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職工周轉房申請書(shū)
隨著(zhù)時(shí)代在進(jìn)步，有各項事務(wù)需要申請書(shū)，申請書(shū)是我們提出請求時(shí)使用的一種文書(shū)。寫(xiě)申請書(shū)真像想象中那么難嗎？下面是小編收集整理的職工周轉房申請書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職工周轉房申請書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！我叫xx，女，xx歲，xxx人。于20xx年9月有幸成為xx校的一名特崗教師，至今已有三年半教齡�，F向鎮中心校領(lǐng)導申請周轉房一間，理由如下：
一、我家在xx鎮，距離單位較遠，無(wú)法在家居住。
二、因幼兒園沒(méi)有宿舍，這三年半時(shí)間一直租住在林業(yè)站職工宿舍。
三、父母年事已高，在家務(wù)農，家庭困難。 希望學(xué)校領(lǐng)導能給予理解、支持和批準！
xxx
20xx年1月21日
職工周轉房申請書(shū)2
康縣教育局領(lǐng)導：
按照《太康縣教育“十二五”發(fā)展規劃》精神，結合我校實(shí)際，現將有關(guān)情況匯報如下：
一、基本情況我校是有原馬頭高中和馬頭五七中學(xué)合并后組建的的老校。學(xué)�，F有教工78人，班級16個(gè)，在校生1173人。我校教師宿舍建設于80年代，墻體嚴重脫落，宿舍自然破損嚴重，幾年前就被列為危房，由于沒(méi)有其他住房提供，教師只能在陰暗潮濕、隨時(shí)有坍塌危險的.宿舍內居住，今年夏天一場(chǎng)大雨把一排教師宿舍的房頂下塌，落下的木料、瓦塊砸傷我校教師王玉蘭及其子女，住進(jìn)太康縣人民醫院，險些發(fā)生重大安全事故。 教師看此情景情緒非常低落，認識到“百年大計，教育先行”只是一句空話(huà)。有的教師紛紛調離。截止目前，學(xué)校廣大教師的住宿問(wèn)題還無(wú)法得到有效解決，學(xué)校教育教學(xué)工作在不同程度上受到了影響。按照學(xué)校布局調整的總體規劃，根據上級規劃馬頭鎮第一初級中學(xué)將建設成為寄宿制學(xué)校，教師住房問(wèn)題將更加嚴峻，無(wú)論從當前還是長(cháng)遠發(fā)展考慮，解決教師的住房問(wèn)題已迫在眉睫，學(xué)校領(lǐng)導研究決定在沒(méi)有爭取到國家建設資金的情況下先有教師自籌資金建設教師周轉房，這樣才能更好地讓教師安心教書(shū)，服務(wù)學(xué)生，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、宿舍選址最近經(jīng)研究并廣泛征得教職工代表意見(jiàn)，決定拆除現有老宿舍，擬定在學(xué)校西北角新建規劃周轉房。
三、產(chǎn)權：教師周轉房所有權歸學(xué)校所有，教職工享有個(gè)人使用權，不得私自轉讓。
四、資金籌措辦法教師個(gè)人每戶(hù)交一定數量的押金，使周轉房如期交工。 以上當否，請批示
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