蒙氏詩(shī)歌下雨了活動(dòng)方案

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對詩(shī)歌都再熟悉不過(guò)了吧，詩(shī)歌富于音樂(lè )美，語(yǔ)句一般分行排列，注重結構形式的美。那什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢？下面是小編為大家整理的蒙氏詩(shī)歌下雨了活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標；

　　1、幼兒知道下雨的簡(jiǎn)單意思

　　2、幼兒能簡(jiǎn)單復述詩(shī)歌【下雨了】

　　3、初步接觸重點(diǎn)字詞；躲、縮、靠、撐、呱呱、洗澡、調皮

　　活動(dòng)準備；

　　1、物質(zhì)準備；錄音帶、大字卡、掛圖

　　活動(dòng)過(guò)程；

　　一、師生問(wèn)候；

　　老師；小朋友們好。

　　小朋友們；老師好。

　　二、引課；

　　小朋友們你們知道一年有幾個(gè)季節嗎？

　　那在哪個(gè)季節下雨��？

　　那今天小朋友就和老師一起來(lái)學(xué)習一篇關(guān)于夏天的詩(shī)歌好不好啊。

　　三、入課；

　　1、小朋友喜不喜歡下雨的天氣��？-----------

　　2、小朋友在下雨天是怎樣避雨的��？---------

　　3、老是最近聽(tīng)說(shuō)森林里也下起了大雨，小朋友想知道森林里的小動(dòng)物是怎樣避雨的嗎？

　　4、再看小動(dòng)物如何避雨之前請小朋友和老師一起來(lái)做個(gè)手指游戲【土豆】

　　【土豆】土豆土豆皮皮、土豆土豆心心、土豆皮、土豆心，土豆土豆片片、土豆土豆絲絲、土豆片、土豆絲。

　　4、手指游戲做完了下面請小朋友聽(tīng)老師讀一遍詩(shī)歌【下雨了】。

　　5、教師朗誦詩(shī)歌，完畢后提出問(wèn)題，詩(shī)歌的名字是什么？------

　　6、教師領(lǐng)讀，使幼兒加深度對詩(shī)歌的`認識。

　　7、根據是個(gè)引出字詞；躲、縮、靠、撐、呱呱、洗澡、調皮。

　　小朋友說(shuō)小鳥(niǎo)怎樣在樹(shù)葉下了��？-----【躲】。

　　蝸牛怎樣在小房子里？--------【縮】

　　小貓怎樣在瓜棚旁��？-------------【靠】

　　松鼠怎樣尾巴傘/--------[撐]

　　下雨了青蛙是怎樣叫的？--【呱呱】

　　下雨了是什么樣的小象？在做什么？-----------【調皮】【洗澡】

　　8、在與幼兒共同同一邊兒歌，子卡鞏固幼兒的記憶。

　　練習；認讀子卡，簡(jiǎn)單復述兒歌。

　　四、結束；

　　下課。