詩(shī)句作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的詩(shī)句吧,詩(shī)句是詩(shī)的句子,泛指詩(shī)作。那什么樣的詩(shī)句才是經(jīng)典的呢?下面是小編整理的詩(shī)句作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
詩(shī)句作文 篇1
1.閶閭城碧鋪秋草,鳥(niǎo)鵲橋紅帶夕陽(yáng)。
2.夕陽(yáng)薰細草,江色映疏簾。
3.夕陽(yáng)在西峰,疊翠縈殘雪。
4.小店青簾疏雨后,遙村紅樹(shù)夕陽(yáng)間。
5.斜陽(yáng)外,寒鴉數點(diǎn),流水繞孤村。
6.新月已生飛鳥(niǎo)外,落霞更在夕陽(yáng)西。
7.形影騰騰夕陽(yáng)里,數峰危翠滴漁船。
8.一片暈紅才著(zhù)雨,幾絲柔柳乍和煙。倩魂銷(xiāo)盡夕陽(yáng)前。
9.一溪綠水皆春雨,半岸清山半夕陽(yáng)。
10.大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓
11.東方紅陽(yáng)再度起,何時(shí)落入青山后
12.幾百黃昏聲稱(chēng)海,此刻紅陽(yáng)可人心
13.向晚意不適,驅車(chē)登古原. 夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏.
14.東風(fēng)漸急夕陽(yáng)斜,一樹(shù)夭桃數日花。
15.東風(fēng)料峭客帆遠,落葉夕陽(yáng)天際明。
16.高城滿(mǎn)夕陽(yáng),何事欲沾裳。
17.河水平秋岸,關(guān)門(mén)向夕陽(yáng)。
18.橫煙秋水上,疏雨夕陽(yáng)中。
19.今日亂離俱是夢(mèng),夕陽(yáng)唯見(jiàn)水東流。
20.空林網(wǎng)夕陽(yáng),寒鳥(niǎo)赴荒園。
21.老牛粗了耕耘債,嚙草坡頭臥夕陽(yáng)。
22.南憶新安郡,千山帶夕陽(yáng)。
23.鳥(niǎo)聲幽谷樹(shù),山影夕陽(yáng)村。
24.千秋釣舸歌《明月》,萬(wàn)里沙鷗弄夕陽(yáng)。萬(wàn)壑有聲含晚籟,數峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。
25.日晚菱歌唱,風(fēng)煙滿(mǎn)夕陽(yáng)。
26.送飛鳥(niǎo)以極目,怨夕陽(yáng)之西斜。
27.夕陽(yáng)芳草本無(wú)恨,才子佳人空自悲。
28.夕陽(yáng)牛背無(wú)人臥,帶得寒鴉兩兩歸。
詩(shī)句作文 篇2
一張薄如蠶翼的日歷,在立春那天翻過(guò),春就花枝招展了。
春天,一個(gè)詩(shī)意的名詞。春天在哪里?禁錮了整整一個(gè)嚴寒的世界,開(kāi)始奔騰起尋找春的腳步聲。但凡呼吸著(zhù)裸露著(zhù)的生命體,都蠢蠢欲動(dòng)。生機勃勃的春,無(wú)處不在。春天景色宜人,處處皆入詩(shī)境。漫步古詩(shī)百花園,姹紫嫣紅、爭奇斗艷、繁花似錦,令人目不暇接、流連忘返。隨意采擷幾朵,慢慢品讀,不知不覺(jué)已陶醉其中。
春在庭院最深處。一夕輕雷落萬(wàn)絲,霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚,無(wú)力薔薇臥曉枝。北宋詩(shī)人秦觀(guān)的春日著(zhù)眼雨后春景。你瞧,雨后庭院,晨霧朦朧,綠瓦參差,春光秀媚;芍藥帶雨含淚,如少女含情脈脈,薔薇靜臥枝蔓,嬌艷嫵媚,恰似一位宮廷仕女。遠近交替,動(dòng)靜交融,情致雅典,隨意點(diǎn)染,參差錯落。好一幅清新婉麗的雨意春圖,不禁讓人憐愛(ài)不已。
春在碧空紙鳶上。草長(cháng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。清代詩(shī)人高鼎的村居生動(dòng)地描寫(xiě)了春天里的大自然,寫(xiě)出了春日農村特有的明媚而迷人的景色。二月里,草長(cháng)鶯飛,陽(yáng)光明媚,楊柳梳妝著(zhù)長(cháng)長(cháng)的發(fā)辮,美麗的倩影倒影在清凌凌的河水中,好像被美好的春色陶醉了。無(wú)邊的田野里,一群活潑可愛(ài)的兒童,在微風(fēng)中,把一個(gè)個(gè)精致的風(fēng)箏放飛在藍天上。他們的歡聲笑語(yǔ)在青翠的麥田間回蕩,使春天更加富有蓬勃的朝氣。
春在清澈小溪里。陰陰溪曲綠交加,小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡,爭隨流水趁桃花。這是宋代詩(shī)人晁沖之的春日。小溪明凈,細雨蒙蒙,鵝鴨嬉水,桃花隨波而漾。眼前美景,歷歷如在目前,令人悠然神往。無(wú)奈,春已去盡,鵝鴨不知,歡叫追逐,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。凡塵人間,時(shí)光荏苒,既知春來(lái),又知春去,落花雖可追,光陰不可回。
春在窈窕柳梢間。高高的柳樹(shù)碧玉妝飾,翠綠晶瑩,宛如名貴的寶石。柳枝輕拂,自然垂直,輕盈柔美,猶如絲帶。柳葉精巧細致,形態(tài)萬(wàn)千。世間哪有如此妖嬈嫵媚的女子,是誰(shuí)有這樣的袖珍手法,來(lái)描繪裁剪這么綺麗的衣裙?當然是二月的春風(fēng),它是一把神奇的魔法剪刀。這剪刀裁制出嫩綠鮮紅的花花草草,給大地換上了新妝。的確,碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀。賀知章的剪刀正是春天自然活力的象征,是春天給予了人們美妙的啟示。
春在啾啾鳥(niǎo)鳴中。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。這是黃四娘家門(mén)前的黃鶯聲聲?shū)Q唱。春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。孟浩然的春夢(mèng)了然無(wú)痕。最幸福的睡眠就是自然醒來(lái),窗外,到處是鳥(niǎo)的身影,到處是鳥(niǎo)的歡笑。杜甫草堂邊,新綠的柳枝上有成對黃鸝在歡唱,一派愉悅景象,有聲有色,構成了新鮮而優(yōu)美的意境。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。鳥(niǎo)兒成雙成對,呈現一片生機,具有喜慶的意味。白鷺自由飛翔,姿態(tài)優(yōu)美,自然成行,晴空萬(wàn)里,一碧如洗,色彩鮮明,圖層跌宕。心情好,一切都美不勝收。
春在詩(shī)句里蘇醒了。一切都充滿(mǎn)了希冀......
詩(shī)句作文 篇3
我最喜的詩(shī)句是“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)苦作舟”這句話(huà)說(shuō)如果多讀書(shū),遇到困難時(shí)就會(huì )迎刃而解,就留下更多時(shí)間,如果不多讀書(shū),遇到困難就會(huì )浪費時(shí)間,無(wú)法破解。我喜愛(ài)它的原因是,它會(huì )讓我更加努力的學(xué)習。
我最喜的格言是“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”這句話(huà)說(shuō),只要多讀書(shū),就會(huì )知道其中的的道理。我喜愛(ài)它的原因是,它能讓我讀多點(diǎn)書(shū)就會(huì )能明白更多的道理。我最喜的格言是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句話(huà)說(shuō),只要多讀書(shū)就不管有多少試卷都會(huì )輕易完成,寫(xiě)的時(shí)候也很快。我喜愛(ài)它的原因是,它能讓我更加喜愛(ài)讀書(shū),閱讀能力更加大。
我最喜的詩(shī)句是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!边@句話(huà)說(shuō)明任何事也終會(huì )有奇跡,只要耐心去等待就會(huì )沒(méi)有不可能的事,它能讓我更加相信奇跡、相信命運。
我的知識是老師給的,所以我要用這句話(huà)來(lái)贊美老師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
詩(shī)句作文 篇4
今天的雪下得可真大,一棵棵軟弱無(wú)力的小樹(shù)都被大雪壓彎了身子。在學(xué)校里,同學(xué)們在雪白的操場(chǎng)上奔跑、滾雪球、打雪仗,玩得不亦樂(lè )乎。
上課鈴響了,同學(xué)們像潮水一樣涌進(jìn)教室,各自在自己的座位上坐好,等待著(zhù)老師來(lái)上課。不一會(huì )兒,阮老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了教室,使教室的氣氛一下子熱鬧起來(lái)。阮老師說(shuō):
“今天的雪下得很大,我和同學(xué)們一起觀(guān)雪景,編詩(shī)句比賽!比罾蠋熢诤诎迳蠈(xiě)下:寫(xiě)雪詩(shī)句大比拼。寫(xiě)詩(shī)?不由得讓我哼起了自創(chuàng )的“武松打虎”那首闖了一年江湖的詩(shī)。
我們班里的詩(shī)圣們真是多得數也數不清,李庭軒先說(shuō)了一句:“大雪大雪滿(mǎn)天飄,小朋友們真熱鬧”,哪能讓李庭軒一人在那兒龍飛鳳舞?!我王東也要來(lái)詩(shī)一也!于是王東吟出自己編的大詩(shī),不過(guò)聲音太小了,許多同學(xué)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),只把火一般的熱情潑了點(diǎn)冷水。哎,王東有難,我怎能視而不見(jiàn)!馬慶東一馬當先,響亮地說(shuō)出:“天上下花六個(gè)邊,白色雪花飄滿(mǎn)天。!”嘩啦!班上爆發(fā)了一片掌聲?、咳,多么壯觀(guān)的場(chǎng)面呀!我徐宸宇也不想袖手旁觀(guān),即興來(lái)上一句:“綠樹(shù)葉,黑樹(shù)枝,翩翩天上下白雪;黃皮膚,黑皮膚,路上行人戴白帽”。
這節詩(shī)句大比拼課生動(dòng)極了,也是我最喜歡的課!
詩(shī)句作文 篇5
后來(lái),她遇見(jiàn)了她夢(mèng)中的那個(gè)男生,他是本校校草,可因為她腦子里從來(lái)只有學(xué)習,所以從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這位人物,她感覺(jué)這像是在寫(xiě)小說(shuō)。她總想試著(zhù)接近他,可是他身邊總有別的女生,讓她不能靠近。直到那天,他在打籃球后,腳崴了,可是大家都走了,沒(méi)人能幫他,這時(shí),她從一個(gè)不引人注目的地方走了出來(lái),慢慢蹲下,輕輕地為他揉那腫的老高的腳骨。
“好點(diǎn)了嗎?”她輕聲問(wèn)。
“好些了!雖然還有些疼,但我現在可以回家了!彼。
“嗯,那我要走了,你......你小心些!彼龥](méi)勇氣對他出愛(ài)這個(gè)字。
“好,對了,我叫***,你叫什么名字?”
“***”她答。
“今天謝謝你!
“不客氣!
經(jīng)過(guò)這次事情后,他們都互相熟悉了,很久很久以后,她終于等到他的身邊沒(méi)有女生了,她也終于成了他的女朋友,她以為自己很幸福。
“今天是情人節,也是我生日,出來(lái)給我慶祝一下吧!”她給他打電話(huà)。
“那個(gè),我還有事,我晚上給你打電話(huà)好不好!彼行┩掏掏峦。
“好吧!”她有些失落,但還是調整了一下自己的心情。
她想,雖然他不在身邊陪自己,但今天是情人節,應該給他買(mǎi)一件禮物。所以她穿好衣服,走出家門(mén)。
在商業(yè)街上,她忽然看見(jiàn)了他的身影,他們之間隔著(zhù)一道公路。
她笑了,笑得很甜,她跑上公路要去找他,就在要到他身邊的時(shí)候,他低下頭,在吻一個(gè)女孩,他身邊的她,很美,她愣住了!班粥粥,嘀嘀,嘀嘀嘀嘀,嘀嘀”她沒(méi)聽(tīng)到車(chē)笛聲,在她倒地之前,她看到了他的笑臉,可不是沖她,是沖那個(gè)很美的女孩。她看著(zhù)自己汩汩流出的鮮血,閉上眼,輕聲對自己說(shuō):“他有他的夢(mèng),我有我的夢(mèng),現在,夢(mèng)該醒了!彼难劬υ僖矝](méi)睜開(kāi)過(guò),她在天堂過(guò)得好嗎,還會(huì )是不是想起他嗎?也許是的,但她不會(huì )知道,他的心永遠不再屬于她,他是現場(chǎng)的第一目擊者,可是他沒(méi)有打電話(huà)叫救護車(chē),他和他身邊的她說(shuō)說(shuō)笑笑的離開(kāi)了這蒼涼的街道,原來(lái),這就是“愛(ài)”......
詩(shī)句作文 篇6
最近本人發(fā)明了幾個(gè)三十六計,專(zhuān)對負某些人,諸位請看。
三十六計之:一個(gè)拳頭上西天
針對人物:黃鳳連
性格;多管閑事
事例:在某一天,本人在中午時(shí)一不小心把紅領(lǐng)巾掉在了地上,誰(shuí)知那個(gè)該死的黃鳳連。一腳踩了上去,當時(shí)把我氣壞了我想,嘿在我們班沒(méi)人感惹我,她還是頭一個(gè)。我就越想越氣。于是我給她來(lái)了一個(gè)超級“重磅饅頭“一拳頭把她打趴下了你打我干嘛,我說(shuō):“誰(shuí)叫你踩我的紅領(lǐng)巾“說(shuō)完我又給她一個(gè)“饅頭“(也就是拳頭)
三十六之:男人都要有血性
針對人物:劉錦忠
性格;懦弱
事例;有一次,他的女同桌向他借動(dòng)西,結果他不借。最后就被暴揍一頓。他只能借給他的同桌了。有一次我找到了他我問(wèn)他為什那么怕他就是不說(shuō)我也沒(méi)辦發(fā)了(注:這招一定要選合拾的人選哦)
三十六計之:直腸子的人就是
針對人物:我
性格:脾氣暴躁一根筋
事例:一天,我一個(gè)要好哥門(mén)來(lái)找我,說(shuō)他被人冤枉了當時(shí)我聽(tīng)了暴跳如雷我立級問(wèn)是誰(shuí)?誰(shuí)知他立馬笑的直不起腰說(shuō)你被我騙了哈哈哈哈你騙我,氣死我了。
怎樣啊諸位“迷“們,這只是一小部分,要試試嗎?歡印實(shí)習哦。
詩(shī)句作文 篇7
假亦真時(shí)真亦假,真亦假時(shí)假亦真。我們生活中處處有詩(shī),可我獨愛(ài)古詩(shī),亦實(shí)亦虛,亦真亦幻,時(shí)猶如夢(mèng)里嫦娥奔月間,仙霧環(huán)繞;又如海平線(xiàn)上升明月,歷歷在目,可以言萬(wàn)情表萬(wàn)語(yǔ)。我也不知如何理解,只好夾雜著(zhù)自己美麗的幻想來(lái)理解。
多少樓臺煙雨中
你獨自徘徊在蒙蒙小雨中一襲白色清麗的長(cháng)袍像一朵白蓮,亭亭玉立;上了船,你在船頭,向遠處眺望;你雪白的梅花紙傘,遮住了眼睛與臉頰,只露出小巧的下頜,好像在笑,也好像在哭,舟子看著(zhù)那獨傲的身影,猜想也許是歸來(lái)的伊人吧!回來(lái)探望自己的鄰家哥哥,不然何來(lái)如此嬌羞呢?只有你心里明白,你不是舊人,只是來(lái)觀(guān)“多少樓臺煙雨中”的情景,你只是個(gè)過(guò)客。
物是人非事事休
她每次從窗前望向外面,眼睛里流露出無(wú)限的悲傷,到桌前,倚凳而坐,一杯苦酒,一飲而之。他等著(zhù),等著(zhù)自己的丈夫回來(lái),卻遲遲沒(méi)有,他想走,想去找他,但他又怕,如果他不回來(lái),沒(méi)有見(jiàn)到自己怎么辦,內心的矛盾,心靈的等待,最后只是“欲語(yǔ)淚先流”。她用她的一生,等來(lái)的,只是一份遺憾,一份悲哀,一份孤獨。
鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)
他是個(gè)勇士,卻不能為國效力,可他依然心系國家,他只能在荒涼的小村莊冥思苦想,,每當他傷心時(shí)便閉上眼,即入夢(mèng),在深沉的夢(mèng)里,他身穿鎧甲,手執長(cháng)槍?zhuān)瑳_鋒陷陣,金戈鐵馬只為君爭天下,這是他的理想,可這只是夢(mèng),一醒,又陷入無(wú)盡的`深思中
水光瀲滟晴方好
你乘舟游西湖,居船頭,一手執扇,俊美的臉上,寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)愁,往來(lái)之人心想,必因公事只忙,案牘之亂心,你忽起忽坐,時(shí)而徘徊,時(shí)而沉思,讓人看不透,時(shí)而視端容寂,時(shí)而眉頭緊鎖,想必是因家中之事而憂(yōu),只有你知道,你只是在思考桂林之山水是否亞于西湖?
詩(shī)中之美于景千變萬(wàn)化,與情難以通透,于人眉須必見(jiàn),各有所姿
詩(shī)也美麗,美于心間。
詩(shī)句作文 篇8
哀哀父母,生我劬勞!对(shī)經(jīng)·小雅·蓼莪》
你要聽(tīng)從生你的父親,你母親老了,也不可藐視她。[舊約·箴言] 要想得到忠告,得向老人求教。英國諺語(yǔ) 誰(shuí)言寸草心,報得三春暈。唐·孟郊《游子吟》
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!睹献印ち夯萃跎稀
孝于親則子孝,欽于人則眾欽。宋·林逋《省心錄》
年老的當先說(shuō)話(huà),壽高的當以智慧教訓人!杜f約·約伯記》
死去一個(gè)老人,等于燒毀了一個(gè)圖書(shū)館。阿拉伯諺語(yǔ) 草盼來(lái)年發(fā),人老靠?jì)吼B。中國諺語(yǔ) 樹(shù)老根須多,人老見(jiàn)識廣。中國諺語(yǔ) 養兒待老,積谷防饑。中國諺語(yǔ) 謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負載于道路,七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然后不王者,未子有也!睹献印ち夯萃跎稀
父母者,人之本也!妒酚洝でZ生列傳》
不仁之至忽其親!俄n詩(shī)外傳》
老有所終,壯有所用,幼有所長(cháng)!抖Y記·禮運》
孝子之養也,樂(lè )其心,不違其志!抖Y記··內則》
子曰:孝,天之經(jīng),地之義,民之行也。據原孔子之意,蓋深望夫后之孺者身體力行,以助宣教化而敦厚風(fēng)俗。清·愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁(康熙帝)
詩(shī)句作文 篇9
盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不待人。(陶淵明)
明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來(lái)老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請君聽(tīng)我明日歌。(文嘉《明日歌》)
今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時(shí)了!人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī),努力請從今日始。(文嘉《今日詩(shī)》)
《莊子·知北游》“人生天地之間,如白駒過(guò)隙,忽然而已!
彈指一揮間。
逝者如斯夫,不舍晝夜!墩撜Z(yǔ)》
子在川上曰:逝者如斯夫!端{歌頭.長(cháng)沙》
人生天地之間,若白駒之過(guò)卻,忽然而已。 《莊子》
光陰可惜,譬諸逝水!额伿霞矣枴っ銓W(xué)》
時(shí)光瞬息如流電。(唐)程長(cháng)文
光陰不可留,生世如轉蓬。(唐)李白
年光彈指如飛電。(清)董思凝
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。(唐)劉希夷
去復去兮如長(cháng)河,東流赴海無(wú)回波。(唐)白居易
春光不自留,莫怪東風(fēng)惡!勘葋
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。
一萬(wàn)年太久,只爭朝夕。 ——
春光不自留,莫怪東風(fēng)惡。 ——莎士比亞
吾生也有涯,而知也無(wú)涯。----莊子
少壯不努力,老大徒傷悲。--《長(cháng)歌行》
莫等閑,白了少年頭,空悲切 --岳飛
歲去弦吐箭。 --孟效
盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)宜自勉,歲月不待人 !諟Y明
一年之計在于春,一日之計在于晨 。--蕭繹
天可補,?商,南山可移。日月既往,不可復追。(曾國藩)
落花不會(huì )有芳香,流光不會(huì )有再現; 逝水不會(huì )有重歸,時(shí)間不會(huì )有重返。 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
詩(shī)句作文 篇10
九秋天來(lái)露敲窗,時(shí)維十月,“秋思”才下眉頭,卻上心頭,化作易安一嘆“此情無(wú)計可消除!;“秋色又如一支短笛,游子吹,悠揚哀婉吹出一句“古道西風(fēng)瘦馬”,與那在天涯的斷腸人心心相;“秋日”到了豁達者的口中,變得鮮活,是“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!,激越曠遠。從”詩(shī)經(jīng)出嫁”到“秦漢飄搖”,經(jīng)歷了“清麗唐詩(shī)”和“淡雅宋詞”,文人墨客筆下的句子從未躲開(kāi)“秋”的意像,且讓“秋天”化作那素箋錦字,闋闋清詞,讓我們跟隨她的腳步,一起慢慢品味!
不會(huì )忘記那“情真景真,風(fēng)神搖曳的絕唱”,秋在《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)》里成了“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”,在那曲水之畔,有位癡心人在癡癡等待著(zhù)心愛(ài)的姑娘,或許我們無(wú)法體會(huì )那樣的愛(ài)情,但能讀出秋露,秋水,秋色此時(shí)定化作那無(wú)限的思念,如溯水一般漫上了那位癡心人的心間。詩(shī)句在秋里游走,與那蒹葭和露水比興唱和,唱出感人至深的秋水情思。
不會(huì )忘記“窮且益堅,不墮青云之志”的王勃,在哪蕭瑟的秋天,面對仕途坎坷,他感慨“馮唐易老,李廣難封”,但面對困頓處境,他卻自勉自勵“老當益壯,寧移白首之心?”一改秋色之悲涼,即使在千年之后,在誦罷《滕王閣序”后也不免心胸坦然。詩(shī)句在秋里游走,拋去了傷感凄涼,閑看庭前云卷云舒,天地俯仰自如。不會(huì )忘記善作詞,曉音律的李后主。后人讀著(zhù)他的詞,無(wú)一不感嘆那“一壺酒,一竿綸,世上如儂有幾人?”的意境清美。然而人生的“秋天”已然到來(lái),秋在《相見(jiàn)歡》里化作”寂寞梧桐深院鎖清秋!惫蠢粘鲆粋(gè)孤身登樓的身影,孤獨的詞人默默無(wú)語(yǔ),獨自登上西樓。那如鉤的秋月記載了無(wú)數次的陰晴圓缺,見(jiàn)證了人世間多少悲歡離合,憑欄遠望、夢(mèng)里重歸,梧桐葉被無(wú)情的秋風(fēng)掃盡,只剩殘葉在風(fēng)中瑟縮,落魄的人,孤寂的心,思鄉的情,亡國的恨,都被這高墻深院禁錮起來(lái)。詩(shī)句在秋里游走,以愁為弦,以宋詞為琴,奏出惆悵悲傷的音調。
沏一杯香茗,想到“子瞻之豁達,陶翁之淡遠,屈子之浩然,太白之超邁,杜叟之沉郁,納蘭之清秀!鼻镆蛔衷谀潜飺u曳生姿,在文人袖里暗香浮動(dòng)。攬一份情懷,坐一處清幽,品味詩(shī)句在秋里游走,如《溯水而上》里所說(shuō),“不必洗手焚香,也不必沐浴齋戒,它本就是鋪陳的香火,是清凈的素食!
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雪景的詩(shī)句合集15篇11-28
霸氣的詩(shī)句合集15篇11-21