學(xué)�；顒�(dòng)優(yōu)秀事跡材料（精選6篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編精心整理的學(xué)�；顒�(dòng)優(yōu)秀事跡材料（精選6篇），歡迎大家分享。
學(xué)�；顒�(dòng)優(yōu)秀事跡材料1
自進(jìn)校以來(lái)，不知不覺(jué)就已經(jīng)三個(gè)年頭了，算起來(lái)，我入團也有8年了，入團以來(lái)，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團員，嚴格的要求自己，積極參加團組織的活動(dòng)，積極改正自己的不足，并且積極爭取，爭當優(yōu)秀團員。
在大學(xué)三年期間，我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，曾經(jīng)兩次參加“無(wú)償鮮血活動(dòng)”，得到系里的一致好評。我也在班里相繼當上了體育委員和班長(cháng)。
在擔任體育委員期間，我組織大家參加各種球類(lèi)活動(dòng)，如籃球，足球等�，F在我們班是很團結的一個(gè)班，無(wú)論在思想上還是在行動(dòng)上，都有著(zhù)共同的而目標，那就是：“友誼第一，比賽第二”。我們有著(zhù)很多共同的興趣和愛(ài)好。我們可以為了同一個(gè)目標前進(jìn)，相信我們以后會(huì )做的更好，這也將會(huì )是我們在大學(xué)的美好回憶，通過(guò)體育比賽，加強了同學(xué)們之間的聯(lián)系和融洽的氛圍，促進(jìn)了優(yōu)良班風(fēng)的建設。
后來(lái)，我在同學(xué)們的支持下當上了班長(cháng)，升任班長(cháng)，我知道這是大家對我的信任，相信我能夠對這個(gè)班集體負責，而且我也很有信心干好這個(gè)工作。
在擔任班長(cháng)期間，組織了足球賽，和動(dòng)科071歌友會(huì )活動(dòng)，雖然在活動(dòng)中有些不如意的地方，但是在活動(dòng)后我總結了自己的工作失誤，主要還是經(jīng)驗不足，對事情的困難預計不足，通過(guò)總結，我相信以后再搞活動(dòng)的時(shí)候不會(huì )再犯一樣的錯誤。我在活動(dòng)中，認識到自己的不足，同時(shí)也鍛煉了自己，提高了自己。
平時(shí)，我會(huì )利用晚上睡前的是時(shí)間去到每個(gè)宿舍，聯(lián)系一下同學(xué)之間的感情，和同學(xué)打成一片，這樣有利于班里活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)和同學(xué)溝通，了解同學(xué)的需要。同學(xué)們有什么困難，我能做到的，都盡自己的一份力量去幫助，這樣就更加增加了同學(xué)之間友誼。
做班長(cháng)，最重要的還是大局觀(guān)，不像曾經(jīng)的體育委員，只需要管好自己的一塊就好了，更多的，是協(xié)調，協(xié)調班干和班干的關(guān)系，協(xié)調班干和同學(xué)的關(guān)系，同時(shí)把需要管的下放到各個(gè)班委的職務(wù)之下，減輕自己負擔的同時(shí)，也提高了工作效率，還調動(dòng)班干的自主積極能動(dòng)性，鍛煉了班干們的能力，這樣大家都能夠參與到班里的建設，更有利于把班風(fēng)搞好�？傊�，不僅僅是我幫助同學(xué)們，而是互相幫助，互相學(xué)習。
知識無(wú)止境，學(xué)習更無(wú)止境。我知道身為班干部，而且現在仍然在學(xué)習階段，首要的任務(wù)還是學(xué)習。我喜歡看書(shū)，而看專(zhuān)業(yè)以外的一些書(shū)，如成功學(xué)的《決定成功的心理素質(zhì)》，心理學(xué)的《你可以擁有想要的一切》等等，更是使我的人生觀(guān)，世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)改變了很多，也改變了對事物的很多看法，提高了自己的思想覺(jué)悟。
作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時(shí)代的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，為中國共青團的事業(yè)工作做出自己的一分力量，用今天的汗水去澆灌明天的輝煌!
學(xué)�；顒�(dòng)優(yōu)秀事跡材料2
自任教以來(lái)，便始終忠誠人民教育事業(yè)、無(wú)私奉獻、教書(shū)育人。在教育教學(xué)過(guò)程中，我并不滿(mǎn)足于現有的知識，不斷探索、銳意創(chuàng )新、求真務(wù)實(shí)、模范地履行自己的職責，始終踐行著(zhù)當一名好教師、好班主任的人生目標，到如今我已在我所熱愛(ài)的班主任這一崗位上兢兢業(yè)業(yè)奉獻了十幾個(gè)春秋。我把滿(mǎn)腔的熱情全部?jì)A注到了學(xué)生身上。幾年來(lái)，我所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的歷次考試和各種文體活動(dòng)中始終名列前茅，多次受到學(xué)校的表彰。
一、以身作則，無(wú)私忘我，做學(xué)生的表率。
帶好班級，不但要加強自身的思想建設，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛(ài)護學(xué)生的愛(ài)心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當班主任之初，我就下定決心，要用無(wú)私奉獻、高度負責的精神，贏(yíng)得學(xué)生的信任和家長(cháng)的放心。由于只擔任數學(xué)教學(xué)，和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間不是太多，想了解學(xué)生的學(xué)習情況、思想動(dòng)態(tài)，就要付出更多的時(shí)間和精力。因此，每天早上我總是第一個(gè)到教室，把門(mén)窗打開(kāi)，等候同學(xué)們的到來(lái)，放學(xué)后一定到教室看一下才放心的離開(kāi);任課教師有事或自習課上我自愿和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書(shū)、學(xué)習;課間十分鐘、課外活動(dòng)總是和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲或者談話(huà);衛生，特別是大掃除，我和學(xué)生一起搞;在生活上，我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康;學(xué)生生病、受傷，我都是第一現場(chǎng)趕到、精心護理和及時(shí)送去就醫;學(xué)校、班級搞活動(dòng)，我一直都陪著(zhù)學(xué)生，一起經(jīng)受?chē)篮崾�，一起享受痛苦和快�?lè )。
二、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，獻出自己滿(mǎn)腔的愛(ài)。
要讓學(xué)生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛(ài)護他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的.座右銘。干班主任工作以來(lái)，我從沒(méi)有體罰過(guò)學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。班上農村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有幾十個(gè)，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個(gè)和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習。
三、相信學(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想教育和心理教育。
一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對于學(xué)習、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng )造強項，要允許有差異，耐心指導。每個(gè)學(xué)生都有一定的長(cháng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)項，抓住每一個(gè)教育良機，適時(shí)表?yè)P、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進(jìn)生不成為掉隊的孤雁。沒(méi)有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，許多學(xué)生的問(wèn)題是心理問(wèn)題而不是思想問(wèn)題，需要走進(jìn)他們的心田，聆聽(tīng)他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導郁閉的心渠，真誠地表達對他們的尊重和關(guān)愛(ài)。一個(gè)鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話(huà)，我都毫不吝嗇地面向每一個(gè)學(xué)生，讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動(dòng)力。
四、重視主題班會(huì )與主題隊會(huì )的開(kāi)展。
我十分注重每次主題班會(huì )與主題隊會(huì )的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導以后的言行。我班每周定期舉行一次跟教學(xué)有關(guān)的班隊活動(dòng)。如：“快樂(lè )讀書(shū)”活動(dòng)(讀名篇，記筆記，寫(xiě)心得)與讀書(shū)交流展示活動(dòng)(講故事，說(shuō)心得，誦經(jīng)典，評習作)等;每?jì)芍茏寣W(xué)生辦一期“快樂(lè )讀書(shū)”手抄報;并且要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )以及參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎情況等記錄下來(lái)裝入“個(gè)人成長(cháng)記錄袋”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級讀書(shū)活動(dòng)，優(yōu)化班級文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。另外，我積極組織開(kāi)展知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會(huì )，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。
五、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。
在干班主任工作以來(lái)，我虛心向老教師請教，學(xué)習優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，結合自己的實(shí)踐，不斷歸納、總結，找到了一個(gè)比較綜合的治班方案。
1、配好班干部。通過(guò)競選產(chǎn)生班干部，指訂責任目標，定期評議考核。我想方設法構建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現自己、提高自己的機會(huì )，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習工作的積極性。
2、建立日常家訪(fǎng)制度。每學(xué)期對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行兩次家訪(fǎng)和談話(huà)，定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，取得家長(cháng)的配合。
3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換意見(jiàn)，既全面了解學(xué)生的情況，又爭取了他們的協(xié)助，非常有利于班級管理。
4、樹(shù)立學(xué)生典型，建立德育檔案。典型的樹(shù)立，有利于學(xué)生把對偉人、名人的敬仰轉化到實(shí)際學(xué)習生活中去，因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見(jiàn)，摸得著(zhù)。
5、不斷提高自身素質(zhì)。教育是一門(mén)科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真，光有熱情是不夠的，只有不斷學(xué)習，提高自身素質(zhì)，用人格魅力帶班，用知識魅力帶班，才能適應新形勢下的班主任工作。
新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰，也是機遇，站在教育第一線(xiàn)的我，深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力，直接影響著(zhù)教育教學(xué)的提高，我認真學(xué)習現代教育教學(xué)理論，用理論指導課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，摸索出新的教育教學(xué)規律，通過(guò)學(xué)習與實(shí)踐，我的業(yè)務(wù)水平有所提高，積累了一些經(jīng)驗，我撰寫(xiě)的《在體驗中學(xué)會(huì )學(xué)習》在2010年寧德市“送培下鄉”活動(dòng)暨農村小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )匯編;《新課程理念下的學(xué)習方式》與《小數乘法教學(xué)案例及反思》等在貫嶺中心小學(xué)匯編。2007年3月被福鼎市人民政府評為優(yōu)秀教師。多次被貫嶺鎮中心小學(xué)評為優(yōu)秀輔導員及教學(xué)常規十佳教學(xué)能手�！敖^(guān)眼前滿(mǎn)月春，放眼遠處春更濃”。我深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jì)，讓學(xué)生飛得更高更遠，自己還有很長(cháng)的路要走。但我相信：只要俯下身子，瞅準前方的路，一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè)，傾情注愛(ài)，用愛(ài)心與智慧耕耘。不斷學(xué)習，科學(xué)管理，不斷創(chuàng )新，就一定能取得更大的成績(jì)。
學(xué)�；顒�(dòng)優(yōu)秀事跡材料3
我自任職以來(lái)，積極按照上級的要求，在工作中以“三個(gè)代表”重要思想為工作指針，積極投身到工會(huì )工作實(shí)踐，通過(guò)加強職工思想政治教育，提高職工隊伍整體素質(zhì)，努力做好工會(huì )維權工作，充分發(fā)揮了工會(huì )職能作用，在維權工作中取得了良好的成績(jì)。
一、積極履行工會(huì )的各項職能
積極落實(shí)上級的工作指示，緊緊圍繞工作實(shí)際，切實(shí)發(fā)揮工作的橋梁紐帶作用，認真履行維權，敬業(yè)盡職，努力完善工會(huì )組織建設，加強工會(huì )工作，組織搞好各項活動(dòng)，組織職工參加文體活動(dòng)和學(xué)習培訓，發(fā)動(dòng)群眾維權助困，有力的履行了工會(huì )的職能，維護了職工的合法利益。
二、積極探索工會(huì )工作新路子
在工作中敢于摸索，敢于實(shí)踐，在工會(huì )維權工作中走出一條適合基層工作實(shí)際的新路子。提出“維護、關(guān)愛(ài)、調動(dòng)”的工會(huì )維權工作思路，取得了明顯的成效。
結合工會(huì )工作的實(shí)際，創(chuàng )新性的提出了“維護、關(guān)愛(ài)、調動(dòng)”的工會(huì )維權工作思路，即維護職工的合法權益、關(guān)心職工的生產(chǎn)生活，調動(dòng)職工為經(jīng)濟建設建工立業(yè)，實(shí)現個(gè)人社會(huì )價(jià)值與自我價(jià)值的統一。
三、加強自身學(xué)習鍛煉
在做好工作的同時(shí)，積極加強自身的學(xué)習。經(jīng)常研讀與工會(huì )相關(guān)的最新資料，力爭準確地把握工會(huì )維權工作的精神。不僅如此，還注重“專(zhuān)”與“博”相結合，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，加強了對政治理論和法律知識的學(xué)習。 今年以來(lái)，作為縣社機關(guān)工會(huì )主席，他首先是狠抓了干部職工的理論素質(zhì)和政治思想教育提高工作，一是以黨的政治理論和國內外重大事件為學(xué)習重點(diǎn)，教育職工堅定信心，保持正確的政治觀(guān)點(diǎn)和立場(chǎng)，強化干部職工的理想信念、宗旨意識。二是因地制宜，制定符合政府機關(guān)工會(huì )實(shí)際的學(xué)習制度，每周五的學(xué)習幾乎做到了雷打不動(dòng)。三是充分調動(dòng)干部職工參加學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，增強學(xué)習效果。四是加強職業(yè)道德教育，鼓勵職工愛(ài)崗敬業(yè)，在工作中鼓足干勁，爭先創(chuàng )優(yōu)。通過(guò)加強政治思想教育，顯著(zhù)提高了職工隊伍的整體素質(zhì)，為開(kāi)展工會(huì )工作奠定了堅實(shí)的思想基礎。
其次積極組織開(kāi)展了各項活動(dòng)，豐富了干部職工的業(yè)余文化生活。創(chuàng )造性地將政府機關(guān)精神文明建設和工會(huì )的創(chuàng )建活動(dòng)結合起來(lái)，積極組織機關(guān)職工開(kāi)展各種形式的文化體育活動(dòng)，凡是縣上舉辦的各項活動(dòng)都能積極組織職工參加，既增強了職工的體質(zhì)，又培養了職工頑強拼搏、積極向上的作風(fēng)。在行政領(lǐng)導的大力支持下，建立了工會(huì )活動(dòng)室，購置了活動(dòng)器材，每周五下午向職工開(kāi)放，并有意識地開(kāi)展一些比賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，凝聚了人心、增強了合力。
學(xué)�；顒�(dòng)優(yōu)秀事跡材料4
小英同志從事實(shí)驗小學(xué)教務(wù)工作和衛生保健工作。作為工會(huì )會(huì )員平時(shí)能?chē)栏褚笞约�，遵守公共道德。以自己的行�?dòng)去感染學(xué)生。樂(lè )于助人、樂(lè )于奉獻，在業(yè)務(wù)工作和工會(huì )工作中從不計較個(gè)人得失，不論分內分外的事只要自己能做，就決不推辭。在學(xué)校關(guān)心集體，見(jiàn)到有損學(xué)校集體利益的事情敢于管理。認真執行校領(lǐng)導及校工會(huì )交給的各項任務(wù)，自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規章制度。
在社會(huì )上做個(gè)好公民、在校做個(gè)好職工、在家做個(gè)好成員。愛(ài)崗敬業(yè)，認真完成本職工作和本單位的其他各項工作，作風(fēng)正派，團結同志。熱心工會(huì )工作和群眾工作，能認真地完成工會(huì )布置的各項工作，積極參加工會(huì )組織的各項活動(dòng)。熱心為全校工會(huì )會(huì )員辦好事。關(guān)心每一位老師的身體健康，院工會(huì )組織教職工體檢時(shí)能認真布置安排、并親自帶領(lǐng)老師前去體檢，體檢完畢后將體檢報告單交到每一位老師手中。
對每一位學(xué)校老師家里的生、老、病、死都非常關(guān)心，老師及家人住院時(shí)能前去看望并給予安慰。幫助校工會(huì )收取會(huì )費。小英同志還擔任校紅十字會(huì )工作，今年元月校紅十字會(huì )發(fā)起了向印度洋海嘯地區捐款活動(dòng)，全校師生共捐款13211元，并及時(shí)將捐款上繳到天山區紅十字會(huì )。
本人還負責全校學(xué)生的團體保險工作，為參保學(xué)生做好理賠服務(wù)。近日教院又組織了為困難群眾“送溫暖獻愛(ài)心”活動(dòng)捐款，學(xué)校全體教職工踴躍捐款，小英同志為校工會(huì )收取捐款共5000元。將捐款交于院工會(huì )。積極參加學(xué)校民主管理工作，為學(xué)校管理提出好的建議。
作為一名工會(huì )會(huì )員小英同志做了一些自己應該做的事情，得到了大家的好評，我校工會(huì )推薦小英同志為工會(huì )活動(dòng)積極分子。
學(xué)�；顒�(dòng)優(yōu)秀事跡材料5
本人從事學(xué)校德育工作多年，深知要真正做好德育工作，難度很大。德育工作難，難在其長(cháng)期性和隱性，難在其常常不被重視，難在其方法陳舊無(wú)創(chuàng )意，難在其能否真的讓孩子們入腦入心銘記終生。當然，學(xué)校是德育教育的主課堂主渠道之一，學(xué)校德育工作者尤其要注重德育教育的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性。大道理要講，小道理更要談。但是，如果認為向孩子們講講道理就能解決問(wèn)題，肯定未免天真了一些。解決思想問(wèn)題、行為習慣問(wèn)題等，主要靠不斷的實(shí)踐，靠養成教育，靠引導進(jìn)而內化為孩子們的品格和素質(zhì)。
德育應與學(xué)校的整體工作有機融合，在各個(gè)管理層面體現并貫穿于教育的各個(gè)環(huán)節、細節，即從微小處著(zhù)眼著(zhù)手著(zhù)力。實(shí)踐育人是學(xué)校德育工作的優(yōu)良傳統也是基本經(jīng)驗，德育要從孩子們的生活實(shí)踐開(kāi)始，而德育教育的力量又是在交叉整合、融會(huì )貫通、循序漸進(jìn)、潛移默化、春風(fēng)化雨潤物無(wú)聲的過(guò)程中得以生成并生效。比如作文育人方面，先從“我和爸爸或媽媽”開(kāi)始，然后再“我與老師”、“我與學(xué)�！�，最后“我與社會(huì )”、“我與祖國”、“我與世界”……再如環(huán)保教育方面，先從不起眼的小事，從自我開(kāi)始，再從改變習以為常的陋習做起，從班級、校園再擴至社會(huì )、國家、地球家園等。
只有實(shí)踐才能育人，在德育實(shí)踐中讓孩子們去內化顯得非常非常重要。作為德育工作者，要有對孩子終生負責的精神，千萬(wàn)不要將德育工作當作可有可無(wú)的花架子，形同虛設或做做樣子搞搞形式應付差事，有這樣一句真話(huà)：德育為先，“先成人后成才”！很有道理。有才而無(wú)德為壞才，是可怕的！德育工作者應專(zhuān)業(yè)化，要有專(zhuān)業(yè)水準，要有理論支撐，否則，東一榔頭西一棒，盲人摸象，效果想必也不會(huì )太理想。
搞德育活動(dòng)，必須要精心設計，系統研究，鎖定目標，有可行的預案，讓孩子們從“生物人到社會(huì )人”（馬克思語(yǔ)）。記得曾有位大教育家說(shuō)過(guò)：“兒童是感情的王子”，所以德育教育要以情動(dòng)人，以理感人服人，形成難忘的教育，收到讓孩子們終生難忘的效果。
細微之處見(jiàn)精神。我想，影響孩子的除了知識，更有道德與文化。在人的一生中，到最后能想起來(lái)的才是最珍貴的！開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，必須使用鮮活通俗的語(yǔ)言，生動(dòng)典型的事例，喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，特別要注重孩子們的主動(dòng)參與親身經(jīng)歷和真實(shí)感受，以增強其吸引力感染力。德育工作者應主動(dòng)在實(shí)踐中不斷摸索并掌握規律，使孩子們從感情的變化引發(fā)行為習慣的轉化，促使他們既成人又成才。
總之，德育工作者要做孩子們人生追求的引領(lǐng)者，實(shí)踐體驗的組織者，健康成長(cháng)的服務(wù)者，良好成長(cháng)氛圍的營(yíng)造者，合法權益的維護者。
一：愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )此不疲。
如果把我們所從事的工作當成一項任務(wù)，那么我們做起來(lái)將身心疲憊；如果把它當成一種職業(yè)，我們做起來(lái)將枯躁而乏味；如果把它當成一種事業(yè)，我們做起來(lái)將樂(lè )此不疲。我們既然選擇了這一工作，我們就將全身心的投入到我們心愛(ài)的工作中來(lái)，盡情的享受它所帶給我們的快樂(lè )。未來(lái)的世界是孩子們的，我們培養造就未來(lái)的接班人，責任重大且光榮。一們偉人曾說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，而在這里我要說(shuō)：“我們是人類(lèi)靈魂工程師的工程師”，如此看來(lái)，我們怎不為此而驕傲，怎不為我們所從事的高尚事業(yè)而自豪！
二：優(yōu)化團隊，事半功倍。
德育工作事無(wú)巨細，大到校風(fēng)校貌，小到學(xué)生的舉手投足，這無(wú)不關(guān)乎我們的責任。俗語(yǔ)說(shuō)：渾身凈鐵，能攆幾根釘。為使德育工作做細，做好，我們必須發(fā)揮群體作用。與教導處溝通，每一學(xué)科，每一課時(shí)，可以確定一定的德育目標，讓學(xué)生在學(xué)習知識的同時(shí)，也得到一定的思想教育熏陶，從而逐漸樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。更重要的是要打造一支素質(zhì)過(guò)硬的班主任團隊。因為班主任是學(xué)校工作的橋梁與紐帶，更是我們德育工作的踐行者。有一名人說(shuō)：“一名慵醫只能坑害一個(gè)病人，而一位慵師則坑害的是一代人�！庇纱�，要下大力度加強班主任隊伍建設。通過(guò)定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )等多種形式，全面提高班主任的整體素質(zhì)。使他們充分認識到自己的工作宗旨就是一切為了孩子，為了孩子的一切，有了這種認識，就會(huì )出現，你班抓，他班抓，班班都在爭著(zhù)搶著(zhù)抓，何愁校園不和諧，何愁學(xué)校不發(fā)展。
三：積極宣傳，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校是育人的搖籃，不僅自然環(huán)境要和諧優(yōu)美，校園文化更是不可或缺。因此，我們要充分利用板報、畫(huà)廊、校園廣播站及國旗下的講話(huà)等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行德育教育；以“好人好事”、“家鄉贊”、“祖國在我心中”、“吾愛(ài)吾師”等版塊或節目，弘揚正氣，天長(cháng)日久，學(xué)生在不自覺(jué)中提高了明辨是非的能力。從而對學(xué)生世界觀(guān)的形成起到了引領(lǐng)作用。
四：檢查督導，更上一層樓。
要想把德育工作落到實(shí)處，就要經(jīng)常檢查督導。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。只有檢查評比，班主任之間，團支部之間才能有個(gè)比勁，在比的過(guò)程中，比出了方向，比出了干勁。并且要充分發(fā)揮學(xué)生干部的職能作用，每天分條列項對各班進(jìn)行早、午、晚三項檢查，每周一總結，表現突出的班級稱(chēng)為流動(dòng)紅旗班。與此同時(shí)，學(xué)校德育領(lǐng)導小組成員也要以定期檢查和不定期抽測相結合的形式，深入班級，了解學(xué)生的思想風(fēng)貌、道德水準以及學(xué)生的行為習慣養成情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與班主任溝通，為班主任指出今后的努力方向。
我相信，通過(guò)檢查督導評比，我們的德育工作定會(huì )一天一個(gè)新變化，一年一個(gè)新臺階。
尊敬的同行們，雖然正值冬日，但是天上的太陽(yáng)也有暖人之時(shí)，就讓我們在德育工作的大路上，不畏寒冷，揚鞭啟程！
學(xué)�；顒�(dòng)優(yōu)秀事跡材料6
一直以來(lái)，哈爾濱市師范附屬小學(xué)校黨支部以“三個(gè)代表”重要思想為指針，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以創(chuàng )建陽(yáng)光校園為主題，以教學(xué)改革為動(dòng)力，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦人民滿(mǎn)意的教育，為服務(wù)和促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供保證和支持。
一、加強黨員政治理論學(xué)習，提高全體黨員的理論素質(zhì)，創(chuàng )建學(xué)習型黨支部
我校黨支部堅持“三會(huì )一課”制度，按時(shí)召開(kāi)支部委員會(huì )、支部大會(huì )和支部組織生活會(huì )，每學(xué)期至少舉行一次黨課講座。堅持民主生活會(huì )制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學(xué)習及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報。通過(guò)提高生活會(huì )質(zhì)量來(lái)提高解決自身問(wèn)題的能力。堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現情況進(jìn)行一次民主評議，并召開(kāi)群眾座談會(huì )，保證民主評議黨員活動(dòng)取得實(shí)效。堅持定期講座制度，學(xué)校黨支部成員圍繞黨建工作和教育教學(xué)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題，每學(xué)期至少舉行一次專(zhuān)題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進(jìn)的教學(xué)思想。堅持黨政領(lǐng)導干部聽(tīng)課制度，要求每位教學(xué)校長(cháng)每周必須上課一到二節，教導主任深入班級聽(tīng)課，為教師作出榜樣。
1、抓好黨員干部的學(xué)習。學(xué)校黨支部結合實(shí)際，精心制定了中層以上干部的學(xué)習計劃，做到時(shí)間、內容和人員"三落實(shí)"，通過(guò)學(xué)習，提高了黨員干部的政治理論素養，同時(shí)在黨員教師中起到了輻射和引領(lǐng)作用。
2、抓好全體黨員教師的學(xué)習。組織黨員學(xué)政治、學(xué)理論、學(xué)法規，完善黨員學(xué)習制度，將學(xué)習制度化、規范化。重點(diǎn)學(xué)習了黨的十八大報告及十八屆四中全會(huì )精神，科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內涵，《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例（試行）》、《國務(wù)院總理溫家寶政府工作報告》、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》等，全面提高了黨員干部的綜合素質(zhì)。
3、抓好教職工的政治學(xué)習及師德學(xué)習。堅持教職工每周一次的例會(huì )學(xué)習制度，結合教職工思想、生活和工作實(shí)際，開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的學(xué)習活動(dòng)，引導全體教職工樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，形成了良好的推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的和諧氛圍。同時(shí)我校把強化教師責任意識作為激發(fā)自我發(fā)展的內在動(dòng)力，堅持“以師為本，強能鑄魂”的教育原則，每學(xué)期都制定切實(shí)可行的師德學(xué)習計劃，通過(guò)開(kāi)展個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習、小組討論、座談輔導等形式，開(kāi)展“青年教師讀書(shū)會(huì )”活動(dòng)，教師每天堅持自學(xué)一小時(shí)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì )、同時(shí)學(xué)校還以學(xué)年組長(cháng)、學(xué)科組長(cháng)為龍頭，成立了學(xué)習型團隊，增強自主學(xué)習的意識和責任。
二、不斷推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設，建立一支能夠實(shí)現學(xué)校發(fā)展的專(zhuān)家型教師隊伍。
學(xué)校黨支部不僅要做好黨員教師的思想教育工作，而且也擔負著(zhù)對全體教職工的思想教育工作，尤其是師德教育工作。學(xué)校黨支部如何做好廣大教育師德教育工作，是新的形勢下學(xué)校黨組織黨建工作的一個(gè)新的課題。在師德建設方面我們主要采取了以下措施。
1、立規矩、嚴考評，規范教師教書(shū)育人的行為。我們把師德作為考核教師綜合素質(zhì)的主要標準，確實(shí)把師德問(wèn)題作為學(xué)校建設的重點(diǎn)問(wèn)題來(lái)抓。積極開(kāi)展“正行風(fēng)，明榮辱，樹(shù)形象”活動(dòng)。通過(guò)“學(xué)生評師，家長(cháng)議教”活動(dòng)，建立師德師風(fēng)建設網(wǎng)絡(luò )，設立問(wèn)題舉報箱，公開(kāi)監督電話(huà)，開(kāi)放校長(cháng)郵箱，把教職工師德考核結果納入年度考核，實(shí)行師德一票否決制。與教師崗位聘任、評優(yōu)晉級等切身利益掛鉤，做到師德建設無(wú)死角。學(xué)校師德滿(mǎn)意率在95%以上。學(xué)校連續三年被評為黑龍江省百姓口碑最佳單位。
2、抓思想、抓師風(fēng)，提升教師的精神境界。學(xué)校把教風(fēng)的培育作為師德建設的有效載體，強化教師責任意識。學(xué)校定期組織教師開(kāi)展師德培訓、讀書(shū)交流、愛(ài)心演講、星級教師評選、實(shí)踐學(xué)習等促進(jìn)教師良好師風(fēng)形成的主題活動(dòng)。不斷的努力使全體教師形成“比學(xué)習、比師德、比奉獻、比品質(zhì)”的良好風(fēng)氣，學(xué)校先后被評為“黑龍江省文明單位標兵”、“黑龍江省師德建設先進(jìn)集體”。
3、搭平臺、創(chuàng )條件，盡可能給予教師更多的人文關(guān)懷。學(xué)校在師德師風(fēng)建設中通過(guò)生活報、新晚報和學(xué)校創(chuàng )辦的“家校報”，向家長(cháng)、社會(huì )宣傳星級教師、優(yōu)秀教師師德事跡；通過(guò)悟語(yǔ)期刊刊載教師的師德感悟、工作方法、教學(xué)心得；通過(guò)教師成長(cháng)手冊、賀年卡、校長(cháng)寄語(yǔ)等激勵教師認識自我，樹(shù)立自信，感受關(guān)懷。打造勤奮敬業(yè)、師德高尚、互動(dòng)和諧的教師團隊。學(xué)�，F有學(xué)年學(xué)科團隊24個(gè)，有XX%的團隊在學(xué)校評比中獲優(yōu)秀團隊，學(xué)校已經(jīng)形成“我為團隊多付出，團隊優(yōu)秀我光榮”的良好氛圍。
三、全面提高學(xué)校管理水平，加強反腐倡廉建設和行風(fēng)建設
1、加強制度建設，打牢依法治校的基礎。學(xué)校不斷推進(jìn)制度建設，把建章立制作為加強依法治校的基礎，出臺（試行）附小制度匯編。積極組織教職工開(kāi)展普法培訓活動(dòng)，增強教職工法制觀(guān)念，做到法制教育培訓全員化。學(xué)校在不斷完善各項管理制度的同時(shí)，還積極推行校務(wù)公開(kāi)。在項目建設、物資采購、人員調配、職稱(chēng)評定等師生關(guān)心的事務(wù)上，秉承公正、公開(kāi)、公平的原則，通過(guò)校園網(wǎng)、校務(wù)公開(kāi)欄等多種途徑進(jìn)行公示。形成了決策民主、管理科學(xué)、職責明確、運轉高效的管理運行機制。
2、反腐倡廉，進(jìn)一步加強行風(fēng)建設。一個(gè)好班子才能管理好一所學(xué)校，學(xué)校強化干部作風(fēng)建設，認真貫徹執行黨風(fēng)廉政建設責任制，嚴格執行責任追究制，堅持“一票否決制”。對班子成員提出要求：工作中雷厲風(fēng)行、敢想敢干、顧全大局、團結協(xié)作。對待教師要坦蕩，真誠，謙虛，友善，公平，維護學(xué)校利益，做嚴謹治學(xué)的模范。我們四位校長(cháng)的辦公室懸掛著(zhù)三十六字官箴：吏不畏吾嚴，而畏吾廉；民不畏吾能，而畏吾公。公生明，廉生威。三十六字箴言規范著(zhù)我校領(lǐng)導班子的管理行為。領(lǐng)導班子堅持從自身做起，書(shū)面承諾市教育局行風(fēng)建設“八項承諾”和“五條禁令”，做到率先垂范、奉公守法，做到深入務(wù)實(shí)、講公正、講實(shí)際。加強師德師風(fēng)建設，提高黨員干部的思想認識和理論水平，使全體教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，構建廉潔從教的良好環(huán)境。
3、實(shí)施人文關(guān)懷，增強教師對學(xué)校的歸屬感。學(xué)校將工會(huì )工作的重心放在為教師服務(wù)，為教師解決后顧之憂(yōu)，為教師創(chuàng )造和諧工作環(huán)境上。學(xué)校每年定期安排教師做全面體檢，幫助困難職工，慰問(wèn)老教師，關(guān)心育齡產(chǎn)婦。組織開(kāi)展教工羽毛球賽、籃球賽、排球賽、卡啦oK比賽、團員教師的風(fēng)采大賽等豐富多彩的文體活動(dòng)；組織開(kāi)展教師體育達標活動(dòng)，跳繩、仰臥起坐、800米的體能達標訓練豐富了教師業(yè)余生活，讓教師擁有快樂(lè )、健康的陽(yáng)光心態(tài)，增強學(xué)校的凝聚力、感召力和向心力。
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