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大學(xué)生轉專(zhuān)業(yè)書(shū)面申請書(shū)
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長(cháng)的今天，申請書(shū)與我們的關(guān)系越來(lái)越密切，請注意不同的對象有不同的申請書(shū)。大家知道申請書(shū)的格式嗎？下面是小編為大家整理的大學(xué)生轉專(zhuān)業(yè)書(shū)面申請書(shū)，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生轉專(zhuān)業(yè)書(shū)面申請書(shū)1
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們辛苦了，我是生物醫學(xué)工程學(xué)院生科系的學(xué)生，現在，我鄭重的提出申請，希望可以進(jìn)入臨床專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
我從高中時(shí)期就對臨床醫學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣，經(jīng)常搜集和臨床醫學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報志愿時(shí)也一心要學(xué)習臨床醫學(xué)，但因為種種原因而未能如愿。
隨著(zhù)對自己興趣的發(fā)掘，對自己特長(cháng)的認識以及對未來(lái)職業(yè)的規劃,我認為臨床專(zhuān)業(yè)更適合我。我更喜歡喜歡自己思考，動(dòng)手實(shí)踐、探索，尋找答案。相信強烈的求知欲使我更適合臨床。臨床專(zhuān)業(yè)，我相信它能提供給我更大的發(fā)展空間，也相信能更好的展現自己的能力。如今，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習，我對現在所學(xué)的.專(zhuān)業(yè)有了很多的了解，發(fā)現自己確實(shí)不喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，根本無(wú)法用心學(xué)習。如果一定要我學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)，最終也就只能是在戈壁灘上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時(shí)所付出的代價(jià)也已遠遠超過(guò)了水的價(jià)值。
因此上個(gè)學(xué)期，自己覺(jué)得在學(xué)習上面，沒(méi)有學(xué)深，相關(guān)知識掌握的不是很牢固。我覺(jué)得是沒(méi)有趕上自己喜歡的，偏離了我夢(mèng)想的道路。
高考填報志愿時(shí)，多是聽(tīng)的別人的意見(jiàn)填的專(zhuān)業(yè)選擇，自己那時(shí)對未來(lái)的感覺(jué)還是相當模糊的。而現在，終于找到自己喜歡的，想要抓住的東西了。父母也都很支持我，希望我是真正的為自己的興趣，自己的愛(ài)好學(xué)，而不是人云亦云的在生科專(zhuān)業(yè)里。經(jīng)過(guò)再三的思索，我下了轉專(zhuān)業(yè)的決心。因此，申請轉專(zhuān)業(yè)是我最終的決定，相信我會(huì )好好把握住這個(gè)機會(huì )。
我希望自己的四年大學(xué)生活能夠充實(shí)和有意義，而不是被白白浪費在一個(gè)我不喜歡的專(zhuān)業(yè)上。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
大學(xué)生轉專(zhuān)業(yè)書(shū)面申請書(shū)2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
你們辛苦了，我是剛剛進(jìn)入貴校學(xué)習的學(xué)生xx。
現在鄭重提出轉專(zhuān)業(yè)申請，希望從小學(xué)教育(數學(xué)教育)轉入電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)
我看過(guò)學(xué)校轉專(zhuān)業(yè)的相關(guān)規定，知道這個(gè)時(shí)候提出轉專(zhuān)業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛(ài)教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個(gè)人所好所決定的。也正因如此，難以改變;就如同無(wú)法強迫一個(gè)人喜愛(ài)另一個(gè)人一樣。人的發(fā)自?xún)刃牡那楦惺菬o(wú)法驅策的，人能支配的只有行動(dòng)。雖然我們進(jìn)大學(xué)都是為了學(xué)習，以期達到提升自我的目的，但是學(xué)習不是任務(wù)，它是人要走的路。經(jīng)過(guò)這么些年的學(xué)習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，小學(xué)教育(數學(xué)教育)不是我的所好，亦不是我的所長(cháng)。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時(shí)所付出的代價(jià)已經(jīng)遠遠超過(guò)了水的價(jià)值。就算有一天我在xx系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的.陽(yáng)光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價(jià)值卻永遠消失了。
我不能說(shuō)在電子信息科學(xué)與技術(shù)方面我有很大的特長(cháng)，我是理科生，我有滿(mǎn)腔的熱情，并且我忠堅地愛(ài)著(zhù)。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著(zhù)人的意志。有了這份情感我相信我能做好。
也許我目前的成績(jì)不夠資格讀這樣的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽(yáng)暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開(kāi)放!的確經(jīng)過(guò)了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會(huì )有花瓣殘缺，但是作為花，她開(kāi)放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個(gè)機會(huì )，也許以后的路會(huì )坎坷，會(huì )荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個(gè)機會(huì )也沒(méi)有，即使完整無(wú)缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
以上便是我申請轉專(zhuān)業(yè)要說(shuō)的話(huà)，敬請各位領(lǐng)導以長(cháng)輩的身份，慈愛(ài)地給與考慮。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
大學(xué)生轉專(zhuān)業(yè)書(shū)面申請書(shū)3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
你們好!
我是理學(xué)院20xx級應用物理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生xxx，我現在誠懇的提交轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū)，希望從理學(xué)院應用物理學(xué)專(zhuān)業(yè)轉到地球科學(xué)學(xué)院勘查技術(shù)與工程專(zhuān)業(yè)。通過(guò)快一學(xué)年的學(xué)習，這期間通過(guò)老師與同學(xué)們的了解和自己的接觸，覺(jué)得自己不適合學(xué)物理學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。其實(shí)高考志愿時(shí)是因為看到了“應用”二字在前面和自己也比較喜歡物理學(xué)才選的現在的專(zhuān)業(yè)，而事實(shí)上這個(gè)專(zhuān)業(yè)非工科那樣多的動(dòng)手實(shí)踐。而勘查技術(shù)與工程在通過(guò)和一個(gè)學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的`研究生學(xué)長(cháng)交流后，覺(jué)得非常適合我自己的特點(diǎn)。
通過(guò)對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的了解，知道這個(gè)專(zhuān)業(yè)主要從事建筑地基處理。建筑工程勘查等，像師兄給我說(shuō)的“就是搞清楚地下的地層情況，為一切上層建筑構造物提供技術(shù)支持�！笨碧绞莻�(gè)艱苦專(zhuān)業(yè)，常跑野外，而這些正是我作為一個(gè)農村男子所喜歡又敢于接受挑戰的。
我的數學(xué)與物理都學(xué)得都很好，很喜歡那些理性的邏輯思維。特別是我是一個(gè)來(lái)自農村的學(xué)生，對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的野外作業(yè)特別喜歡，對吃苦更是一種無(wú)所畏懼的態(tài)度。我是那種特愿意與大自然接觸的人，當然也是希望在貴學(xué)院強大的辦學(xué)實(shí)力上學(xué)到東西，能夠有本事在未來(lái)通過(guò)自己的能力肩負起一個(gè)農村的家，能夠在學(xué)有所成為國家的發(fā)展盡一點(diǎn)自己的力量。
我是真心希望能轉入勘察技術(shù)與工程專(zhuān)業(yè)。若有幸進(jìn)入，必定會(huì )更加努力，珍惜機會(huì )，好好探究自己興趣所在的這門(mén)專(zhuān)業(yè)，心存深深責任之心，不懈地追求自己的夢(mèng)想，好好活，做一個(gè)有用的好人。
請老師相信，轉專(zhuān)業(yè)并不是我一時(shí)的沖動(dòng)，而是長(cháng)久思考請教老師和學(xué)長(cháng)及聽(tīng)取父母意見(jiàn)之后做的決定。我在尋求自己內心的方向，我希望自己能更有實(shí)力，我也希望自己能在此一生能在自己所愛(ài)所能的方面能有所貢獻。敬請各位領(lǐng)導以父母慈愛(ài)心懷，能夠給我一個(gè)我渴望站上去舞蹈的舞臺。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
大學(xué)生轉專(zhuān)業(yè)書(shū)面申請書(shū)4
尊敬的各位系領(lǐng)導、老師：
您好！
首先跟您說(shuō)聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來(lái)的種種不便，本人在此深表歉意，希望老師諒解我現在所處的困境以及上交這份申請的決心！
我記得，去年也是這個(gè)時(shí)候，我們在龍崗的最后一個(gè)月里為了選專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向無(wú)時(shí)無(wú)刻進(jìn)行著(zhù)空前熱烈的討論，甚至一直到深夜都還難以入眠！因為我們很清楚，一旦選擇了一條前進(jìn)的道路，就很難再回頭了！經(jīng)過(guò)了好幾次的思想斗爭，我最終選擇了自己的志愿！在這里，我必須強調的一點(diǎn)是：本人的第一志愿是網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)，然而，出乎意料的是兩天后，張曉春老師告訴我被調制到了軟件專(zhuān)業(yè)（本人填報的第二志愿），原因是系里的老師相信我一定可以在這個(gè)領(lǐng)域有更好的發(fā)展。經(jīng)過(guò)跟張老師的幾次交談之后，我選擇了接受這個(gè)意外的安排。
然而，在上個(gè)學(xué)期學(xué)習到一半的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始感覺(jué)到學(xué)習上的吃力，尤其是C語(yǔ)言這門(mén)課程。當然，不可否認的一點(diǎn)是我的邏輯思維確實(shí)存在著(zhù)不足，而更重要的是我對這門(mén)作為軟件專(zhuān)業(yè)必修的.課程真的沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習興趣，盡管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的愧對老師的照顧！在我們班，大家都公認楚老師的因材施教運用得當以及對大家的耐心培養深入我們的需要。因此，我無(wú)法學(xué)好這門(mén)專(zhuān)業(yè)課決不是因為楚老師的教學(xué)問(wèn)題，完全是我自身在這方面的學(xué)習能力很差！
后來(lái)，我向趙亮老師提出轉入網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)的申請，然而在趙老師的幾次耐心開(kāi)導下，我還是努力地告訴自己“再堅持一段日子！情況會(huì )有所好轉的�！�
可隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的加重，特別是在這學(xué)期接觸了C＃、C++之后，我意識到了這種情況的嚴重性，對自己不擅長(cháng)甚至不感興趣的專(zhuān)業(yè)，這樣的堅持無(wú)異于是在浪費時(shí)間，讓自己走更多地歪路！
其次就是，我和班上的同學(xué)在相處上存在著(zhù)一定的“代溝”！在這里，請恕我直言！
這個(gè)學(xué)期，開(kāi)學(xué)初我就退了班級團支書(shū)的職位，當然，其中很重要的原因是我的身體狀況越來(lái)越差！而其實(shí)這中間也存在著(zhù)我對管理這個(gè)班級有種力不從心的挫敗感！不過(guò)，請老師明白，這不是軟件班的同學(xué)不好！就像我們班主任朱艷萍老師經(jīng)常很自豪的一句話(huà)：“我們這個(gè)班級真的是臥虎藏龍！”的確，我想正因為這個(gè)班級里每個(gè)人都有其個(gè)性獨立的一面，才顯得它有自己的特色！所以，我無(wú)法融入這個(gè)班級，很多很多的原因是本人在溝通交流上所處的被動(dòng)局面！
最后，我想談?wù)勛约恨D入網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)的思想準備！雖然沒(méi)有真正接觸過(guò)關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的專(zhuān)業(yè)課程，據我了解，現在的網(wǎng)絡(luò )班多學(xué)的三門(mén)課程分別是：Linux、Javascript、vista。雖然沒(méi)有百分之百的肯定可以把這三門(mén)課程目前所需要學(xué)習的知識全部掌握，但是，我相信，憑借著(zhù)自己在軟件專(zhuān)業(yè)積累的學(xué)習經(jīng)驗，我有充分的信心，更有這份濃厚的興趣攻下這三門(mén)課，畢竟，如果申請成功，我會(huì )倍加珍惜這份來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )！
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
大學(xué)生轉專(zhuān)業(yè)書(shū)面申請書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
在此，我先道一聲：“對不起”，因為轉專(zhuān)業(yè)會(huì )給您帶來(lái)不便，本人xxx目前在外語(yǔ)×班學(xué)習。
半年前，高考填報志愿時(shí)，我考慮再三最終決定填報本校國貿專(zhuān)業(yè)，并且滿(mǎn)懷期待的準備著(zhù)。但是，當錄取通知書(shū)在我手中打開(kāi)的那刻我愣住了，我被錄取的專(zhuān)業(yè)竟然是毫無(wú)興趣的外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。
當然，入學(xué)之后我又看到了一絲希望：學(xué)校遵循“以人為本，因材施教”的原則，允許學(xué)生在入學(xué)后第二學(xué)期轉專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
現如今，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，學(xué)科上我通過(guò)考試并且達到學(xué)校轉專(zhuān)業(yè)要求水平。人際關(guān)系上也結識了眾多的朋友。但是，出于長(cháng)遠考慮和個(gè)人發(fā)展需要，遵循“嚴以律己”的原則，結合外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的確不適合我的實(shí)際，我需要轉向感興趣的`國貿專(zhuān)業(yè)。而且，敬請院里放心，在外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的這學(xué)期我始終堅持國貿專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。我自信能在國貿專(zhuān)業(yè)的學(xué)習上取得優(yōu)異成績(jì)。
懷著(zhù)對轉向國貿專(zhuān)業(yè)的迫切期望和決心，特把握此次機會(huì )，望院領(lǐng)導、系主任、老師給予批準。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
大學(xué)生轉專(zhuān)業(yè)書(shū)面申請書(shū)6
尊敬的校院領(lǐng)導：
您好!
我是文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院xx級廣告系廣告設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生xxx，現在鄭重提出轉專(zhuān)業(yè)申請，希望從廣告設計專(zhuān)業(yè)轉入環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)。
開(kāi)學(xué)之初，我懷著(zhù)欣喜走進(jìn)了廣告設計專(zhuān)業(yè)開(kāi)始了我的大學(xué)生活。設計是我夢(mèng)想從事的職業(yè)，但設計分的方向有很多，有立體、有平面等等。我更能接受的是學(xué)習立體方面的.設計，每當看到3dmax做出的房屋模型，公園規劃效果圖時(shí)我都會(huì )特別羨慕從事這方面工作的人。
隨著(zhù)生活的漸漸穩定，對周邊環(huán)境的漸漸熟悉，我得知我們學(xué)校也有環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)，那時(shí)我便萌發(fā)了轉專(zhuān)業(yè)的想法。
通過(guò)對學(xué)生手冊的學(xué)習，我知道轉專(zhuān)業(yè)的條件要求特別嚴。在上過(guò)了專(zhuān)業(yè)導論后，我也了解到環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的很多專(zhuān)業(yè)基礎課和廣告設計專(zhuān)業(yè)大同小異。因此我意識到，雖然現在在平面設計方向專(zhuān)業(yè)，但由于才入門(mén)，專(zhuān)業(yè)知識涉及的并不多。要想真正實(shí)現轉專(zhuān)業(yè)，必須要把設計的理論知識學(xué)踏實(shí)。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，在學(xué)習方面我達到了學(xué)校的要求。請校園領(lǐng)導批準我的申請，如果得到的批準，我會(huì )懷著(zhù)更多的熱情投入到環(huán)境藝術(shù)設計的課程學(xué)習中去，努力表現的更加出色!
以上便是我申請轉專(zhuān)業(yè)要說(shuō)的話(huà)，請各位校院領(lǐng)導予以考慮。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
大學(xué)生轉專(zhuān)業(yè)書(shū)面申請書(shū)7
尊敬的領(lǐng)導：
你們辛苦了，我是剛剛進(jìn)入貴校學(xué)習的學(xué)生xx。
現在鄭重提出轉專(zhuān)業(yè)申請，希望從小學(xué)教育(數學(xué)教育)轉入電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)
我看過(guò)學(xué)校轉專(zhuān)業(yè)的相關(guān)規定，知道這個(gè)時(shí)候提出轉專(zhuān)業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛(ài)教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個(gè)人所好所決定的。也正因如此，難以改變;就如同無(wú)法強迫一個(gè)人喜愛(ài)另一個(gè)人一樣。人的發(fā)自?xún)刃牡那楦惺菬o(wú)法驅策的'，人能支配的只有行動(dòng)。雖然我們進(jìn)大學(xué)都是為了學(xué)習，以期達到提升自我的目的，但是學(xué)習不是任務(wù)，它是人要走的路。經(jīng)過(guò)這么些年的學(xué)習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，小學(xué)教育(數學(xué)教育)不是我的所好，亦不是我的所長(cháng)。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時(shí)所付出的代價(jià)已經(jīng)遠遠超過(guò)了水的價(jià)值。就算有一天我在xx系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽(yáng)光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價(jià)值卻永遠消失了。
我不能說(shuō)在電子信息科學(xué)與技術(shù)方面我有很大的特長(cháng)，我是理科生，我有滿(mǎn)腔的熱情，并且我忠堅地愛(ài)著(zhù)。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著(zhù)人的意志。有了這份情感我相信我能做好。
也許我目前的成績(jì)不夠資格讀這樣的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽(yáng)暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開(kāi)放!的確經(jīng)過(guò)了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會(huì )有花瓣殘缺，但是作為花,她開(kāi)放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個(gè)機會(huì )，也許以后的路會(huì )坎坷，會(huì )荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個(gè)機會(huì )也沒(méi)有，即使完整無(wú)缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
以上便是我申請轉專(zhuān)業(yè)要說(shuō)的話(huà)，敬請各位領(lǐng)導以長(cháng)輩的身份，慈愛(ài)地給與考慮。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
大學(xué)生轉專(zhuān)業(yè)書(shū)面申請書(shū)8
尊敬的院領(lǐng)導：
您好!
我是xx院xx班的學(xué)生，我叫xx。根據學(xué)校的規定，我在本學(xué)期鄭重地向所在院系提出申請，由我院的教育學(xué)專(zhuān)業(yè)轉到我院的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。
我從高中時(shí)起就對心理學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣，經(jīng)常搜集與心理學(xué)有關(guān)的.各種資料，在高考填報志愿時(shí)也一心想要學(xué)習心理學(xué)，但因父親的干涉未能如愿。
如今，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)校生活，我對教育學(xué)已經(jīng)有了很多了解，發(fā)現自己確實(shí)不喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，根本無(wú)法用心學(xué)習。如果一定要我學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時(shí)所付出的代價(jià)也已遠遠超過(guò)了水的價(jià)值。
而對于心理學(xué)，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的了解，我更加熱愛(ài)它了!這半年，我大致通讀了《心理學(xué)史導論》，也瀏覽了一些心理學(xué)家的著(zhù)作，在讀這些書(shū)時(shí)，我總能做到專(zhuān)心致志，能夠自然而然地投入進(jìn)去，思維也會(huì )變得很活躍。我認為自己頗具學(xué)習心理學(xué)的特質(zhì)。我喜歡觀(guān)察周?chē)囊磺�，對事物有�?zhù)比較敏銳的洞察力，善于獨立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執著(zhù)于自己的追求，甘愿為理想付出汗水。
我希望自己的四年大學(xué)生活能夠充實(shí)和有意義，而不是被白白浪費在一個(gè)我不喜歡的專(zhuān)業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛(ài)的心理學(xué)，為了自己的夢(mèng)想，也為了心理學(xué)的明天!
以上便是我申請轉專(zhuān)業(yè)要說(shuō)的話(huà)，請院領(lǐng)導給予考慮，學(xué)生一定會(huì )銘記您的關(guān)心和培養!
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
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