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出國留學(xué)申請書(shū)中文

時(shí)間:2023-03-23 17:32:09 申請書(shū) 我要投稿
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出國留學(xué)申請書(shū)中文

  在當今社會(huì )生活中,用到申請書(shū)的地方很多,我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、樸實(shí)。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的出國留學(xué)申請書(shū)中文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

出國留學(xué)申請書(shū)中文

出國留學(xué)申請書(shū)中文1

尊敬的老師:

  您好!

  又到了一年的畢業(yè)之際,我也即將結束自己為期三年的中學(xué)生涯。心中有許多不舍和留戀,但更多的,是對未來(lái)高中生活的憧憬,對前面未知人生路的期待。在這里,請允許我簡(jiǎn)單的向您分享一下自己至今為止的學(xué)習和生活體驗。

  一、自身成長(cháng)經(jīng)歷及體會(huì )

  我是一名有目標、重行動(dòng)、心態(tài)平的學(xué)生。在學(xué)習中,能堅持為自己制定階段學(xué)習計劃,在一階段的認真、刻苦學(xué)習之后,適時(shí)回頭總結這一時(shí)期學(xué)習上取得的成績(jì)和存在的不足,并向老師和班主任尋求一些建議和意見(jiàn)。努力做到不被單次的成績(jì)影響學(xué)習步調,始終相信,穩定的`心態(tài)是學(xué)習效率的內在保證。在與同學(xué)的相處中,我能做到不為人先,妥善處理各種情況,先理清思路找到解決問(wèn)題的方法再提出自己的個(gè)人意見(jiàn),在同學(xué)間有著(zhù)很高的威望。在家庭生活中,我是媽媽的貼心小棉襖,妥善處理好自己的生活和情緒,不讓父母為我擔心。

  二、個(gè)性特長(cháng)及取得的成果

  一方面由于我對各類(lèi)挑戰都有濃厚的興趣,另一方面,我又擅長(cháng)組織及協(xié)調工作,在校期間,代表學(xué)校參加縣里組織的各類(lèi)比賽。獲得過(guò)市級三好學(xué)生與縣級優(yōu)秀團員等稱(chēng)號。除此之外,我還積極參與各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不但激發(fā)了我的學(xué)習樂(lè )趣,也增進(jìn)了我的服務(wù)意識。

  三、進(jìn)入高校的努力方向及設想

  我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信、喜歡挑戰的女孩。仰慕貴校的教學(xué)風(fēng)格很久,所以我十分向往到貴校繼續完成我的高中學(xué)習任務(wù)。在高中階段受到更好的教育和指導,感受良好的學(xué)習、生活氛圍。而且我自己也有信心在能力、體力上適應新的氛圍和環(huán)境。請老師考慮我的條件,讓我在貴校絢麗的舞臺上展現新的精彩與輝煌,給我一次實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。

此致

敬禮!

  申請人:

  xx年xx月xx日

出國留學(xué)申請書(shū)中文2

尊敬的老師:

  您好!

  我叫xx,今年18歲,xxxx高三生。

  在20xx年秋季我參加了全國中學(xué)生的物理競賽,獲得了二等獎。由此我得到了參加x的資格。為此,我感到十分的意外和榮幸。經(jīng)過(guò)考慮權衡之后,我選擇了貴校作為我的奮斗目標。雖然面對未知的結果我忐忑不安,但我決定全力一試。

  我是個(gè)從小通過(guò)書(shū)籍接受儒家道家文化熏陶的人,我待人以禮,也能做到誠實(shí)守信、熱心集體。只是有時(shí)反而會(huì )因太重禮節而與人產(chǎn)生隔閡。有時(shí)缺少站出來(lái)的勇氣。我正在努力改變自己。

  學(xué)習上我一直能在班級排前十,成績(jì)在全校屬中上等。然而高考面前這卻不是個(gè)理想的成績(jì)。我的理科成績(jì)較優(yōu)秀——有時(shí)能達到全班第一,而文科卻總是達不到自己的理想狀態(tài)。我喜歡研究問(wèn)題、難題,喜歡安靜的琢磨事情,被老師評價(jià)為“想的和別人不一樣的學(xué)生”。我不敢說(shuō)自己是否優(yōu)秀,但我自己是很享受這種與眾不同的感覺(jué)的.。

  在課外,我興趣廣泛,在自主研究上還得到過(guò)比較令我自豪的成績(jì)。我曾花一年的課余時(shí)間來(lái)制作一個(gè)游戲,該作品因其精巧而有創(chuàng )意曾受好評,只是因為缺少劇情而人氣較低。在一年期間制作進(jìn)程斷斷續續,程序構思使我絞盡腦汁,在玩游戲與做工程之間不斷進(jìn)行心理斗爭。收集素材、算法、音頻剪輯……每一步都十分用心。很多個(gè)第一次讓我得到了不少經(jīng)驗。然后在終于完成的時(shí)候,那種喜悅也是不可替代的。我學(xué)會(huì )了一樣很重要的事情,那就是堅持。

  另一件讓我獲益匪淺的業(yè)余嘗試是曲譜。因為很喜歡一段電視配樂(lè ),我嘗試把它寫(xiě)成鋼琴譜。我擁有業(yè)余電子琴五級證書(shū),但這依然不容易。遇到瓶頸后,我求助于網(wǎng)上。然而有多少人會(huì )隨便幫助陌生人做這種麻煩事呢?答案是零。于是我便下定決心,靠自己來(lái)完成。沒(méi)想到經(jīng)過(guò)自己的一番努力真的把它寫(xiě)成了!從中我明白了另一樣重要的事,那就是自立自強。沒(méi)人可以隨便讓你依靠。困難要自己克服才有意義。

  所以有理由相信,雖然我于現在的只能做到中上成績(jì),但到大學(xué)去學(xué)習自己喜歡的,向往科目時(shí)我一定能做到最好。那時(shí)我會(huì )選擇自己的事業(yè),全身心投入去完成。相信我做到更好——也希望您可以相信。

  我認為我最重要的優(yōu)勢是,我有時(shí)間——同所有人一樣。我還有利用大學(xué)四年去改變自己、完成自己的機會(huì )。去爭取它,那便是我現在在做的事了。希望貴校能給我實(shí)現自我的機會(huì )。期待您的認可!

此致

敬禮!

申請人:

  xx年xx月xx日

出國留學(xué)申請書(shū)中文3

尊敬的x招生組的老師:

  您好!

  我是來(lái)自河南省xx中學(xué)的xx,很高興能向您呈上我的留學(xué)申請書(shū),也希望借此機會(huì )我可以脫穎而出,為順利進(jìn)入x大學(xué)奠定堅實(shí)的基礎。

  在首都這座夢(mèng)想之城,可謂高校林立,但是只有貴校深深地吸引了我的目光。每年,我們高中都會(huì )有人考入貴校,他們被譽(yù)為“天子驕子”。當錄取金榜貼到校園里,看著(zhù)他們臉上洋溢的笑容,我的心里也如波濤洶涌,再也那耐不住了。

  我暗暗下定決心,有朝一日我也要以自己的實(shí)力筑夢(mèng)于人大校園,成為她的一分子。

  可說(shuō)歸說(shuō),要想成功,唯有刻苦努力,勤奮學(xué)習。

  在學(xué)習上,我對自己要求十分嚴格,充分發(fā)揚不怕吃苦的精神去面對學(xué)習中的一切困難和挫折。我知道學(xué)習就是一個(gè)苦難的過(guò)程,唯有堅持不懈,才能實(shí)現鳳凰涅盤(pán)的重生,才能抵達成功的彼岸。因此,在課堂上,我緊緊跟隨老師的思路,認真聽(tīng)講,細心做好筆記,每一個(gè)知識點(diǎn)都不會(huì )錯過(guò)。課下,我珍惜時(shí)間,努力復習,積極預習,有的放矢地掌控好自己的學(xué)習節奏。我喜歡思考問(wèn)題,喜歡探究問(wèn)題的本源,然后舉一反三,化整為零。由于我的勤奮、刻苦,我獲得了優(yōu)異的成績(jì),每次考試都在全校前列,受到了老師和同學(xué)們的肯定,多次被評為優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)習標兵等。

  在獲得優(yōu)異成績(jì)的同時(shí),我還抽時(shí)間,擠時(shí)間發(fā)展自己多方面的興趣。我喜歡打乒乓球、羽毛球、籃球,沉浸于體育鍛煉的激情與豪邁中,在緊張與刺激間收獲了強健的體魄。但比起體育鍛煉,我更鐘情于國學(xué)文化。

  我喜歡國學(xué)的博大精深,喜歡國學(xué)的厚重神奇。課余,我已經(jīng)閱讀了多部國學(xué)經(jīng)典,比如《孟子》《論語(yǔ)》《史記》《資治通鑒》《漢書(shū)》等,在文字與故事里感受到了國學(xué)的無(wú)限魅力。在我看來(lái),國學(xué)不僅僅是傳統文化,更是中華民族核心的價(jià)值理念和追求,是數千年來(lái)中國人思維方式行為方式生活方式生產(chǎn)方式的高度總結,是中華母親的乳汁,是中華兒女的血脈、精神和靈魂,是中國人信仰的天空和大地。

  出于對國學(xué)的熱愛(ài),我從小就立志要投身于祖國寶貴文化的學(xué)習、挖掘、弘揚中,用自己的所學(xué),為國家的文化發(fā)展和民族的文化復興,貢獻自己的微薄之力。

  而我之所以在眾多的x高校中鐘情于貴校,就是因為貴校深厚的文化底蘊吸引了我。貴校是一所以人文社會(huì )科學(xué)為主的綜合性研究型高校。自建校以來(lái),貴校始終不忘“立學(xué)為民、治學(xué)報國”的辦學(xué)宗旨,以“實(shí)事求是”為校訓,逐漸形成了完備的教育體系,尤其注重發(fā)揮人文社會(huì )科學(xué)認識世界、傳承文明、創(chuàng )新理論、咨政育人、服務(wù)社會(huì )的作用,半個(gè)多世紀以來(lái),已為國家輸送了一大批高素質(zhì)的人才,其中范文瀾、馮其庸、艾青、王小波等校友可謂赫赫有名,為國家的文化建設做出了巨大的貢獻。

  我敬仰貴校國學(xué)院,它是新中國第一家以國學(xué)為教育研究目的`且本碩連讀的教育科研機構。學(xué)院學(xué)術(shù)力量雄厚,已經(jīng)制定了完整系統的國學(xué)教學(xué)方案,建立了以經(jīng)典研讀為中心的課程體系,并充分兼顧傳統與現代的有機融合,在教學(xué)與研究中,既有繼承傳統的治學(xué)特點(diǎn),又有鮮明的時(shí)代性和寬廣的國際視野。這些,都令我向往。所以,我認為貴校國學(xué)院是我的夢(mèng)想之地,會(huì )改變我的人生軌跡。

  尊敬的老師,請您考慮并接受我的申請,給我一片天空,讓我自由飛翔,給我一片海洋,讓我盡情暢游,我相信,進(jìn)入人大是我最明智的選擇。如果順利被錄取,我一定會(huì )珍惜時(shí)間,勤奮努力,孜孜以求,投身于學(xué)術(shù)研究,跟隨大師足跡,在國學(xué)的傳承里留下自己的名字,成為國家的棟梁,成為人大的驕傲。

  我相信,我可以。

此致

敬禮!

申請人:

  xx年xx月xx日

出國留學(xué)申請書(shū)中文4

尊敬的x大學(xué)的老師們:

  您們好!

  我叫xx,女,17歲,是西北大學(xué)附屬中學(xué)理科一班的學(xué)生。

  我是一個(gè)喜歡熱鬧的人,我總喜歡和同學(xué)們聚在一起談?wù)撋磉叺拇笫滦∈,也?huì )一起討論一些很復雜的問(wèn)題,但更多的是一起暢想未來(lái),每當這時(shí)我們都會(huì )笑得很開(kāi)心。其實(shí)我是一個(gè)特別喜歡笑的女孩,因為我堅信笑容可以給我的朋友們帶來(lái)快樂(lè ),而我自己也在同時(shí)收獲到快樂(lè )。所以我愛(ài)笑,就算遇到挫折也選擇用這樣的態(tài)度來(lái)迎接,以給自己更多的信心。也就是因為愛(ài)笑,同學(xué)們有時(shí)會(huì )說(shuō)我像個(gè)傻瓜,不過(guò)我從未介意過(guò),因為我希望我的朋友都快樂(lè )。

  在學(xué)習上,我態(tài)度端正,曾擔任學(xué)習委員和語(yǔ)文課代表,并且獲得了許多榮譽(yù)。在生活中,因為我的笑讓我與同學(xué)更團結了,也因此在小學(xué)一直擔任班長(cháng),升入高年級后開(kāi)始擔任大隊委、大隊長(cháng),多年獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”,這些榮譽(yù)是我今生難忘的

  它們是老師、學(xué)校對我的學(xué)習、工作的一種肯定,也一直激勵著(zhù)我向前。但我從未因此驕傲,而是懷著(zhù)一顆感恩的心,感謝我的老師始終關(guān)心我、愛(ài)護我;感謝老師給我的榮譽(yù),讓我看到自己努力的價(jià)值;感謝老師教會(huì )我如何做一個(gè)正直的人。

  我最喜歡的運動(dòng)是游泳,我覺(jué)得在水里可以讓我的頭腦更清醒,所以無(wú)論是酷夏還是寒冬,只要有機會(huì )我就泡在水里。我也喜歡聽(tīng)音樂(lè )并且涉獵的范圍很廣,從通俗音樂(lè )到交響樂(lè )都有我喜歡的,之所以喜歡聽(tīng)音樂(lè )大概是因為我覺(jué)得這樣可以讓我的心靜下來(lái)吧。

  考試失利或遇到煩心事時(shí)我都會(huì )借此來(lái)舒緩壓力。我還喜歡寫(xiě)隨筆和涂鴉,把自己的開(kāi)心或不快寫(xiě)出來(lái)、畫(huà)出來(lái),有時(shí)也會(huì )義憤填膺地寫(xiě)上一篇*評論當下的新聞和一些社會(huì )現象。

  我自認是一個(gè)愛(ài)玩的人,但對學(xué)習還是很認真的。我感覺(jué)自己是一個(gè)比較有自制力的人,知道什么時(shí)候該學(xué)習,也知道學(xué)習時(shí)不能分心,并且能遵守它?晌也挥X(jué)得自己是人們通常所說(shuō)的“書(shū)呆子”——只是一心撲在學(xué)習上,而不注重與別人交往。

  所以我有很多朋友,我們一起學(xué)習,也約定一起向目標努力。同時(shí)我的外向性格也理所當然使我擁有了對外界強烈的好奇心和探索欲望,這也讓我的眼界更加開(kāi)闊。長(cháng)得越大,懂得越多,我的探索欲望也越強烈,它驅使著(zhù)我不停地向未知世界“進(jìn)攻”,同時(shí)我也收獲到學(xué)習的'快樂(lè )。

  我每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)西電,校園里樹(shù)木很多,我經(jīng)常能聞到綠樹(shù)青草的香味,而一旁古樸的教學(xué)樓更讓這個(gè)校園顯得優(yōu)雅,久而久之我也就對這所佇立在鬧事之中卻能保持它原有氣息的高校產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來(lái),我開(kāi)始查看有關(guān)電子科技大學(xué)的資料。

  我漸漸了解了關(guān)于這所高校的歷史沿革、辦學(xué)理念和學(xué)科設置等一系列情況。我知道了電子科技大學(xué)是以信息與電子學(xué)科為主,工、理、管、文多學(xué)科協(xié)調發(fā)展的全國重點(diǎn)大學(xué),是國家“211工程”立項建設的重點(diǎn)高校之一。而且學(xué)校匯聚了一支政治素質(zhì)優(yōu)良、學(xué)術(shù)水平高、結構合理的教師隊伍。最讓我感到興奮的是“神五”、“神六”飛船副總設計師楊宏等一大批IT行業(yè)領(lǐng)軍人物和技術(shù)骨干原來(lái)都是電子科技大學(xué)培養出來(lái)的。

  看到這些,我情不自禁地笑了起來(lái),與其說(shuō)是為陜西有如此好的高校而高興,還不如說(shuō)是為自己找到了目標而高興。特別是西電的通信工程專(zhuān)業(yè)吸引了我,對宇宙飛船和神秘的外太空充滿(mǎn)好奇的我,希望自己也能像楊宏老師那樣為航天事業(yè)做出貢獻。

  的確,從那時(shí)起我就決定不管結果怎樣,都要以電子科技大學(xué)為目標奮斗。

  我深知確定了目標就要為之而努力,否則一切都是徒勞的,但我有時(shí)也會(huì )對大學(xué)的生活充滿(mǎn)想象:我想象著(zhù)與大學(xué)里的同學(xué)一起生活的那種快樂(lè );想象著(zhù)與教授們一起探討問(wèn)題時(shí)的那種學(xué)習氛圍;想象著(zhù)豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)……而現在,為了我的目標和我所幻想的一切美好我必須更加刻苦地學(xué)習。

  但在眾多的優(yōu)秀學(xué)生之間,我常常會(huì )感到力不從心,甚至是自卑,這是我的一大缺點(diǎn)。但在成長(cháng)的過(guò)程中我一直在努力克服它,并且我也認識到唯有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮拼搏才是通向成功的路。

  我現在就在這條路上走著(zhù),雖然辛苦但我甘之若飴。我相信既然我有緣每天與x擦肩而過(guò),我就會(huì )在不遠的一天懷抱感恩的心驕傲地踏進(jìn)那扇我向往已久的大門(mén)。

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