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設計方案

時(shí)間:2024-04-13 15:00:27 設計方案 我要投稿

實(shí)用的設計方案6篇【集合】

  為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,通常需要提前準備好一份方案,一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是小編整理的設計方案6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的設計方案6篇【集合】

設計方案 篇1

 為全面貫徹落實(shí)《淮河流域水污染防治暫行條例》和國家、省水污染防治工作精神,改善我市水環(huán)境質(zhì)量,結合我市情況,制定本實(shí)施方案,市水污染綜合整治實(shí)施方案。

  一、指導思想

  積極圍繞省、XX市下達的水污染防治工作目標,強化環(huán)境執法和監督管理,采取堅決有力措施,嚴厲打擊各類(lèi)環(huán)境違法行為,切實(shí)解決重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)排污單位突出的水污染問(wèn)題,全面改善區域水環(huán)境質(zhì)量,保障人民群眾身心健康。

   二、總體目標

  以整治廢紙為原料的造紙企業(yè)為重點(diǎn),通過(guò)采取關(guān)、停、并、轉、管相結合的方法 ,確保全市所有造紙企業(yè)穩定達標排放,XX河出境水質(zhì)COD濃度達到90mg/L以下。

   三、主要工作和措施

 。ㄒ唬┘涌旃I(yè)結構調整步伐,有效削減污染負荷

  工作任務(wù)

 。1)造紙企業(yè)關(guān)閉工作

  20xx年4月底前, 對已列入省、XX市關(guān)閉名單的18家造紙企業(yè)依法關(guān)閉到位;6月底前,對經(jīng)省、市核查產(chǎn)量在萬(wàn)噸以下的其他造紙企業(yè)關(guān)閉到位(見(jiàn)附表一)。

  關(guān)閉標準:斷水斷電,清除原料,拆除設備,注銷(xiāo)執照。

  工作責任:各鄉鎮、辦事處黨政正職為第一責任人,主抓此項工作的副職為具體責任人。各鄉鎮負責拆除設備、清除原料,電業(yè)部門(mén)負責切斷電源,工商部門(mén)負責注銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執照,水利部門(mén)負責停止供水,環(huán)保部門(mén)做好監管工作,嚴防死灰復燃。

  凡發(fā)現一起未按照標準關(guān)閉到位,或已關(guān)閉企業(yè)死灰復燃的,由市紀檢部門(mén)查明原因,依法追究具體責任人的責任,發(fā)現兩起以上的,追究第一責任人和具體責任人的責任。

 。2)造紙企業(yè)兼并重組

  年底前,對現有的造紙企業(yè)組建9個(gè)造紙集團公司,實(shí)施強強聯(lián)合,通過(guò)兼并重組,全市造紙企業(yè)總數由146家降為70家,提高產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)的市場(chǎng)競爭能力。

  重組標準 :統一法人代表,統一營(yíng)業(yè)執照,統一經(jīng)營(yíng)管理,統一核算,統一治理。

   工作責任:由各鄉鎮負責組織實(shí)施,工商部門(mén)配合。

 。3)提高商品漿使用比例

  20xx年底前,全市商品漿使用比例達到30%以上,20xx年,商品漿使用比例達到50%以上。

  工作責任:由各鄉鎮負責組織實(shí)施。

 。ǘ┘涌熘卫聿椒,確保達標排放

   工作任務(wù)

 。1)所有造紙企業(yè)必須達到國家規定的`排放標準,20xx年6月底前配備污泥處理干化機;

 。2)萬(wàn)噸以上的廢紙造紙企業(yè)或較為集中區域的聯(lián)合治污,必須于20xx年4月底前上報二級生化處理治理方案并開(kāi)工建設,分期分批于20xx年底前完成治理任務(wù),重點(diǎn)水污染企業(yè)必須安裝COD自動(dòng)在線(xiàn)監測儀(見(jiàn)附表二),規劃方案《市水污染綜合整治實(shí)施方案》。

  工作標準:所有造紙企業(yè)外排水質(zhì)COD濃度小于100mg/L,主要污染物排放量達到總量控制指標。

  工作責任:環(huán)保部門(mén)負責督促,各鄉鎮具體落實(shí),對4月底前二級生化處理系統未動(dòng)工的企業(yè)和超標排污企業(yè)一律停產(chǎn)治理,凡發(fā)現因監管不力、治理工作落實(shí)不到位的,追究分包責任人的責任。

 。ㄈ┱J真做好總量控制工作

   工作任務(wù)

  根據省、市水污染物總量控制的要求,年底前,完成所有造紙企業(yè)排污許可證審核與發(fā)放工作。

  工作標準:所有排污企業(yè)持證排污。

  工作責任:由市環(huán)保部門(mén)負責落實(shí),禁止無(wú)證排污,嚴禁上馬污染嚴重的排污水企業(yè),否則,追究有關(guān)責任人的責任。

 。ㄋ模┘訅K城市基礎設施建設

  工作任務(wù)

  新密市城市污水處理廠(chǎng)于20xx年底前建成并投入運營(yíng)。

  工作標準:按期完成任務(wù)

  工作責任:由市建設局負責落實(shí),建設局長(cháng)為第一責任人。

 。ㄎ澹┘哟髤^域綜合污染防治工作力度

  工作任務(wù)

 。1) 20xx年6月底 前 ,委托有關(guān)院校專(zhuān)家,完成《XX市XX河流域水污染防治規劃》編制工作并付諸實(shí)施;

  (2) 從今年起到20xx年底前,對河道分段進(jìn)行集中清淤,對河堤進(jìn)行綠化,并由鄉鎮派出專(zhuān)人,加強對轄區內河道管理工作,禁止向河道傾倒工業(yè)、生活及其它垃圾。

  (3)充分利用國家對淮河流域的優(yōu)惠扶持政策,在利用XX氧化塘解決部分造紙企業(yè)排污問(wèn)題的基礎上,爭取專(zhuān)項資金,力爭于20xx年底前開(kāi)工建設新密市工業(yè)污水綜合處理廠(chǎng)。

  工作責任:水污染防治規劃編制工作由環(huán)保部門(mén)負責落實(shí),河道綜合整治工作由水利部門(mén)牽頭,沿河各鄉鎮負責落實(shí),工業(yè)污水綜合處理廠(chǎng)專(zhuān)項資金籌措及建設工作由市政府牽頭,環(huán)保、計委、財政、土地部門(mén)和相關(guān)鄉鎮按照各自職責分工組織實(shí)施。

   四、保障措施

   (一)加強領(lǐng)導,成立組織

   為進(jìn)一步加強對全市水污染綜合整治工作的領(lǐng)導,成立以市長(cháng)為組長(cháng)、主管副市長(cháng)為副組長(cháng)、各相關(guān)鄉鎮、委局為成員的水污染防治綜合整治領(lǐng)導小組,確保綜合整治工作順利進(jìn)行。

 。ǘ⿵娀O管,嚴格督查

  環(huán)保部門(mén)要加大監管力度,對重點(diǎn)排水企業(yè)派駐環(huán)保監督人員駐廠(chǎng)盯守(見(jiàn)附表三),對正常生產(chǎn)企業(yè)每天檢查不少于兩次,實(shí)行現場(chǎng)監督情況日報制度,對重點(diǎn)排污企業(yè)監督監測每周一次,一般企業(yè)每月兩次,雙洎河各斷面每天監測一次,定期發(fā)布監測結果,凡發(fā)現超標排污行為,屬萬(wàn)噸以上的,一次重罰,二次予以停產(chǎn)治理,停產(chǎn)治理時(shí)間不少于三個(gè)月,經(jīng)整改已具備達標排放條件驗收合格后,方可恢復生產(chǎn);屬萬(wàn)噸以下(廢紙制漿)的,提前關(guān)閉。

 。ㄈ┟鞔_目標,追究責任

  綜合整治工作將納入各單位年度考核目標,水污染防治綜合整治領(lǐng)導小組及市主要領(lǐng)導、市監察部門(mén)定期、不定期對各單位綜合整治工作開(kāi)展情況督促檢查,對發(fā)現的問(wèn)題實(shí)行掛牌督辦,限期解決,責任追究,對監督管理不力,工作落實(shí)不到位或濫用職權,充當企業(yè)保護傘,導致已關(guān)閉企業(yè)死灰復燃或污染物超標排放的,依據省監察廳省環(huán)保局《關(guān)于違反環(huán)境保護規定行政責任追究暫行辦法》的有關(guān)規定,依法追究有關(guān)責任人的責任,對造成重大水污染事故的責任人,依法追究刑事責任。

   五、建議

 。ㄒ唬⿲⑽沂械某鼍乘當嗝嬗蒟XX下移至XX

  為了保證省控斷面長(cháng)期穩定達標,建議將我市的出境水斷面由XXX下移至XXX。一方面X水作為我市區域內的重要水域,必須加強對X水水質(zhì)的監管力度,防止污染事故發(fā)生;另一方面,在我市洧水流域范圍內的造紙企業(yè)生化處理系統處于運行調試、不能穩定達標的前提下,可以充分利用溱水上游的五星水庫、XX水庫等水源的調控功能,保證下游水質(zhì)達標排放;與此同時(shí),從便于管理、便于監測、保障水質(zhì)監控人員和設備安全的角度出發(fā),20xx年6月底以前,將出境水斷面從較為偏僻的XX下移至XX與洧水交匯后交通便利的戴灣。

 。ǘ┩晟蒲a償措施,做好關(guān)閉企業(yè)的穩定工作

  為進(jìn)一步減少被關(guān)閉企業(yè)的損失,保持地方社會(huì )穩定,根據《中華人民共和國行政許可法》的有關(guān)規定,對今后關(guān)閉的合法企業(yè),建議由省、市、縣三級分別拿出相應的補償資金,用于失業(yè)人員安置、債務(wù)償還、企業(yè)轉產(chǎn)等工作(萬(wàn)噸以下造紙企業(yè)補助標準暫定為每廠(chǎng)150 萬(wàn)元,萬(wàn)噸以上企業(yè)視投資情況,經(jīng)省、市有關(guān)部門(mén)審批后確定)。

設計方案 篇2

  根據空間氣質(zhì)選色最明智

  依據精品酒店設計空間的氣質(zhì)選擇色彩搭配最明智。酒店設計師在做酒店設計方案時(shí),要考慮到酒店大堂應該是什么樣的氣質(zhì);酒店走廊、公共空間應該營(yíng)造一種什么氛圍;精品酒店套房和客房有哪些微妙的分別等等。精品酒店色彩設計是非常巧妙的,它能夠平和內斂不作張揚地改變人們的感覺(jué),又能夠將整個(gè)酒店色彩基調抓的穩妥,不亂分寸。

  大氣簡(jiǎn)約設計風(fēng)格最有品

  簡(jiǎn)單,是種美,亦是一種境界,一種智慧,一種品位。酒店設計師提出輕松、自然、優(yōu)雅的生活的酒店設計理念當中。酒店家具設計簡(jiǎn)潔、恒久、優(yōu)雅不為潮流左右,也不為傳統所束縛。酒店設計把藝術(shù)感與實(shí)用性完美的結合在一起,傳遞著(zhù)品位的高質(zhì)量生活氣息將簡(jiǎn)約經(jīng)典進(jìn)行到底。酒店設計風(fēng)格重視功能和空間組織,注重發(fā)揮結構構成本身的形式美,造型簡(jiǎn)潔,反對多余裝飾,崇尚合理構成工藝,尊重材料的性能,講究材料自身的`質(zhì)地和色彩的配置效果,發(fā)展了非傳統的以功能布局為依據的不對稱(chēng)構圖手法。酒店設計以對比色和比較簡(jiǎn)單的色彩組合為特色,根據需要調換兩種對比色就可以改變房間的色彩風(fēng)格。

  注重設計的心靈感應才脫俗

  什么樣的酒店設計才能得到心靈感應?并不是所有打著(zhù)貼心睡眠的酒店都是高檔酒店。但沒(méi)有情感營(yíng)銷(xiāo)的酒店是失敗的。那么高檔酒店設計如何能夠不落俗套,同時(shí)還博得消費者的歡心呢?注重心靈感應需要賦予酒店設計靈魂,要有強大的酒店設計理念作支撐。因此高檔酒店設計非?粗卦O計師的個(gè)人品位和設計功底。

  經(jīng)濟型精品酒店、主題型精品酒店越來(lái)越多的被大眾所接受。因此,投資精品酒店越來(lái)越多的成為更多人的選擇。在這種大背景下,怎么樣才能更好的投資精品酒店就是我們不得不思考的課題。

設計方案 篇3

  1 市場(chǎng)分析

  [說(shuō)明:做運營(yíng)必須能夠把握市場(chǎng)的發(fā)展,如果需要,請描述一下自己負責產(chǎn)品的市場(chǎng)情況。]

  2 活動(dòng)主題

  [說(shuō)明:填寫(xiě)活動(dòng)的主題,要求主題一定要簡(jiǎn)潔、清晰明確、有吸引力。]

  3 活動(dòng)目的

  [說(shuō)明:活動(dòng)的主要目的`]

  4 活動(dòng)時(shí)間

  [說(shuō)明:活動(dòng)執行的時(shí)間段。]

  5 效果預期和目標

  5.1 效果預期

  [說(shuō)明:預期的可以到達的效果。]

  5.2 數字目標

  6 活動(dòng)詳細情況

  6.1 參與產(chǎn)品

  [說(shuō)明:說(shuō)明本活動(dòng)涉及的產(chǎn)品,及其配合程度。]

  6.2 活動(dòng)詳細說(shuō)明

  [說(shuō)明:詳細說(shuō)明活動(dòng)的實(shí)施方式。]

  6.3 獎項設置

  [說(shuō)明:獎項和獎品設置]

  7 市場(chǎng)推廣建議

  [說(shuō)明:針對本次活動(dòng),提出市場(chǎng)推廣方面的想法和建議。]

  7.1 站內推廣

  7.2 站外推廣

  8 活動(dòng)任務(wù)安排計劃

  9 預算明細表

設計方案 篇4

  【教學(xué)目標】

 。、認識12個(gè)生字,能讀準字音,認清字形、認識2個(gè)偏旁“饣、牜”。

 。、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

 。、理解課文內容,知道小云借生日給媽媽的原因。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、激情導入

  同學(xué)們,你們喜歡過(guò)生日嗎?在過(guò)生日的時(shí)候,你們最希望的是什么?

  學(xué)生各抒己見(jiàn),預測學(xué)生心理,最希望能得到生日禮物。

  平日里,你們會(huì )向別人借東西,也會(huì )把東西借給別人聽(tīng)說(shuō)過(guò)借生日嗎?今天我們要學(xué)習的就是關(guān)于《借生日》的故事。(板書(shū)課題)學(xué)了之后,你們就會(huì )明白,為什么要借生日。(齊讀課題《借生日》)

  反思:興趣是最好的教師。所學(xué)知識越貼近學(xué)生的生活實(shí)際,學(xué)生就越感興趣。學(xué)生愛(ài)過(guò)生日,而借生日學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),這就引導學(xué)生的興趣,激發(fā)他們的未知欲。

  二、閱讀、識字、探究、感悟

 。、提出自讀要求:讀準字音,讀通句子,標出自然段:

 。▽W(xué)生根據要求獨立讀課本。)

  反思:明確讀的要求,對一年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)十分必要,這樣可以提高讀書(shū)的'效率,有利于養成良好的閱讀習慣。

 。、認讀帶有拼音的字:

  布、放、快、怎、禮、今、熊、飯、物、正、拿。

  反饋時(shí),學(xué)生會(huì )讀哪個(gè)就讀哪個(gè),讀對了的,其他學(xué)生跟著(zhù)將這個(gè)字讀3遍。

  反思:鼓勵學(xué)生以主人翁的態(tài)度對待學(xué)習,培養自主學(xué)習的習慣。創(chuàng )設寬松、和諧、民主的學(xué)習氛圍,努力使學(xué)生獲得成就感。

 。、交流識字方法:

  同桌互相交流一下識字方法,然后指名說(shuō)一說(shuō)自己想說(shuō)的字,并組詞。

  反思:同桌交流,能夠培養學(xué)生的合作意識擴大信息源。

 。、教師指導,強化識字:

  教師指導認識偏旁“饣、牜”并重點(diǎn)指導認記“飯、物”,小組“開(kāi)火車(chē)”認讀生字,讀得全對的小組能得到5顆星。

  饣、牜兩個(gè)偏旁,是新學(xué)的,教師應發(fā)揮主導作用,指導學(xué)生重點(diǎn)來(lái)記。比賽是學(xué)生特別喜歡的方式,而小組比賽更有助于培養團結合作意識和競爭意識。

 。、這篇課文共有多少個(gè)自然段。(讓學(xué)生用手勢表示。)

 。、你喜歡讀哪個(gè)自然段就給大家讀哪個(gè)自然段。

 。ㄏ茸杂删毩曌x,然后指名自由選自然段讀。)

  反思:打破傳統的“串講”形式,以學(xué)生的自主閱讀為主,學(xué)生自己能讀懂的教師就不再去講,充分讓學(xué)生自讀自悟,讓學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習。

 。、感悟媽媽和小云說(shuō)的話(huà):媽媽笑著(zhù)說(shuō):“我忘了”。媽媽真的忘了嗎?小云把生日借給媽媽前,心理會(huì )想些什么。

 。ㄏ纫詫W(xué)習小組為單位進(jìn)行組內交流和討論,再以小組的形式發(fā)表討論和交流的結果。)

 。、讀了課文,你們覺(jué)得小云是個(gè)怎樣的孩子?

 。▽W(xué)生各抒己見(jiàn),從中知道小云在媽媽的影響下,懂得關(guān)心媽媽了,使學(xué)生受到感染。)

 。、小結:

  我們的媽媽是世界上最偉大的人物,她總是只想著(zhù)別人,而唯獨沒(méi)有自己,所以我們也應該向小云一樣,來(lái)關(guān)心自己的媽媽。

 。保、練習分角色讀課文:

 。ㄒ裕橙诵〗M的形式練習,還可播放樂(lè )曲,活躍氣氛。如開(kāi)始放《天下的媽媽都是一樣的》,課文讀完后放歌曲《生日歌》。)

  三、拓展與鞏固

 。、你們能說(shuō)出媽媽是怎樣關(guān)心你的嗎?

 。▽W(xué)生根據自己的親身感受,各抒己見(jiàn),師生共同評議。)

 。、總結談話(huà):

  我們的媽媽愛(ài)我們并且關(guān)心我們,那么,我們也應該像媽媽一樣云愛(ài)身邊的人,云關(guān)心他們。

 。、作業(yè)設計:

 、 親手做一份小禮物(一幅畫(huà)、一件紙工等,送給父親或母親,并說(shuō)一句祝福的話(huà)。)

 、 想象故事的結尾,把課文中的故事說(shuō)給別人聽(tīng)。

設計方案 篇5

  適用年級:一 至二年級

  活動(dòng)目標:

  1. 通過(guò)和大樹(shù)交朋友的活動(dòng),了解一些關(guān)于樹(shù)木的知識,增強親近自然的情感。

  2. 通過(guò)認識樹(shù)木,了解樹(shù)木的游戲和調查活動(dòng),初步學(xué)習調查研究的科學(xué)方法,培養觀(guān)察的習慣。

  3. 通過(guò)調查適合當地自然條件的適生樹(shù)種,初步認識樹(shù)木和自然環(huán)境之間存在著(zhù)密切的練習,樹(shù)立生態(tài)的概念。

  活動(dòng)方式:

  深入學(xué)校、查閱和收集資料,使知識和實(shí)踐相結合。

  活動(dòng)準備:

  上網(wǎng)搜集資料,介紹有關(guān)樹(shù)木的生活習性。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、情境導入

  1. 播放歌曲《找朋友》

  師:小朋友,我們每個(gè)人都有自己的好朋友,歌曲唱得好:“朋友多了路好走”。小朋友想不想結識更多的好朋友?今天老師給大家帶來(lái)一位新朋友,它是維護生態(tài)環(huán)境、創(chuàng )造綠色世界的`大樹(shù)。小朋友喜歡和它交朋友嗎?

  教師板書(shū):和大樹(shù)交朋友。

  二、基本活動(dòng)

  1.認識四種樹(shù):松樹(shù)、柳樹(shù)、香樟、銀杏。

  播放錄像 ,邊放錄像,教師邊講解有關(guān)四種樹(shù)的知識。

  學(xué)生根據已有的知識和剛才通過(guò)錄像新得到的知識,寫(xiě)在卡片上。

  學(xué)生之間相互傳遞閱覽卡片,豐富自己對四種樹(shù)的了解。

  2.訪(fǎng)問(wèn)大樹(shù)朋友

  了解更多的大樹(shù),師生共同制作大樹(shù)訪(fǎng)問(wèn)記錄表:

  1

  3. 參觀(guān)學(xué)校校園和生物園。

 。1)交代記錄方法,準備記錄工具。

 。2)自由選擇樹(shù)木,自由調查大樹(shù)朋友。

 。3)集合,交流:根據學(xué)生匯報的情況,學(xué)生找出自己的不足之處,再接再厲,完成調查活動(dòng)。

 。4)調查訪(fǎng)問(wèn)結束,組織學(xué)生交流心得體會(huì )。

  4.游戲活動(dòng):

  發(fā)放大樹(shù)朋友選擇卡,卡中內容可分為槐樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)等。

  四人一組,選擇一人介紹它的大樹(shù)朋友,其他三人輪流做介紹員。

  5.活動(dòng)總結:

 。1)對在本次活動(dòng)中表現好的同學(xué)給予表?yè)P。

 。2)介紹樹(shù)木對維護生態(tài)平衡的作業(yè),教育學(xué)生要愛(ài)護樹(shù)木,保護樹(shù)木,和大樹(shù)交朋友。 活動(dòng)延伸

  為了更好讓同學(xué)們調查周?chē)纳顦?shù)種,完成樹(shù)木調查一覽表。

設計方案 篇6

  1、接到任務(wù)

  常見(jiàn)的是甲方直接給幾頁(yè)設計任務(wù)書(shū),作為剛畢業(yè)的學(xué)生慣于接受這樣的開(kāi)端,按著(zhù)書(shū)上的設計要求,交圖時(shí)間,開(kāi)始工作,這算比較正規的。工作幾年后,遇到形形色色的設計任務(wù),有時(shí)是甲方寫(xiě)幾行字,提出面積指標,約定個(gè)時(shí)間,開(kāi)始工作。也有甲方出個(gè)意向,我們根據經(jīng)驗也能開(kāi)始工作。后兩者常是前期概念設計的開(kāi)端。

  2、搜集資料

  看似漫無(wú)目的搜資能讓視野更開(kāi)闊

  現場(chǎng)資料

  相關(guān)設計資料

  3、交換資料

  受到別人啟發(fā),可能會(huì )加速個(gè)人在某個(gè)方面的興趣,繼續搜資

  4、總結資料

  小組成員聚在一起聊天,頭腦風(fēng)暴,總結關(guān)鍵詞

  現場(chǎng)資料:湖 遺址

  歷史資料:鉞 戈 圓鼎 質(zhì)樸 混野

  書(shū)上說(shuō),建筑要坐北朝南。但實(shí)際分析,從西側入口更好些,或者說(shuō)是西南。

  5、畫(huà)草圖,建草模

  盡量少用計算機,手繪草圖的靈感是除了你自己親身接觸以外的任何東西都無(wú)法取代的。

  打印平面,立面圖拼做的紙模型,沒(méi)找到雙面膠,用膠水粘紙容易變形,就用訂書(shū)針訂了。

  用廢舊的草圖和剪紙的邊角料揉成樹(shù)團,合理的廢物利用

  6、概念

  概念是思想

  群聊、資料、草圖、模型等信息形成概念:

  1)方形是自然界質(zhì)樸的形,盤(pán)龍城遺址的形態(tài)

  3)扭轉的建筑與湖岸線(xiàn)匹配

  5)建筑的兩頭分別指向遺址區和公園入口

  11、平面 剖面

  然后,平面、剖面是血肉,平面剖面確定建筑空間

  12、立面

  最后,立面是外衣,

  一個(gè)人可以穿多種衣服,但某件衣服不一定適合所有人

  空間設計

  我向來(lái)喜歡推敲建筑關(guān)系到百分之八九十時(shí)才去做效果圖,模型,不愿在指揮別人干活的時(shí)候,自己還有很多問(wèn)題沒(méi)有想清楚

  15、表達與表現

  就是把自己的`想法介紹給別人,

  1)用紙介質(zhì)表達與表現,做文本,表達方式不必局限在效果圖,總平面圖,平立剖,說(shuō)明等等順序排列,可以靈活穿插,以表達自己的思路為表現目的

  3)面對面表達與表現,講標。是重要的表達環(huán)節,有些不容易用文本表現的建筑構思,要濃縮精煉清晰表達在有限的時(shí)間內,非一兩個(gè)項目能練就的。

  后記:

  方案設計不是線(xiàn)性的過(guò)程,而是錯綜復雜,前后交叉,隨時(shí)可能從頭再來(lái)的,這么多過(guò)程要在一兩個(gè)月內完成,時(shí)間不富裕。

  前幾天親歷講標,也道聽(tīng)途說(shuō)一些業(yè)內花絮,回來(lái)很失落,因為感到自己的渺小。面對評委,一個(gè)很復雜的圈子,沒(méi)有公平,圈內人幫圈內人。即使專(zhuān)家評好,還得政府拍板。無(wú)論你的方案做的好與壞,只不過(guò)是能否中標的一個(gè)小小環(huán)節而已。

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