陽(yáng)光少年事跡材料（通用14篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以起到引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。擬事跡材料需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的陽(yáng)光少年事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光少年事跡材料 篇1
小昊，男，今年13歲，是硯山小學(xué)六年三班的學(xué)生。他熱愛(ài)生活，樂(lè )觀(guān)向上，勤儉節約，是個(gè)自立自強的人；他熱愛(ài)集體，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，是個(gè)重感情的人；他熱愛(ài)學(xué)習，勤奮努力，不恥下問(wèn)，是個(gè)好學(xué)的人；他關(guān)心他人，樂(lè )于奉獻，是個(gè)有愛(ài)心的人；他孝親敬長(cháng)，關(guān)愛(ài)幼小，是個(gè)有責任感的人；他熱愛(ài)運動(dòng)，注重鍛煉，是個(gè)擁有健康體魄的人。
一、樂(lè )觀(guān)向上，勤儉節約，自立自強
小昊，從一年級入學(xué)時(shí)，就給大家留下了一個(gè)活潑、可愛(ài)的印象。每天都開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，快快樂(lè )樂(lè )地回家，從不請假或逃學(xué)。只要老師要求做的，他都能做到：剪短發(fā)、穿校服、戴紅領(lǐng)巾和校牌，不買(mǎi)零食，不亂花錢(qián)。有的時(shí)候，他還撿別人家的孩子的衣服穿，從不與人攀比。使用學(xué)習用品也很節約，鉛筆不夠短絕不扔掉，一支鋼筆用了好幾年。從上小學(xué)一年起，他就自己穿衣、洗頭、洗紅領(lǐng)巾和襪子、刷鞋，從來(lái)不讓家長(cháng)操心 。特別是他的性格，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，積極向上。每當成功時(shí)，從不驕傲；每當失敗時(shí)，從不氣餒，一笑而過(guò)，從頭再來(lái)。
二、熱愛(ài)集體，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)
小昊，一直都尊敬各科老師，聽(tīng)老師的話(huà)，主動(dòng)關(guān)心老師。有一次，班主任李虹老師的嗓子啞了，他就在課下問(wèn)老師嗓子疼不疼，還主動(dòng)給老師買(mǎi)藥。老師看到自己的孩子這樣懂事，特別高興。在與同學(xué)的交往過(guò)程中，他總能做到寬容友善，團結互助。無(wú)論同學(xué)做了什么錯事，他都能原諒，從不斤斤計較。一次，班級的同學(xué)賈崇哲的手被割傷了，他主動(dòng)拿出一元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)邦迪，給賈崇哲的手包上了。事后，家長(cháng)和老師都表?yè)P了他。
總之，他作為一班之長(cháng)，遵守學(xué)校的各項規章制度，起到一定的示范作用，與班委一起協(xié)助班主任、任課教師工作，盡心盡責、耐心細致，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的`信任。生活中養成講衛生的好習慣，能熱心幫助同學(xué)打掃衛生。
在他的帶動(dòng)下，班級年年被評為學(xué)校先進(jìn)班級，自己也是每個(gè)學(xué)期的“三好學(xué)生”，獲得全校師生的贊譽(yù)！
三、熱愛(ài)學(xué)習，勤奮努力，不恥下問(wèn)
他求知欲強，勤學(xué)好問(wèn)，從小就養成了認真、專(zhuān)心、細致的學(xué)習態(tài)度。
每天，放學(xué)回到家后，先做作業(yè)，再做預習，還抽出時(shí)間看書(shū)。他在課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)知識能理解地掌握。課下，一絲不茍地完成布置的作業(yè)。所以，他的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。
自10歲起，他還開(kāi)始參加素描的培訓和練習。經(jīng)過(guò)4年的努力，他畫(huà)的簡(jiǎn)筆畫(huà)特別漂亮，素描畫(huà)得也不錯，水彩畫(huà)也很好。經(jīng)常參加一些比賽活動(dòng)，也拿到了不少獎項。
四、關(guān)心他人，助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻
他很有愛(ài)心，每次看到路邊的乞丐，都把自己僅有的一點(diǎn)零花錢(qián)慷慨地捐出來(lái)。雖然沒(méi)有多點(diǎn)，但在他那已經(jīng)不少了。每到給災區捐款時(shí)，他都捐10元或20元，經(jīng)常得到老師和領(lǐng)導的好評。在公共汽車(chē)上，還經(jīng)常為老人讓座。在學(xué)校經(jīng)常組織一些公益活動(dòng)中，如參加義務(wù)植樹(shù)、到烈士陵園掃墓、到敬老院打掃衛生等，他都能積極參加。
五、熱愛(ài)運動(dòng)，注重鍛煉，擁有健康
他喜歡打籃球、羽毛球和乒乓球，還熱愛(ài)跑步。在每年的學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )上，都能看到他矯健的身影和颯爽的英姿，都能聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲。他不僅為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)，也為自己贏(yíng)得了尊嚴。
六、孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，弘揚美德
在家里，他懂得體諒父母、關(guān)心父母，主動(dòng)為父母承擔家務(wù)。在父母生病時(shí)，為父母做飯，給父母拿藥，特別乖巧孝順。
總而言之，小昊同學(xué)的先進(jìn)事跡得到了學(xué)校師生和社會(huì )的一致好評，這跟她平時(shí)的家庭教育、老師的培養是分不開(kāi)的。當然，也是他多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀心理始終裝著(zhù)真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標，奉獻愛(ài)心是她不懈的追求，她是同學(xué)們學(xué)習的楷模，是美德陽(yáng)光少年的驕傲！
陽(yáng)光少年事跡材料 篇2
我之所以競選“陽(yáng)光少年”是因為我在生活上和學(xué)習上都很陽(yáng)光。我向往像陽(yáng)光一樣向往著(zhù)光明，吞噬著(zhù)黑暗，所以我愛(ài)微笑，因為它看起來(lái)樂(lè )觀(guān)，自信，燦爛。
在學(xué)習上，我深知學(xué)習是個(gè)苦差事，特別是對我們初中生來(lái)說(shuō)更是苦上加苦。但我卻從不放棄，頑強地堅持著(zhù)，努力著(zhù)。學(xué)習可以打倒我，但絕不可以打敗我。因為我很樂(lè )觀(guān)，很開(kāi)朗，很自信，很陽(yáng)光，很頑強。在遇到難題時(shí)，我面帶微笑耐心思考；在遇到作業(yè)多時(shí)，我鼓勵自己仔細寫(xiě)下去；在遇到考試成績(jì)不好時(shí)，我仔細分析查漏補缺。
在生活上，我更是像陽(yáng)光一樣。在同學(xué)眼里我是大家的“開(kāi)心果”，我會(huì )讓他們在枯燥的學(xué)習中找到絲絲快樂(lè )，讓課間十分鐘變得充實(shí)起來(lái)。在老師眼里我是他們的“小幫手”，我會(huì )讓老師減輕負擔，變得更和藹可親。
我以微笑面對困難，我把沮喪化作酒窩，我用文明感染社會(huì )，我用行動(dòng)獲得信任，我用堅持獲得成功。
我并不是把所有時(shí)間都放在學(xué)習上。在閑暇時(shí)我會(huì )做一些有意義的.事。我愛(ài)干家務(wù)，我樂(lè )于助人，我愛(ài)做公益事業(yè)，因為它們在我眼里都是有意義的。予人玫瑰，手有余香。經(jīng)�！坝枞嗣倒濉狈奖愦蠹�，那才叫陽(yáng)光。因為陽(yáng)光是偉大的，無(wú)私的，博愛(ài)的。
我喜歡運動(dòng)。我喜歡在運動(dòng)中沐浴陽(yáng)光；我喜歡擁有強壯的體魄；我喜歡運動(dòng)后流汗的痛快。
我認為“陽(yáng)光少年”應該與學(xué)習同行，與運動(dòng)相伴，不是“書(shū)呆子”。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習，愛(ài)運動(dòng)，樂(lè )于助人，不怕困難，臉上洋溢著(zhù)陽(yáng)光般微笑的少年。
陽(yáng)光少年事跡材料 篇3
李同學(xué)，男，十一歲，是五大連池市龍鎮學(xué)校的一名小學(xué)生。他在班級擔任副班長(cháng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)，團結同學(xué)，做事執著(zhù)，有毅力，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。他心地善良，追求純真，無(wú)私無(wú)邪，在家里關(guān)心家人的冷暖，媽媽生病了給媽媽插熱寶，拿藥端水。每年媽媽的生日，他都會(huì )拿出自己攢的零花錢(qián)給媽媽送上心愛(ài)的禮物，還會(huì )送上一張自己親手制作的賀卡，因為他知道媽媽這些年為這個(gè)家和他的健康成長(cháng)付出得太多。他還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，掃地、洗碗、整理房間……讓親情其樂(lè )融融。
在學(xué)校，他有一顆真誠的愛(ài)心，對于有困難的.同學(xué)，他總是樂(lè )于伸出援助之手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。班級里有幾名留守的孩子學(xué)習成績(jì)一直提不上來(lái)，他就利用自己的課余時(shí)間主動(dòng)給他們講題，一遍一遍，直到他們弄懂了為止。近幾年來(lái)，他主動(dòng)承擔幫助學(xué)困生的任務(wù)，對于家庭經(jīng)濟困難的孩子，他熱心呼吁中隊的孩子們捐款捐物，讓他們感受到集體的溫暖，對于班級里其他學(xué)習上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計個(gè)人得失。
他有一股執著(zhù)向上的韌勁，從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙，幼兒、小學(xué)教育初諳世事的他就一直追求思想的向上，“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。他遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得老師，家長(cháng)和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習，他一絲不茍，遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現自己，展示自我，老師看在眼里，喜在心里，他的各學(xué)科成績(jì)一直名列前茅，每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
他追求全面發(fā)展，興趣廣泛。除了認真學(xué)習課本知識外，他還特別喜歡看書(shū)、唱歌、打籃球、乒乓球。閑暇時(shí)，他總是擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)。他看的書(shū)內容廣泛：《四大名著(zhù)》、《古生物學(xué)》、《中華上下五千年》、《小學(xué)科學(xué)知識故事》等�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于他養成了良好的讀書(shū)習慣，促進(jìn)了他寫(xiě)作水平的提高。他的作文多次作為范文在班級交流，在疫情期間他的一篇觀(guān)后感還獲得全市作文比賽的特等獎，在學(xué)校的籃球場(chǎng)上，乒乓球室里，也經(jīng)常有他活躍的身影，在學(xué)校也是一名體育骨干。
他有一腔勇于負責的精神，在學(xué)校里他是老師的小助手。他從小學(xué)一年級當選為體育委員，五年級通過(guò)班級競選擔任副班長(cháng)職務(wù)。勞動(dòng)時(shí)，他總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿班長(cháng)的架子指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)。有同學(xué)不遵守紀律了，他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)；同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題他會(huì )耐心輔導，連放學(xué)時(shí)還有同學(xué)甚至家長(cháng)問(wèn)這問(wèn)那。對于這些，他從沒(méi)有半句怨言，他用自己稚嫩的肩膀承擔起了一份責任，在各項活動(dòng)中積極組織參與，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班集體贏(yíng)得了許多的榮譽(yù)。
他愛(ài)學(xué)習，愛(ài)思考，勤于實(shí)踐，了解社會(huì )，有一定的實(shí)踐能力。他善于觀(guān)察，勤學(xué)好問(wèn)。他善于想象，勤于動(dòng)手。他根據自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物。實(shí)踐讓他吸取了甘甜，豐潤了羽翼。這就是他——李宸威，一個(gè)既有愛(ài)心，責任心和恒心，又多才多藝的新時(shí)代陽(yáng)光少年！
陽(yáng)光少年事跡材料 篇4
盧xx，男，12歲，園區第二實(shí)驗小學(xué)六（1）班學(xué)生。
提起六（1）班的盧xx，凡是認識他的老師和同學(xué)都會(huì )豎起大拇指，夸一句：“這真是一個(gè)品德優(yōu)秀的好學(xué)生��！”
盧xx具有工作負責的好品德。
盧xx是班級星期五的值日組長(cháng)。每到星期五這一天，他都會(huì )早早來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。課間活動(dòng)的十分鐘是每個(gè)學(xué)生都喜歡的時(shí)間，因為可以和同學(xué)聊天、做游戲，可星期五的`每一個(gè)課間十分鐘，看到的只是盧xx忙碌的身影：督促同學(xué)走出教室去走廊活動(dòng)、提醒同學(xué)注意活動(dòng)安全、調解同學(xué)們之間的小糾紛……到了下午的衛生打掃時(shí)間，盧xx更是忙得不可開(kāi)交，每一個(gè)同學(xué)值日好了之后他都要認真檢查，不合格的不僅僅是叫同學(xué)返工，更多的是手把手地指導。星期五這一天的班級工作總顯得那么井然有序，這一切都是因為有一個(gè)對工作認真負責的盧xx。
盧xx具有助人為樂(lè )的好品德。
六（1）班的同學(xué)都知道，遇到困難只要去找盧xx，他就能幫你分憂(yōu)解難。本學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了許多揚長(cháng)活動(dòng)，如：合唱比賽、跳繩比賽、英才杯選拔賽等等，因此每到衛生打掃時(shí)都有好多同學(xué)都不能按時(shí)到崗值日。每到這時(shí)，他們就會(huì )想到盧xx，而盧xx從來(lái)是有求必應。
六（1）班的顧xx同學(xué)是校級體訓隊隊員，常常因為要參加訓練不能履行星期四的衛生值日組長(cháng)的工作，盧xx知道后主動(dòng)幫顧xx值日，帶領(lǐng)同學(xué)們做好相關(guān)的衛生清掃工作�？吹剿Φ脻M(mǎn)頭大汗，其他的值日同學(xué)也很自覺(jué)、認真地完成著(zhù)自己的工作。
李xx是本學(xué)期新轉到我班的一個(gè)韓國籍的小男孩，12月份的一天，他在家不慎扭傷了腳，看到他走路一瘸一拐的樣子，盧xx主動(dòng)扶他上廁所、上活動(dòng)教室上課等等。吃飯時(shí)，不僅主動(dòng)扶他去食堂，還幫他打飯、送飯盆，盡量不讓李xx走動(dòng)，以保證他的腳能盡快好起來(lái)。
陽(yáng)光少年事跡材料 篇5
一、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)
在學(xué)校，我尊敬老師，是發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，是老師們給予了我知識，幫助我成長(cháng)，沒(méi)有老師們的辛勤付出，就沒(méi)有自己所取得的成績(jì)。對待同學(xué)，我從來(lái)都是熱心幫助，真誠關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。以一顆真誠的心，得到了大家的認可和擁護，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。
回到家里，我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的'父母的最好報答。不光自己的事自己做，我還幫父母干家務(wù)�？腿藖�(lái)了，端茶倒水我會(huì )主動(dòng)上前。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么，我也會(huì )及時(shí)、盡力做好。
二、學(xué)習刻苦，成績(jì)突出
我堅持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志。能夠專(zhuān)心學(xué)習，學(xué)善思，不懂就問(wèn)，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流。經(jīng)過(guò)辛勤努力，成績(jì)在班級始終名列前茅，連續五年被評為“三好學(xué)生”。
三、工作主動(dòng)，講求方法
積極參與和協(xié)助組織班級的各項活動(dòng)，處處為集體著(zhù)想，主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習，做到虛心解答。生活中養成整理、整潔、分類(lèi)的好習慣，能熱心幫助同學(xué)打掃衛生，班級黑板報設計稿的撰寫(xiě)、設計、書(shū)寫(xiě)，每期都有我的身影;做事勤快，主動(dòng)承擔班級、學(xué)校組織的各項任務(wù)；參與校內外多項比賽，成績(jì)優(yōu)秀。
擔任紅領(lǐng)巾廣播站工作后，每次都認真選稿，播音，并做好記載，為同學(xué)們提供了一個(gè)愉快的午間時(shí)光。用自己的實(shí)際行動(dòng)，盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù)，做老師們的小助手，同學(xué)們的好朋友。
四、全面發(fā)展，綜合提高
我愛(ài)看書(shū)，喜歡在書(shū)的海洋里遨游；我愛(ài)唱歌，喜歡用歌聲傳達我的快樂(lè )；我愛(ài)跳舞，喜歡用舞蹈舞出生命的活力。在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情況下，我的興趣愛(ài)好十分廣泛。從4歲開(kāi)始學(xué)習舞蹈、電子琴、語(yǔ)言表演等，學(xué)習中吃過(guò)很多苦，遇到過(guò)很多困難，從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。我一直堅信：“臺上三分鐘，臺下十年功!”一份耕耘，一份收獲，我曾在河南省百名藝術(shù)特長(cháng)生節目展演活動(dòng)中榮獲集體舞一等獎，焦作市首屆少兒“故事大王”電視大賽中榮獲低年級二等獎，20xx年在焦作市中小學(xué)師生經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽中榮獲小學(xué)組全市第二名。
我是一棵正在陽(yáng)光下成長(cháng)的小樹(shù)苗，我要不斷的汲取營(yíng)養才能健康成長(cháng)！既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁，既然是花，我就要開(kāi)放，這是我們的誓言。讓我們都來(lái)做一名陽(yáng)光少年吧！
陽(yáng)光少年事跡材料 篇6
鄭同學(xué)，2014年9月出生，鳳凰中學(xué)四年級1班學(xué)生。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于助人的陽(yáng)光少年。在老師的關(guān)懷和幫助下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，全面發(fā)展，不懈努力。一年來(lái)他曾被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊員”、“鳳凰中學(xué)三好學(xué)生”、“講故事能手”�，F將他的先進(jìn)事跡概括如下：
一、負有責任感勇?lián)厝巍?/strong>
鄭同學(xué)作為班級的班長(cháng)，他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里，他是一個(gè)快樂(lè )的暢游者，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力，學(xué)習成績(jì)名列前茅，本學(xué)期期中考試數學(xué)學(xué)科取得100分的好成績(jì)，數次被表彰獎勵。他尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長(cháng)他都盡職盡責，成為老師的好幫手。他積極為同學(xué)搞好服務(wù)。班務(wù)工作中，他始終吃苦耐勞走在前面，帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛生，并組織開(kāi)展“樹(shù)文明新風(fēng)，改不良陋習”的主題班會(huì )活動(dòng)，啟發(fā)和鼓勵同學(xué)們改掉壞習慣，做一個(gè)文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。在他的努力下，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。
二、勤奮學(xué)習成績(jì)突出。
鄭同學(xué)能夠專(zhuān)心學(xué)習，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺�！皶r(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)�！编嵧瑢W(xué)總是這樣說(shuō)。讀書(shū)是他課余的一大樂(lè )事。從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀得津津有味，廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫(xiě)作水平。家庭作業(yè)從不拖延，能保質(zhì)保量獨立完成。鄭同學(xué)愛(ài)學(xué)習，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈，各門(mén)功課都努力學(xué)好，課前，他能認真做好各門(mén)功課的預習，課堂上認認真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學(xué)好課本知識的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，從小到大看的書(shū)已無(wú)法計算，主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫(xiě)》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類(lèi)作文大觀(guān)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著(zhù)等。記得前一段時(shí)間，看《小哥白尼》系列叢書(shū)入了迷，每天向同學(xué)借來(lái)看，一中午看一本。 “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，鄭同學(xué)正是由于養成了良好的看書(shū)習慣，促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高，他的'作文多次作為范文在班級交流，參加學(xué)校舉辦的講故事比賽，獲得“講故事能手”光榮稱(chēng)號。
三、尊敬師長(cháng)團結同學(xué)。
對待老師，鄭同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，是老師給予了他知識，幫助他成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有鄭同學(xué)所取得的成績(jì)，因此回報老師是他奮斗的一個(gè)重要動(dòng)力。他對同學(xué)十分友好，能熱心幫助同學(xué)解決一些困難，樂(lè )于為同學(xué)們服務(wù)且不計任何個(gè)人得失，班上金玉同學(xué)是一位智殘的同學(xué)，學(xué)習成績(jì)不好而且自理能力差，鄭同學(xué)經(jīng)常幫助他。生活中，經(jīng)常幫助身邊老人，扶老人過(guò)馬路，看到鄰居奶奶買(mǎi)菜回家，幫他們開(kāi)門(mén)，提菜。他說(shuō)，“我在最困難的時(shí)候曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助，所以現在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。在“5.12”汶川大地震后，他看到電視上災區小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時(shí)節省下的零用錢(qián)積極的為他們捐款，不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng)，還積極參加社會(huì )慈善機構組織的募捐活動(dòng)，把自己平時(shí)節省下的書(shū)包、筆和本子等學(xué)習用品寄給災區的同學(xué)，盡其所能地奉獻了自己的一份愛(ài)心。
他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。
四、自主自立全面發(fā)展。
在生活上，鄭同學(xué)堅持“自己的事情自己做”，盡量做到自主自立，他是父母心中的好孩子鄭同學(xué)的爸爸是一位普通的煤礦工人，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，雖然是個(gè)男孩子，
但打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢(qián)，生活很節儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì )很大方，周?chē)従涌丛谘劾�，�?lè )在心里，也夸獎他是個(gè)懂事的好孩子。他適應環(huán)境和獨立生活的能力很強。在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情況下，他還積極發(fā)展興趣愛(ài)好。堅持學(xué)習參加學(xué)校的軍鼓隊、舞蹈隊，一年來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，取得了一定的成績(jì)。
鄭同學(xué)有較強的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，他心胸開(kāi)闊，樂(lè )觀(guān)豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著(zhù)積極向上的生活態(tài)度和強烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來(lái)，鄭同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂(lè )的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。
總之，鄭同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽(yáng)光少年！
陽(yáng)光少年事跡材料 篇7
付同學(xué)，是四疃鎮四疃學(xué)部第一中心小學(xué)六年級學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。
在家里，他尊敬長(cháng)輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，他都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動(dòng)不便，她會(huì )幫著(zhù)倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是他周末的必修課，自己的.事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。因為他家庭里充滿(mǎn)歡笑、和諧。
在學(xué)校，她勤奮學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里，他是一個(gè)快樂(lè )的暢游者，不斷的學(xué)習和總結，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。他尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我；與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn)��；與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有他快樂(lè )的身影，只要是班集體的事情都會(huì )有他主動(dòng)承擔任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì )特別珍惜。在老師心目中他是好幫手，在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習榜樣。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
陽(yáng)光少年事跡材料 篇8
xxx，女，七年級十二班學(xué)生。在老師的言傳身教和父母的悉心熏陶下，她的內心種下了一顆健康向上的種子，一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
在學(xué)習上，xxx同學(xué)不斷學(xué)習和總結，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。從老師的辛苦耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲；從老師的`諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短，一起進(jìn)取，與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒，共同提高。只要是集體活動(dòng)，她都會(huì )積極參加，例如：在七年級第一學(xué)期獲得書(shū)法比賽一等獎，迎冬奧手抄報比賽一等獎，期中階段評價(jià)三等獎……在課堂上，她積極發(fā)言，踴躍回答配合老師；課下樂(lè )于幫助周?chē)瑢W(xué)解決學(xué)習上的困難。
在家里，xxx同學(xué)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母。每天空余時(shí)間，她都會(huì )幫助父母減輕他們的負擔，例如：打掃衛生，收拾房間，按時(shí)給家里的花澆水是她和媽媽周末的必修課。面對正在學(xué)習如何使用智能手機的爺爺奶奶，她總會(huì )耐心地講解。
在社會(huì )上，xxx同學(xué)看到路面上有一丁點(diǎn)兒紙屑便會(huì )彎下腰去撿起來(lái)。過(guò)馬路時(shí)她總會(huì )等綠燈亮了再過(guò)，即使是沒(méi)有紅綠燈的情況下，她也會(huì )先左看看再右看看，在確認沒(méi)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)的情況下再過(guò)馬路。在公交車(chē)上，她總是把座位讓給年幼的小朋友，用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊的每一個(gè)人。
一分耕耘，一分收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。用自己正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為筆墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；用自己的熱心奏出最美的時(shí)代和弦。
陽(yáng)光少年事跡材料 篇9
xx，女，藏族，20年11月出生于省藏族自治州理塘縣絨壩鄉，現就讀于理塘縣城關(guān)第四完全小學(xué)。
由于從小患有嚴重的先天性佝僂病，當同齡的孩子都背起書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，卻不得不因病延緩入學(xué)。雖然入學(xué)時(shí)間較晚，但她從未放棄過(guò)追求知識、追求夢(mèng)想的心愿，在學(xué)習上奮起直追，在生活上自強自立，成為村子里、校園里人人夸贊的一位“品德優(yōu)秀、思想上進(jìn)的好少年”。
家是絨壩鄉貧困戶(hù)，家中有六口人，父母都是普通農牧民，夫妻倆常年患病，基本失去勞動(dòng)能力；弟弟妹妹年幼懵懂，還需要大人照顧，而她自己也罹患先天殘疾。在坎坷困難的'生活境遇下，她沒(méi)有怨天尤人，而是努力拼搏、自強不息，時(shí)刻保持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的精神狀態(tài)，如同高山之巔怒放的雪蓮花，即使風(fēng)霜凜冽，依然堅強而燦爛地盛開(kāi)出生命的風(fēng)華。
是鄉親們眼里“孝順懂事的女兒”。每逢學(xué)校放假，她就趕回80多公里外的家，干農活、做家務(wù)，忙里忙外不歇息，用自己稚嫩的肩膀幫助父母支撐起家庭的重擔。對于她而言，負重、提物都并非易事，而她毅然默默地挑起這些體力勞動(dòng)，只為了盡自己綿薄之力，讓患病的父母少一分操勞。她關(guān)愛(ài)幼小的弟妹，學(xué)校里發(fā)放的營(yíng)養餐，她舍不得一個(gè)人吃完，常常留起來(lái)帶回家給弟弟妹妹，班主任看在眼里，疼在心里，小小舉動(dòng)感動(dòng)了身邊無(wú)數人。
她是老師和同學(xué)們眼中“品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生”。班級集體勞動(dòng)時(shí)，她雖行動(dòng)不便，卻搶著(zhù)干臟活累活；就餐時(shí)，學(xué)校給她特殊照顧，但她堅持不要“特殊化”。她學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，常常為比她年紀小的孩子洗衣服、洗頭等。她自強、勤奮、善良、孝順的高尚品德為學(xué)生們樹(shù)立起了積極的榜樣。
陽(yáng)光少年事跡材料 篇10
xx同學(xué)以“幫助別人，快樂(lè )自己”為本，遇到一些需要幫助的人，都會(huì )主動(dòng)伸出自己的雙手。在班級生活中，和同學(xué)們和睦相處，主動(dòng)幫助那些有困難的同學(xué)。成績(jì)優(yōu)秀的她，只要有同學(xué)向她請教，不管多忙她都會(huì )及時(shí)耐心地一遍又一遍地給他們講解，仔細分析，教其學(xué)習方法，為他們解答疑難，直到同學(xué)弄懂為止。由于事跡突出，曾多次評為“優(yōu)秀班干部”成為同學(xué)們的學(xué)習榜樣。她的愛(ài)心贏(yíng)得了同學(xué)、老師的信任，所以自入學(xué)以來(lái)，她一直擔任班干部，任職期間，她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切。凡是學(xué)校、老師交給她的任務(wù)，總能一絲不茍的完成。每次班干部值周時(shí)，都以身作則，積極主動(dòng)組織同學(xué)們有序的晨掃、晨讀和課前準備，協(xié)助老師管理好班級工作，成為老師得力助手。作為學(xué)生會(huì )干部，每次準時(shí)到崗、認真巡視，主動(dòng)勸阻一些不良行為，做到公正嚴格、認真記錄、實(shí)事求是地反饋情況。認真的工作態(tài)度，高度的責任心，公正無(wú)私的工作作風(fēng)，突出的組織工作能力，使她一次又一次地當選“班級優(yōu)秀干部”。
此外，她還擠出時(shí)間自己學(xué)著(zhù)幫父母做飯等多項生活技能。在不同形式的學(xué)習、工作實(shí)踐活動(dòng)中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養了她實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力，使她從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。她始終信守著(zhù)“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的`我更好”的青春箴言。學(xué)習要刻苦，工作需努力，做人要踏實(shí)！相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，xx同學(xué)一定會(huì )不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表，成為少年中的翹楚。
陽(yáng)光少年事跡材料 篇11
xxx，男，哈尼族，今年10歲，就讀于xx縣xx鎮江邊小學(xué)。
在家里，他是個(gè)尊敬長(cháng)輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他是個(gè)勤奮學(xué)習、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)的優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀少先隊員；在社會(huì )，他是個(gè)誠實(shí)守信、遵守社會(huì )公德、熱心公益活動(dòng)的好少年。
他熱愛(ài)學(xué)習、求知欲強、課前仔細預習、上課認真聽(tīng)講。課后按時(shí)完成作業(yè)、及時(shí)復習，做到溫故而知新。各科學(xué)習成績(jì)在班上都名列前茅。曾被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、優(yōu)秀班干部等，成為同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。
他熱衷參加各項公益活動(dòng)，雖然他家也非常困難，但他依然幫助需要幫助的同學(xué)，為同學(xué)慈善捐款、幫助貧困留守學(xué)生……用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊每一個(gè)人。
周末回家幫父母做些力所能及的'家務(wù)，自己的事情獨立完成，有較強的獨立生活能力。對爺爺奶奶外公外婆更是孝順。出門(mén)在外，他與人為善，對待鄰里禮貌謙遜。
xxx同學(xué)的身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現了一名當代小學(xué)生的良好素養。他像一只雛鷹向著(zhù)自己的理想執著(zhù)地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信他的未來(lái)會(huì )更加完美。
陽(yáng)光少年事跡材料 篇12
在高中三年間，顧xx同學(xué)參加了學(xué)校、社會(huì )各種活動(dòng)，提升了自己。她是一個(gè)多方面發(fā)展的高中生，曾獲徐匯區三好學(xué)生。同時(shí)也是一名優(yōu)秀的共青團員，三年來(lái)?yè)伟嗉壍膱F支書(shū)，帶領(lǐng)支部的團員開(kāi)展多次活動(dòng)。三年間，同學(xué)和老師們見(jiàn)證了她長(cháng)足的進(jìn)步，幾乎每個(gè)學(xué)期都獲得學(xué)校的“優(yōu)秀團員”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)。
她也參加了很多公益活動(dòng)，不僅從中獲得了很多收益，也鍛煉了自己的各方面能力。是“牽手上�！�、“微笑圖書(shū)室”志愿者，曾在徐匯福利院、上海市第二福利院、上海市兒童醫學(xué)中心、致康園等機構參加多次志愿服務(wù)，也參加了2019年“一個(gè)雞蛋的暴走”50公里暴走并堅持走完全程，從中學(xué)習到了如何去成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，樹(shù)立了遠大的.目標。同時(shí)豐富的社會(huì )生活也形成了她親和力強、開(kāi)朗大方的性格。
在學(xué)校，她勤奮學(xué)習，曾獲高三階段的二等獎學(xué)金。課堂上她認真聽(tīng)講，平時(shí)經(jīng)常幫助同學(xué)解決各種問(wèn)題。積極參與學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，身為團支書(shū)，也參與組織走訪(fǎng)退休老干部、團員社區服務(wù)等工作。她熱愛(ài)學(xué)習，努力不懈，秉持自己的學(xué)習理念和學(xué)習方法，認真聆聽(tīng)，獨立思考，各學(xué)科均衡發(fā)展。在學(xué)校中尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，嚴于律己，寬于待人，配合班級管理，為學(xué)校建設盡自己的一份力量。
在家庭中，她孝順父母，經(jīng)常給父母做各種點(diǎn)心，力所能及地做家務(wù)。她自理能力很強，尊重長(cháng)輩，體諒家人，不增加父母的負擔。在社會(huì )生活中，她恪守社會(huì )公德，自覺(jué)承擔公民責任，在雅安地震發(fā)生后第一時(shí)間捐款，并持續關(guān)注災情和救援進(jìn)展。經(jīng)常在網(wǎng)上參與公共話(huà)題的討論，有獨立的判斷能力和思考能力。
陽(yáng)光少年事跡材料 篇13
李xx同學(xué)入學(xué)以來(lái)一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項活動(dòng)并取得了佳績(jì)，成績(jì)和能力突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。李xx同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時(shí)刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力，現將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學(xué)，成績(jì)突出她專(zhuān)心學(xué)習，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中受益匪淺。她堅持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學(xué)習上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛(ài)戴李xx不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的'好評。她關(guān)心同學(xué)，從來(lái)都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。
三、工作積極，富有熱情剛進(jìn)初中，李xx同學(xué)就擔任了學(xué)習委員，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良李xx同學(xué)在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開(kāi)學(xué)初代表學(xué)校參加詩(shī)歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿(mǎn)意的成績(jì)，為她今后的學(xué)習，構筑了一個(gè)更高的騰飛平臺。
總之，李xx同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，李xx沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會(huì )使她鍛造成祖國的有用之才。
陽(yáng)光少年事跡材料 篇14
小婷，今年12歲，是油山中心學(xué)校六（3）班的一名學(xué)生，也是一名學(xué)生干部。她出生在一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的家庭，父母都是知識分子，從小就接受良好的教育，養成了優(yōu)良的品德。她的一言一行真實(shí)展現在學(xué)生應具有的美德，受到老師、同學(xué)的好評及喜愛(ài)。
各方面她都嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )。在學(xué)習上，她已經(jīng)掌握了學(xué)習方法，做到了課前預習，課上認真聽(tīng)講，勤做筆記。課后及時(shí)復習以及鞏固知識，學(xué)習態(tài)度很好，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地學(xué)習，還能做到不恥下問(wèn)，取長(cháng)補短。良好的'興趣，開(kāi)闊的視野，刻苦的努力，為她的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎，學(xué)習成績(jì)名列前茅。
在學(xué)校里，她并不因為是教師子女處處顯示優(yōu)越感，相反她對人有禮貌，見(jiàn)到老師問(wèn)好，團結同學(xué)。每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的，都會(huì )找她幫忙，她從不與人斤斤計較，同學(xué)們都很欣賞她。對同學(xué)、老師，她都十分有禮貌，多次被評為“文明學(xué)生”。
現在的孩子在家里都是個(gè)寶，身為教師子女的她，也不例外。但她從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，來(lái)增加父母的負擔。
如今，隨年齡的增長(cháng)，她懂得孝敬長(cháng)輩，尊重長(cháng)輩。每到周末，做完功課，她都會(huì )打掃房間，或洗衣服、做飯。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，她就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。有時(shí)她還會(huì )將學(xué)校里的趣事講給父母聽(tīng)，父母也隨之哈哈大笑。
一份耕耘，一份收獲。我們相信在不懈地的努力下，她將會(huì )創(chuàng )造更加燦爛，美好的明天。
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