入學(xué)生會(huì )申請書(shū)(大全)
在現在的社會(huì )生活中用到申請書(shū)的地方很多，寫(xiě)作層面上，申請書(shū)下級向上級的行文方式。那么寫(xiě)申請書(shū)真的很難嗎？以下是小編整理的入學(xué)生會(huì )申請書(shū)(大全)，希望能夠幫助到大家。
入學(xué)生會(huì )申請書(shū)(大全)1
尊敬的院學(xué)生會(huì )組織、各位學(xué)長(cháng)、學(xué)姐：
你們好！
我是來(lái)自xxxx班的xx，我申請的部門(mén)是院學(xué)生會(huì )社團部。
學(xué)生會(huì )是一支由在校大學(xué)生組成的一支強有力的團隊，學(xué)生會(huì )本著(zhù)服務(wù)同學(xué)的宗旨在學(xué)院團委學(xué)生處的領(lǐng)導下引領(lǐng)各個(gè)系部的工作。為老師與學(xué)生之間搭起一座強有力的溝通的橋梁，而且永遠不會(huì )松垮。水本無(wú)花，相碰起漣漪。在院學(xué)生會(huì )這個(gè)大舞臺上，有這么多有志之士聚集在一起，盡情發(fā)揮自己的才能，在這個(gè)舞臺上跳出自己的舞蹈。因此才形成的一股強大的力量，成為一支高效務(wù)實(shí)積極向上的團隊，從而保證的學(xué)院各項工作有條不紊地進(jìn)行。在這個(gè)團隊中，任何一個(gè)人在為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)也充分發(fā)揮了自己的才智，獲得了多種思想。學(xué)生會(huì )一次次的活動(dòng)提高了自己的組織協(xié)調溝通的能力，豐富了自己的時(shí)促使自己成為一個(gè)有自己獨立思考能力的當代大學(xué)生。院社團部是一個(gè)充滿(mǎn)青春氣息的部門(mén)，負責監督指導管理各個(gè)社團協(xié)會(huì )的日常工作，豐富大學(xué)生的生活，引領(lǐng)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
作為一名剛剛踏入理想大學(xué)殿堂的大學(xué)生，我渴望加入這個(gè)充滿(mǎn)青春氣息與活力的組織。我愿意在為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)充分鍛煉自己的能力，提高自己各方面的素質(zhì)和修養。如果我能有幸加入這個(gè)團體，我會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情和高度的責任心對待每一件事，以謙虛的態(tài)度多多向老師和各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐請教，提高自己各方面的素質(zhì)和能力，為自己今后踏入社會(huì )且更好的融入社會(huì )打下堅實(shí)而穩定的基礎。如果我不能入選，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )以這次經(jīng)歷為契機，珍惜這次緊張的機會(huì )，在以后的大學(xué)生活中更加完善自己，增加自己踏入社會(huì )的籌碼！
帶著(zhù)我最真摯的誠意，我想我已經(jīng)準備好啦！我愿意接受組織上的考驗，同時(shí)我也希望組織考慮和信任我！加入學(xué)生會(huì )是我大學(xué)的第一個(gè)夢(mèng)想，只要有一分希望我就會(huì )盡百倍努力！當我有一天離開(kāi)大學(xué)校園時(shí)，我會(huì )自豪地說(shuō)我曾經(jīng)也是院學(xué)生會(huì )這個(gè)團隊中的一員，那我不會(huì )再有什么遺憾！
期待佳音的傳來(lái)！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
入學(xué)生會(huì )申請書(shū)(大全)2
各位老師：
大家好！我是xx班的xxxx，我申請加入學(xué)生會(huì )學(xué)習部，我希望以能得到各位領(lǐng)導的支持，下面，我對我的情況作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。
我的父母給了我一個(gè)好聽(tīng)的名字——xxx，取聰明、聰慧之意。小學(xué)到初中，一直品學(xué)兼優(yōu)，有良好的學(xué)習習慣和正確的學(xué)習方法，有嚴謹的學(xué)習作風(fēng)和靈活的創(chuàng )新精神，有擔任各科科代表的工作經(jīng)驗及科技文化體育節的主持組織經(jīng)驗。高中被評為學(xué)校三好學(xué)生標兵，這些都是老師同學(xué)對我工作的一種肯定。我深知，過(guò)去的輝煌已成為歷史，這些并不能成為我在任何地方居功自傲的資本，我只是把它們當作我人生中一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富。它們所給予我的經(jīng)驗和力量，是可以讓我一生受益的，它們?yōu)槲以诟傔x中，平添了一份自信。因此，我希望能夠進(jìn)入學(xué)習部，以自己良好的學(xué)風(fēng)帶動(dòng)全校同學(xué)邁進(jìn)更美好的明天。同時(shí)，鍛煉自己各方面的能力，提高綜合素質(zhì)。下面談?wù)勎覍W(xué)生會(huì )的認識：
其中學(xué)生會(huì )首先是是學(xué)生自己的群眾性組織，在這里可以感受到家的溫暖。學(xué)生會(huì )的宗旨就是為學(xué)生服務(wù)，通過(guò)開(kāi)展有益于同學(xué)身心健康的學(xué)習、創(chuàng )作、文體、社會(huì )實(shí)踐、志愿者服務(wù)、社會(huì )公益等活動(dòng)，積極創(chuàng )造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，引導全校學(xué)生不斷提高思想覺(jué)悟，牢固掌握各科知識，爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發(fā)展的大學(xué)生。
在兩千多年前莊子說(shuō)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”。意思是，人生是有限的，但知識是無(wú)限的。人的一生都是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，而學(xué)生會(huì )則為我們提供了一個(gè)彌足珍貴的學(xué)習的機會(huì )。學(xué)生會(huì )感受著(zhù)時(shí)代的脈搏，和全體同學(xué)同呼吸、共命運，使我們火紅的青春中的一個(gè)無(wú)限精彩的舞臺。在學(xué)生會(huì )的日常工作中可以學(xué)到求實(shí)精神；在對困難處理中，學(xué)會(huì )人格的偉岸；在相互交往中學(xué)到道德的執著(zhù)；在活動(dòng)中學(xué)到工作方法。
學(xué)生會(huì )是釋放個(gè)體與群體能量的組織。學(xué)生會(huì )存在的意義就是她具有釋放每一個(gè)莘莘學(xué)子的能量的機制。水本無(wú)波，相蕩而起漣猗，石本無(wú)華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，學(xué)生會(huì )創(chuàng )造性活動(dòng)就是這種結合最好方式，使個(gè)體和群體能量迸發(fā)出來(lái)。師生們可以看到文化節的紅火，迎新活動(dòng)的親情，迎新春晚會(huì )的熱烈，都在充分體現學(xué)生會(huì )的組織作用。
學(xué)習部作為學(xué)生會(huì )的一個(gè)分支，除了具有以上所說(shuō)的學(xué)生會(huì )的優(yōu)點(diǎn)外，還具有自己獨具的特點(diǎn)：以提高同學(xué)們學(xué)習意識、營(yíng)造校園學(xué)習氛圍為目的，開(kāi)展各種同學(xué)喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)。了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習方面的意見(jiàn)和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進(jìn)師生的相互交流，協(xié)助教師共同探討我系教改新方向。
1、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如創(chuàng )作大賽、辯論賽、演講比賽、書(shū)畫(huà)大賽、知識大賽，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)和能力。
2、邀請學(xué)�；蚺e辦各種與學(xué)習有關(guān)的專(zhuān)題講座或報告會(huì )，開(kāi)拓同學(xué)的學(xué)術(shù)視野。
3、舉辦各種經(jīng)驗交流活動(dòng)，如讀書(shū)活動(dòng)心得交流會(huì )，新老學(xué)生學(xué)習交流會(huì )、思想交流會(huì )等。
4、聯(lián)系各班學(xué)習委員，深入了解和調查同學(xué)一定時(shí)期內的學(xué)習動(dòng)向和意見(jiàn)，及時(shí)向學(xué)校有關(guān)部門(mén)反映，促進(jìn)教與學(xué)的交流、發(fā)展。
5、負責學(xué)校各類(lèi)社團組織工作的指導與建設。
假如我當選，我會(huì )在學(xué)校的各項活動(dòng)中，身先士卒，帶頭參加，從而更好地帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩。
如果我當選，我會(huì )集思廣益，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)生會(huì )的工作、學(xué)校的建設中來(lái)，大家一起出謀劃策，把這個(gè)學(xué)生組織建設成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的團體。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
入學(xué)生會(huì )申請書(shū)(大全)3
尊敬的領(lǐng)導：
我是xx班級學(xué)生，我申請的是生活部部長(cháng)。學(xué)生會(huì )是一個(gè)面向全校學(xué)生的群眾性組織，我申請成為這浩大隊伍里的`一員，有信心能夠為學(xué)生會(huì )增添一分絢麗。
“學(xué)生會(huì )”這個(gè)名詞是在我初中是闖入我的生活，它對于當時(shí)毫不起眼的我來(lái)說(shuō)是可望而不可即的，是神往卻無(wú)法到達的岸。那時(shí)的我想也沒(méi)想到有一天自我能夠提筆寫(xiě)這份進(jìn)學(xué)生會(huì )的申請書(shū)，這次對我來(lái)說(shuō)是一次挑戰，更是一次高難度的跨越，此時(shí)的我相信自我，有本事勝任這項任務(wù)，并且發(fā)揮的作用去完成學(xué)生會(huì )給予的使命。卓別林說(shuō)過(guò)：“人必須相信自我，這就是成功的秘訣�！痹谧鋈魏问虑橹�，如果能充分肯定自我，我就等于已經(jīng)成功了一半，當你應對挑戰時(shí)，你不妨告訴你自我，你就是秀和最聰明的，那么結果肯定是另一種模樣，這就我所堅信的，我一向這樣相信著(zhù)。
申請加入學(xué)生會(huì )是因為我明白井底之蛙永遠沒(méi)有出頭之日，我必須走向更廣闊的天地，去發(fā)揮自我的作用，那樣我才會(huì )對生活坦然看待，找到屬于自我的位置，自我的光源，自我的聲音。
而我申請生活部部長(cháng)也是因為生活是人為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各種活動(dòng)，僅有學(xué)會(huì )生活，自身才能生存及發(fā)展，我明白，世上沒(méi)有完美的存在，我不可能做到盡善盡美，可是我相信自我會(huì )做的更好，因為人的潛能是無(wú)限的，我能夠經(jīng)過(guò)磨練，充分挖掘自身的潛能，讓不能夠變成可能，讓奇跡變成現實(shí)。
對生活我有自我的見(jiàn)解，我認為生活沒(méi)有旁觀(guān)者的席位，舞臺上自我就是主角，歡樂(lè )地歌唱，讓世界跟著(zhù)我手舞足蹈，悲痛地哭泣，那么世界也跟著(zhù)沉默憂(yōu)郁，如果我有幸成為生活部部長(cháng)，我期望把每一個(gè)人都帶進(jìn)歡樂(lè )的宇宙，讓學(xué)校生活充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)。
關(guān)于我自我，學(xué)習成績(jì)比較優(yōu)秀，雖然不夠突出，可是我能夠努力，辛勤的汗水定能換來(lái)豐碩的果實(shí)。我自認為自我是比較幽默的人，能夠給身邊的人帶去歡樂(lè )與笑語(yǔ)，喜歡對自我的朋友開(kāi)玩笑，對于喜歡的陌生人，我會(huì )很自然地打招呼，然后交流，直至最終成為朋友。我是一個(gè)比較樂(lè )觀(guān)的女孩，平時(shí)很歡樂(lè )，但也有沉默的時(shí)候，那時(shí)的我也許在思考一些事，也許在試圖調息自我的心境，總之，我會(huì )很快從陰影中解脫出來(lái)，設法讓自我歡樂(lè )。以往的我受不了他人的忽視，可是此刻的我對于別人沒(méi)有及時(shí)的關(guān)懷，抱有的是一顆平常心，因為我會(huì )認為他們可能沒(méi)有條件沒(méi)有時(shí)間，也可能根本沒(méi)看見(jiàn)我不愿過(guò)多的計較自我在別人眼中的地位，因為我需要用寬廣的胸懷去對待世界上的每一個(gè)朋友，畢竟多一個(gè)朋友比多一個(gè)敵人好得多。我也喜歡與有實(shí)力的人在一齊，那樣我能夠向他們學(xué)習，因為光芒不會(huì )影響光芒，而光芒在一齊只會(huì )照亮更多的黑暗。
我也得過(guò)一些榮譽(yù)，可是我相信，如果經(jīng)過(guò)在學(xué)生會(huì )里的鍛煉，我會(huì )變得更堅強，也會(huì )創(chuàng )造出更加輝煌的成績(jì)。我也期望能夠向前輩們學(xué)習，提高自我的本事，增長(cháng)自我的見(jiàn)識，在學(xué)生會(huì )的天地里打造出一片屬于自我的藍天，使自我離夢(mèng)想的彼岸更近一些。
感激您如此耐心地看完了我的申請書(shū)，也期望您能仔細思考，給我一個(gè)機會(huì )，讓我有一個(gè)能發(fā)揮的空間，來(lái)提高自我，豐富自我，挑戰自我，超越自我。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
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