大學(xué)生活感悟（通用40篇）
在平日的學(xué)習、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì )遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感悟，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來(lái)吧。不過(guò)，要怎么樣才能寫(xiě)好感悟呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生活感悟，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生活感悟 1
時(shí)間是過(guò)得非�？斓�，我在不經(jīng)意間就已經(jīng)度過(guò)了我的大學(xué)四年的學(xué)習和生活了。在這四年里，我嘗試了很多之前沒(méi)有嘗試過(guò)的事情，也學(xué)到了很多相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，更是結交了很多志同道合的朋友。在大學(xué)里，我肆意飛揚，熱情灑脫，學(xué)我想學(xué)的，做我想做的�，F在回想起，那也是一道濃墨重彩的風(fēng)景。
大學(xué)生活是充實(shí)的。雖然大學(xué)里的時(shí)間看上去是比較寬松，我們要學(xué)習的專(zhuān)業(yè)課程也不少，而且在大學(xué)里，學(xué)校和老師更加注重我們的實(shí)踐能力和獨立思考能力，很多課程都不僅限于課堂上的教學(xué)了，我們經(jīng)常會(huì )進(jìn)行自己動(dòng)手實(shí)踐，自己來(lái)探討相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，這樣的學(xué)習氛圍更加激發(fā)了我們的學(xué)習熱情，我們孜孜不倦的吸收著(zhù)各種各樣的知識，增加我們的知識儲備，我覺(jué)得我的大學(xué)生活過(guò)的特別的充實(shí)。
大學(xué)生活又是愉快的。我們除了在學(xué)習中獲得快樂(lè )，我們除了學(xué)習還可以做很多其他的事情。我在大學(xué)里參加了很多有意義的組織和活動(dòng)，在課余之間擴大自己的視野，增長(cháng)自己的見(jiàn)識。我在大學(xué)里參加過(guò)志愿者活動(dòng)，盡我的所能幫助過(guò)很多的人們，幫助別人是一件讓自己快樂(lè )的事情，我沒(méi)有讓自己在沒(méi)有課的時(shí)候閑下來(lái)，而且去做一些我喜歡和感興趣的事情，我還會(huì )跟著(zhù)學(xué)校的老師去過(guò)偏遠地區做過(guò)支教，看到了偏遠地區在教育上的貧乏，這讓我對中國對教育又有了新的認識，在這過(guò)程中，我也在開(kāi)始想自己今后要走什么道理。所以我覺(jué)得我的大學(xué)生活也是愉快的。
大年四年的時(shí)間肯定不會(huì )只有愉快的，也會(huì )有難過(guò)失落的時(shí)候。因為自己的粗心，專(zhuān)業(yè)考試沒(méi)有考好的時(shí)候，自己是失落的，在自己想去做的`事情上面，但是沒(méi)有自己的名額的時(shí)候，自己是難過(guò)的，因為人生不可能是十全十美的，總會(huì )有那么一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，但是能夠成為遺憾就代表這件事情已經(jīng)發(fā)生，已經(jīng)發(fā)生的事情已經(jīng)無(wú)法改變，那就放平心態(tài)，讓它過(guò)去就好。
總的來(lái)說(shuō)，我的大學(xué)生活還是比較豐富多彩的，我現在回想，我也覺(jué)得沒(méi)什么好遺憾的，我也能說(shuō)一句問(wèn)心無(wú)愧。這段大學(xué)四年的時(shí)光會(huì )成為我人生中永久的記憶，我一定不會(huì )忘記的。
大學(xué)生活感悟 2
學(xué)習方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫忙，所以在每次考試后，我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。
一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jì)，我就會(huì )感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。對于我們計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書(shū)本的知識是遠遠不夠的。
我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計算機類(lèi)的書(shū)籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績(jì)。我認為學(xué)習是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們僅有不斷汲取新知識，才不會(huì )落伍。學(xué)習雖然重要，一個(gè)人潛力的'培養也不容忽視。
三年的大學(xué)生活給了我很多挑戰自己的機會(huì )，我結交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的潛力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會(huì )就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會(huì )來(lái)臨時(shí)，我們就要好好地把握祝遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。三年的大學(xué)生活是我人生中完美的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì )忘記回首凝望以前的歲月。
大學(xué)生活感悟 3
大學(xué)，是我們作為九年義務(wù)教育的莘莘學(xué)子們所向往的目標，也是每個(gè)期待兒女們人生路途的一個(gè)三分之一驛站。曾經(jīng)，老師們總像我們講大學(xué)生活是多么美麗，精彩，燦爛，這使我們有了一個(gè)追求的目標，如今，我已經(jīng)過(guò)了大學(xué)生活接近兩年了，才知道真正的大學(xué)生活。
告別了復讀的高中道路，有過(guò)了諸多的不舍，終于，踏進(jìn)了不是目標的大學(xué)。進(jìn)入這所學(xué)校后，由于這不是我心目中的學(xué)校，這使我對學(xué)校產(chǎn)生了諸多不滿(mǎn)，有對學(xué)校的操場(chǎng)的不滿(mǎn)，有對學(xué)校教室的不滿(mǎn)，有對學(xué)校宿舍的不滿(mǎn)，種種的不滿(mǎn)使我更加迷失了自己。在軍訓生活中和宿舍室友不熟，只能呆呆坐在宿舍玩手機，每天按時(shí)軍訓，后來(lái)，我們慢慢熟悉了，宿舍有了，猴子、猩猩、黃牛、山貓、桑姐。也許我們都能覺(jué)得軍訓生活期間很苦很累，但是我們都覺(jué)得那段時(shí)間是美好的，雖然當時(shí)大家都不怎么熟悉，但是那是當時(shí)的我們都很純真。過(guò)完軍訓，就走上了校歌之音，在唱歌時(shí)，因為我們班上的人員都還沒(méi)完全磨合，所以出現了諸多矛盾，在此，請允許我向大家say sorry .
接下來(lái)真正踏上了大一路途，也許會(huì )有人感到空閑，有人會(huì )感到忙碌，有人會(huì )感到無(wú)聊，但每個(gè)人都會(huì )感到迷茫，而我，大一加入了諸多的社團，多的`是打發(fā)時(shí)間，但也是因為這樣我加入了青協(xié)，也許在許多人看來(lái)，青協(xié)很苦很累，活動(dòng)多，其實(shí)，我也是這樣看的，身邊的朋友都因為這樣退出了青協(xié)，而我沒(méi)有，原因有二：第一，青協(xié)里面的主席是我的高中同學(xué)，他不肯讓我退出。第二，我不愿在青協(xié)里面什么都沒(méi)有做就退出。所以我堅持下來(lái)了，到現在我才知道我當初沒(méi)有退出是對的選擇，因為在青協(xié)里面有許多讓我感到，讓我學(xué)習的事，只有參與了這些活動(dòng)，你才能真正理解我此刻的心情。青協(xié)不僅僅能夠讓我學(xué)習到很多知識，也讓我認識了很多知心好友，我想問(wèn)大家，你們有過(guò)一大幫人唱完K淋著(zhù)雨唱著(zhù)歌回宿舍嗎?我有過(guò)，這些都是青協(xié)給我的，在此，請允許我向大家說(shuō)聲：謝謝你們了!!! 大一過(guò)了，我在大一即將結束的時(shí)候，我在心里向青協(xié)鞠了一個(gè)躬，感謝你，感謝你讓我對這個(gè)學(xué)校有了重新的認識，感謝你讓我對生活有了更好的理解，感謝你讓我獲得的不是知識而是生活的全部。
大學(xué)生活感悟 4
高中的時(shí)候，每當我感到壓力太大，作業(yè)太繁重而想放棄學(xué)習時(shí)，我便不由自主的憧憬起大學(xué)的生活，想象中大學(xué)生活就是：陽(yáng)光下，手里抱著(zhù)一本喜歡的書(shū)，迎著(zhù)微風(fēng)，悠閑地坐在草坪上，安靜的看書(shū)，愜意的聽(tīng)歌，想象中的大學(xué)是自由的，是無(wú)比美好與夢(mèng)幻的大學(xué)，實(shí)在是我夢(mèng)中的天堂府，是我苦讀十二年的`黃金屋。 就這樣，我懷揣一個(gè)美夢(mèng)，心存一份念想，帶著(zhù)無(wú)盡的新奇與盼望來(lái)到異地，開(kāi)始求學(xué)，渴望追夢(mèng)的生活能在大學(xué)得到很好的延續。初次踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)，一切都是美好的，綠樹(shù)成蔭的小徑，鱗次櫛比的教學(xué)樓，青草茵茵的運動(dòng)場(chǎng)，更有熱情友好的師兄師姐們和來(lái)自五湖四海的同學(xué)偌大的校園到處都在向我訴說(shuō)著(zhù)溫暖。這就是我的大學(xué)啊。不見(jiàn)了厚厚的參考書(shū)和夜燈下的埋頭苦讀，不見(jiàn)了父母的嘮叨和沉重的心情與壓力，不見(jiàn)了老師的嚴厲與斥責，不見(jiàn)了熟識的課堂與同學(xué)們，一切都是新的，嶄新的開(kāi)始。在剛進(jìn)大學(xué)的這幾天中，頗有一種“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”般的豁然開(kāi)朗。
但是一切都不是想象的那樣輕松、悠閑和自在�？菰飫诶鄣能娪栠^(guò)后，學(xué)習開(kāi)始慢慢步入正軌，然后開(kāi)始了我忙碌的大學(xué)生活。班級活動(dòng)、社團活動(dòng)、協(xié)會(huì )活動(dòng)，加上我自己的學(xué)習生活，我忙的不可開(kāi)交，完全破滅了我的美夢(mèng)。
但是我知道，我之后的四年都要在這里度過(guò)，遠離父母，獨自承
擔著(zhù)從前完全不用操心的麻煩和問(wèn)題。這對于以前一直被父母呵護著(zhù)的我來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)挑戰。也許這些擔憂(yōu)在以后的生活中都會(huì )被克服，因為我們在想象困難的時(shí)候總會(huì )情不自禁地將它們放大，然后心生懼意。等到我們與問(wèn)題面對面時(shí)，無(wú)可逃避的現狀就會(huì )迫使我們一定要將它擊敗。在大學(xué)這個(gè)過(guò)渡時(shí)期，我們將從依賴(lài)走向獨立。
汪國真說(shuō)：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！笔堑�，既然我選擇了，縱使再苦再累，我依舊會(huì )風(fēng)雨兼程。我會(huì )用誠摯地眼光看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習中緊張讓我悟出生命的可貴，在疲憊中讓我感到內心的充實(shí)，在苦澀中讓我品出生活的甘甜。在接下來(lái)的四年中，我一定會(huì )堅持自己的信念，看準自己的目標，追求自己的追求。
大學(xué)生活感悟 5
大學(xué)，意味著(zhù)，我們要離開(kāi)家，只身一人開(kāi)始一段新的生活，是人生新的起點(diǎn)，是我們獨自成長(cháng)的開(kāi)始。
在家中，總有父母為我們操勞，我們過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，似乎只要安心學(xué)習，我們什么都不用付出，而我們總認為這是理所當然。而現在的我們，在離家鄉千里之外的大學(xué)，我們開(kāi)始學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )什么事情都要自己做，當我們真正親力親為時(shí)，才懂得父母的不容易。剛開(kāi)始來(lái)到學(xué)校，真的有一段時(shí)間不適應，離開(kāi)了父母，無(wú)所適從，覺(jué)得離開(kāi)家人自己就什么都做不了，整日愁眉不展，十分沒(méi)有自信。
可漸漸的，我發(fā)現，我可以學(xué)習，我必須學(xué)會(huì )融入這個(gè)大家庭中，才能學(xué)會(huì )成長(cháng)。同寢室的`人都非常好，我們出入同行，一起去上課，一起打水，一起吃飯，還會(huì )一起逛街。這讓我逐漸適應了大學(xué)生活，我的心情開(kāi)始好轉，不像開(kāi)始那樣想家，開(kāi)始對大學(xué)生活充滿(mǎn)信心，積極面對生活。大學(xué)的生活不只有學(xué)習，還有各種各樣的活動(dòng)，參加活動(dòng)，可以增長(cháng)我們的見(jiàn)識。參加各種社團或參加學(xué)生會(huì )，可以擴展眼界，增長(cháng)知識，豐富自己。在上大學(xué)之前，我就曾告訴自己，上大學(xué)除了要努力學(xué)習之外，還要積極參加各種活動(dòng)，參加社團或者學(xué)生會(huì )，來(lái)鍛煉自己，增強個(gè)人素質(zhì)。因此，我也加入了一個(gè)社團，希望通過(guò)這個(gè)機會(huì )，來(lái)挖掘自身的潛能，完善自己，增強自信心。因為患有胃病，來(lái)這里之后，也有幾次犯胃病。那時(shí)，真的是疼得不知道怎么辦才好，還好有群好室友，他們急忙給我倒熱水，送來(lái)熱水袋，一起送我去醫院，真的是幫了我太多太多。
真的非常感謝她們，如果沒(méi)有她們的幫助，我可能真的會(huì )很迷茫而不知所措，她們卻總是告訴我不要放在心上，這是我們應該做的，讓我真的非常感動(dòng)。使我對朋友之間的情誼更加了解，自然也會(huì )像她們學(xué)習，學(xué)會(huì )她們不計得失、樂(lè )于助人的良好品德。
大學(xué)生活感悟 6
大學(xué)生活，是一段充滿(mǎn)挑戰與成長(cháng)的旅程。它猶如一幅豐富多彩的畫(huà)卷，既包含了知識的積累，也充滿(mǎn)了情感的交織。
在大學(xué)里，我深切地感受到了知識的力量。課堂上，老師們用生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的案例，引導我們探索學(xué)術(shù)的奧秘。圖書(shū)館成了我的第二個(gè)家，那里的書(shū)籍仿佛有著(zhù)無(wú)窮的智慧，等待我去發(fā)掘。在學(xué)習的過(guò)程中，我逐漸形成了自己的知識體系，也學(xué)會(huì )了如何獨立思考、解決問(wèn)題。
除了學(xué)習，大學(xué)的生活還充滿(mǎn)了各種挑戰。我參加了各種社團和活動(dòng)，鍛煉了自己的組織和協(xié)調能力。在團隊項目中，我學(xué)會(huì )了如何與人合作、溝通，也學(xué)會(huì )了如何在挫折面前保持堅韌不拔的精神。這些經(jīng)歷讓我更加成熟、自信，也讓我更加明確了自己的人生目標。
在大學(xué)里，我還收獲了珍貴的友誼。來(lái)自五湖四海的.同學(xué)們，有著(zhù)不同的文化背景、興趣愛(ài)好，我們在一起學(xué)習、生活，共同度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。我們一起分享喜怒哀樂(lè )，一起成長(cháng)進(jìn)步。這些友誼不僅豐富了我的大學(xué)生活，也將成為我人生中最寶貴的財富。
當然，大學(xué)生活也并非一帆風(fēng)順。有時(shí)，我會(huì )感到迷茫、焦慮，對未來(lái)的不確定讓我感到困擾。但是，正是在這些困難和挑戰中，我學(xué)會(huì )了如何調整心態(tài)、積極面對。我逐漸明白，人生就像一場(chǎng)馬拉松，重要的是堅持和毅力，而不是一時(shí)的速度。
回首大學(xué)生活，我深感慶幸和感激。它讓我收獲了知識、技能、友誼和成長(cháng)。在未來(lái)的日子里，我將帶著(zhù)這些寶貴的財富，繼續前行，不斷追求更高的目標。我相信，只要我保持一顆感恩的心、一顆進(jìn)取的心，我一定能夠創(chuàng )造出屬于自己的精彩人生。
大學(xué)生活感悟 7
四年的大學(xué)時(shí)光轉瞬即逝，回想起四年走過(guò)的路程，有歡笑、有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿(mǎn)面風(fēng)霜。曾經(jīng)憧憬的多姿多彩的大學(xué)生活，即將落幕�；叵肫疬@四年的生活，有太多的人、太多的事，時(shí)常浮現在眼前，揮之不去。忘不了大一時(shí)的軍訓，忘不了和室友的徹夜長(cháng)眠。忘不了和同伴一起聽(tīng)課、去圖書(shū)館排隊。
四年前，我懷著(zhù)夢(mèng)想和激情走進(jìn)了忻州師范學(xué)院的校門(mén)，開(kāi)始了一段我人生中新的旅程。轉眼間，時(shí)間像傾瀉的流水一去不復返，已到了離別的時(shí)候。悄然回首，那個(gè)曾經(jīng)為青山綠水贊嘆過(guò)，為相濡以沫的友情感動(dòng)過(guò)的我，就像沙斗中的沙石靜靜流進(jìn)昨日。好多想忘卻和不想忘卻的東西，好多喜歡和不喜歡的人和物，在此時(shí)都變得不再重要，只要屬于我們每個(gè)人的那份回憶中能夠多一些美麗，就是人生的一種財富吧!真希望時(shí)間慢些走，讓我再多點(diǎn)時(shí)間好好享受一下大學(xué)里的生活。大學(xué)的生活真好，回憶起來(lái)諸多辛酸苦辣。
四年時(shí)間，不知不覺(jué)已到盡頭，記憶中留下了太多的片段，有太多的不舍、太多的留戀。也許到現在我們每個(gè)人心中或多或少還有這樣那樣的茫然，但未來(lái)還有很長(cháng)的路要走，現實(shí)社會(huì )要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會(huì )落后，所以，我們沒(méi)有時(shí)間。我們所能做的就是帶著(zhù)美好的記憶迎接明天的太陽(yáng)，相信自己，努力把握，永遠追隨太陽(yáng)的'腳步，讓青春無(wú)悔。
有誰(shuí)能擋住時(shí)光的腳步，有誰(shuí)能長(cháng)留青春的容顏，這一天在不知不覺(jué)中到來(lái)了，我們就要面臨畢業(yè).大學(xué)是人生一個(gè)里程碑，里程碑的周?chē)兄?zhù)很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著(zhù)我們不得不去選擇一條路繼續走下去.畢業(yè)前，我們努力了;畢業(yè)時(shí)，我們流淚了;畢業(yè)后呢?讓我們將感恩的心、激動(dòng)的淚和深情的愛(ài)化作虔誠的祝福，祝福每個(gè)人都能夠擁有美好的明天!
總結大學(xué)四年，最大的成就是看了更多的人，看了更多的事，結交了一輩子都不會(huì )忘的朋友。初上大學(xué)，來(lái)到陌生的環(huán)境，與陌生的人相處，每個(gè)人心里應該都是孤寂的，是朋友，讓我們打開(kāi)心扉，一起歡樂(lè )，一起哭鬧。有時(shí)候會(huì )覺(jué)得我們其實(shí)都是單翅膀的孩子，只有相互依靠，才可以一起飛翔。提及畢業(yè)，最舍不得的就是那些曾與你朝夕相處、沒(méi)心沒(méi)肺、大哭大鬧的朋友，我們在一起四年，見(jiàn)證了每個(gè)人的轉變，每個(gè)人的成長(cháng)，每個(gè)人的歡樂(lè )與憂(yōu)傷，我們是在這四年中彼此最親的人。我始終相信，離別不會(huì )產(chǎn)生距離，離別是為了讓我們更加珍惜。
大學(xué)生活感悟 8
為什么嘩地一下時(shí)間就一晃都過(guò)去了呢？難道是它長(cháng)滿(mǎn)了腳丫嗎？
我想是的，呵呵，幽默一下。我們每個(gè)人的夢(mèng)想就是通過(guò)努力學(xué)習，最后考上大學(xué)。當然，現在我是坐在這大學(xué)的教室里了，可是夢(mèng)想終究不是那么完美的，就像金子不會(huì )都是純金的，人都不可能是完人的一樣。
終于考上大學(xué)了，捧著(zhù)紅色錄取通知書(shū)，此時(shí)心里像十五個(gè)吊桶打水一樣七上八下的，說(shuō)不出是什么滋味的，誰(shuí)讓這個(gè)家伙封面上非得寫(xiě)著(zhù)大專(zhuān)。于是乎我糾結了，可是它來(lái)了啊，盼了這么多年，好歹看看吧。拆開(kāi)來(lái)一看，這學(xué)校不錯嗎，好像挺大，我左看右瞧的，好家伙，剛開(kāi)心了一會(huì )，這學(xué)校的地址在宜興呢？怎么這樣��！一下子，我的心情由晴轉陰轉多云再轉陰，這哪受得了��！郁悶了一會(huì )，好的，宜興也還好吧，怎么也是陶都啊，而且我是來(lái)上學(xué)的，不是選秀的，無(wú)論別人怎么看不起，我也要看得起自己，不是嗎？更要相信自己的選擇。
到了開(kāi)學(xué)的日子了，好了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了這里，大學(xué)啊，多少人為你瘋狂，為你癡啊，今天我來(lái)了，載著(zhù)多年的夢(mèng)想，歷經(jīng)重重阻礙，終于登上了彼岸。這個(gè)大學(xué)我看了，雖然沒(méi)有想像中的美好，可我感受到了這里人的熱情，來(lái)的第一天就有專(zhuān)車(chē)接送，還有學(xué)姐學(xué)長(cháng)們幫忙拎東西，還一直送到了我們所在的宿舍，真親切。于是乎我想，這么有人情味的學(xué)校應該可以很好的學(xué)習和生活。
推開(kāi)宿舍門(mén)，沒(méi)想到有個(gè)同學(xué)在開(kāi)學(xué)前一天就來(lái)了，后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，她是一個(gè)人來(lái)的。當時(shí)我就挺佩服她的，我心想一定要向她學(xué)習，獨立成長(cháng)，大學(xué)就是一個(gè)鍛煉自己獨立的最佳平臺。
終于登上了彼岸，可另一波大的浪潮才剛剛開(kāi)始，而且這次是由自己掌舵，船劃得好不好，可全憑自己這舵手有沒(méi)有駕馭的本領(lǐng)了。
于是，日子一天一天地過(guò)去了，這大學(xué)的生活和以前的生活完全不一樣，剛開(kāi)始都感覺(jué)脫離了生活軌道，這么悠閑的生活讓我變得手足無(wú)措，局面變得有些失控，開(kāi)始有點(diǎn)懷念以前老師那手把手式的教學(xué)模式，那種不用自己動(dòng)手，就可以飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的感覺(jué)，現在基本上老師就只提供“買(mǎi)菜”，其余的都是自己“擇菜”，“煮菜”。這種情況下的我就像是穿了粘了膠的鞋子，隨時(shí)都會(huì )滑倒，走得非常得踉蹌。
在剛開(kāi)始迷茫不安的日子里，我渴望汲取更多知識的養料，好讓我不必被迷霧迷失了方向。所以除了必要的.學(xué)習外，我在QQ里看空間，看那些教授們精彩的演講，我被他們的那些精彩語(yǔ)句所折服。后來(lái)，我也去圖書(shū)館，去找了我喜愛(ài)的小說(shuō)書(shū)，自傳書(shū)。我看到了平鑫濤在《逆流而上》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“貧窮是一種養料，使人有動(dòng)力直面命運的挑戰！逆境，是上天的恩施，讓人看清楚環(huán)境。
我們學(xué)的是計算機專(zhuān)業(yè)，很多人擁有了屬于自己的電腦，每一天常與電腦打交道也就無(wú)可厚非了。但其中有一些人，沉迷于網(wǎng)絡(luò )中而不能自拔。晚上，在電腦前，他們的眼睛是雪亮的，這種雪亮一向持續到后半夜，人們俗稱(chēng)“夜貓子”。但白天，在課堂上，他們的眼睛卻蔫得很，瞇成了一條縫，頭總是忍不住要往桌子上靠，功夫好的話(huà)，甚至能夠用手托著(zhù)下巴睡覺(jué)，一副思索的樣貌，不知情的同學(xué)還以為他們在極認真的聽(tīng)講。我很慶幸，我的眼睛沒(méi)有瞇成一條縫。
關(guān)于眼睛，詩(shī)人顧成以前這樣寫(xiě)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！钡怯幸恍┤�，黑夜雖然給了他黑色的眼睛，他卻用它來(lái)翻白眼。我厭惡這樣的人，更不敢用來(lái)翻白眼。
我用我的眼睛目睹了過(guò)去，卻看不到未來(lái)，這是多么悲哀的事。我知道，往事已隨風(fēng)，未來(lái)還在遠方，而此刻的生活才是實(shí)在的，正因它就在自己的眼皮底下。于是，我決定寫(xiě)寫(xiě)此刻的生活。
大學(xué)生活感悟 9
時(shí)光猶如流水，也許你并沒(méi)察覺(jué)，但它卻已悄悄流逝！也許昨日，我們還背著(zhù)雙肩包，帶著(zhù)一身書(shū)卷氣，推推架在鼻梁上小眼鏡，環(huán)顧四周在搜索著(zhù)圖書(shū)館里空位子；而又仿佛是這天，我們或是西裝筆挺，或是化著(zhù)淡雅裝束，手握著(zhù)簡(jiǎn)歷，穿梭于各類(lèi)招聘會(huì )之間。
早已忘記是哪一天父母提著(zhù)大行李，小包送我來(lái)到大學(xué)校園，如今三年時(shí)刻，已不知不覺(jué)走到了盡頭�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不一樣”。感慨同時(shí)也發(fā)現自己與初來(lái)相比，沒(méi)有了興奮與新奇，而多了幾分無(wú)奈與惆悵，還有對未來(lái)不一樣于那里生活期盼與緊張�？粗�(zhù)迎面走來(lái)同學(xué)，大家臉上那股稚氣早已不見(jiàn)，成熟與穩重不知何時(shí)已在之手投足間顯現。以前是多么盼望著(zhù)早些離開(kāi)校園、走進(jìn)社會(huì )……，但到真快要不得不離開(kāi)那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么留念。正因那里是我夢(mèng)想源頭，是我?jiàn)^斗基地，是我懵懂青春記憶留駐地。
大一，第一次離家來(lái)到大學(xué)校園，應對紛繁蕪雜花花世界，難免迷茫彷徨。每一天都擁有很多自由學(xué)習時(shí)刻。這樣生活其實(shí)是我們在高中時(shí)代夢(mèng)寐以求，但是，那個(gè)時(shí)候才發(fā)現，失去了目標，我們生活是多么蒼白。過(guò)渡放松生活使我有段時(shí)刻過(guò)于放縱自己，以致于一度迷失方向，如同斷了線(xiàn)風(fēng)箏，天馬行空般到處亂撞，最終從高高天空重重地一頭栽下來(lái)……摔很痛，然而值得慶幸是把我從迷茫和徘徊中擊醒，使我又一次拯救了即將麻木自己。
大二，我不再幼稚，不再幻想，《奮斗》一部熱播偶像劇，不知激勵了多少身邊同學(xué)和朋友。清楚記里面畢業(yè)會(huì )上學(xué)生向老師說(shuō)臺詞“老師，請留步。我們舍不得您，十分十分舍不得您，但是我們務(wù)必告訴您，我們務(wù)必離開(kāi)您，我們務(wù)必去工作，去談戀愛(ài)，去奮斗，這件事十萬(wàn)火急，我們一天也不能等，請您理解我們離開(kāi)前最后問(wèn)候�！碑斘野涯浅橄髩�(mèng)想變成一件件具體事情時(shí)候，我發(fā)現我離那夢(mèng)想很遙遠，但是我不會(huì )放下，為了我們人生，我們感情，我們事業(yè)，我們快樂(lè )而奮斗。生活不再像大一時(shí)迷茫。開(kāi)始參加學(xué)校舉行各種活動(dòng)，在活動(dòng)中揮灑熱情，體驗榮辱得失，用心去感受生活，大膽嘗試，受傷不喊痛，撞壁不叫疼。鍛煉自己同時(shí)提高自己，完善自己。也開(kāi)始拓展自己交際圈，大家在一起交流，學(xué)習，娛樂(lè )。利用在校期間和寒暑假期間做一些兼職，既有了金錢(qián)回報，又豐富了生活。同時(shí)也為步入社會(huì )大課堂前做了小小溫習。
大三，上學(xué)期，我們開(kāi)始了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。生活又進(jìn)一步接近了現實(shí)。我選取了最具挑戰性職業(yè)——業(yè)務(wù)員。四個(gè)月工作時(shí)刻雖不算長(cháng)，但也足以讓我初嘗了工作地艱辛。我工作對象是大眾百姓，每一天騎著(zhù)自開(kāi)車(chē)奔波于各個(gè)小區之間，敲開(kāi)門(mén)之后，并不是都那么順利聽(tīng)完你說(shuō)，因此很多時(shí)候就會(huì )被拒之門(mén)外，這時(shí)我就會(huì )微笑，并附帶一句“對不起，打擾了”。雖然心里很不舒服，但還是得把火氣壓下來(lái)。他們是什么，他們就是我們經(jīng)濟來(lái)源，如此反復在心里問(wèn)自己。就這樣，每個(gè)月成績(jì)都很不錯。四個(gè)月很快就過(guò)去了，離開(kāi)公司那天，經(jīng)理像個(gè)愛(ài)嘮叨父親一樣囑咐了我很多事。鞠躬謝別，轉身離開(kāi)那一剎那，覺(jué)得自己又到了另一個(gè)認知層面。
畢業(yè)將至，我們即將登上未來(lái)這個(gè)無(wú)限大舞臺，為了愛(ài)人，親人，同學(xué)，朋友等這些我們忠實(shí)觀(guān)眾，讓我們在那里激情舞動(dòng)，揮灑熱情，演繹出精彩人生！
大學(xué)生活感悟 10
當我坐在我這寫(xiě)字臺前時(shí)已經(jīng)是十月五日了，經(jīng)過(guò)了這幾天在家庭中的各種聚會(huì )活動(dòng)，有想想里我再次離家返校的日子不遠了，心中有種莫名的寂寞，即使有家人和以前的好朋友陪在身邊。經(jīng)過(guò)幾天的熱鬧后，我寧愿在我十分清醒，十分冷靜的時(shí)候，寫(xiě)一些文字給自己，作為我青春的證明。
我的大學(xué)生活，是的我的大學(xué)生活已經(jīng)整整二十天了。在六月那個(gè)收獲的季節里，我有幸和大家共同體味了辛勤播種后的甜美果實(shí)。但同時(shí)我也品嘗到了和好朋友們分別時(shí)的離愁別緒�？粗�(zhù)他們的志愿表上都填著(zhù)“西安”，而我卻為了將來(lái)能謀的一份工作，毅然地填上了“榆林學(xué)院”這個(gè)離家甚遠的學(xué)校，心中確實(shí)有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
當我踏上離家的火車(chē)時(shí)，我不時(shí)地向窗外望區，不知是看窗外的風(fēng)景，還是眷戀這塊養育我一十九年的熱土。當我的雙腳落在榆林，天空不作美地下起了小雨，讓我這顆對大學(xué)向往無(wú)限的心涼了下來(lái)。新的城市，新的住地，新的校園，一切都是新的，親切的陌生，熱鬧的.冷清，熙熙攘攘卻又一個(gè)個(gè)漠不關(guān)心。這就是大學(xué)��？一個(gè)我?jiàn)^斗了一年，我全家都為我感到榮耀的一個(gè)目的地。我迷茫了，這里是開(kāi)始？那么不久前的我又是在哪里結束的？我將于茫茫人海中訪(fǎng)我惟一靈魂之伴侶。
記得道德課上老師曾問(wèn)過(guò)“你理想中的大學(xué)是什么樣的？”這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻是如此的復雜，抽象。讓許多同學(xué)站起來(lái)后都付之一笑。而我在高三也有過(guò)幼稚的想法：曾向往過(guò)早晨上課，下午打球，晚上上網(wǎng)的大學(xué)生活；曾向往過(guò)整天泡在圖書(shū)館看小說(shuō)的大學(xué)生活；曾向往過(guò)找一個(gè)女孩共度美好青春的大學(xué)生活……
但經(jīng)過(guò)了高四，這些全都變了，變地我甚至不知道現在的夢(mèng)想是什么了，但有一點(diǎn)是肯定的，不再會(huì )做一些年少輕狂的夢(mèng)了。經(jīng)歷了高四，也習慣了孤單，不論和多少人在一塊，手機總掛者qq，一堆人聚在一塊，一人一臺手機，各玩各的；喜歡隱身了，不怎么愛(ài)在群里發(fā)言了；永遠寂寞，不管你是一人獨處時(shí)，還是身在人群中，就像那首歌唱的那樣：“孤單，是一個(gè)人的狂歡；狂歡是一群人的孤單�！�；沒(méi)那么憤青了，遇到不公的時(shí)候，會(huì )告訴自己，社會(huì )就是這樣；熟人面前是話(huà)嘮，生人面前一言不發(fā)，總覺(jué)得別人不可能了解自己，并以此作為對別人不屑的理由，經(jīng)常會(huì )說(shuō)那句無(wú)聊的話(huà)：“哥抽的是煙，吸進(jìn)去的是寂寞”。我們漸漸地褪去青春年幼的稚嫩，從大學(xué)開(kāi)始適應社會(huì )這個(gè)大家庭。
每當晚飯后背著(zhù)書(shū)包，一個(gè)人走在校園中，沐浴著(zhù)晚霞，聽(tīng)者風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音，伴著(zhù)樹(shù)旁同學(xué)晚讀的聲音，我也不由地放慢了腳步，沉醉于這樣的校園氣氛之中。當我走進(jìn)偌大的自習室，里面明亮的燈光，安靜的環(huán)境，真的讓我很滿(mǎn)足。滿(mǎn)足于這樣美好的學(xué)習環(huán)境，可以說(shuō)我是在享受其中。但至今我也仍不明白，為何大學(xué)自習室中的人如此之少��？但我至少明白我要干什么……
還有許多感受，但有時(shí)感受還是不要只用文字表現出來(lái)的好……。
記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。讓我們都珍惜現在，珍惜大學(xué)生活吧！
大學(xué)生活感悟 11
平庸的生活難免逃避無(wú)聊的折磨，我的大學(xué)生活好象湖水平靜的表面，一點(diǎn)微波都難得一見(jiàn)，偶爾的水花漸起也很快無(wú)助的消逝，每天不過(guò)是映照太陽(yáng)、月亮的光亮，映照力所能及的景物，而我就是這一壇死水中的魚(yú)兒，無(wú)力的游蕩。哪怕我是一面可以移動(dòng)的鏡子，也比著(zhù)湖面的生活快樂(lè )得多。
天并不是那么晴朗，空空蕩蕩的，很多年看不到有鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，也許它們也不想被囚禁在這荒涼的城市中央。對可以去做的事情不屑一顧，做不了的事情卻夢(mèng)想去做，是自卑還是高傲，很難做出解釋?zhuān)苍S走到一定高度的人不想回到原點(diǎn)再從走一遍，即使不是同一個(gè)起點(diǎn)。有時(shí)真的想游出這壇湖水，看一眼我從沒(méi)看到過(guò)的景象，哪怕就一眼也無(wú)悔于這一生平凡的生活，因為在我臨死之前還能夠有一眼的精彩。
我渴望下雨，喜歡雨中清新的空氣，喜歡雨水敲打我的臉龐，感到全身的舒暢，靈魂的自一由，飄飄欲仙的感覺(jué)，所有的憂(yōu)傷、煩惱和脆弱都煙消云散，即使我流淚，誰(shuí)又會(huì )分清是雨水還是淚水呢？也許我還是在逃避著(zhù)什么吧。雨水可以沖刷地面，墻屋，卻無(wú)法沖入我的內心，沖去我所有的.傷心。滿(mǎn)腦子的胡思亂想，卻怎么也集中不到某一點(diǎn)，可能沒(méi)有一個(gè)重點(diǎn)吧，始終迷身于理不清的思緒中，拼命的掙扎，逃脫。如果有一天雨水沖走了我所有的記憶，也許這些纏身的思緒也就不復存在，可擺脫掉的不僅是快樂(lè )，也有那一點(diǎn)值得珍惜的美好回憶，我感覺(jué)有些好笑，也許這就是矛盾的世界存在的原因吧。
我常常在湖水中慢慢的下沉，無(wú)助的下沉，周?chē)岷诘�，可還能感覺(jué)到身體慢慢的下沉，可始終沉不到水底，越來(lái)越深，離水面越來(lái)越遠，突然的一道亮光闖入眼簾，是清晨的陽(yáng)光，滿(mǎn)身的汗水，才發(fā)現原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，可汗水還是在流淌，或許我真的曾在那漆黑的水中游蕩過(guò)。
真的有一天我離開(kāi)了城市中這還算平靜的湖水，再回首的時(shí)候也許還有一點(diǎn)的留戀，畢竟時(shí)光會(huì )讓人對某些事情產(chǎn)生感情，即使是無(wú)聊的笑話(huà)，走過(guò)的路面，甚至路邊一顆普通的石子，這也許就是所謂的人吧。等到那一天再回憶起這段平庸往事的時(shí)候，嘴角還有一絲的微笑，也許還是值得的吧。
我常常問(wèn)自己我的人生理想是什么，我想不出來(lái)，還是有太多想實(shí)現的夢(mèng)想。如果有一天我想到我的理想是什么，我第一個(gè)想告訴的就是那片平靜的湖水。
大學(xué)生活感悟 12
平庸的生活難免逃避無(wú)聊的折磨，我的大學(xué)生活好象湖水平靜的表面，一點(diǎn)微波都難得一見(jiàn)，偶爾的水花漸起也很快無(wú)助的消逝，每一天但是是映照太陽(yáng)月亮的光亮，映照力所能及的景物，而我就是這一壇死水中的魚(yú)兒，無(wú)力的游蕩。哪怕我是一面能夠移動(dòng)的鏡子，也比著(zhù)湖面的生活快樂(lè )得多。
天并不是那么晴朗，空空蕩蕩的，很多年看不到有鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，也許它們也不想被囚禁在這荒涼的城市中央。對能夠去做的事情不屑一顧，做不了的事情卻夢(mèng)想去做，是自卑還是高傲，很難做出解釋?zhuān)苍S走到必須高度的人不想回到原點(diǎn)再從走一遍，即使不是同一個(gè)起點(diǎn)。有時(shí)真的想游出這壇湖水，看一眼我從沒(méi)看到過(guò)的景象，哪怕就一眼也無(wú)悔于這一生平凡的生活，正因在我臨死之前還能夠有一眼的精彩。
我渴望下雨，喜愛(ài)雨中清新的空氣，喜愛(ài)雨水敲打我的臉龐，感到全身的舒暢，靈魂的自由，飄飄欲仙的感覺(jué)，所有的憂(yōu)傷、煩惱和脆弱都煙消云散，即使我流淚，誰(shuí)又會(huì )分清是雨水還是淚水呢？也許我還是在逃避著(zhù)什么吧。雨水能夠沖刷地面，墻屋，卻無(wú)法沖入我的內心，沖去我所有的悲哀。滿(mǎn)腦子的胡思亂想，卻怎樣也集中不到某一點(diǎn)，可能沒(méi)有一個(gè)重點(diǎn)吧，始終迷身于理不清的思緒中，拼命的掙扎，逃脫。如果有一天雨水沖走了我所有的記憶，也許這些纏身的思緒也就不復存在，可擺脫掉的不僅僅是快樂(lè )，也有那一點(diǎn)值得珍惜的完美回憶，我感覺(jué)有些好笑，也許這就是矛盾的世界存在的原因吧。
我常常在湖水中慢慢的下沉，無(wú)助的下沉，周?chē)岷诘�，可還能感覺(jué)到身體慢慢的下沉，可始終沉不到水底，越來(lái)越深，離水面越來(lái)越遠，突然的一道亮光闖入眼簾，是清晨的?光，滿(mǎn)身的汗水，才發(fā)現原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，可汗水還是在流淌，或許我真的曾在那漆黑的水中游蕩過(guò)。
真的'有一天我離開(kāi)了城市中這還算平靜的湖水，再回首的時(shí)候也許還有一點(diǎn)的留戀，畢竟時(shí)光會(huì )讓人對某些事情產(chǎn)生感情，即使是無(wú)聊的笑話(huà)，走過(guò)的路面，甚至路邊一顆普通的石子，這也許就是所謂的人吧。等到那一天再回憶起這段平庸往事的時(shí)候，嘴角還有一絲的微笑，也許還是值得的吧。
我常常問(wèn)自己我的人生理想是什么，我想不出來(lái)，還是有太多想實(shí)現的夢(mèng)想。如果有一天我想到我的理想是什么，我第一個(gè)想告訴的就是那片平靜的湖水。
大學(xué)生活感悟 13
大學(xué)，是夢(mèng)開(kāi)始的地方；為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空：那我們就要用一種認終為始的心態(tài)去規劃與度過(guò)大學(xué)生活。大學(xué)也是我們人生中最集中的能夠揚長(cháng)避短的時(shí)期，早能夠盡情折騰的時(shí)期，因此如果誰(shuí)的大學(xué)默默無(wú)聞了，平平淡淡了，那他就沒(méi)有真正的明白大學(xué)的含義與作用。正因一旦失去青春的激情，便永遠也找不到了，因此大學(xué)必須要且行且惜！
大一是大學(xué)的開(kāi)端，是影響大學(xué)其他三年的重要一年，因此這進(jìn)入大學(xué)的第一步要走好，這樣才能夠為其他的三年打下基礎，我時(shí)刻堅信只要做到了步步為營(yíng)，就能步步升高，就能步步為贏(yíng)。一切只因“當夢(mèng)想揚帆起航！
不如大學(xué)，是我們人生的另一個(gè)新起點(diǎn)，是真正好處的大學(xué)，是每個(gè)幸運的大學(xué)生生命中最重要的旅程，這一路由三個(gè)寬闊的臺階和無(wú)數的細磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月！然而，該怎樣應對大學(xué)的第一個(gè)臺階。大一是此刻每個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)所思考的，所悵惘的。
大一，是開(kāi)始的良端，也是完結的預兆。大一和我們的許多境遇一樣，只有一次，而這個(gè)開(kāi)始是有著(zhù)制勝的影響甚至決定好處！
大學(xué)和中學(xué)有著(zhù)本質(zhì)的區別，在那里，你會(huì )發(fā)現，你更自由了，更有主宰權了，完全掌控著(zhù)自己的生活！也正因如此，我們更容易迷茫，更容易失去方向，有時(shí)候都不知道自己到底追求的是什么？
人生目標是人生道路的.航標，是人生前進(jìn)的動(dòng)力。在自己迷失一段時(shí)刻以后，我通過(guò)與高年級同學(xué)的交流以及與老師的溝通，初步確立了我的大學(xué)奮斗目標：全面發(fā)展。我決定通過(guò)大學(xué)三年的學(xué)習成為思想覺(jué)悟高，心理素質(zhì)好，專(zhuān)業(yè)技術(shù)精，工作潛質(zhì)強的復合型人才。這也是新世紀對大學(xué)生的要求。
確立了目標，我們學(xué)生重新獲得了源源不斷的動(dòng)力。正因對英語(yǔ)很感興趣，我便以英語(yǔ)為突破口，為提高英語(yǔ)口語(yǔ)潛質(zhì)，我改掉了睡懶覺(jué)的壞習慣，每一天早上在校園里大聲地朗誦英語(yǔ)，用”瘋狂“英語(yǔ)問(wèn)候校園的一草一木。通過(guò)發(fā)奮，學(xué)習成績(jì)開(kāi)始逐步提高。
大學(xué)生活是漫漫人生路的一個(gè)階段，也是人生之歌的一個(gè)樂(lè )章。這段路即使短暫的，也是漫長(cháng)的，這個(gè)樂(lè )章既可能是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的，也可能是遺憾苦澀的。雖然，我的大學(xué)生活才剛剛開(kāi)始，但我堅信它會(huì )是充滿(mǎn)快樂(lè )的。
最后，我在那里拜祝大家共同發(fā)奮，共同進(jìn)步，多多積累經(jīng)驗，讓自己能走好以后的路。
大學(xué)生活感悟 14
在漫長(cháng)的暑假生活中，我們滿(mǎn)懷激情，期待軍訓的來(lái)臨，告別暑假中散漫的生活和內心的空虛，讓青春的軌道上再次燃起激情的火花。
軍訓，按照我的理解，它并不單單是鍛煉我們的意志，規范我們的行為習慣。磨煉我們吃苦耐勞的精神，更為重要的是它讓我們明白我們是一個(gè)集體，少了任何一個(gè)人，我們的集體都將變的不完整。明天的勝利需要我們集體中的每一位讓人盡到屬于自己的一份責任，正如本校的校訓——責任。
軍訓，其實(shí)并不容易，對我而言，我有好幾次真想停下來(lái)算了，蛋最終還是堅持下來(lái)了，并不是因為不好意思喊累，而是覺(jué)得“放棄“這個(gè)詞對我而言也太沒(méi)出息了，如果現在的苦都熬不過(guò)去，以后的路就更難走下去了，正如教官說(shuō)的'一樣，只要你有第一次對自己放低要求，那么就會(huì )有更多次。所以我覺(jué)得我們現在千萬(wàn)不能給自己找借口說(shuō)累，以為累是必須的，沒(méi)有累，我們怎么會(huì )知道其實(shí)生活并不容易，生命如此堅強。
軍訓，其實(shí)也有和諧歡樂(lè )的一面，在辛苦的軍訓中，教官總是會(huì )想盡辦法讓大家?jiàn)蕵?lè )一下，讓大家緊張疲勞的心得到一點(diǎn)舒緩，教官想出一個(gè)絕招，讓全排每個(gè)宿舍的人都上前表演一個(gè)節目，和我想的一樣，大家都很靦腆，果然到了第二個(gè)宿舍就斷了，現在回想起來(lái)，總是覺(jué)得心里也怕怕的，其實(shí)我也是內向型的，一般不在人前表現，會(huì )很緊張的，現在要學(xué)會(huì )的就是克服這一弱點(diǎn)。
軍訓生活才剛開(kāi)始，我建議那些喊苦和累的同學(xué)要好好堅持下去，其實(shí)軍訓不苦，只要有頑強意志，軍訓會(huì )變的很弱小。
這只是我這幾天的軍訓感悟，覺(jué)得少了點(diǎn)什么，我會(huì )在接下來(lái)的幾天中慢慢領(lǐng)悟的。
令人難忘的軍訓就如同一本記錄我們成長(cháng)足跡的特別的詞典，內容豐富多彩。
已經(jīng)進(jìn)行了為期五天的軍訓，酸甜苦辣，讓我嘗到了生活的多彩。這五天就像那扣人心弦的音樂(lè )，縈繞在我們的耳畔。
伴隨著(zhù)“鳳凰”臺風(fēng)的到來(lái)，讓我們軍訓的腳步停了下來(lái)，本以為可以好好休息的我們接受到了軍靴新的任務(wù)：教官教我們整理內務(wù)。邁著(zhù)穩健的步伐，教官踏進(jìn)了我們的宿舍。一改前些日子在訓練場(chǎng)上的威武形象，細心地為我們指導內務(wù)標準。頓時(shí)成了一個(gè)婆婆媽媽的“家庭主婦”。
我個(gè)人認為這是一種生活的態(tài)度，一種對人生的態(tài)度。在我們人生里一次不可缺少的經(jīng)歷。通過(guò)這一次的軍訓，讓我們讀懂了很多，成長(cháng)了許多，為新的大學(xué)生活迎來(lái)了一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”。
大學(xué)生活感悟 15
今天，我讀了《貧窮是最好的大學(xué)》一文，心情久久不能平靜，文章中金鵬同學(xué)的學(xué)習、生活以及他的成長(cháng)經(jīng)歷，讓我想了很多很多……
這篇文章不算長(cháng)，可我讀了一遍又一遍，其中“在學(xué)校的操場(chǎng)上，小伙伴把用短了的鉛筆頭扔到了地上，金鵬悄悄地撿起來(lái)，回到家里，把鉛筆頭擦干凈，用線(xiàn)捆在一根小棍上。第二天，他就用這支鉛筆寫(xiě)作業(yè)�！边@句話(huà)，讓我感動(dòng)萬(wàn)分。因為客觀(guān)原因，金鵬的家庭很窮，連平時(shí)上學(xué)要用的書(shū)紙筆墨等學(xué)習用品都難買(mǎi)得起，可金鵬從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習的信念，他沒(méi)有埋怨父母，沒(méi)有埋怨社會(huì )，沒(méi)有埋怨別人，因為強烈的自尊心，他在沒(méi)有同學(xué)在場(chǎng)的時(shí)候，“悄悄地撿起小伙伴扔在地上的鉛筆頭”，就是用這些小伙伴不想再用鉛筆頭，“無(wú)論大考小考，他的數學(xué)總是滿(mǎn)分”，就是用這些別人不要的學(xué)習用品，他考取了重點(diǎn)中學(xué)，他摘取了第38屆國際奧林匹克數學(xué)競賽的金牌！
想今天，大多數的家庭都是父母加一個(gè)孩子，我們吃食無(wú)憂(yōu)，只要需要，學(xué)習用品應有盡有。父母為了我們的學(xué)習，為了我們的成長(cháng)，就算是再困難，也會(huì )想方設法滿(mǎn)足我們的種種要求；更有堪者，我們很多同學(xué)，有每年的壓歲錢(qián)，平時(shí)還可以伸手向父母要零用錢(qián)�？吹絼e人有的玩具自己也想要；看到別人穿好的'衣服，自己也想穿；看到別人吃零食自己也想吃……，爸媽常說(shuō)，我們這一代是長(cháng)在蜜糖里，現在想來(lái)，與金鵬相比，我們的確如此�？墒�，我們平常想得多的是吃好、穿好、玩好，想得少的是如何學(xué)好、如何多一點(diǎn)體諒父母、長(cháng)大了如何報效祖國和人民。想到這些，我羞愧萬(wàn)分，我深深感覺(jué)到，金鵬在生活上比我們許多人矮了一節，可他的精神卻比我們高出萬(wàn)丈��！
爸爸時(shí)常告訴我一句話(huà)：“心中有足樂(lè )者，不以口體之奉不如人也！”，我想，金鵬就是這樣的一個(gè)人，他并不以自己“口體之奉不如人”而放棄學(xué)習、放棄成才，而是迎難而上，他心中有著(zhù)足以讓自己快樂(lè )的精神支柱，那就是他刻苦學(xué)習換取的一個(gè)個(gè)進(jìn)步，他不畏艱難險阻一次次地攀登目標和超越目標時(shí)的喜悅！今天，我們有著(zhù)比金鵬優(yōu)越得多的生活和學(xué)習環(huán)境，感謝父母、感謝黨、感謝人民為我們提供良好的成長(cháng)條件，我們更應當好好學(xué)習金鵬的精神，勤儉節約，刻苦用功，在精神上爭取做第二個(gè)“金鵬”，努力把自已培養成為祖國的有用之才。
大學(xué)生活感悟 16
在我自己看來(lái)，大學(xué)精神，顧名思義，就是大學(xué)校園里所創(chuàng )造出來(lái)的獨具特色的一種思想精髓。它是一所學(xué)校長(cháng)期積累與發(fā)展而來(lái)的結晶，是種無(wú)形的東西，但卻有著(zhù)強大的力量。
而它比較準確的釋義是：“大學(xué)精神”是大學(xué)自身存在和發(fā)展中形成的具有獨特氣質(zhì)的精神形式的文明成果 ,它是科學(xué)精神的時(shí)代標志和具體凝聚,是整個(gè)人類(lèi)社會(huì )文明的.高級形式。
一所高等院校，如果不存在“大學(xué)精神”，那么它就不是一所完整的大學(xué)。因為，精神是作為一種主心骨的力量而發(fā)揮作用的。就像一個(gè)人，如果沒(méi)有自己的思想，那么他就只認別人的傀儡，什么事都聽(tīng)從于別人，沒(méi)有一點(diǎn)能動(dòng)性，沒(méi)有活力，沒(méi)有生機，更不用指望他能給我們帶來(lái)什么創(chuàng )造性的東西。
大學(xué)，曾經(jīng)是一個(gè)神圣的殿堂。被各方譽(yù)為“象牙塔”，是純潔的象征。而如今，隨著(zhù)物質(zhì)文明的發(fā)展，精神文明的重要性似乎從人們的眼中漸漸地褪去了痕跡。所以，我們迫切需要“大學(xué)精神大討論”這樣的一個(gè)主題探討，去引發(fā)我們的深入的思考，以此去尋求大學(xué)校園文化只根本---“大學(xué)精神”。
一座大學(xué)校園，有教學(xué)樓，有圖書(shū)館，有樹(shù)木，有花草，有羊腸小道，有學(xué)生，有老師。光從外表而言，不論隱含其中的一些看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的意識形態(tài)的東西，我們會(huì )發(fā)現，其實(shí)大學(xué)并沒(méi)有什么特別，就是一個(gè)社會(huì )的縮影。但是，我們之所以能把那樣的一個(gè)地方，稱(chēng)之為大學(xué)，那肯定有其不同于其它場(chǎng)所的地方，那就是一種精神，也就是“大學(xué)精神”。所以說(shuō)， 大學(xué)精神之于大學(xué)正如土壤、空氣、水、陽(yáng)光之于植物的生命一樣重要。除去了“大學(xué)精神”，就沒(méi)有大學(xué)可言。
因此，作為一所旨在于培養有用之才的大學(xué)，應當把發(fā)展其“大學(xué)精神”放在重要的位置。畢竟，一所學(xué)校的精神文明怎樣，已經(jīng)足以反映出一所高校的好與不好了。
那么，如何繼承和發(fā)展“大學(xué)精神”，這是擺在每一個(gè)大學(xué)生面前的問(wèn)題。
有人把“大學(xué)精神”的本質(zhì)特征概括為創(chuàng )造精神、批判精神和社會(huì )關(guān)懷精神。
創(chuàng )造精神是“大學(xué)精神”的大學(xué)存在的價(jià)值所在，是大學(xué)在社會(huì )有機體中保證自身地位的根本生命力。大學(xué)是以人才培養為己任的，而創(chuàng )造性恰恰是人才的核心特。另一方面，大學(xué)也創(chuàng )造社會(huì )理想，并把這些理想傳遞給社會(huì )成員，通過(guò)人們的實(shí)踐，使理想變成現實(shí)的文化實(shí)體。
大學(xué)生活感悟 17
今天，我讀了覃彪喜的《讀大學(xué)，究竟讀什么》這本書(shū)，讀完之后，沉默良久、回味良久、反思良久。
來(lái)到這里，一切都沒(méi)準備好、什么都沒(méi)考慮到就匆匆忙忙踏上了征途，而生命中某些不可或缺的東西卻仿佛一點(diǎn)一點(diǎn)從腦海中淡出了······
無(wú)聊的時(shí)候，我就躺在床上，盯著(zhù)天花板思索，思索我辛苦了四年、忙碌了四年考到這里來(lái)，到底是為了什么、到底該做些什么。難道僅僅是每天吃飯、睡覺(jué)、聽(tīng)課、聊天？難道僅僅是交交朋友、逛逛街？曾經(jīng)的誓言呢？曾經(jīng)的夢(mèng)想呢？這些最初在我的心靈中高貴而神圣的`東西究竟到哪里去了？
一晃眼，兩個(gè)月又過(guò)了，我居然渾渾噩噩到?jīng)]有為自己的腦海中留下些許回憶······難不成我還要繼續這樣走下去？走完大學(xué)三年或四年甚至一生的時(shí)光？
讀大學(xué)，究竟讀什么？這個(gè)問(wèn)題是否值得所有大學(xué)生思索。當我們在大型超市里隨心所欲地購物時(shí)，當我們在飯店里觥籌交錯時(shí)，當我們成群結隊地奔向網(wǎng)吧時(shí)，我們是否問(wèn)過(guò)自己的良心：這樣做，對自己、對親友意味著(zhù)什么。
世界上有多少事等著(zhù)我們去做，我們?yōu)槭裁雌x擇了墮落，明明在午夜夢(mèng)回時(shí)空虛得無(wú)以復加，卻還是在清晨醒來(lái)的時(shí)候帶上面具開(kāi)始新一天那自欺欺人的生活······我們能夠依賴(lài)父母的時(shí)日不多了、能夠如此單純平靜地生活的時(shí)日不多了、能夠在窗明幾凈的教室里學(xué)習的時(shí)日不多了······當我們收拾行裝準備踏入社會(huì )的時(shí)候，我們的羽翼是否已經(jīng)豐滿(mǎn)，我們是否能夠在無(wú)垠的天地間自由的翱翔。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”的熱情在哪里？“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的大氣在哪里？“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的剛毅又在哪里？難道這些振奮人心的詩(shī)句只是考卷中的唱詞、高考作文中的錢(qián)幣？難道它們只配做我們奔向所謂的“天堂大學(xué)”不可或缺的工具嗎？
浙江大學(xué)鄭強教授在一次講座中說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)“孩子如同商品，從幼兒園開(kāi)始生產(chǎn)，走過(guò)小學(xué)、初中、高中到了大學(xué)，這商品早就已經(jīng)壞掉了。你以為中國男足換個(gè)教練就能夠將乾坤扭轉嗎？不可能了，同學(xué)們······”下面哄堂大笑——我笑不出來(lái)，我想哭，我覺(jué)得，我也壞掉了。
商品壞了還可以做一件，而人，是不是也可以回到娘胎里再活一次？
我不是悲觀(guān)的人，但我樂(lè )觀(guān)不起來(lái)······
大學(xué)生活感悟 18
曾幾何時(shí)，從電視中看到檢閱兵隊時(shí)，軍人們個(gè)個(gè)都雄糾糾，氣昂昂，動(dòng)作相當干脆、利落、漂亮，部隊整齊得令人嘆為觀(guān)止。當時(shí)頭腦中就想：怎么訓練得這么優(yōu)秀？怎么做到步伐、手勢一致，連口號都叫得雄渾有力呢？現在我們要為期十五天軍訓去體驗軍人生活。而對與我們學(xué)子來(lái)說(shuō)屬于一種新的生活。
我們來(lái)到學(xué)校開(kāi)始軍訓，讓我們我們基本上適應了軍營(yíng)的緊張環(huán)境，生活狀況，講究規范的生活習慣，嚴明的紀律。剛開(kāi)始，教官就教我們怎樣軍訓是辛苦的，是能夠鍛煉毅力的…他告訴我們要仔細作好每件事情不能馬虎，部隊里最重要地是服從，不能由自己的性格做，一切必須聽(tīng)從教官、領(lǐng)導的指令�？炭嗾J真，實(shí)事求是的鍛煉。太陽(yáng)炙熱地燒烤著(zhù)大地，大地像甲殼一樣開(kāi)裂，烤得人們像土地一樣干癟。人們吸著(zhù)悶熱的空氣，吐出更炙熱的渾濁氣體。雖然環(huán)境如此，我們還是一絲不茍地站著(zhù)軍姿，練著(zhù)跑步，一遍又一遍，幸運的是我們中間還可以休息一會(huì )。教官說(shuō)他們以前不論天氣多么惡劣，都會(huì )為一個(gè)動(dòng)作練上幾個(gè)小時(shí)，并且不休息�？炭嗾J真地訓練，實(shí)事求是，不弄虛作假，可想而知那種情況比我們要辛苦百倍！真是理解了“從來(lái)好事天生儉，自古瓜兒苦后甜”的意思。
團結互助，講究集體榮譽(yù)感。在家過(guò)慣獨女生活的我，從沒(méi)嘗試和他人同住一個(gè)屋檐下，這次部隊里一個(gè)房間有幾十人，每個(gè)人都會(huì )友好地伸出熱心的手去幫助別人，大家訓練時(shí)相互改正步姿，我們一起進(jìn)步，共同為班集體爭光！
激發(fā)親情，培養愛(ài)國情感。越是珍貴的.東西越是在失去之后充分顯示出它的價(jià)值。親情，這個(gè)曾被我們無(wú)數次吟誦，無(wú)數次詠嘆，無(wú)數次自作多情哼哼的美麗字眼，當我們擁有它時(shí)，總不免出奇的慷慨，猶如百萬(wàn)富翁一擲千金般地揮霍如度。一俟意識到很快就要揮手作別時(shí)，我們才驀然醒悟：一個(gè)多么凝重而悲涼的時(shí)刻降臨了�，F離開(kāi)父母，我們真的好想家的感覺(jué)，越是這樣，我們對于美好情感就越發(fā)渴望，真正理解了愛(ài)國之情多么重要。
總之，通過(guò)這次軍訓，我更加增強紀律觀(guān)念，集體觀(guān)念，團結觀(guān)念；提高了自身的技術(shù)能力，豐富了自己的知識，鍛煉了自身的素質(zhì)！
軍訓生活讓我們成熟了不少。我們會(huì )記住這幾天的軍訓生活讓它成為我們生命中最值得懷念的日子，因為時(shí)間無(wú)法停住它前進(jìn)的腳步，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，未來(lái)正等著(zhù)我們去開(kāi)拓，只要我們從過(guò)去中得到提高，就是我們最大的收獲，讓我們一起向逝去的時(shí)光說(shuō)聲bye-bye，勇敢地走向前方，去創(chuàng )造新的生活。
大學(xué)生活感悟 19
中國的四大名著(zhù)是文明于世的，其中水滸傳就是其中的一本!
讀了《水滸傳》后，最大的感受就是書(shū)中的英雄們的豪情壯義，仗義疏財。它是一部十分了不起的著(zhù)作，內容也十分精彩動(dòng)人，故事主要講述了我國宋代末年的封建統治和百姓的窮苦生活。
在讀水滸傳的過(guò)程中，有許多令我難忘的情節。在抱怨獅子樓這情節里，也是精采極了。 武松在陽(yáng)谷縣坐了都頭，又上京辦事�；貋�(lái)時(shí)，才知道哥哥武大郎死了，武松心疑便察得實(shí)情，去告官，誰(shuí)知縣館已受賄，無(wú)奈下在獅子樓為武大郎報了仇。其中，讓人看得最熱血沸騰的就是最后報仇時(shí)殺死西門(mén)慶的那一段，武大郎雖死，潘金蓮和西門(mén)慶也得到了她該得到的惡果，而武松為民除害還被發(fā)配孟州。我覺(jué)得這有可能是作者在諷刺當時(shí)的朝廷昏庸無(wú)道。西門(mén)慶在這里被作者描寫(xiě)的簡(jiǎn)直是“臭不可聞”，幾乎上誰(shuí)看完都痛罵他一兩句，這能體現作者是多么的會(huì )描寫(xiě)人物啊!
在沂嶺殺四虎這片段也可是很好看的。李逵見(jiàn)宋江父子團聚后，也想念自己的.老母，便去沂水縣的百丈村接自己的母親。去時(shí)，途上遇見(jiàn)李鬼扮成的假李逵威脅，李鬼戰敗求饒，說(shuō)他尚有九十歲老母，殺他就是把他和他的老母一塊殺了。李逵可憐他，便饒了他，而且還給了他一錠銀子，讓他走了。我覺(jué)得是作者很反感像李鬼這樣的人，所以就讓李鬼和李逵再次遇上，而且讓李逵把他殺死。但是后來(lái)的李逵背著(zhù)老母過(guò)沂嶺時(shí)殺虎的場(chǎng)景最為精彩。先是去打水，然后發(fā)現老母不見(jiàn)了，又發(fā)現兩只小虎和兩條人腿，憤怒之下殺死小虎，公、母虎分別來(lái)尋仇都被殺。只可惜殺了虎，還被人請到家里做客，后又被擒。這里前面使人讀了好象有一種豪邁氣質(zhì)，后面使人讀了都想替李逵打抱不平，這可體現了作者的用苦良心。真是讓人為作者的寫(xiě)法而贊嘆。
還有一個(gè)很有趣的片段。那就是賣(mài)刀汴京城。楊志盤(pán)纏用盡，只得將寶刀賣(mài)去，賺些錢(qián)投奔他鄉謀生。誰(shuí)知賣(mài)刀時(shí)，當地潑皮牛二百般 ，楊志忍無(wú)可忍便殺死牛二，再去報館。最后被判充軍大名府。最有趣的莫過(guò)于楊志賣(mài)刀時(shí)的情景。先是問(wèn)誰(shuí)買(mǎi)刀，牛二來(lái)后，讓他試刀，牛二百般阻撓和 ，最后被殺。這告訴了我們當時(shí)的一些地痞流氓是什么樣的。而牛二被殺不僅為書(shū)中的老百姓們出氣，而且另讀者看完也出了口氣，這也許就是作者抓住了讀者的心理來(lái)寫(xiě)的吧。
這本書(shū)真的很有意義。讀了這本書(shū)我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì )腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書(shū)。
大學(xué)生活感悟 20
翻開(kāi)字典，可以看到字典上是這樣解釋“誠信”的：誠，即真心，誠實(shí)，實(shí)在；信，即誠實(shí)，不欺騙，信任。偉大的古人孔子這樣說(shuō)誠信：“人而無(wú)信，不知其可也�！濒斞赶壬@樣說(shuō)誠信：“誠信為人之本�！笨梢�(jiàn)，從古到今，誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個(gè)人立身做人的道理、準則。
每年寒假，學(xué)校都要組織一次讀書(shū)活動(dòng)，今年的推薦書(shū)目是《播撒誠信的種子》，全書(shū)有十個(gè)章節，分別有故事小屋、美文品讀、教你一招、活動(dòng)天地四個(gè)欄目，閱讀這些內容，真的就像在自己心里播種一顆顆誠信的種子。
通過(guò)仔細閱讀，我發(fā)現每一個(gè)故事都襯托出了誠信的重要性。在眾多的.故事中，《大學(xué)者的真摯情》這篇文章尤其令我感動(dòng)。
文章講述的是一位剛考入北京大學(xué)的新生去學(xué)校報到，可是校園太大了，這個(gè)新生一頭霧水。這時(shí)，一位白發(fā)老人迎面走來(lái)，新生忙問(wèn)他自己究竟該去哪報到�？墒潜贝髮�(shí)在太大了，老人也不清楚。但老人主動(dòng)答應為他照看行李。新生謝過(guò)老人，輕松地去報到了。九月的天氣，火辣辣的，太陽(yáng)照在這位高齡的老人身上，而這個(gè)時(shí)候，新生終于他辦完了所有報到手續，并找到了自己的新宿舍。正當他與同學(xué)交談時(shí)，他突然想起了交給老者看管的行李。他忙向樓下跑去。這時(shí)，他看到了等待了一個(gè)上午的老者，依舊在校門(mén)口�？吹侥贻p人，老者一句責備的話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。新生除了說(shuō)“謝謝”，什么話(huà)也說(shuō)不出了。事后，他終于知道那位老者竟是著(zhù)名教授季羨林先生。
季羨林老人助人為樂(lè )、信守諾言、寬容待人，真不愧為一代宗師，他不僅知識淵博，而且品德高尚。
誠信是一種可貴的品質(zhì)，它不僅包括了信守諾言，還包括了真誠地對待他人。這樣才能與別人產(chǎn)生真摯的友情。我的姨媽就是這樣一個(gè)人。
1月28日，是我的生日，姨媽本來(lái)答應給我買(mǎi)一盒磁帶當作生日禮物，但是，在我生日那天，姨媽卻沒(méi)有來(lái)，我很失望，開(kāi)始埋怨起姨媽了。后來(lái)，媽媽告我姨媽在我生日這天因為加班而趕不過(guò)來(lái)了。哦，原來(lái)是這樣，原來(lái)是我錯怪了姨媽。令我想不到的是，姨媽在放假的第一天，就特地來(lái)接我，冒著(zhù)雨，帶著(zhù)我去遙遠的文二路圖書(shū)大廈購買(mǎi)磁帶。姨媽那樣為了自己的一句承諾，想法設法去完成，她也是我做人的榜樣。
不管是季羨林先生，還是我的姨媽?zhuān)麄兌际茄远行诺娜�，如果天下間多一些像他們這樣的人，那么，我們的世界將會(huì )變得多么的美好。
大學(xué)生活感悟 21
從那首“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中”的《臨江仙》中，我不由得感到英雄的故事，將在這本厚厚的《三國演義》中演繹。
《三國演義》是中國四大名著(zhù)之一，其他與這本書(shū)享有同樣四大名著(zhù)之稱(chēng)的是《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》在上次的假期中我就閱讀過(guò)了。而《紅樓夢(mèng)》則是以往的假期中我自己抽空閱讀的，《西游記》是從小耳熟能詳的故事，雖然沒(méi)有看過(guò)原著(zhù)，但是電視劇，連環(huán)畫(huà)倒是看得不少。這次要求閱讀的《三國演義》雖然我以前看過(guò)青少年版，但是看了原著(zhù)才知道原著(zhù)里還有更多的精彩片段，而且閱讀原著(zhù)也是對我的古文能力的一種提升。
三國時(shí)代，戰火紛飛，英雄輩出，但誰(shuí)是英雄?曹操對劉備說(shuō)，在這亂世中，只有你我二人是真正的`英雄。劉備本想以種菜的假象來(lái)蒙蔽曹操，讓他覺(jué)得自己心無(wú)大志，想逃過(guò)一劫，但是曹操卻說(shuō)自己是英雄。而劉備身邊的張飛、關(guān)羽和趙云等人，我也認為他們是英雄。張飛雖魯莽，但也是英勇無(wú)敵，關(guān)羽能夠溫酒斬華雄，屢屢立下戰功，趙云能夠在亂戰中單騎救阿斗。而曹操，是一個(gè)一直以來(lái)存有爭議的人物，被稱(chēng)為奸雄，而他是不是英雄?
我認為是的，他在董卓掌權，胡作非為時(shí)，能夠勇敢地去刺殺他，他也為天下的統一作出了卓越的貢獻。他有不正確的行為，但是誰(shuí)能說(shuō)人能十全十美呢?所以曹操也是英雄。只不過(guò)可能為了突出劉備的仁義，而把他寫(xiě)成了奸詐之人。無(wú)疑很多人都喜歡足智多謀的諸葛亮，我也如此。他總能料事如神，劉備的三顧茅廬讓他深受感動(dòng)，決定出山。在劉備娶孫權的妹妹孫尚香時(shí)，諸葛亮給了趙云三個(gè)錦囊，讓他在必要關(guān)頭打開(kāi)。使孫權賠了夫人又折兵。而諸葛亮在后來(lái)三氣周瑜，劉備死后盡全力照顧阿斗，輔助他的江山�？上�，阿斗是個(gè)窩囊廢，后來(lái)司馬遷的一點(diǎn)點(diǎn)好處，就讓他樂(lè )不思蜀。悲哉，悲哉!
可以說(shuō)，《三國演義》上演的是英雄的傳奇，里面的人物描寫(xiě)的十分豐滿(mǎn)，故事情節也層層相扣。也讓我明白了人才是多么的重要，只有懂得如何用人的人，而不是像袁紹那樣自大的人，只想自己稱(chēng)帝的，才能在亂世中求得生存。曹操就是一個(gè)求賢若渴的人，而劉備也是為了求得賢人而親自到隆中，三顧茅廬從而感動(dòng)了諸葛亮�！霸�(huà)說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分�！薄度龂萘x》就讓我感受到了為天下大事紛爭的一段永久鮮明的歷史。
大學(xué)生活感悟 22
今天是我來(lái)到常州大學(xué)的第五天，也是新生軍訓的第一天。早上八點(diǎn)鐘，我們在校體育場(chǎng)進(jìn)行了軍訓動(dòng)員大會(huì )。在各位領(lǐng)導和負責人簡(jiǎn)短有力的講話(huà)和觀(guān)看列兵表演后，我們正式開(kāi)始了新生軍訓。我們的教官姓劉，非常精神，人很?chē)烂C又不失幽默。
第一天的訓練安排沒(méi)有想象中的那么緊張，主要是熟悉教官和最基本的練習，例如軍姿、稍息立正、停間轉法和齊步走呢。內容看起來(lái)雖多，但是大家基本都經(jīng)歷過(guò)軍訓，所以訓練起來(lái)難度不是很大。在一天的訓練中，我們六排六班兩次獲得了連長(cháng)的表?yè)P，大家心里都十分高興，畢竟這是用大家的汗水換來(lái)的。
通過(guò)第一天的軍訓，我知道了我們六排六班都是好樣的，我們副排是多么的盡職盡責，同學(xué)們相互間配合十分默契，都能按時(shí)到達訓練場(chǎng)。我們不拋棄不放棄，流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。我希望同學(xué)們可以將這種精神發(fā)揮下去，在繼續拼搏十多天，在軍訓匯演中取得優(yōu)異的'成績(jì)，為我們物流142班爭光。
大學(xué)軍訓早已開(kāi)始，軍訓，磨練我們的意志；軍訓，增強我們的耐力；軍訓，塑造我們的品格。萬(wàn)事開(kāi)頭難，而軍訓正是四年大學(xué)的第一課，它的老師便是我們的教官。
提到教官，我們想到的或許是嚴厲、苛刻，殊不知正是教官的嚴厲苛刻才讓我們的意志得到了真正地磨礪，真正地增強了集體意識和集體榮譽(yù)感。他們陪著(zhù)我們曬太陽(yáng)、流汗，一遍又一遍地示范，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地給我們糾正，不厭其煩。即使是一個(gè)小小的姿勢，也要糾正多次以達到要求。我們以為最輕松愉悅的環(huán)節—拉歌，正是提高凝聚力，增強集體榮譽(yù)感的捷徑。短暫十五天軍訓，讓我們受益匪淺，讓我們對教官產(chǎn)生了深厚的感情，讓我們對教官心生敬意。
在此深深地向教官敬禮！
你若軍訓，便是晴天。
很多朋友在軍訓前都愛(ài)對我“祝�！币痪�，“你若軍訓，便是晴天”。當時(shí)也許并不太高興，但在今天的軍訓后，在心靈洗禮和靈魂磨煉的訓練中，這一考驗，而又代表大學(xué)第一課的活動(dòng)讓我深有“半個(gè)軍人”的自豪感。
立正，稍息種種項目從不同方面鍛煉我們的形體和意志，簡(jiǎn)單的迷彩服讓幼稚的我們增添英武，響亮的口號讓五湖四海的我們更加團結。我相信，堅持必定贏(yíng)取勝利,“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬吳；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！倍乙矊猿帧安粧仐�，不放棄”的精神，為期半個(gè)月的軍訓一定會(huì )在我們的人生中畫(huà)上濃墨重彩的一筆！
大學(xué)生活感悟 23
是同一個(gè)夢(mèng)想讓我們走進(jìn)同一個(gè)校園，是嘹亮的‘立正’聲讓我們來(lái)到同一個(gè)訓練場(chǎng)，我相信同學(xué)們和我一樣，懷著(zhù)崇拜的理想，帶著(zhù)喜悅的心情，共同參加人生的第一次‘洗禮’完成半個(gè)月的校園軍訓;親身體驗一次軍人生活的艱辛。增強學(xué)習的重要性和緊迫性，培養我們的責任心和集體榮譽(yù)感，努力做一名合格青年學(xué)生。
一 校園軍訓任務(wù)重，提高認識
大家都知道入校前參加校園軍訓是一種很必要也是很普通的一項活動(dòng)，它不僅可以鍛煉身體，增強體質(zhì)，也是我們學(xué)會(huì )站穩和獨立的一堂必備課;它不僅讓我們體驗軍營(yíng)生活，了解部隊紀律，同時(shí)也增強我們紀律感責任心和榮譽(yù)感;它不僅讓我們親身體驗訓練的艱苦，更讓我們嘗到了苦后的笑容，感受到陽(yáng)光的溫暖，心情的舒暢，使我們向人生路上邁上 一大步，提高我們的思想認識，為更好的完成學(xué)業(yè)奠定堅實(shí)的基礎。
二 刻苦訓練紀律嚴，以苦為樂(lè )笑滿(mǎn)面
只有嚴格的紀律，才能鑄就鋼鐵一樣的長(cháng)城;只有養成良好的紀律觀(guān)念，才能成為一支文明之師，威武之師的國家后盾。俗諺:無(wú)規律，不成方圓”。這正是我們青年學(xué)生學(xué)習的重點(diǎn)。
還記得入校時(shí)，我們帶著(zhù)興奮而恐懼的心情，懷著(zhù)崇拜而難以表達的眼神嗎?還記得站軍姿時(shí)當快要堅持不住，而教官在旁邊鼓勵的'花語(yǔ)嗎?那一幕幕親身體驗的場(chǎng)景在我們腦中不斷的回放，教官們辛苦的重復每一個(gè)口令，耐心的示范，糾正每一個(gè)動(dòng)作，直到達到標準，整齊為止，那種敬業(yè)精神正是我們學(xué)習所缺少的，一種不放棄，不退縮的精神;還記得在剛開(kāi)始的軍姿訓練中，由于身體欠佳，幾次都要昏倒，這時(shí)有一個(gè)熟系而親切的聲音深入每個(gè)同學(xué)的耳中---“同學(xué)們，要堅持”我一直告誡自己：“我能行，要堅持，不能倒，頭昏目眩一直干擾著(zhù)我的大腦平衡，猶如深入生死般的掙扎，最后還是意志戰勝了一切，那是成功的喜悅，那種興奮和沖動(dòng)相信大家都有過(guò)經(jīng)歷……我為自己的成功感到高興，為自己的努力感到而興奮“我行”只要有這種精神，有這種毅力，同學(xué)們大家會(huì )永遠站在困難的頭上每天我都會(huì )對著(zhù)藍天高喊：“我行”。是呀!軍姿就像青松一樣挺拔，它折射出一種做人的道理和航向“站的正，行的端”就是具體的體現。
其實(shí)最難忘的就是課間活動(dòng)。都了休息的時(shí)，教官們會(huì )不辭辛苦的組織大家學(xué)習拉歌技巧，從而減輕大家的訓練疲勞，優(yōu)美的歌聲在空中回蕩，動(dòng)人的旋律從口中有節律的蹦出陶醉著(zhù)整個(gè)操場(chǎng)，回蕩在每個(gè)角角落落，大家更是用震天的掌聲，歡樂(lè )的笑語(yǔ)對“歌星”抱于衷心的感謝和真誠的祝福。
大學(xué)生活感悟 24
在臨近暑假結束的時(shí)候我終于細細的品味完了這本高爾基大師的杰作《童年。在人間。我的大學(xué)》。很多人都很喜歡讀書(shū)，我也不例外，我就屬于其中一個(gè)書(shū)迷。其中給我印象最深的書(shū)就是這部書(shū)——《童年·在人間·我的大學(xué)》。
讀完第一部分《童年》我不禁潸然淚下；讀完其二《在人間》我又為舊俄國的黑暗制度而氣憤；讀完其三《我的大學(xué)》，我被主人公在社會(huì )大學(xué)鍛煉的精神所深深打動(dòng)。
他在小時(shí)候，父親就因病去世，不久就隨著(zhù)母親來(lái)到外祖父家里。當時(shí)他還親眼目睹了毒打兒童的丑事，兩個(gè)舅舅也是個(gè)粗野自私的市儈。外祖父家里，彌漫著(zhù)人與人之間熾熱的仇恨，大人們都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加了一份。但是它的外祖母卻與外祖父和其他的人不同她經(jīng)常個(gè)阿廖沙講一些故事，阿廖沙常常被這些故事有所吸引，因此他對文學(xué)產(chǎn)生了叫大的興趣。
阿廖沙的外祖父的性格由一件事改變了。阿廖沙的外祖父開(kāi)了一家染坊，可沒(méi)過(guò)三年隨著(zhù)家業(yè)的衰落而被倫為家業(yè)破產(chǎn)。此后，他的性格發(fā)生了改變，他變得貪婪、專(zhuān)橫、殘暴。經(jīng)常毒打阿廖沙的`外祖母和他的孩子，幼小的阿廖沙也曾經(jīng)被他用樹(shù)枝抽的失去了知覺(jué)�？墒撬耐庾婺复_實(shí)一個(gè)慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對誰(shuí)都有人讓之心，似乎是一名圣人。她正如一盞燈照亮了阿廖沙那敏感而又孤獨的心，還經(jīng)常將一些歌頌正義和光明的童話(huà)給阿廖沙聽(tīng)。
高爾基曾經(jīng)用過(guò)這樣一句話(huà)來(lái)稱(chēng)贊她：“在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)堅強的力量以應付困苦的生活�！�
由于外祖父的家業(yè)破產(chǎn)，還沒(méi)有我們大的阿廖沙因無(wú)法受外祖父的教育而被迫到社會(huì )上打工，獨立生活。他曾經(jīng)在鞋店、圣像作坊等地做工，收緊了種種屈辱�？墒�，書(shū)可以使他找到慰藉，在探索文學(xué)的道途中阿廖沙重新了自己的人生。
他艱苦的打工，使他疲憊不堪，但是他一得到書(shū)籍，就像一個(gè)很饑餓的人撲在面包上，他一直想去上大學(xué)，可是無(wú)情的學(xué)�？偸菍ω毟F的學(xué)生是關(guān)著(zhù)門(mén)的。終于有一天“特別的大學(xué)”——專(zhuān)門(mén)收留窮苦學(xué)生的學(xué)校向阿廖沙敞開(kāi)了大門(mén)，是阿廖沙開(kāi)始了新的生活。沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間阿廖沙終于可以去喀山大學(xué)讀書(shū)了，就因尼古拉·葉夫列伊諾夫的一句話(huà)，阿廖沙才產(chǎn)生了上大學(xué)的念頭這一句話(huà)就是——“您生來(lái)就是為科學(xué)服務(wù)的�！彼洗髮W(xué)以后，不知什么時(shí)候來(lái)到面包店生活。也不知道過(guò)了多久，他從表兄寄來(lái)的信中得到一個(gè)噩耗，他的外祖母去世了，而且他的外祖父也快死了。他是多愛(ài)他的外祖母��！
這本書(shū)牽起我無(wú)數的悲哀對以前男女不平等，黑暗無(wú)比，我對外祖母的慈祥、善良、無(wú)比的熱愛(ài)生活而十分的喜歡她。更為主人公的堅強而欽佩！
大學(xué)生活感悟 25
在很久以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)巴金的《激流》三部曲，但一直由于各種物質(zhì)原因又或者是貪玩調皮的野性沒(méi)有看成。今天將從圖書(shū)館借來(lái)的《家》看完了，讓我渾身上下有一種急需解放的渴望。
我從來(lái)都不喜歡描寫(xiě)封建時(shí)代關(guān)于大宅子故事的書(shū)，覺(jué)得讀來(lái)味同嚼蠟。但是卻有例外，家吸引了我�！都摇芬粫�(shū)寫(xiě)的是中國社會(huì )劇烈和巨大的變革一代青年的歷程。覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧三弟兄，代表三種不同的性格，他們出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公館中。
家，是靈魂棲息的港口，是心靈停泊的港灣。它在我們生活中是十分熟悉的，也是分親切溫暖和睦的。然而在巴金小說(shuō)《家》中高覺(jué)新一家卻是每天都在明爭暗斗，是為了爭奪那點(diǎn)家產(chǎn)，正面以笑臉對著(zhù)家人，轉身卻是在暗地里說(shuō)對方的閑話(huà)……這樣的家，還是家嗎？覺(jué)慧一直懷著(zhù)熱血與激情卻苦于沒(méi)有淋漓盡致地表達出來(lái)，就像一口深藏著(zhù)暗涌的枯井，等待著(zhù)人們深入的挖掘。
書(shū)中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺(jué)慧一群象征著(zhù)一端，覺(jué)新連同老太爺一群象征著(zhù)另一端。關(guān)于覺(jué)慧的個(gè)性，第三回就已經(jīng)明顯了——幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷著(zhù)滿(mǎn)腔激情抒發(fā)了多時(shí)積累下的憤慨，又在家里和老太爺吵上了一通。覺(jué)慧的激烈與不滿(mǎn)和在一旁屈服順從的覺(jué)新形式鮮明的對比，這是新老思想的沖突。
有很多人因為黑暗而死，而那些留下的，那些在黑暗與矛盾中潛行著(zhù)的人卻分明有著(zhù)一股激流在推動(dòng)著(zhù)。這股激流因為矛盾而真實(shí)，因為矛盾而珍貴，因為矛盾而深沉，因為矛盾而被賦于真正的內涵——我又一次被感動(dòng)了，因為就在那個(gè)年代，多少還有一個(gè)不小的群體在這股激流中尋找著(zhù)新的`自己，彌補著(zhù)情感與思維方式的不足。在黑暗與矛盾中，那些被激流鼓舞著(zhù)的人，有的勇敢地保護著(zhù)自己青春的棱角不被抹去，有的即便被抹去了卻又最終找回；然而這其中最重要的，確是這股激流在本質(zhì)上教著(zhù)一代又一代崇高而理性地探求著(zhù)所有的事與物，追求著(zhù)理想，追求著(zhù)自己價(jià)值的一種嶄新的體現。因為追求，因為崇高，這股激流才永恒地感動(dòng)著(zhù)一代又一代，永不停息……當然在這一股激流中也有著(zhù)像鳴鳳那樣的悲劇，有點(diǎn)懦弱，有點(diǎn)自卑，到最后也做出了不屈服封建禮制，忠誠于自己和愛(ài)情的選擇。
讀完了,我的心還是被其中的主人公占據了,我的心在燃燒,我的思潮在翻滾,我是在悲憤,是在惋惜,是在痛心啊!因為這封建禮制埋藏了多少年輕的生命，讓多少本該享受自由愛(ài)情的女子成了陪葬品。但另一方面我又在慶辛，正是那些敢于直視封建傳統的不足，敢于同封建勢力作斗爭的先進(jìn)人們的努力，才能有自由、解放的今天！
大學(xué)生活感悟 26
《論語(yǔ)》是一部經(jīng)典國學(xué)著(zhù)作，眾所周知它是由孔子的弟子及其再傳弟子整理的，內容為記載孔子及其學(xué)生言行的一部書(shū)，比較集中地體現了孔子的思想：“仁、義、禮、智、信”。其核心思想為“仁”,他所提出的“仁”實(shí)際上是一種公益的思想，希望建設一個(gè)公益的'社會(huì )。
對于《論語(yǔ)》的內容，我們在初中時(shí)就開(kāi)始接觸了，至今過(guò)了六七年，但譬如“三人行，必有我師焉�！钡冉�(jīng)典語(yǔ)句我們依然隨時(shí)都可脫口而出，這說(shuō)明經(jīng)典就是容易深入人心，但當時(shí)尚且年少，對其內容頁(yè)大都一知半解，現在重新再細細品讀，便對其內涵又有了更深一層的理解�！墩撜Z(yǔ)》全書(shū)有很多章節，但我最喜歡“學(xué)而第一”章里的內容。
我印象最深刻的一則是：“子曰：‘學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’”這一則主要是要同學(xué)們適應新環(huán)境，好好學(xué)習，培養君子風(fēng)度，搞好團結，正體現了其“禮”的思想。這一則也被收錄在中學(xué)語(yǔ)文課本的《論語(yǔ)》十則里，第一次學(xué)時(shí)，我并沒(méi)有真正讀懂它的意思，尤其是“朋”字，一直還以為是“朋友”的意思。這樣又證明了《論語(yǔ)》的又一則“溫故而知新，可以為師矣�！比绻覜](méi)有重新認真的去復習，又怎會(huì )知道這里的“朋”不是朋友的意思，而是指聚在一起學(xué)習的同學(xué)們呢?
還有一則：“曾子曰：‘吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？’”這一則我經(jīng)常用來(lái)提醒自己，為人處世要常常自己反省，從而自己提升。這一則的意思是：曾子說(shuō)：“我每天做三個(gè)方面的反思：替人設想做到忠實(shí)了嗎？與朋友交往做到誠信了嗎？老師傳授的學(xué)業(yè)復習好了嗎？說(shuō)明了作為一個(gè)學(xué)生每天應該堅持的三省內容。如果這樣堅持自省，那為人必定越來(lái)越完美，我們不僅現在應該堅持，即使畢業(yè)后不再是學(xué)生了也應該繼續堅持。
孔子的核心思想是“仁”，而《論語(yǔ)》中最能體現“仁”的一則是“子曰：‘人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂(lè )何？’”，意思是說(shuō)人如果沒(méi)有仁義，還怎么對待禮？人如果沒(méi)有仁義，還怎么對待樂(lè )？說(shuō)明了仁是禮樂(lè )的基礎。一個(gè)人如果要成為君子，即思想道德修養高的人，“仁”是最重要也是最基礎的，如果沒(méi)有“仁”，又怎會(huì )有其他的“義”、“禮”、“智”、“信”呢？換句話(huà)說(shuō)就是沒(méi)有“仁”，就難以成為君子。
《論語(yǔ)》文化深深地影響了我們的生活，其所蘊含的豐富哲理時(shí)刻啟迪著(zhù)我們的心靈，它告訴了我們如何為人處世，修身養性。愿《論語(yǔ)》文化可以繼續傳播擴散，經(jīng)久不衰；愿社會(huì )充滿(mǎn)仁義道德；愿孔子向往的“仁”（公益的社會(huì )）能早日實(shí)現。
大學(xué)生活感悟 27
上周，我們把高爾基的著(zhù)作《童年·在人間·我的大學(xué)》其中的第三部曲讀完了！第三部曲主要講了阿廖沙的大學(xué)生活。你想知道他是怎么艱難地生活的嗎？你想知道他是怎么堅持下來(lái)的嗎？快來(lái)翻開(kāi)書(shū)吧，讓我來(lái)給你講一講，揭開(kāi)這些謎團，尋求謎底吧！
這部曲主要講述了阿廖沙十六歲那年，他背井離鄉，懷著(zhù)理想只身去喀山求學(xué)。但現實(shí)并不像他想象的那樣，以他的條件要上大學(xué)只是一個(gè)夢(mèng)想。希望破滅后，他不得不為生存而奔波。最后，他跟古里·普列特尼奧夫、杰連科夫以及“霍霍爾”這樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士，的交往中，他投身進(jìn)了一所廣闊的社會(huì )大學(xué)。在這所大學(xué)里，他經(jīng)歷了精神發(fā)展的復雜道路，經(jīng)受住多方面的生活考驗，對人生的意義、世界的復雜性進(jìn)行了最初的探索。
夢(mèng)想，就像一條馬路，只有一步步去追求，才能走向成功的盡頭；夢(mèng)想，就像一座高山，只有一次次攀登，才可以到達成功的山頂；夢(mèng)想，就像一個(gè)天空，只有在里面盡情地揮灑汗水，才能找到成功的白鴿。
讀完這篇課文，我十分敬佩阿廖沙。他他并沒(méi)有因為社會(huì )有這么多的'打工頭而被沖昏了頭腦，就去打工；可他卻沒(méi)有，而是一心求學(xué)，不管多么艱難，他也要到喀山求學(xué)。他很吃苦耐勞。因為剛剛來(lái)到這里，沒(méi)有錢(qián)，只好打工。盡管他在碼頭要當一個(gè)十分費力的搬運工，可是他并沒(méi)有打退堂鼓，回到家鄉。而是毅然當搬運工。當搬運工手上終于轉到一點(diǎn)錢(qián)了，可是還是不能滿(mǎn)足所需的費用。于是，他認識了霍霍爾，當上了面包店的師傅。最后，他在這個(gè)面包店里實(shí)在呆不下去了，就跟著(zhù)“霍霍爾”來(lái)到了鄉下。雖然還是不滿(mǎn)足生活環(huán)境的需求，他們在貝依漁場(chǎng)的一個(gè)漁民合作社開(kāi)始了新的生活。
在生活中，也有許多像阿廖沙這么勤于學(xué)習的人。就拿我認識的黃胡寶來(lái)說(shuō)吧，他可是我們學(xué)習的榜樣。在家里，他勤于幫助媽媽打掃衛生，打掃完后又幫媽媽捶背，給媽媽按摩；在學(xué)校，他勤于向老師提問(wèn)題，認真上課，絕對不會(huì )有半點(diǎn)分心，還會(huì )把今天學(xué)到的知識總結在他的記錄本上，考試以便作為復習資料�？荚嚂r(shí)他總能拿高分，可是他們班永垂不朽的“天才”。就拿一次課來(lái)說(shuō)吧，我和他一起上奧數課。老師一邊讓我們做，一邊在黑板上作圖，以便給我們講題�？墒撬麉s又將老師作的圖記在了他的“寶貝”上。我問(wèn)他：“你怎么現在記��？”他胸有成竹地說(shuō)：“我要把老師的每一筆記下來(lái)。這是老師的第一次作圖，我當然要把他的第一次作圖記下來(lái)啦！”看著(zhù)他，我嘆了一口氣。是啊，怪不得他的成績(jì)這么好呢！原來(lái)他平時(shí)多做筆記，認真聽(tīng)講而積累成的。能做到他這點(diǎn)的人，簡(jiǎn)直是鳳毛麟角��！
在生活中，我們要學(xué)習這些人，要學(xué)習他們這些優(yōu)良的品質(zhì)！
大學(xué)生活感悟 28
《大學(xué)的客場(chǎng)之旅》是一部講述一般家庭面臨著(zhù)的一個(gè)共同的代溝問(wèn)題，父親和他的愛(ài)的女兒之間愛(ài)的問(wèn)題。父親為他的小女孩給出了五個(gè)選擇合適的大學(xué)標準。學(xué)術(shù)氛圍如何、離家的遠近,校園安全度,離家的遠近,最后最不能少的還是：離家的遠近。當然,其中最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是離家的遠近。為什么?在他的腦海里,她只不過(guò)是一個(gè)小女孩需要他的保護，在這里不可否認的包含著(zhù)濃濃的父愛(ài)。
然后,他選擇了西北這是四十英里, 意味他就可以從他們的房子在28分鐘到達那里。顯然,他的女兒有她的'思想，同時(shí)她也是一個(gè)富有激情的人，喬治敦是她的未來(lái)。這個(gè)有趣的大學(xué)之旅變成了一個(gè)新的開(kāi)始。這是一個(gè)偉大的方式，為女孩和父親能更好地彼此了解更多然后去喬治敦。西北大學(xué),他們的第一站,做父親的詹姆斯·波特做了特別的安排。他希望他的女兒愛(ài)這所學(xué)校,并實(shí)現在喬治敦可能出現的不利。不幸的是,這項努力得到相反的結果。真可謂禍不單行，他們的車(chē)翻了。應該要謝謝不幸的經(jīng)歷,讓他們有機會(huì )回憶起以前在一輛公共汽車(chē)唱歌的事，女兒并在車(chē)上富有激情的為他唱了起來(lái)，快樂(lè )傳染了整車(chē)人。
這并不能說(shuō)服詹姆斯·波特完全放手讓女兒自己選擇自己想要的人生，無(wú)法改變天生就是保護弱小的形象。后面的狂歡和自己進(jìn)警局，說(shuō)明了這一點(diǎn)。今天給老母親裝一套全新保全系統，明天又替小兒子擔心寵物小豬的安危，至于正值青春的乖女兒梅蘭妮，更是他保護關(guān)注的重點(diǎn)。這不能不說(shuō)充滿(mǎn)了愛(ài)，但是太愛(ài)反而變成了束縛，讓孩子缺乏了主見(jiàn)，阻礙了孩子們的成長(cháng)�！按髮W(xué)之旅”，顧名思義，就是即將畢業(yè)的高中生特別為自己準備的旅行，并在這個(gè)過(guò)程中決定自己將在哪一所大學(xué)中度過(guò)他們人生最為重要的一個(gè)階段。對梅勒妮·波特來(lái)說(shuō)，這本來(lái)應該算得上是一件讓她非常興奮的事情，因為在她面前展開(kāi)的，是即將離開(kāi)家的獨立生活，讓自己更快成長(cháng)起來(lái)。但是局長(cháng)大人并沒(méi)有放權的意思，他要以警察的素質(zhì)和修為，一路護送女兒，以確保她的安全，在他是思維里面女兒仍然是一個(gè)六歲的小女孩。
這部片子也映照了現實(shí)生活中很多家庭中最常見(jiàn)的矛盾－－父母與子女之間的理解，溝通與信任．每個(gè)父母都是愛(ài)自己的孩子的，但是就因為這種愛(ài)反而變成對孩子的束縛，以致影響到父女之間的感情。所以愛(ài)是需要講究方式的，愛(ài)需要建立在理解與信任的基礎上，同樣的不僅僅是親情，愛(ài)情，友情也一樣．如果你愛(ài)一個(gè)人，就不要對他增加過(guò)多的束縛，只要他是對的，不違反原則，要學(xué)會(huì )尊重別人的選擇，理解信任他的選擇并盡力幫助他。愛(ài)孩子并不是單純的愛(ài)，而是讓他成長(cháng)起來(lái)·······同時(shí)，這部影片充滿(mǎn)了娛樂(lè )元素和激情，雖然劇情老套，但并不影響它表現的主題：父愛(ài)無(wú)疆！
大學(xué)生活感悟 29
帶著(zhù)夢(mèng)想，我們走進(jìn)工大的校園。灑落汗水，我們夾雜著(zhù)眼淚成長(cháng)。
晨曦初開(kāi)，漏出一點(diǎn)微茫。和著(zhù)這絲朝陽(yáng)和半邊天的黑夜，疲憊和無(wú)奈在空氣中凝聚。樓下的踏步聲成了"壓死駱駝的最后一根稻草",徹底攪碎了我如詩(shī)如畫(huà)的夢(mèng)，引我走上新的征程。
頭頂隨意點(diǎn)綴的幾片白云，擋不住熾熱的太陽(yáng)，甚至不能多為我們開(kāi)拓出一片陰涼。砸下左腳，前端后砍，踢出右腿，保持不動(dòng)�？谥袠O不情愿喊著(zhù)"我愛(ài)踢正步，踢正步好爽",唱著(zhù)"團結就是力量，團結就是力——量……"雙臂在發(fā)抖，脖頸在酸痛，面頰上充斥著(zhù)疲憊的潮紅，汗滴從發(fā)尖淌落。滴在領(lǐng)口上，滴在鞋面上，滴在我困乏的心中。我在堅持！
我在想：是什么讓我折磨義無(wú)反顧的去堅持，是什么讓我這么拼，是什么可以讓?xiě)械贸雒奈液谷缬晗拢?/p>
"訓練從來(lái)就不是輕輕松松，不吃點(diǎn)苦怎么達到訓練效果？"
人生總是有著(zhù)驚人的`相似：
記憶拉扯到從前，那是一年前的夏天。同樣是軍訓，不同的只是將如今的保持正步踢腿變?yōu)榱讼蚪坦俅蠛埃?我要成功！我一定要成功！我將來(lái)一定會(huì )成功！"不得不說(shuō)，我并不是命運的寵兒�？粗�(zhù)別人通過(guò)，而我又回到起點(diǎn)。從最初沒(méi)精打采的叫喊，到高亢的呼喊，再到撕心裂肺的嚎叫，我都沒(méi)能通過(guò)。一次，兩次，三次……到了后來(lái)我用盡全身的力氣，不要命般喊叫，依然沒(méi)讓我通過(guò)。嗓子早已嘶啞，仿佛要裂開(kāi)一般，到最后夾雜著(zhù)哭腔。這時(shí)，教官回過(guò)頭："成功永遠不是輕輕松松。成功之前，你會(huì )經(jīng)歷失敗，挫折；被拋棄，被忽視，被欺騙，被傷害……被現實(shí)打擊的遍體鱗傷，你需要堅持！"
人生一世，草木一春。我們活的有聲有色，是因為我們有著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)扎根在我們心海的夢(mèng)。然而我們的成長(cháng)，卻是一個(gè)遭遇挫折的過(guò)程。我們總是在這條路上一跛一地在不同的地方繞著(zhù)不同的彎路。就像歌里所唱："夢(mèng)的邊陲，風(fēng)吹不滅，從不感疲憊。"不論我們繞了有多遠，堅定著(zhù)自己的夢(mèng)，我們便總能橫渡苦海，到達彼岸！
愿時(shí)光保佑我們永遠懷著(zhù)最初的夢(mèng)想！
大學(xué)生活感悟 30
我看到右邊是北大方正的大廈，北大方正是由北大發(fā)起的在全國有名的高科技集團。四周還有一些教學(xué)樓，似乎一些學(xué)術(shù)交流中心之類(lèi)的。校園里人來(lái)人往，可還是感覺(jué)那么安靜，那么寧靜。
我看到左手邊有一家書(shū)店，愛(ài)好看書(shū)的我也好奇的跟了進(jìn)去。只見(jiàn)里面的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，足足塞滿(mǎn)了好幾個(gè)大方柜!各式各樣的書(shū)讓我看得眼花繚亂!好像餓牛發(fā)現了青嫩的草地!
我選了一本名為《牛頓光學(xué)》的書(shū)看了起來(lái)，書(shū)中的內容很吸引人，盡管很難理解，但還是勉勉強強讀懂了幾頁(yè)。書(shū)中以實(shí)驗、定義，以及最后的疑問(wèn)編制而成，可以逐步引導我破疑惑，我最后決定把它買(mǎi)下來(lái)。
我還買(mǎi)了其他幾本書(shū)，而且在每本書(shū)前面和后面都蓋有北大書(shū)店的印章，留作紀念。
走出書(shū)店，我又看到了很多學(xué)生旅游團，他們都是來(lái)自四面八方的學(xué)生。一看到別人都戴有旅游帽，我就不由得看著(zhù)腳下。路，依然是那么的干凈!還被太陽(yáng)照得閃出了金光呢!整條路都是灰色的，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色。
我們跟著(zhù)學(xué)生旅游團，不知不覺(jué)地來(lái)到了未名湖。這是北大最美的地方!因為任何名字都無(wú)法配得上它的美麗、內涵，所以才叫未名湖。
未名湖坐落于北京大學(xué)的東北邊方向，是一個(gè)彎彎的人工湖，包圍著(zhù)中間的小島，湖的岸邊上有體齋和健齋兩座仿古建筑，讓人感覺(jué)到濃厚的歷史氣息!
順著(zhù)岸邊散步，只見(jiàn)水碧綠碧綠的，楊柳樹(shù)的枝條長(cháng)長(cháng)的，一陣風(fēng)吹過(guò)，湖面便泛起了一層層漣漪，楊柳便甩起了它的`枝條!水面上倒映著(zhù)岸邊的美景，有楊柳，小鳥(niǎo)，還有湖心島。遠遠地看過(guò)去，那是博雅塔和它那迷人的倒影!
觀(guān)賞了碧綠而又風(fēng)景宜人的未名湖，來(lái)到了樸實(shí)厚素的博雅塔。高高的博雅塔，給人一種神秘的感覺(jué)!底盤(pán)很大!塔到上面就越來(lái)越尖，最后只有一根避雷針的東西。
它莊重，嚴肅，給人以穩重的感覺(jué)，還給人踏踏實(shí)實(shí)的感覺(jué)。它一層接一層似乎在表明層層高升的意思。塔頂那樣子，極像古代一些寺廟，古宅里的塔里的那種頂。被漆成了紅色，又有點(diǎn)兒黃，還鑲嵌著(zhù)綠色。它博眾塔之風(fēng)采而又不失文雅，讓人看到了賞心悅目!
北大的每一個(gè)景點(diǎn)都有自己獨特的名字，有的是根據景色，有的是根據特點(diǎn)，還有的是根據作用。每個(gè)名字背后，都有著(zhù)一段故事。
大學(xué)生活感悟 31
從小學(xué)時(shí)我們就讀了《大學(xué)》，它是儒家學(xué)派著(zhù)名經(jīng)典之一，是由孔子及其再傳弟子編撰而成的�！洞髮W(xué)》這一著(zhù)作體現了古人思想的博大，誰(shuí)又知道，一本薄薄不起眼的書(shū)，竟可以影響了中國兩千余年。
等我上初中時(shí)，我才真正理解其中的意思。其中我印象最深的就是第一篇里面的一句：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話(huà)的意思是學(xué)習之后經(jīng)常去溫習，不也是快樂(lè )的事嗎？有朋友從遠方來(lái)，不應該值得高興么？別人不理解你，而你不生氣這不也是君子么？
是啊，在生活中我們也要這樣，學(xué)習要認真，再復習一遍加深印象，而且對學(xué)習的事要樂(lè )觀(guān)積極，這樣的學(xué)習才是有效的。而朋友從遠方來(lái)做客，我們應該熱情款待。有些人不理解你，你不應該生氣，你要有耐心的告訴那些對你不了解的人，這樣才是君子。如果你樂(lè )觀(guān)，什么事都可以解決，所以呢，對待任何事物都要認真樂(lè )觀(guān)，這樣才會(huì )成就大事。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@句話(huà)也是讓我受益的，我覺(jué)得這句話(huà)是提倡學(xué)習的方法，意思是一味的讀書(shū)，而不思考，只能受到書(shū)本表象的迷惑而不得其解。然而一味的`埋頭苦思，而不進(jìn)行一定的書(shū)本知識的積累，進(jìn)而對知識進(jìn)行研究推敲，也只能是流于空想，問(wèn)題仍然不會(huì )得到解決，只有把學(xué)習和思考結合起來(lái)，才能學(xué)到有用的知識。多么有道理啊，學(xué)習的同時(shí)思考，這樣對知識就不會(huì )感到迷茫和疑惑，這種學(xué)習方法值得我們學(xué)習！
還有一句“君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚�！笨鬃诱J為，君子心胸開(kāi)闊，神定氣安。小人斤斤計較，患得患失。所以我們不能做小人，小人經(jīng)�；嫉没际�，忙于算計，又每每庸人自擾，疑心他人算計自己，所以經(jīng)常陷于憂(yōu)懼之中，心緒不寧。而君子光明磊落，不憂(yōu)不懼，所以心胸寬廣坦蕩。那么，我們是要做小人還是君子呢？
《論語(yǔ)》這本國學(xué)經(jīng)典對我們現代還是有很大的幫助的，他能提高我們的品德，在出入社會(huì )上也對我們很有益，看完之后，我非常尊敬孔子和他的弟子，他們這一著(zhù)作體現了中國人的思想文化博大精深。這真的是中學(xué)生們值得一品的國學(xué)經(jīng)典。
大學(xué)生活感悟 32
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，然而這夢(mèng)都是時(shí)代賦予我們的。開(kāi)辟新中國，是中國的歷史責任，是中國倔起而復心的標志。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年智則國智，少年強則國強�！贝_實(shí)如此，我們承擔著(zhù)祖國的未來(lái)。我們作為祖國的接班人，為什么我們不為自己心中的夢(mèng)想而奮斗呢?我在我的中國夢(mèng)中遨游著(zhù)。我想，我們大家的心應該是緊密相連在一起的。
中國夢(mèng)，也就是大家的`夢(mèng)，是振興中華，實(shí)現中華民族的偉大復興。1999年，馬云職創(chuàng )阿里巴巴網(wǎng)，成為了全國最大的商務(wù)平臺，是改革開(kāi)放的碩果;1995年，李彥宏啟程回國，進(jìn)入了北京大學(xué)，他歸國創(chuàng )業(yè)，使百度更加壯大;2012年，陳一冰參加倫敦奧運會(huì )，他贏(yíng)得了全世界;乒乓球史上的“魔術(shù)師”鄧亞萍，她身高雖然只有1.55米但她無(wú)所畏懼，刻苦訓練。19歲的她不負眾望，奪得了奧運會(huì )單打冠軍，一躍成為了世界乒壇的皇后;朗朗從3歲的時(shí)候就學(xué)鋼琴，他堅持不懈，刻苦練琴，他雖年紀輕輕，但在世界上也算是著(zhù)名的鋼琴家，受到了眾人的愛(ài)戴;袁隆平在充滿(mǎn)坎坷的研究道路上奮力跋涉，把綠色的夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)在大地之上;鐘南山奮不顧身，身先士卒;羅陽(yáng)的愛(ài)國之心使人驚訝，他的精神將永垂不朽;還記得李中華嗎?試飛英雄，當時(shí)他完全可以棄機跳傘，但是他沒(méi)有。他用自己的試飛經(jīng)驗使飛機安全著(zhù)陸。因為他說(shuō)過(guò)的：“人生有夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都需要自己的努力�！�
當“嫦娥二號”的成功發(fā)射又為我國的“探月夢(mèng)”推進(jìn)了一一步。其實(shí)，我也有這樣的親身經(jīng)歷，那是我上大班的第二天，老師說(shuō)有興趣小組，我進(jìn)了書(shū)法小組。那天是我第一次上書(shū)法課，也是我第一次拿毛筆。那天我欣喜若狂，同時(shí)也汗流浹背。老師教我們寫(xiě)幾個(gè)一，當時(shí)我瑟瑟發(fā)抖，心急如焚。我寫(xiě)的東倒西歪，有的像弓著(zhù)腰的老人，有的像哨兵，每一個(gè)字都沒(méi)有筆鋒。當時(shí)我不想學(xué)了，但父親的一句話(huà)讓我重拾信心。在成長(cháng)的道路上，我一直為自己的中國夢(mèng)而奮斗。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想給予了我們前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想就像一盞明燈，為我們指明方向。是呀!我們的家園中不能沒(méi)有中國夢(mèng)，有了中國夢(mèng)，我們才有動(dòng)力，才會(huì )齊心協(xié)力，奮戰不息，我的夢(mèng)，中國夢(mèng)!我將實(shí)現中國夢(mèng)而奮斗終生!
大學(xué)生活感悟 33
8月28日晚上，我和媽媽到翠苑電影院看電影，電影叫《怪獸大學(xué)》
《怪獸大學(xué)》講的是在一次朝圣之旅之后，麥克·華斯基，就決定自己今后一定要進(jìn)入怪獸大學(xué)學(xué)習驚嚇�，F在，麥克17歲了，如愿以?xún)數剡M(jìn)入了怪獸大學(xué)。在一天晚上學(xué)習之后，麥克碰到了一個(gè)體積巨大的叫做蘇利文的怪物，當時(shí)，蘇利文正在把怪獸大學(xué)競爭對手恐怖科技學(xué)院的吉祥物藏在麥克的房間里。這個(gè)吉祥物給麥克惹來(lái)了麻煩，兩個(gè)人就此結下了梁子。于是，這兩個(gè)怪物開(kāi)始了明爭暗斗，它們都想證明自己有更強的恐嚇本領(lǐng)。正好，學(xué)校里開(kāi)了恐嚇課程，于是麥克和蘇利文就開(kāi)始了對恐嚇王頭銜的爭奪�？墒呛镁安婚L(cháng)，因為陰差陽(yáng)錯的誤會(huì )，它們兩個(gè)都被這門(mén)課的老師－－怪獸大學(xué)的校長(cháng)開(kāi)除出了恐嚇課程，而蘇利文也被自己的社團開(kāi)除。無(wú)奈之下，麥克找到蘇利文交心，它說(shuō)自己之所以要去學(xué)習恐嚇，是為了向世界展示自己的能力，他贏(yíng)得了蘇利文的同情。于是，麥克就去到了校長(cháng)，希望能重新回到課堂上，并且，它還愿意參加令人聞風(fēng)喪膽的恐怖游戲。不過(guò)，麥克的此舉遭到了幾乎所有學(xué)生的排擠。不過(guò)，希望還是漸漸顯現了出來(lái)。麥克加入了一個(gè)二流怪物組成的社團，他希望通過(guò)這個(gè)社團的集體的'力量，讓自己參與到恐怖游戲之中。不過(guò)，這個(gè)二流怪物的社團實(shí)在是缺兵少將，他們還需要一個(gè)參賽者才能達到最低報名人數。就在這時(shí)，麥克拉來(lái)了自己的死對頭蘇利文。而且，它還向校長(cháng)保證，如果它在游戲中失利，就將離開(kāi)怪獸大學(xué)。在比賽的過(guò)程中，蘇利文和麥克漸漸地解開(kāi)了心結，成為了好兄弟。兄弟齊心，其利斷金。麥克的這個(gè)社團贏(yíng)了所有的比賽，但是因為校長(cháng)的一句話(huà)，使蘇利文調整了機關(guān)。它們的團隊贏(yíng)了以后，蘇利文又向校長(cháng)報告了這件事，校長(cháng)把蘇利文開(kāi)除了，麥克知道了這件事，闖進(jìn)了人類(lèi)的生活環(huán)境，就在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，蘇利文來(lái)了，他們創(chuàng )造了驚嚇能量，打開(kāi)了門(mén)，卻一起被校長(cháng)開(kāi)除了，它們就去了怪獸驚嚇幼兒園當老師了。
這些事情告訴我們，做事情要有決心，要有毅力無(wú)論被人怎么說(shuō)你，怎么議論你，你不必理會(huì )他們，自己努力就好了！
大學(xué)生活感悟 34
在同學(xué)的介紹下，我最近看了一本書(shū)，這本書(shū)名叫《牧羊少年奇幻之旅》。這本書(shū)是由巴西作家保羅·柯艾略寫(xiě)的一部小說(shuō)，講述了牧羊少年圣地亞哥接連兩次做了同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)埃及金字塔附近藏有一批寶藏。在追求夢(mèng)的旅途中，他放棄了羊群，放棄了心愛(ài)的法蒂瑪，放棄了權利和財富，可他卻不后悔，因為他相信在追求夢(mèng)想的時(shí)一定會(huì )有某種力量在幫助他，鼓勵他。在撒冷之王的引導下，少年賣(mài)掉羊群，歷盡千辛萬(wàn)苦一路向南，跨海來(lái)到非洲，穿越撒哈拉大沙漠期間奇遇不斷，在一位煉金術(shù)士的指引下，他克服意志、心靈上的種種困難，終于到達金字塔前，悟出了寶藏的真正所在。
讀完這本書(shū)，我對圣地亞哥的敬佩之情油然而生，他能做到堅持夢(mèng)想，永不放棄。這也告訴了我們，只要相信自己的夢(mèng)想，只要真切的渴望實(shí)現它，它就會(huì )變成現實(shí)，我們要勇于追逐自己的夢(mèng)想，堅持夢(mèng)想，永不放棄。其實(shí)，我們大部分人的人生就像牧羊少年一樣，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，然后上路。但在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，總會(huì )遇到困難，挫折和誘惑。漸漸地，很多人的`夢(mèng)想發(fā)生了改變。等到人生快結束的時(shí)候，才發(fā)現自己走的路與夢(mèng)相差甚遠，就像山頂上那個(gè)水晶店老板一樣，默默地守著(zhù)自己的一份小天地，在平凡，平淡，平庸的生活中度過(guò)一生。
每個(gè)人都有夢(mèng)想， 在夢(mèng)想這條路上，我們堅持過(guò)；在夢(mèng)想這條路上，我們放棄過(guò)；在夢(mèng)想這條路上，我們努力過(guò)；在夢(mèng)想這條路上，我們付出過(guò)；在夢(mèng)想這條路上，我們收獲過(guò)；在夢(mèng)想這條路上，我們高興過(guò)；在夢(mèng)想這條路上，我們悲傷過(guò)。
在夢(mèng)想的路上，中途布滿(mǎn)荊棘，但在夢(mèng)想的終點(diǎn)，有絢爛的花等待著(zhù)為你綻放。我們在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，總有坎坷，困難一次次將我們擊退，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。夢(mèng)想之路是坎坷的，但同時(shí)也是光明的。我們應當正面面對挫折，懷著(zhù)夢(mèng)想，一路前行�？部琅c挫折，我們無(wú)法改變，但我們可以改變自己的心態(tài)，懷著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)向上的心，走向成功。
挫折對于意志薄弱者來(lái)說(shuō)是盾，對于意志堅強者來(lái)說(shuō)是矛；挫折是懦弱者的陷阱，是堅強者走向輝煌的起點(diǎn)；挫折是膽怯者的絆腳石，挫折是堅強者的鋪路石；挫折是慵懶者的丘壑，挫折是奮進(jìn)者的營(yíng)養；讓我們做一個(gè)堅強者，做一個(gè)奮進(jìn)者、大步跨過(guò)荊棘，飛奔跑向夢(mèng)想之門(mén)。
大學(xué)生活感悟 35
日子一天一天的過(guò)去了，隨之帶來(lái)的是無(wú)窮無(wú)盡的痛，看不到盡頭的痛。人活到了現在，作出了人生最愚蠢的決定――“盼愛(ài)”。當真正明白其道理的時(shí)候，一切太晚了……是自己天生愚鈍？還是老天在冥冥中自有安排？誰(shuí)都不知道，怪只怪老天造物弄人吧！
人世間生離死別不止千百，懊悔終身不止千萬(wàn)，家庭的支離破碎又有多少？可以說(shuō)不計其數。那為何要我從小到大嘗盡了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？是因為“吃得苦中苦，方為人上人”？還是上輩子我是個(gè)“十惡不赦的千古的罪人”，要讓我這輩子來(lái)償還，體驗嘗盡世上所有的悲、傷、痛、苦呢?沒(méi)有人能給我答案，也不會(huì )有人給我答案，或許根本沒(méi)有答案。一切的一切都是自己做出來(lái)的，不用怨天，只怪自己根本不懂得怎么做人。
現在的我已經(jīng)筋疲力盡、心力交瘁了�；厥走^(guò)去種種歷歷在目，再也沒(méi)有以前那么旺盛的精力和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的心態(tài)，只剩一個(gè)似人的軀殼游蕩在世上！仔細回味下自己的人生其實(shí)真的很可笑，自己浪費了多少寶貴光陰，多少寶貴精力！最終都毀于一個(gè)有著(zhù)至高無(wú)上美譽(yù)的名詞――“愛(ài)情”。有人說(shuō)，“我為了愛(ài)情可以犧牲一切”，也有人說(shuō)，“為了愛(ài)情可以放棄自己、放棄自尊”。好感人的誓言！令人敬佩！但試問(wèn)愛(ài)情真的那么重要嗎？愛(ài)情真的那么寶貴嗎？愛(ài)情真的至高無(wú)上嗎？愛(ài)情真的堅貞不渝嗎？是的，大都數人會(huì )認為真正的愛(ài)情應該滿(mǎn)足以上所說(shuō)的，但有幾個(gè)人會(huì )得到真正的愛(ài)情呢？很少……很少……因為有多少愛(ài)情給人帶來(lái)了幸福，帶來(lái)了滿(mǎn)足？當愛(ài)情的天使眷顧你的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得你時(shí)世上最幸福最滿(mǎn)足的人，為它五體投地，成為它的奴隸。但當世人遭到愛(ài)情的'遺棄時(shí)就會(huì )痛恨它，憎惡它，從而導致了扭曲的想法，做出極端的事情來(lái)。沒(méi)有百分百的愛(ài)情，緣到愛(ài)就到，份到情就到！反之一切殆盡！不用多解釋?zhuān)S便在馬路上抓個(gè)人就會(huì )有答案了。
到世上走一遭，做回人，真的來(lái)之不易。所謂“做人難，難做人”，意味深長(cháng)……人生苦短，我們應當好好的珍惜人生，珍惜現在擁有的一切，創(chuàng )造自己美好的將來(lái)，而不是為了個(gè)“情”字把自己毀了。毀了自己的人生，毀了父母養育之恩，毀了投胎轉世的機會(huì )，值得嗎?細細品品就會(huì )有答案！
大學(xué)生活感悟 36
面對這么一個(gè)青年，我們應當感到慚愧。當我們撲在媽媽?xiě)牙锶鰦蓵r(shí)，他也許正在幫助父母耕作；當我們因為無(wú)聊而去網(wǎng)吧時(shí)，他也許正在挑燈夜讀；當我們?yōu)樽约荷畈粔蛏萑A而抱怨時(shí)，他也許正在吃方便面渣、穿著(zhù)那滿(mǎn)是補丁的衣服。我們享受著(zhù)優(yōu)越的生活條件，也時(shí)常怨天尤人；他生活在缺吃少穿的家庭，卻每每自強不息。我們偶遇一些小問(wèn)題就往往不知所措，他無(wú)論面對多大的困境卻能從容而過(guò)。
我們應該居安思危了。溫室中的小苗要怎樣才能夠沐浴風(fēng)雨？只有蛻變！只有蛻變才能矗立，才能歷風(fēng)雨見(jiàn)彩虹！
兩百多斤的青菜只賣(mài)二十元，吃不起白菜，用不起稿紙和肥皂……對這些細節，有些同學(xué)表現出不屑，因為他們覺(jué)得太假了。我要說(shuō)，正是因為這些貧困的鏡頭離我們太遙遠，所以讓一些人覺(jué)得不可思議而無(wú)端地加以否定。你們說(shuō)它假，是因為你們不曾體驗過(guò)，不知道什么叫困苦！
我們中的許多人都像是溫室中的花朵，被親人們呵護著(zhù)，從未親近過(guò)底層生活。他們就像是一個(gè)個(gè)易碎的花瓶，當困苦的風(fēng)暴席卷而來(lái)的時(shí)候，只有一個(gè)“破碎”的結局。
安金鵬，這是一個(gè)在貧窮中長(cháng)大的孩子，從小就熱愛(ài)讀書(shū)，如饑似渴地汲取知識的養分。因為貧窮，他屢屢走在失學(xué)的邊緣，是她那慈愛(ài)的母親一次又一次地將他拉了回來(lái)，一次一次地安慰他、鼓勵他。面對貧窮，他沒(méi)有自卑過(guò)。
他是幸運的，他有一個(gè)世界上最好的母親；他是頑強的，他不曾自卑，不曾氣餒。他迎難而上，接受苦難的洗禮……
于是，他成功了！在阿根廷舉行的'第三十八屆國際奧林匹克數學(xué)競賽中榮獲金牌，為天津歷史寫(xiě)下新頁(yè)！
面對這么一個(gè)青年，我們應當感到慚愧。當我們撲在媽媽?xiě)牙锶鰦蓵r(shí)，他也許正在幫助父母耕作；當我們因為無(wú)聊而去網(wǎng)吧時(shí)，他也許正在挑燈夜讀；當我們?yōu)樽约荷畈粔蛏萑A而抱怨時(shí)，他也許正在吃方便面渣、穿著(zhù)那滿(mǎn)是補丁的衣服。我們享受著(zhù)優(yōu)越的生活條件，也時(shí)常怨天尤人；他生活在缺吃少穿的家庭，卻每每自強不息。我們偶遇一些小問(wèn)題就往往不知所措，他無(wú)論面對多大的困境卻能從容而行。
我們應該居安思危了。溫室中的小苗要怎樣才能夠沐浴風(fēng)雨？只有蛻變！只有蛻變才能矗立，才能歷風(fēng)雨見(jiàn)彩虹！
大學(xué)生活感悟 37
經(jīng)過(guò)兩天的軍訓，讓我想到了很多，讓我收獲了很多，同時(shí)，讓我學(xué)會(huì )了思考，磨練了我的意志，鍛煉了我的體能。
通過(guò)軍訓，雖然皮膚黝黑了，但你得到的遠遠比失去的多，通過(guò)軍訓，我們經(jīng)過(guò)了苦難的砥礪，懂得了奮斗的樂(lè )趣，理解了成功的不易，感受到軍人應有的意志，軍訓時(shí)間雖短暫，但軍人嚴格的訓練，鐵的紀律是永恒的，在我們心中永遠都不會(huì )逝去，這讓我們明白，對于生活中的磨煉與坎坷，我們不應退縮，不能逃避，勇敢面對，張開(kāi)雙臂去迎接訓練。
嚴明的紀律，嚴格的要求，緊張的節奏，以及辛苦的訓練，這就是軍訓生活的幾大特點(diǎn)，雖然我們的軍訓沒(méi)有部隊的嚴格，正規。但從我們的.軍訓中就可以感受到成為一名軍人需要體會(huì )的酸甜苦辣。不覺(jué)心中油然而生了一種對中國軍人的崇高敬意。
軍訓雖然短暫，但足以讓我們體會(huì )到人生路途中的酸甜苦辣，體會(huì )到人生途中并非是一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì )有荊棘存在。
困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。沒(méi)有不可戰勝的苦難你，把軍訓中的精神用到生活中定會(huì )創(chuàng )造出令人驚喜的成績(jì)。
軍訓讓我們磨練出白楊般的建議，不再是只顧自己，軍訓告訴我們什么是團結，什么是紀律，我相信，在大學(xué)生活中我會(huì )用軍事精神度過(guò)各種困吶，用夢(mèng)想創(chuàng )造可能，用力向澆灌希望，用知識報效祖國，用嚴謹創(chuàng )造輝煌！
大學(xué)生活感悟 38
進(jìn)入大學(xué)校園，展現在每一位新生眼前的都是新的事物。認識從天南地北走到一起的學(xué)生，參加了熱烈隆重的開(kāi)學(xué)典禮，體驗入校的第一節課軍訓，參加了各種各樣的社團活動(dòng)。豐富多彩的大學(xué)生活讓每一位新生產(chǎn)生了新鮮感，希望自己的大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)而有意義。然而，一百個(gè)人有一百個(gè)人的過(guò)法，在相同的環(huán)境下有的人大學(xué)生活積極向上，有所作為;有的人大學(xué)生活枯燥無(wú)味，索然無(wú)味，這就值得我們思考了。
剛進(jìn)入大一的時(shí)候生活就可以用一個(gè)字來(lái)詮釋?zhuān)蔷褪恰八�。大學(xué)生活里不會(huì )再有忙碌的高三和緊張的高考，仿佛一下子肩上的擔子卸了一樣，整天就是上課、吃飯、去宿舍、隨便參加參加社團活動(dòng)，時(shí)間久了就對這種看似循規蹈矩的生活厭倦了，那個(gè)時(shí)候只要一回到宿舍就會(huì )嚷嚷著(zhù)“空虛”。然后我們沒(méi)事就去去圖書(shū)館看看書(shū)，有時(shí)宿舍還會(huì )達成一致協(xié)議去外面逛逛，去市區的旅游景點(diǎn)看看。其實(shí)生活是靠自己過(guò)的，內容都是由自己來(lái)決定。大二的時(shí)候我有了想做兼職的想法，所以也會(huì )利用周六、日的時(shí)間去做兼職，就當做出去歷練歷練吧!其實(shí)我的`大學(xué)生活并不算充實(shí)，可我會(huì )努力的讓它變的充實(shí)。
許多同學(xué)的生活迷茫主要是因為沒(méi)有了動(dòng)力和方向。當生活沒(méi)有了目標，會(huì )感到迷茫和空虛，所以大學(xué)生應該給自己設立一個(gè)目標，積極進(jìn)取不要低沉墮落。還要認真思考生活，培養興趣，多參加學(xué)校、社會(huì )中的活動(dòng)，讓自己的生活充實(shí)而有意義。
大學(xué)生活感悟 39
四年前的夏天，外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學(xué)生活會(huì )是怎樣一番景象。轉眼四年過(guò)去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是四年前那些一樣。四年的大學(xué)生活讓我逐漸成長(cháng)、成熟起來(lái)，讓我許多事情都有了更深刻的認識。
在大學(xué)，不會(huì )再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解;不會(huì )有每天做不完的習題和試卷;也不會(huì )天天為了分數、名次而焦急、苦惱……在體驗大學(xué)生活的這一個(gè)月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個(gè)女生遲到了幾分鐘，按照以前的習慣打報告進(jìn)教室。但后來(lái)老師說(shuō)：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話(huà)，你不用打報告，只需悄悄地從后門(mén)出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過(guò)其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時(shí)出入宿舍和校門(mén)，因需要完成某事要逃課等。
所以，我出：大學(xué)，是一個(gè)完全靠自覺(jué)的過(guò)程。如果高中的我們還是一只雛鳥(niǎo)，那么大學(xué)的我們可以說(shuō)已經(jīng)長(cháng)大，遠離了父母的庇護，遠離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的'主人。
所以，現在的我們要自己管好自己，自己規劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著(zhù)談起自己的大學(xué)生活。
總之，大學(xué)生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心……他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以后的道路走得更加堅實(shí)有力。
大學(xué)生活感悟 40
經(jīng)歷黑暗無(wú)味的高考時(shí)代，步入夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活；我褪去稚嫩外表，拋去幼稚的心理，成為半個(gè)社會(huì )人。大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿(mǎn)競爭、挑戰的小舞臺、小社會(huì )。進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，讓我不禁回想起初來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)的一切。
九月，我懷著(zhù)忐忑、興奮的情緒進(jìn)入這所陌生的學(xué)校。偌大的.校園，高大的建筑，美麗的風(fēng)景，學(xué)長(cháng)學(xué)姐和善的笑容……一切都是那么新奇。我憧憬著(zhù)我的大學(xué)生活就像電視劇里演的那樣，沒(méi)有令人煩躁的早自習、晚自習，每一天只上一兩節課，剩下的時(shí)間能夠在宿舍睡覺(jué)或者和朋友出去玩……但是現實(shí)總是給我當頭一棒，我的大學(xué)不僅僅有早自習、晚自習，而且每一天課都排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，空閑時(shí)間真的很少很少，緊張的學(xué)習壓的我喘但是氣來(lái)……我覺(jué)得委屈，甚至想哭！
但是在這個(gè)陌生的地方，我認識了我可愛(ài)的舍友，她們讓我感到家的溫暖，讓我不那么想家，還認識了很多來(lái)自天南地北的同學(xué)，學(xué)校有各種各樣的社團，不時(shí)舉辦各種搞笑的活動(dòng)，還有擺滿(mǎn)各類(lèi)書(shū)籍的圖書(shū)館，放著(zhù)流行歌曲的便利店，我的大學(xué)生活變得色彩斑斕。
結束一天的學(xué)習，和舍友去操場(chǎng)上跑跑步、聊聊天，放松因久坐而僵硬的骨骼；偶爾去圖書(shū)館看看書(shū)，汲取精神食糧，用知識來(lái)修飾自己；利用課余時(shí)間打打工，鍛煉自己的膽量，為自己賺點(diǎn)零花錢(qián)……
生活百般滋味，人生需要笑對！這就是我的大學(xué)生活，充實(shí)而平淡，緊張而悠閑，我將擁有全新的開(kāi)始，每一天都是全新的扉頁(yè)，每一天都有著(zhù)不同的經(jīng)歷，在我的大學(xué)生活里，將會(huì )滿(mǎn)載而歸。
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