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讀詩(shī)歌《珠貝》有感:“陪襯物”的偉大

時(shí)間:2021-06-12 11:00:33 詩(shī)歌 我要投稿

讀詩(shī)歌《珠貝》有感:“陪襯物”的偉大

  生活中,真的會(huì )有很多不經(jīng)意的人,不經(jīng)意的事和物。這些平凡的人,事、物,在我讀到《珠貝》前,都是那么不起眼!吨樨悺愤@首詩(shī)寫(xiě)了珠貝的一生。置身在大海深處的它,多么渺小,卻又是那么堅忍不拔,偉大。它死了,卻把一生的光華給了珍珠。

讀詩(shī)歌《珠貝》有感:“陪襯物”的偉大

  珠貝,是一樣多么平凡,不起眼的”陪襯物”。誰(shuí)又知道,它的從前是那么地艱苦,它的一生卻不為自己,只為培養出不屬于自己的珍珠。這是何等偉大的精神!想一想,生活中,也有許多這樣的“陪襯特”。人們喜愛(ài)美麗的煙火,但如果沒(méi)有黑夜的陪襯,再美麗的煙火,也很難看見(jiàn);人們喜歡新鮮的花朵,但如果沒(méi)有綠葉的陪襯,再鮮艷的花朵,也會(huì )以變得單調無(wú)味;人們常贊揚荷花,但荷花沒(méi)有它那難看的根部,它也不能美麗綻放……這么多“不經(jīng)意”的“陪襯物”,它們卻是如此重要,缺一不可。

  這也讓我想到一些事,一些人?粗(zhù)校園里的美麗景色,誰(shuí)會(huì )想到這是園丁的辛勞?看著(zhù)臺前表演者的風(fēng)光,誰(shuí)想到,臺后制作人員對表演設計的辛苦?看著(zhù)一個(gè)個(gè)海外學(xué)者的歸來(lái),誰(shuí)能聯(lián)想到它們最初的啟蒙老師和父母給他們的道德指引所付出的艱辛和心血?人們看到的,往往只是臺上人的`光鮮,多少人注意過(guò)幕后人默默奉獻,不求回報的精神?

  “懷著(zhù)純潔的愛(ài),置身在海的深處,浪里沖,沙里滾,忍受磨礪的痛苦!敝樨,是那樣渺小,卻始終懷著(zhù)一顆純潔的愛(ài)心,即使受盡磨礪也不夸耀自己。

  “為思念一顆星宿,將無(wú)盡的柔情吐盡;一生一世矢志不渝,死后才一展燦爛的肺腑!”多少人死后,人們才知道,他們的一生,多么燦爛。他們如珠貝一般,把一生中最美的陽(yáng)光,獻給了世界。

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