一個(gè)樂(lè )觀(guān)活潑的小女孩，各方面都能?chē)栏竦匾笞约�，激勵自己，一直以�?lái)都在不斷地進(jìn)步，并取得顯著(zhù)的成績(jì)。就像她的名字一樣，自己雖是滄海一粟，卻在不斷地超越自己中，碩果累累。
自入學(xué)以來(lái)她一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評為校優(yōu)秀三好學(xué)生，還被區里評為“誠信之星”，書(shū)法繪畫(huà)都在區里競賽中獲獎。在海格小學(xué)這片鄉村的凈土上，猶如一顆珍珠，閃閃發(fā)光。
一、面對社會(huì )大集體，灑下愛(ài)心心歡喜。
海格村是位于齊市富區最北面的一個(gè)小村莊，小碩生于這里，成長(cháng)于這里，每一天面對自己熟悉的鄉里鄉親。她都會(huì )以熱情的問(wèn)候聲，微笑的面孔帶給人們快樂(lè )。雖然只是一個(gè)十一歲的小姑娘，但卻盡自己最大的力量幫助別人，村里有位殘疾的老人，她經(jīng)常會(huì )到老人居住的地方幫助打掃衛生，有時(shí)還帶動(dòng)班級內幾個(gè)伙伴一起去。要是在路上碰到拎重東西的老人，總是搶著(zhù)幫忙，更別說(shuō)在車(chē)上給老人讓座的事了。就是因為她處處灑下自己的愛(ài)心，學(xué)校的“好人好事”記事欄里總是有她的名字。
二、面對學(xué)校大家庭，盡職盡責做自己。
她以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線(xiàn)。
1、學(xué)校最佳主持。從三年級起，學(xué)校組織的各項活動(dòng)，她都擔任主持人，站在舞臺上，落落大方，語(yǔ)言時(shí)而親切自然，時(shí)而慷慨激昂，給各位老師和同學(xué)留下了深刻的印象。她在主持的過(guò)程中，學(xué)到了很多，并能學(xué)以致用，自己書(shū)寫(xiě)元旦、教師節等節日的主持稿，組織同學(xué)們一起度過(guò)了很多歡快的節日。
2、老師得力助手。沒(méi)有園丁辛勤地勞作，哪來(lái)花兒燦爛的笑臉；沒(méi)有老師無(wú)私的付出，哪來(lái)學(xué)生健康地成長(cháng)。從入學(xué)伊始，小碩就發(fā)自?xún)刃牡刈鹁蠢蠋�。�?jiàn)到老師，她總是笑盈盈地喊聲老師好，努力做好老師的左膀右臂，來(lái)回報老師的.關(guān)愛(ài)。作為班長(cháng)的她，處處以身作則協(xié)助老師管理班級，班級的升旗儀式，早自習的組織，活動(dòng)課的開(kāi)展，板報的設計，處處留下她的身影。她有時(shí)繪聲繪色地為同學(xué)們讀著(zhù)感人的故事；有時(shí)有根有據地給同學(xué)們講解數學(xué)難題；有時(shí)認認真真的給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)生詞……在她的努力下，班級呈現向上的勃勃生機，真不愧是老師的得力助手。
3、同學(xué)的好榜樣。學(xué)習是學(xué)生的天職，這樸素而真實(shí)的道理伴隨著(zhù)小碩的小學(xué)學(xué)習生涯。從入學(xué)開(kāi)始，她就樹(shù)立了明確的學(xué)習目標和嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度，一絲不茍地學(xué)習各門(mén)功課。課前，做好預習，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課；課堂上，集中精力邊聽(tīng)邊記邊思考；課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時(shí)掌握所學(xué)知識，養成了良好的學(xué)習習慣，每次測試她都遠遠地超越其他同學(xué)。在她自己不斷進(jìn)步的同時(shí)，還帶動(dòng)和鼓舞其他同學(xué)，真誠地對待每一個(gè)人，對學(xué)習和生活上有困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班長(cháng)。她的品行、成績(jì)潛移默化的影響著(zhù)同學(xué)們，成為他們心目中的榜樣。
三、面對自己小小家，孝順老人照顧家。
小碩出生六個(gè)月時(shí)，爸爸媽媽由于生活的壓力，一直在外打工，把她托付給姥姥、姥爺照顧�，F在她已是五年級的學(xué)生了，成為留守兒童的這些年里，她從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)父母。有時(shí)因為想念，擔心姥姥、姥爺發(fā)現會(huì )難過(guò)，就偷偷的哭泣。但哭過(guò)之后，她仍然微笑著(zhù)面對每一個(gè)人。她看到姥姥、姥爺年紀大了，總是主動(dòng)幫助他們做自己力所能及的家務(wù)活，當他們生病吃藥時(shí)，她總會(huì )及時(shí)的端來(lái)熱水。姥姥常�？洫勚v她“真是一個(gè)知疼知熱的好孩子�！�
面對自己的成績(jì)，她從來(lái)不炫耀；面對自己家里的困境，她從來(lái)不氣餒。還是保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)、勇敢、堅強、熱心與愛(ài)心。她時(shí)時(shí)刻刻為自己填充力量，在生活中不斷地超越自己。愿我們這朵祖國的小花，開(kāi)的更加燦爛。
食育優(yōu)秀學(xué)生評選事跡材料 7
吉林省扶余市士英小學(xué)小月同學(xué)，是我校知名的好孩子。她沉靜內斂，多才多藝，在音樂(lè )、繪畫(huà)、寫(xiě)作和體育等多方面都有不俗的成績(jì)。她熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。在班級里是班長(cháng)，也是班級的靈魂。在她的帶動(dòng)下，她所在的班級蒸蒸日上。
在學(xué)習上，她有著(zhù)滴水穿石的執著(zhù)。學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，有強烈的求知欲和廣泛的學(xué)習興趣，學(xué)習主動(dòng)，善于思考。能夠獨立完成學(xué)習任務(wù)并有帶動(dòng)同學(xué)共同學(xué)習。
勤奮進(jìn)取，刻苦鉆研，思維活躍，對問(wèn)題有獨立見(jiàn)解。她每天第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校，學(xué)習成績(jì)總是名列前茅。在老師不在的時(shí)間里，帶領(lǐng)同學(xué)不浪費一分一秒，班級良好的學(xué)習氛圍有她的心血。面對成績(jì)不盡如人意的同學(xué)，她經(jīng)常幫助他們解題，不厭其煩，耐心細致，博得了同學(xué)們的愛(ài)戴。是老師的好幫手，是同學(xué)的主心骨。
她孝敬父母，尊敬長(cháng)者。在家里，學(xué)習之余，搶著(zhù)做家務(wù)�？锤改感那椴缓�，馬上變成他們的貼心小棉襖，用各種方法父母開(kāi)心。她深深的愛(ài)著(zhù)自己的爺爺奶奶，外公外婆，沒(méi)到寒暑假都要去陪老人們生活一階段。承歡膝下，享受田園生活。這些讓她的心沉靜而充實(shí)，讓她的人生有著(zhù)大地一樣肥沃的支撐。在學(xué)校，她尊敬老師。聽(tīng)老師的話(huà)，幫助老師管理班級。減輕老師的.勞累，經(jīng)常和其他學(xué)生干部在老師不知情的狀況下把許多問(wèn)題解決了。讓老師很感動(dòng)。
她實(shí)事求是，誠實(shí)守信，言行一致，處世光明磊落。尊重他人，平等待人，團結同學(xué)。善于與他人合作完成任務(wù)，樂(lè )于助人。她和全班同學(xué)都是好朋友，她了解每一個(gè)同學(xué)的性格愛(ài)好，同學(xué)生日，她必然會(huì )表達祝福，同學(xué)難過(guò)，她懂得勸慰和安撫。她就是一個(gè)小天使，在六年的時(shí)間里，飛翔在同學(xué)們的心頭，帶來(lái)愛(ài)的陽(yáng)光雨露，讓孩子們沐浴在快樂(lè )之中。
她也熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)世界。班級的勞動(dòng)項目，她都身先士卒。衛生工作必然有她在旁輔助，即使不是自己的組里值日，她也要一起干，在她的帶動(dòng)下，她的班級永遠最整潔和明亮。校內外的所有勞動(dòng)，即使老師不在，有她在就會(huì )順利完成。更難能可貴的是，下課時(shí)間，她和她的同學(xué)們總是在玩耍之余，把操場(chǎng)上的廢紙等垃圾撿拾起來(lái)，自覺(jué)維護校園的整潔。馬路上，超市里，公交車(chē)上……這些孩子的身影總是不閑著(zhù)，在她的表率里，同學(xué)們也都成了好孩子。她不怕臟和累，不怕苦和痛，多年的習慣讓她成了一個(gè)服務(wù)于班級的孩子，并且以此為幸福。
她品德高尚，嫉惡如仇。一次和鄰居的孩子上街，見(jiàn)到一個(gè)老奶奶被出租車(chē)刮倒，躺在路上。她馬上把出租的車(chē)牌號拍下來(lái)，然后詢(xún)問(wèn)老人，幫助給她的親人打電話(huà)。通過(guò)她，迅速找到了肇事車(chē)，警察叔叔夸她真是好孩子。在孩子們中間，她也是一個(gè)評判者，孰是孰非，她定然不留私情。
她待人充滿(mǎn)愛(ài)心，她是扶余市愛(ài)心協(xié)會(huì )成員。哪里有人陷入困境，哪里就有她伸出援手。新站一個(gè)孩子得了骨癌，她捐出自己的壓歲錢(qián)2000多。是所有捐款里個(gè)人捐款數額最多的。她也是養老院里的�？�，她給老人們拉琴唱歌跳舞，在老人們的眼里，她就像親孫女一樣。她是一輪小太陽(yáng)，發(fā)著(zhù)熱和光，她像太陽(yáng)花一樣綻放，散發(fā)馨香。
她自尊自愛(ài)，不卑不亢，她熱愛(ài)讀書(shū)，自有書(shū)香陶冶，靈魂自成高格。她奔跑的身影，是祖國未來(lái)的茁壯。她誠實(shí)守信，是美德的載體。她總是對自己高要求，追求卓越。她在父母的愛(ài)里成長(cháng)，并把這些愛(ài)再播撒到別人身上。接收愛(ài)，給予愛(ài)，在愛(ài)與被愛(ài)里，沒(méi)有陰霾，都是陽(yáng)光。
馬上要上中學(xué)了，最后的小學(xué)時(shí)光里，她仍一如既往幫助同學(xué)，組織各種班級活動(dòng)，課上課下，家里校里，她的笑容最陽(yáng)光。她是孩子們永遠的班長(cháng)，她是最勤奮，最溫暖，最昂揚。如果，我們的每一個(gè)孩子都這樣，我們的祖國一定更強。
長(cháng)長(cháng)的暑假就要來(lái)了，這不，她和她的同學(xué)們正籌劃著(zhù)，要成立一個(gè)叫做“環(huán)保小衛士”的組織，走上街頭，義務(wù)維護美麗家鄉。目前，報名參加的孩子已經(jīng)有六十幾人了。當你仔細看她的時(shí)候，你會(huì )看到她的美麗，她的善良，她的上進(jìn)，她的銳意進(jìn)取兼濟天下的情懷如日之光。
食育優(yōu)秀學(xué)生評選事跡材料 8
小松對待學(xué)習，可以用一絲不茍來(lái)形容，課堂上他認真聆聽(tīng)老師的教誨，課外他認真書(shū)寫(xiě)每天的作業(yè)，老師傳授的好的學(xué)習方法，他會(huì )潛心體會(huì )并加以應用，這使得他的學(xué)習輕松且卓有實(shí)效。課余，讀書(shū)是他的愛(ài)好之一，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文地理，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀不僅開(kāi)闊了他的視野，更對他的休閑方式產(chǎn)生良好的影響，在很多孩子還沉迷在動(dòng)畫(huà)片的日子里，他已經(jīng)對動(dòng)畫(huà)失去興趣。假日，如果有時(shí)間觀(guān)看電視節目，他會(huì )挑選諸如《自然探秘》，《我愛(ài)發(fā)明》，《百家講壇》等涉及自然，科技，人文方面的紀錄片觀(guān)看。很顯然，課內外的學(xué)習生活，他主動(dòng)而積極地選擇讓自己向知識淵博型人才靠近。
親近自然，關(guān)注社會(huì )
小松跟許多小朋友一樣，對自然界有著(zhù)強烈的好奇心，這促使他努力探尋自然的奧秘。一次偶然的事件，他迷上了飛行的花朵蝴蝶，從此，書(shū)籍中，電視中，網(wǎng)絡(luò )中，公園中，他尋覓蝴蝶的蹤跡，捕抓跟蝴蝶有關(guān)的一切信息。因為鉆研，他能根據蝴蝶翅膀上的花紋，準確辨別上百種蝴蝶的品種，以及它們的生活習性，地理分布。在武漢市植物園的蝴蝶展上，小松這個(gè)小蝴蝶迷，吸引了展覽主辦商姚教授的注意，他不僅對小松所擁有的蝴蝶知識表示贊賞，更是聘請他為蝴蝶展的義務(wù)講解員，還把他的照片印在了門(mén)票上。從姚教授那兒，小松獲取了飼養蝴蝶的知識，他把家里的蚊帳支起來(lái)，從公園中捕抓蝴蝶，開(kāi)始近距離地研究那些可愛(ài)的小精靈�？墒�，就算抓到了再心愛(ài)的蝴蝶，他都只關(guān)押它們兩天，就把它們放歸大自然，他說(shuō)，那里才是它們最?lèi)?ài)的家。近幾年，武漢要增設很多的地鐵線(xiàn)路，這讓小松歡欣鼓舞，他說(shuō)：地鐵的開(kāi)通可以減少很多路面公汽，這樣空氣質(zhì)量可得以改善，人們出行更加快捷方便。他又迷上了武漢的交通。他開(kāi)始研究武漢所有公交線(xiàn)路和地鐵線(xiàn)路，他規劃著(zhù)公交和地鐵的'合理配置，鉆研的過(guò)程讓他成為一個(gè)武漢市的活公交圖。蝴蝶與公交讓我們看到，熱愛(ài)自然，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，關(guān)注社會(huì )生活以及環(huán)保意識在小松小小的心靈里生根發(fā)芽正茁壯成長(cháng)。
堅韌執著(zhù)，超越自己
小松的短板在體育運動(dòng)上。以前，跑步，全班倒數第一;跳繩，全班連跳次數最少，僅能連跳六個(gè)。從小學(xué)三年級開(kāi)始，他要求媽媽監督他每晚練習跳繩，兩年的堅持不懈，現在他可以連跳2千下而不停歇。堅持，不僅提升了他的體能，更練就了他堅韌的毅力，前不久的一次體育課上，老師要求長(cháng)跑六圈，小松，曾經(jīng)的倒數第一，超越了很多的同學(xué)跑完全程。小伙子，有毅力，好樣兒的。他第一次得到了體育老師的夸獎。事后，他自己感慨，說(shuō)：盡管我跑得慢，但是我用毅力彌補了不足。我不能象有的同學(xué)那樣跑一跑，走一走，要想不落后，我要不停地跑，不停地跑，用毅力我改寫(xiě)了自己跑步的名次!堅韌執著(zhù)的品格，讓小松這個(gè)小小男兒郎，不僅在知識的海洋中不懈遨游，就連自己的短板他也在努力加長(cháng)。
遵紀守規，彬彬有禮
在學(xué)校里，小松遵守一切校規校紀，他不僅僅在語(yǔ)文數學(xué)課上認真聆聽(tīng)，音樂(lè )美術(shù)課他同樣一絲不茍，就算最要好的朋友坐在他身邊，他都能心無(wú)旁鳶地聽(tīng)講，如果同座在課堂上違規，他會(huì )用眼神或細微的動(dòng)作加以制止。他反感兩面三刀，他有著(zhù)同齡人少有的自律性，課堂上有老師沒(méi)老師他都一個(gè)兒樣。小學(xué)一年級的時(shí)候，他的班主任禁止學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )游戲，一直到今天，電腦游戲他碰都不碰，他說(shuō)他一直牢記老師的勸誡：沉溺游戲，是在浪費生命!
生活中，他遵守公共秩序，不僅自己嚴守交通規則，對社會(huì )上亂闖紅綠等現象非常反感。他有公德心，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，更不隨地吐痰，亂扔亂拋。小小年紀的他以爭做守法小公民為榮，以公眾場(chǎng)合肆意妄為為恥。對同學(xué)對師長(cháng)他彬彬有禮，主動(dòng)問(wèn)好。從不與同學(xué)惡語(yǔ)相向，更不會(huì )拳腳動(dòng)粗。他的君子風(fēng)度讓他在同學(xué)中深得人緣。
善良真誠，常懷感恩
小松是班級學(xué)習委員，每天收發(fā)作業(yè)本的工作，他盡職盡責，他說(shuō)他要當好老師的小助手，盡自己所能幫老師分憂(yōu)。對待同學(xué)，他真誠善良，樂(lè )于助人，同學(xué)有需要，他就會(huì )伸出自己援助的小手，小到出借自己的文具，大到為同學(xué)補習功課，他都樂(lè )此不疲。一次，在給班上一位學(xué)習最困難的同學(xué)補習完后，他感嘆：教那些沒(méi)有學(xué)習熱情的學(xué)生學(xué)知識真難啊!原來(lái)老師的工作是那么地辛苦，我們真該好好珍惜老師的勞動(dòng)!在家里，他是媽媽的貼心小棉襖。媽媽手拎重物，他會(huì )主動(dòng)分擔，媽媽做家務(wù)，他會(huì )做一些力作能及的家務(wù)活。對待親人，他關(guān)注親人的冷暖。如果他沒(méi)考好，他會(huì )要求媽媽千萬(wàn)別跟奶奶說(shuō)，因為奶奶年紀大，怕奶奶擔心。奶奶有風(fēng)濕，不能吹空調，武漢的三伏天，為了奶奶不犯病，他能在奶奶家不開(kāi)空調入睡。如果你問(wèn)小松，你為什么這么認真地對待學(xué)習，他還會(huì )告訴你一個(gè)理由：我的媽媽賺錢(qián)很辛苦，供我讀書(shū)不容易，我怎么能揮霍媽媽的血汗錢(qián)在學(xué)�；烊兆�
小學(xué)的幾年里，小松一直在堅持，一步步朝著(zhù)德，智，體，美，勞全面發(fā)展的目標在前進(jìn)，在努力，全面認識自己，提高自己，為自己能成為社會(huì )需要的復合型人才奮斗不息。
食育優(yōu)秀學(xué)生評選事跡材料 9
小杰，現年10歲，宣化區新華路小學(xué)四年級的一名學(xué)生，她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，她總是設法補上落下的課程，輔導好作業(yè)；她主動(dòng)要求和班上學(xué)習成績(jì)最差的同學(xué)同桌，給予幫助。后來(lái)同學(xué)們誰(shuí)有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。有一次，同桌趙磊因在操場(chǎng)上玩耍不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了，急的像熱鍋上的螞蟻，最重要是一學(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，晨讀和語(yǔ)文課總是沒(méi)有書(shū)看，呆呆的望著(zhù)黑板出神。小杰似乎發(fā)現了什么，得知同學(xué)趙磊語(yǔ)文書(shū)弄丟之后，毫不猶豫的把自己的語(yǔ)文課本遞給了趙磊，說(shuō)“書(shū)給你，以后可別毛手毛腳的”。趙磊現出驚訝的神情，“什么，給我？給我，你……以后……可怎么辦？”“不要緊，我有辦法”小杰說(shuō)。趙磊又問(wèn)，“那今天怎么辦？”“那就合看！”于是倆人便認真的開(kāi)始早讀。那天上完最后一節課，趙磊將書(shū)悄悄的塞進(jìn)小杰的書(shū)包。然而回家后他打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整莫名其妙的躺在自己的書(shū)包里了，趙磊眼睛頓時(shí)濕潤了。第二天早讀，趙磊看見(jiàn)小杰拿著(zhù)一本舊書(shū)在讀書(shū)，課后湊過(guò)去打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線(xiàn)斷了，并且少了兩頁(yè)。下課后，趙磊堅決要拿新書(shū)和她換，可是小杰不同意，執意自己用舊書(shū)。中午時(shí)，小杰趴在桌子上，把掉了的兩篇課文抄在了書(shū)頁(yè)大小的白紙上，累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì )神的抄起來(lái)。趙磊決定拿去復印，但被小杰婉言拒絕了。只見(jiàn)抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁的一針一針的縫好。隨著(zhù)“叮鈴鈴……”上課了，小杰拿起那本舊書(shū)認真的聽(tīng)起課來(lái)……
在學(xué)校里小杰總是獻愛(ài)心給同學(xué)，走出校園，她同樣把自己的愛(ài)心獻給需要幫助的人，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )，曾先后發(fā)動(dòng)全校同學(xué)為災區、貧困兒童捐款捐物，她自己捐贈款物共計兩百多元。還有一次，小杰同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著(zhù)一輛裝滿(mǎn)磚頭的車(chē)。那個(gè)年輕人不停地用手打著(zhù)老爺爺的背，還說(shuō)：“老頭兒，你快點(diǎn)兒推，否則的話(huà)，我就不給你十塊錢(qián)的工錢(qián)！”小杰見(jiàn)有人在打那么大歲數的老人，實(shí)在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來(lái)替老爺爺推車(chē)。老爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的，我有勁兒推，再說(shuō)你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車(chē)恐怕你就要遲到了！”聽(tīng)了老爺爺的話(huà)之后，她忙說(shuō)：“不會(huì )有事的，老爺爺，我順道！”說(shuō)完就開(kāi)始推車(chē)了。她用肩向前扛著(zhù)車(chē)廂的邊柱，使出了全身的力氣開(kāi)始推車(chē)了。她推的可認真了，只見(jiàn)她手肩并用，身體前傾，兩腳蹬地，不停的`終于推到了終點(diǎn)。老爺爺既感動(dòng)，又高興，一時(shí)不曉得該說(shuō)什么來(lái)表示感謝了，而小杰迅速扭正肩上背的書(shū)包，邊和老爺爺說(shuō)再見(jiàn)邊趕緊向學(xué)校方向跑去了……
像這樣的助人為樂(lè )事跡在小杰身上實(shí)在是發(fā)生的太多了，她有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待家人，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。她始終及時(shí)給予別人力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。
食育優(yōu)秀學(xué)生評選事跡材料 10
小薇同學(xué)，女，今年十二歲，優(yōu)秀三好學(xué)生事跡。好靜、勤奮、好奇是她的天性。2007年轉入沙河市二小學(xué)習，不久她的才華便展露出來(lái)。她樂(lè )于助人、熱愛(ài)群眾、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者�，F將他的先進(jìn)事跡概述如下
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)
小薇同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從轉學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心理解老師的教育、幫忙。她遵守紀律，講禮貌，懂禮貌，助人為樂(lè )；她熱愛(ài)勞動(dòng)，用心帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她求知欲強，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑；課外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的.知識，超多閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人，她付出的勞動(dòng)，最后獲得了豐碩的成果——她從轉學(xué)至今學(xué)習成績(jì)一向名列前茅。幾年來(lái)，小薇同學(xué)多次獲得表彰，每學(xué)期都榮獲學(xué)�！叭脤W(xué)生”的稱(chēng)號。在成績(jì)面前，她從不驕傲，她說(shuō)山外有山，樓外有樓，我還務(wù)必不斷努力，追求更高的標準。
二、熱情樂(lè )觀(guān)、尊敬師長(cháng)
小薇同學(xué)從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報父母，她也一向在行動(dòng)中不斷踐行著(zhù)自己的標準，深受老師和同學(xué)的好評，對待師長(cháng)，小薇同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)，她說(shuō)“是他們給予了我知識，幫忙我成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有我取得的眾多成績(jì)，因此回報老師是我?jiàn)^斗的一個(gè)重要動(dòng)力�！睂Υ瑢W(xué)，她從來(lái)都是盡力幫忙，以善待人，幫忙同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學(xué)們的擁護。
三、老師的助手，同學(xué)的榜樣
小薇同學(xué)在校在家一個(gè)樣。在家里，她常常搶著(zhù)整理房間、拖地板；在同學(xué)中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她；在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺、老奶奶，她就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們，或幫著(zhù)拿東西。
幾年來(lái)，她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每一天檢查同學(xué)們的兩操、紀律、衛生等狀況。對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。擔任學(xué)生會(huì )干部以來(lái)，她帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規定，他勇于上前指正。
在班級里，小薇同學(xué)還是個(gè)優(yōu)秀的組織者，組織學(xué)生開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，如組織學(xué)生撿廢紙、撿廢瓶，變廢為寶；組織學(xué)生為班里的貧困生過(guò)生日等。她就是這么熱情，這么富有愛(ài)心，她是少先隊員的貼心朋友。
小薇同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
食育優(yōu)秀學(xué)生評選事跡材料 11
小旭同學(xué)是我校六年級的班長(cháng)，他熱情誠實(shí)，有愛(ài)心。是老師的得力助手，更是同學(xué)的好榜樣。在學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)中表現突出，得到了全體老師和同學(xué)的認可。特別是在"中華魂"讀書(shū)活動(dòng)和"小儲蓄"活動(dòng)中表現尤為突出，堪稱(chēng)全校學(xué)生學(xué)習的典范。
小旭每天都會(huì )早早的來(lái)到學(xué)校，特別是在冬天，他所做的第一件事就是為班級生爐子。第二件事就是要組織大家上自習，他要求的不僅僅是自己一個(gè)人的進(jìn)步，而是全班同學(xué)共同的提高。老師不在的時(shí)候他就是帶頭人，帶領(lǐng)每一位同學(xué)積極向上。
作為最高的年級，自然要承擔學(xué)校大多數的活動(dòng)任務(wù)，而作為最高年級的班長(cháng)他更要帶領(lǐng)全校的同學(xué)共同完成學(xué)校的各項活動(dòng)。在今年的校園藝術(shù)節上，作為班長(cháng)他組織了一個(gè)個(gè)精彩的`節目，給全校的老師和同學(xué)帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。
小旭同學(xué)在"小儲蓄"活動(dòng)中變現最為突出，從"小儲蓄"活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，他自制儲蓄盒，堅持每天至少儲蓄一角錢(qián)。用小儲蓄的錢(qián)買(mǎi)了家庭教育報，買(mǎi)了中華魂讀本，并且把小儲蓄里的錢(qián)拿出來(lái)幫助有困難的同學(xué)。他還帶領(lǐng)全班同學(xué)收集廢書(shū)紙、飲料瓶，用賣(mài)了的錢(qián)給捐有困難的同學(xué)買(mǎi)文具，為班級訂家庭教育報。
在本學(xué)期的"中華魂"讀書(shū)活動(dòng)測試中他同樣取得了驕人的成績(jì)。相信在以后的學(xué)習和生活中他一定能夠取得更好的成績(jì)。
食育優(yōu)秀學(xué)生評選事跡材料 12
汝陽(yáng)縣瑞云小學(xué)三一中隊有一名小巧玲瓏，精明能干的女生，她性格活潑開(kāi)朗，樂(lè )于幫助朋友，常常給同學(xué)們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，她就是小航。
小航是個(gè)學(xué)習認真的好學(xué)生，她上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，作業(yè)一絲不茍，成績(jì)優(yōu)秀，當然她從不驕傲自大，因為她覺(jué)得班級中還有很多同學(xué)值得她好好學(xué)習，因為只有虛心學(xué)習才能有更大的進(jìn)步。
她關(guān)心班級集體，一直都盡心盡力做工作，經(jīng)常為班級出黑板報和布置教室，每當看到一次次黑板報的分數在年級里名列前茅，她都會(huì )有一種自豪感！她喜歡幫助同學(xué)，有同學(xué)忘了帶課本，她會(huì )主動(dòng)幫他借書(shū)；有同學(xué)在體育課上被球打到了，她便一邊扶他坐下，一邊安慰他；她也經(jīng)常幫老師發(fā)本子，查作業(yè)；每當大隊部要舉行什么比賽，她也會(huì )第一時(shí)間在同學(xué)們中進(jìn)行宣傳和動(dòng)員。除了班級工作，作為大隊部宣傳部部長(cháng)，她要檢查全校黑板報與圖書(shū)角，為了做到公平公正，她要求委員們在檢查到自己的班級時(shí)回避（包括她自己）。她還給低年級的小朋友上團課和隊課，學(xué)校的廣播臺還時(shí)常響起她甜美的.聲音。一直以來(lái)，她都是同學(xué)們的好朋友，老師的好幫手。
小學(xué)幾年中她也獲得了不少獎項，當然這些榮譽(yù)離不開(kāi)老師的悉心指導與同學(xué)們的熱情幫助，在小學(xué)生活的最后半年內，她將盡力做得更好，因為她相信只要是盡了最大的努力，就充分體現了自己，就是最棒的！希望大家能對她的努力給予肯定。
食育優(yōu)秀學(xué)生評選事跡材料 13
xx同學(xué)是我校食育理念的積極踐行者。在校園中，他積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)食育活動(dòng)，如“健康飲食知識競賽”，憑借自己扎實(shí)的飲食健康知識儲備，多次為班級爭得榮譽(yù)。他還主動(dòng)擔任班級的“食育宣傳員”，利用班會(huì )時(shí)間向同學(xué)們普及合理膳食搭配的重要性，如講解葷素搭配、粗細結合的'好處，幫助大家樹(shù)立正確的飲食觀(guān)念。
在日常生活中，xx更是以身作則。他堅持每天的早餐包含豐富的蛋白質(zhì)、碳水化合物和維生素，午餐和晚餐也注重食物的多樣性，拒絕挑食和偏食。他還會(huì )和父母一起制定家庭健康食譜，鼓勵家人減少高油高鹽食物的攝入，倡導清淡飲食。不僅如此，他對食物的來(lái)源和烹飪過(guò)程也充滿(mǎn)興趣，經(jīng)常和父母探討食材的選購技巧和烹飪方法，努力讓每一餐都吃得健康又美味，堪稱(chēng)同學(xué)們學(xué)習的食育榜樣。
食育優(yōu)秀學(xué)生評選事跡材料 14
xx是一位熱愛(ài)食育文化的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校食堂里，總能看到他文明就餐的身影，他自覺(jué)遵守食堂秩序，排隊打飯，從不插隊，并且踐行“光盤(pán)行動(dòng)”，珍惜每一粒糧食。他深知食物的來(lái)之不易，常說(shuō)：“農民伯伯辛勤勞作，我們不能浪費他們的勞動(dòng)成果�！�
在學(xué)習上，他對食育知識的探索熱情高漲。積極參加學(xué)校的食育課程和社團活動(dòng)，如烹飪社團，在社團中他認真學(xué)習各種烹飪技巧，從簡(jiǎn)單的蔬菜沙拉制作到復雜的烘焙糕點(diǎn)，都能熟練掌握�；氐郊液�，他還會(huì )將所學(xué)的烹飪技能運用到家庭生活中，為父母制作營(yíng)養豐富的晚餐，如營(yíng)養均衡的.蔬菜雞蛋煎餅，贏(yíng)得了家人的稱(chēng)贊。他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了對食育的深刻理解和積極實(shí)踐，為身邊的同學(xué)樹(shù)立了良好的榜樣。
食育優(yōu)秀學(xué)生評選事跡材料 15
xx同學(xué)在食育方面表現出眾。他不僅自己對健康飲食有著(zhù)深入的了解，還積極帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與食育實(shí)踐。在學(xué)校組織的“校園美食節”活動(dòng)中，他擔任小組組長(cháng)，帶領(lǐng)組員們精心策劃了一系列健康美食的.展示和制作活動(dòng)。他們制作的水果拼盤(pán)，既注重色彩搭配，又保證了營(yíng)養均衡，吸引了眾多師生的目光，獲得了好評。
在日常生活中，xx非常注重飲食衛生。他會(huì )提醒同學(xué)們飯前便后要洗手，不吃三無(wú)食品和過(guò)期食品，養成良好的飲食習慣。他還熱衷于研究各種食材的營(yíng)養價(jià)值，經(jīng)常和同學(xué)們分享自己的發(fā)現，比如菠菜富含鐵元素，對身體有益等。他的努力和熱情讓更多的同學(xué)認識到食育的重要性，在他的影響下，班級里形成了一股健康飲食的新風(fēng)尚。
食育優(yōu)秀學(xué)生評選事跡材料 16
xx是我校食育的模范學(xué)生。他積極參與學(xué)校開(kāi)展的“食育進(jìn)家庭”活動(dòng)，將在學(xué)校學(xué)到的飲食知識帶回家中，幫助父母改善家庭飲食結構。他向父母介紹了多吃粗糧的好處，并和父母一起嘗試制作全麥饅頭、玉米粥等健康食品，讓家人的飲食更加健康合理。
在學(xué)校，他是食育活動(dòng)的積極分子。無(wú)論是食育主題演講比賽，還是校園農耕園的.種植活動(dòng)，都能看到他活躍的身影。在演講比賽中，他聲情并茂地向同學(xué)們講述食品安全的重要性，呼吁大家關(guān)注食品添加劑的危害；在農耕園里，他精心照料自己種植的蔬菜，親身體驗從播種到收獲的過(guò)程，深刻體會(huì )到食物的珍貴和勞動(dòng)的價(jià)值。他用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)食育理念，為營(yíng)造健康、和諧的校園食育氛圍貢獻著(zhù)自己的力量。
食育優(yōu)秀學(xué)生評選事跡材料 17
xx在食育方面展現出了卓越的品質(zhì)和實(shí)踐能力。他經(jīng)常主動(dòng)閱讀各類(lèi)食育書(shū)籍和科普文章，積累了豐富的飲食知識。在班級里，他組織成立了“食育學(xué)習小組”，定期開(kāi)展討論和交流活動(dòng)，分享自己學(xué)到的飲食健康知識，如不同年齡段的營(yíng)養需求、食物相生相克的原理等，讓同學(xué)們受益匪淺。
在生活中，他嚴格要求自己的飲食行為。堅持每天喝足夠的水，保持身體水分平衡；選擇新鮮、天然的食材，拒絕過(guò)度加工的食品。他還會(huì )根據季節的.變化調整飲食，春天多吃清淡的蔬菜，夏天注重補充水分和維生素，秋天選擇潤肺的食物，冬天適當增加高熱量的食物以抵御寒冷。他的這種對飲食的科學(xué)態(tài)度和實(shí)踐精神，成為了同學(xué)們學(xué)習的楷模，在學(xué)校的食育推廣中發(fā)揮了積極的示范作用。
食育優(yōu)秀學(xué)生評選事跡材料 18
xx同學(xué)是xx學(xué)校的一名xx年級學(xué)生，在食育方面展現出了卓越的品質(zhì)和積極的實(shí)踐精神，堪稱(chēng)同學(xué)們的榜樣。
在校園生活中，xx積極參與學(xué)校組織的各項食育活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展的“健康飲食文化節”上，他擔任宣傳小使者，精心制作了精美的手抄報，向同學(xué)們生動(dòng)地介紹各類(lèi)食物的營(yíng)養價(jià)值和合理搭配方法，如展示如何用五谷雜糧搭配蔬菜水果制作營(yíng)養早餐，以提升大家對健康飲食的認知。在“校園美食制作大賽”中，他憑借自己對烹飪的熱愛(ài)和鉆研，帶領(lǐng)小組制作出了既美味又營(yíng)養均衡的創(chuàng )意菜品——“蔬果雞肉沙拉卷”，巧妙地將富含蛋白質(zhì)的雞肉與多種新鮮蔬果結合，贏(yíng)得了評委老師和同學(xué)們的一致好評，為班級爭得了榮譽(yù)。
日常學(xué)習里，他主動(dòng)學(xué)習食育知識，利用課余時(shí)間閱讀大量的飲食健康書(shū)籍和科普文章，積累了豐富的理論知識。課堂上，他總是積極回答關(guān)于飲食營(yíng)養方面的問(wèn)題，并且能夠準確地闡述不同食物對身體的作用，如講解為什么要多吃富含膳食纖維的'食物以及其對腸道健康的重要性。他還將所學(xué)知識運用到實(shí)際生活中，經(jīng)常向同學(xué)們分享自己的飲食心得，幫助那些挑食、偏食的同學(xué)樹(shù)立正確的飲食觀(guān)念，鼓勵他們嘗試新的食物，養成良好的飲食習慣。
在家里，xx也是一名食育小能手。他會(huì )和父母一起制定家庭健康食譜，根據家人的身體狀況和口味喜好，合理安排每餐的食物種類(lèi)和分量，確保營(yíng)養均衡。例如，在晚餐時(shí)，他會(huì )建議增加一份清蒸魚(yú)來(lái)補充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，搭配清炒時(shí)蔬提供維生素和膳食纖維，主食則選擇糙米飯以增加粗糧攝入。他還主動(dòng)承擔起廚房小助手的角色，幫忙洗菜、切菜，學(xué)習簡(jiǎn)單的烹飪技巧，如煎雞蛋、煮面條等，在實(shí)踐中進(jìn)一步加深了對食物的了解和對烹飪的熱愛(ài)。
xx同學(xué)以其對食育的熱情、豐富的知識儲備和積極的實(shí)踐行動(dòng)，在校園和家庭中傳播著(zhù)健康飲食的理念，為營(yíng)造健康、和諧的飲食文化氛圍做出了突出貢獻，是當之無(wú)愧的食育優(yōu)秀學(xué)生。
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