雨滴的詩(shī)歌

雨滴的詩(shī)歌1

　　其實(shí)，我一直都沒(méi)想過(guò)

　　落入塵埃的雨滴

　　砸碎了多少繁華

　　濺起了多少泥濘

　　雨就是雨

　　不過(guò)是以美麗的點(diǎn)滴入世

　　以碎裂的風(fēng)景收場(chǎng)

　　然后，讓瘦弱的等待

　　在深夜熱淚盈眶

　　一滴雨，一滴傳說(shuō)

　　讓夢(mèng)難以風(fēng)干所有的牽念

　　風(fēng)在雨滴中活得氣若游絲

　　為什么，把心強擠給遠方的風(fēng)景

　　為什么…

　　今夜，還有未來(lái)，地平線(xiàn)不屬于我

　　包括你掛在遠方的一個(gè)微笑

　　也被一滴雨砸碎在心里

　　我不在乎你有沒(méi)有記起我

　　也不強求你指尖的溫柔容納我

　　只想明白

　　那砸碎在窗臺的雨滴

　　到底有沒(méi)有我慘烈的風(fēng)景

　　為什么，時(shí)光未老

　　我的夢(mèng)如此狼狽

雨滴的詩(shī)歌2

　　活動(dòng)

　　風(fēng)雨雷電是一種自然現象，在故事《彩色的云》中，有一個(gè)孩子提出這么一個(gè)問(wèn)題：“云可以變成雨嗎？”有關(guān)云跟雨的話(huà)題便展開(kāi)了；又有一個(gè)孩子說(shuō)：“彩色的云會(huì )下什么樣的雨呢？”……從故事中孩子們得到了答案。但是孩子們仍意猶未盡，這些彩色的雨滴在孩子們的眼中成了精靈，可愛(ài)又好玩，彩色的雨滴究竟是什么樣的？又可以怎么表現呢？用什么材料表現？……孩子們一連串的問(wèn)題引發(fā)了本活動(dòng)。

　　本活動(dòng)旨在讓幼兒在觀(guān)察、游戲中了解雨滴的特性；在游戲中拓展對雨滴的想像，并能用多種形式加以表現；通過(guò)師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)，體驗雨寶寶和小寶寶及老師之間的關(guān)愛(ài)友情，讓幼兒關(guān)注大自然，萌發(fā)探索大自然的興趣。

　　活動(dòng)目標：

　　1、在愉快的游戲中，鞏固認識紅、黃、藍、綠四種顏色，認識“彩色的雨滴”。

　　2、學(xué)習用多種方式表現彩色的雨滴，學(xué)會(huì )“點(diǎn)”和“提”（跳）的動(dòng)作。

　　3、初步體驗合作作畫(huà)的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、創(chuàng )設墻飾“美麗的公園”，師先畫(huà)好彩色的云、綠色的草地、小動(dòng)物等；

　　2、錄音磁帶（風(fēng)、雨、雷聲）

　　3、幼兒操作材料——粘貼類(lèi)：彩色的藝術(shù)紙剪的“雨滴”若干、膠水；手指點(diǎn)畫(huà)：紅、黃、藍、綠四種顏料裝在盒子里備用、抹布若干；棉簽畫(huà)：棉簽、四色顏料；雨滴胸飾人手一個(gè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、音樂(lè )游戲《大自然的聲音》，激發(fā)幼兒興趣。

　�。�1）幼兒聽(tīng)音樂(lè )猜大自然的`聲音。

　�。�2）帶雨滴胸飾做游戲“大雨和小雨”，讓幼兒感受音樂(lè )的快慢。

　�。�3）互動(dòng)游戲“找朋友”。

　　要求：找相同顏色的朋友；找一樣大小的朋友

　　2、認識雨滴寶寶提問(wèn)：“你們這些雨滴是從哪里來(lái)的？”“天上為什么會(huì )下雨呢？”“雨滴像什么？”

　　3、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)墻飾“美麗的公園”，激發(fā)幼兒表現的欲望

　�。�1）設疑：美麗的公園里這么多小花、小草都口渴了，怎么辦呢？

　�。�2）教師示范“點(diǎn)”、“提”的動(dòng)作，幼兒徒手練習。蘸顏料→點(diǎn)一下，提上來(lái)→抹布擦手，換一種顏色再畫(huà)。

　　4、幼兒自選材料分組活動(dòng)，教師巡回指導，提醒幼兒合作作畫(huà)手指點(diǎn)畫(huà)、貼雨滴、棉簽畫(huà)

　　5、結束活動(dòng)、評價(jià)活動(dòng)“你畫(huà)了那么多的雨滴，小花、小草都會(huì )說(shuō)些什么呀？”引發(fā)幼兒想象、講述。

雨滴的詩(shī)歌3

　　雨兒淅淅瀝瀝

　　哭泣不止，

　　佇立窗前，

　　霎時(shí)身寒發(fā)抖！

　　受雨滴的感染

　　淚眼婆娑，

　　抱緊雙肩

　　佇思在雨滴中。

　　*

　　冰涼的雨是誰(shuí)的眼淚？

　　你哭得白天成了黑夜兒

　　定是思念你那心愛(ài)的人

　　*

　　孤獨、滿(mǎn)腦子都是相思

　　你在他鄉還好嗎？

　　你那里也在下雨！

　　那雨滴是我心里，

　　醞釀的蜜墨汁，

　　我在書(shū)寫(xiě)著(zhù)，

　　對你的思念與牽掛！

　　*

　　收到了嗎？收到了嗎？

　　你一定讀得懂！

　　那是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！

　　是用心書(shū)寫(xiě)的，

　　每一滴都是“千金重”！

　　*

　　無(wú)論你在何處？

　　都能收的到！

　　我的雨滴滴灑在路面，

　　不會(huì )再塵土飛揚，

　　給你清新的環(huán)境！

　　*

　　我的雨滴灑在池塘

　　青蛙都樂(lè )的，

　　呱呱為我們歌唱！

　　*

　　我的雨滴灑在，

　　剛播種的田野里

　　滋潤著(zhù)種子發(fā)芽，

　　這是生命的力量！

　　*

　　我的雨滴灑在山林里，

　　樹(shù)更加綠了，

　　更加茁壯了！

　　*

　　不要為我擔心

　　看太陽(yáng)出來(lái)了，

　　我把對你的愛(ài)都送到了。

　　雨后的天更藍、更美！

　　20xx年12月28日牛曉玉原著(zhù)

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