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《透過(guò)玻璃·眼觸天空》詩(shī)歌
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌具有語(yǔ)言高度凝練、篇幅短小精悍的特點(diǎn)。你知道什么樣的詩(shī)歌才能算得上是好的詩(shī)歌嗎？以下是小編精心整理的《透過(guò)玻璃·眼觸天空》詩(shī)歌，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《透過(guò)玻璃·眼觸天空》
窗外的景冷冷清清，
天空灰灰墜落下來(lái)。
遮掩著(zhù)遠處的山顏，
藏起許多浮華秘密。
符合現在憂(yōu)傷的心緒。
美麗的大學(xué)一片安靜。
樓下稀疏浮動(dòng)的同學(xué)。
散發(fā)這里還有點(diǎn)生機。
只是因我滯留的麻木，
感覺(jué)不到血液的沸騰。
越看越冷清，不知道。
噢噢，這美麗的大學(xué)。
讓人如何心安的度過(guò)。
頹廢生活不是我渴望。
一切都迷茫不知所措。
賞析：
情感表達
憂(yōu)傷與迷茫：詩(shī)歌開(kāi)篇通過(guò)“冷冷清清”的窗外景、“灰灰墜落”的天空，營(yíng)造出壓抑、憂(yōu)傷的氛圍，直接呼應了詩(shī)人“憂(yōu)傷的心緒”。詩(shī)人對大學(xué)生活感到迷茫，不知道該如何在這美麗的大學(xué)中“心安的度過(guò)”，對未來(lái)沒(méi)有清晰的方向，充滿(mǎn)了不確定性。
對現狀的不滿(mǎn)與不甘：詩(shī)人雖看到樓下同學(xué)帶來(lái)的生機，但自身卻處于“滯留的麻木”狀態(tài)，“感覺(jué)不到血液的沸騰”，意識到“頹廢生活不是我渴望”，體現出詩(shī)人對當下消極狀態(tài)的不滿(mǎn)，以及想要改變卻又不知所措的矛盾心理。
意象運用
冷清的景物意象：“窗外的景”“灰灰的天空”“遠處的山顏”等意象，不僅描繪出一幅單調、灰暗的畫(huà)面，也象征著(zhù)詩(shī)人內心的迷茫與黯淡。這些景物遮掩了秘密，正如詩(shī)人的未來(lái)被迷霧籠罩，看不清晰。
大學(xué)與同學(xué)的意象：“美麗的大學(xué)”本應是充滿(mǎn)活力與希望的地方，但在詩(shī)人眼中卻一片安靜，只有稀疏浮動(dòng)的同學(xué)，這形成了一種對比，突出了詩(shī)人內心的孤獨與格格不入。同學(xué)的活動(dòng)代表著(zhù)生機與活力，而詩(shī)人卻無(wú)法融入其中，更顯其迷茫與落寞。
語(yǔ)言風(fēng)格
簡(jiǎn)潔直白：詩(shī)歌語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，沒(méi)有過(guò)多華麗的辭藻，以直白的方式抒發(fā)情感。如“越看越冷清，不知道”“一切都迷茫不知所措”等表述，直接地表達出詩(shī)人的感受，讓讀者能夠直觀(guān)地感受到詩(shī)人的心境。
富有感染力：盡管語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，但通過(guò)對景物和內心感受的描寫(xiě)，具有較強的感染力。例如“天空灰灰墜落下來(lái)”，一個(gè)“墜落”生動(dòng)地表現出天空在詩(shī)人眼中的壓抑感，增強了詩(shī)歌的情緒氛圍。
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