關(guān)于古詩(shī)的作文400字錦集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的古詩(shī)吧,廣義的古詩(shī),泛指鴉片戰爭以前中國所有的詩(shī)歌,與近代從西方傳來(lái)的現代新詩(shī)相對應。那么什么樣的古詩(shī)才更具感染力呢?下面是小編為大家收集的古詩(shī)的作文400字6篇,希望對大家有所幫助。
古詩(shī)的作文400字 篇1
夏天不像春天那樣萬(wàn)紫千紅,也不像秋天那樣果實(shí)累累,更不像冬天那樣寒風(fēng)刺骨。但是也有她獨特的美,夏天在涼快的空調房里,在開(kāi)滿(mǎn)荷花的荷塘里,在清涼的冰棍里,夏天還在一首首古詩(shī)里。
夏天的大樹(shù)郁郁蔥蔥,正如秦觀(guān)在《三月晦日偶題》中寫(xiě)的:“芳菲歇去何須恨,夏木陰陰正可人!被ㄩ_(kāi)花落,有什么好怨的呢?我看那濃密的夏日綠樹(shù)也讓人很喜歡嘛!夏天的樹(shù)非常大,像一把綠油油的大傘,樹(shù)的葉子也非常多,密密麻麻,樹(shù)上有知了在叫。
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!焙扇~接天,一望無(wú)際的碧綠。荷花映日,呈現出異樣的嬌紅。沒(méi)錯,荷塘里的荷花就是這樣的美,荷葉就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),荷花的顏色多種多樣,有粉的,有淡紫的,還有雪白的。姿態(tài)也是多種多樣,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出了嫩黃的嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的……
“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船!边h處天上涌來(lái)一片片黑云,它們翻滾的像潑灑的墨汁,尚未擋住山,白花花的雨點(diǎn)兒,似珍珠亂蹦亂跳竄上船。
古詩(shī)中的夏天可真美!
古詩(shī)的作文400字 篇2
快看快看,我校的古詩(shī)游園會(huì )開(kāi)始啦!看,那邊的教室彩旗飛揚,看,這邊教室里的氣球五顏六色,那邊的教室里還有彩帶,我們班的黑板上還寫(xiě)了“詩(shī)句背靠背,暢游古詩(shī)園”這幾個(gè)大字。
隨著(zhù)音樂(lè ),我們爭先恐后地摘取自己喜歡的詩(shī)句。一會(huì )兒,我們班的.卡片就沒(méi)了,幸好我摘了十個(gè),要不然就得不到滿(mǎn)分了。林老師說(shuō):“還可以到別的班級去摘!痹(huà)還沒(méi)說(shuō)完,一些人就迫不及待地去了樓下,去摘別的班級卡片了。我去了四(1)班摘了2張卡片。四(2)班好可惡?jiǎn),他們把門(mén)關(guān)著(zhù),不讓我們進(jìn)去。我就氣沖沖地上了樓。然后我到座位上把卡片一一粘在紙上,然后給組長(cháng)背,哪!全對,通過(guò)了!還有的人更可惡,有人把紙放在桌上,有些“小偷”就趁他不注意,把他紙上的一個(gè)粘在一起。我心里想:就算他們得的分數再高,也不算是他們爭取得來(lái)的。然后,老師讓我們回到自己的座位,報自己的分數。哇,最高分是210分,陸曉曉和陳子玥竟然找到了21張,太厲害了!
今天,雖然是傾盆大雨、電閃雷鳴。但是我的心里卻陽(yáng)光明媚,歡聲笑語(yǔ)一定會(huì )留在我心里。
古詩(shī)的作文400字 篇3
君自故鄉來(lái),應知故鄉事。來(lái)日綺窗前,寒梅著(zhù)花未?——王維《雜詩(shī)》
自小我們便學(xué)習“窗前明月光,疑是地上霜”、“好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生”、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,而我最喜歡的一首古詩(shī),是我無(wú)意中看到的王維《雜詩(shī)》。
詩(shī)的大意是:您從故鄉來(lái),應該是知道故鄉的事情,您來(lái)的時(shí)候路過(guò)我家綺窗前,看到那株梅花開(kāi)了嗎?王維寥寥幾句詩(shī)便表達出了游子在外,他鄉遇同鄉渴望知道故鄉情況的急切心情。雖然我還小,不懂長(cháng)久在外許久不見(jiàn)故鄉的心情,但是這短短的幾句激起了我的好奇心,為什么王維不問(wèn)家里的父母親現在情況如何,不問(wèn)故鄉有沒(méi)有什么變化,單單只問(wèn)了綺窗前的梅花是否依舊還會(huì )開(kāi)放。很久之后的在電視節目上看到專(zhuān)家的解讀,我才明白這其中的深意。
交通不發(fā)達,信息難以很快傳遞的古代,在外漂泊多年的王維啊,已經(jīng)很久沒(méi)有家里人的消息了,好不容易遇見(jiàn)故鄉人,急切的想知道家里的情況,可是害怕聽(tīng)到不好的消息,滿(mǎn)腔疑問(wèn)最終化作一句“來(lái)日綺窗前,寒梅著(zhù)花未”看似非常不相干的問(wèn)題來(lái)給自己一個(gè)定心丸。
普普通通的問(wèn)題滿(mǎn)含在外游子的思鄉情,寥寥幾句傳遞最深沉的感情,雖然簡(jiǎn)單,但這就是我最喜歡的一首古詩(shī)。
古詩(shī)的作文400字 篇4
從小我就愛(ài)上了書(shū)。從我有懂事起,我的生活就彌漫著(zhù)書(shū)香味。爸爸告訴我,不會(huì )認字時(shí),我總愛(ài)端著(zhù)一本書(shū)高高興興地看著(zhù)里面的插圖,看到精彩處總是高興得哇哇大叫,還老纏著(zhù)媽媽給我念故事,聽(tīng)著(zhù)那些故事,我總是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,或者幸福地瞇上眼睛。聽(tīng)完一個(gè),老是“得寸進(jìn)尺”地央求媽媽再講一個(gè),什么白雪公主啦,小人魚(yú)啦,青蛙王子啦,我是熟得不能再熟。長(cháng)大一點(diǎn),四大名著(zhù)我都翻了不下5邊,幾乎次次都“讀破萬(wàn)卷書(shū)”!其中,我最喜歡的古詩(shī)要數《宿新市徐公店》這首古詩(shī)。
“籬落疏疏一徑深,樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋!泵慨斂吹竭@首詩(shī),我心中就有無(wú)限遐想:在一個(gè)小村子里,有一家酒店,門(mén)前掛著(zhù)一面大大的旗,上面用粗粗的毛筆寫(xiě)了一個(gè)“徐”字。外邊吵吵嚷嚷,詩(shī)人探出窗口,眼光透過(guò)稀疏的籬墻,投向一條田間小路。小路又細又長(cháng),伸到很遠很遠的地方;路旁樹(shù)上,新葉閃著(zhù)嫩綠,還沒(méi)有長(cháng)成濃陰;油菜花正在盛開(kāi),滿(mǎn)地金黃,一片欣欣向榮的陽(yáng)春景象。忽然,有個(gè)幾個(gè)孩子從小路上追著(zhù)一只蝴蝶急匆匆地跑來(lái),他們呼喊著(zhù),奔跑著(zhù),轉眼間,蝴蝶翩翩飛進(jìn)了菜花叢里。小家伙找啊,找啊,急出了一頭汗,在一片黃菜花中,怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了!
多美的春景,多可愛(ài)的兒童啊!詩(shī)人不禁提筆寫(xiě)下了這首名垂千史的詩(shī)。
俗話(huà)說(shuō):“詩(shī)中有畫(huà)!边@首詩(shī)便是典型的范例,精辟的詩(shī)句里透著(zhù)一幅幅美麗的話(huà)。我喜歡你,《宿新市徐公店》。
古詩(shī)的作文400字 篇5
傾聽(tīng)古詩(shī),感受其中的奧秘;傾聽(tīng)古詩(shī),感受其中的惆悵;傾聽(tīng)古詩(shī),感受高興的情操;傾聽(tīng)古詩(shī),感受思鄉情懷。
詩(shī)仙李白,從山西太原游歷歸來(lái),途中客居洛陽(yáng),在一個(gè)春風(fēng)蕩漾的夜晚,他聽(tīng)到一首悠揚的《折楊柳》笛曲,想起了闊別已久的家鄉和親人。于是,寫(xiě)了那首傳唱千古的《春夜洛城聞笛》表達了自己無(wú)限的鄉思之情!罢l(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故人情?/p>
秋風(fēng)乍起,見(jiàn)葉落飄零,大雁南飛,唐朝田園詩(shī)人孟浩然,站在江邊遙望云端,不禁睹物傷情,思念起自己的家鄉和親人!懊越蛴袉(wèn),平海夕漫漫!比欢,江水漫漫,試問(wèn)路在何方?思鄉之情和寫(xiě)景之間渾然一體,深沉蘊藉。
北宋詩(shī)人范仲淹的《漁家傲》是他在任陜西經(jīng)略副使兼知延州時(shí)所作,整首詞表達了作者破敵立功的決心和思念家鄉的矛盾心理!皾峋埔槐胰f(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計”生動(dòng)形象的表達了作者那濃濃的思鄉之情。
家是人避風(fēng)的港灣,在外流浪的游子,無(wú)論身在何地,身處何時(shí),都會(huì )想念自己的家鄉,仔細口味古詩(shī),那份濃濃的化不掉的情意,盡在其中!