新時(shí)代好少年事跡材料
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對事跡材料都再熟悉不過(guò)了吧，事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作，對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。想必許多人都在為如何寫(xiě)好事跡材料而煩惱吧，下面是小編精心整理的新時(shí)代好少年事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春絢麗多彩，少年奮力拼搏，勇敢追夢(mèng)，成功與否，只要青春無(wú)悔。劉泓秀是保定市第二中學(xué)一名高二的學(xué)生。保定二中是一所百年名校，含英咀華，春風(fēng)化雨，桃李滿(mǎn)天，為國家培養了著(zhù)名作家蘇叔陽(yáng)、建筑大師史玉新、世界冠軍郗恩庭等大批各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。在這里，劉泓秀有許多值得學(xué)習的榜樣。就讀于這所名校，她嚴格要求自己，勤奮學(xué)習，為夢(mèng)想努力拼搏。
劉泓秀是一個(gè)性格陽(yáng)光、開(kāi)朗的女生，在學(xué)校里尊敬師長(cháng)，在學(xué)習中，目標明確，掌握很好的學(xué)習方法，從學(xué)習中尋找樂(lè )趣，以端正的學(xué)習態(tài)度學(xué)習，課余時(shí)間抓各科之間的聯(lián)系，面對困難勇于攻克，堅守心中理想信仰，為此刻苦努力。在學(xué)校成績(jì)優(yōu)異，高二后不忘初心，在高二第二次月考中取得班級第一，時(shí)刻保持勝不驕敗不餒的心態(tài)。
在班里，她遵守中學(xué)生活動(dòng)守則，做一名合格的優(yōu)秀的二中學(xué)子，擔任團支書(shū)與紀律委員，維護班級秩序，積極配合老師管理班級，與同學(xué)一起營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。作為物理課代表，樂(lè )于幫助有困難的'同學(xué)，與同學(xué)們共同進(jìn)步。劉泓秀認為幫助同學(xué)，在班里帶領(lǐng)同學(xué)是她作為班干部的責任。她具有集體意識，積極參加班級活動(dòng)，在運動(dòng)會(huì )中為班級爭取榮光，一筆一畫(huà)，為班級的黑板報貢獻力量。在老師和家長(cháng)的引導下，擁有了自律、刻苦的品質(zhì)，同時(shí)，也在繼續提升各方面的能力。劉泓秀愛(ài)好閱讀，《文化苦旅》讓她了解各地歷史建筑，豐富知識儲備，開(kāi)拓眼界；《蘇東坡傳》不僅使她學(xué)習到詩(shī)人蘇軾的樂(lè )觀(guān)豁達精神，更有助于學(xué)習閱讀。
生活中，劉泓秀愛(ài)好廣泛，喜歡了解新事物，喜愛(ài)了解歷史文化，尤其是古香古色的小鎮，恬靜美好，藍天碧水，具有當地特色。這美好的景色與被污染的景點(diǎn)形成鮮明對比，心中隱隱作痛，她覺(jué)得自己應保護環(huán)境，并為祖國的碧水藍天作力所能及的貢獻。繪畫(huà)這一愛(ài)好，開(kāi)發(fā)了她的想象力，通過(guò)這種方式將身邊的美好記錄在畫(huà)紙中。
因為父母都為醫生，在疫情期間辛苦工作，父母的抗疫精神深深影響了她并激發(fā)了她的愛(ài)國情懷。疫情期間，劉泓秀主動(dòng)為父母分擔，做家務(wù)、為父母做飯，在家細心照顧雙腿不方便的奶奶和年齡小的弟弟。
劉泓秀繪制了為武漢加油的畫(huà)報，通過(guò)新聞主動(dòng)了解疫情情況，積極參加“抗擊疫情，與法同行”活動(dòng)，寫(xiě)征文，錄制英語(yǔ)小視頻，在父母的幫助下作演講，用自己的方式為武漢為中國加油。作為新時(shí)代少年，劉泓秀具有責任意識，時(shí)刻牢記當代少年的責任與義務(wù)，弘揚愛(ài)國精神，銘記歷史。這次的經(jīng)歷讓她更加深入了解醫生的工作，鐘南山院士奔往武漢的事件深深觸動(dòng)了她，她深刻體會(huì )到醫生這個(gè)職業(yè)的偉大，同時(shí)更加堅定了理想——做一名救死扶傷，勇于奉獻與擔當的醫生。為此她堅定不移的向著(zhù)這個(gè)目標努力拼搏。
劉泓秀認為青春應該用于拼搏，為同學(xué)、為班級、為學(xué)校、為社會(huì )做力所能及的事，實(shí)現自我價(jià)值，要把幫助老人，尊敬長(cháng)輩的中華民族傳統美德傳承下去。
這就是劉泓秀，一個(gè)有志向，有責任感，有擔當的新時(shí)代少年。
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