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古詩(shī)作文

時(shí)間:2021-05-22 13:29:13 詩(shī) 我要投稿

關(guān)于古詩(shī)作文錦集9篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對古詩(shī)都再熟悉不過(guò)了吧,古詩(shī)是中文獨有的一種文體,有特殊的格式及韻律。你知道什么樣的古詩(shī)才能算得上是好的古詩(shī)嗎?以下是小編為大家收集的古詩(shī)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于古詩(shī)作文錦集9篇

古詩(shī)作文 篇1

  自從在那牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)學(xué)會(huì )了一首《詠鵝》,于是古詩(shī)詞便在我心里種下了情根,揮之不去。

  徜徉在詩(shī)歌的海洋中,在詩(shī)中看四季更替!罢匆掠麧裥踊ㄓ,吹面不寒楊柳風(fēng)!笨创河昃d綿攜杏花飛舞,聞清風(fēng)柔柔吹拂萬(wàn)物!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!笨聪暮申(yáng)光微醺,青荷搖曳。日光映紅蓮,賞湖間千嬌百媚,姹紫嫣紅!巴\(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!笔捝镲L(fēng)微涼卷起漫天落葉。望山層林盡染,火楓颯颯!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!薄氨眹L(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。輕擷一枚冰花置于掌心,佇立在白花色的世界。在這一首又一首的四季贊歌中,享受春夏之美,學(xué)詩(shī)之樂(lè ),而沉睡在心靈這片沃土中的詩(shī)緣情根也早已破土而出,經(jīng)四季輪回悄然生長(cháng)了。

  徜徉在詩(shī)歌的海洋中,穿過(guò)千年時(shí)光,撥開(kāi)歷史疑云,前去拜訪(fǎng)這些流芳千古的詩(shī)詞背后的作者!伴L(cháng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱!笔钦l(shuí)在汨羅江邊痛吟?是屈原!是誰(shuí)在桃林輕吟“道是梨花不是,道是杏花不是,白白與紅紅,別是東風(fēng)情味!笔菄廊!是誰(shuí)在歡呼“劍外忽傳收薊北,忽聞涕淚滿(mǎn)衣裳!笔嵌鸥!又是誰(shuí)在渭城朝雨中灑下留戀的淚?在賞析一首首傳世千古的詩(shī)詞中,穿越歷史,看這詩(shī)詞都是出自何人之手?此時(shí),心中的詩(shī)緣情根怕早已經(jīng)詩(shī)書(shū)的澆灌長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)。

  徜徉在詩(shī)歌的海洋中,在其中賞自然界中萬(wàn)物眾生之姿!敖饴淙锶~,能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜!膘o靜佇立,聽(tīng)風(fēng)輕輕搖曳枝梢,綠葉沙沙作響,掠過(guò)耳畔,輕撫雙頰!疤一ㄒ淮亻_(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅?”漫步桃林,沉醉于漫漫花海,看桃之夭夭,灼灼其華,爭奇斗艷!霸率枪枢l明!碧,夜空中一輪明月高照,灑下許許熠熠生輝。那皎皎明月寄托著(zhù)古今中外多少游子離人的思鄉之愁!在學(xué)習這一首首詩(shī)中,看世間千姿百態(tài),萬(wàn)物鐘奇秀麗。

  兒時(shí)種下的詩(shī)緣情根,想必此時(shí)早已長(cháng)成了巍峨的參天大樹(shù)。樹(shù)間繁花朵朵,嫣紅秀麗。在學(xué)習這一首又一首的古詩(shī)詞中,我收獲到了快樂(lè )。從此往后,我與這古詩(shī)詞的紅線(xiàn)怕是再無(wú)法斬斷嘍!

古詩(shī)作文 篇2

  中國五千年悠久文化,產(chǎn)生了許多的文字與文體,其中最有特色的,高度凝煉的便是詩(shī)歌,一首詩(shī),就是一篇文章,甚至一本書(shū),古詩(shī)散發(fā)出一種難以抗拒的魅力。

  讀詩(shī),讓你成為一個(gè)有內蘊的人。王維的詩(shī)中有畫(huà),明明只是讀詩(shī),眼前卻常常表現一幅幅畫(huà)面!按竽聼熤,長(cháng)河落日圓”,“明月松間照,清泉石上流”,這些膾炙人口的詩(shī)句并沒(méi)有新奇的結構,奇特的想象,絢麗的情思,有的只是平淡如水,近乎白話(huà)的語(yǔ)言,可卻有一種難以言喻的魅力,使人一遍又一遍的去讀去品。其實(shí),做人何嘗不是這樣呢?追求名利,跟隨潮流,讓自己金光閃閃,其實(shí)只是為了掩飾自己空白而又自卑的心罷了。一個(gè)真正自信的,有才華的人并不需要這些外在的修飾,他僅僅是站在那里,就有一種讓人折服的氣場(chǎng)!疤烊蝗サ耧,清水出芙蓉”的美才是真正的美,它是由內而外的。所以。讀詩(shī),讓我們成為一個(gè)有內蘊的人吧!

  讀詩(shī),讓你成為一個(gè)灑脫的人。時(shí)光易逝,一生幾十年仿佛一眨眼就過(guò)去了,人于世光,如蚍蜉于天地,滄海之一粟,有時(shí)難免會(huì )產(chǎn)生一些傷懷。這時(shí)去讀一讀李白,蘇軾的詩(shī),去品味詩(shī)中的灑脫人生!叭松靡忭毐M歡,莫使金樽空對月”的狂放,“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”的自信,“歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的淡然,他們活得隨性,沒(méi)有為世俗所累,難道不是這樣嗎?人生短短數十載,如果不能活得充實(shí)灑脫盡興,豈不可惜?讓我們做一個(gè)灑脫的人吧!

  讀詩(shī),讓你成為一個(gè)正直的人,F在的人,少了一份“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的決心,多了一份利欲熏心的貪婪,少了一份“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”的.堅持,多了一份溜須拍馬的奉承;少了一份“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下俱歡顏”的博愛(ài),多了一份自私的貪心。所以,讀詩(shī),讓我們成為一個(gè)正直的人。

  古詩(shī),就像茶一樣,初入口只覺(jué)苦澀,但卻有綿長(cháng)的回味,期中蘊含了無(wú)數做人的道理,需要仔細品讀,這大概就是古詩(shī)的魅力吧!

古詩(shī)作文 篇3

  “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙乘東風(fēng)放紙鴛!边,我們學(xué)軍小學(xué)的讀書(shū)節不是已經(jīng)快結束了嗎,為什么大家還在那兒朗誦古詩(shī)呢?對啦,雖然讀書(shū)節已經(jīng)結束了,可同學(xué)們都已離不開(kāi)這一們名叫“古詩(shī)”的好朋友了,只要一有空,就會(huì )細細品讀它。這不,元旦就要來(lái)臨了,我們班要錄制我們的最后壓軸節目----《村居》啦!

  初讀這首詩(shī)時(shí),我們好像或模模糊糊懂得這一層意思,以至于讀得沒(méi)有感情,唱得不夠活潑,死氣沉沉的。直到進(jìn)一步了解了意思,才領(lǐng)教到這位清朝作家高鼎的作詩(shī)水平有多高,短短的幾行字,就讓我們眼前出現了一幅美麗的畫(huà)卷:在草長(cháng)鶯飛的二月,柳枝冒出了新芽,小朋友們正乘著(zhù)東風(fēng)放著(zhù)風(fēng)箏呢!

  盼星星,盼月亮,終于盼到了令人既緊張又興奮的一天----我們要錄制《村居》啦!當攝相機面對我們時(shí),我們的心跳在嗓子眼,當優(yōu)美的伴奏音樂(lè )響起時(shí),我們就微笑著(zhù)邊跟著(zhù)節拍邊搖著(zhù)頭,我們配合地如此默契,幾乎沒(méi)有一絲差錯。俗話(huà)說(shuō):"臺上一分鐘,臺下十年功"。如今的結果是我們學(xué)軍人用辛勤的汗水換來(lái)的,也讓同學(xué)們體會(huì )到了古詩(shī)的魅力。

古詩(shī)作文 篇4

  記得我小時(shí)候,總是聽(tīng)爺爺念什么“北國風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,我似懂非懂,只覺(jué)得這些句子朗朗上口,很有趣。從我剛學(xué)會(huì )識字起,爸爸經(jīng)常會(huì )拿上一本詩(shī)集,和我一起讀詩(shī)、識字,跟我講詩(shī)中的故事,我知道李白是個(gè)酒鬼,蘇東坡是個(gè)吃貨。我們還時(shí)常比賽背誦古詩(shī)詞,看誰(shuí)能先背誦出來(lái)。你一句,我一句,那是我和爸爸歡快的游戲時(shí)光。

  在古詩(shī)詞的浸潤下,我慢慢長(cháng)大。古詩(shī)詞給我的生活帶來(lái)了一方詩(shī)情畫(huà)意的天地,是我成長(cháng)過(guò)程中最絢麗的一抹亮色。在詩(shī)中,我體會(huì )到李白“舉頭望明月,低頭思故鄉”的鄉愁;感受到杜甫“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的悲痛;領(lǐng)略到白居易“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐”的閑逸,理解了李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的無(wú)奈與惋惜……古人的喜怒哀樂(lè ),帶動(dòng)著(zhù)我的感情起伏如流水。在這方天地里,我仿佛經(jīng)歷了歷史的更迭變遷,目睹了改朝換代的風(fēng)云變幻,感受了古人千千萬(wàn)萬(wàn)份情感……

  不知道從什么時(shí)候起,我便一發(fā)不可收拾地愛(ài)上古詩(shī)詞。古詩(shī)詞就像一滴甘露,滋潤著(zhù)我的心靈,陪伴著(zhù)我成長(cháng)。如今,我家里已經(jīng)珍藏了很多有關(guān)古詩(shī)詞的書(shū)籍,它們是我的寶貝,我無(wú)比愛(ài)惜。我每天都會(huì )樂(lè )此不疲地背上幾首,到現在“庫存”已有幾百多首。詩(shī)詞豐富了我的生活,開(kāi)拓了我的視野。

  最近,我迷上一首詩(shī)——《長(cháng)恨歌》。以往我都是自己背古詩(shī)詞,但這次,我拉著(zhù)媽媽的手,非要她與我一起背誦不可。好詩(shī)自然是要一起分享、探討學(xué)習的。這首詩(shī)是白居易所著(zhù),描寫(xiě)了唐玄宗與楊玉環(huán)之間的愛(ài)情故事。我第一次遇見(jiàn)這首詩(shī),是在品讀《唐詩(shī)三百首》時(shí)無(wú)意間看見(jiàn)的。它長(cháng)長(cháng)的篇章似乎有一種魔力勾起了我的興趣,到底是什么故事需要花這么大篇幅來(lái)描繪呢?我帶著(zhù)好奇心閱讀著(zhù),情緒也隨著(zhù)作者的生動(dòng)描寫(xiě)而跌宕起伏。當讀到“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色”時(shí),腦海中不禁浮現出一個(gè)傾國傾城、國色天香的楊貴妃,天下美人在她面前都黯淡無(wú)光;當讀到“驪宮高處入青云,仙樂(lè )風(fēng)飄處處聞”時(shí),我不禁感慨宮中生活的錦衣玉食,同時(shí)為唐玄宗的奢華過(guò)度而隱隱擔憂(yōu);“六軍不發(fā)無(wú)奈何,宛轉蛾眉馬前死”,轉眼間,安史之亂起,楊貴妃慘死馬嵬坡,一代佳人的香消玉殞令人扼腕嘆息……這是一個(gè)多么婉轉動(dòng)人的愛(ài)情故事,這也是一出多么凄愴的歷史悲劇。我背完了整首《長(cháng)恨歌》,可心弦卻未撫平……古典詩(shī)詞的魅力說(shuō)不完,道不盡。它以獨特的魅力,影響著(zhù)我,也影響著(zhù)一代代的中國人。

  在古詩(shī)詞中,我拜訪(fǎng)了千古名人;在古詩(shī)詞中,我游覽了錦繡河山;在古詩(shī)詞中,我感受到了人生曲折、世間冷暖。古詩(shī)詞啊古詩(shī)詞,對于你,怎一個(gè)“愛(ài)”字了得!

古詩(shī)作文 篇5

  一杯香茗,一本古詩(shī)詞,這便是我一天中最?lèi)芤獾臅r(shí)光,天空不斷飄過(guò)白云,初夏的風(fēng)輕撫我的臉龐,輕輕翻開(kāi)封面,不由得翹起了嘴角。

  茶香裊裊,一卷在手。思緒翩遷到了幾千年前戰火紛飛的前線(xiàn)。她,一個(gè)柔弱的女子。厚重的鐵甲包裹著(zhù)瘦弱的身軀,手里緊握著(zhù)金槍?zhuān)L(cháng)呵一聲,騎著(zhù)馬沖到了隊伍的最前面。一雙纖纖玉手被磨出厚厚的老繭,梨花般的皮膚凝重于雨露。

  時(shí)代的重任不該由她弱小的肩旁扛起,但她終于挺過(guò)來(lái)了,帶著(zhù)些許自豪與不屑的笑容。彎弓征戰作男兒,夢(mèng)里曾經(jīng)與畫(huà)眉。得勝歸來(lái),脫去戰袍,恢復女兒本色,自然嫵媚,又是一番風(fēng)韻。木蘭,我想對你說(shuō);“你的勇氣、你的堅強令所有男子驚嘆并敬佩!

  一陣茶氣氤氳,我似乎看到了一幅鄉村晨景圖,一簇簇幽幽香菊在庭院中靜放,嬌美的蝴蝶在花叢中翩然起舞,一位老人正醉臥在花叢中。衣冠散亂,手中還握著(zhù)酒杯,臉上的表情卻是始終悠然自得。幽幽香菊與他做伴,下地耕耘自給自足,背負了太多歲月的陰影的他,毅然選擇了辭官回鄉。他坦然面對生活,努力追求自己的理想,厭惡官場(chǎng)的明爭暗斗,反感世間的瑣碎雜多,他只愛(ài)那清凈如菊花的世界,熱衷于采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的境界。陶潛,我想對你說(shuō):“你是淡泊的,在這繁瑣的世間,你如菊花般淡雅!

  流水把我帶到一所小院前,我看到一位女子正倚在庭中,她癡癡的看著(zhù)院中凋零的花朵,微風(fēng)掠過(guò)她未梳紅妝的臉龐,那是怎樣的凄涼與無(wú)助!奥?wù)f(shuō)雙溪春尚好,也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!彼钋逭,不再有當年“生當作人杰,死亦為鬼雄”的豪邁。歲月的流水洗去了她的銳氣,生活的磨難不得不使她放下那份傲氣!安畔旅碱^

  卻上心頭”那是何等的一份寂寞與悲涼。易安,我想對你說(shuō):“你不會(huì )孤獨,我相信,在新的時(shí)代,任然還會(huì )有你精神感召下蕙質(zhì)蘭心的女子!

  余香裊裊,茶冷香未消。古韻悠悠,詩(shī)詞美如斯。他們猶如琴弦上跳動(dòng)的音符,唱響了人世間最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章,滋潤著(zhù)我、感動(dòng)著(zhù)我、影響著(zhù)我。

古詩(shī)作文 篇6

  1、《冬日早起閑詠》 作者: 白居易

  水塘耀初旭,風(fēng)竹飄馀霰。幽境雖目前,不因閑不見(jiàn)。

  晨起對爐香,道經(jīng)尋兩卷。晚坐拂琴塵,秋思彈一遍。

  此外更無(wú)事,開(kāi)尊時(shí)自勸。何必東風(fēng)來(lái),一杯春上面。

  2、《冬夜》 作者: 白居易

  家貧親愛(ài)散,身病交游罷。眼前無(wú)一人,獨掩村齋臥。

  冷落燈火暗,離披簾幕破。策策窗戶(hù)前,又聞新雪下。

  長(cháng)年漸省睡,夜半起端坐。不學(xué)坐忘心,寂莫安可過(guò)。

  兀然身寄世,浩然心委化。如此來(lái)四年,一千三百夜。

  3、《湓浦早冬》 作者: 白居易

  潯陽(yáng)孟冬月,草木未全衰。祇抵長(cháng)安陌,涼風(fēng)八月時(shí)。

  日西湓水曲,獨行吟舊詩(shī)。蓼花始零落,蒲葉稍離披。

  但作城中想,何異曲江池。

  4、《冬夕》 作者: 岑參

  浩汗霜風(fēng)刮天地,溫泉火井無(wú)生意。澤國龍蛇凍不伸,南山瘦柏消殘翠。

  5、《冬夜吟》 作者: 陳陶

  黑夜天寒愁散玉,東皇海上張仙燭。侯家歌舞按梨園,

  石氏賓寮醉金谷。魯家襜褕暗披水,雪花燈下甘垂翅。

  散帙高編折桂枝,披紗密甃青云地。霜白溪松轉斜蓋,

  銅龍喚曙咽聲細。八埏螻蟻厭寒棲,早晚青旗引春帝。

  展轉城烏啼紫天,曈曚千騎衙樓前。

  6、《初冬》 作者: 杜甫

  垂老戎衣窄,歸休寒色深。漁舟上急水,獵火著(zhù)高林。

  日有習池醉,愁來(lái)梁甫吟。干戈未偃息,出處遂何心。

  7、《長(cháng)安冬日》 作者: 杜荀鶴

  近臘饒風(fēng)雪,閑房?jì)鲎鴷r(shí)。書(shū)生教到此,天意轉難知。

  吟苦猿三叫,形枯柏一枝。還應公道在,未忍與山期。

  8、《冬日歸舊山》 作者: 李白

  未洗染塵纓,歸來(lái)芳草平。一條藤徑綠,萬(wàn)點(diǎn)雪峰晴。

  地冷葉先盡,谷寒云不行。嫩篁侵舍密,古樹(shù)倒江橫。

  白犬離村吠,蒼苔壁上生。穿廚孤雉過(guò),臨屋舊猿鳴。

  木落禽巢在,籬疏獸路成。拂床蒼鼠走,倒篋素魚(yú)驚。

  洗硯修良策,敲松擬素貞。此時(shí)重一去,去合到三清。

  9、《幽居冬暮》 作者: 李商隱

  羽翼摧殘日,郊園寂寞時(shí)。曉雞驚樹(shù)雪,寒鶩守冰池。

  急景忽云暮,頹年浸已衰。如何匡國分,不與夙心期。

  10、《冬日晨興寄樂(lè )天》 作者: 劉禹錫

  庭樹(shù)曉禽動(dòng),郡樓殘點(diǎn)聲。燈挑紅燼落,酒暖白光生。

  發(fā)少嫌梳利,顏衰恨鏡明。獨吟誰(shuí)應和,須寄洛陽(yáng)城。

  11、《冬柳》 作者: 陸龜蒙

  柳汀斜對野人窗,零落衰條傍曉江。正是霜風(fēng)飄斷處,寒鷗驚起一雙雙。

  12、《冬夕閑詠》 作者: 陸游

  柳眼梅須漏泄春,江南又見(jiàn)物華新。終年幽興遺身世,半夜孤吟愴鬼神。

  客有疏親俱握手,酒無(wú)賢圣總濡唇。放翁自命君無(wú)笑,家世從來(lái)是散人。

  13、《冬日野望》 作者: 駱賓王

  故人無(wú)與晤,安步陟山椒。野靜連云卷,川明斷霧銷(xiāo)。

  靈巖聞曉籟,洞浦漲秋潮。三江歸望斷,千里故鄉遙。

  勞歌徒自奏,客魂誰(shuí)為招。

  14、《冬暮野寺》 作者: 任翻

  江東寒近臘,野寺水天昏。無(wú)酒可銷(xiāo)夜,隨僧早閉門(mén)。

  照墻燈影短,著(zhù)瓦雪聲繁。飄泊仍千里,清吟欲斷魂。

  15、《冬郊行望》 作者: 王勃

  桂密巖花白,梨疏林葉紅。江皋寒望盡,歸念斷征篷。

  16、《冬日游覽》 作者: 王維

  步出城東門(mén),試騁千里目。青山橫蒼林,赤日團平陸。

  渭北走邯鄲,關(guān)東出函谷。秦地萬(wàn)方會(huì ),來(lái)朝九州牧。

  雞鳴咸陽(yáng)中,冠蓋相追逐。丞相過(guò)列侯,群公餞光祿。

  相如方老病,獨歸茂陵宿。

  17、《孟冬寒氣至》 作者: 未知作者

  孟冬寒氣至,北風(fēng)何慘栗。愁多知夜長(cháng),仰觀(guān)眾星列。

  三五明月滿(mǎn),四五蟾兔缺?蛷倪h方來(lái),遺我一書(shū)札。

  上言長(cháng)相思,下言久離別。置書(shū)懷袖中,三歲字不滅。

  一心抱區區,懼君不識察。

  18、《冬日寫(xiě)懷》 作者: 薛能

  幕府盡平蠻,客留戎閫間。急流霜夾水,輕靄日連山。

  設醴徒慚楚,為郎未姓顏。斯文苦不勝,會(huì )擬老民閑。

  19、《冬日雜興》 作者: 張耒

  空山身欲老,徂歲臘還來(lái)。愁怯年年柳,傷心處處梅。

  綠蔬挑甲短,紅蠟點(diǎn)花開(kāi)。冰雪如何有,東風(fēng)日夜回。

  20、《山中冬夜》 作者: 張喬

  寒葉風(fēng)搖盡,空林?zhù)B宿稀。澗冰妨鹿飲,山雪阻僧歸。

  夜坐塵心定,長(cháng)吟語(yǔ)力微。人間去多事,何處夢(mèng)柴扉。

古詩(shī)作文 篇7

  九月九日憶山東兄弟

  獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。

  遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

  商山早行

  晨起動(dòng)征鐸,客行悲故鄉。

  雞聲茅店月,人跡板橋霜。

  槲葉落山路,枳花明驛墻。

  因思杜陵夢(mèng),鳧雁滿(mǎn)回塘

  逢入京使 唐 岑參

  故園東望路漫漫,

  雙袖龍鐘淚不干。

  馬上相逢無(wú)紙筆,

  憑君傳語(yǔ)報平安。

  人日思歸

  薛道衡

  人春才七日,

  離家已二年。

  人歸落雁后,

  思發(fā)在花前。

  旅次朔方

  劉皂

  客舍并州已十霜,

  歸心日夜憶咸陽(yáng)。

  無(wú)端更渡桑干水,

  卻望并州是故鄉。

  春夜洛城聞笛

  李白

  誰(shuí)家玉笛暗飛聲,

  散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。

  此夜曲中聞?wù)哿?/p>

  何人不起故園情。

  月夜憶舍弟

  杜甫

  戌鼓斷人行,秋邊一雁聲。

  露從今夜白,月是故鄉明。

  有弟皆分散,無(wú)家問(wèn)死生。

  寄書(shū)長(cháng)不達,況乃未休兵。

  邯鄲冬至夜思家

  邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。

  想得家中夜深坐,還應說(shuō)著(zhù)遠行人。

  南浦別

  南浦凄凄別,西風(fēng)裊裊秋。

  一看腸一斷,好去莫回頭。

  望驛臺

  靖安宅里當窗柳,望驛臺前撲地花。

  兩處春光同日盡,居人思客客思家.

  旅次寄湖南張郎中 戎昱

  寒江近戶(hù)漫流聲,竹影當窗亂月明。 歸夢(mèng)不知湖水闊,夜來(lái)還到洛陽(yáng)城.

  村行 王禹偁

  馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長(cháng)。 萬(wàn)壑有聲含晚籟,數峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。 棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開(kāi)白雪香。何事吟余忽惆悵,村橋原樹(shù)似吾鄉。

古詩(shī)作文 篇8

  古詩(shī)詞,是我們中國的傳統。它含蓄韻集,詞藻優(yōu)美。每一首詩(shī)都有它獨特的意境,短短的幾句,就能將人們帶進(jìn)詩(shī)人的世界中。細細品味字句,就像品嘗一杯龍井茶,在唇齒間留下淡淡清香。

  怎樣品讀一首古詩(shī)呢?這是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

  學(xué)問(wèn)就自然有專(zhuān)家。今天,我們很有幸聽(tīng)到了專(zhuān)家的指導。她就是來(lái)自杭州市少兒圖書(shū)館鶴礬老師,知識淵博的她引導我們一步一步品讀古詩(shī)詞。

  講堂里,散發(fā)著(zhù)一陣墨香。她清了清嗓子,娓娓道來(lái)!笆紫,我們從《游園不值》開(kāi)始。誰(shuí)知道,為什么主人會(huì )‘小扣柴扉久不開(kāi)’?”

  經(jīng)過(guò)一番討論,我們得出了答案——主人是因為愛(ài)惜自己那美麗的花園而不開(kāi)門(mén),或是他閉門(mén)謝客了。這一首詩(shī),雖然沒(méi)有直接寫(xiě)花園里的繁華,而是用“一枝紅杏”來(lái)顯出“春色滿(mǎn)園”,以點(diǎn)示面,讓人陶醉其中。想象一下,那花園是多么姹紫嫣紅,那枝從墻上探出來(lái)的紅杏是多么可愛(ài)。

  接著(zhù),老師出示了幾首詩(shī)。他們都是同一個(gè)主題,但表達的觀(guān)點(diǎn)截然不同。為什么同樣是寫(xiě)項羽自刎,烏江卻有不同的想法——能或不能卷土重來(lái)?對此有更合理的解釋嗎?

  在聽(tīng)了老師闡述項羽的生平之后,我們一一賞析了這幾首詩(shī)!霸谛坌、膽量上,項羽是可以反敗為勝的,他還是有統治軍隊的能力的,在他以前當西楚霸王的時(shí)候,就是一個(gè)強國的領(lǐng)袖。但在安邦、重才、善待士兵上,項羽是失敗的。他曾以酷刑對待忠于自己的大將、謀士及其他良臣,到了最后,就沒(méi)有人來(lái)投奔他了。沒(méi)有將士,又怎能成軍,怎能卷土重來(lái)?”“在這兒,每一首詩(shī),是因為詩(shī)人的性格、當時(shí)的社會(huì )風(fēng)氣等而不同。但無(wú)論是滿(mǎn)懷壯志,還是冷眼旁觀(guān),他們的觀(guān)點(diǎn)都是有理有據的!

  品詩(shī),就應該走進(jìn)詩(shī)人的內心,感受那微妙或強烈的感情,再斟酌思索,便能抓住詩(shī)里字句的秘密。走進(jìn)一首詩(shī),就像在一條河上行船。時(shí)而疾風(fēng)驟雨中堅強,毅然挺立;時(shí)而駕著(zhù)清風(fēng)漂浮在鏡子般的湖面,一邊欣賞風(fēng)景,一邊悠然吟唱……最終,劃向詩(shī)的秘密,劃向詩(shī)的天堂。

古詩(shī)作文 篇9

  清風(fēng)撫過(guò)詩(shī)集,翻開(kāi)了帶著(zhù)木制清香的書(shū)頁(yè),似乎展開(kāi)了山水畫(huà)卷軸:長(cháng)橋臥波,水光瀲滟,更有鶯啼翠柳,鷺上青天!扒镲L(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸!标囮嚽镲L(fēng)卸白云而飛,岸邊的樹(shù)木已不復蔥郁,然而紛紛飄墜的金色的落葉,為秋日渲染了一幅斑斕的背景。大雁蒼鳴,緩緩掠過(guò)檣桅,多少人生感慨融于其中,人生易老,歲月飛逝!疤一魉惾蝗,別有天地非人間!痹诶畎卓磥(lái),這“碧山”,這“桃花流水”都是美的,桃花流水窅然遠逝,也是美的,都出自“天然”,都讓人心境悠閑。詩(shī)詞,給我們以無(wú)限美好的景象,的確值得我們細細斟酌。

  那一江東去的水,總是成為各派詩(shī)人深情凝視的對象,只能怪它多情了。曾幾何時(shí),聽(tīng)聞“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,此時(shí),江濤便成了一灘苦水,詩(shī)人的愁像水般,從汩汩細流匯成了茫茫大江,一陣陣心酸便是一粼粼波光,無(wú)法流到盡頭!叭粘鼋t勝火,春來(lái)江水綠如藍”,這里的江水在詩(shī)人筆下濃墨重彩地表現了,奔流而去的是心中奔涌的欣悅。

  不看降水,便抬頭望望逶迤的群山,或高聳入云,至天不盈尺;或姿態(tài)萬(wàn)千,橫成嶺側為峰。不知是哪位女子,吟出了“山無(wú)棱,天地合,乃敢與君絕”,從此,高山就被賦予了一層堅貞愛(ài)情的美義。又是誰(shuí),面對山前東升的旭陽(yáng),吟出“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”,從此,凡有雄心壯志的人兒都愛(ài)上征服高山,一覽無(wú)余眾山小,展現“山高人為峰的”的傲氣豪情。

  且瞧瞧山間那輪明月,又是寄寓了多少相思?從小就搖頭晃腦地開(kāi)始誦讀《靜夜思》,明白月兒不僅僅是月兒,它的每次月圓月缺,月望月朔,都帶著(zhù)思緒,或是親人間的思念,或是對人生的思考,抑或是情人間相去甚遠的痛。漸漸明白,變的是人心,不變的是月兒!坝撜呷绫,而卒莫消長(cháng)也”,還是那輪明月,承載著(zhù)的卻是越來(lái)越多的美麗與哀愁。

  無(wú)論金戈鐵馬,無(wú)論老樹(shù)昏鴉,寫(xiě)的總不只是景物,還是意象之后的情。我想,詩(shī)詞就是如此,把多情寓于其中,不同于古代西歐直白率性的辯論或是哲理,東方的柔美典雅、婉約怡情,永遠都是含蓄地藏在秋雁春花之后。

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