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打架后撤銷(xiāo)申請書(shū)

時(shí)間:2023-05-17 12:31:54 申請書(shū) 我要投稿
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打架后撤銷(xiāo)申請書(shū)

  在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,各種申請書(shū)頻頻出現,申請書(shū)是我們平時(shí)提出請求的一種書(shū)信。來(lái)參考自己需要的申請書(shū)吧!下面是小編為大家收集的打架后撤銷(xiāo)申請書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

打架后撤銷(xiāo)申請書(shū)

打架后撤銷(xiāo)申請書(shū)1

尊敬的校領(lǐng)導:

  您好!

  我是0717班xxx。我是20xx年9月份入學(xué)的。因為才入學(xué),不是很懂事,而且還心高氣傲,把什么事都不放在眼里,感覺(jué)不在乎一樣。就在開(kāi)學(xué)的第三天,我和以前認識的幾個(gè)朋友與0521班的一名學(xué)生發(fā)生了不愉快的事,并且在第二天中午在07屆宿舍把0521班的學(xué)生砍傷。就因此事被學(xué)校記大過(guò)處分隨后,又因為一時(shí)的沖動(dòng),我和同班同學(xué)郭蔚等人把0702班的一名學(xué)生的頭部打傷,事后,我經(jīng)過(guò)學(xué)工處老師對我的教育,我深深的'認識到了自己的錯誤。因為此事性質(zhì)惡劣,學(xué)校又給了我留校查看半年的處分。

  日后,我的班主任和部分學(xué)校領(lǐng)導、老師多次找我交談并教導我。我也深深的認識到了自己的錯誤。在以后的日子里,我沒(méi)有再次出現過(guò)打架斗毆的事件。在學(xué)習方面也表現不錯,在期末考試中,我占全班前13名,并且計算機操作成績(jì)在全班排名第一。

  在活動(dòng)方面,我也是積極參加,并且在各別項目獲得獎項。所以我大膽提出申請,請求學(xué)校能夠撤消對我的處分。在以后的日子里,我會(huì )更加努力的學(xué)習,嚴格遵守學(xué)校的校紀校規,好好把握在校的大好時(shí)機,為自己的將來(lái)打好基礎。

  希望校領(lǐng)導看過(guò)我的申請后,能夠原諒我以前的不知而晾下的錯誤,能給我一次改過(guò)自新的機會(huì )。如果我的這份申請不能夠被校領(lǐng)導認可的話(huà),那么我將會(huì )在以后的學(xué)習當中更加努力,追求上進(jìn),早日得到校領(lǐng)導對我的認可。

此致

敬禮

申請人:

  20xx年x月x日

打架后撤銷(xiāo)申請書(shū)2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位教師:

  您好,我是xx級新高計網(wǎng)學(xué)生xx。由于去年在basic語(yǔ)言考試中作弊,學(xué)校給予記過(guò)處分。給學(xué)校的同學(xué)和自我帶來(lái)了損失,影響極壞。在上一學(xué)期里,痛定思痛,我認真作自我反省、努力學(xué)習,同學(xué)的幫忙和教師的耐心教育使我最終認識到事情的嚴重性,受益頗多,思想有了提高,學(xué)習也有巨大提高。按學(xué)校規定,特此向學(xué)校申請取消處分。

  考試中作弊的行為,違反了學(xué)校紀律,造成了考試的不公平。不公有害于同學(xué),同時(shí)也打擊了自我的信心。我為自我做的錯事感到內疚,至今后悔莫及,唯有改正錯誤才能彌補以往的過(guò)失。向尊敬的教師和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)對不起,為自我的錯誤向你們致以?xún)刃牡那敢。人無(wú)完人,都有自我做錯事的時(shí)候,重要是自我犯的錯主動(dòng)承認錯誤,及時(shí)改正,以免再犯相同的.錯。從上學(xué)期以來(lái),一向對自我進(jìn)行反思,對作弊事件分析,認真總結經(jīng)驗教訓。

  basic考試之前,對它沒(méi)有嚴肅對待,導致最終沒(méi)有做好準備?荚嚻陂g,攜帶與考試有關(guān)的紙條,動(dòng)機不純。其次,教師打過(guò)招呼不允許小動(dòng)作,也還是沒(méi)聽(tīng)。直到教師逐個(gè)收卷子到跟前時(shí),腦子里一片茫然。此事雖然過(guò)了很久,但還恍如昨日發(fā)生一樣。感覺(jué)與自我平時(shí)不注意生活細節有必須關(guān)系。平時(shí)思想懶散,沒(méi)有及時(shí)糾正,終成大錯,此刻我深深地后悔那學(xué)期沒(méi)有認真學(xué)習basic的基礎知識,荒廢了學(xué)業(yè)。

  也很后悔沒(méi)有聽(tīng)教師不停的警告。但世界上沒(méi)有后悔藥,改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。

  下來(lái)之后,教師找我談過(guò),進(jìn)行了思想交流。我虛心理解教師的批評和提議,同學(xué)們也熱心幫忙我,使我能逐漸樹(shù)立信心。

  此刻我有了較大的提高。以往做事拖拉,此刻做事緊湊。原先睡覺(jué)晚、起床晚,此刻基本改掉。不喜歡看課外書(shū)的我,此刻常常拿著(zhù)教材鉆研。利用閑瑕時(shí)間背英語(yǔ)詞匯,學(xué)習之余聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),松馳有度。既培養興趣愛(ài)好,又提高了學(xué)習效率,一舉多得。時(shí)時(shí)謹記“光陰似箭”一去不回的道理,閱讀有益的書(shū)籍,拓展視野,增強學(xué)習動(dòng)力。

  我也努力地掌握專(zhuān)業(yè)基礎知識,以杰出優(yōu)秀的人為模范,專(zhuān)攻網(wǎng)頁(yè)設計和項目管理,樹(shù)立遠大夢(mèng)想,做自我的軟件。抓住剛步入21世紀的機會(huì ),全身心投入到學(xué)習中,堅持錯誤的不能盲從,正確的始終不變。做一個(gè)嚴格要求自我,一步一個(gè)腳印,能無(wú)私奉獻、博學(xué)多才的人,并為實(shí)現人生目標堅持奮斗。感激教師能給我改過(guò)自新的機會(huì )。

  所以,我衷心期望教師能根據平時(shí)的表現,懇請教師準予撤消處分。經(jīng)過(guò)教師的教育和熏陶,感化著(zhù)我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。

  申請人:

  xx年x月xx日

打架后撤銷(xiāo)申請書(shū)3

尊敬的校領(lǐng)導

  我是初三九班xx,因為打架被學(xué)校給予記過(guò)處分,當時(shí)犯下嚴重的錯誤。學(xué)習,是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀律觀(guān)念和學(xué)習觀(guān)念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不改呢!這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學(xué)校給我處分之后,我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時(shí)間以來(lái),我處處嚴格要求,在紀律和學(xué)習都比以前更加努力,現在的我比以前有了很大的改變,現在的我有較強的紀律觀(guān)念,也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習的紀律觀(guān)念是端正的,我在一些學(xué)習和生活細節中還存在一定的.不足,不過(guò)我會(huì )努力,努力把壞習慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省,不斷發(fā)現并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì )好好表現,上課認真聽(tīng)講,聽(tīng)老師的教導,爭取在中考拿到理想的成績(jì),我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,請老師和同學(xué)們相信我,認證考慮撤銷(xiāo)我的處分!請大家再給我一次表現的機會(huì )吧!

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  xxxx年xx月xx日

打架后撤銷(xiāo)申請書(shū)4

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導:

  我是xx班的學(xué)生。因為曠課學(xué)校給予警告處分。此時(shí)我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚與懊悔的心態(tài),以及急切懇求院領(lǐng)導的眷顧與從輕處分焦慮,來(lái)寫(xiě)這份撤銷(xiāo)處分申請書(shū)。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時(shí)間以來(lái),我處處嚴格要求自己,在紀律和學(xué)習上都更加努力,現在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現在的我,有很強的紀律觀(guān)念,也懂得了身為一名大學(xué)生學(xué)習的態(tài)度是必須端正;而不是靠投機取巧可以獲得的。人無(wú)完人,我會(huì )繼續自覺(jué)的不斷反省不斷發(fā)現并改正自己的缺點(diǎn)。

  在之前我從來(lái)不認為違紀違規的事情會(huì )和自己沾邊,不去認真對待,總覺(jué)得無(wú)所謂,這次我總算意識到自己所犯的錯誤有多嚴重了。對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問(wèn)題的嚴重性,影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度,懇求能在我認知和反省錯誤的同時(shí),給予我幫助和支持,給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì ),讓我能在以后的'學(xué)習和工作生活中,摒棄惡習,遵紀守紀,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,回想自己的行為,我幡然醒悟:在這個(gè)崇尚記錄的社會(huì ),人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要。在犯了錯誤之后,我找到了老師認識錯誤,接受了老師的引導和鼓勵:希望我不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去面對錯誤,爭取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績(jì)來(lái)彌補這次錯誤,讓我在犯了錯誤之后,沒(méi)有就此頹廢,也沒(méi)失去面對未來(lái)的勇氣,我自信的抬起頭,并告訴自己要走好以后的路。

  犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我深深的譴責著(zhù)自己的所做所為,反思了自己之前對待生活、對待學(xué)習的態(tài)度和觀(guān)念,潛心地從自己身上找缺點(diǎn)、查不足;事實(shí)上,這一年多以來(lái),我也按老師同學(xué)們的希望在努力著(zhù),并在生活上和學(xué)習上向著(zhù)那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊。我處處嚴格要求自己,在紀律和學(xué)習上都比以前更加努力認真的對待,堅持從認識上、從觀(guān)念上轉變,要求上進(jìn),關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人,常和優(yōu)秀的同學(xué)交流!積極參加校系的活動(dòng),以一種樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度進(jìn)行著(zhù)大學(xué)生涯的每一步。

  現在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,有較強的紀律觀(guān)念,也懂得了身為一名在校大學(xué)生,學(xué)習的態(tài)度必須是端正的,因為學(xué)習乃是學(xué)生的天職;知識不是靠投機取巧可以獲得的。每個(gè)人都有做錯事的時(shí)候,重要的是犯了錯誤后怎樣改過(guò)自身。經(jīng)過(guò)將近兩年時(shí)間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時(shí),所做出的努力和改過(guò)自新的表現也得到了老師同學(xué)的肯定。

  懇請學(xué)校領(lǐng)導準予取消處分。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導老師對我所犯錯誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上,相信院領(lǐng)導看到我誠懇的認錯態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向考場(chǎng)紀律進(jìn)行挑戰,是自己的一時(shí)失足,敬請院領(lǐng)導可以原諒我的錯誤。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

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