有關(guān)贊美老師的現代詩(shī)歌（精選65首）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到詩(shī)歌，大家肯定都不陌生吧，詩(shī)歌具有語(yǔ)言高度凝練、篇幅短小精悍的特點(diǎn)。詩(shī)歌的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？下面是小編精心整理的有關(guān)贊美老師的現代詩(shī)歌（精選65首），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、《老師的眼睛》
老師的眼睛，像夜晚的月亮，
我們是一顆顆星星，
在老師的微笑里，
閃爍閃爍。
老師的眼睛，像一望無(wú)際的海洋。
我們是一條條小魚(yú)，
在老師的懷抱里，
快樂(lè )的游來(lái)游去。
老師的眼睛，像藍色的天空。
我們是一朵一朵白云。
在她的注視下，
自由的飄來(lái)飄去，
老師的眼睛，像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
2、老師，我想對您說(shuō)，
您是藍天，
我就是小鳥(niǎo)，
在您寬廣的懷抱中展翅高飛！
老師，我想對您說(shuō)，
您是辛勤的園丁，
我就是一朵含苞待放的花朵，
在您悉心的照料下靜靜綻放！
老師，我想對您說(shuō)，
您是一棵參天大樹(shù)，
我就是枝頭一片小小的葉子，
在您母愛(ài)般的滋養下煥發(fā)生機！
老師，我想對您說(shuō)，
您是浩瀚的大海，
我就是一朵潔白的浪花，
在您寬闊的胸懷中歡快跳躍！
老師，我想對您說(shuō)，
您是一輪皎潔的明月，
我就是圍繞在您身旁的一顆星星，
在您五彩的光環(huán)下熠熠生輝！
老師，我想對您說(shuō)，
你是遼闊的草原，
我就是一匹飛奔的駿馬，
在您廣闊的天地中自由馳騁！
老師，您多么偉大，
多么慈愛(ài)，多么溫柔，
您用自己的一生，
培養了多少?lài)覘澚海?/p>
3、《光明的所處》
點(diǎn)一根紅燭
明朗哭泣的心傷
飲一杯古窖
麻醉不愈的傷口
在這個(gè)房間醉有何妨
點(diǎn)一根紅燭
見(jiàn)證生命的勇敢
游一回夢(mèng)鄉
把幸�？淘谀樕�
在這個(gè)房間亦有向往
期望我們永遠記得教師的教育之恩，愿所有教師身體健康！
4、《祝您節日歡樂(lè )》
人們都說(shuō);
您像紅燭，燃燒自己，照亮別人。
人們還說(shuō)：
您是園丁，任勞任怨，培育花朵。
我說(shuō)：
您是那性命到止，吐絲瀝血的母親。
在九月這個(gè)光榮的節日里。
我們向所有的教師送上最真摯的話(huà)語(yǔ)：
教師，祝您節日歡樂(lè )!
5、《教師的眼睛》
教師的眼睛里
流露出愛(ài)的光芒
他行走在教師中
仿佛似一些美麗的天使
飛在同學(xué)們的心中，心中的感激仿佛像
一些不會(huì )說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言，滲透了所有的語(yǔ)言
讓所有融化的力量，去握緊教師的手
讓我們永遠在一起一萬(wàn)年
讓我們心中的情，流露著(zhù)一億年的光陰
教師教育了我們要多做陰德
陰德似一些隱形的翅膀，能夠飛翔在所有人的天空中
變成了一只愛(ài)的飛鳥(niǎo)，航行在時(shí)空的背面
6、《最美的老師》
我原想收獲一縷清風(fēng)，
您卻給了我整個(gè)
春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個(gè)海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個(gè)森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個(gè)銀色的世界。
您在最高點(diǎn)才綻放美麗，
也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，
一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒。
那絢麗無(wú)邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠去的背影，
已定格為我心中永遠的一幀老照片！
7、《老師，您好！》
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
老師引導我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽(yáng)。
老師的話(huà)兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長(cháng)。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛(ài)。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無(wú)聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂(lè )于默默奉獻。
綠葉的綠色象征著(zhù)老師青春常在。
當我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹(shù)，頭頂藍天，腳踩大地，
默默地為社會(huì )造福。
老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。
小樹(shù)長(cháng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)，
我們的老師就是好。
8、《老師的愛(ài)》
老師的愛(ài)
是最溫暖的愛(ài)
老師的愛(ài)
是最無(wú)私的愛(ài)
老師的愛(ài)
是傳承文明的火炬
老師的愛(ài)
像智慧的陽(yáng)光
開(kāi)啟美好的未來(lái)
老師的愛(ài)
像生命的沃土
培育著(zhù)花紅葉綠的可愛(ài)
老師的愛(ài)
像極其富氧的空氣
讓我們的血液充滿(mǎn)旺盛的生機
我們在老師的愛(ài)里美好
洋溢著(zhù)美妙希望的歌聲
我們想象著(zhù)美麗的童話(huà)
成長(cháng)為向陽(yáng)的葵花
太陽(yáng)每天都會(huì )因我們而新
快樂(lè )充滿(mǎn)了我們芬芳的生命
我們是祖國的花朵
在今天的苗圃里生長(cháng)著(zhù)
祖國明天建設的棟梁
老師的愛(ài)
是雄鷹展翅翱翔的天空
老師的愛(ài)
是大海里的揚帆起航
老師的愛(ài)
寄予我們更多的是
讓祖國騰飛的理想
9、【贊美老師】
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因為這是您永恒的節日。
我們牢記九月，
因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿(mǎn)四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，
請您干杯。
九月的樂(lè )章已經(jīng)奏響，
請接受我們九月的獻禮吧，
所有拼搏在教育戰線(xiàn)的老師們。
10、【長(cháng)大后我就成了你】
一寸一寸的粉筆
染白你的頭發(fā)
騰然而起點(diǎn)燃成燭
照亮別人
讓一個(gè)一個(gè)象形文字
成為你走過(guò)的腳印
攀上崖頂
讓后來(lái)者踏上您的雙肩
送一批批學(xué)子上路
閃閃的星星
放射著(zhù)絢麗璀璨
用盡最后一點(diǎn)余熱
這就是老師的一生
人類(lèi)靈魂的工程師啊!
11、【贊美老師】
你獻上一朵花，
我獻上一朵花，
讓我們編織個(gè)大花環(huán)，
獻給親愛(ài)的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽(yáng)般的溫暖;
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著(zhù)迷人的光華;
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂(lè )帶給了大家。
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠記住你的情;
無(wú)論我們走到哪兒。
永遠記住您的話(huà)。
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠記住您的愛(ài);
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠是您的一朵花。
12、【老師，辛苦了】
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長(cháng)。
在金秋時(shí)節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
我也只能幫到這里了老師
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著(zhù)花兒，灌溉著(zhù)大地，
而我們再著(zhù)吮吸著(zhù)細雨茁長(cháng)成長(cháng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
13、【獻給教師節的詩(shī)】
九月果香
九月菊黃
九月我們想起是誰(shuí)還在播灑著(zhù)希望
九月我們收集陽(yáng)光
九月我們深情頌唱
九月是一個(gè)感動(dòng)的季節被求知的眼睛一生珍藏
九月有祝福在秋葉間飛揚
九月詩(shī)人譜寫(xiě)著(zhù)不朽的詩(shī)章
九月我們都沒(méi)有忘記是誰(shuí)在默默給我們做出嫁的衣裳
九月讓我們從此不敢遺忘
九月我們不敢遺忘是誰(shuí)教會(huì )了我們思想
九月我們不敢遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯
九月我們不敢遺忘是誰(shuí)用辛勤構建知識的殿堂
九月我們不敢遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向
九月我們守著(zhù)豐收的麥浪
九月我們依然在課本里成長(cháng)
九月我們不會(huì )遺忘用感動(dòng)銘記的那份敬仰
有一種東西
有一種東西叫神圣
是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰
默默地照著(zhù)先來(lái)的后來(lái)的
一起走向夢(mèng)里無(wú)數次閃現的光明
有一種東西叫永恒
是海邊守望潮歸的巖石
在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡
成為無(wú)數朝圣者膜拜的圖騰
有一種東西叫真誠
是毫無(wú)修飾潔白的云
用自己的疲憊背負太多
想要飛翔的小鳥(niǎo)兒渴望的眼神
有一種東西叫愛(ài)叫樸實(shí)叫奉獻或者
還可以叫作別的贊美因為她太美麗
是的有的人用自己寫(xiě)著(zhù)一首偉大的詩(shī)
就像無(wú)言的麥穗成長(cháng)豐收再孕育希望
14、【我愛(ài)我師】
我愛(ài)我師
老師就象紅燭，
燃起了學(xué)生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養育著(zhù)我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長(cháng)大了一定要成為國家的棟梁，
啊!老師就是這么無(wú)私!
啊!老師我們愛(ài)您!
15、【贊美老師】
四度春風(fēng)化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，
粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。
16、【獻給老師的詩(shī)】
老師像園丁，在呵護著(zhù)含苞欲放的花朵，
老師像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮學(xué)生。
每當看到同學(xué)們的寫(xiě)的作業(yè)整整齊齊，
她的臉上掛滿(mǎn)了微笑。
日復一日，年復一內，
時(shí)光老人的足跡已印上了她的眼角。
每天老師睡的最晚起的最早!
假如沒(méi)有老師辛勤的哺育我們，
哪里來(lái)得一代又一代的人才?……
啊，老師您是多么偉大!
每當我犯錯誤的時(shí)候，
看到的確是您寬容的目光!
老師您辛苦了!
17、老師
小時(shí)候知道你的威嚴
時(shí)刻想著(zhù)你的教鞭
一不小心落到我的手心
讓我記得上課要專(zhuān)心
作業(yè)要按時(shí)
不然就要接受懲罰
老師
有你我學(xué)會(huì )了嚴格要求自己
長(cháng)大以后才懂得這是慈祥
在嚴厲的后面
隱藏著(zhù)深深的愛(ài)
老師，老師
有一種愛(ài)叫作大愛(ài)無(wú)疆
老師，老師
有一種愛(ài)叫作桃李滿(mǎn)天下
小時(shí)候知道你的嚴厲
不時(shí)想起你的責問(wèn)
不達要求就要留堂補習
讓我記得上課積極舉手
錯題馬上更正
才不辜負父母的情意
老師
有你我學(xué)會(huì )了嚴格要求自己
長(cháng)大以后才懂得這是慈祥
在嚴厲的后面
隱藏著(zhù)深深的愛(ài)
老師，老師
有一種愛(ài)叫作大愛(ài)無(wú)疆
老師，老師
有一種愛(ài)叫作桃李滿(mǎn)天下
18、師之歌
文‖易之
題記：
九月十日桂花香，三十三年遍地芳。
講臺三尺寫(xiě)輝煌，尊師重教續新章。
您是黑夜中的啟明星
您是大海里不滅的燈塔
粉筆雖小
可以染白您雙角的鬢發(fā)
舞臺不大
能夠揮灑您的青春年華
您是燃燒的蠟炬
您是吐絲的春蠶
您的無(wú)私，您的奉獻
百花爭艷，桃李滿(mǎn)園
您是鋪路的石子
您是攀崖的階梯
站得更高，看得更遠
您是民族的脊梁
您是時(shí)代的豐碑
鋼鐵長(cháng)城，鑄造夢(mèng)想
您是靈魂的工程師
您是文明的締造者
千年傳承，永放光芒
我要為您高聲歌唱
您的身后
充滿(mǎn)雨露和陽(yáng)光
我要為您撰寫(xiě)詩(shī)章
您是
我的偶像和堅強的力量
19、教師節
今天是教師節，
深深感謝老師當初的諄諄教誨，
師恩難忘��！
憶曾經(jīng)，
高中畢業(yè)，
高考了要填志愿。
老師囑咐我：你最好
填師范院校。
我與師說(shuō)，
我不適合教書(shū)。當時(shí)老師心里有多不悅，
“你想怎么填就怎么填吧，我不管了”
老師生氣地對我說(shuō)。
很多年過(guò)去了，
至今、師言猶在耳也。
現在想來(lái)也許老師當初給我的選擇是對的，
可能我更適合老師的職業(yè)。
雖然是教書(shū)育人，不會(huì )象今天這樣時(shí)不時(shí)的顛沛。
我違背了師言，
懵懂的我，
任性地選擇了學(xué)校與專(zhuān)業(yè)。
因為當初只想考個(gè)中專(zhuān)，
哪怕是飛不到遠方，
也要飛到山外去，
未曾想過(guò)還能考上大學(xué)。
后來(lái)盡管有些許不如意，
但人生就是這樣，
也許在某些方面如意了，
另一方面也不一定如意。
老師已經(jīng)作古多年了，
仍時(shí)不時(shí)地想起老師的身影。
師恩難忘啊。
在教師節的今天，
特向我的老師表達我最真摯的謝意！
20、老師
九月的風(fēng)
吹黃了秋菊
吹香了金桂
也吹動(dòng)著(zhù)您兩鬢的白發(fā)
似水流年的光影里
我仿佛又回到了您的課堂上
您沾滿(mǎn)粉筆末的雙手
指引著(zhù)我們進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)
五彩斑斕的世界
您親切的話(huà)語(yǔ)
安撫著(zhù)我們曾經(jīng)躁動(dòng)的心
您鼓勵的眼神
伴隨著(zhù)我們走過(guò)那些難忘的青蔥歲月
是您
在我們心靈的土壤里
播撒下真善美的種子
是您
擎著(zhù)知識的明燈
照亮了我們的人生路
我知道
三尺講臺
是您最熱愛(ài)的地方
解惑授業(yè)
是您最執著(zhù)的追求
桃李滿(mǎn)天下
是您一生的夙愿
有道是
天涯海角有盡處
只有師恩無(wú)窮期
在這美麗的九月
——您的節日里
就讓我用文字抒寫(xiě)感恩
獻給我永遠的老師
21、【楊老師】
灰色的瓦塊
掉進(jìn)了秋天的雨中
綠苔結成了思念
過(guò)濾掉歲月的塵埃
一滴滴清純的水珠
從房檐流下
滋潤著(zhù)又一個(gè)豐收
風(fēng)吹皺了窗紙
燭光的影子搖碎
三更的蟲(chóng)吟
把一個(gè)身影放大
握在手中的筆
枕著(zhù)銀色的發(fā)鬢
構思天亮后的課程
粉筆和黑板結合
書(shū)本和聲音結合
永遠是教室里的旋律
一個(gè)消瘦的身子
飽嘗著(zhù)歲月的風(fēng)霜和喜悅
只為綠蔭下的桃李
綴滿(mǎn)天下的果園
也為一個(gè)
一生期盼的名分
22、【贊美老師】
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因為這是您永恒的節日。
我們牢記九月，
因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿(mǎn)四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，
請您干杯。
九月的樂(lè )章已經(jīng)奏響，
請接受我們九月的獻禮吧，
所有拼搏在教育戰線(xiàn)的老師們。
23、九月放歌
九月的時(shí)刻已經(jīng)十分燦爛
請大家放開(kāi)最嘹亮的歌喉
頌揚老師的豐功偉績(jì)
智慧靈感和意志
在我們的詩(shī)歌中
成為美好的部分
人民教師是其中最閃光的句子
每一個(gè)慈祥的笑臉
曾在我們的成長(cháng)中燦爛如陽(yáng)
我們用詩(shī)歌敬仰和歌唱
在每一條成功或坎坷的道路上
老師給我們指點(diǎn)或扭轉
聯(lián)袂而行振臂而歌
這是我的詩(shī)歌中
最豪邁的一句
讓我們在九月的舞臺上
鏗鏘朗誦
聯(lián)袂而行振臂而歌
24、崇尚
人人心中都有至愛(ài)
個(gè)個(gè)眼里不乏傾慕
崇尚革命崇尚詩(shī)歌
崇尚那些平凡中的非凡
在崇尚的情感中
獲得前所未有的力量
我們在無(wú)限中生長(cháng)
我們在悠閑中枯萎
新生的與我們難以攜手并肩
消亡的與我們無(wú)法握手言歡
在歡樂(lè )中痛苦
在痛苦中歡樂(lè )
有的讓我們感動(dòng)
有的使我們惋惜
我們掌控自己的行為
從不操縱他人的舉止
我明白——
創(chuàng )造和建設
始終是詩(shī)歌的天高任鳥(niǎo)飛
海闊憑魚(yú)躍的自由
我們的老師
迎來(lái)晨曦送走黃昏的樣子
總讓人念念不忘
靜靜的思索默默地奉獻
構成他們燃燒自己照亮別人的夙愿
他們頭頂一塊黑板
他們腳量三尺講臺
滿(mǎn)足如饑似渴的心靈
完美憧憬未來(lái)的理想
我崇尚滴水之恩
更崇尚以泉相報
25、贊美老師
老師，您像一座拱橋，
別人踩過(guò)您身上，
您不喊一聲，任勞任怨。
每當我看到您那慈祥的臉時(shí)，
我就會(huì )想起拱橋。
老師，您像一頭勤勞的老黃牛，
在田地里耕耘。
每當我看到您深夜還給我們改作業(yè)時(shí)，
我便會(huì )想起老黃牛。
老師，您就像一位辛勤的園丁，
培育著(zhù)祖國的花朵，
可是，您卻毫無(wú)怨言地接受了培養我們成材的任務(wù)，
沒(méi)有人為您鼓掌。
老師，您就像一截截蠟燭，
照亮別人，燃燒自己。
老師，休息吧，
讓涼爽的晚風(fēng)吹拂您那慈祥的臉龐。
休息吧，
讓星星陪伴您進(jìn)入甜甜的夢(mèng)香。
老師，我贊美您，
贊美您的樸實(shí)，
贊美您的勤勞。
贊美您的辛勤，
贊美您的無(wú)私奉獻的精神。
老師，您像一座拱橋，
我贊美您，老師！
26、教師節獻詩(shī)
每當走過(guò)您的窗前，
總有您疲憊的身影，
每當走過(guò)您的窗前，
總有您辛勤的身影，
人生路途上，
是您為我們指路，
知識的海洋，
是您教我們如何遨游，
我們的成功——有您一份
我們的榮譽(yù)——有您一份
因為，沒(méi)有您的諄諄教導，
就不可能有我們的成功，
因為，沒(méi)有您的諄諄教導，
就不可能有我們的榮譽(yù)，
在今天您的節日里，
我對您表示衷心的祝�！�
老師，祝您節日快樂(lè )�。�！
27、獻給教師的詩(shī)
教師節獻禮
晚宴中的燭光
無(wú)數次的相約，無(wú)數次的回首，
無(wú)數次的恩謝，無(wú)數次的感動(dòng)。
晚宴中，我們相聚一堂，
為的是那明朗柔和的燭光。
千萬(wàn)次的憂(yōu)愁，千萬(wàn)次的煩躁，
千萬(wàn)次的期待，千萬(wàn)次的追求。
晚宴中，我們感慨萬(wàn)千，
為的是那默默奉獻的燭光。
輕輕的，從我記憶中流過(guò)，時(shí)間抹不掉的是燭光的偉岸與樸質(zhì)；
緩緩的，從我腦海中閃過(guò)，時(shí)間洗不掉的是燭光前的音容笑貌；
慢慢的，從我目光中消失，但忘不掉的，是燭光的不懈與執著(zhù)。
它是如此默默無(wú)聞，
它是如此正直樸素，
它是如此堅強自信，
它是如此寬宏大量。
稱(chēng)它為靈魂工程師不足為怪，
譽(yù)他為博大精深者也不足為奇。
它是祖國棟梁的啟蒙之光，
希望源自于它的諄諄教導；
生命的長(cháng)河奔流不息，
成功的路上凝聚著(zhù)它的汗水與心血。
它平凡，
但又偉大；
它和藹，
有時(shí)也很?chē)烂C。
但我們愛(ài)它，
也只有燭光能得到全人類(lèi)的崇敬與愛(ài)戴。
也許，晚宴中，我們再次相會(huì )；
或許，終有一天，燭光會(huì )自熄，但它的余亮仍會(huì )激勵我們，
只要它還有一絲光亮，我們心中希望的燈就會(huì )被它照亮，
但它必須以點(diǎn)燃自己來(lái)?yè)Q取他人的光明與前程。
他的位置無(wú)人可代。
晚宴中，
我們攜手共飲，
同贊燭光，
向教師致敬！
28、《老師，您辛苦了》
親愛(ài)的老師
您像一名辛勤的園丁
更像是我們的媽媽
在我們成長(cháng)的日子里
你燃燒青春
默默奉獻
為我們搭起一片片沒(méi)有陰霾的天空
漸漸的
我們長(cháng)大了
可道道皺紋爬上了您的面龐
無(wú)情的風(fēng)霜染白了你的烏發(fā)
誰(shuí)言寸草心報得三春暉
您的付出
真是三天三夜也說(shuō)不完
你對我們的恩情
不論我們做什么也難以回報
教師節就要到了
親愛(ài)的老師
就讓我說(shuō)一聲
老師
您辛苦了
29、《贊美老師的詩(shī)歌》
您是園丁，為祖國山川添秀色；
您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。
在這喜慶的節日里，
讓我獻上一支心靈的鮮花，
向您表達忠心的祝愿。
用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，
用遍地鮮花編織詩(shī)篇，
也表不盡我們對老師節日的祝賀！
30、《贊美老師的詩(shī)歌》
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；
您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；
而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。
適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。
幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
31、《贊美老師的詩(shī)歌》
是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！您的保護讓我們健康成長(cháng)。
在金秋時(shí)節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無(wú)么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
32、《謝謝您，老師》
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛星的火箭。
您，是海上的羅盤(pán)針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛(ài)的老師。
33、《默默的蠟燭》
您沒(méi)有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空
您沒(méi)有建筑師的雙手
卻給我們奠定了最堅實(shí)的基石
您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的知識
讓我們感受文明與希望
您那高遠的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著(zhù)我們的心靈
感謝您老師
我們真誠的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會(huì )在黑暗中迷失方向
在您的面前
不斷的飄舞
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里
34、《老師您是燭》
親愛(ài)的老師，
您無(wú)私的愛(ài)心播種了新的希望，
您滿(mǎn)腔的熱血撒下了智慧的火種，
您無(wú)私的奉獻精神豐富了我的心靈，
您淵博的知識增添我了的智慧。
老師您是梯，
默默無(wú)名，
以偉岸的身軀，
托著(zhù)我們稚嫩的雙腳，
一步步攀高；
老師您是燭，
燃燒著(zhù)亮麗的生命，
以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，
伴隨我們不斷地向前探索。
親愛(ài)的老師，
您就象那春蠶獻出一生的忠誠，
您就象那冬梅飄灑著(zhù)早春的芳香。
今日又逢佳節，
寄上我一份誠摯的祝福，
祝福您永遠健康幸�？鞓�(lè )！
35、《老師您是最早托起太陽(yáng)的人》
雖然，現在有一些學(xué)者說(shuō)：
“不能把老師比作蠟燭，
也不要說(shuō)老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！�
但是，我們認為，
老師，您是最早托起太陽(yáng)的人。
每天早晨，
您都敲響起床的鐘聲，
在教室門(mén)口等待我們的到來(lái)。
老師，您是最遲送走前一夜的人，
您不顧白天授課的辛苦，
晚上還要拖著(zhù)疲倦的身子備課，
仔仔細細地批改每一本作業(yè)。
隨著(zhù)您送走一批批的學(xué)生，
您烏黑柔亮的頭發(fā)，
變成了斑白。
您蘋(píng)果一樣紅潤的臉，
爬上了一道道皺紋。
您教出了一個(gè)個(gè)科學(xué)家、軍人、醫生……
祖國建設各行各業(yè)的能手。
您為此感到自豪，
而您從未滿(mǎn)足過(guò)。
36、《默默奉獻》
幾度春秋
幾度風(fēng)雨
穿越熱暑的迷茫
重拾過(guò)去的記憶
只為那份愛(ài)與敬的記錄
悄悄地她來(lái)了
一如久違的甘露
撒播在我們的心田
一如漂泊的小船
找到了停泊的港灣
多少次
知識的殿堂里走過(guò)
燈光中笑容的可掬
驀然回首
你的恩，你的情
在白云的天空放飛
神圣的時(shí)刻終于來(lái)臨了，
我站在歲月的邊緣
大聲呼喊：
老師，您辛苦了！
37、《老師，您是人民靈魂的工程師》
九月，一個(gè)多彩的季節；
九月，有個(gè)光榮的節日；
九月，為您唱響最嘹亮的贊歌；
九月，載著(zhù)我們最誠摯的祝福！
老師，節日快樂(lè )！
老師——-人類(lèi)靈魂的工程師。
是老師！
她用一把金色的鑰匙，
給我們打開(kāi)了通向知識寶庫的大門(mén)；
是老師！
是她教育我們從小要熱愛(ài)祖國，
熱愛(ài)人民。
38、《播種希望的人》
迎著(zhù)朝陽(yáng)，
您在晨曦中播種希望；
伴著(zhù)月光，
您在黑夜里默默耕耘。
無(wú)論白晝、黑夜，
不管?chē)篮�、酷暑�?/p>
您與時(shí)間爭鋒，
您同知識搏斗。
在人生征途中，
您始終堅信——-
天高任鳥(niǎo)飛，
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
老師��！老師，
是您——
把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，
把我們送到成功的彼岸。
39、《光明的所處》
點(diǎn)一根紅燭
明朗哭泣的心傷
飲一杯古窖
麻醉不愈的傷口
在這個(gè)房間醉有何妨
點(diǎn)一根紅燭
見(jiàn)證生命的勇敢
游一回夢(mèng)鄉
把幸�？淘谀樕�
在這個(gè)房間亦有向往
希望我們永遠記得老師的教育之恩，愿所有老師身體健康！
40、《老師，謝謝你!》
你教給我最樸實(shí)的詞語(yǔ)，
我用它書(shū)寫(xiě)最美的詩(shī)句;
你教會(huì )我用公式和定理，
我用它解決人生的難題;
你告訴我不要貪圖名利，
我明白這是做人的道理;
你告訴我為人要重情義，
我用真誠把你記在心底。
在這屬于你的節日里，
我要說(shuō)聲老師謝謝你，
當初是為了我的學(xué)習，
深夜工作受累的總是你;
在這屬于你的節日里，
我要說(shuō)聲老師謝謝你，
紅對勾傾注了你的愛(ài)，
也留下你智慧的痕跡。
你教過(guò)的最樸實(shí)的詞語(yǔ)，
我用它描述人生的真諦;
你教過(guò)的那公式和定理，
我學(xué)會(huì )怎樣做好我自己;
你板書(shū)用過(guò)的白色粉筆，
當初是為了把學(xué)問(wèn)傳遞;
你說(shuō)解惑授業(yè)天經(jīng)地義，
如今你卻淹沒(méi)在人群里。
在這屬于你的節日里，
我要說(shuō)聲老師謝謝你，
你教我努力好好學(xué)習，
鄉報答卻難尋你的足跡;
在這屬于你的節日里，
我要說(shuō)聲老師祝福你，
祝福你在今后工作順利，
平凡生活中萬(wàn)事如意!
41、感恩老師
感謝老師，
是你們賜予我們知識。
假如你們是園丁，
我們就是那溫室里的花朵，
在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。
假如您是蠟燭，
我們就是蠟燭旁無(wú)盡的黑暗，
是您照亮了我們，
幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云，
我們就是天空，
天空沒(méi)了白云就會(huì )失去光彩。
老師真的很感謝您，
謝謝您對我們的一點(diǎn)一滴，
這些您對我們的好，
我們都銘記在心。
您花費了一生的時(shí)間來(lái)教育我們，
您是無(wú)私的，
您把您的知識都毫無(wú)保留的傳授給了我們。
在那百花盛開(kāi)的春天，
我愿化作明媚的陽(yáng)光，
為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，
我愿化作一把遮陽(yáng)傘，
為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。
在那樹(shù)葉飄落的秋季，
我愿化作一件大衣，
為您取暖。
42、《恩情難忘》
上天給我們日月
日月給我們光輝
大地給我們河流山川
讓我們永遠生活在河流山川之間
父母給我們美好生命
是他們用愛(ài)哺育我們長(cháng)大成人
是他們用無(wú)私的愛(ài)心
陪伴著(zhù)我們相濡以沫的快樂(lè )的人生
情人給了我們美好和神秘
在激情中擁有了幸福跟甜蜜
老師給我們培育的恩情
用知識的力量來(lái)武裝我們的心扉
43、《您辛苦啦》
我們在享受著(zhù)自己的成功，
享受自己的快樂(lè )時(shí)，
卻不能忘掉老師，
您是山間最清涼的山泉，
您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，
讓我們看到這個(gè)世界的大，
您就像是我們的望遠鏡，
讓我們看得更遠，看得更清，
就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。
44、《流淚的紅燭》
紅燭啊，我深知你的痛苦
心中流出來(lái)的
是殷紅殷紅的血滴
也許，你溫暖了別人
自己卻獨守凄風(fēng)冷雨
也許，你點(diǎn)亮了黑夜
自己卻被人遺忘在
陽(yáng)光燦爛的日子
紅燭啊，你為燃燒而生
無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)聲無(wú)息
在人們的歡樂(lè )中
體現著(zhù)，生命的價(jià)值
你的崇高就在于
流著(zhù)熱淚，忠貞不渝
你的偉大就在于
照亮了別人，犧牲了自己
45、《追隨你的光明》
貼近泥土，貼近大地的灶膛
貼近你，貼近生命的真相
奉獻，燃燒，骨子之中深藏的力量
信仰之中埋葬的陽(yáng)光
僅有燒哪，僅有華為灰燼的燃燒
讓我看見(jiàn)血，看見(jiàn)真實(shí)，看見(jiàn)夢(mèng)境
看見(jiàn)尖銳的光芒，撕破四平八穩的
生存招安的旗幡，來(lái)吧，燒吧
來(lái)吧，取出我胸膛中的光芒吧
我要照耀你，在你最寒冷的時(shí)候
照亮你的迷茫，抖碎倉皇
給我最真的真相，最信的信仰
把生命的意義展示給你看
讓你震痛，讓你驚悚，讓你
在這一盞淚光里，把我的骨骼
以及骨骼之中的光芒，瞬間點(diǎn)亮
46、親愛(ài)的老師
您是遼闊的海洋
我就是自在的魚(yú)兒
在深藍淺藍中
回旋回旋
您是無(wú)垠的宇宙
我就是渺小的星球
在美麗的夜空
旋轉旋轉
您是溫暖的陽(yáng)光
我就是向陽(yáng)的花朵
迎著(zhù)晨曦
綻放綻放
您是捉摸不定的風(fēng)
我就是流浪的云
帶著(zhù)夢(mèng)想
飛翔飛翔
親愛(ài)的老師
我想大生對您說(shuō)
謝謝
您的知識
豐富了我的視野
親愛(ài)的老師
我想偷偷告訴您
我愛(ài)您
您的關(guān)懷
溫暖了我的心防
47、《老師真美》
老師的眼睛真美，
走路時(shí)我摔倒了，
老師用眼睛對我一笑，
我就不疼了。
老師的眼睛真亮，
提問(wèn)時(shí)，我害怕了，
老師用眼睛鼓勵我，
我就勇敢的回答。老師的眼睛真大，全班的小朋友都裝在里面。
誰(shuí)的辮子散了，
誰(shuí)的扣子掉了，
誰(shuí)的鞋子穿反了，
老師的眼睛都知道。
48、辛勤的老師
辛勤的老師，您是我心中久久崇拜的偶像。
您不是建筑師，卻構建我們知識的大廈;
您不是音樂(lè )家，卻奏響我們心靈的樂(lè )曲;
您不是演員，卻吸引我們饑渴的目光;
您不是歌唱家，卻讓知識的泉水叮咚作響;
您不是雕塑家，卻塑造一批批年輕人的靈魂。
一棵棵小白楊，有您的精心栽培漸漸長(cháng)大，
一朵朵小花蕾，有您的陽(yáng)光雨露快快綻放，
您給我們解答疑惑，讓我們心靈豁然開(kāi)朗。
早晨，有您陪伴我們晨讀，
中午，有您照顧我們午睡，
晚上，有您督促我們睡覺(jué)，
一日三餐，有您們照看，給我們吃好、吃飽，
放學(xué)了，有您們護送我們走出校園很遠很遠……
我們這些留守孩子多，有您主動(dòng)家校聯(lián)系，
您經(jīng)常給我們說(shuō)：安全重要，生命第一，
老師：我們懂得您們的深情愛(ài)意，
老師：我們長(cháng)大以后也要成為您，
老師：我們長(cháng)大以后要把祖國建設得更加美麗，
老師：我們長(cháng)大以后不會(huì )辜負您們的諄諄教誨……
一群群孩童，一張張笑臉，手捧鮮花，獻給園丁，
對老師們說(shuō)："衷心地感謝您們!辛勤的老師們，
孩子們永遠愛(ài)您們，愛(ài)您們……"
49、送您一束鮮花
表達我們對您的敬意;
送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，
給您帶來(lái)一絲甜蜜。
老師;您辛苦了，
是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨，
是您用知識的營(yíng)養將我們哺育，
卻從來(lái)不求回報與索取。
是您給我們解答一道道難題，
是您告訴我們:
遇到困難時(shí)，
不要輕易說(shuō)放棄。
從此我們的生命中，
隨時(shí)充滿(mǎn)了歡喜。
少了許多煩惱，
增添了一份堅毅。
又是一個(gè)收獲的秋季，
您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆。
描繪著(zhù)美好的藍圖，
滋潤著(zhù)祖國的桃李。
深夜里您還在認真地備課，
睡夢(mèng)中您仍回味著(zhù)我們成功的樂(lè )趣。
我們是春天里盛開(kāi)的鮮花，
是您給我們奏出美妙的旋律。
您是辛勤的園丁，
我們會(huì )牢記您的諄諄話(huà)語(yǔ)。
走好生命中的每一步，
友愛(ài)，健美，求實(shí)，進(jìn)取!
50、《飛來(lái)的花瓣》
飛來(lái)的信件
像那彩色的花瓣
一片一片
寄來(lái)赤誠的懷念
寄來(lái)赤誠的懷念
是寫(xiě)給教師的問(wèn)候
是送來(lái)優(yōu)秀的答卷
片片花瓣在春風(fēng)中傾吐芬芳
回答教師回答教師
回答教師當年的祝愿
飛來(lái)的花瓣
織成繽紛的畫(huà)卷
一張一張
展現祖國的春天
展現祖國的春天
是寫(xiě)給教師的問(wèn)候
是送來(lái)優(yōu)秀的答卷
片片花瓣在春風(fēng)中傾吐芬芳
回答教師回答教師
回答教師當年的祝愿回答教師
回答教師回答教師當年的祝愿
51、老師
清新的晨風(fēng)從海灣吹來(lái)，
如您柔軟的雙手，
輕拂我們的臉龐。
初升的太陽(yáng)從云間灑下，
如您炯炯的眼神，
直射我們的心靈。
課堂內，
您講授知識。
如慈母，細心呵護;
如嚴父，嚴厲教導。
是您，
帶領(lǐng)我們徜徉在文學(xué)殿堂。
您讓我們?yōu)榉部ǖ钠鄳K遭遇潸然淚下，
您讓我們深切感受到李白“相看兩不厭，只有敬亭山”的心情。
詩(shī)詞歌賦，
頌不完對您的崇敬。
你用行動(dòng)詮釋了：
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
是您，
幫助我們結識奇妙的數字。
您讓我們目睹幾何圖形的千萬(wàn)變化，
您讓我們熟練運用分數、小數。
加減乘除，
算不盡您為我們付出的心血。
您用上課時(shí)和藹的笑容寫(xiě)下最生動(dòng)的算式：
盡責+博愛(ài)=您對我們的深情。
是您，
讓我們與26個(gè)字母共玩耍。
您讓我們熟悉繁瑣的語(yǔ)法概念
您讓我們感知詞語(yǔ)的特別。
ABCD，
拼不出對您的感激。
您用黑板前移動(dòng)的背影告訴我們：
您的無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞。
課堂外，
您以身作則。
循循善誘，只為讓我們健康成長(cháng);
嚴厲批評，只為讓我們知錯就改。
誰(shuí)都無(wú)法忘記，
軍校的每一方土地。
當烈日下的我們汗如雨下，
當練軍姿的我們腰酸背痛，
您眼里的憐愛(ài)，
已深深銘刻在我們的腦海。
誰(shuí)都無(wú)法忘記，
學(xué)農基地的每一縷空氣。
當勞作時(shí)的我們灰心喪氣，
當野炊后的我們輕言放棄，
您眉間的皺紋，
我們不曾忘卻，
快樂(lè )的星期四在純真的歡笑中漸行漸遠，
可您與我們一起，
記錄花草的絢爛生命，
走訪(fǎng)山水的巍峨明凈。
這些都已成了永恒的美好回憶。
稚嫩的樹(shù)苗已學(xué)會(huì )了自力更生，
嬌柔的花蕾正待怒綻。
響亮的號角在前方吹起，
催促我們邁步走上通往明天的道路，
迎接繽紛多彩的未來(lái)。
但是，
我們仍要暫時(shí)停下前進(jìn)的腳步，
回頭，誠懇地對您說(shuō)一聲：
謝謝您!
謝謝您無(wú)微不至的關(guān)懷，
謝謝您一絲不茍的教導。
明天，
您將親眼目睹，
由您一手栽培的滿(mǎn)園桃李，
在人生的道路上吟唱出激昂的曲調，
昂首挺胸迎接挑戰。
感激存心頭
52、《在教師身邊》
自從踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)
我們就生活在教師的身邊
從一個(gè)兒童的好孩子
變成了一個(gè)有知識的少年
雖然離開(kāi)了爸媽的懷抱
紅領(lǐng)巾卻抱著(zhù)我們的雙肩
這一滴一點(diǎn)的提高
花費了教師多少的血汗
將來(lái)會(huì )有那么一天
我們要走的很遠很遠
告別了親愛(ài)的教師
告別了我們熟悉的學(xué)校
帶著(zhù)教師圣潔的期望
去把少年時(shí)代的夢(mèng)想實(shí)現
到那時(shí)候我們的思念
還會(huì )飛到教師的身邊
53、老師
您從天上盜取了智慧的寶典，
并把它傳入人間，
但無(wú)人知曉您的姓名，
即使無(wú)人知曉我也要贊美您——
我可愛(ài)可親的老師!
您是一位偉大的雕刻家，
我便是那塊平凡無(wú)奇的石料。
沒(méi)您的發(fā)現我會(huì )一直沉淪下去，
是您一點(diǎn)一點(diǎn)的雕刻，
我才一天天的完美，
當最后一鑿子鑿下去時(shí)——您笑了
因為我不是一開(kāi)始那平凡無(wú)奇的石料了
而是一塊渾體翠綠的美玉。
您是一位辛勤的農民，
我便是一棵無(wú)助的禾苗，
您一分一分的耕耘，一點(diǎn)一點(diǎn)的澆灌，
換取我一天一天的成長(cháng)，
當我成熟時(shí)——您笑了
因為我不再是那棵無(wú)助的禾苗
而是一棵強壯的金黃色的掛滿(mǎn)穗兒的稻谷!
我贊美您，
您是蠟燭燃燒了自己照亮了別人。
我贊美您，
你是春蠶吐盡“生命”華麗了別人。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句
老師——我愛(ài)你!
54、《教師頌》
永遠帶著(zhù)綠色期待
當那春花盛開(kāi)
永遠懷著(zhù)藍色的夢(mèng)幻
在哪生命中
播撒永恒的愛(ài)
難忘的歲月
真誠的情懷
在夢(mèng)想的大海中澎湃
學(xué)校伴我秋去冬來(lái)
時(shí)刻溫暖這片無(wú)私的愛(ài)
永遠敞開(kāi)寬廣胸懷
盡情擁抱時(shí)代的風(fēng)采
永遠揚起騰飛的翅膀
在那時(shí)空中感覺(jué)青春的愛(ài)
無(wú)名的歲月
永恒的情懷
在知識的大海中展開(kāi)
學(xué)校歌聲心中唱出來(lái)
溫馨傳播這份偉大的愛(ài)
難忘的歲月
真誠的情懷
在夢(mèng)想的大海中澎湃
學(xué)校伴我秋去冬來(lái)
時(shí)刻溫暖這片無(wú)私的愛(ài)
無(wú)名的歲月
永恒的情懷
在知識的大海中展開(kāi)
學(xué)校歌聲心中唱出來(lái)
溫馨傳播這份偉大的愛(ài)
55、《教師》
你用培花圃的巧手，
把完美人間打扮；
你用育桃李的辛勤，
為和諧家園奉獻。
我就是你花圃育出的花朵，
為美麗的中華裝點(diǎn)；
我就是你辛勤收獲的桃李，
為復興的民族添磚。
你用執教鞭的匠心，
把悠久禮貌相傳；
你用育棟梁的執著(zhù)，
為中華崛起揚帆。
我就是你教鞭教出的學(xué)子，
為祖國的建設施展；
我就是你執著(zhù)托起的驕子，
為百年的興衰分擔。
��！敬愛(ài)的教師！
你像無(wú)私的春蠶，
觸動(dòng)著(zhù)我們的心弦，
你似無(wú)悔的紅燭，
閃耀在我們的中間。
56、《謝謝您，老師》
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛星的火箭。
您，是海上的羅盤(pán)針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛(ài)的老師。
57、《親愛(ài)的老師》
九月，
金色九月，
陽(yáng)光明媚的九月，
我們在這詩(shī)情畫(huà)意的季節里，
迎來(lái)了一個(gè)神圣的日子，
九月十日教師節。
在這美好的節日里，
我手捧美麗的鮮花，
獻給您。
親愛(ài)的老師，
有多少個(gè)不眼之夜，
又有多少次燈光長(cháng)明，
有多少日月輪回，
又有多少個(gè)春夏秋冬，
一縷縷白發(fā)，
是您走過(guò)的歲月蒼霜；
一道道皺紋，
是您譜下的不滅華章；
嘔心瀝血育英才，
是您無(wú)私的奉獻；
天下遍桃李，
是您執著(zhù)的理想。
58、《老師，我想對你說(shuō)》
老師，我想對你說(shuō)：
你的音容笑貌，
你的舉手投足，時(shí)常展現在我的眼前；
你的關(guān)心，愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海里；
你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；
你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說(shuō)：
是你給了我學(xué)習的自信；
是你給了我生活的勇氣，
是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動(dòng)力，
是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說(shuō)：
你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；
你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；
你是我生活航程中的引路人；
你是我奏響人生樂(lè )章的指揮者。
老師，我想對你說(shuō)：
如果沒(méi)有你，或許我就會(huì )自暴自棄；
如果沒(méi)有你，或許我就會(huì )那么沉迷下去；
如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；
如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。
老師，我想對你說(shuō)：感謝你。
59、《風(fēng)里雨里》
文/李迎運
當風(fēng)化成了屏帷，
當雨化成了白雪，
屏帷和白雪，
化成了黑板和粉筆
當黑板化成了教導，
當粉筆化成了知識，
教導和知識，
也就化成了你。
你站在花叢里，
花叢站在風(fēng)雨里，
風(fēng)里雨里，
有你的甘霖與霹靂。
花開(kāi)了又開(kāi)，
你始終站在風(fēng)里，
風(fēng)里雨里沒(méi)，
花叢變成了森林。
風(fēng)揉成了堅持，
雨碎成了無(wú)悔，
堅持與無(wú)悔，
又和你進(jìn)入新的一年里。
又一年的風(fēng)，
又一年的雨，
風(fēng)里雨里，
我又看見(jiàn)了你。
60、《獻給廣大的人民教師》
文/石文雯
光明驅走了無(wú)邊的黑暗；
溫暖消除了冬日的嚴寒；
老師塑造了我們的明天；
一個(gè)平凡而偉大的人！
燃起燭光點(diǎn)點(diǎn)，
帶來(lái)了人生光明；
留下落紅凄凄，
醞釀了鮮花美麗；
吐出蠶絲密密，
編織了羅綺細膩；
一個(gè)平凡而偉大的人！
泉源涌起，
澆灌我們茁壯成長(cháng)；
路標樹(shù)立，
引領(lǐng)我們走向未來(lái)；
一個(gè)平凡而偉大的人！
我們事業(yè)成功，
是因你的付出，
我們知識淵博，
是因你的傳授，
謝謝你，
一個(gè)平凡而偉大的人！
61、《獻給老師的歌》
文/王佼佼
為了理想，您選擇了奉獻；
為了追求，您選擇了執著(zhù)；
為了明天，您選擇了責任。
一位人類(lèi)靈魂的工程師
我們是祖國的花朵，
您用汗水結晶成甘甜的雨露，
澆灌我們的心田。
我們是新生的太陽(yáng)，
您用博愛(ài)鋪成遼遠的地平線(xiàn)，
給我們騰飛的力量。
我們是不羈的野馬，
您用心血點(diǎn)綠蒼茫的原野，
給我們奔放的園地。
盡管：黑板上飄落的雪花染白您的雙鬢，
三尺中流逝的歲月刻滿(mǎn)您的額頭，
桌子前堆積的書(shū)本削瘦您的身軀，
您，依然承擔、執著(zhù)、奉獻！
時(shí)間飛逝，逝不去的是款款恩師情，
道一聲珍重，
這聲珍重中飽含永恒的祝福！
贊美女教師的詩(shī)歌1
老師的眼睛里
仿佛流露出血一樣的光
是透明的血的光
那里面凝聚著(zhù)他幾十年的辛勤的教學(xué)
他的每一個(gè)血絲里
仿佛都長(cháng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)的希望
希望仿佛在他眼睛里
化成了隱形的船
航行在他的歲月里
老師的眼睛里
流露出白色的的花朵
那些花朵雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)
但是他能讓老師發(fā)現
新的天地，就是學(xué)海的境界
無(wú)盡的教學(xué)中，仿佛有許多的花朵
正在伴隨著(zhù)他，直到永遠
62、《教師圓舞曲》
那里是一片飄香的土壤
到處都充滿(mǎn)歡樂(lè )的陽(yáng)光
啊花兒芬芳小苗茁壯
我們辛勤澆灌
學(xué)子幸福成長(cháng)
育新人耕耘忙
播愛(ài)心桃李香
崇高的職責激勵著(zhù)我們譜寫(xiě)新章
啊美麗的學(xué)�？蓯�(ài)的學(xué)校
我深深地愛(ài)著(zhù)你呀
你深深地愛(ài)著(zhù)我
我們一起走向明天的輝煌
一起走向明天的輝煌
明天的輝煌
那里是一片知識的海洋
到處都充滿(mǎn)期望的遐想
啊彩筆飛舞書(shū)聲瑯瑯
我們揚起征帆
學(xué)子乘風(fēng)破浪
重科研業(yè)精良
嚴自律樹(shù)形象
崇高的職責激勵著(zhù)我們譜寫(xiě)新章
啊美麗的學(xué)�？蓯�(ài)的學(xué)校
我深深地愛(ài)著(zhù)你呀
你深深地愛(ài)著(zhù)我
我們—起走向明天的輝煌
—起走向明天的輝煌
明天的輝煌
63、《學(xué)校春秋》
沐浴著(zhù)朝陽(yáng)的光輝
我熱戀著(zhù)學(xué)校的明媚
人生的路從那里延伸
青春的夢(mèng)想從那里騰飛
黑板里流淌的心血啊
講臺上浸透的汗水
言傳身教為人師表
甘為人梯終生無(wú)悔
春天里綻開(kāi)的花蕾
秋季已碩果累累
桃李芬芳令人醉
學(xué)校春秋無(wú)限美
教室里蕩漾的歡笑啊
講臺上閃光的金杯
高尚的情操鑄就靈魂
一生的追求在那里定位
春天里綻開(kāi)的花蕾
秋季已碩果累累
桃李芬芳令人醉
學(xué)校春秋無(wú)限美
春天里綻開(kāi)的花蕾
秋季已碩果累累
桃李芬芳令人醉
學(xué)校春秋無(wú)限美
無(wú)限美
無(wú)限美
64、《每當我走過(guò)教師的窗前》
靜靜的深夜群星在閃耀，
教師的房間徹夜明亮。
每當我輕輕走過(guò)您窗前，
明亮的燈光照耀我心房。
��！
每當想起您，
敬愛(ài)的好教師，
一陣陣暖流心中激蕩。
培育新一代辛勤的園丁，
今日深夜��！
燈光仍在亮。
嘔心瀝血您在寫(xiě)教案，
高大的身影映在您窗前。
��！
每當想起您，
敬愛(ài)的好教師，
一陣陣暖流心中激蕩。
新長(cháng)征路上教師立新功，
一群群接班人茁壯成長(cháng)。
肩負祖國期望奔向四方，
您總是含淚深情凝望。
��！
每當想起您，
敬愛(ài)的好教師，
一陣陣暖流心中激蕩。
65、《長(cháng)大后我就成了你》
小時(shí)候我以為你很美麗，
領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。
小時(shí)候我以為你很神氣，
說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地。
長(cháng)大后我就成了你，
才明白那間教室，
放飛的是期望，
守巢的總是你。
長(cháng)大后我就成了你，
才明白那塊黑板，
寫(xiě)下的是真理
擦去的是功利
小時(shí)候我以為你很神秘，
讓所有的難題成了樂(lè )趣。
小時(shí)候我以為你很有力，
你總喜歡把我們高高舉起。
長(cháng)大后我就成了你，
才明白那支粉筆，
畫(huà)出的是彩虹
灑下的是淚滴。
長(cháng)大后我就成了你，
才明白那個(gè)講臺
舉起的是別人，
奉獻的是自己。
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