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圣誕節活動(dòng)設計方案

時(shí)間:2023-01-07 12:37:05 設計方案 我要投稿

圣誕節活動(dòng)設計方案4篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,常常要根據具體情況預先制定方案,一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的圣誕節活動(dòng)設計方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

圣誕節活動(dòng)設計方案4篇

  圣誕節活動(dòng)設計方案 篇1

  網(wǎng)吧,重在個(gè)‘吧’字,每人家里都有酒,沒(méi)有也可以去超市買(mǎi),為啥喝酒要去酒吧呢?因為后面多了個(gè)‘吧’字,講白點(diǎn)就是講究一個(gè)氣氛唄,所以這個(gè)活動(dòng)一定要以這個(gè)為重點(diǎn)。

  所謂以游會(huì )友,就是以游戲為中心,選取本網(wǎng)吧較火爆的游戲(我工作網(wǎng)吧是選了跑跑卡丁車(chē)為主,因為女生玩的多)在門(mén)口醒門(mén)位置提前貼出漂亮的可愛(ài)的公告版(這個(gè)費用不要省,要請專(zhuān)業(yè)的美工制好廣告),標明本網(wǎng)吧圣誕節這天會(huì )有卡丁車(chē)相關(guān)的活動(dòng),并有神秘獎品送出(注意加上神秘二字,讓圣誕節更具色彩),貼出的公告上不寫(xiě)出具體的活動(dòng)時(shí)間周期,到時(shí)好延長(cháng)活動(dòng)時(shí)間,讓網(wǎng)天在這段時(shí)間天天爆滿(mǎn)。

  具體的這個(gè)卡丁車(chē)比賽活動(dòng)細節我還沒(méi)想,因為本人不太熟悉這個(gè)游戲,不是我的責任了。呵呵。

  圣誕節活動(dòng)設計方案 篇2

  為營(yíng)造良好的節日氛圍,并確保此次節日辦好,結合上一年的圣誕節節日舉辦情況,利用公司現有場(chǎng)地,策劃一起以?xún)和瘶?lè )趣為主題的歡樂(lè )活動(dòng)。

  一、活動(dòng)設計原因分析:

  1、匯總近兩年的消費情況及消費群體,家庭消費已步入,在接待量上已跨入主流消費群體,雖人均消費不高,但能夠起到市場(chǎng)傳媒作用。為公司做了活廣告,加大了公司在市場(chǎng)中的影響力 。

  2、家庭消費中,倡導兒童消費樂(lè )趣,將會(huì )成為主題消費亮點(diǎn)。伴隨社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展,兒童消費與兒童教育將會(huì )同步,通過(guò)社會(huì )消費現象來(lái)引導兒童教育,衍生文明。

  3、“圣誕節活動(dòng)”引進(jìn)中國,是世界文明與進(jìn)步的體現。在國外過(guò)圣誕節,主要在兒童活動(dòng)方面彰顯樂(lè )趣,是兒童非常期待的節日。如:圣誕老人派發(fā)禮品等。

  4、倡導兒童主題消費,同時(shí)也是引領(lǐng)健康消費、綠色消費。破除浴場(chǎng)業(yè)帶有非議消費造成的負面影響。

  5、兒童樂(lè )趣活動(dòng)投資成本少,突出活動(dòng)氛圍強,衍生節日氛圍反射,帶動(dòng)其他消費。

  二、活動(dòng)場(chǎng)地安排:二樓網(wǎng)吧區

  三、活動(dòng)場(chǎng)地布置:結合場(chǎng)地及活動(dòng)內容加以布置,盡顯兒童歡快氛圍。

  四、活動(dòng)人員安排:盡量安排女員工及親和力較強的管理人員。

  五、活動(dòng)宣傳事宜:以會(huì )員家庭消費為主體媒介,加大宣傳,鼓勵提前報名,對積極參加者,給予派發(fā)有紀念意義禮品;顒(dòng)中取得成績(jì)的,同樣派發(fā)有紀念意義的禮品。

  六、活動(dòng)圖片資料采集:公司安排好人員做好現場(chǎng)活動(dòng)錄制及攝像。并將帶有紀念意義的照片派發(fā)給參與家庭。

  七、活動(dòng)安全事宜:密切關(guān)注兒童游樂(lè )安全,做好安全防范。并做好提醒工作。

  八、活動(dòng)游戲安排:

  1.螞蟻搬豆的游戲:一般參加我們活動(dòng)的都是一家人或者爺爺奶奶等,這個(gè)游戲適合較大一點(diǎn)的寶寶,讓寶寶做螞蟻頭,爸爸媽媽或爺爺奶奶躲在寶寶后面做身體,在終點(diǎn)的位置放置豆,然后讓寶寶去搬豆回到原點(diǎn),在規定的時(shí)間里運回的豆子越多就勝利。

  2.小腳踩大腳游戲:這個(gè)游戲只要一位家長(cháng)和寶寶參加即可?扇M三足一起進(jìn)行比賽,家長(cháng)讓寶寶站在自己的腳上,然后從起點(diǎn)出發(fā)至終點(diǎn),最先到達的為勝利。途中寶寶的小腳不能落地,落地就要回到原地重頭再來(lái)。

  3.螃蟹夾球:這個(gè)游戲也可以多組進(jìn)行,只要一個(gè)家長(cháng)和一個(gè)寶寶,家長(cháng)和寶寶雙手握緊,將球放在上面,由起點(diǎn)跑至終點(diǎn)。球落從頭再來(lái)。最先到者就勝利。

  4.吹球進(jìn)框:準備幾個(gè)氣球,放置起點(diǎn),讓寶寶和家長(cháng)分別吹氣球,吹至終點(diǎn)出的球門(mén)里,在規定的時(shí)間中進(jìn)的越多者就獲勝。

  5.套圈圈:這是一個(gè)獎勵游戲,可在最后由寶寶拿到的通關(guān)憑證大多少決定參加。準備一些小禮物放在地上,給家長(cháng)圈圈讓他們套,套到的就得到禮物。

  游戲后可以按照寶寶得到的通關(guān)憑證的多少進(jìn)行頒獎典禮。也可以頒發(fā)一些家長(cháng)參與的獎項。

  以上方案敬請總經(jīng)辦審核!

  圣誕節活動(dòng)設計方案 篇3

  一、 活動(dòng)方案

  由小學(xué)生拿出自己的衣服,或玩具或零用錢(qián)買(mǎi)的一個(gè)小物件,舉辦一場(chǎng)義賣(mài)方式的禮物互換,既可以培養孩子的分享精神,又能在活動(dòng)中培養小學(xué)生進(jìn)行交流議價(jià)的'能力,還能更好的體會(huì )圣誕節的含義。

  二、發(fā)動(dòng)階段

  12月19日中午12:00召開(kāi)正副班主任和相關(guān)人員會(huì )議,傳達活動(dòng)方案,布置相關(guān)任務(wù)。

  三、準備階段

  12月19日~24日,班主任和學(xué)生一起布置彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣(mài)物品等活動(dòng)所需物品。

  12月21日前班主任策劃好班級愛(ài)心義賣(mài)聯(lián)誼活動(dòng)方案,12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,營(yíng)造濃濃的圣誕節氛圍。并開(kāi)展講解關(guān)于圣誕節的來(lái)歷、起源、及習俗慣例等

  四、實(shí)施階段:

  1. 圣誕義賣(mài)活動(dòng)

  2. 活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月25日 中午11:50~中午1:10

  3. 活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  4. 活動(dòng)對象:全校師生

  5. 義賣(mài)年級:一~六年級

  6. 友情提醒:義賣(mài)活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。

  7. 活動(dòng)要求:

 、.以班級為單位開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng),活動(dòng)以游藝類(lèi)節目為主,穿插圣誕節、圣誕樹(shù)、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等

 、.老師和學(xué)生統一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統一提供,學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備);

 、.圣誕有禮活動(dòng) :由學(xué)校生活指導中心安排給每位學(xué)生準備一份小禮物。

 、.學(xué)生們開(kāi)始自由選擇要換的禮物,或要送禮物的人等自由活動(dòng)

  五、活動(dòng)策劃 xxx xxx

  六、活動(dòng)負責 xxx xxxx xxxx

  七、后勤保障 xxx xxxx

  八、圣誕老人扮演者 xxxx xxx

  圣誕節活動(dòng)設計方案 篇4

  一、活動(dòng)內容:

  《慶圣誕、迎新年》

  二、活動(dòng)目的

  1、通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的情感交流。

  2、懂得團結合作,感受成功的喜悅。

  3、讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己,積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。

  4、體驗集體過(guò)節的愉快心情。

  三、活動(dòng)準備

  1、場(chǎng)地準備:教室

  2、材料準備:活動(dòng)所需的音樂(lè )vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎品。

  3、教師準備:教師必須向家長(cháng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,發(fā)放活動(dòng)通知。

  4、家長(cháng)準備:家長(cháng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準時(shí)到園參加活動(dòng)。

  四、人員安排

  王老師負責活動(dòng)的主持及幼兒和家長(cháng)的管理和協(xié)調。

  李老師負責協(xié)助王老師,放音樂(lè )及活動(dòng)物品的準備。

  卞老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

  五,當天活動(dòng)流程

  上午活動(dòng):活動(dòng)一認識圣誕節

  活動(dòng)二裝飾圣誕樹(shù)

  下午活動(dòng):制作圣誕祝?

  晚上活動(dòng):圣誕狂歡夜

  六、活動(dòng)流程

  1、家長(cháng)入場(chǎng):家長(cháng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著(zhù)音樂(lè )有秩序地入場(chǎng)。

  2、幼兒入場(chǎng):教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè )入場(chǎng)。

  3、集體游戲:《找朋友》游戲:《傳球》

  4、親子游戲:《秀一秀》

  5、游戲(幸福轉轉轉)

  6、送禮物:播放音樂(lè ),圣誕老人分發(fā)禮物!垛弮喉懚.敗

  7、歌表演:《新年好》

  8、活動(dòng)在輕松愉快的音樂(lè )聲中自然結束。

  結束活動(dòng):致家長(cháng)感謝信,播放共唱《happy new year》。

  家長(cháng)疑問(wèn)解答

  安全事項:注意孩子們的安全問(wèn)題。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

  緊急預案:如果有家長(cháng)缺席,配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。

  處理原則:游戲過(guò)程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現磕碰現象立刻請校醫處理

  注:對每個(gè)認真表演,做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵