關(guān)于古詩(shī)作文400字9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的古詩(shī)吧，古詩(shī)作為一種詩(shī)歌體裁，指的是與近體詩(shī)相對的古體詩(shī)，又稱(chēng)古風(fēng)、往體詩(shī)。那什么樣的古詩(shī)才是經(jīng)典的呢？以下是小編整理的古詩(shī)作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
古詩(shī)作文400字 篇1
這學(xué)期里，我們學(xué)過(guò)了好多古詩(shī)，老師為了檢驗一下我們學(xué)習的成果并督促我們再次溫習古詩(shī)，決定舉行一次古詩(shī)大賽。
比賽開(kāi)始，激動(dòng)人心的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)了，老師宣布比賽規則：首先同學(xué)們抽簽，簽上都寫(xiě)著(zhù)古詩(shī)題目，抽到哪個(gè)就背哪個(gè)，自己背不下來(lái)扣分，別人接著(zhù)搶答背下來(lái)時(shí)加分，背不下來(lái)不扣分。
首先是孫齊承，第一首沒(méi)背下來(lái)，老師要扣分，一看，黑板上沒(méi)有分，大家都哄堂大笑，再看看孫齊承呢？臉紅得像兩個(gè)大蘋(píng)果，突然，孫齊承“撲通”一下跪地大喊：“照顧好我七舅老爺，我不活了！”然后作撞墻狀，我們“拼命”把他拉住，可不能讓他駕鶴西游哇！
然后再說(shuō)陳藝文，由于她是老師最原始的學(xué)生，所以可以說(shuō)倒背如流，如數家珍，所以呢，面對此情此景，我只能干瞪眼干著(zhù)急啦！
不過(guò)，我也毫不示弱，不論誰(shuí)背，我只要會(huì )背，一律搶答，所以我的分數一點(diǎn)點(diǎn)增加了，看著(zhù)我馬上要超過(guò)陳藝文，我不禁欣喜萬(wàn)分，當時(shí)有一首古詩(shī)叫《憶秦娥。秋思》，我正背著(zhù)，突然卡殼了，當時(shí)我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。眼看都要背下來(lái)了，可就差一句——倒霉呀！就是因為這首詩(shī)，結束后，陳藝文第一，我屈居第二。不過(guò)有獎品，很漂亮，我也很喜歡。
這場(chǎng)激烈的比賽，讓我懂了，只有辛勤地付出，才有甘甜的收獲。
古詩(shī)作文400字 篇2
聽(tīng)爸爸說(shuō)，我上幼兒園小班時(shí)，他就開(kāi)始教我背古詩(shī)了。我背會(huì )的第一首詩(shī)是駱賓王的《詠鵝》。那時(shí)只要家里來(lái)了客人，爸爸就讓我背誦，每次都得到大人們的夸獎。
我有一個(gè)黑皮筆記本，上面全是爸爸抄寫(xiě)的古詩(shī)，用春、夏、秋、冬四個(gè)季節分類(lèi)，春天的詩(shī)，如晁沖之《春日》“鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花”；夏天的詩(shī)，如蘇舜欽《夏意》“別院深深夏簟清，石榴開(kāi)遍透簾明”；秋天的詩(shī)，如劉禹錫《秋詞》“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”；冬天的詩(shī)，如柳宗元《江雪》“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”。按季節背誦，容易記住。
我背古詩(shī)都是在晚上，臨睡前，爸爸坐在床邊，一句一句地教。已經(jīng)學(xué)過(guò)的詩(shī)，他先念起頭的兩個(gè)或四個(gè)字，作個(gè)引導，我接下來(lái)念完整的句子，有時(shí)候我心不在焉，不管題目，串了句子，比如“春風(fēng)”，應該是“春風(fēng)得意馬蹄疾”是孟郊的詩(shī)，我卻念成了“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”，成了王之渙的詩(shī)。
有一次我不想背詩(shī)，覺(jué)得沒(méi)意思，爸爸逼得緊，我沖他發(fā)脾氣：
“真是沒(méi)勁！想背詩(shī)，明天請我吃肯德雞！”
爸爸也有點(diǎn)急了，說(shuō)道：
“唐詩(shī)才是大餐！”
在我會(huì )背的詩(shī)歌里，我最喜歡王維的《山中》：“天寒紅葉稀，荊溪白石出。山路原無(wú)雨，空翠濕人衣�！币獑�(wèn)我為什么？因為這是我爸爸最喜歡的詩(shī)。
古詩(shī)作文400字 篇3
奶奶的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ)，唐詩(shī)、宋詞、元曲縈繞耳畔;在爺爺的臂彎下蹣跚學(xué)步，馬致遠、杜甫、白樸的腳步因我向前……
“孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉�！边@是一首寫(xiě)秋景的小令。作者是白樸。幼時(shí)的我，天真地問(wèn)奶奶“殘霞”是什么意思?奶奶指著(zhù)紗窗外的“月餅”告訴我：“月餅”回家了，當它落到“棉花糖”上時(shí)，那令人陶醉的畫(huà)面就是殘霞。我不禁拍手叫好，奶奶卻只是嘴角微微翹起……
“近種籬邊菊，秋來(lái)未著(zhù)花�！边@兩句我也懂�！拔也⒉幌矚g菊花的長(cháng)相，它們的花瓣為何如此呆板整齊呢?紙剪出來(lái)似的，只是寫(xiě)了花梗又黏又滑，還有一種難聞的怪味�！蓖蹙S的《九月九日憶山東兄弟》中的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！边@是作者遠在他鄉對家人的思念。張籍的《秋思》中的“復恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封�！蔽殷w會(huì )到了詩(shī)人的憂(yōu)愁及享年親人的情誼。以至于“行人臨發(fā)又開(kāi)封�！�
詩(shī)中有無(wú)數珍寶，我們在詩(shī)海中遨游。拾一片落葉，細數精致文理，我嗅到了大自然的芬芳清香……
古詩(shī)作文400字 篇4
春，一年一度的春季又回到了神州大地。樹(shù)上活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地說(shuō)：「春天到啦，春姑娘回來(lái)啦，大地復蘇啦，真好��！真美��！」
是的，人間的確是很美的�？�，通往黃四娘家的小路上，開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，彷佛是神話(huà)里的「花花世界」。他們以迷人的芬芳，妖嬈的風(fēng)咨，招來(lái)了許多「小客人」——小蜜蜂呀，蝴蝶呀，飛蛾呀，甲蟲(chóng)呀……，他們給平坦無(wú)奇的小路帶來(lái)了生機，使小路不再孤獨寂寞，連過(guò)路的人都流連忘返，不愿離去了。穿著(zhù)各種各樣衣服的彩蝶翩翩起舞，彷佛是為了老朋友的到來(lái)而高興。蝴蝶一會(huì )兒落在花的海洋中，和花兒談?wù)勑�；一�?huì )兒又飛起盤(pán)旋，和花兒嬉戲�？吹贸龊麑�(shí)在不愿離去，就連大師人杜甫也徘徊流連�？吹竭@仙境般的景色，不禁心曠神怡，怎麼還會(huì )想到要離開(kāi)呢？
花兒的能耐可真是非凡��！不光吸引了蝴蝶和詩(shī)人，還招來(lái)了許多「歌唱家」——黃鶯鳥(niǎo)。它們落在花叢中，「喳喳」叫了幾聲，彷佛是在說(shuō)：「總算找到一個(gè)好地方唱歌了！」接著(zhù)就放開(kāi)銀鈴似的歌喉盡情歌唱起來(lái)。這婉
轉和諧的啼鳴，使詩(shī)人杜甫沉浸在詩(shī)情畫(huà)意之中。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，花的香氣撲鼻而來(lái)。一群漂亮的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，在花上翩翩起舞，舍不得離開(kāi)。
小巧玲瓏、漂亮的黃鶯在花叢中跳來(lái)跳去，唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。杜甫完全陶醉在眼前的美景中。
杜甫贊嘆道：“黃四娘家的花真是名不虛傳，美不勝收�！�
古詩(shī)作文400字 篇5
我國源遠流長(cháng)，我們的祖先留下的文化財富可多了，例如：中國的功夫、國畫(huà)、書(shū)法等等，是世界上其他民族所仰慕的。古詩(shī)也是我國優(yōu)秀的傳統文化。
我國的古詩(shī)發(fā)展已經(jīng)有幾千年的悠久歷史。她以簡(jiǎn)練的詞句，有節奏的韻律，深刻地反映生活和表達感情。古詩(shī)帶我們暢游歷史的`長(cháng)河，讓我們心靈受到美好的熏陶，也能使我們懂得了許多道理。你看，一句 “天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊” 就讓我們真切地感受到大草原的壯麗；“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”白居易的《憶江南》帶我們體驗到江南的美景；“咬定青山不放松，立根原在破巖中” 激勵人們頑強的斗志……多么優(yōu)美的古詩(shī)��！
我喜歡古詩(shī)，讀幼兒園的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始背古詩(shī)了。我最早會(huì )背的古詩(shī)是《詠鵝》，媽媽還用錄音機幫我錄下來(lái)呢。公公知道我喜歡古詩(shī)，送了一套《古詩(shī)三百首》給我。我每背會(huì )一首古詩(shī)就在題目旁邊寫(xiě)上日期。媽媽還會(huì )跟我講關(guān)于每一首古詩(shī)的故事。到現在，我會(huì )背的古詩(shī)已差不多有七十首了。媽媽說(shuō)背誦古詩(shī)可以讓我思想得到啟發(fā)，為我今后的寫(xiě)作打下基礎。有一次，我們一家到盤(pán)龍峽玩，看到壯觀(guān)的瀑布，我情不自禁地吟起詩(shī)來(lái)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！卑职謰寢屄�(tīng)了，連連稱(chēng)贊我，我開(kāi)心得暗暗偷笑。
多么優(yōu)美的古詩(shī)啊，我喜歡古詩(shī)，我會(huì )繼續地讀很多很多古詩(shī)。
古詩(shī)作文400字 篇6
那一年，我26歲，不記得這是在外漂泊的第幾個(gè)月圓之夜，沒(méi)有固定的住所，沒(méi)有稱(chēng)心的差事，在揚州的一間旅舍里，只能舉杯邀明月。
一個(gè)獨處異鄉的人，孤單、冷清，卻又無(wú)人傾訴。白日里為了生計到處奔走，倒還無(wú)暇顧及思鄉的愁緒。然而，每當夜深人靜的時(shí)候，思鄉之情就如滔滔江水，奔騰不息，心頭便會(huì )涌起陣陣愁苦，讓人輾轉反側，難以入眠。
深秋夜色涼如水，一陣冷風(fēng)襲來(lái)，窗戶(hù)隨之打開(kāi)�？吹酱扒懊匀说脑鹿馊绱损�，恍惚間竟錯以為是深秋寒霜鋪滿(mǎn)地面，像極了我這背井離鄉之人漂泊在外的孤寂凄涼。
于是再也無(wú)心睡眠，干脆披件外衣起身來(lái)到窗前，盡情享受這冷清的月夜之美，任由思鄉情肆意泛濫。天上眾星拱月，好像每個(gè)月圓之夜它都是這樣穿梭于云朵之間，家鄉的父母兄弟是否此刻也如我一樣，站在窗前翹首望月，思念獨在異鄉為異客的我？
獨自掩面而泣，低頭不語(yǔ)。望月思鄉情更切，家鄉的一山一水、一草一木，都在這月圓之夜清晰地浮現在腦海里，還有年少時(shí)的玩伴和那逝去的年華與往事……無(wú)不在思念之中。
古詩(shī)作文400字 篇7
詩(shī)，被譽(yù)為心靈的窗口，它撫摸了無(wú)數人悲寂的心靈！塞·約翰遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“詩(shī)歌的靈魂在于創(chuàng )新，即創(chuàng )造出使人意想不到的，贊嘆不已和賞心悅目的東西。
”2月19日下午，我有幸聆聽(tīng)了這樣一場(chǎng)精彩的講座。 下午2點(diǎn)，100名小記者來(lái)到了蕪湖日報二樓會(huì )議室，歡聚一堂。來(lái)聽(tīng)中華詩(shī)詞學(xué)會(huì )會(huì )員張雙柱老師為我們介紹中國文化傳統的瑰寶之一一一詩(shī)詞。老師先是為我們介紹了《中國詩(shī)詞大會(huì )》里選手的情況，他們個(gè)個(gè)學(xué)識廣博，多才多藝讓我們羨慕極了。但其中最讓我佩服的只有兩位，第一位就是武亦姝姐姐，她憑借著(zhù)強大的實(shí)力和淡定的氣魄，攻擂成功，成為擂主。第二位則是李尚容，她小小年紀便精通古詩(shī)文，出口成章。 緊接著(zhù)老師又說(shuō)，我們現在的小孩子都喜歡看一些娛樂(lè )節目，看文化類(lèi)節目的孩子可以說(shuō)少之又少。此刻的屏幕上出現了一句話(huà)：“看娛樂(lè )節目是觀(guān)賞別人的夢(mèng)想，看文化節目更好利于自己的心智�！笨吹搅诉@些，我不禁覺(jué)得很羞愧。這些話(huà)所指的就是我啊，我平時(shí)總是喜歡看娛樂(lè )節目，卻不曾看看真正能給自己帶來(lái)好處的文化類(lèi)節目。 聽(tīng)著(zhù)老師的侃侃而談，不知不覺(jué)這場(chǎng)精彩的講座很快結束了。
這次的活動(dòng)使我獲益良多，我明白了想要學(xué)好詩(shī)詞，絕不是一朝一夕的易事，必須要多看書(shū)，才能理解到詩(shī)詞獨特的魅力！
古詩(shī)作文400字 篇8
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行企鵝上青天”，這是什么詩(shī)，好像有點(diǎn)耳熟喲!那是我們在開(kāi)“搞笑課堂”活動(dòng)——畫(huà)古詩(shī)。
當遲到的我走進(jìn)課堂時(shí)，大家已經(jīng)開(kāi)始平心靜氣地聽(tīng)課了!水老師連忙給我拍照片，讓我拿著(zhù)畫(huà)作解說(shuō)。她怕我寫(xiě)不出作文，還把別人的畫(huà)介紹了一遍。我雖然了解的不多，但我可以想象得出每個(gè)人畫(huà)作的搞笑之處。
印象最深刻的是盛旋的作品，據說(shuō)他上臺時(shí)用一個(gè)作業(yè)本把詩(shī)歌名擋住了，但是眼尖的同學(xué)們立馬就看出這是《池上》，異口同聲地搶答，但是那撐挺的小娃呢?他指指：“在蓮葉下面�！逼渌说纱笱劬ψ屑毸阉�，終于看到一片巨型荷葉下藏著(zhù)一位袖珍版小娃娃，之前大家還以為那只是一艘普通的船呢。水老師根據盛旋的作品現場(chǎng)編了一首新詩(shī)，即《觀(guān)盛旋畫(huà)作有感》：“驚喜變驚嚇，忽到小人國。小娃不見(jiàn)影，只見(jiàn)‘霸王蓮!’”這詩(shī)一改出來(lái)，我想躺在床上得憂(yōu)郁癥的病人都能開(kāi)懷大笑了。
雖然我因生病吊水來(lái)晚了，但是我可以想象得出介紹古詩(shī)畫(huà)時(shí)大家的興奮和歡樂(lè )。水老師經(jīng)常組織類(lèi)似的活動(dòng)，大家玩得開(kāi)心，寫(xiě)得輕快，每人都有自己的收獲。
古詩(shī)作文400字 篇9
中國的古詩(shī)真美，燦爛如星辰，芬芳如花朵，悠長(cháng)似江河。
古詩(shī)中有聲音，“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！薄皟砂对陈曁洳蛔�，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�！薄扒Ю稂S云白日?，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！薄昂谠品凑谏�，白雨跳珠亂入船�！边@鳥(niǎo)鳴猿啼吼雨聲，實(shí)乃天籟之音。
古詩(shī)有顏色�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！薄敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！薄叭粘鼋t私火，春來(lái)江水綠如藍”“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來(lái)。這柳紅水綠青山，不正是天然之色彩嗎？
古詩(shī)中有香氣�！斑t日江山麗，春風(fēng)水草香�！薄靶械紧[須紅無(wú)水面，紅蓮沉醉白蓮酣”“沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲�！薄懊愤d雪三分白雪卻輸梅一段香”這草香荷香菊香梅香，是四季之氣息。
古詩(shī)不僅處處描繪著(zhù)自然之物，也時(shí)時(shí)寄托人的感情。
古詩(shī)中有大義，“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回”“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間�！薄叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！边@舍命為國，堅守情操，誓死不屈的英雄氣節，讓我們深深體會(huì )到什么事頂天立地的中國人！
學(xué)習古詩(shī)，讓我們覺(jué)得自己肩負巨大責任；吟誦古詩(shī)，讓我來(lái)到智慧源頭。美在古詩(shī)中，彩在古詩(shī)中，情在古詩(shī)中，古詩(shī)是中國一朵永不凋謝的智慧之花！
中國古詩(shī)真美！我愛(ài)古詩(shī)！
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