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中職院校退學(xué)申請書(shū)

時(shí)間:2022-05-23 17:50:15 申請書(shū) 我要投稿

中職院校退學(xué)申請書(shū)(精選5篇)

  在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,我們每個(gè)人都可能要用到申請書(shū),通過(guò)申請書(shū),我們可以提出自己的請求。什么樣的申請書(shū)才是合理的呢?下面是小編精心整理的中職院校退學(xué)申請書(shū)(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

中職院校退學(xué)申請書(shū)(精選5篇)

  中職院校退學(xué)申請書(shū)1

尊敬的領(lǐng)導、老師:

  我是xxx,在進(jìn)入x中的x年中,我獲得了許多重要的基礎知識,切實(shí)提高了自身素質(zhì)。然而現實(shí)總是不隨自己的意愿而為,我因身體狀況無(wú)法繼續學(xué)業(yè),時(shí)間對于我已經(jīng)是無(wú)法回避的溝壑。雖然大學(xué)我只讀了x年,但在這一年之中我學(xué)到了不少的東西,這短暫的時(shí)間是我人生中最值得回憶的日子,因為在這里有我兄弟般的朋友,有對我關(guān)懷的恩師,還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨回憶,但身體狀況是我力不從心的,我退學(xué)的決定是經(jīng)過(guò)深思熟慮的,一方面我感覺(jué)自己已經(jīng)掌握了基本的專(zhuān)業(yè)知識,應對社會(huì )的需求已經(jīng)不是很困難的問(wèn)題,另一方面通過(guò)其他途徑恰好有一個(gè)很好的就業(yè)機會(huì );同時(shí),時(shí)間與金錢(qián)也不允許我再象目前這樣學(xué)下去,我只好到社會(huì )上繼續學(xué)習,于是提出退學(xué)申請。

  我在本校學(xué)習期間無(wú)違反學(xué)生守則,也無(wú)違反校紀校規等不良行為。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定,更是我反復考慮的結果,非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助,但本人確實(shí)無(wú)法繼續完成學(xué)業(yè),所以我在此申請退學(xué)。

  望校院領(lǐng)導給予批準!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

  中職院校退學(xué)申請書(shū)2

學(xué)院領(lǐng)導們:

  您們好!本人因為個(gè)人原因而無(wú)法做到心安理得的繼續學(xué)業(yè),我退學(xué)的決定是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。

  現行的教育體制已不再能滿(mǎn)足我學(xué)習的需要,我更不允許時(shí)間與金錢(qián)再象目前這樣“浪費”下去,我只好到社會(huì )上繼續學(xué)習,于是提出退學(xué)申請。然而,另我想的最多的還是現在的教育體制問(wèn)題。我們的體制太需要改進(jìn)了。關(guān)于這方面的構想也有很多,然而僅限于紙上談兵。灌輸教育及應試教育別說(shuō)在中小學(xué)依然橫行,就是在沒(méi)有升學(xué)壓力的大學(xué)又何嘗不是如此呢?過(guò)分偏重記憶力而忽視其它能力。然而人不應該僅是知識的載體,更應該是知識的創(chuàng )造者。大學(xué)的教學(xué)制度搞的和小學(xué)中學(xué)一樣。我發(fā)現我已經(jīng)不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我,我擁有太多的思考,我會(huì )很敏感的想一些很客觀(guān)的事情。 每個(gè)人都希望自己成功,我也如此。我的退學(xué)不是意氣用事,也不是一時(shí)心血來(lái)潮,而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉變這一趨勢的基礎上的、經(jīng)過(guò)反復思考的結果。盡管我個(gè)人付出的代價(jià)很大,但我毫無(wú)怨言!我退學(xué)的壓力之大是可想而知的,來(lái)自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來(lái)。但我也不能將抑郁終生。

  申請人:

  20xx年xx月xx日

  中職院校退學(xué)申請書(shū)3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

  很冒昧的提出該申請,給貴校帶來(lái)不便請諒解。由于本人年少當初選擇專(zhuān)業(yè)考慮不成熟,報了xxx專(zhuān)業(yè)。但是發(fā)現自己跟該專(zhuān)業(yè)很不投合,一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。如果繼續學(xué)下去,非但自己學(xué)不到什么知識能力,對該學(xué)校也是一種不負責任。受到良心譴責,所以特申請要求換一個(gè)專(zhuān)業(yè),以便學(xué)業(yè)有成?贤I(lǐng)導給與批準,謝謝!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

  中職院校退學(xué)申請書(shū)4

尊敬的校領(lǐng)導:

  您好!

  我是xxx班的xxx同學(xué),想申請學(xué)期不到校上課但學(xué)籍在校保留,思想匯報專(zhuān)題在家自行復習。不在校期間,我會(huì )自覺(jué)遵守校規校紀,嚴格自律,認真復習,并且個(gè)人安全自己負

  責與校方無(wú)關(guān)。學(xué)校有特殊安排時(shí),我會(huì )按時(shí)到校,不會(huì )給學(xué)校添麻煩。希望校領(lǐng)導批準。

  申請人:

  20xx年xx月xx日

  中職院校退學(xué)申請書(shū)5

尊敬的`校領(lǐng)導,老師:

  我是20XX屆旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生某某。 我知道退學(xué)是十分不明智的舉動(dòng)。當然,您會(huì )問(wèn)我:“大學(xué)沒(méi)用?那你認為什么有用?現在這個(gè)社會(huì ),文憑和學(xué)歷同樣重要,就算你大學(xué)什么都沒(méi)有學(xué)到,還花了幾萬(wàn)塊錢(qián),還耽誤了幾年時(shí)間,但是你的這個(gè)學(xué)歷是終生有用的!

  當然,您會(huì )繼續問(wèn)我:“難道你現在想出來(lái)打工?還是?假如你現在出來(lái)打工,你憑什么跟人家本科,研究生,碩士,博士來(lái)競爭?憑你比人家多出來(lái)幾年?假如你現在去學(xué)技術(shù),那跟上大學(xué)一樣,大學(xué)照樣可以學(xué)到很多東西,只看你去不去用心學(xué)了! 之后會(huì )有更深層的追問(wèn):“你認為你現在能做什么呢?退學(xué),你對得起家人?退學(xué),你高中就白讀了?退學(xué),你去干什么?退學(xué)了,我保證以后后悔!

  我知道,當一個(gè)人做了一個(gè)絕大多數人都不贊成的決定時(shí),會(huì )伴隨一場(chǎng)激烈的辯論,也許更多的是對這種行為的愚蠢,胡鬧,滑稽來(lái)抨擊,來(lái)否定,甚至來(lái)嘲笑。也許我不需要解釋?zhuān)窃?huà)還是要說(shuō)一下。那么,我就做一下簡(jiǎn)單的解釋說(shuō)明…… 我不是一個(gè)欠佳考慮的人,也絕非意氣用事。

  1、盡管的大學(xué)風(fēng)氣都一樣,但還是會(huì )有差異的,學(xué)生決定了學(xué)校的好壞,這個(gè)學(xué)校就沒(méi)什么學(xué)習風(fēng)氣,環(huán)境不重要,我一直堅信這個(gè)道理,一個(gè)真正的強者是自己改變自己的環(huán)境,是沒(méi)有環(huán)境去創(chuàng )造環(huán)境的人。但我現在覺(jué)得執行這一條真理的時(shí)候我遇到阻力了,退學(xué)也不失為一個(gè)為自己創(chuàng )造一個(gè)適合自己的學(xué)習環(huán)境的好方法。

  2、我覺(jué)得我在這里學(xué)的很多課程都是對我自己沒(méi)有用的,我不是大多數人,我只代表我自己,浪費的是時(shí)間,但我覺(jué)得是浪費的是生命,浪費的是感情,浪費的是我對青春的理解和詮釋。大學(xué)的模式化教育真的不適合我,至少我在這里學(xué)習沒(méi)有激情,學(xué)的東西不是我想學(xué)的,但還是要掙學(xué)分,拿畢業(yè)證,最后兩個(gè)禮拜能考一個(gè)不錯的分數。你們會(huì )質(zhì)問(wèn)我,學(xué)了就有用,就是你理解的問(wèn)題,你就是一個(gè)憤青。但我覺(jué)得,時(shí)間就被這種所謂有用的東西悄無(wú)聲息的帶走了,而且還那么那么的有說(shuō)服力,讓我啞口無(wú)言。

  3、世上的路千千萬(wàn),讀書(shū)改變命運,我特別特別信,但誰(shuí)說(shuō)過(guò)在上大學(xué)才能讀好書(shū),誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別人的路,每一天,每一年,都可以是新的起跑線(xiàn),也可以是終點(diǎn),看你怎么選,望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際遙遠的地平線(xiàn),我找不到自己的極限在哪里,但我會(huì )努力去奔跑的。我想現在的大學(xué)生是當今中國社會(huì )最熱門(mén)的一個(gè)“專(zhuān)業(yè)”了。多少莘莘學(xué)子為了這個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)獨木橋的過(guò)程來(lái)到了這里,然后覺(jué)得以后的幸福就會(huì )在這里瘋狂的生長(cháng),但結果是讓這些人當年的豪言壯志更像一記記耳光打在自己的臉上。

  4、我退學(xué)不是我要學(xué)習什么什么樣的人,我可以適應這個(gè)學(xué)校,我可以適應這些課程,我也可以為了這個(gè)大專(zhuān)證繼續上我的學(xué),但這不是我想要的。我不想違背自己對自己的信心,不想違背自己心中的想法。想想大學(xué)里的這些課程,還是為了考試,為了畢業(yè),為了拿文憑,為了畢業(yè)找工作,但是你在想啊,現在這么高的大學(xué)錄取率,在看看我們學(xué)校的大學(xué)畢業(yè)率,那個(gè)大學(xué)畢業(yè)證顯得那么的沒(méi)分量和不值錢(qián),花費了高昂的學(xué)習成本,浪費了寶貴的年華,經(jīng)歷了高中階段非人的摧殘,結果就是“大學(xué)生就業(yè)‘難’!蔽蚁嘈努F在的很多大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)的時(shí)候,很多大學(xué)生工資比農民工還低的時(shí)候,還是拿你這幾年的學(xué)費去當你的創(chuàng )業(yè)啟動(dòng)資金吧,至少你是完全在為自己奮斗,但是我知道,學(xué)習知識是無(wú)時(shí)無(wú)刻的,我對于知識的追求不會(huì )因為退學(xué)而蕩然無(wú)存,反而會(huì )對我對知識產(chǎn)生更大的渴望,我還是決定跟著(zhù)我的想法去走。

  至于退學(xué)后在社會(huì )上我能否堅持學(xué)習,我覺(jué)得我不學(xué)習,只有死路一條,我退學(xué)的壓力可想而知。我很清楚,來(lái)自家庭的,世俗的,愛(ài)情的,前途的等各種壓力一齊向我襲來(lái),但我顧不了那么多。就算再苦再累,這是我的選擇,我永不回頭,絕不后悔——與其茍延殘喘,不如縱情燃燒。

  這是我反復考量的結果,而且和家長(cháng)有徹底的商量,希望老師祝我好運吧!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

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