【推薦】詩(shī)歌作文合集十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人對一些廣為流傳的詩(shī)歌都不陌生吧，詩(shī)歌的內容是社會(huì )生活的最集中的反映。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩(shī)歌嗎？以下是小編幫大家整理的詩(shī)歌作文10篇，歡迎大家分享。
詩(shī)歌作文 篇1
和煦的陽(yáng)光照向大地，萬(wàn)物渡上了一層淡金色的光輝，從第一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨開(kāi)始，柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，桃花開(kāi)始生長(cháng)，小草即將拔地而起。
——題記
春天，是一個(gè)詩(shī)詞歌賦的季節。杜甫嘆：恰似春風(fēng)相欺得，夜來(lái)吹折數枝花。楊巨源嘆：詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。韓愈嘆：草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。多位詩(shī)人、詞人贊嘆這春的生機勃勃，大地回春的美景。春天，雖不如夏天那般萬(wàn)紫千紅，也不像秋天那般秋高氣爽，更不是冬天那般銀裝素裹。而它卻有輕柔的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，毛毛細雨滋潤萬(wàn)物。天氣漸漸轉暖，它——來(lái)了！
帶著(zhù)幾分濕潤的春風(fēng)拂過(guò)人們的面頰，輕輕安撫著(zhù)萬(wàn)物。撫著(zhù)光禿禿的柳枝，柳枝享受般地搖曳著(zhù)；撫著(zhù)枯黃的小草，小草吸收著(zhù)陽(yáng)光與清新空氣；撫著(zhù)細嫩的花枝，花枝沐浴著(zhù)春風(fēng)，張開(kāi)了淡淡的香氣；撫著(zhù)微小的嫩芽，嫩芽拼命扎根，尋找水源；撫著(zhù)白云，白云悠悠地飄散，撫著(zhù)天空，多出一片蔚藍……我感受到它了，它撫過(guò)我的面頰，吹動(dòng)我的頭發(fā)，掠過(guò)我的頭頂，微微地笑……
春在走，在萬(wàn)物中穿梭，我緊跟它的步伐，隨著(zhù)和煦的春風(fēng)奔跑。春有些溺愛(ài)地撫著(zhù)人們的臉，撫著(zhù)萬(wàn)物，春風(fēng)來(lái)了，春雨也跟著(zhù)來(lái)了。淅淅瀝瀝的春雨像一只小毛猴，肆意妄為地淋濕了大地，春雨滴在柳枝上，嫩芽上，小草上，花枝上……不是說(shuō)水滴是天然的放大鏡嗎？春雨放大了萬(wàn)物，美輪美奐。雨滴滴在萬(wàn)物上，明日清晨即而變成了晶瑩的露珠，日出照射在露珠上，使它成為晨曦中最亮麗的光輝。
春天，是一株靜謐而又婀娜的花。
它遠不像夏日的蟬鳴與傾盆大雨；它也不是秋日的黃葉紛飛，沙沙作響；它更不是冬日的寒風(fēng)凜冽，呼呼作響。它，只有小鳥(niǎo)清脆婉轉的啼唱，書(shū)聲朗朗，萬(wàn)物生長(cháng)的聲音。春筍隨著(zhù)春雨的洗禮，拔高拔高地向上竄，它想要迫不及待地長(cháng)大，長(cháng)高了，就開(kāi)得遠了，視野就更加開(kāi)闊了，世界的美景它也能欣賞到了。桃花枝隨著(zhù)春風(fēng)的輕柔，緩緩地開(kāi)放，它想要開(kāi)出春天中最美的花，為人們與世界綻放……
春天，是一株含苞欲放的花。
它是一個(gè)辛勤勞動(dòng)的季節，也是一年中一個(gè)全新的開(kāi)始。農民開(kāi)始播種，對明年的豐收充滿(mǎn)著(zhù)希望與信心。鄉村，是一個(gè)“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”的地方，春天是一個(gè)開(kāi)始，人們將會(huì )勤勤懇懇地勞作，用自己的雙手與汗水創(chuàng )造自己幸福美好的家園。
春天，是一只欲飛的雛鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)四季的磨煉，它將展翅高飛！
詩(shī)歌作文 篇2
總是夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)多么美好，可實(shí)際行動(dòng)卻顯得空乏無(wú)力；
總是自以為是覺(jué)得自己了不起，可自己什么都沒(méi)有什么都不是；
總是高調的想著(zhù)如何玩得開(kāi)心，可卻只能低調的看著(zhù)無(wú)力的雙腳在徘徊不敢前進(jìn)；
總是毫無(wú)顧忌用著(zhù)不是靠自己能力掙來(lái)的東西，可卻沒(méi)有一點(diǎn)有涌泉回報的意思；
總是覺(jué)得自己很能干很優(yōu)秀，可是在需要幫助時(shí)卻不能獨自完成；
總是批判著(zhù)別人指出不足，可從沒(méi)給自己一個(gè)機會(huì )去改錯；
總是在覺(jué)得錯了之后才去改正，可付出實(shí)際后卻會(huì )夭折；
總是在沒(méi)有彩排的日子中虛度，可熟知人生如戲只有舞臺下的刻苦才有輝煌；
總是在不經(jīng)意間流露出感情，可自己卻明白沒(méi)有誰(shuí)會(huì )駐足停留；
總是這樣的過(guò)著(zhù)無(wú)頭蒼蠅的日子，可卻沒(méi)有勇氣去拾回那最珍貴的頭顱；
總是還是總是，可卻還是可；我不要再總是了，不要再可了，我將不再提從前，留下的是今天為明天所彩排的人生！
今天不再有，有你有你們有他們還有我自己！還會(huì )等嗎！
20130617,也許我還在等待，等待一個(gè)我也不知道結果的結果。也許我并不偉大，但是我一定堅強；也許我不夠成熟，
但是我在走向成熟的路上；也許我還會(huì )回來(lái)，可是那已經(jīng)不在那時(shí)候的我了！
當你需要了解總是時(shí)不要忘記你還有那還有一種期待，有世態(tài)萬(wàn)千才會(huì )提升自我！
引用蘇格拉底的一句話(huà)：最有希望的成功者，并不是才干出重的人，而是那些最善于利用每個(gè)時(shí)機去開(kāi)拓的人！
小事成就大事，細節成就完美。
詩(shī)歌作文 篇3
在寫(xiě)這篇文章之前，我想了好幾個(gè)標題，如原生態(tài)的魅力、原始的力量等，最后都不滿(mǎn)意，便換成了原漿詩(shī)歌。喝酒的人都知道，原漿是沒(méi)有勾兌的酒漿，大約70度左右，一口喝進(jìn)去，如同一道火焰，沿著(zhù)咽喉呼叫著(zhù)下滑，直辣得飲酒人雙眉緊皺。但片刻之后，飲酒人會(huì )雙唇微微張開(kāi)，情不自禁地喊一聲：“真過(guò)癮！好酒！”
讀詩(shī)如同飲酒。有些詩(shī)歌像勾兌的酒水，當時(shí)喝著(zhù)舒服，但沒(méi)有后勁，不值得回味。我更愿意讀那些原漿式的詩(shī)歌，那是一種蕩氣回腸的靈魂沖擊。
幾年前，我在濟南書(shū)店購得一冊《外國抒情詩(shī)精華》，里面有英國詩(shī)人休斯的詩(shī)歌數首。一開(kāi)始，我只是稍微喜歡休斯，對他的意義并不是真的理解。更準確地說(shuō)，我是沒(méi)有做好靠近他的準備，我的酒量還不夠大。去年開(kāi)始，我沒(méi)有理由地喜歡上了他，我簡(jiǎn)直被他那種原始的、不加雕飾的藝術(shù)美給迷住了。用天翻地覆來(lái)形容他的詩(shī)歌給予我的震撼，一點(diǎn)也不過(guò)分。像火山突然爆發(fā)？像暴風(fēng)驟雨席卷而來(lái)？像一群野獸進(jìn)入村莊？驚訝、慌亂、刺激、目瞪口呆，我簡(jiǎn)直無(wú)法準確地表述我當時(shí)閱讀的表情。
那真的是一團團火、一聲聲雷、一道道波濤、一輪輪烈日！你聽(tīng)，休斯的詩(shī)句帶著(zhù)野外的狂風(fēng)在月夜呼嘯而至——
“風(fēng)掠過(guò)，彎著(zhù)腰的狼發(fā)顫了。它嚎叫，你說(shuō)不準是出于痛苦還是歡樂(lè )。地球就在它的嘴邊，黑壓壓一片，想通過(guò)它的眼睛去觀(guān)察。它來(lái)回走著(zhù)，拖曳著(zhù)肚子，可怕地嗚咽著(zhù)。它必須喂養它的皮毛。夜晚星光如雪地球吱吱地叫著(zhù)�！保ā独呛俊罚�
“我的雙腳釘在粗礪的樹(shù)皮上。真得用整個(gè)造化之力才能生我這只腳、我的每根羽毛：如今我的腳控制著(zhù)天地或者飛上去，慢悠悠地旋轉它——我高興時(shí)就捕殺，因為一切都是我的。我軀體里并無(wú)奧秘：我的舉止就是把別個(gè)的腦袋撕下來(lái)——”（棲息著(zhù)的鷹））
“整整一夜，這所房子遠遠地漂浮海上，樹(shù)木在黑暗中崩裂，群山在轟轟作響，風(fēng)大步踏過(guò)窗下面的田野，推開(kāi)黑暗和炫目的夜露踉蹌向前�！保ā讹L(fēng)》）
“草地上警惕的光滑的鶇鳥(niǎo)是可怖的，它像卷曲的鋼而不象生物——一對平穩的烏溜溜、無(wú)表情的眼，兩條細腿準備做突兀的躍動(dòng)——一縱，一跳，一刺以?shī)Z得瞬間，拖出一條蠕動(dòng)著(zhù)的蟲(chóng)。沒(méi)有懶散的躊躇，沒(méi)有慵倦的注視，不嘆氣，也不搔頭。就只有跳躍，劈刺和掠奪的瞬間�！保ā儿咗B(niǎo)》）
休斯是二戰后英國文壇上涌現出來(lái)的最重要的代表人物，也是美國著(zhù)名自白派詩(shī)人西爾維婭?普拉斯的丈夫，后者于1963年自殺身亡。他自1957年因發(fā)表詩(shī)集《雨中鷹》而一舉成名之后，給英國文壇帶來(lái)一股清新之風(fēng)。他的詩(shī)，打破了傳統詩(shī)歌平板、陳滯的修辭傳統，力主用直白、強烈的語(yǔ)調表現深刻的內在情緒。休斯的詩(shī)與溫柔無(wú)緣，與慢條斯理沒(méi)有關(guān)聯(lián)。休斯的詩(shī)深入大自然，盡力地進(jìn)行開(kāi)掘。他詩(shī)歌的主體多數是自然和荒野。他的詩(shī)歌是暴力的宣揚和展示，他擅長(cháng)將動(dòng)物界的暴力演繹為活潑耐讀的風(fēng)景。他在詩(shī)中大量使用豐滿(mǎn)、鮮活的意象，以說(shuō)明本人對于某些社會(huì )現象的看法。休斯描寫(xiě)自然界和人類(lèi)社會(huì )力量的對比，并試圖以此來(lái)找出兩方的某種相似之處，并通過(guò)自然界的某些生物來(lái)發(fā)泄自己對于人類(lèi)社會(huì )的不滿(mǎn)和隱憂(yōu)。
好了，我無(wú)需在這里饒舌了。你看，那群可愛(ài)的思想的狐貍已經(jīng)在神秘中向我們的地界靠近了——“穿過(guò)空地，象一只眼睛，廣闊深邃的碧綠顏色，閃閃發(fā)亮，全神貫注，來(lái)到干它自己的事情，直至帶著(zhù)突然強烈炙熱的狐貍氣味它進(jìn)入了頭腦里黑暗的洞穴。窗外依然沒(méi)有星辰，鐘聲滴答，紙上卻已印下了文字�！保ā端枷氲暮偂罚�
詩(shī)歌作文 篇4
在我們生活中常需要許多詩(shī)歌來(lái)豐富我們的語(yǔ)言，表達我們豐富微妙的情感，這樣聽(tīng)起來(lái)才會(huì )更生動(dòng)，別人也會(huì )更愿意聽(tīng)，說(shuō)話(huà)的人也會(huì )被認為是有才華的人，讓人肅然起敬。
在看見(jiàn)廬山瀑布的時(shí)候，你可能就會(huì )吟上一句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！眲e人也會(huì )向你投來(lái)贊賞的目光。但你并不是在炫耀自己，而是看到壯觀(guān)的景象非常高興，并且贊嘆古人的才華才會(huì )情不自禁吟上一句。
也許你在外出游，當一位游子的時(shí)候，母親便會(huì )在你出行之前囑咐你，擔心你的安全，擔心你的冷暖，為你準備好出行的各種東西。當你在外想到這些時(shí)，一定會(huì )想到孟郊的《游子吟》吧：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！逼綍r(shí)我們可能感受不到，但是在我們真正外出的時(shí)候，一邊吟誦著(zhù)這首詩(shī)，一邊就會(huì )深深體會(huì )母親深沉的愛(ài)。這就是詩(shī)的奧妙所在。
所以，讓我們進(jìn)入詩(shī)歌王國，好好領(lǐng)悟詩(shī)詞的真諦！
當佳節來(lái)臨，你又不在家鄉，你一定會(huì )想到王維的《九月九日憶山東兄弟》吧：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！痹诩压澙�，卻又不在家鄉，這種思念家鄉、思念親人的痛苦應該誰(shuí)都能領(lǐng)悟到，雖然詩(shī)里沒(méi)出現一處痛苦的字樣，卻能感受到他的痛苦，這也是詩(shī)歌的奇妙之處。
詩(shī)歌是美妙的，詩(shī)歌又是神奇的，詩(shī)歌以其獨有的抒情的方式，高度凝練的語(yǔ)句，集中地反映著(zhù)社會(huì )生活；它的想象奇特、節奏強烈、韻律美妙、飽含感情，讓人讀起來(lái)朗朗上口，他又能讓人深切體會(huì )到作者寫(xiě)詩(shī)時(shí)的各種情感，我們怎能不喜歡詩(shī)歌呢？就讓詩(shī)歌成為我們的好朋友，歡樂(lè )的時(shí)候想起它，悲傷的時(shí)候與它一起分享，共同走進(jìn)詩(shī)歌神奇的王國吧。
詩(shī)歌作文 篇5
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！崩世实淖x書(shū)聲，窗外不時(shí)幾聲畫(huà)眉鳥(niǎo)的歌唱，夾雜著(zhù)流水沖擊的清脆響聲，匯成一副美妙的樂(lè )章。我很小的似乎，奶奶便開(kāi)始交我讀詩(shī)，那時(shí)只知年少，隨著(zhù)奶奶亂讀。
我的奶奶，文化水平不高，個(gè)子矮矮的，身子很瘦弱，除了那雙辛勤耕耘的手，沒(méi)有什么值得為人所記住�？删褪沁@么一位典型的農村婦女，成了我人生中第一位啟蒙老師。
記得每天早晨，還沒(méi)吃早飯，奶奶便從懷里掏出一本《唐詩(shī)三百首》，翻開(kāi)那陳舊卻一點(diǎn)灰也沒(méi)有的紙，找出一首詩(shī)，用手指一個(gè)字一個(gè)字地指著(zhù)，念給我聽(tīng)：“白日依山盡，黃河入海流，流……”，未等奶奶說(shuō)話(huà)，我先插了一句：“這個(gè)左一個(gè)“谷”，右一個(gè)“欠”，該怎么讀？”奶奶眉上皺紋略微收緊，遲疑了片刻，又轉身走進(jìn)屋里，翻找了好一會(huì )兒，拿出了一本字典。她滿(mǎn)是龜裂的手又開(kāi)始忙活起來(lái)，不一會(huì )兒，她指著(zhù)一個(gè)字說(shuō)：“左一個(gè)“谷”，右一個(gè)“欠”，記住了，這個(gè)念“yù”�！闭f(shuō)著(zhù)，又哈哈大笑起來(lái)，皺紋也終于綻開(kāi)了。
一天晚上，奶奶很晚回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我：“今天晚上讀詩(shī)了嗎？”我很尷尬，又有些不好意思，紅著(zhù)臉不敢和奶奶對視。奶奶似乎也看出了什么，眉頭一皺，我知道要有不好的事情發(fā)生。奶奶的手猛地舉起，我惶恐地盯著(zhù)她的手，上面還要今天新生的一條血痕。奶奶怒目圓瞪，突然手又緩緩放下，只是默默地把《唐詩(shī)三百首》拿出來(lái)，又開(kāi)始像白天一樣，耐心地，一遍一遍不厭其煩地交我讀詩(shī)。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！蹦棠逃肋h是這樣，雖是一個(gè)學(xué)也沒(méi)上過(guò)的老婦人，卻總是保持一如既往的`認真，耐心。
詩(shī)歌韻味固然濃，卻濃不過(guò)奶奶一片濃情。
詩(shī)歌作文 篇6
還在回味著(zhù)初秋的愜意，貪享著(zhù)中秋的碩果，
不覺(jué)已到深秋。
就那么輕輕的，才一個(gè)轉身，就已滿(mǎn)樹(shù)葉落，
敲打我的敏感的心靈。
從踩在落葉上，發(fā)出的“吱吱嘎嘎”的聲音里，
窺視這個(gè)蕭瑟的季節，頓感很冷。
但還有幾片黃葉，仍倔強的停留在干去的枝頭，
瑟瑟的搖曳著(zhù)它們已單薄的夢(mèng)想。
溫順，從此后變?yōu)橐环N奢侈，
斑斕的色彩，也有悲壯變?yōu)槠嗬洹?/p>
涼如水的寒意，由指尖隨著(zhù)血脈直抵胸口，
吞噬著(zhù)身體里全部的暖。
美女們不得已，把衣領(lǐng)豎起，
用僅有的薄衣裹嚴，漸顯干皺的皮膚。
唇卻如何藏起，只得任由深秋的風(fēng)，把它吹到干癟，
舌游過(guò)，一遍又一遍，最后勾勒出了一道暗紅的唇線(xiàn)來(lái)。
詩(shī)歌作文 篇7
這個(gè)單元結束了老師為了讓我們更好的掌握知識。于是在班里舉行了一個(gè)詩(shī)歌知識競賽，時(shí)間就在星期五下午。
我平常不怎么去看詩(shī)歌，那天晚上我因為害怕明天下午一個(gè)問(wèn)題都答不上來(lái)。于是我就匆匆忙忙的看了許多詩(shī)歌和關(guān)于詩(shī)歌的一些知識。這天下午，老師說(shuō)：“下面我來(lái)跟大家說(shuō)一下這次競賽的規則�！贝龝�(huì )，我每說(shuō)一道題都用搶答的形式來(lái)答題。班里個(gè)個(gè)都是博覽群書(shū)，他們底氣十足的說(shuō)好。競賽開(kāi)始了，每個(gè)人都精神抖擻，大家士氣高漲，當老師說(shuō)。誰(shuí)能說(shuō)出贊美老師的詩(shī)句。大家都自信的舉起手，我一瞬間蒙了昨天晚上看的，像散失記憶般的沒(méi)了，一位同學(xué)說(shuō)出了那句詩(shī)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我恍然大悟，接著(zhù)老師說(shuō)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。誰(shuí)能說(shuō)出這句詩(shī)的意思。我第一個(gè)舉起了手，老師讓我起來(lái)回答，我心想：這下我有機會(huì )表現了。我說(shuō)這句詩(shī)是在寫(xiě)春天梨花盛開(kāi)的非常茂盛。全班立刻安靜了，有一位同學(xué)舉手反駁說(shuō)：這里說(shuō)的是像一夜春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上白花花的，像梨花盛開(kāi)的情景一樣。這時(shí)，同學(xué)們都鼓掌稱(chēng)贊。老師說(shuō)理解字詞，不能片面。每一個(gè)字，每一個(gè)詞都值得考究。
在這一次競賽中，我學(xué)到了很多知識。更讓我懂得了，臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的。只有平時(shí)積累的，關(guān)鍵時(shí)刻才能用得上。
詩(shī)歌作文 篇8
我和古詩(shī)文有不解之緣。
我最早接觸到的文章就是古詩(shī)文了。記得我還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽和爺爺奶奶就開(kāi)始教我讀古詩(shī)了。春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。孟浩然的《春曉》我張口就來(lái)。像這樣的古詩(shī)我那時(shí)就能背出幾十首了，爸爸媽媽也為我而感到驕傲和自豪。其實(shí)當時(shí)我并不知道什么叫古詩(shī)文，直到上學(xué)后我才慢慢有了了解。李白，杜甫，白居易；唐詩(shī)，宋詞，明清小說(shuō)；《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》??中國古詩(shī)文的寶庫真是太博大精深，星光燦爛了。
我非常喜歡古詩(shī)文。我喜歡它合轍押韻，朗朗上口。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。李白的這首千古名詩(shī)，不管老人還是小孩，都能一字不差，十分流利地讀下來(lái)；我喜歡它詞句精練，通俗易懂。獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。海內存知己，天涯若比鄰。不管是科學(xué)家，還是平常人，只要讀一遍就能懂；我喜歡它意境優(yōu)美，含有哲理。明月松間照，清泉石上流。大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓。這是多么讓人心曠神怡的景象！山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。欲窮千里目，更上一層樓。這樣的句子又使人心胸豁然開(kāi)朗，思想為之升華。難怪連外國人都贊嘆和欣賞。
我十分注意在作文中引用一些好詩(shī)好句。在過(guò)去的作文中，我曾通過(guò)引用岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)描寫(xiě)雪中的奇麗景色；通過(guò)引用李白的“蜀道難，難于上青天”來(lái)形容人們遇到的困難之大；通過(guò)引用孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”來(lái)抒發(fā)子女對母親的深情；通過(guò)引用愚公移山的故事，深刻說(shuō)明世上無(wú)難事，只要肯登攀的道理；通過(guò)引用賣(mài)油翁的故事，生動(dòng)形象地說(shuō)明熟能生巧的道理等�？傊�，通過(guò)引用古詩(shī)文，努力使自己的作文變得更富有感染力和說(shuō)服力，從而深化文章主旨，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。我愛(ài)古詩(shī)文。
詩(shī)歌作文 篇9
四歲時(shí)就開(kāi)始背詩(shī)，這當然是被大人強迫的，小時(shí)候不識字，只能死記硬背，因而十分怕背詩(shī)。上學(xué)后，識字了，老師也叫了些詩(shī)，但僅限于解釋詩(shī)意。直到升入初中，我才算與詩(shī)歌欣賞結識了。 很多詩(shī)都只有一個(gè)平凡的故事，有時(shí)小到不足掛齒，但詩(shī)人卻能把他它寫(xiě)成千古名句，廣為流傳，這就是詩(shī)歌的魅力。 詩(shī)有很多派別，有豪放派，婉約派……，不同派別的詩(shī)有著(zhù)各自獨特的一面。 李白很多詩(shī)屬于與豪放派。有“飛流直下三千丈，疑似銀河落九天”的大氣，有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的志得意滿(mǎn)，有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的自信，也有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪山”的抑郁和“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的迷茫，更有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的對權貴的蔑視和傲然…… 李白的詩(shī)是多樣的，精彩的，每首詩(shī)的感情基調都與詩(shī)人的經(jīng)歷有關(guān)。當他沒(méi)被重用時(shí)他有的是自信；當他位居高位時(shí)，他意得自滿(mǎn)，豪邁大氣；當他看見(jiàn)朝廷的丑惡之面時(shí)，他有的是偉岸的性格，蔑視權貴；當他因而遭人排擠而離開(kāi)時(shí)，他也會(huì )抑郁、迷茫。 想要品味詩(shī)就必須了解詩(shī)人生平際遇乃至社會(huì )背景。想看懂它并不難，但只會(huì )得到一些膚淺的東西，毫無(wú)深意。當你真正去了解它，感受它，理解它時(shí)，得到的是無(wú)窮的感悟，是真諦。你甚至可以感到自己正在和詩(shī)人同呼吸，同悲歡，你理解他的感受，乃至會(huì )有想去安慰他的沖動(dòng)。我們在欣賞詩(shī)，也在欣賞詩(shī)人，更亦在欣賞社會(huì )，我們樂(lè )在其中。 在讀《蜀道難》時(shí)，我深深地被吸引住了。詩(shī)人那變化莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫(huà)了蜀道之難，藝術(shù)地展現了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪了一幅色彩絢麗的山水畫(huà)卷，令人入迷。 我被他天馬行空般的馳騁想象所深深吸引，他給我創(chuàng )造了一個(gè)博大浩渺的藝術(shù)境界，再加上它的浪漫色彩，使我如癡如醉。 想要真切地欣賞一個(gè)類(lèi)別的詩(shī)，就必須同時(shí)欣賞其他派別的佳妙。 杜浦的《春望》會(huì )讓人憂(yōu)傷，戰爭讓人們與至親分離，背井離鄉。孟郊的《游子吟》讓人回想起母親昔日的關(guān)懷，一陣暖意涌入心頭…… 每一次欣賞都能有不同的感悟和悸動(dòng)。 這就是詩(shī)的魅力所在，我愿陶醉于這詩(shī)的魅力之中！
詩(shī)歌作文 篇10
詩(shī)歌是中華上下五千年中的一顆瑰寶，是文學(xué)史上的一顆明珠。漫步于唐詩(shī)宋詞中，我宛如走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。詩(shī)歌，醉我心！
詩(shī)歌，醉我心，醉在祖國那一片片山水土地。讀著(zhù)“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)�！蔽曳路鹂匆�(jiàn)了黃河波濤洶涌，驚濤拍岸。讀著(zhù)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！蔽曳路鹫驹谏綆p，一覽祖國的大江南北，心胸舒暢。讀著(zhù)“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！蔽曳路鹂吹轿骱谟曛�，宛如一名身著(zhù)素裝的少女，在慢慢向我走來(lái)。讀著(zhù)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！蔽曳路鹂吹浇纤悄仟毺氐娘L(fēng)景，醉我心……
詩(shī)歌，醉我心，醉在那一幕幕動(dòng)人場(chǎng)景�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”荊軻那毅然的身影，深深地印在我的腦海里�！叭f(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛�！被咎m的英雄氣概使我感到震驚�！熬缚祼u，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅！”岳飛那奮勇抗金的身影仿佛出現在我的眼前。
詩(shī)歌，醉我心，醉在那一條條思念的話(huà)語(yǔ)�！帮L(fēng)一更，雪一更，故園無(wú)此聲”我仿佛看到詩(shī)人坐在軍營(yíng)里，徹夜難眠，思念故鄉的親人�！耙惶幭嗨�，兩處閑愁。此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！蔽曳路鹂吹皆�(shī)人坐在窗前，思念著(zhù)自己遠在天邊的丈夫，滿(mǎn)心憂(yōu)愁�！暗駲谟衿鰬q在，只是朱顏改�！碑斪约旱膰冶粶�，國土遭受踐踏，這是多么令人動(dòng)心的思念。只能望著(zhù)明月，一人默默回憶。
詩(shī)歌，醉我心！
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