撤銷(xiāo)處分申請書(shū)優(yōu)秀
在當今社會(huì )高速發(fā)展的今天申請書(shū)與我們的生活息息相關(guān),不同的使用場(chǎng)景有不同的申請書(shū)。大家知道申請書(shū)的格式嗎?下面是小編精心整理的撤銷(xiāo)處分申請書(shū)優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
撤銷(xiāo)處分申請書(shū)優(yōu)秀1
尊敬的領(lǐng)導及老師:
你們好,我是xx班的xxx,學(xué)號:xxxxx,因在xx學(xué)期的xx考試中作弊,嚴重違反學(xué)校的規章制度,學(xué)校根據相關(guān)規定,給予我推遲一年發(fā)畢業(yè)證的嚴重處分。
java語(yǔ)言編程基礎教程,是大一第二學(xué)期的專(zhuān)業(yè)必修課,考試時(shí)間是在大二第一個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)。在考場(chǎng)中,我因不守考場(chǎng)紀律,被檢出,予以處分。
來(lái)到大學(xué),我們不僅僅是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,更重要的是學(xué)習做人,而誠信,則是人生的第一課。我們學(xué)校對于考試這一塊抓得很?chē),這在開(kāi)學(xué)時(shí),班導及學(xué)姐學(xué)長(cháng)們就講過(guò)了,而且考前我們也有簽署“考試誠信書(shū)”,只是當時(shí)的我并不太在意這些,以至于,犯下嚴重過(guò)失。
考試結束,當處分下來(lái)時(shí),我有些想不通,“不就是一次考試嗎,為什么要如此嚴重呢!”,當時(shí)的我甚至想到退學(xué)。后來(lái)在班導及同學(xué)們的幫助下,我認真思索,幡然醒悟:考場(chǎng)作弊,對于正在學(xué)習中的我們來(lái)說(shuō),是極大的侮辱。它是對我學(xué)習的否定,一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,難道自己真就這么沒(méi)有把握嗎?它也是對身為一個(gè)大學(xué)生的我的。否定。一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生,連最起碼的誠信都沒(méi)有,以后怎么走出校園,走上社會(huì ),走向工作崗位!同時(shí),也給學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣帶來(lái)極不好的影響,希望同學(xué)們能以我為戒,不要犯同樣的錯誤。在此,我深深的向尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)對不起,希望你們能夠原諒我。
過(guò)錯既已犯下,我知道,再后悔也沒(méi)有用,因為世上沒(méi)有后悔藥,我不能氣餒,不能放棄我自己,這個(gè)世界上,誰(shuí)都可能放棄你,但你自己絕對不能放棄你自己。這是一種態(tài)度,對生活的態(tài)度。我唯一能做的就是向前看,朝著(zhù)目標前進(jìn)!俺砸粔q、長(cháng)一智”,把這次的過(guò)錯,當成是一個(gè)經(jīng)驗,時(shí)時(shí)鞭策自己,不斷進(jìn)步。
我也知道,犯了錯誤就要受到相應的處罰。所以,在之后的學(xué)習里,我深深的譴責著(zhù)自己的所做所為,反思了自己之前對待生活、對待學(xué)習的態(tài)度和觀(guān)念,潛心地從自己身上找缺點(diǎn)、查不足;事實(shí)上,這一年多以來(lái),我也一直在努力,處處嚴格要求自己,在紀律和學(xué)習上都比以前更加努力認真的對待,堅持從認識上、從觀(guān)念上轉變,要求上進(jìn),關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人,常和優(yōu)秀的同學(xué)交流!積極參加校系的活動(dòng),以一種樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度進(jìn)行著(zhù)大學(xué)生涯的每一步。
我不是一個(gè)很聰明的人,但我知道“勤能補拙”,”笨鳥(niǎo)先飛”。自此次事件之后,我認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,積極參加項目實(shí)踐,有不懂的地方就問(wèn)老師同學(xué),或是上網(wǎng)查找資料。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候就去圖書(shū)館借一些相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍看。雖然我不是專(zhuān)業(yè)學(xué)習最好的,但是我認真投入學(xué)習中,以認真的態(tài)度對待學(xué)習,至少以后,不會(huì )后悔。
“每天學(xué)習多一點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),把自己每天的學(xué)習情況記錄下來(lái),作比較,看進(jìn)步在哪里??其實(shí)我們最大的敵人不是別人,而是自己,只有打敗了自己,你才能成功!”,這是在牛耳實(shí)訓時(shí),那里的老師教我們的,F在的我也養成了每天寫(xiě)日志的習慣,每天晚上睡覺(jué)前,問(wèn)一下自己“今天,學(xué)到了什么??”
通過(guò)不斷的學(xué)習及老師的教導,現在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,有較強的紀律觀(guān)念,也懂得了身為一名在校大學(xué)生,首先一點(diǎn)就是,學(xué)習的態(tài)度必須端正,因為學(xué)習乃是學(xué)生的天職;知識不是靠投機取巧可以獲得的,只有通過(guò)自己不斷的努力,才能獲取成功!
“非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,每個(gè)人都有做錯事的時(shí)候,重要的是犯了錯誤后怎樣改過(guò)自身。經(jīng)過(guò)這一年多時(shí)間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時(shí),所做出的努力和改過(guò)自新的表現也得到了老師同學(xué)的肯定。
因此,我衷心希望校領(lǐng)導及老師能根據平時(shí)的表現,準予撤消處分。請給我一次機會(huì ),我已經(jīng)改過(guò)自新,請相信我一定能做得更好!謝謝!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
撤銷(xiāo)處分申請書(shū)優(yōu)秀2
尊敬的教師:
我由于在考試的時(shí)候攜帶通訊工具,造成了作弊行為,當時(shí)監考教師對我進(jìn)行了教育,可是本人還未認識到這件事情的嚴重性,于是監考教師將此事告知系里,期望系里教師能教育我。在學(xué)校教師的教育和同學(xué)們的幫忙下,我最終意識到自我犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候攜帶通訊工具,這是有悖學(xué)生的行為,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有進(jìn)行作弊,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則?荚嚨臅r(shí)候作攜帶通訊工具身也是對監考教師的不尊重。所以,當監考教師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應當互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了必須損害,“大學(xué)”在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校,我們應當去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞,不論是什么原因攜帶通訊工具,違背了做學(xué)生的原則。我僅有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給團體和自我一個(gè)交待,從而得以提高。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自我的本職,本應當把正確的答案寫(xiě)在考卷上,其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何,經(jīng)過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性。
教師教育我說(shuō)明,教師是十分的關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我們今后要聽(tīng)教師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解教師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生,考試中我不在攜帶通訊工具,望教師給我改過(guò)自新的機會(huì )。教師是期望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,使教師心慰的好學(xué)生,教師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把教師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚,經(jīng)過(guò)這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境,使我心理感到十分的愧疚,我太感激教師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候攜帶通訊工具,其結果損害了多方利益,在班上和系里面造成極壞的影響。這種行為本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。
我已經(jīng)充分認識到了我所犯的錯誤,期望教師能夠再給我一次改過(guò)自新的機會(huì ),俗語(yǔ)有云,有則改之,我必須不會(huì )辜負教師的厚望,努力用自我的本事,考出好的成績(jì),為自我的將來(lái)負責。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
撤銷(xiāo)處分申請書(shū)優(yōu)秀3
尊敬的系主任院領(lǐng)導們:
你們好,本人是建筑工程系建工2班郭國磊,曾因夜不歸宿給予處分。處分對于我來(lái)說(shuō)是恥辱,也是人生道路上的一塊絆腳石。這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我沒(méi)有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,但我也深深明白到,人沒(méi)完人,每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身。所以這一年來(lái),我處處嚴格要求自己。
思想上,我重起反省自己,堅持從認識上,從觀(guān)念上轉變,要求上進(jìn),關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流!
在紀律上,現在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現在的我對自己的言行,始終如一的保持著(zhù)嚴格的約束,不但遵守國家的法律法規,而且一絲不茍的執行校院系的紀律指示及規定,有較強的紀律觀(guān)念,更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;
學(xué)習上,本人不避困難,不辭勞苦,自始至終的為著(zhù)掌握良好的專(zhuān)業(yè)知識及技能而孜孜以求,在艱辛的努力下,本人一貫保持著(zhù)良好的學(xué)習成績(jì)。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),本人還根據本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識,提高專(zhuān)業(yè)技能,從而使自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)全面得到提升。
生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無(wú)可挑剔。積極幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)。但人無(wú)完人,我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有一定不足,不過(guò)我會(huì )努力把壞習慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。其實(shí)這塊絆腳石是我自己從暗無(wú)天日的錯誤中撈上來(lái)的…讓我難堪的罪魁禍首是我自己,也因為我自己沒(méi)有很好的控制能力,所以才導致我的夜不歸宿,被處分!我不愿意自己的處分的'事情在電子檔案學(xué)籍系統里多存在一分鐘,甚至是一秒鐘,也不愿讓別人通過(guò)網(wǎng)絡(luò )看到我被處分的事情!但“紙是包不住火”的…我想知道這件事的人已經(jīng)不少了,正所謂好事不出門(mén),壞事傳千里!
我知道自己犯了一個(gè)很大的錯誤,不應該夜不歸宿,嚴重違反學(xué)校的規章制度!這次錯誤不但給我自己抹上了黑點(diǎn),也給班級造成了一定的影響和損失,我想已經(jīng)給班級造成的損失是無(wú)法挽回,無(wú)法彌補的。在處分的這段時(shí)間里我不斷提醒自己,不能再犯錯誤了,在這段時(shí)間里我積極參加學(xué)校和班級的各種活動(dòng)。努力付出積極彌補自己的過(guò)錯。想的是如何才能有更大的進(jìn)步,在老師的督促下,同學(xué)的影響下,我不僅通過(guò)了學(xué)校的各門(mén)考試,還積極的報名參加了計算機的考試,并取得了證書(shū),等等…我感謝這次處分,沒(méi)有讓我過(guò)度沉淪于我的自滿(mǎn)自足中,能夠及時(shí)的認識錯誤,感謝老師對我的督促和關(guān)心,身在他鄉我并不孤獨,因為我有著(zhù)關(guān)心我的老師同學(xué)們。在此,我衷心的希望老師能評定我這一斷時(shí)間的優(yōu)良表現,讓我能更有信心地投入到服務(wù)社會(huì )報效祖國的行列中去!從接受處分以來(lái),對自己的錯誤行為不斷反思,認真總結經(jīng)驗教訓。
平時(shí)思想懶散,沒(méi)有上進(jìn)心,老師們都耐心教導我,可我卻一而再、再而三地讓關(guān)心我的校領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們失望難過(guò),沒(méi)有及時(shí)糾正,終成大錯。
后悔沒(méi)有聽(tīng)老師不停的警告。但世界上沒(méi)有后悔藥,改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。
老師經(jīng)常找我談話(huà),進(jìn)行思想交流。我虛心接受老師的批評和建議,同學(xué)們也熱心幫助我,使我能逐漸樹(shù)立信心,F在我有了較大的進(jìn)步。也有了上進(jìn)心。以往做事拖拉,現在做事緊湊。原先睡覺(jué)晚、起床晚,現在基本改掉。不喜歡看課外書(shū)的我,現在常常拿著(zhù)教材鉆研。利用閑瑕時(shí)間背英語(yǔ)詞匯,學(xué)習之余聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),松馳有度。既培養興趣愛(ài)好,又提高了學(xué)習效率,一舉多得。時(shí)時(shí)謹記“光陰似箭”一去不回的道理,閱讀有益的書(shū)籍,拓展視野,增強動(dòng)力。我也努力地掌握專(zhuān)業(yè)基礎知識,以杰出優(yōu)秀的人為模范,專(zhuān)攻網(wǎng)落管理,樹(shù)立遠大理想,做自己的軟件。抓住剛步入21世紀的機會(huì ),全身心投入到學(xué)習中,堅持錯誤的不能盲從,正確的始終不變。做一個(gè)嚴格要求自己,一步一個(gè)腳印,能無(wú)私奉獻、博學(xué)多才的人,并為實(shí)現人生目標堅持奮斗。希望領(lǐng)導們能給我改過(guò)自新的機會(huì )。讓我能重新做人,做一名合格的學(xué)生、做一名對國家有用的棟梁之才。
經(jīng)過(guò)這么長(cháng)的時(shí)間我已經(jīng)改過(guò)自新了,請大家再給我一次表現的機會(huì )!認真考慮撤消我的處分!謝謝!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
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