六一孩子詩(shī)歌朗誦
兒童節也快要到了，為大家收集了適合孩子朗讀的詩(shī)歌選送，給孩子們參考朗讀�？靵�(lái)看看吧！
六一孩子詩(shī)歌朗誦1
孩子，
我希望你自始至終都是一個(gè)理想主義者。
你可以是農民，可以是工程師，
可以是演員，可以是流浪漢，
但你必須是個(gè)理想主義者。
當你童年，我們講英雄故事給你聽(tīng)，
并不是一定要你成為英雄，
而是希望你具有純正的品格。
當你少年，我們讓你接觸詩(shī)歌、繪畫(huà)、音樂(lè )，
是為了讓你的心靈填滿(mǎn)高尚的情趣。
這些高尚的情趣會(huì )支撐你的一生，
使你在最嚴酷的冬天也不會(huì )忘記玫瑰的芳香。
理想會(huì )使人出眾。
六一孩子詩(shī)歌朗誦2
花蕾是你的年華
苞，在叢叢的綠葉之中
嬌之之?huà)?/p>
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節日
歌聲裝滿(mǎn)了你的書(shū)包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢(mèng)想
都會(huì )隨你的創(chuàng )造而實(shí)現
啊，你是人類(lèi)最早的節日
也是人類(lèi)最永久的期盼
你是人類(lèi)最早的啟蒙
更是人類(lèi)最大的希望
六一孩子詩(shī)歌朗誦3
清晨，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六一兒童節的清晨
初升朝陽(yáng)的晨暉
照徹
無(wú)數透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福 理想 希望與憧憬！
鴿哨
響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空
我們向著(zhù)莊嚴的國旗
頂禮
優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命
染紅了國旗
也贏(yíng)得了
一個(gè)民族 一個(gè)國家
應有的主權與尊重
祖國高于一切的信念
深深
植入了我們心中
胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中
民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白云
在萬(wàn)里晴空中
巡行
我們象小樹(shù) 幼苗 花朵
成長(cháng)在
祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著(zhù)知識的營(yíng)養
熱鬧的操場(chǎng)上
我們放飛著(zhù)童年的'心情
奇異的網(wǎng)絡(luò )中
我們苦練著(zhù)高科技的本領(lǐng)
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星 水星
六一
我們的節日
鮮花 彩旗 美麗的氣球
歡笑著(zhù)
我們幸福的心情
可我們更愿把
我們花朵一樣的笑臉
編成
一個(gè)巨大的花環(huán)
由全世界兒童
共同舉起
我們一起
告別貧困
告別戰爭
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個(gè)蔚藍色的星球上
創(chuàng )造出一個(gè)地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六一兒童節的清晨
讓白鴿
帶著(zhù)我們稚氣的宣言
飛向世界各地
飛向未來(lái)時(shí)空
獻給六一的歌
六一孩子詩(shī)歌朗誦4
你們的孩子，
都不是你們的孩子，
乃是“生命”為自己所渴望的兒女。
他們是借你們而來(lái)，
卻不是從你們而來(lái)，
他們雖和你們同在，
卻不屬于你們。
你們可以給他們以愛(ài)，
卻不可給他們以思想，
因為他們有自己的思想。
你們可以蔭庇他們的身體，
卻不能蔭庇他們的靈魂，
因為他們的靈魂，是住在“明日”的宅中，
那是你們在夢(mèng)中也不能想見(jiàn)的。
你們可以努力去模仿他們，
卻不能使他們來(lái)像你們，
因為生命是不倒行的，
也不與“昨日”一同停留。
你們是弓，
你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢。
那射者在無(wú)窮之中看定了目標，
也用神力將你們引滿(mǎn)，
使他的箭矢迅疾而遙遠地射了出去。
讓你們在射者手中的“彎曲”成為喜樂(lè )吧；
因為他愛(ài)那飛出的箭，也愛(ài)了那靜止的弓。
六一孩子詩(shī)歌朗誦5
我們活在自己的世界
這世界太小了
你們彎腰也進(jìn)不來(lái)
即便是手腳并用
你們成年人慣用的小伎倆
就算用善于分析的目光
搜尋和試探
就算用頑皮的表情
偷聽(tīng)我們的談話(huà)
你們還是找不到那個(gè)中心
在那里，我們跳躍，我們玩耍
緊閉的花蕾下
光滑的蛋殼下
生命仍在酣睡
杯子一樣的鳥(niǎo)窩里
鳥(niǎo)蛋泛著(zhù)灰藍色
你們那遙遠的天堂的顏色
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