送給老師的詩(shī)歌（通用10首）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。那什么樣的詩(shī)歌才是經(jīng)典的呢？下面是小編為大家整理的送給老師的詩(shī)歌，希望對大家有所幫助。
送給老師的詩(shī)歌 1
是您給了種子，
太陽(yáng)般的溫暖；
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著(zhù)迷人的光華；
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂(lè )帶給了大家。
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠記住你的情；
無(wú)論我們走到哪兒。
永遠記住您的話(huà)。
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠記住您的愛(ài)；
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠是您的一朵花。
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
老師的.節日，今天又來(lái)到。
老師為我們的成長(cháng)，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛(ài)，我們永遠不會(huì )忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
送給老師的詩(shī)歌 2
青青嫩草園中葵
老師，你是那春暖的陽(yáng)光
正無(wú)私地將光澤灑遍園田
百川奔騰東到海
老師，你是那堅固的堤壩
正勇敢地用身軀指引前路
這是您無(wú)邊的付出
衣帶漸寬終不悔
老師，你以消瘦的容顏換取教學(xué)的精力
春蠶到死絲方盡
老師，你以寶貴的青春換取教學(xué)的知識
這是您默默的奉獻
給予我們這群無(wú)知的孩子
一日之師，終身為父
老師，何況你是幾年的心血付出
片言之賜，皆事師也
老師，何況你是無(wú)數的'良言傳授
這是我們對您永遠的感激
黑發(fā)積霜織日月
老師，你是織女
用時(shí)間的紡紗織出知識的汪洋
粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋
老師，你是書(shū)法家
用粉筆的細灰揮出墨跡的藍天
您擁有最偉大的職業(yè)
老師，我想對你說(shuō)
對你
訴說(shuō)那份無(wú)邊的付出
訴說(shuō)那份默默的奉獻
訴說(shuō)那份永遠的感激
訴說(shuō)那份偉大的職業(yè)
老師，我想對你說(shuō)
春秋年華化作楓葉
凋零您烏黑的發(fā)梢
無(wú)知幼童化作食心
吞噬您豐富的知識
老師，我想對你說(shuō)
送給老師的詩(shī)歌 3
是誰(shuí)，微笑著(zhù)走進(jìn)她的夢(mèng)境
是誰(shuí)，耐心認真地為她啟蒙
��！老師
有一種依賴(lài)
——山一般的重
看著(zhù)孩子張開(kāi)小手向您撲去
她爸爸說(shuō)
在家里，
這可是媽媽才有的殊榮
如果沒(méi)有愛(ài)
您的眼神不會(huì )如此生動(dòng)
如果沒(méi)有情
您的笑容不會(huì )如此深情
孩子對老師依依地眷戀
讓媽媽每一次送別時(shí)的揮手
都見(jiàn)證了放心與感動(dòng)
孩子常常模仿老師地語(yǔ)氣
自己也做一回老師
從那童稚地語(yǔ)氣里
我發(fā)現了教育地神奇
幼兒的世界是張白紙
彩筆去畫(huà)才更美麗
如果說(shuō)孩子的`追求是天空
您幫她把夢(mèng)想放進(jìn)羽翼
讓它飛到云彩里
如果說(shuō)孩子的希望在大地
您把它灑在種子里
一次次成長(cháng)繁育
一點(diǎn)一滴
絲絲縷縷
好地習慣從小養成
離不開(kāi)您的培育
感謝老師
相信孩子成長(cháng)的旅程中
您，是她最美的記憶
送給老師的詩(shī)歌 4
獻給老師的花
歡樂(lè )的迎來(lái)了假日，
我們來(lái)到田野采摘鮮花。
鮮花打扮著(zhù)綠色的田野——
一幅多美的春天的圖畫(huà)！
忽然，想起自己的老師，
此刻，她正獨坐在窗下......
————辛勤染白了老師的頭發(fā)，
假日也從無(wú)閑暇。
老師不是最?lèi)?ài)花嗎？
應該給她采一束最美的鮮花，
連同一顆顆赤誠的心，
一起請慈愛(ài)的老師收下！
輕輕的走到老師的窗口，
她正在作業(yè)本上批劃，
藍色的字跡像綠色的田野，
紅色的批語(yǔ)像一簇簇鮮花......
��！一幅比田野更美的圖畫(huà)，
展現在老師的.窗下；
鮮艷的花朵流溢芬芳，
奪目的色澤放射光華......
也許用不著(zhù)獻上手里的鮮花，
孩子們的心意早已表達。
送給老師的詩(shī)歌 5
《感謝您，老師》
一塊黑板
三尺講臺
是您揮灑人生的天地
我們在您的天地里茁壯的成長(cháng)
一支支粉筆
在您的手里
變幻成了黑板上的字
又變成了我們的頭腦里的知識
一根根教鞭
在您的'面前
不斷的飄舞
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里
送給老師的詩(shī)歌 6
《我贊美你老師》
我贊美你老師
你是生活中的扉頁(yè)
你是大海中的標燈
你是變幻宇宙之光
你是人類(lèi)心靈憧憬
你的光是問(wèn)號中反饋
你的光是授課時(shí)掠影
有了你風(fēng)帆高揚在知識海面
有了你小舟從黑暗飄向黎明
你使大地天空和人類(lèi)
更加完美你使人民沿著(zhù)世界崎嶇
的路從愚昧走向啦文明
啊老師你是蜂蠟翅膀的'傳說(shuō)
你是小舟迷霧中航燈
是你創(chuàng )造啦神話(huà)故事
也是你創(chuàng )造了上帝般的英雄
我贊美你老師
是因你平凡光榮而偉大
送給老師的詩(shī)歌 7
《致我的老師》
假如我是海里的一條小魚(yú)，
愿在您激流涌動(dòng)的浪花中，
快樂(lè )地游來(lái)游去，
借您的淵識，
看清氣勢磅礴的大海深處。
假如我是山里的一條小溪，
愿在您萚萚楓雨的秋韻里，
盡情地歡暢著(zhù)水花，
借您的身影，
增添那秋色的韶華。
假如我是巫山里的一朵云，
愿在您四季輪回的`春秋里，
蕩滌我心靈上的塵衣，
借您的光芒，
綻放出嫣紅的彩霞。
三尺講臺，粉筆無(wú)言敘春秋，
黑發(fā)積鬢白發(fā)，
春播桃李，碩果滿(mǎn)載寫(xiě)秋稠，
蠶絲吐育神洲。
啊，我的老師，我敬愛(ài)的老師，
是您用思想洗滌了我的靈魂，
教育我一路成長(cháng)。
啊，我的老師，我敬愛(ài)的老師，
是您用知識橫亙了文化的津梁，
鞭策我一路前行。
假如我是經(jīng)緯里的一位詩(shī)人，
我將以滿(mǎn)腔熱情寫(xiě)下這首詩(shī)篇，
來(lái)表達我此刻的心情，
來(lái)贊美您深邃的綢繆，
來(lái)感激您洗禮的春秋。
噢，不止這些，
這些遠遠不夠，
我想用蠟燭，用園丁，
用日光，用春風(fēng)的形象，
來(lái)贊美您的威儀，
來(lái)襯托出您的高度和高貴的品德。
噢，不止這些，
這些遠遠不夠，
我還想用歌聲，用詩(shī)詞，
用祝福這些不受時(shí)間限制的言語(yǔ)，
來(lái)表達對您的仰慕，
來(lái)謳歌對您的敬愛(ài)。
送給老師的詩(shī)歌 8
《謝謝您，老師》
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛星的.火箭。
您，是海上的羅盤(pán)針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛(ài)的老師。
送給老師的詩(shī)歌 9
《只是暗自銷(xiāo)殞》
心存
存心
螢火非明晨
若非黃昏
暗夜深
人靜不靜安枕
蠟凝燭沁
方銷(xiāo)魂
又消心
何必久伊人
也才風(fēng)勁
實(shí)秋亦當春
如夏滴淋
隆冬亦傾盆
而雨若吻
風(fēng)許親
蠟雪沁凝
燭霜凝沁
自從不消隕
只銷(xiāo)魂！
送給老師的詩(shī)歌 10
《致老師》
走進(jìn)了學(xué)生
就住進(jìn)了海灣
就習慣了象形的圍墻
山川、原野、異域風(fēng)情
遙遠得只憑想象
向日葵開(kāi)滿(mǎn)四周
每一朵，巧奪天工
您胸有藍天，有飛鴿
也有陰，有晴
還有蕩秋千的小雀
在竹林蛻變
學(xué)生，一點(diǎn)點(diǎn)崛起
一些若隱若現的快樂(lè )
在生命的'深處構成圖案
是誰(shuí)使他們惺惺相惜？
一個(gè)萬(wàn)世不朽的比喻
釀蜜，正是您
荏苒年華，您就像一張舒卷自如的名畫(huà)
學(xué)生觀(guān)賞不盡
習之效之
留存永久的范式
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