詩(shī)歌誦讀比賽作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是詩(shī)歌了吧，詩(shī)歌節奏上鮮明有序，音諧韻美。那么都有哪些類(lèi)型的詩(shī)歌呢？下面是小編收集整理的詩(shī)歌誦讀比賽作文3篇，希望能夠幫助到大家。
詩(shī)歌誦讀比賽作文 篇1
我們班準備了很久很久的誦讀比賽終于來(lái)臨了，我既緊張又高興。緊張的是：我們會(huì )不會(huì )在這么多的同學(xué)、家長(cháng)面前出丑。高興的是：我們可以穿上漂亮的衣服，為大家誦讀我們準備已久的詩(shī)歌了。
吃完中飯，我們迫不及待地換上了準備好的演出服詩(shī)歌朗誦比賽。女孩子們是一條白色的連衣裙，穿在身上就像一群輕盈的少女。男生內穿一件白襯衫，外面有一件小背心，是黃色的，像寶石一樣一閃一閃的，還戴了一個(gè)黑色的領(lǐng)結。我看他們一個(gè)個(gè)真是英俊瀟灑。
我們在教室里又練了一遍，就去音樂(lè )廳了。表演前，我們把五角星都放在自己的位子上。正式開(kāi)始比賽了，我們每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)微笑，精神抖擻地認真誦讀了一遍《陋室銘》和《沁園春。長(cháng)沙》。接著(zhù)，402班、403班和404班也表演了精彩的節目。他們都有歌舞表演，也非常好看。這一下，心里就更緊張了。比賽結束了，我們心想：我們會(huì )不會(huì )誦讀的不好，是最后一名？
在老師和家長(cháng)的評分下，我們班結果只得了編排獎。我們垂頭喪氣地回到了教室，心想：我們準備了這么久，還花了那么多的精力
童老師課也不上地給我們排練，結果只得到了編排獎，等于這些都是白白浪費的。心里有一種說(shuō)不出的失落和委屈。好失望��！但童老師卻說(shuō)：“你們在我心里就是第一名！”家長(cháng)們也說(shuō)：“只要你們努力了，就行了。今天我們看見(jiàn)你們的表現了，都非常幫！”
我們聽(tīng)了家長(cháng)和童老師的安慰，心里好過(guò)了一些。明年我們要繼續努力。認真對待每一次比賽，為我們小兔樂(lè )園爭光！
詩(shī)歌誦讀比賽作文 篇2
比賽馬上就要開(kāi)始了，我的心中滿(mǎn)是激動(dòng)和興奮。為了這比賽，我每天晚上背得口干舌燥，嗓子都有點(diǎn)兒?jiǎn)×�，所以在這比賽上，不好好展示一下怎么行？
我先簡(jiǎn)單介紹一下比賽規則：將全班同學(xué)分為兩大組進(jìn)行PK。老師來(lái)抽簽，在報出詩(shī)或詞或曲的題目后，看誰(shuí)先站起來(lái)，就由那人背出，如背對加10分，如背錯，扣10分，保底分100分。
比賽在同學(xué)們的歡呼聲中開(kāi)始了。老師把簽牌打亂了，拿起了其中的一個(gè)，小心翼翼地拆開(kāi)來(lái)，朝我們笑了笑，“這是一首詩(shī)，題目有四個(gè)字�！崩蠋煭h(huán)顧了一下四周，用飛快的語(yǔ)速說(shuō)出了“題都城南莊”我立馬站了起來(lái)，看了看全班好多人已經(jīng)站起來(lái)了�！笆怯铘春鸵滑|同時(shí)站起來(lái)的�！惫�，居然第一首就有我背，一定要是個(gè)開(kāi)門(mén)紅��！我在心里默默地背了一次，都會(huì )背，太棒了！這時(shí)的.連宇舸用清晰的口齒流利地背了出來(lái)，搏得了另一組的陣陣掌聲和歡呼聲。我也不甘弱后，正確地背了出來(lái)，我們組同樣是興奮的沒(méi)話(huà)說(shuō)。目前的比分是110：110，平手�！谌�，老師想了想，說(shuō)：“這樣吧，要在我說(shuō)出開(kāi)始之后才能站起來(lái)，否則犯規，扣十分！”老師抽出了一個(gè)簽“如夢(mèng)令”。由于我太激動(dòng)了，太緊張了，忘了老師剛才說(shuō)的話(huà)，雙腿不由自主地站了起來(lái)，我環(huán)顧了一下四周，見(jiàn)沒(méi)人站起，還在心底暗暗高興�！班浮睂Ψ酵瑢W(xué)叫了起來(lái)，笑嘻嘻地看著(zhù)我，老師也笑呵呵地看著(zhù)我，我立馬發(fā)現了不對勁，一拍腦袋，哎呀，我怎么把這給忘了呀！老師才剛說(shuō)呢……唉，真是的，我朝同學(xué)們苦笑了一下……
時(shí)間過(guò)得真快，就要最后一簽定勝負了，此時(shí)的比分是150：150。全班同學(xué)心中滿(mǎn)是緊張，為自己組最后一搏！這次，老師出乎人的意料，說(shuō)話(huà)沒(méi)有繞一大圈，而是一看標簽就直接說(shuō)出“浣溪沙開(kāi)始！”全班同學(xué)都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，全愣在那兒，正當我屁股都已經(jīng)離開(kāi)椅子一半，正準備站起來(lái)的時(shí)候，可歆慢悠悠地站起來(lái)了，邊站還邊看看同學(xué)，看看老師，我一想：既然可歆已經(jīng)站起來(lái)了，我也就想也沒(méi)想屁股又回到椅子上了。
這時(shí)全班同學(xué)恍然大悟，另一組的同學(xué)后悔莫及，我們組別提有多高興了！可是結果卻出乎我們的意料，向來(lái)聰明絕頂的可歆居然愣是背不出來(lái)，旁邊的同學(xué)一直給她提示，可是可歆卻還是背不出來(lái)�！拔�，四，三……”另一組的同學(xué)越喊越高興，越喊越激動(dòng)，可我們是越聽(tīng)越急，越看越急，急的直跺腳。直到最后一秒，可歆依然背不出來(lái)。結果令我們大失所望：我們輸了！
這個(gè)比賽只是個(gè)游戲，游戲就有輸贏(yíng)，我們會(huì )樂(lè )觀(guān)的去看待這個(gè)比賽結果，不會(huì )為了這比賽結果拼命，況且這比賽還給我們帶來(lái)這這么多的歡聲笑語(yǔ)！
詩(shī)歌誦讀比賽作文 篇3
今天中午，我正悠閑地看著(zhù)書(shū)、寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然看到教室門(mén)口聚滿(mǎn)了老師，心中感到不妙：不好，今天下午要舉行古詩(shī)誦讀比賽，差點(diǎn)兒忘了！我急忙從抽屜里拿出古詩(shī)書(shū)，開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳，我的同桌雙手合十，呆呆地望著(zhù)天花板，一首一首反復地背誦著(zhù)，大家都在靜靜地等待著(zhù)比賽開(kāi)始。我有好幾首不熟練，心里寄希望于不被抽到
一會(huì )兒工夫，抽考老師來(lái)到我們班，開(kāi)始抽背。正當我在心中默默復習時(shí)，老師突然走到我身邊，我緊張啊，手心里全是汗，可惜，老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的祈禱，倒霉地我被抽到了，更悲催的是，抽的正好是我不會(huì )背誦的那首《浪淘沙》。我硬著(zhù)頭皮慢吞吞地站了起來(lái)，可是，我的腦子像是塞了一團漿糊般，一片空白，怎么也想不起是怎樣的一首詩(shī)，用手使勁搓著(zhù)衣角，臉蛋像被火燒了一般，滾燙滾燙的，恨不得找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。下面的同學(xué)，看著(zhù)比我還著(zhù)急，有的在用口型提醒我，有的不管三七二十一，竟然偷偷地將古詩(shī)紙的一角給我看，還有的恨不得幫我背完這首詩(shī)…終于，我絞盡腦汁，勉勉強強背出了第一句，第二句就怎么也想不起來(lái)。夏老師也用鼓勵的目光看著(zhù)我，但依然無(wú)濟于事。抽考老師看不下去了，讓同學(xué)們跟著(zhù)我一起背，我真的是無(wú)地自容��！
隨著(zhù)抽背的結束，我忐忑不安地準備“聆聽(tīng)”老師的批評，誰(shuí)知，夏老師卻用清亮的嗓音對我們說(shuō)：“雖然這次我們有詩(shī)沒(méi)背出來(lái)，但我相信你們經(jīng)過(guò)這次抽背，下次就知道臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的，知識在于平時(shí)的積累，我相信你們下次一定會(huì )更好！”
聽(tīng)了這話(huà)，我豁然開(kāi)朗，是啊，一直糾結于這次的失敗，并不能給我帶來(lái)什么，只有往前看，才能獲得最終的成功��！
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