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初中詩(shī)歌作文

時(shí)間:2021-04-17 11:46:58 詩(shī)歌 我要投稿

初中詩(shī)歌作文合集五篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌富于音樂(lè )美,語(yǔ)句一般分行排列,注重結構形式的美。你知道什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典嗎?下面是小編為大家整理的初中詩(shī)歌作文5篇,歡迎大家分享。

初中詩(shī)歌作文合集五篇

初中詩(shī)歌作文 篇1

  一直埋怨那場(chǎng)中考,直到在經(jīng)歷了許許多多的分離之后,才恍然大悟地明白,天下沒(méi)有不散的筵席。每一個(gè)人都要承受離別之痛,每一段生命都要經(jīng)受磨煉之傷。就這樣,在我們分開(kāi)后的2個(gè)多月,步入了高中生活;蛟S是陌生的不適應,那曾經(jīng)三年的初中,依舊讓我如此懷念。

  午后,溫暖的陽(yáng)光,照進(jìn)窗戶(hù),那一道光的罅隙,是明媚的金色。記憶像是倒在掌心里的水,不論你攤開(kāi)還是緊握,終究還是會(huì )從指縫中一滴一滴流淌干凈。

  以前總是在給中考倒計時(shí),因為可以有兩個(gè)多月漫長(cháng)的暑假,那是我們期待已久的。以前總是在怨恨初三的苦,可是現在的高一就像那時(shí)的初三了啊。以前總是在背后集體討論年紀主任不好不好、很兇、更年期來(lái)了,如今我們想再聽(tīng)到她的罵聲,已經(jīng)不可能了。以前總是說(shuō)哪個(gè)老師下課拖堂到拖到下節課的上課,現在高中的老師,一下課就走人。

  你們知道嗎?現在的我,在課上發(fā)呆、在寢室里哭突然想念你們,已成了常事。雖然我很討厭數學(xué),但是我會(huì )想念老蔣激情昂揚、信心十足的數學(xué)課,記起他每次課上的名言:“關(guān)鍵在課堂,決勝在考場(chǎng)!毕肽畛跻晃覀兊挠字膳c懵懂,周末爬著(zhù)學(xué)校的圍墻進(jìn)籃球場(chǎng)玩游戲,結果被保安抓個(gè)正著(zhù),還好后來(lái)沒(méi)有被處分,只是被年級主任教育了一下;想念初二那年運動(dòng)會(huì ),由于一時(shí)沖動(dòng),我報了一個(gè)800米的項目,你們在終點(diǎn)做了一個(gè)要抬著(zhù)我去醫院的表情,依稀可見(jiàn)。想念初三那年,我們在歷史課上趕其它學(xué)科的作業(yè),然后被老師發(fā)現,她罰我們抄歷史作業(yè)本十遍,我們集體沒(méi)抄,覺(jué)得是浪費時(shí)間,最后老師那我們沒(méi)轍。想念中考前段的日子,那些天,中考從126天開(kāi)始倒計時(shí),黑板上鮮亮的字眼“距中考(XX)天”,看得我們觸目驚心,因為它一天一天地減下去。還有那段“兵荒馬亂”、試卷飛舞的時(shí)光,我們在語(yǔ)文課上趕數學(xué)試卷,在英語(yǔ)課上趕科學(xué)試卷,我們都抓緊時(shí)間做理科作業(yè),好像中考能夠多加幾十分一樣。被老師看到,我們卻面不改色地回答老師的問(wèn)題,偷偷相視一笑時(shí)的快樂(lè )與喜悅。新街鎮中,我們的母校,那里有我們的回憶!

  溫暖的陽(yáng)光正如畢業(yè)典禮那般的絢麗。我們拍照、擁抱、寫(xiě)同學(xué)錄。想盡一切辦法來(lái)挽留記憶。青春彼岸,盛夏正一天燦爛過(guò)一天,我們就這樣分離了。七月的季節,是傷感的。

  現在的我,開(kāi)始漸漸地認識新的同學(xué),開(kāi)始熟悉蕭山十中這個(gè)新學(xué)校,開(kāi)始一段嶄新的高中生活。這里的同學(xué)還不錯,老師也很好。只是沒(méi)有你們地日子,有些許的空虛,有點(diǎn)寂寞。秋季的校服已經(jīng)發(fā)下來(lái)了,不大不小剛剛好?墒俏覀冊僖矡o(wú)法回到當初甩著(zhù)寬大的校服袖子,驕傲而恣意地在校園里閑逛的日子了。那是的生活真的很美好。

  我沒(méi)什么事,只是突然想起你們。我想在浩蕩的時(shí)光洪流中,我們總會(huì )長(cháng)大。也許十年后,我們會(huì )一起重回那個(gè)地方,母校,那是一切終于真的塵埃落定了吧。

初中詩(shī)歌作文 篇2

  我會(huì )折壽。

  站在滿(mǎn)城煙火里回想起很久很久以前看過(guò)的這段文字,于是俯下身稚氣的微笑。

  ——題記

  有些事,總是發(fā)生得太突然,匆匆的到來(lái)讓人來(lái)不及準備,比如我去網(wǎng)吧,比如我吸煙;

  有些事,總是發(fā)生得太自然,注定的變故讓人太處之安然,比如我去網(wǎng)吧,比如我吸煙。

  呵,看著(zhù)煙氣繚繞的手指,于是揚眉微笑。

  書(shū)上說(shuō)十三四歲是所謂的豆蔻年華,那么,我的豆蔻年華便要在這兩根蒼白手指和那溫熱盤(pán)旋的煙霧中度過(guò)了罷。

  我會(huì )折壽。

  昨天又在夢(mèng)里看見(jiàn)了那張勾勒過(guò)無(wú)數遍的臉,原本以為麻木的心再一次沒(méi)有來(lái)由的沉重下去。

  你看,世上總是有許多事不會(huì )因為時(shí)間的推移而改變,比如我喜歡他,比如他不喜歡我;

  你看,世上總是有許多事在你以為可以忘記時(shí)記起來(lái),比如我喜歡他,比如他不喜歡我。

  夾著(zhù)煙在空氣中寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),背景是絢麗無(wú)倫的繽紛煙火,我一直都明了在這些應該快樂(lè )的時(shí)間里,沒(méi)有人會(huì )在意我寫(xiě)了什么,又說(shuō)了什么:

  我會(huì )折壽。

  喉嚨里總是有一點(diǎn)甜甜的味道,固執著(zhù)不曾散開(kāi),呵,真是善良的謀殺呢,看著(zhù)想要劃開(kāi)煙霧但卻徒勞的手指,于是微笑。

  人總是在堅持著(zhù)一些沒(méi)有意義的事,比如我想抖掉滿(mǎn)身遮掩不住的煙氣,比如我出了網(wǎng)吧還是像往常一樣若無(wú)此事的回家;

  人總是在在意的東西面前感到無(wú)力,比如我無(wú)法改變喜歡他的事實(shí),比如我在深夜手臂還是會(huì )習慣的圈出一個(gè)很小的范圍。

  報紙上依舊在說(shuō)吸煙有害健康,而我也依舊沉浸在頹靡的氣息里,想起那一夜用煙霧寫(xiě)出的文字,然后稚氣的微笑。

  我會(huì )折壽。

  無(wú)知不是罪過(guò)。

  我彈彈指間的煙卷,看著(zhù)灰塵在空氣中紛紛揚揚,想起這輕描淡寫(xiě)的六個(gè)字,于是疲憊的感覺(jué)突然像潮水一樣從四面八方一齊涌過(guò)來(lái),把我吞噬。

  沒(méi)有人看到我做了什么,所以沒(méi)有人知曉。

  沒(méi)有人知曉我做了什么,所以沒(méi)有人指責。

  沒(méi)有人指責我做了什么,所以我無(wú)法解脫。

  呵,于是一個(gè)人獨自在海邊劃下一行文字,然后揚眉,微笑:

  我會(huì )折壽。

  仰望那一朵朵綻開(kāi)布滿(mǎn)了整個(gè)天空的煙火,我輕輕的跪了下去,我想,也許我不會(huì )折壽。

  只是死了而已。從心開(kāi)始。

  于是啟開(kāi)瓶蓋,看著(zhù)藍色的妖冶火焰在空中飛舞,小小的星火漫延開(kāi)去,然后稚氣的微笑。

初中詩(shī)歌作文 篇3

  詩(shī),像一束陽(yáng)光,給我帶來(lái)了溫暖;詩(shī),像午后的涼風(fēng),讓我感到清爽愜意;詩(shī),更像一位良師益友,給了我很多教益。在詩(shī)海中漫游,我看到了許多閃光的東西,那便是人類(lèi)的智慧,我伸手捕捉,拾取詩(shī)中的諄諄細語(yǔ)。

  “鵝,鵝,鵝,曲項向青歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波!彼{藍的天,清清的水,紅紅的掌,白白的羽毛,把我帶入一幅美麗的圖畫(huà)!按好卟挥X(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?”大自然的輕聲低吟,更讓我對它奧妙產(chǎn)生了好奇。伴著(zhù)外婆的搖籃曲,帶著(zhù)對童年的幻想,我在稚嫩無(wú)奇的童年中慢慢長(cháng)大。

  上學(xué)了。讀孟郊的《游子吟》,我仿佛看到夕陽(yáng)西下時(shí),年邁的老母坐在窗前,一針一線(xiàn)縫補衣服,那眼里充滿(mǎn)愛(ài)憐,充滿(mǎn)期待。我從中讀到了親情,也在我幼小的心田播下感恩的種子。龔自珍的“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護化!蔽抑懒朔瞰I之美。讀王勃的“海內存知己,天涯若比鄰!蔽叶昧擞亚榈恼滟F。讀文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!弊屛铱吹搅巳嗽谏膺有一種更重要的東西要我們去操守。

  在詩(shī)中,我與古今牽手,與世界對話(huà)。我愛(ài)詩(shī)歌,愛(ài)得深沉,愛(ài)得心切。

  進(jìn)了初中。我讀杜甫的《望岳》,讓我明白了人要有遠大的理想和抱負,要志存高遠,胸懷天下。讀陸游的“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村!备嬖V我求學(xué)的路坎坷曲折,要勇于面對,敢于挑戰,只有這樣方能見(jiàn)彩虹。讀屈原的`“路漫漫其修遠兮,吾將上下求索!蔽铱吹搅巳松穆非鄱L(cháng),要有堅持不懈,勇于探索的精神。我讀詩(shī),讀的是“生當作人杰,死亦為鬼雄!钡挠;讀的是“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心!钡谋瘔;讀的是“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!钡膼(ài)憎;讀的是“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺!钡膽n(yōu)國情懷。

  倘徉于詩(shī)海,它的浪花,它的清涼已侵入我的心房,融入我的生命。

初中詩(shī)歌作文 篇4

  一種思念

  當一個(gè)人靜悄悄時(shí)

  一種孤獨感油然而生

  當走在寂寞的小巷里時(shí)

  一種寂寞萌發(fā)而生

  我多么想要拋棄這種糾纏人的思維

  我多么想要擺脫這種念頭

  可是上帝好像用一把金鎖將我的思維永遠留在了寂寞中

  雖不是永世不得翻身

  可是誰(shuí)又能受得了寂寞的考驗

  我可以痛苦,可以悲傷

  但我不能有寂寞

  因為寂寞代表著(zhù)你是沒(méi)有人陪伴,沒(méi)有人搭理的一只枯草

  他會(huì )因為寂寞而失去生命

  他會(huì )因為寂寞失去信心

  他會(huì )因為寂寞失去尊重

  這樣的感覺(jué)

  讓我感到了全身的疲乏 生活的空洞無(wú)趣

  偶然間

  我看到了一句話(huà)

  “人,是在為自己而活”

  對啊,何嘗不是呢?

  人生來(lái)就是來(lái)受罪的

  如果你猜不透,摸不著(zhù)生活的規律

  你當然感到空虛無(wú)意

  呆呆的

  忽然有了更深的理解

  其實(shí)我并不是孤單的

  我身體上的零件

  在跟我一起分擔快樂(lè )與寂寞

  原來(lái),只要看得開(kāi),想明白了

  生活就是由你來(lái)主宰的

  為孤獨的人們

  打開(kāi)一扇窗

  希望你能走進(jìn)來(lái)

初中詩(shī)歌作文 篇5

  習慣了您的叮嚀,那溫暖的避風(fēng)港,心靈傷療的歸宿,細致的呵護里。留戀孩童的翱翔遐想,懵懂輕狂與固執己見(jiàn)滿(mǎn)足彩虹般的絢麗……曾聞幾許緋言。疑慮您的思維空間,盛裝怎樣的生計觀(guān)念,是責任還是游戲,或者不過(guò)演繹影藝。沉醉青春的燈紅酒綠,當您的背影,像一把巨弓,揮汗共融熱土,漠視烈焰的煎烤。滿(mǎn)懷欣喜的期待,卻遺留串串嘆息。在碧草連天的曠野,回蕩于夜幕蒞臨的夕陽(yáng)。孤燈下的煙騰,語(yǔ)重心長(cháng)的告白,無(wú)奈的情緒,凝漫憔悴的眼神,都鐫刻深邃的記憶。而我驀然望斷來(lái)時(shí)路,從未為您普歌一曲。

  父愛(ài)的方式,穿梭時(shí)光的年輪,跨越歲月的河流,迷惑著(zhù)忠貞如水的雙眸,使夢(mèng)苦澀又酣甜……

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