送給老師的現代詩(shī)歌
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌節奏上鮮明有序，音諧韻美。什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢？以下是小編收集整理的送給老師的現代詩(shī)歌，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
送給老師的現代詩(shī)歌 1
是誰(shuí)——
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長(cháng)。
在金秋時(shí)節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
送給老師的現代詩(shī)歌 2
你是紅燭燃燒著(zhù)亮麗的生命，
奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著(zhù)智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠，
就象那冬梅吟唱著(zhù)早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(cháng)明，
你在漫漫的長(cháng)夜里有伏案的`身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，
你用友愛(ài)縮短著(zhù)心與心的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，
你是那向導引人走出科學(xué)的迷宮。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè )，默默奉獻無(wú)私的心靈。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè )，默默奉獻無(wú)私的心靈。
送給老師的現代詩(shī)歌 3
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
老師引導我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽(yáng)。
老師的話(huà)兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長(cháng)。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛(ài)。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無(wú)聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂(lè )于默默奉獻。
綠葉的綠色象征著(zhù)老師青春常在。
當我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹(shù)，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會(huì )造福。
老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。
小樹(shù)長(cháng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)，我們的老師就是好。
送給老師的現代詩(shī)歌 4
是誰(shuí)，微笑著(zhù)走進(jìn)她的夢(mèng)境
是誰(shuí)，耐心認真地為她啟蒙
��！老師
有一種依賴(lài)
——山一般的重
看著(zhù)孩子張開(kāi)小手向您撲去
她爸爸說(shuō)
在家里，
這可是媽媽才有的殊榮
如果沒(méi)有愛(ài)
您的眼神不會(huì )如此生動(dòng)
如果沒(méi)有情
您的笑容不會(huì )如此深情
孩子對老師依依地眷戀
讓媽媽每一次送別時(shí)的揮手
都見(jiàn)證了放心與感動(dòng)
孩子常常模仿老師地語(yǔ)氣
自己也做一回老師
從那童稚地語(yǔ)氣里
我發(fā)現了教育地神奇
幼兒的世界是張白紙
彩筆去畫(huà)才更美麗
如果說(shuō)孩子的追求是天空
您幫她把夢(mèng)想放進(jìn)羽翼
讓它飛到云彩里
如果說(shuō)孩子的希望在大地
您把它灑在種子里
一次次成長(cháng)繁育
一點(diǎn)一滴
絲絲縷縷
好地習慣從小養成
離不開(kāi)您的培育
感謝老師
相信孩子成長(cháng)的旅程中
您，是她最美的記憶
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