六年級畢業(yè)
1、《我會(huì )永遠愛(ài)你，母�！�
每天把你的名字掛在胸前
我能感受到你博大的愛(ài)
你永遠是我的一片森林
我是一粒微小的種子
我的思想在你的呵護中發(fā)芽
每次仰望你的時(shí)候
你的肩膀就像一座木頭房子
容納了藍天和白云
我曾想象我們能永遠站在一起
所有美麗的清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來(lái)睡去
直到今天
我長(cháng)成了一顆會(huì )移動(dòng)的樹(shù)
重溫那些你給我的愛(ài)
我才要像你一樣
在歲月的風(fēng)雨中
隨意站在人生的某個(gè)角落
形成一片綠色的蔭蔽
2、《母校的回憶》
母校，是你哺育了祖國的未來(lái)，母校，是你教育了下一代，母校，是你讓我學(xué)到了知識，是你，讓我懂得了學(xué)習的樂(lè )趣。
我像朵剛剛生長(cháng)的小花，是你給了我土壤，是你給了我清水，我在你的懷抱里成長(cháng)，我在你的懷抱里學(xué)習，是你讓我知道了應該做些什么，是你不會(huì )讓我長(cháng)大時(shí)變得無(wú)所事事，是你讓我知道了大千世界的奧秘，謝謝你，我的母校
是你讓我這只迷途的小鳥(niǎo)，再次找回了伙伴找回了家，啊，母校再此說(shuō)謝你，是你讓我知道了學(xué)習的重要，是你給我提供了學(xué)習的環(huán)境，我的母校，我即將離去，你會(huì )永遠埋藏再我心靈的深處!
3、《愛(ài)在校園》
愛(ài)在校園是一種升華
陌路變成友情
友情變成親情
望著(zhù)你
略顯稚嫩的臉頰
想你成長(cháng)
看著(zhù)你
略顯成熟的老練
怕你成長(cháng)
失去了往日的純真
愛(ài)在校園是一種誓言
強身健體是對生命的承諾
愛(ài)的路上勇往直前
操持內務(wù)是對生活的理解
愛(ài)的路上別樣精彩
在這里
悲喜交加是愛(ài)的感動(dòng)
在這里
痛苦輪回是愛(ài)的回味
愛(ài)讓我們相知
愛(ài)讓我們相識
你不是我的孩子
因為我沒(méi)有把你養育
你就是我的孩子
因為我把所有的愛(ài)給了你
在這里
有我一生的光榮與夢(mèng)想
在這里
我學(xué)會(huì )了愛(ài)與被愛(ài)
愛(ài)在校園
是一種不變的情懷
4、《畢業(yè)》
幾年的時(shí)間，我完成了生命的蛻變
失色的眼眸再次煥發(fā)光艷
挽著(zhù)春天柔嫩的腰身
重返回久別母親的懷中
溫馨的風(fēng)輕輕拂面
它們要掃落我周身結積的風(fēng)塵
我輕輕閉上眼睛
開(kāi)始編織輪回里最美的風(fēng)景
我決定重新啟程
母親卻淚水依依再次為我踐行
幾百畝的規劃成就一個(gè)偉大的家
瑰麗的衣裳讓母親再次談婚論嫁
只是
她舍不得盤(pán)起那如絲的長(cháng)發(fā)
她微笑的臉上雕刻著(zhù)新的希望
她堅強的骨子里蘊育著(zhù)收獲的陽(yáng)光
書(shū)聲瑯瑯演繹成她強力的脈搏
所有的陳舊都源于60年青春期的醞釀
多彩的經(jīng)歷
像愛(ài)情一樣強烈，像美酒一樣飄香
羞紅了生命里的記憶，也醉倒今生所有的過(guò)客
5、《這里》
深深地鞠躬,輕輕地呼喚.....我輕輕地揮手，總揮不去五年積淀的幸福時(shí)光，我頻頻的回眸，看見(jiàn)您深情款款，總讓我駐足，彷徨。
在這里，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，書(shū)聲朗朗。
在這里，有一流的師資，有朝氣蓬勃的學(xué)生，在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友，有我們最難忘的學(xué)習生涯。
在這里，有軍訓時(shí)難忘的辛勞，有運動(dòng)場(chǎng)上的叱咤風(fēng)云，有夏令營(yíng)的繽紛回憶，有非典時(shí)期師生共渡難關(guān)的感人情景，有畢業(yè)時(shí)期艱苦的最后拼搏。
在這里，有語(yǔ)文課上的朗朗書(shū)聲，由數學(xué)課上得思索探討，有掛滿(mǎn)墻壁的富有創(chuàng )意的美術(shù)作品，有音樂(lè )室里隨風(fēng)飛揚的琴聲。
在這里，有情，有義，有苦，有樂(lè )，但更多的是汗水洗過(guò)的風(fēng)采!
告別母校，讓腳步沉重的不是悲傷的行囊，而是離別的悲傷;
再也不能漫步在校園的林蔭小道，再也不能聆聽(tīng)樹(shù)叢里的小鳥(niǎo)歌唱，再也不能與恩師們探討人生哲理，再也不能與同窗暢談人生理想。
夾在日記中的那一片片枯葉，留下了難忘的那一幕幕情節，寫(xiě)給同學(xué)錄的留言，收藏于相冊的合影，再現了彼此相處時(shí)的浪漫歡快，擺放在屜角的鴻雁，回憶著(zhù)那用書(shū)信寄托情感的歲月。
告別了，這個(gè)如火般的炎炎夏日，留下了，怎么也難以忘懷的讀書(shū)時(shí)光。
也曾在假山水池邊久久佇立，細聽(tīng)春雨輕輕拍打著(zhù)池邊的樹(shù)梢，也曾在小湖邊談天說(shuō)地，相互傾訴著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )與煩惱，也曾在教室里靜心苦讀，于書(shū)山書(shū)海探尋屬于自己的夢(mèng)想。
校園的綠蔭記住了我們靚麗的倩影，校園的小道刻下了我們匆匆的腳印，校園的階梯立下了我們文明的舉止，校園的操場(chǎng)永駐下我們矯健的身影。
那棵小樹(shù)，我曾親手替它施肥，它才有了今天如此的茁壯，那朵小花，我曾親自為它澆水，才有了今天如此的芬芳，那片片紙屑，我們輕輕把它們拾起，校園才有了今天如此的美麗，那扇扇門(mén)窗，我們細細把它擦凈，校園才有了今天如此嶄新的形象。
白玉蘭啊，你為何總在我們離別的季節孤獨開(kāi)放，紫薇花啊，你為何總讓我勾起離別的憂(yōu)傷。
種下吧，為母校種下一株紀念樹(shù)，讓小樹(shù)與我們一起成長(cháng)，種下吧，為母校種下一棵相思樹(shù)，讓我們與母校同心相向。
離別之際，將甜蜜與悲傷同時(shí)攝入心底，只因轉過(guò)這個(gè)人生路口，將不再擁有這道風(fēng)景，所有的一切只能在夢(mèng)中回憶.....再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，我想告訴你，多想，在漫步校園，聽(tīng)小草私語(yǔ)，鮮花對話(huà);
多想，在目視鮮紅國旗，聆聽(tīng)那句句樸實(shí)富含哲理的話(huà)語(yǔ)，多想在馳騁運動(dòng)場(chǎng)，為班級爭第一，多想在走上前，為老師嘶啞的嗓子遞上一杯熱茶....多想，多想.....
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