中考語(yǔ)文詩(shī)歌如何賞析
一、抓關(guān)鍵字詞
一首詩(shī)歌中，往往就是幾個(gè)字或某一個(gè)字最具有表現力。
如：寂寞梧桐深院鎖清秋。(李煜《相見(jiàn)歡》)“鎖”在本詩(shī)中意為“籠罩”，生動(dòng)的表現了月夜庭院的清幽景色，以及作為一個(gè)亡國之君的凄涼、憂(yōu)傷之情。
答題格式：某字，意思，生動(dòng)具體的'表現了什么在某一方面的什么特點(diǎn)。
二、抓表現手法
古詩(shī)詞常見(jiàn)的表現手法有：托物言志、借史抒懷、借景抒情、融情于景、借事喻理、化靜為動(dòng)、以動(dòng)襯靜、虛實(shí)相生、想象、聯(lián)想、對比、象征等。
如：萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。(常建《題破山寺后禪院》)
詩(shī)人運用以動(dòng)襯靜的寫(xiě)法，表現了禪院的幽深寂靜。
答題格式：手法，表現了……，抒發(fā)了……
三、抓詩(shī)人情感
“詩(shī)言志”。詩(shī)歌總是作者有感而發(fā)，有表達懷才不遇的苦悶(如陳子昂的《登幽州臺歌》);有通過(guò)描寫(xiě)邊塞雄渾奇異風(fēng)光來(lái)表達為國建功、憂(yōu)國思家的矛盾心理(如范仲淹的《漁家傲》)等等。
如：興，百姓苦;亡，百姓苦(張養浩《山坡羊潼關(guān)懷古》)。運用對比，揭示了在封建社會(huì )里，無(wú)論朝代的興衰，受苦受難的總是百姓這一社會(huì )現實(shí)，表現了作者對百姓悲慘命運的深刻同情。
答題格式：詩(shī)句理解，通過(guò)……，表現了……，表達了……
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