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假加我是老師勵志詩(shī)歌

時(shí)間:2024-04-01 13:00:06 林強 詩(shī)歌 我要投稿
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假加我是老師勵志詩(shī)歌(精選9首)

  未曾出發(fā),卻已遠行。但一直慶幸這一路上有您的智慧背囊,讓我不曾迷路。敬愛(ài)的老師,教師節將至,遠方的學(xué)子真誠地祝福您:節日快樂(lè )!接下來(lái),小編為您介紹了假加我是老師勵志詩(shī)歌,一起看看吧!

假加我是老師勵志詩(shī)歌(精選9首)

  假加我是老師勵志詩(shī)歌 1

  假如我是一位老師

  我教育學(xué)生將盡心盡力

  教育我的學(xué)生

  不但要熱愛(ài)學(xué)習

  更要注重德智體

  假如我是一位老師

  教育我的學(xué)生

  不但要注重儀表美麗

  更要有高尚的道德品質(zhì)

  熱愛(ài)祖國不要自私自利

  假如我是一位老師

  教育我的學(xué)生

  不但要成績(jì)優(yōu)異

  更要提高他們的綜合素質(zhì)

  建設祖國創(chuàng )造科學(xué)奇跡

  假如我是一位老師

  教育我的.學(xué)生

  不但要鍛煉身體

  更要熱愛(ài)勞動(dòng)多經(jīng)風(fēng)雨

  報效祖國將有強健的身體

  假如我是一位老師

  對這份工作我會(huì )倍加珍惜

  象園丁一樣勤奮施肥修枝

  使果園芬芳滿(mǎn)樹(shù)桃李

  假加我是老師勵志詩(shī)歌 2

  假如我是老師,

  我要變成細雨,

  滋潤每個(gè)孩子的心田。

  假如我是老師,

  我要變成清脆的.聲音,

  飄進(jìn)每個(gè)孩子的心里。

  假如我是老師,

  我要變成教科書(shū),

  任隨孩子們翻閱。

  假如我是老師,

  我要變成燈塔,

  照亮孩子們前進(jìn)的道路。

  假如我是老師,

  我要變成魔法棒,

  幫助孩子們一點(diǎn)就通。

  假如我是老師,

  我要變火花,

  燃燒孩子們的夢(mèng)想。

  假如我是老師,

  我要變成雪花,

  給孩子們帶來(lái)快樂(lè )。

  假如我是老師,

  我要變成陽(yáng)光,

  溫暖孩子們的心。

  假如我是老師,

  我要變成……

  假加我是老師勵志詩(shī)歌 3

  假如我是老師詩(shī)歌賞析

  當我拿著(zhù)教鞭站在講臺上時(shí),

  我將會(huì )變成一位老師。

  我會(huì )有許多可愛(ài)的學(xué)生,

  他們像我們現在這樣天真、善良。

  我要教給他們很多知識,

  告訴他們:真誠是支持社會(huì )的棟梁,

  讓他們都以真誠待人。

  我一定不對他們橫眉豎眼:

  “都說(shuō)了多少遍了,還不懂!”

  我一定不給他們布置如山的作業(yè),

  不讓他們早上到校時(shí)都變成“熊貓眼”。

  我只想讓他們做一些有趣的作業(yè):“今天的作業(yè)是:

  回去和爸爸媽媽設計一個(gè)有關(guān)今天教學(xué)的`知識游戲!

  我要帶他們去森林里玩,

  帶他們聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱、知了彈琴、青蛙打鼓……

  讓他們體會(huì )自然的美麗。

  我一定不沖去他們說(shuō):

  “去什么去,課都沒(méi)上呢!”

  當我長(cháng)大了,

  成了一名老師,

  我一定會(huì )做一個(gè)這樣善解人意的老師,

  讓我的學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習,

  健康地成長(cháng)!

  假加我是老師勵志詩(shī)歌 4

  會(huì )不忍攪擾湖水的寂寞,

  讓她憑添醉人的愁容;

  也不會(huì )輕易撩動(dòng)樹(shù)的柔絲,

  試圖暌探她嬌羞的情愫;

  更不會(huì )試圖觸犯深海的`威嚴

  借助滾滾波濤的肆虐,

  渲泄胸中最壓抑的怒吼

  假加我是老師勵志詩(shī)歌 5

  假如,我是老師,

  我愿做一粒鋪路石,

  鋪平你人生的道路。

  假如,我是老師,

  我愿做一汪清泉,

  滋潤你干涸的心田。

  假如,我是老師,

  我愿做一支火把,

  點(diǎn)亮你智慧的火花。

  假如,我是老師,

  我愿做導航儀,

  引領(lǐng)你駛向成功的.彼岸。

  假如,我是老師,

  我愿做階梯,

  幫你登上人生的`巔峰。

  假如,我是老師,

  我愿做一盞明燈,

  驅散你心靈深處的黑暗。

  假如,我是老師,

  我愿做一輪明月,

  為你編織夢(mèng)想與憧憬。

  假如,我是老師,

  我愿做一縷春風(fēng),

  為你送去生機與活力。

  假如,我是老師,

  我愿做一枚綠葉,

  為你點(diǎn)綴花朵的艷麗。

  假如,我是老師,

  我愿做一抹彩霞,

  映照出你的五光十色。

  假如,我是老師,

  我愿做晨露,

  為你洗滌心靈上的的污垢。

  假如,我是老師,

  我愿做火熱的太陽(yáng),

  為你融化心靈深處的堅冰。

  假如,我是老師,

  我愿做一只春回的大雁,

  為你插上騰飛的希翼。

  假如,我是老師,

  我愿做……

  老師,光榮而神圣,

  老師,平凡而偉大,

  老師,慈祥而寧靜,

  老師,熱烈而純真。

  您是智慧的化身,

  您是黎明的使者。

  您用寬廣的胸懷,堅實(shí)的臂膀,托起我們的——希望與未來(lái)!

  假加我是老師勵志詩(shī)歌 6

  假如我是一片雪花

  如果我是一片雪花,你猜,我會(huì )飄落到什么地方去呢?我不愿飄到小河里,變成一滴水,和小魚(yú)小蝦游戲。

  我不愿飄到廣場(chǎng)上,堆個(gè)胖雪人,望著(zhù)你笑瞇瞇。

  我愿飄落在媽媽的臉上,親親她,親親她,然后就快樂(lè )地融化。

  假加我是老師勵志詩(shī)歌 7

  我會(huì )用我的皎潔撫慰孟姜女,

  將她的`血淚化為一段驕傲。

  但我究竟是什么?

  我用心推開(kāi)時(shí)間的大門(mén),跑到生命中去尋找。

  即使我只是一眼淺淺的泉,

  我也要流出自己的味道。

  假加我是老師勵志詩(shī)歌 8

  我會(huì )用最急切的腳步奔向養育我的那片土地。

  假如我只是一片羽毛,

  我也會(huì )帶著(zhù)微笑在風(fēng)中輕輕地飄舞。

  假如我是一只孤獨的鴕鳥(niǎo),

  我會(huì )邁開(kāi)勤勞的腳步,在荒漠中踩出一道生命的痕跡。

  假如我是一只矯健的獵鷹,

  我會(huì )展開(kāi)夢(mèng)的冀尖,劃出屬于我自己的航道。

  假如我是一場(chǎng)有情的雨,

  我會(huì )用我的眼淚,洗去五千年的風(fēng)塵與滄桑。

  假如我是一陣不羈的風(fēng),

  我會(huì )低號著(zhù),用盡全力吹走人們的自私心。

  假如我是一首藏在筆尖里的`宋詞,

  我會(huì )跳到蘇軾的舌尖上,應和大江東去的磅礴。

  假如我是一只舞在編鐘上的漢曲,

  我會(huì )站在趙飛燕的身旁,溫柔地托住她的窈窕和纖細。

  假如我是夸父頭上的`紅日,

  我仍會(huì )領(lǐng)著(zhù)他踏遍天地的廣裹與無(wú)垠。

  假加我是老師勵志詩(shī)歌 9

  我會(huì )立刻為你送去夏日的清涼

  假如我是一位畫(huà)家

  我會(huì )用真摯的`筆畫(huà)出你深邃的'目光

  可惜,我什么都不是

  我只有一個(gè)渴望學(xué)習的希望

  你用網(wǎng)絡(luò )架起橋梁

  引領(lǐng)我們看到寬廣的教育天空

  你把智慧化作柔和的春風(fēng)

  鼓舞我們快速成長(cháng)

  你把理論變成可行的實(shí)踐

  激勵我們揚帆起航

  時(shí)間為證

  明天的課堂

  如絢麗的花壇

  爭艷斗奇滿(mǎn)園芬芳

  你的一言一語(yǔ)

  讓我明白

  為什么你的眼里常含淚水

  因為你在栽培民族未來(lái)的棟梁

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