關(guān)于古詩(shī)改寫(xiě)作文集合5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩(shī)吧，狹義的古詩(shī)，是指產(chǎn)生于唐代以前并和唐代新出現的近體詩(shī)（又名今體詩(shī)）相對的一種詩(shī)歌體裁。古詩(shī)的類(lèi)型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的古詩(shī)是什么樣的呢？以下是小編收集整理的古詩(shī)改寫(xiě)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
古詩(shī)改寫(xiě)作文 篇1
洛陽(yáng)城里，樹(shù)葉黃了，秋風(fēng)瑟瑟地吹來(lái)，一片片無(wú)助的葉子，被那無(wú)情的秋風(fēng)奪走了他們幼小的生命。天上那玉盤(pán)似的月兒發(fā)出皎潔的月光，灑滿(mǎn)大地。哦！今天是中秋節了！我不禁想起兒時(shí)全家坐在院子里，吃著(zhù)母親親手做的月餅，看著(zhù)天空中的月亮那幸福的情景。
眼下這凄涼的情景，勾起了我的思鄉之情。我坐在窗前，想起了遠在家鄉的親人，黯然淚下。我的心里突然掠過(guò)一個(gè)念頭：不如我寫(xiě)封信給家人吧！說(shuō)干就干，我提起筆，洋洋灑灑地寫(xiě)了起來(lái)，只是我擔心自己想說(shuō)的實(shí)在太多，不知從何寫(xiě)起。
“親愛(ài)的母親大人，您好嗎？親人們都好？不知道我的白白可好？”
這個(gè)白白是我的“好朋友”，它是一只被人拋棄的小狗，我見(jiàn)它十分可憐，把它收留了。想當年我離開(kāi)家鄉的時(shí)候，白白還追著(zhù)馬車(chē)跑了很長(cháng)一段路，看著(zhù)它那奔跑的身影，冰涼的淚珠從我的`眼眶中流了下來(lái)。
“它是瘦了還是胖了？聽(tīng)說(shuō)爸爸因為整天在田里忙上忙下，累得生病了，現在好了嗎？需不需要從城里寄點(diǎn)藥來(lái)？院子里的那棵桂花現在應該開(kāi)花了吧！我好想念以前我和您在院子里一起搖桂花的事兒，那時(shí)，我們整天沉浸在桂花的香氣中……”
“叮叮當當——”鈴鐺的聲音由遠而近，我知道捎信的人來(lái)了，只好擱下筆，把信疊得四四方方的，小心翼翼地交給他。當捎信的人正要出發(fā)之際，我喊住了他，他極不情愿地把信給我，我打開(kāi)已封好的信，可不知再寫(xiě)些什么，又把信封好交給他�？粗�(zhù)他消失在茫茫霧氣之中，我這才松了一口氣。
古詩(shī)改寫(xiě)作文 篇2
夜深人靜，一顆顆小星星不停地對著(zhù)大地眨眼睛，一輪圓月正鑲嵌在漆黑的夜空中，顯得格外明亮。在這猶如團圓之夜下，詩(shī)人張籍獨自一人站在客樓上靜靜地賞月，旁邊沒(méi)有家人朋友陪伴，顯得那么的孤單和寂寞。
第二天清晨，秋高氣爽，當一縷陽(yáng)光照耀到客樓房頂時(shí)，張籍已經(jīng)在大街上四處漫步。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，他隨手撿起散落在街上的一片發(fā)黃的'樹(shù)葉，眉頭輕皺，自言自語(yǔ)地沉吟著(zhù)：唉！一年時(shí)間又過(guò)去了，我什么時(shí)候才能回到故鄉，去看看我那年幼的孩子，去聽(tīng)聽(tīng)故鄉那熟悉牛羊的叫喚聲呢？唉！真想回到故鄉好好與家人團聚。
這時(shí)張籍似乎想到了什么，快速回到客房，磨硯鋪紙提筆，沉思良久，寫(xiě)下一封信，以表達自己濃烈的思鄉懷親之情。仔細封好信封后，他又急匆匆地趕到十里之外的熟人王先生那邊，囑咐道：王先生，請求您幫忙把這封信交到我的家人手中，我的故鄉是和州烏江。
好，沒(méi)問(wèn)題，我幫你。王先生爽快答應。正當王先生欲上馬遠行時(shí)，張籍若有所思，急忙說(shuō)道：等等，我想再看看信件，接著(zhù)，他把家信從頭到尾仔仔細細看了兩遍，并在上面又添了幾行字，然后從頭看起，邊看邊點(diǎn)頭，直到滿(mǎn)意為止。當他封好信封，再次把信件交到王先生手里時(shí)，又一再叮囑，一定要把信件盡快送到家人手里。
告辭了，望著(zhù)王先生翻身上馬，漸漸遠去的身影，張籍那一顆急切的心也漸漸安定下來(lái)。
回到客房，若有所思的張籍提筆寫(xiě)下了一首千古絕詩(shī)：《秋思》。
古詩(shī)改寫(xiě)作文 篇3
波光粼粼的湖面，漣漪一圈接著(zhù)一圈蕩漾，湖邊的柳樹(shù)姐姐把這碧水粼粼的湖面當作梳妝用的鏡子，在那兒輕輕地梳理自己的辮子。陽(yáng)光照在湖面上，湖面泛起了一片片金色的波光，波紋調皮得在湖面上漂來(lái)漂去。瞧，水中的小魚(yú)兒在歡快的游戲，小蝌蚪在四處尋找著(zhù)自己的媽媽�？�，那兒還停著(zhù)一對大蜻蜓，正在觀(guān)看這美麗的風(fēng)景。聽(tīng)，小鳥(niǎo)在不停的贊嘆這美麗的景色，還有那會(huì )唱歌的`小黃鸝，在給周?chē)耐馕锍@優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。這歌聲，似乎讓他們陶醉;這歌聲，似乎讓他們魂牽夢(mèng)繞;這歌聲，似乎讓他們沉睡在這歌聲之中。河岸上，綠茵茵的小草密密麻麻，清爽的微風(fēng)吹來(lái)，小草就跳起了優(yōu)美的舞蹈。遠處的山巒高低起伏，就像一幅迷人的山水畫(huà)，使人心曠神怡。
突然，一陣嬉笑聲打破了寂靜的風(fēng)景。遠處漂來(lái)一只小船，小船上坐著(zhù)兩個(gè)談笑的小孩。他們一個(gè)穿著(zhù)紅肚兜，一個(gè)穿著(zhù)白襯衫，兩個(gè)人都赤著(zhù)腳。一個(gè)大一點(diǎn)的小孩收起了竹篙，停下了船槳，坐在了漁船中央，漁船漸漸地停下了。一個(gè)小孩對另一個(gè)小孩說(shuō)：“船現在停在了湖水的中央，咱們現在有什么辦法，既不用船槳，又不用撐桿能讓船前進(jìn)呢?”另一個(gè)漢字手扶下巴，靜靜的想著(zhù)辦法�！芭队辛�，我們用雨傘來(lái)讓船前進(jìn)吧!”說(shuō)罷，他急忙從船艙中取出雨傘打開(kāi)，并把雨傘高高舉著(zhù)，讓風(fēng)吹到雨傘上面，雨傘帶動(dòng)了漁船。就這樣，漁船緩緩的行駛著(zhù)。
過(guò)路人看見(jiàn)了，都驚訝的想：現在有沒(méi)有下雨，這兩個(gè)小孩把傘打開(kāi)干什么。哦，怪不得沒(méi)有下雨都張著(zhù)傘，原來(lái)不是為了遮風(fēng)擋雨，而是利用風(fēng)讓船前進(jìn)。這些過(guò)路的人想明時(shí)，都不由的贊揚起了這兩個(gè)小孩子，說(shuō)他們很有頭腦，非常聰慧，值得令人佩服。
當這些過(guò)路人再次回頭看他們的時(shí)候，他們的漁船已經(jīng)遠去了，只在水面上留下了一些慢慢蕩漾的漣漪。
古詩(shī)改寫(xiě)作文 篇4
冷！夜里、我用被子緊緊的泡裹住自已，是下雨了嗎？好大的風(fēng)聲��！
早晨依然十分的冷，出門(mén)一看，雪、竟然是雪！天地之間一片雪白、咆嘯著(zhù)的北風(fēng)將地上的雪與白草一并卷上天空，再刮到人們的臉上。
"八月，才八月便如此寒冷！”我不禁說(shuō)了出來(lái)，武判官也與我一并驚呼。身旁的將士們卻習以為常，頭也不回的依偎在火爐旁。時(shí)間久了，覺(jué)得有些冷，那股子興奮的熱流被北風(fēng)吹掉后的我們也匆忙的進(jìn)了營(yíng)帳。
可進(jìn)去了有什么用呢？雪早己打濕了簾子，并不時(shí)的跑進(jìn)帳子，即使我有狐裘與錦衾也難己御寒吧。一抬頭見(jiàn)了那把威武的硬弓，平時(shí)神氣的.它此時(shí)也怕被凍住吹斷了吧。與硬弓一樣"憋屈"的盔甲也無(wú)人擦拭，平時(shí)，大將軍并要好好的"養護"一番。
熬到了中午，總算有了些溫度，可一想到武判官要回去了，心中自有千百滋味。憂(yōu)，有位知己又要離開(kāi)，不知何時(shí)才能相見(jiàn)；喜，他不用再受苦了。百感交雜之時(shí)，聽(tīng)到了將軍營(yíng)帳里傳出的樂(lè )器，這些哀轉的笛子可沒(méi)有皇都的古琴優(yōu)美，它們正在彈的曲子是那么優(yōu)傷。
再見(jiàn)了，我的朋友！我要送他離去！路上，我們都一言不發(fā)。過(guò)了營(yíng)門(mén)，凍僵的紅旗鮮艷奪目，我們要分開(kāi)了！我們共同望著(zhù)那茫茫大雪，不肯說(shuō)再見(jiàn)�！昂昧�，無(wú)為在歧路，兒女共沾巾，再會(huì )�！闭f(shuō)罷，他轉身上車(chē)離開(kāi)。
一望無(wú)垠的白色，靜悄悄的好像一切都沒(méi)有發(fā)生，只有雪上那車(chē)痕，一直綿延到天盡頭，北風(fēng)呼嘯，我的心中卻有一絲暖意，有道是：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！�
古詩(shī)改寫(xiě)作文 篇5
唐朝洛陽(yáng)城內一條熱鬧的街上，此時(shí)正走著(zhù)一位書(shū)生，此人姓張，名籍，叫張籍。只見(jiàn)他眉頭緊鎖，正想要寫(xiě)一封家信，可苦于找不到人給他帶信。想著(zhù)想著(zhù)，他頓覺(jué)口渴。于是，便走進(jìn)身邊一家酒館，老板立刻笑臉相迎：“客官，想來(lái)點(diǎn)什么酒菜？”張籍一聽(tīng)，怎么這么像自己故鄉的`口音��！便說(shuō)：“你是安徽烏江烏鎮人嗎？”那老板臉上多了一份欣喜：“對呀，難道你也是？”“是的，太好了，我有件事正想拜托同鄉人，這不中秋節了嘛，我想給家里寫(xiě)一封信，能幫我帶給爹娘嗎？“可以啊�！崩习羼R上就答應了，“我正好想中秋節回家過(guò)節呢�！薄澳钦媸翘昧�！”說(shuō)完，張籍向老板作揖告謝。
這之后，張籍一直在寫(xiě)他的家信：當年離家時(shí)我種的那一顆小樹(shù)長(cháng)高了嗎？不知道娘身體如何？他拿起筆寫(xiě)寫(xiě)停停，有太多想寫(xiě)的內容，不知道從何說(shuō)起。直到那位老板離開(kāi)當日的清晨，他終于把信寫(xiě)完了。
他把寫(xiě)好的紙塞進(jìn)了信封，交給了老板。正在老板準備要走的時(shí)候，張籍突然喊了起來(lái)：“等一下，別走，讓我再看看�！彼匦麓蜷_(kāi)信封，仔細地將信又看了一遍，覺(jué)得可以，才放心地遞給老板。望著(zhù)送信人遠去的背影，他感慨萬(wàn)千，寫(xiě)下了這首詩(shī)：
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，
欲作家書(shū)意萬(wàn)重。
復恐匆匆說(shuō)不盡，
行人臨發(fā)又開(kāi)封。
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