大一學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告

　　在現在社會(huì )，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的大一學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大一學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告1

　　我在這個(gè)寒假里面，也是開(kāi)始了我在我的大學(xué)日子里第一次社會(huì )的一個(gè)實(shí)踐，在實(shí)踐之中，我也是感受到了社會(huì )和學(xué)校的區別，自己的能力也是得到了一個(gè)展示，自己也是有了一些收獲，明白自己以后要進(jìn)入到社會(huì )，還需要學(xué)挺多的東西的。

　　這次的實(shí)踐，我是做網(wǎng)絡(luò )客服的工作，雖然是在家里，但是同樣也是需要打卡，需要視頻和領(lǐng)導去匯報工作，以及開(kāi)會(huì )，雖然開(kāi)始的時(shí)候不是很適應，但是經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間同事來(lái)帶我，我也是很好的去把工作給做好了，在做好工作的同時(shí)，我也是感受到，雖然這份工作只是在網(wǎng)絡(luò )上和客戶(hù)去聊天，去幫助他們解決問(wèn)題，但是其實(shí)也是有蠻多的收獲的，而且我也是在工作之中也是有了解了這個(gè)行業(yè)，對于網(wǎng)絡(luò )客服的工作有了一些了解，知道要按照平臺的`規則來(lái)做事情，并且對于自己公司的產(chǎn)品得去了解，才能更好的去把工作給做好，雖然開(kāi)始的時(shí)候就會(huì )給到話(huà)術(shù)給我，但是真的做的時(shí)候，我也是需要一定的時(shí)間來(lái)找話(huà)術(shù)，而不是像一些同事那樣，客戶(hù)問(wèn)什么，馬上就能回到出來(lái)。

　　不過(guò)我也是經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間，把工作順利的去給做好了，對于自己公司的產(chǎn)品，話(huà)術(shù)都是有了更多的了解，客戶(hù)的問(wèn)題也是能解決了，不再是像之前那樣，無(wú)法去把這個(gè)聊天的工作給做好，看起來(lái)輕松，但是我真的做的時(shí)候，還是會(huì )遇到挺多不一樣的客戶(hù)，之前自己是沒(méi)有接觸過(guò)的人，在學(xué)校的時(shí)候，即使是有矛盾，過(guò)了一天也是會(huì )和好了，大家的相處也是比較的融洽，但是在社會(huì )上，各類(lèi)的人都是有的，而在這份工作之中我也是遇到一些奇葩的客戶(hù)，或者刁難我的客戶(hù)，開(kāi)始我還不是很會(huì )解決，后來(lái)問(wèn)同事，同事的幫助之下，我也是能順利的解決這些問(wèn)題。

　　在工作之中，我也是明白，自己的能力還是有限的，雖然得到了一些體現，但是不足的地方是更多的，網(wǎng)絡(luò )客服的工作雖然是基礎的崗位，但是想做好，要做得優(yōu)秀，真的需要我們付出很多，不過(guò)我還是大一的學(xué)生，我還有很多的一個(gè)時(shí)間去成長(cháng)，去把自己的能力得到提升，我想等到了畢業(yè)的那個(gè)時(shí)候，我是一定可以很好的融入到社會(huì )上來(lái)的，能去把崗位的工作給做好，不過(guò)之前在學(xué)校也是要繼續努力的提升，鍛煉自己，多去參加實(shí)踐。

大一學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告2

　　白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)假期很快就要結束了，在這段時(shí)間了我已與那些孩子們結下了深厚的友誼，我想這對于我來(lái)說(shuō)是一筆難得的財富。經(jīng)過(guò)實(shí)踐鍛煉后，我的個(gè)人素質(zhì)、心理觀(guān)念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進(jìn)步，真正達到了社會(huì )實(shí)踐的目的。此次社會(huì )實(shí)踐或許會(huì )存在一些問(wèn)題，但是我欣喜的看到，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的磨練，我變得更加成熟，更加自信。我們有理由相信，當代青年大學(xué)生有能力承擔起未來(lái)建設國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的`共同心聲和行動(dòng)。

　　人生沒(méi)有彩排，每天都是現場(chǎng)直播。我們必須讓自己的人生活得更有意義，變得更精彩。經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的教學(xué)生涯，現在，我對于老師這個(gè)職業(yè)有了更深入的體會(huì )，當別人稱(chēng)我“老師”時(shí)，已沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀。很多人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，對此，我在暑期家教的過(guò)程中深有同感。

　　大學(xué)生打工要為“能”而動(dòng)，而不是為“利”而動(dòng)。掙錢(qián)確實(shí)是不少大學(xué)生打工的目的，但這不應該是目的。對大學(xué)生而言，利用打工增加社會(huì )能力，這無(wú)疑是一筆無(wú)形的財富。

大一學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告3

　　這次的體驗時(shí)間雖然幾乎占據了整個(gè)暑假，但是在結束的時(shí)候我卻沒(méi)有度過(guò)了這樣長(cháng)時(shí)間的感覺(jué)，也許是應為每天充實(shí)的工作幾乎讓自己忘記了時(shí)間，又或許只是每天太累讓自己忽略了時(shí)間的變化。但是至少，我現在闖過(guò)來(lái)了，每天勞累的工作都成了過(guò)去，再看看現在的自己，也是成長(cháng)了不少。對與我這次的暑假實(shí)踐報告，我將其總結如下：

　　首先這確實(shí)是我的第一次工作體驗，對我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是非常的新奇。首先就從工作的選擇來(lái)說(shuō)，我其實(shí)并不是太滿(mǎn)意。作為第一次的工作，我比較傾向在比較近的地方體驗一番，但是同行的同學(xué)們卻更想在遠一點(diǎn)的地方去看看。在爭論了一會(huì )之后，我也只能少數服從多數。但是，在之后真正的體會(huì )到了在遠方的工作后，我也不得不承認，在遠方工作確實(shí)有不一樣的體驗，去見(jiàn)識見(jiàn)識其他城市的生活和體驗，也是非常不錯的感覺(jué)。

　　我們在暑假中，從事的是在工廠(chǎng)中當暑假工。選擇這里有不少的原因，但是主要的原因還是因為有同學(xué)在這里有熟人，這是一種保障，也是讓我們安心走這么遠的原因。在安頓下來(lái)之后，我們就正式開(kāi)始了我們的工作之旅。

　　不得不說(shuō)，在工廠(chǎng)中的工作，可能是我體會(huì )過(guò)的'最辛苦的日子了。工作量是超乎我想象的大，而且因為過(guò)了一段時(shí)間還需要倒班，我們還得嘗試著(zhù)去調整自己的生物鐘，讓自己去熟悉夜晚的生活。但是沒(méi)有辦法，雖然辛苦，但是作為沒(méi)有經(jīng)驗沒(méi)有學(xué)歷，我們能做的東西太少太少。

　　雖然這么說(shuō)，但是在工作的日子里也不是光只有工作。工作的壓力雖然大，但是因為是簡(jiǎn)單的工作，所以我們在工作的時(shí)候其實(shí)也是挺放松的，和相鄰的人也可以在工作中聊聊天什么的。有一次，我的旁邊坐了一位善談的同事，他好像也是從遠處來(lái)的，總是喜歡說(shuō)著(zhù)我不知道的事情，開(kāi)著(zhù)一些玩笑。但是他是一名老員工，在工作中的經(jīng)驗也同樣非常的豐富，在和他的交談中，我們學(xué)到了很多在工作中做的更快更輕松的小技巧。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次的體驗，我們體驗了在工作中的重壓，體會(huì )了在同事間的人情世故，也在其他的城市見(jiàn)識到了不同的風(fēng)情。我們這一趟的收獲實(shí)在是說(shuō)不盡，我相信這會(huì )是我們今后的寶貴經(jīng)驗。但是在下個(gè)學(xué)期我會(huì )努力的學(xué)習，爭取能在之后的暑假中選擇與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的技術(shù)工作。

大一學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告4

　　暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，服務(wù)社區、回報社會(huì )的一種良好形式。作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于它更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力，在重視素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭，伴隨著(zhù)酷熱的到來(lái)，作為大學(xué)生的第一個(gè)暑期就已悄然來(lái)到我們身邊，于是我積極地投身社會(huì )實(shí)踐當中，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的實(shí)干，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足，不斷地去完善自己。

　　兼職，對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)并不陌生，我已在上學(xué)期的課余時(shí)間兼過(guò)職，在一所中小型超市當收銀員，而且周?chē)�很多同學(xué)也有兼職。所以當回到我們縣城的時(shí)候感覺(jué)找份工作難度應該不大。但現實(shí)跟想象還是有很大出入的，有時(shí)候甚至有很大的差距。因為周?chē)�的環(huán)境是不一樣的，所需也是不一樣的。就拿我的求職經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧，要找到一份理想的兼職工作并不容易，輾轉了三四個(gè)，在別人的幫助下找到一份家教的工作。

　　家教，也就是做老師給學(xué)生輔導學(xué)習，一般都是一對一的輔導。不過(guò)由于后來(lái)又有幾家需要家教，而且與我的時(shí)間也并不沖突，所以我輔導的學(xué)生有三個(gè)。曾經(jīng)，對這個(gè)職業(yè)也有過(guò)憧憬，所以對于這樣的一份暑期工作，我個(gè)人是很滿(mǎn)意的，因為它是最能體現一個(gè)人的價(jià)值的，而且我對自己也是很有信心的，以前暑假在家的時(shí)候就教過(guò)我的弟弟妹妹們，雖然這并不正規，但至少讓我獲得一定的經(jīng)驗。自信是好事，但我知道，這畢竟是我第一次正式的以家教老師的身份去教別人，所以我要做好充足的準備。

　　我輔導的學(xué)生都是初中生，輔導的主要科目是英語(yǔ)。我先跟家長(cháng)通了個(gè)電話(huà)，進(jìn)行了初步的接觸和交流，并且了解了學(xué)生的基本學(xué)習情況，在對學(xué)生進(jìn)行試講之前，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動(dòng)中的注意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的不同類(lèi)型以及采取的措施。而且我也事先了解了初中英語(yǔ)課程設置的一些特點(diǎn)，對初中的英語(yǔ)課程有一定的了解，我深知“不打無(wú)準備之戰”的道理。第二天我就帶著(zhù)緊張又興奮的心情進(jìn)行了第一次試講，對于試講的結果，家長(cháng)還是比較滿(mǎn)意的。然后我跟家長(cháng)進(jìn)行了深入的交談，也跟我的學(xué)生有了第一次交流。這樣的接觸之后，我了解到，其實(shí)他們的其他幾門(mén)功課還是蠻好的，對英語(yǔ)，主要是沒(méi)有興趣，而且英語(yǔ)底子差，加之父母的期望有很高，從而造成了自我放棄�；貋�(lái)以后，對于這種情況，我在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，對這樣的學(xué)生，最重要的就是鼓勵與支持，增強他們的自信心。我相信，有了自信，興趣就會(huì )產(chǎn)生了。

　　做好一切準備之后，我開(kāi)始第一天的家教任務(wù)。在我自己理解之中，英語(yǔ)最重要的就是詞匯、語(yǔ)法以及口語(yǔ)，而為了能讓學(xué)生熟悉英語(yǔ)的學(xué)習，我基本以教材為藍本的，另外再加上一點(diǎn)參考書(shū)上的輔助性知識。一開(kāi)始我讓他們讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知道他們的發(fā)音如何，讓我感到欣慰的是，他們雖然讀起來(lái)斷斷續續的，有的單詞讀不出來(lái)，但是讀出來(lái)的部分還是基本沒(méi)有發(fā)音問(wèn)題的，我想，只要增強點(diǎn)自信，他們的英語(yǔ)一定會(huì )有相當大的進(jìn)步的。我對他們說(shuō)了我個(gè)人的看法，并給予他們一定的鼓勵，之后，我還是能感覺(jué)到他們其實(shí)還是喜歡英語(yǔ)的，可能是因為英語(yǔ)差而對應產(chǎn)生了一定的抵觸情緒，從而不愿多接觸英語(yǔ)。發(fā)現這一點(diǎn)以后，我對自己的教學(xué)計劃有了進(jìn)一步的調整，要進(jìn)一步發(fā)現他們在英語(yǔ)上的發(fā)光點(diǎn)。

　　接下來(lái)，就是對詞匯的記憶。與他們接觸下來(lái)，我了解到記單詞是令他們最頭疼的，我想這也是我們每個(gè)人頭疼的事情吧，所以在教別人的時(shí)候，也是在教自己。我個(gè)人認為，以單詞的發(fā)音來(lái)記憶應該是最有效的方法了，但是這樣的話(huà)，你就必須會(huì )讀，因為只有知道了怎么讀才能按照它的讀音來(lái)拼寫(xiě)整個(gè)單詞，而這個(gè)過(guò)程又是互補的，所以要培養對英語(yǔ)的語(yǔ)感。在課上學(xué)習知識的'過(guò)程中，我們經(jīng)常聽(tīng)到一句話(huà)就是“興趣是的老師”，而實(shí)踐證明，這句話(huà)是非常正確的。所以我決定，從他們的個(gè)人興趣愛(ài)好開(kāi)始，希望能夠挖掘出意想不到的潛能。將學(xué)習與娛樂(lè )結合在一起，勞逸結合，幾天下來(lái)，他們已沒(méi)有剛開(kāi)始的那般抵觸，并對英語(yǔ)產(chǎn)生了一定的好感。而在這個(gè)過(guò)程中，我們就像是已認識幾年的老朋友。

　　最后就是語(yǔ)法，對于這個(gè)，我還是按照書(shū)上的順序，正正規規來(lái)講的，就像課堂上一樣，講好一個(gè)課時(shí)就做一些相應的作業(yè)當作鞏固練習，有時(shí)是書(shū)上的一些題目，有些是自己出的，當然還是一比較簡(jiǎn)單的題目為主，主要就是要增強他們的自信心。當然也有一些經(jīng)常做經(jīng)常錯的題目，針對這個(gè)，首先從題目本身著(zhù)手，然后就這一類(lèi)型展開(kāi)分析，相同類(lèi)型的題目稍加改變就會(huì )變得很不一樣，但是只要見(jiàn)過(guò)就不會(huì )再覺(jué)得陌生，所以要多練。但是每一件事都是有限度的，超過(guò)了就會(huì )變得很沉重，甚至產(chǎn)生厭惡心理，所以只是讓他們做相應量的題目。

　　以上就是我輔導學(xué)生的大致內容與方法，時(shí)間總是這么快，就那兩個(gè)月的家教工作已結束，在這個(gè)過(guò)程中，我對于自己第一次當老師的表現還是比較滿(mǎn)意的，學(xué)生對英語(yǔ)的熱情也給激發(fā)了出來(lái)，英語(yǔ)都有了一定的進(jìn)步。

大一學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告5

　　這次暑假社會(huì )實(shí)踐給我的第一印象就是餐館老板的為人很不錯，尤其是看在我們是打暑假工的學(xué)生以后在平時(shí)的工作中提供了許多的便利，在享受這樣不錯的條件以后自然不能不努力地在餐館進(jìn)行工作。前期我主要負責的便是在前臺將顧客所需的菜名進(jìn)行填寫(xiě)以后送入廚房，然后給予顧客相應的號牌并提醒對方需要安心等待一段時(shí)間，當餐館人數比較多的時(shí)候則需要參與到送餐一類(lèi)的工作中去，如果顧客因為等待時(shí)間過(guò)長(cháng)而心生怨氣的話(huà)還得安撫對方，如果自愿的話(huà)還能夠專(zhuān)心投入到餐館的外賣(mài)工作中去。

　　后來(lái)經(jīng)過(guò)時(shí)間的積累也能讓我漸漸熟悉了這份工作的流程，無(wú)論是新老客戶(hù)的交流工作還是附近的一些路線(xiàn)開(kāi)辟都能夠做得很好，在這個(gè)過(guò)程中也讓我逐漸摸索清楚了餐館工作需要注意的隱性規定，至少在餐館的工作期間別玩手機是對顧客和老板的最大尊重，因此在老板提醒過(guò)幾次以后我便將精力全部放在過(guò)往的行人身上，有時(shí)即便是嘗試性的吆喝也能夠招攬到幾名顧客進(jìn)來(lái)用餐，這讓我認識到這次社會(huì )實(shí)踐的靈活性還是能夠讓人滿(mǎn)意的'。

　　即便是這次社會(huì )實(shí)踐結束以后也讓我明白眼前的收獲并不僅僅是一份工資而已，無(wú)論是在暑假中積累的一些實(shí)踐經(jīng)驗還是與人交流的心得都是意外的收獲，更何況有些時(shí)候也會(huì )自己下廚的緣故導致自己的廚藝也得到了提升，還記得父母得知這個(gè)情況的時(shí)候還為不是第一個(gè)品嘗自己手藝的人感到醋味十足，當時(shí)得知這個(gè)情況以后我還連連保證回家以后就做一頓飯讓他們嘗嘗，當我們離開(kāi)的時(shí)候餐館老板還半開(kāi)玩笑地說(shuō)將來(lái)應該多邀請一些同學(xué)過(guò)來(lái)用餐，但是看到他轉身進(jìn)入餐館后落寞的背影還是讓自己感覺(jué)到對方流露出來(lái)的一絲不舍。

　　當新學(xué)期正式召開(kāi)以后我還能夠在同學(xué)們面前具備吹噓一番的資本，畢竟我覺(jué)得并不是所有的同學(xué)都在暑假期間參與了社會(huì )實(shí)踐，而且在餐館進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的時(shí)候的確令我學(xué)到了許多的生活技能，僅此一點(diǎn)就能夠證明自己在這次的暑假社會(huì )實(shí)踐中收獲了許多。

大一學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告6

　　一個(gè)人怎樣才能認識自己呢？決不是通過(guò)思考，而是通過(guò)實(shí)踐’歌德說(shuō)過(guò)。眾所周知，大學(xué)猶如一個(gè)《準社會(huì )》，而個(gè)人所遭所遇的林林總總，只不過(guò)是社會(huì )的一個(gè)縮影。故通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，踏向社會(huì )顯得尤其重要。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我們可以輕而易舉地發(fā)現自身的不足，從不足之處提高自我綜合素質(zhì)；更好地接觸社會(huì )、認識社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，尋找自身人生價(jià)值之所在。

　　大學(xué)，是大學(xué)生走向社會(huì )的一個(gè)平臺，而大學(xué)生活則是社會(huì )生活的一部分。試想一下，當我們走出象牙塔的校園，置身于一個(gè)叫社會(huì )的地方--一個(gè)不同于校園的復雜世界，你將會(huì )驚奇地發(fā)現：外面的世界很精彩，但同樣很無(wú)奈。有時(shí)候，校園內外形成的反差，令我覺(jué)得茫然，不知所措，甚至倍感不適應。但是這個(gè)社會(huì )不因為我而改變，而我必須為這個(gè)社會(huì )改變我自己。通過(guò)這次xx飲料的促銷(xiāo)活動(dòng)，不僅使我增加了社會(huì )經(jīng)驗，而且是我意識到：怎樣使自己發(fā)展成為社會(huì )所需之才。

　　實(shí)踐決定認識，認識源于實(shí)踐。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎面面俱到�？墒�，紙上覺(jué)來(lái)終覺(jué)淺，所學(xué)理論必須與實(shí)踐相結合，達到融會(huì )貫通。在促銷(xiāo)活動(dòng)，有幸結識了一名來(lái)自廣東大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的大四學(xué)生，據他所說(shuō)：凡遇見(jiàn)的事，幾乎書(shū)本上的知識一點(diǎn)也沒(méi)有用處。這使我尤其感慨：學(xué)校與社會(huì )的脫軌，理論與實(shí)踐的脫節，使得我們有關(guān)理論的學(xué)習，毫無(wú)用武之地，學(xué)而不用，使所學(xué)理論為零；唯有使自身達到理論與實(shí)踐的完美結合，才能學(xué)有所得，學(xué)有所用。承認自己不懂的地方，并從自己不懂的地方學(xué)習；更新自己的只是、觀(guān)念，你將發(fā)現：你將大有不同，改變自己，然后改變世界。于是，我們在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。

　　通過(guò)這次在xx的促銷(xiāo)活動(dòng)，使我受益匪淺，感慨頗多：如下

　�。�1）掙錢(qián)不易

　　不經(jīng)社會(huì )實(shí)踐，怎知掙錢(qián)的辛苦呢？早上8點(diǎn)工作，下午6點(diǎn)下班，中午半小時(shí)休息時(shí)間，勞作時(shí)間之長(cháng)，其中辛苦自不待言，而為之換取地卻是少的可憐的薪水。一分一錢(qián)都來(lái)自不易，需要你付出努力，時(shí)間，心血，汗水。心酸中，悲涼中，恍惚中，聽(tīng)見(jiàn)了，那來(lái)自多少父母內心的吶喊：誰(shuí)知掙錢(qián)難？滴滴血汗錢(qián)

　�。�2）自力更生

　　當我們離開(kāi)那個(gè)叫家的避風(fēng)港，踏向一個(gè)叫社會(huì )的江湖，自力更生顯得十分重要。出門(mén)在外，遠離家鄉，酸甜苦辣，人情冷暖，自己自知。在實(shí)踐期間，漸漸的'明白了：在家千日好，出門(mén)半招難。身在社會(huì )，你不能什么都依靠他人，你必須學(xué)會(huì )：自力更生，自立自強。

　�。�3）口才重要

　　二戰以前，人們公認為：當今社會(huì )，生存與競爭的三大法寶：口才，金錢(qián)，原子彈；二戰以后，當今社會(huì )，生存與競爭的三大法寶：口才，金錢(qián)，電腦。由此可見(jiàn)，電腦取代了原子彈，而口才始終放在第一位，足見(jiàn)口才的重要性。說(shuō)話(huà)要將就技巧，不能什么話(huà)都說(shuō)，畢竟：言者無(wú)心，聽(tīng)者有意。不錯的口才，可以為你帶來(lái)良好的人際關(guān)系，受到他人歡迎，迅速走向成功�！�發(fā)生在成功人生上的奇跡，至少一半是由口才創(chuàng )造的’美國某行為科學(xué)家曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。

　�。�4）人際關(guān)系

　　社會(huì )人際關(guān)系復雜，不想你想象的那么簡(jiǎn)單。然而，你身在社會(huì )，又不能脫離社會(huì )，獨立存在，故你必須學(xué)會(huì )：為人處世的技巧，待人接物的策略。唯有如此，才能左右逢源；否則，處處碰壁。曾經(jīng)，有過(guò)這樣一句話(huà)，流傳美國大街小巷：一個(gè)人的成功，15%來(lái)自專(zhuān)業(yè)知識，85%來(lái)自人際關(guān)系。

　�。�5）專(zhuān)業(yè)至上

　　智慧之書(shū)的第一章，也是最后一章，天下沒(méi)有免費的午餐。而專(zhuān)業(yè)乃安身立命之本，唯有精通專(zhuān)業(yè)，方能為自己贏(yíng)取更多的午餐。在李開(kāi)復《致中國大學(xué)生的一封信中》曾經(jīng)提到，有關(guān)學(xué)習的四個(gè)層次：熟記硬背，舉一反三，無(wú)師自通，融會(huì )貫通。專(zhuān)業(yè)至上，你必須學(xué)會(huì )自主探究學(xué)習的能力，提高自我：提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。據世界留有組織有關(guān)報道：21世界，中國將成為世界旅游的中心；另外，中國旅游發(fā)展日新月異，而旅游專(zhuān)業(yè)猶如朝陽(yáng)，欣欣向榮。

　　人生只有經(jīng)歷才會(huì )懂得，只有懂得才會(huì )感悟。通過(guò)此次大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐，讓我了解到：掙錢(qián)的辛苦，自力更生的必要性，口才、專(zhuān)業(yè)的重要性，人際關(guān)系的復雜，為我走向社會(huì )搭起一座橋梁，使我對自身乃至社會(huì )有更深的了解。在競爭趨于‘白熱化’的今天，你必有居安思危，有危機意識，提高自我競爭力，才能處于不敗之地。

　　備注：

　　1、今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，而絕大多數人，都死在明天的晚上；我們旅管專(zhuān)業(yè)，必須見(jiàn)到后天的夕陽(yáng)。

　　2、請記住，這樣一句話(huà)：市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，一個(gè)人價(jià)值的高低，取決于他的能力迎合了多少市場(chǎng)需求。