【精選】詩(shī)歌作文錦集五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌語(yǔ)言言簡(jiǎn)義豐，具有凝練和跳躍的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的詩(shī)歌作文5篇，希望能夠幫助到大家。
詩(shī)歌作文 篇1
我從小就喜歡讀詩(shī)。
幼兒時(shí)，在幾個(gè)長(cháng)輩旁邊，我用那稚嫩的童音一遍一遍地讀著(zhù)會(huì )讀而不理解的古詩(shī)。在她們的夸贊聲中，我享受著(zhù)讀詩(shī)的樂(lè )趣。
小學(xué)，我對詩(shī)的癡迷更進(jìn)一步。
“舉頭望明月，低頭思故鄉�！蔽覀冊诶蠋煹念I(lǐng)讀下一遍又一遍地讀著(zhù)李白的《靜夜思》，我奇怪，這短短二十個(gè)字為什么占了課本的整整一頁(yè)？當老師對分析這首詩(shī)后，我才深深知道李白那種像明月一般透明的思鄉情感，是一頁(yè)紙遠遠承載不了的。此后，我對詩(shī)更癡迷了，每讀懂一首詩(shī)，讀懂一個(gè)詩(shī)人的情懷時(shí)我就像探險家找到寶藏時(shí)一樣興奮。
現在，詩(shī)已經(jīng)成了我生活的一部分。
每到晚上，我做完作業(yè)后，我家便成為詩(shī)的殿堂。你看，一位美麗的婦女正拿著(zhù)書(shū)深情地朗誦著(zhù)詩(shī)歌；你看，一位帥氣的先生正對著(zhù)窗外流利地背誦那古樸的詩(shī)詞；還有一個(gè)活潑的孩子，他正在品味詩(shī)中傳達的情感，臉上顯得很陶醉。沒(méi)錯，這就是我家。三人齊聲朗讀：“僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“一位七十多歲的老人躺在病榻上不為自己的病體擔憂(yōu)，卻想著(zhù)為國家戍守邊疆，多么可敬啊�！卑职终f(shuō)：“做夢(mèng)都是騎上戰馬馳騁邊疆的情景，風(fēng)雨飄搖中的宋代有這樣忠貞的人是多么可貴�！币皇自�(shī)歌，那么短的字數，卻包含了一個(gè)時(shí)代，包含了一個(gè)民族的心聲。還有什么比詩(shī)歌更能在最短的時(shí)間里產(chǎn)生這種巨大的震撼力呢？
早上，爸爸洗臉刷牙，媽媽鍋臺邊忙早餐，我整理書(shū)包，在晨起這緊張的交響樂(lè )中，我們不忘搶背一遍昨晚上品過(guò)的詩(shī)歌。詩(shī)歌，是我家三口的溫馨劑，是我心靈的熱雞湯。
我愛(ài)詩(shī)，愛(ài)詩(shī)人的情懷，愛(ài)詩(shī)意的生活。
詩(shī)歌作文 篇2
當中國詩(shī)詞大會(huì )收獲了累計11億人次的觀(guān)眾，當人人都在網(wǎng)絡(luò )上續寫(xiě)著(zhù)“我有一壺酒，足以慰風(fēng)塵”，當那些擁有千百首詩(shī)詞量的“神童”受到如明星般的追棒，當《飲水詞》成為炙手可熱的商品，當“詩(shī)人”變成新時(shí)代的光榮稱(chēng)號，我們知道，詩(shī)歌回來(lái)了。
如今，眾多文化現象都在詮釋著(zhù)詩(shī)歌的復興時(shí)，這賦予了科技制造駕輕就熟的中國一點(diǎn)文化的溫度，讓很多人都沾染了些詩(shī)歌的氣息，未嘗不是一件好事。但當我們透過(guò)現象看本質(zhì)時(shí)，不由得思考，詩(shī)歌真的回來(lái)了嗎?
那些累積11億人次的觀(guān)眾里，有多少個(gè)完整地看過(guò)一期節目?那些詩(shī)歌續寫(xiě)的作者有多少是為了緊跟潮流?那些胸帶文墨的小神童們，有多少次央求父母說(shuō)自己不想背詩(shī)?那些《飲水詞》的讀者們，有多少人瀏覽全書(shū)只為找一句“人生若只如初見(jiàn)”?那些自恃清高的使人們，寫(xiě)出了多少文詞華麗卻啼笑皆非的作品?紀念張棗、海子、余光中……他們作為被符號化的詩(shī)人，文學(xué)價(jià)值早就被扭曲和消費。西川懇求著(zhù)發(fā)聲，海子老弟，別再讓你那些瘋瘋癲癲的崇拜者再來(lái)折磨我了。詩(shī)歌抱頭鼠竄，只能無(wú)力而堅定地說(shuō)“我是無(wú)價(jià)的”。
悲哀莫過(guò)于斯。
詩(shī)歌是一種表達，但表達不都是詩(shī)歌。所以，沒(méi)有必要把更適合些散文的內容強行變成詩(shī)歌，沒(méi)有必要為了創(chuàng )作而創(chuàng )作，更沒(méi)有必要為了詩(shī)歌回歸而做出所謂努力的假象。
我常聽(tīng)“有人天生就是詩(shī)人”，但不要忘了“有人天生就不是詩(shī)人”。詩(shī)歌是一個(gè)有意蘊的愛(ài)好，社會(huì )允許人的各不相同，更應允許愛(ài)好差異的存在�；蛟S當所有人卸下那層自以為高貴的文化偽裝，只在閑暇時(shí)間不經(jīng)意看到一句詩(shī)，感動(dòng)于它精妙的表達，驚訝于和詩(shī)人相似的情感，分享這種找到共鳴的喜悅，才能見(jiàn)證是個(gè)靜如處子，動(dòng)如脫兔的可愛(ài)。
詩(shī)歌的回歸是一個(gè)長(cháng)久的過(guò)程，不是經(jīng)過(guò)大肆宣傳成為主流就能夠深入人心的。正如唐前經(jīng)歷了一百多年的平淡，才出現了李杜兩座高山。中國與世隔絕早已緊密相連，在詩(shī)歌回歸的過(guò)程中，一定會(huì )有更多人像王蒙先生那樣，感嘆為了讀辛棄疾，下輩子還能做中國人。
詩(shī)歌作文 篇3
綿綿的細雨飄灑在江南的天空，散落在楊柳岸，是誰(shuí)的衣襟沾上了渭城的輕塵？沉香亭北的繁華消歇落盡，登上遠眺的樓頭，是誰(shuí)傷懷于一曲玉樹(shù)后庭？當國都殘破，草木蕭瑟之時(shí)，是誰(shuí)看到百花濺淚鳥(niǎo)驚心？在羌笛悠悠，一片孤城之間，又是誰(shuí)癡守那不度春風(fēng)的玉門(mén)？
唐詩(shī)宋詞中多少過(guò)往的經(jīng)典與浪漫，織就了我濃濃的古典情懷……
每讀唐詩(shī)宋詞，仿佛自己擎一把雨傘，漫步于濕潤的江南，想起那哀怨凄婉的故事，想起那古樸的碎石路，其中必然有一條通向蘇堤、通向沈園、通向傷心橋。唐詩(shī)宋詞，向我的心靈訴說(shuō)著(zhù)昔時(shí)的風(fēng)情漫漫，竹影依依，九曲回廊，荷花飄香。展現了那芳草萋萋、重重疊疊，斑駁著(zhù)“錯”與“莫”的斷井頹垣。
每讀唐詩(shī)宋詞，仿佛自己提攜著(zhù)玉龍，馳騁于塞北的沙場(chǎng)，想起那為國捐軀的悲壯，想起那血染的黃沙道，其中必然有一條延至樓蘭、延至祁連、延至無(wú)定河。唐詩(shī)宋詞，向我的心靈訴說(shuō)著(zhù)昔時(shí)的烽火連綿，鼓角爭鳴，萬(wàn)里河山，刀光劍影。展現了那曾經(jīng)硝煙彌漫、驚天泣地，埋藏著(zhù)五千貂錦的舊都古城。
翻開(kāi)唐詩(shī)宋詞，就像進(jìn)入了一個(gè)色彩斑斕而真真切切的夢(mèng)……
尋曲徑而通幽處，看深掩的禪房古木，蕩氣回腸，步明月之光華下，在花間舉酒對影，心神俱醉。蘭舟采蓮，吳越花容依舊嬌，臨池照水，暗香浮動(dòng)月黃昏，竹枝寄情，東邊日出西邊雨，金戈鐵馬，孤煙長(cháng)河落日圓。怎不令人擁思古之幽情，慕先賢之雅意，厭紅塵之擾擾，發(fā)不如歸去之嘆！
曾經(jīng)的詩(shī)經(jīng)與離騷是它的源頭，追隨的.元曲與清賦是它的后續，在歷史長(cháng)河中沉淀下來(lái)的唐詩(shī)宋詞，用它的經(jīng)典與浪漫帶給了我濃濃的古典情懷……
詩(shī)歌作文 篇4
文化如雨，為我灌溉知識田野；文化如船，為我航行文字海洋；文化如鷹，為我飛入成語(yǔ)天空；文化如杯，為我斟滿(mǎn)詩(shī)歌美酒。
一切事物隨著(zhù)時(shí)間的流逝都會(huì )化為虛無(wú)，但我想，唯有這文化才能永久的在天地間立足，中華上下五千年，為我們留下的不僅僅是物質(zhì)遺產(chǎn)，更是無(wú)盡的文化寶藏，在這些豐富的“寶藏”中，我獨愛(ài)詩(shī)歌。
我熱愛(ài)它，并非是因為它的價(jià)值地位，也并非是他的文明遠揚，我熱愛(ài)的是它獨有的、特殊的、美好的東西。
詩(shī)歌，我熱愛(ài)它的從小陪伴。如今它在我心中已不再是簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，押韻工整的一篇文章了，在我心中，它是一種精神、一種情感、一種異樣的表達方式。從“鵝鵝鵝，曲項向天歌”到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”再到“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”，字里行間都向外透露著(zhù)作者的思想和情感。隨著(zhù)我從懵懂無(wú)知變到明白事理，慢慢地我開(kāi)始熱愛(ài)它，它也漸漸根植于我的內心。
詩(shī)歌，我熱愛(ài)它豐厚的文化底蘊。悠悠千百年，時(shí)光為我們鍛造智慧的晶石，讓我們由齊莊“卻愁宴罷青娥散，揚子江頭月半斜�！敝懒它S巢兵亂，由文天祥的“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”知道了元朝的動(dòng)亂，一首首詩(shī)千古流傳，向我們傳遞著(zhù)信息，也告訴我們許多道理、許多文化傳統。
詩(shī)歌，我熱愛(ài)它多姿多彩的情感。每首詩(shī)每句話(huà)每個(gè)字都蘊含著(zhù)詩(shī)人深深的情感，不管是杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂(yōu)國憂(yōu)民，還是韓愈的“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”的喜春、開(kāi)心之情，或是杜牧的“東風(fēng)不與周郎便，銅省春深鎖二喬”的感慨歷史，都是作者所表達的獨一無(wú)二的情感，是被我們感動(dòng)的情感。
這些傳統文化中的古典詩(shī)詞，可謂是粒粒珠璣，句句璀璨奪目，滿(mǎn)紙留香，讓人回味無(wú)窮。
正是因為這些，我才熱愛(ài)詩(shī)歌。所以：
讓我們輕輕走近這些在歷史長(cháng)河彼岸搖曳的花朵，閉上眼睛感受它們讓人沉醉的韻味；讓我們慢慢靠近這些在時(shí)光天空閃爍的星星，伸出雙手擁抱它們散發(fā)出的燦爛光輝；讓我們與仙人攜手，共同品味這：
千年文化為我們斟滿(mǎn)的詩(shī)歌美酒！
詩(shī)歌作文 篇5
轉眼間，我就十二歲了，在詩(shī)歌的陪伴下，我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。是詩(shī)歌給了我靈感，給了我啟發(fā)，給了我生活的樂(lè )趣。詩(shī)歌將伴隨我一生。
有一年的春天，大雨剛剛下過(guò)，碧空如洗，大地
濕漉漉的，被春雨染成了一片翠綠。我在媽媽的帶領(lǐng)
下走進(jìn)了公園，那里到處都是鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲，花
壇里的花含羞帶露，嬌艷欲滴。我看著(zhù)這一幕，不禁脫口而出：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！泵慨斘蚁肫疬@首詩(shī)，我就仿佛看見(jiàn)了這樣的一幅情景：像碧玉一樣的柳樹(shù)，千條萬(wàn)條的樹(shù)枝都垂下了綠色的絲條。一陣風(fēng)出國，細細的柳葉都隨風(fēng)搖擺起來(lái)。每每想起賀知章的《詠柳》，我的眼前也就會(huì )浮現出這樣的情景。詩(shī)歌已經(jīng)在不經(jīng)意間深入我的骨髓。 在一點(diǎn)一滴的積累中，我對詩(shī)歌的興趣越發(fā)濃厚。前幾天綜合性學(xué)習，在老師的引導下，我靈感一現，揮筆寫(xiě)下了我的第一首兒童詩(shī)。 我在詩(shī)歌的墨香中成長(cháng)，詩(shī)歌那樸素的花，將伴隨我的成長(cháng)悄然開(kāi)放。
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