關(guān)于古詩(shī)作文400字錦集6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩(shī)吧，古詩(shī)準確地來(lái)說(shuō)應該叫格律詩(shī)，包括律詩(shī)和絕句。那么你有真正了解過(guò)古詩(shī)嗎？以下是小編幫大家整理的古詩(shī)作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
古詩(shī)作文400字 篇1
美，它無(wú)處不在。在生活中、在景色中、在人群中，只要我們睜大眼睛，就會(huì )發(fā)現美。
“古詩(shī)詞”這只不過(guò)是三個(gè)普普通通的字而已，但它卻包含了千百年來(lái)人們的文化底蘊。
有一次，我正在看杜甫的《春夜喜雨》，覺(jué)得有些無(wú)聊，便開(kāi)始看起下面的注釋�？粗�(zhù)看著(zhù)，我便覺(jué)得自己仿佛身置于一個(gè)下雨的夜晚當中，春雨并不吵，反而細膩又無(wú)聲。過(guò)了一會(huì )兒，雨漸漸停了，到了白天時(shí)，再向花叢中眺望，卻發(fā)現花朵已經(jīng)變沉，垂下了頭。我正陶醉于這美麗的景色之中，突然媽媽喊著(zhù)：“吃飯了！”我才猛然醒過(guò)來(lái)，環(huán)顧著(zhù)四周，哪兒有什么花叢，自己還坐在書(shū)桌前呢。我還有一些意猶未盡，不禁嘖嘖稱(chēng)贊道：“太美了！”
更有一次，我在看李白的《月下獨酌》，便開(kāi)始仔細品味“舉杯邀明月，對影成三人”這千古名句。這時(shí)，我仿佛站在黑夜之中，一抬頭便望見(jiàn)二十米遠的李白，他正孤獨地舉起酒杯，喝了起來(lái)。一會(huì )兒，他便舉起酒杯，對著(zhù)那輪明月又對著(zhù)自己的影子，然后喝了下去。那時(shí)，我不禁感嘆：“大詩(shī)人李白竟也有這樣孤獨的一面�！边@時(shí)，只有一輪明月和自己的影子可以陪伴他。于是，我便一直站在那里，望著(zhù)李白……
美，在古詩(shī)詞中，在課堂上，在生活中，它使我無(wú)限神往，更使我陶醉其中。
古詩(shī)作文400字 篇2
是誰(shuí)，將憂(yōu)國憂(yōu)民的“詩(shī)圣”杜甫鮮活地展示？是誰(shuí)，讓“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”的“詩(shī)佛”王維躍然紙上？是誰(shuí)，記載了肆意灑脫的詩(shī)仙“李白”？是誰(shuí)，描述了淡泊名利的田園詩(shī)人陶淵明？
它是王昌齡堅毅勇敢，寧死不屈的承諾“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”；是譚嗣同不畏生死，壯志在胸的怒吼“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”；是文天祥正義凜然，絕不后退的宣言“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；那也是杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”崇高理想卻壯志難酬的悲嘆；是李白豪飲高歌，萬(wàn)分感慨的“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！�
它是辛棄疾賞明月清風(fēng)，鵲驚蟬鳴的“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”；是柳宗元觀(guān)鵝毛紛飛，無(wú)邊素白中的一抹生氣的'“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”；也是杜甫登上山峰，俯瞰蒼茫大地，抬手便觸及云天的“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”；是王維漫走林間，斑駁月光下沖破靜謐的“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”。
他是張籍言不盡、意無(wú)窮的千愁萬(wàn)緒“意恐匆匆說(shuō)不盡。行人臨發(fā)又開(kāi)封”；是孟郊歌頌母愛(ài)偉大無(wú)私的“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，也是杜甫顛沛流離下，對兄弟的無(wú)限思念與擔憂(yōu)的“露從今夜白，月是故鄉明”。
它就是在中華傳統文化的悠悠天河中，運載著(zhù)中華文明的巨輪——古詩(shī)詞。
古詩(shī)作文400字 篇3
有一天，蘇軾和她的兄弟姐妹一起去游覽廬山。因為，他們聽(tīng)說(shuō)唐代大詩(shī)人李白去過(guò)廬山，看過(guò)廬山瀑布，并寫(xiě)下：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的壯麗詩(shī)篇。他們也想看看這美麗的廬山。
早上一起床，他們就開(kāi)始啟程了。蘇軾和她的兄弟姐妹來(lái)到廬山腳下，抬頭一看：“啊，這么高的山呀！”蘇軾的妹妹喊道。他們一邊爬山一邊看。他們看到山中的樹(shù)林就像一張長(cháng)長(cháng)的綠色的被子，小溪叮咚叮咚的唱著(zhù)歌，好像在歡迎他們的到來(lái)。蘇軾和大家一起爬著(zhù)爬著(zhù)覺(jué)得累了，就在一塊大石頭上坐了下來(lái)。蘇軾說(shuō)：“橫著(zhù)看廬山就像山巒起伏、連綿不斷的山嶺，到處都是綠色�？膳乐�(zhù)爬著(zhù)景色怎么變了？你們看，側著(zhù)一看廬山是高聳入云的山峰，好像一把把鋒利無(wú)比的利劍和一棵棵嫩綠的竹筍�！彼牡艿苷f(shuō)：“是啊，是啊。你看從遠處看像一群群綠色的小綿羊，從近處看山霧環(huán)繞，神秘莫測�！苯又�(zhù)，他的妹妹說(shuō)：“從高處看下面是不知深淺的山溝，從下面仰望到處是懸崖峭壁�！�
不知什么時(shí)候，他們看到了一個(gè)巨大無(wú)比的瀑布，水留下來(lái)的聲音震耳欲聾。原來(lái)這就是大詩(shī)人李白仰望過(guò)的廬山瀑布�？赐昶俨己�，他們我一言你一語(yǔ)的辯論起廬山到底是什么樣子的呢？蘇軾說(shuō)：“我們站在廬山的中間，看不到廬山的真面貌是因為我們就身在其中�！�
游覽完廬山后蘇軾便在西林寺的墻壁上寫(xiě)下了《題西林壁》：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
古詩(shī)作文400字 篇4
古詩(shī)是先輩們留給我們的寶物，是中國優(yōu)秀傳統文化之一。我最喜歡的詩(shī)人是王昌齡。他的詩(shī)體現了古時(shí)候戊守邊關(guān)將士的凄慘，以及對他們的同情。而我最喜歡的詩(shī)——《出塞》就是寫(xiě)邊關(guān)將士的。
“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(cháng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山�！边@首詩(shī)在前兩句“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(cháng)征人未還�！笔菍�(xiě)明月還是秦朝的明月，邊關(guān)還是秦漢時(shí)的邊關(guān)。明月寄托了親人思念以及希望他早日旗開(kāi)得勝，早日歸來(lái)，與親人團圓，但久去征戰的戰士還未歸來(lái)�！暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山�！敝灰欣顝V、汗青這樣的猛將就不會(huì )讓敵人的鐵騎踏過(guò)陰山南下入侵了。這里說(shuō)明唐朝無(wú)猛將，也反應了當時(shí)皇帝的無(wú)能。王昌齡為有這樣的皇帝而感到無(wú)奈。
王昌齡的這首詩(shī)讓我心懷感觸，讓我知道了如果自己的國家不強大的話(huà)，就會(huì )被外來(lái)的敵人入侵，如果自己的國家強大的話(huà)，敵人又怎敢入侵呢？所以我讀了這首詩(shī)，讓書(shū)本告訴了我一定要努力學(xué)習、發(fā)奮圖強、為國家爭光。
古詩(shī)作文400字 篇5
古詩(shī)詞，是中華民族悠久的傳統文化。自古以來(lái)，我國就有不計其數的詩(shī)。詩(shī)的特點(diǎn)就是精煉，它篇幅不長(cháng)，但是只要你細細品讀，體會(huì )其中的意境。你就能體會(huì )詩(shī)人所要表達的情感，這樣，詩(shī)在你眼中就不是枯燥無(wú)味的，而是生動(dòng)、富有活力的了。
我最喜歡的就詩(shī)詞是蘇軾版的《水調歌頭》了，其中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！边@一句令我回味無(wú)窮。詩(shī)的大意是：人有相聚也有分離，月也有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來(lái)難以成全。只愿家人能健健康康，平平安安，雖然相距千里，但也能共賞一輪圓月。這首詩(shī)表達了蘇軾在月圓之時(shí)對故鄉，家人們的思念。詩(shī)中有很多對環(huán)境的描寫(xiě)，使我仿佛看到了：朱紅色的樓閣、雕花的窗戶(hù)、美玉砌成的樓、銀色的月光輕輕地灑向大地、蘇軾正舉著(zhù)酒杯、獨自一人遙望圓月……
杜甫的《春夜喜雨》我也很喜歡。它是一首五言律詩(shī)，詩(shī)人運用了擬人的手法，把雨描寫(xiě)得惟妙惟肖、躍然紙上，整首詩(shī)讓人感覺(jué)意境清幽，充分的體現出了詩(shī)人對這場(chǎng)及時(shí)雨的喜愛(ài)，和對這場(chǎng)春雨來(lái)臨時(shí)的喜悅之情。
詩(shī)詞文化，博大精深，還需要我們去慢慢地飽覽它，讀懂它。我愛(ài)古詩(shī)詞，愛(ài)它的高深莫測，愛(ài)它的意蘊淡雅，愛(ài)它的豐富多彩！
古詩(shī)作文400字 篇6
今天上語(yǔ)文課時(shí)，我們舉行了一次古詩(shī)朗誦會(huì )。老師先在屏幕上打出“古詩(shī)朗誦會(huì )”這幾個(gè)藝術(shù)字，然后，又選出幾位小評委，再宣布比賽規則：以歌詠春天為主題，要求不但會(huì )朗誦，還要朗誦的有感情。
首先上臺的是李若嘉，他大方、得體、有聲有色的朗誦了兩首古詩(shī)，獲得了熱烈的掌聲；接著(zhù)是張雨韓，她看上去一點(diǎn)也不緊張，她的聲音如百靈鳥(niǎo)在歌唱，她的姿態(tài)像跳舞，真是精彩絕倫，聲情并茂，她朗誦完了，同學(xué)們還陶醉在優(yōu)美的古詩(shī)里，過(guò)了幾秒鐘后，臺下才響起雷鳴般的掌聲。后來(lái)是李宗林，他伴著(zhù)音樂(lè )，有慢有快，有高有低，抑揚頓挫，也受到同學(xué)們的歡迎和老師的表?yè)P。然后是“霄健組合”，他們一人一句，繪聲繪色，讓我們知道了團結就是力量……到我了，我走上講臺，心里咚咚地跳個(gè)不停，手心里都是汗，我自己給自己加油，才有所放松，然后我鼓足勇氣，流利地朗誦了《春夜喜雨》和《絕句》兩首詩(shī)，也得到了大家認可的掌聲，我心里別提多高興了。還有好多同學(xué)都上了臺，一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)棒。評委們手忙腳亂，不知道誰(shuí)才是第一……
這次古詩(shī)朗誦會(huì )真令我難忘！
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