大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告【熱】
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，需要使用報告的情況越來(lái)越多，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告1
為了深入貫徹校團委有關(guān)暑期實(shí)踐活動(dòng)的宗旨，團隊積極參與，迅速建立起團隊，建立活動(dòng)方案，為暑期實(shí)踐活動(dòng)做好一切準備。我們努力完成實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)社會(huì )，努力去鍛煉自己，表現自己，展示信息工程學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采。
我們將活動(dòng)的地點(diǎn)選擇在美麗繁榮的溫州，在溫州不同的三個(gè)地點(diǎn)開(kāi)展我們的實(shí)踐活動(dòng)。七月五號下午團隊隊員八人從各個(gè)方向集合到了溫州市區，當天我們團隊對接下來(lái)的活動(dòng)具體流程及其注意事項進(jìn)行了最后的交流和定奪。七月六日早上九點(diǎn)我們團隊按照計劃來(lái)到了實(shí)踐活動(dòng)的第一站溫州最著(zhù)名的商業(yè)街----溫州五馬街。五馬街人群流量相對較大，對于開(kāi)展我們的實(shí)踐活動(dòng)有先天的優(yōu)勢。在五馬街團隊隊員分組分工行事，一邊隊員對過(guò)往群眾分發(fā)有關(guān)飲食健康小知識，以解決民眾的飲食疑難。另一邊隊員對有需要的群眾分發(fā)礦泉水，給群眾送去夏日里的一絲涼意。由于欠缺經(jīng)驗，在第一天的活動(dòng)過(guò)程中我們遇到了許多問(wèn)題，不過(guò)為接下來(lái)的活動(dòng)積累了一定的經(jīng)驗。雖然在活動(dòng)中遇到了很多的麻煩，不過(guò)我們的活動(dòng)得到了群眾的一致好評也讓我們的辛苦得到了最好的回報。七月七號早上九點(diǎn)，我們團隊來(lái)到了美麗的瑞安，來(lái)到了遇海廣場(chǎng)。有了前一天的經(jīng)驗，在遇海廣場(chǎng)，我們很快地便展開(kāi)了活動(dòng)，在炎炎烈日下圓滿(mǎn)的完成了活動(dòng)。七月八號早上九點(diǎn)，我們將活動(dòng)的地點(diǎn)選在了永嘉。在上塘廣場(chǎng)我們按照前面兩天的流程迅速展開(kāi)了活動(dòng)，可能是最后一天的實(shí)踐活動(dòng)了，大家熱情格外高漲，群眾們對于我們的行為也格外的支持。下午三點(diǎn)，我們終于結束為期三天的第一次暑期實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)結束后我們在住處召開(kāi)了團隊總結會(huì )議，對本次活動(dòng)的得到收獲教訓和經(jīng)驗進(jìn)行總結。
活動(dòng)中，我們以發(fā)放有關(guān)飲食健康知識的傳單和有關(guān)溫州飲食文化的普及及其宣傳并發(fā)放一定的飲水的形式，以解決民眾的飲食疑難為內容，以了解當地飲食文化為一般目的，以提高自己的能力和為社會(huì )貢獻自己的力量，展現當代大學(xué)生的風(fēng)采為宗旨，在我校往年暑期實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗為前提的情況下，本次活動(dòng)更易讓群眾接受，更為有效。在群眾中引起不少的轟動(dòng)，在活動(dòng)的各個(gè)地點(diǎn)受到了一致的好評。
為期三天的暑期實(shí)踐活動(dòng)雖然短暫，但給團隊隊員帶來(lái)了很多的感觸與鍛煉。在異地的各個(gè)不同的地方我們給當地群眾送去我們的關(guān)懷，展現了當代大學(xué)生和信息工程學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采，在活動(dòng)中我們會(huì )遇到麻煩，但這些麻煩真是我們成長(cháng)和不再犯錯的催促劑，在活動(dòng)我們也會(huì )有表?yè)P，那是對我們活動(dòng)的一種肯定。實(shí)踐活動(dòng)讓我們走進(jìn)社會(huì )，在社會(huì )中不斷的鍛煉自己，充實(shí)自己，積累經(jīng)驗，為未來(lái)的道路做好鋪墊。在炎炎烈日下為群眾服務(wù)，既展現了大學(xué)生不怕吃苦的精神品質(zhì)，更為成為祖國未來(lái)棟梁做好堅實(shí)的基礎�；顒�(dòng)雖然結束了，但其帶給我們的影響與鍛煉卻一直陪伴著(zhù)我們的一生。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告2
暑假的實(shí)踐給了我們每一個(gè)人一個(gè)鞏固知識的平臺，我作為一個(gè)金融專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，深知如果只是簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì )在課堂上和老師同學(xué)對話(huà)，進(jìn)行幾場(chǎng)簡(jiǎn)單的考試是萬(wàn)萬(wàn)不能適應現在這個(gè)競爭激烈，復雜多變的社會(huì )的，我們需要實(shí)踐，需要鍛煉自己的能力，并且從中得到經(jīng)驗，為以后的工作奠定基矗然而這樣的機會(huì )少之又少，現在學(xué)校讓我們在假期里嘗試一段時(shí)間的實(shí)習，這個(gè)機會(huì )彌足珍貴。
俗話(huà)說(shuō)的好：沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。學(xué)校要求我們積極參加社會(huì )實(shí)踐 ,無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì ) ,了解社會(huì ) ,這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì )，從實(shí)踐中獲得寶貴的經(jīng)驗。在老爸的幫助下，我到了他在職的一家公司江蘇朝陽(yáng)液壓機械集團有限公司，并且把我分到了跟我專(zhuān)業(yè)有關(guān)的部門(mén)財務(wù)部，真的很要謝謝他。
在這個(gè)部門(mén)，我主要幫忙接聽(tīng)辦公室的電話(huà)，復印一些跟財務(wù)有關(guān)的文件，整理文件等，感受著(zhù)工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，
而且要盡自已的努力做到最好，不同的工作效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!
現在這已經(jīng)成了我難忘的記憶，我將永遠藏于心中，繼續攀登人生的境界。20xx年的暑假我以學(xué)生的身份進(jìn)入公司打工，這真的是一次有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中學(xué)到以前不曾涉及的知識，讓我見(jiàn)得更多，識得更廣。
我從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)踐時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì )更高，人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。所以人際在工作中是很重要的。但是人往往是很執著(zhù)的，如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做什么事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�。打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。這次的打工生活是我
人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的。
暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。真的覺(jué)得從來(lái)沒(méi)有這么充實(shí)過(guò)。我所學(xué)到的生活的道理也是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一份財富吧�，F今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已經(jīng)不再有任何優(yōu)勢，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期打工雖然只有短短的1個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
書(shū)本知識固然非常重要，毫無(wú)疑問(wèn)它是一切的基礎，必須學(xué)好它。但大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。相信我一定能夠帶著(zhù)夢(mèng)想飛向成功。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告3
回想起過(guò)去八天的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，此刻依然歷歷在目，這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全。在這短短的八天里，我體會(huì )到很多，感受也很深。
為了過(guò)一個(gè)異常的不一樣以往懶散的寒假，增強自我對社會(huì )的了解及提高自我的各項本事，我和初中的同學(xué)決定要在這個(gè)寒假開(kāi)始我們人生的第一次創(chuàng )業(yè)—在春節到來(lái)前賣(mài)春聯(lián)和利是。雖然這是一個(gè)小本錢(qián)的創(chuàng )業(yè)，但我們都很認真的做好每一個(gè)準備。盡管如此，一開(kāi)始我們還是遇到了很多讓我們措手不及的情景：從不知去哪里進(jìn)貨，向哪個(gè)部門(mén)租攤位，到不知如何擺放貨物，再到一天的銷(xiāo)售額僅有十幾塊。第一天我們都很努力地在賣(mài)東西了，但就是沒(méi)有客人上門(mén)買(mǎi)，而鄰近的攤位生意卻很好，那時(shí)我們開(kāi)始擔心我們是不是連本錢(qián)都賺不回來(lái)了。經(jīng)過(guò)大家的商量后，我們決定去觀(guān)看一下別的攤位的人是怎樣做同類(lèi)生意的，為什么我們的銷(xiāo)售額會(huì )差這么遠。
之后發(fā)現，第一：雖然我們對停在攤位前的客人都很熱情卻不對走過(guò)的客人叫賣(mài);第二：雖然我們的對聯(lián)和利是也很齊全且漂亮的，但對聯(lián)和利是的擺放很亂更沒(méi)有規律可言，而客人買(mǎi)對聯(lián)和利是的時(shí)候都是按必須的順序來(lái)拿的。經(jīng)過(guò)總結，我們開(kāi)始對走過(guò)攤位的人叫賣(mài)，剛開(kāi)始叫賣(mài)的時(shí)候真的很不好意思不敢大聲地叫，之后習慣了就越叫越大聲了，發(fā)現叫賣(mài)其實(shí)是挺有意思的一件事。我們還把對聯(lián)和利是按照顏色的不一樣和農村人貼對聯(lián)和利是的習慣重新擺放一次。果然，第二天開(kāi)始我們的生意就越來(lái)越好，雖然每一天都很累我們卻做的很開(kāi)心，收獲也很大。
從這次社會(huì )實(shí)踐中，我們學(xué)到：作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝，良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷(xiāo)售量，而想要提高銷(xiāo)售量就必需讓顧客滿(mǎn)意。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌禮貌，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。對于那些態(tài)度不好的顧客我們更要耐心地對待，讓他們認為他們的消費是值得的，讓他們心甘情愿地開(kāi)開(kāi)心心地消費。
經(jīng)過(guò)我們的努力，我們賺回來(lái)本錢(qián)并獲得了必須的利潤。盡管利潤不多，但我們從中學(xué)到：僅有付出了才會(huì )有收獲，但付出了不必須就能換來(lái)很好的收獲，我們還要在付出的同時(shí)思考怎樣才能讓自我的付出有最大的收益。更要學(xué)會(huì )從別人的身上看到自我的不足之處并努力改善，也學(xué)習別人好的方法和技巧，僅有這樣我們才能不斷的提高和不斷地完善自我。
從這次實(shí)踐中，我們也學(xué)會(huì )了如何更好地與別人打交道，無(wú)論是交際本事還是處事應變本事都有很大的提高。也更了解到社會(huì )這個(gè)大課堂真的很奧妙，我們有很多很多需要學(xué)的東西。
此刻就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，應對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì )實(shí)踐工作。打工實(shí)踐時(shí)間雖然很短，可是在這段時(shí)間里，我們卻能夠體會(huì )到工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)和各項本事，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
我們都明白大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒地明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的就業(yè)人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題本事。經(jīng)過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論知識，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的本事要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。應對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得我們應當轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把寒假打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自我的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐本事，交際與應變本事，讓自我的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)得到更大的發(fā)展。
此刻的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手本事以及與他人的交際本事。作為一名大學(xué)生，只要是自我所能承受的，就應當把握所有的機會(huì )，正確衡量自我，充分發(fā)揮所長(cháng)。在校其間就把握實(shí)踐機會(huì )，鍛煉自我的各項本事，為以后正式進(jìn)入社會(huì )打好基礎，以便進(jìn)入社會(huì )后能夠盡快走上軌道。
而作為一名還未走出學(xué)校的學(xué)生，我深知自我要學(xué)的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著(zhù)太多的陌生和神秘。但經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐我學(xué)會(huì )了無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，都要用進(jìn)取的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒(méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要堅持好的心態(tài)應對每一天。因為歡樂(lè )的心態(tài)會(huì )使我們忘卻工作的不順，并能提高我們的工作效率。
這次社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，讓我深切地感受到社會(huì )與學(xué)校的不一樣，讓我在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，學(xué)到了有別于課堂上的知識，也深刻地認識到創(chuàng )業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)汗水與淚水的艱辛歷程，進(jìn)一步了解到要想實(shí)現目標必需付出更大的努力。社會(huì )是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我們的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)會(huì )得到極大的提升，各種本事得到極大的發(fā)展，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì )做好了充分的準備。
這次社會(huì )實(shí)踐的認識是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。我相信這次的社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)不斷升值，因為它讓我以一種清醒的姿態(tài)去追求自我的夢(mèng)想。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告4
為豐富學(xué)生的暑假生活，拓寬學(xué)生視野，感受陽(yáng)江龍頭企業(yè)文化和民族工業(yè)的力量，在校團委的策劃和組織下，我校師生共40多人于xx年7月9日來(lái)到陽(yáng)江十八子集團有限公司開(kāi)展了以“感受龍頭文化，領(lǐng)略制刀精工”為主題的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)的主要內容為實(shí)地參觀(guān)陽(yáng)江十八子刀具的制造車(chē)間、世界發(fā)燒音響博物館及一系列的文化展覽。
當天上午，參加本次活動(dòng)的全體師生在校行政樓前集合后，由學(xué)校黨委譚映紅副書(shū)記為本次活動(dòng)授旗。隨后，政教處梁峻榮主任在發(fā)言中提出要發(fā)揚團隊意識，虛心學(xué)習，并對本次活動(dòng)表示期待。
簡(jiǎn)短的授旗講話(huà)儀式后，我們來(lái)到全國工業(yè)旅游示范點(diǎn)——陽(yáng)江十八子集團總部。在解說(shuō)員的帶領(lǐng)講解下，我們參觀(guān)了以“中國第一刀”、“十八子唐都”、“十八子文化藝術(shù)長(cháng)廊”、“十八般兵器”、“時(shí)光隧道”等十多個(gè)文化展點(diǎn)，值得一提的是在以唐代建筑為特色的“十八子唐都”中，同學(xué)們興致勃勃地挑選各種各樣的官帽拍照留念�！皶r(shí)光隧道”中場(chǎng)景恢宏，造型逼真，向我們形象地闡述了從樹(shù)皮、禾草、竹、木、陶瓷五個(gè)時(shí)期的人類(lèi)居住環(huán)境和手工業(yè)的發(fā)展歷程。同時(shí)，我們還進(jìn)入文化影視中心觀(guān)看十八子集團宣傳片，宣傳片主要講述了十八子集團的發(fā)展歷程和品牌榮譽(yù)，使大家對十八子集團有了更進(jìn)一步的認識。
了解陽(yáng)江刀具文化歷史
接著(zhù)，我們進(jìn)入“水磨”生產(chǎn)車(chē)間，對十八子刀具產(chǎn)品的制作過(guò)程進(jìn)行實(shí)地參觀(guān)。同學(xué)們看得非常入迷并在一旁不斷地詢(xún)問(wèn)相關(guān)的生產(chǎn)過(guò)程。在車(chē)間里，沒(méi)有舒服的空調，只有一直轟轟作響的機器。工作人員在炎熱的夏日依舊堅守自己的崗位，認真做著(zhù)自己手中的工作，不厭其煩地做著(zhù)同一道工序。數萬(wàn)張刀經(jīng)過(guò)他們的手，用他們的汗水成就了如今的十八子刀具，成就了陽(yáng)江一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)�？吹剿麄冾~頭上留下的汗水，我們十分敬佩他們的工作態(tài)度。
隨后，我們進(jìn)入了世界發(fā)燒音響博物館，里面陳列著(zhù)各式各樣的音響設備和唱片。我們在這里領(lǐng)略到世界眾多經(jīng)典音響品牌的無(wú)限魅力，并被龐大的黑膠唱片和絕版cd的收集量深深折服。
最后，陽(yáng)江十八子總經(jīng)理、我校83屆校友——李積回先生和我們合影留念，勉勵我們要積極進(jìn)取，珍惜在校時(shí)光，努力實(shí)現自己的理想，感恩母校。同時(shí)，還贈送我們《中國刀王》一書(shū)作為留念。至此，本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
本次活動(dòng)加深了我們對中國傳統文化、刀具文化、古兵器文化的了解，拓展了我們的知識面和文化涵養，樹(shù)立了我們更加宏大的理想。
學(xué)生會(huì )副主席馮慧嬋同學(xué)的體會(huì )
看到他們在制刀車(chē)間額頭上留下的汗水，心中百感交集，敬佩他們的工作態(tài)度，同時(shí)也為自己感到羞愧。作為一名學(xué)生，在舒適的學(xué)習環(huán)境中汲取知識，竟還能經(jīng)常抱怨學(xué)習辛苦，抱怨環(huán)境的惡劣，實(shí)在是羞愧。我們得到的東西，常常會(huì )誤將把這些當成了理所應當，不加珍惜；沒(méi)擁有的東西，卻不會(huì )通過(guò)自身努力去得到，總是依賴(lài)父母。然而，這樣的人總是成不了大事的。從這些一線(xiàn)工人的身上我懂得了：如果連一點(diǎn)點(diǎn)困難都忍受不了，一點(diǎn)點(diǎn)汗水都不舍得流下，哪有什么理由值得讓你擁抱成功呢！
在學(xué)校教育中，我們能學(xué)習到課本的知識，但在生活實(shí)踐中，我們能學(xué)習到為人處事的道理。在這次實(shí)踐中，我得到最深刻的道理就是：吃得苦中苦，方為人上人！如果想成功，就必須付出汗水！很慶幸這次能去十八子企業(yè)進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，讓我見(jiàn)識了世面，增長(cháng)了才干，樹(shù)立了正確的學(xué)習觀(guān)，擁有了為之拼搏的動(dòng)力。
學(xué)生會(huì )學(xué)習部學(xué)生干部的體會(huì )
在影像室中，老師、同學(xué)們欣賞和享受到了世界頂級音響和頂級的家庭影院設備，并認真傾聽(tīng)了我校89屆校友張韶威和01屆校友陳理成對音響設備的知識普及及明白了音響的真正價(jià)值，每個(gè)人都沉浸在音響設備發(fā)出的美妙的聲音及回味并嘗試理解著(zhù)師兄告訴我們的那些對于音響的真正解讀。
通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們不僅了解到了陽(yáng)江十八子的歷史及發(fā)展，了解到了刀具制作過(guò)程，還欣賞到了世界頂級音響的美妙音效及明白了什么是真正的音樂(lè )欣賞。在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們感覺(jué)自己的知識得到了豐富并且自己的心理得到了升華，每個(gè)人都感覺(jué)到這次活動(dòng)令自己收益匪淺。
此次社會(huì )實(shí)踐，既充實(shí)了我們學(xué)生的自身素質(zhì)，又培養了我們的創(chuàng )業(yè)意識，具有深刻的意義。希望陽(yáng)江一中學(xué)子這種敢于為理想拼搏的優(yōu)良傳統能一直發(fā)揚下，并且一代一代做得更好！
在本次活動(dòng)中，參觀(guān)文化展覽加深了同學(xué)們對中國的傳統文化、刀具文化、古兵器文化的了解，進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間了解十八子刀具制作的獨有核心、創(chuàng )新技術(shù)滿(mǎn)足了同學(xué)們對“好刀是怎樣煉成的”的好奇之心，拓展了活動(dòng)參加者的知識面和文化涵養。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告5
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出往工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份氣力，我們應當在今天努力把握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，應用到客觀(guān)實(shí)際中往，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那末所學(xué)的就即是零。理論應當與實(shí)踐相結合。另外一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
在餐廳里，他人一眼就可以認出我是一位正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)楹�，他們總說(shuō)從我的臉上就可以看出來(lái)，呵呵，或許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這類(lèi)不著(zhù)名遭受吧！我并沒(méi)有由于我在他們眼前沒(méi)有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，天天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)—晚上8：30分上班，固然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)，但熱忱而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種鼓勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會(huì )，了解了未來(lái)。在餐廳里固然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作之外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有老師分配說(shuō)今天做些甚么，明天做些甚么，但在這里，不一定有人會(huì )告知你這些，你必須自覺(jué)地往做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效力就會(huì )得到他人不同的評價(jià)。
在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每一個(gè)人都會(huì )為了取得更多的報酬而努力，不管是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習他人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習他人怎樣做人，以進(jìn)步自已的能力！記得老師曾說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，雖然是大學(xué)高校，學(xué)生還終回保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得往面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)題目是，學(xué)生的實(shí)際操縱能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾近是四平八穩；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )碰到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又多是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
也許工作中應用到的只是很簡(jiǎn)單的題目，只要套公式似的就可以完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )抱怨，實(shí)際操縱這么簡(jiǎn)單，但為何書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么費勁呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？或許老師是正確的，固然大學(xué)生生活不像踏進(jìn)社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部份，這是不可否認的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些題目有了課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的出發(fā)點(diǎn)，才有更多的知識層面往應付各種工作上的題目，作為一位新世紀的大學(xué)生，應當曉得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要留意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。究竟，3年以后，我已不再是一位大學(xué)生，是社會(huì )中的一份子，要與社會(huì )交換，為社會(huì )做貢獻。只曉得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一位合格的、對社會(huì )有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出往工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份氣力，我們應當在今天努力把握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告6
來(lái)到大學(xué)以后我知道了參加社會(huì )實(shí)踐的重要性，我安排自己在這次暑假去參加社會(huì )實(shí)踐，一個(gè)是學(xué)校的鼓勵，一個(gè)是自己想去。
我不可能盲目的就沖去社會(huì )，如同無(wú)頭蒼蠅亂飛，所以我就開(kāi)始規劃，怎么去規劃自己的暑假社會(huì )實(shí)踐呢？我查閱資料，請教學(xué)長(cháng)學(xué)姐，對其有了一定的了解后我做好了我的暑假工作安排，從而決定去做翻譯。
我通過(guò)網(wǎng)站，和一些正規的app找到了心儀的工作，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間來(lái)到了工作地點(diǎn)，這里這里是旅游景區附近，有很多的國外游客，對于翻譯員有需求，雖然工資低了點(diǎn)但是足夠我花銷(xiāo)了。
我來(lái)到工作的第一天就坐在崗位上等待外國旅人來(lái)詢(xún)問(wèn)，我的英語(yǔ)水平還不錯，至少能夠翻譯讓他們聽(tīng)懂沒(méi)問(wèn)題。每一會(huì )就有人過(guò)來(lái)了，是一個(gè)滿(mǎn)頭金發(fā)，帶著(zhù)大號墨鏡的高壯白人，他向我詢(xún)求幫助，問(wèn)我住宿的地方，吃飯的地點(diǎn)等等還有旅游門(mén)票多少錢(qián)。他們都很年輕，有的和我一樣也是大學(xué)生，他們放假最喜歡的就是旅游。
在工作中我也遇到過(guò)一些生僻的單詞和句子，聽(tīng)不懂，為了不影響工作我只好借助翻譯工具了，讓他們把單詞句子寫(xiě)下了然后網(wǎng)上翻譯，那是我整個(gè)人感覺(jué)如同火燒，好丟人，做翻譯的居然不會(huì )翻譯，還好他們沒(méi)有怪責我，我經(jīng)過(guò)這事后狠狠的補了一番英語(yǔ)。
在工作中也會(huì )犯錯誤，也會(huì )做錯事情，鬧烏龍，比如游客想去上廁所我指錯了方向，被投訴了，然后就被我的上司狠狠批了一頓，還扣我工資。當時(shí)心痛的要命，那都是我的血汗錢(qián)吶，就因為一次投訴就扣了我五十。
來(lái)到社會(huì )才知道自己的渺小，知道自己的問(wèn)題所在，在學(xué)校里我們犯錯了大多是批評一頓寫(xiě)檢討就行了，但是到了社會(huì )犯錯就要付出代價(jià)，那就是扣工資，你做的多收獲也就多，一切都靠實(shí)力，一起都需要付出才能夠收獲，在學(xué)校生活一切都是依靠爸媽?zhuān)瑳](méi)有自己經(jīng)歷過(guò)工作的艱辛不知道爸媽的苦。
工作是最容易讓人成長(cháng)的，我通過(guò)翻譯學(xué)到了更多的單詞，也練習了我的口語(yǔ)，讓我有了豐富的閱歷，同時(shí)也看到了自己的缺陷，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太多的風(fēng)雨，總是庇護在父母的羽翼下，對于我們的成長(cháng)在一定的程度上，抑制了我們的成長(cháng)。
邁入社會(huì )走進(jìn)生活，鍛煉了我們的動(dòng)手能力，同樣也讓我們不再局限于學(xué)校，我們遲早有一天要離開(kāi)學(xué)校的，因此我們就必須要為自己提前打好基礎，無(wú)論是什么工作只要是適合我們做，安全健康的我們不妨嘗試，就如我這次做翻譯，雖然有難度，但給人的成長(cháng)也是巨大的。
沒(méi)有完美的人只有不斷的磨練自己才能夠綻放出美麗的人生，我們不能夠選擇出生，但是我們可以自己創(chuàng )造我們的未來(lái)，動(dòng)手永遠要比沉默要好，想法。夢(mèng)想總要我們去實(shí)踐才能辦成現實(shí)，沒(méi)有等待的幸福，沒(méi)有天降的餡餅，只有動(dòng)手實(shí)踐，去創(chuàng )造的人。
才加社會(huì )實(shí)踐，磨礪了我自己，讓我得到了知識，得到了是成長(cháng)，更是賺到了自己的第一筆生活費，下次我還要繼續努力。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告7
我于XX年1月末至2月初在家鄉唐朝侗寨進(jìn)行寒假社會(huì )實(shí)踐，組織唐朝地方文化傳承發(fā)揚侗族戲曲文化，并于1月31日舉辦唐朝XX年春節文藝晚會(huì )。后于2月1日組織帶唐朝文藝隊往唐朝寨之歸滾寨舉行“為也”的文化交流活動(dòng)�，F將本人組織的“新春為也”實(shí)踐活動(dòng)總結匯報如下：
唐朝侗寨是一個(gè)地處湘黔桂三省交界侗鄉腹地之偏遠高寒山區中的古侗寨，自古是侗鄉一個(gè)重要關(guān)道，有“唐朝古道”之說(shuō)，居住著(zhù)1300多戶(hù)侗族、苗族人家近5000人，為侗鄉人口密度最大的村寨之一。唐朝侗寨自古以來(lái)民族和諧，文化繁榮，侗族歌舞源遠流長(cháng)，戲曲文化燦爛，并盛產(chǎn)文藝能人，歷史上曾揚名百里侗鄉，被史書(shū)記載“千戶(hù)唐朝”，民間流傳“千戶(hù)唐朝”之說(shuō)。
唐朝侗族民歌中，有侗族大歌、侗族長(cháng)歌（又稱(chēng)侗族河邊情歌）、侗族山歌、侗族琵琶歌、耶歌、侗族笛子歌、禮俗歌、勞動(dòng)歌、兒歌等等，另有蘆笙踩堂、蘆笙曲、侗族戲曲，可謂品種齊全，琳瑯滿(mǎn)目，涵蓋侗族文化之精華于一體。
唐朝侗族戲曲自古有名。自從侗戲流傳入唐（光緒十年，即公元1875年）以來(lái)，唐朝侗戲班代代相傳，多出能人，每屆戲班都頗受大眾歡迎，美名響譽(yù)百里侗鄉。20世紀90年代以前，唐朝地方有7個(gè)戲班，即大寨戲班、上樓戲班、中樓戲班、下樓戲班、知了戲班、歸滾戲班、良拜戲班，90年代后，三樓戲班與大寨戲班合并為大寨戲班，更名為“唐朝文藝隊”。唐朝大寨80年代經(jīng)歷一場(chǎng)火災后興修大寨戲臺（1992年新修，XX年維修），一直以來(lái)大力發(fā)展侗戲。十年間，唐朝大寨戲班走遍周邊黔桂邊境數十個(gè)侗寨進(jìn)行“為也”（侗音weex yeek）演出（黔東南黎平的中潮區黃堡wangcbuc、田壩頭gaosbianv、林掌ullemc、山蘭sanhlanc、興隆nanldongl、金田灣、湖南的大壩dalbal、gaosjeenx等寨）不下一百場(chǎng)，場(chǎng)場(chǎng)贏(yíng)得xxxx。唐朝大寨文藝隊為侗族戲曲文化宣傳、發(fā)揚和發(fā)展作出了貢獻，也贏(yíng)得了黎平東部、湖南南部、桂北三江侗族自治縣西北各寨人民的一致好評和普遍贊譽(yù)。
在唐朝大寨，侗戲的老祖宗在侗族楊家（清代的楊鳳元為第一代侗戲師傅），隨后各樓都出現戲班，各戲班又產(chǎn)生幾位師傅。通過(guò)筆者社會(huì )調查，如今唐朝文藝隊侗戲師傅為上樓的公楊念（楊定藩）、甫楊念（楊慶益）、公楊可（楊慶懷）、中樓的公仕美（楊財寶，已故）、下樓的陽(yáng)甫果、陽(yáng)甫求、公紹蘭（龍云光）、甫紹蘭（龍群升）、甫清云（楊日光）等人。侗戲班（文藝隊）樂(lè )器隊為甫楊婭、甫蘭利、陽(yáng)甫姑、陽(yáng)甫滿(mǎn)，男演員為甫歲鳳、楊甫妮、甫楊氏、陽(yáng)增玉、陽(yáng)甫聰、楊甫念、陽(yáng)甫刷、楊平山、楊甫慧、楊甫擁軍（侗戲演員兼琵琶歌大師）等，女演員為楊奶凱、楊奶可、吳奶雨清、吳奶映利、吳奶錦洋、楊計群、吳群眾等人。過(guò)去三樓戲班各屆演員合起來(lái)一百多人，加上良拜、知了、歸滾戲班，總數不下200人。隊伍龐大，演藝精湛，業(yè)績(jì)輝煌�？梢哉f(shuō)，唐朝侗寨在侗戲方面一直很繁榮，發(fā)展勢頭良好。但到新世紀，伴隨著(zhù)國家西部大開(kāi)發(fā)，唐朝寨實(shí)現兩通（通電、通公路）以后，尤其XX年唐朝山林公路改修四級路后，唐朝地方越來(lái)越多的青年、中年選擇外出打工（多數下廣東），村里學(xué)習傳統侗歌、侗戲的人越來(lái)越少。原來(lái)的大寨戲班演員（1998屆，即現屆戲班）也從XX年開(kāi)始停練、停演、停唱，多數演員下廣東打工，成家立業(yè)，無(wú)心表演和組織，或礙于一些非議，許多文藝才子才女被困窘的顯示生活淹沒(méi)xxxx。
為侗戲這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以保存和發(fā)揚，增強人們在現代化工業(yè)社會(huì )中的民族意識、群族記憶和民族文化關(guān)懷意識，為復興唐朝侗戲文化，為加強村寨民族文化交流，促進(jìn)文化的發(fā)展，恢復唐朝大寨當年情景，也為充分發(fā)揮唐朝大寨盛產(chǎn)文藝能人、文化資源豐富的優(yōu)勢，以帶動(dòng)唐朝地方經(jīng)濟發(fā)展，筆者特意利用這個(gè)珍貴的寒假時(shí)間，將唐朝文藝隊所有成員召集起來(lái)，趁新春佳節眾人打工回家過(guò)年之機，在唐朝迎春節文藝晚會(huì )之后組織唐朝文藝隊于2月1日往唐朝寨之歸滾寨舉行“為也”的文化交流活動(dòng)。
“為也”（侗語(yǔ)稱(chēng)weex yeek，唐朝土語(yǔ)稱(chēng)/wε31 xhε354/）活動(dòng)是侗族地區特有的文化習俗，是基于侗族社會(huì )傳統“款”文化之上的民間村寨文化、情感交流方式。在侗族地區，從形式和內容分，有民歌“為也”、戲曲“為也”、蘆笙“為也”、斗�！盀橐病�、籃球賽“為也”等等方式。
村寨之間“為也”既是村寨情感交流，加強村寨溝通和團結，又是地域文化差異的村寨的文化交流、互相學(xué)習，彼此增進(jìn)了解，發(fā)展自己村寨傳統文化。唐朝侗寨就是因為在“為也”文化方面表現突出，尤其以侗戲“為也”、民歌“為也”繁榮為由著(zhù)稱(chēng)于侗鄉。
XX年新春侗族戲曲“為也”歸滾
寨晚會(huì )由筆者組織和主持，總共分兩部分：一部分是侗戲演出，曲目是《助郎娘妹》全劇和《毛紅與玉英》選段（從“毛紅與玉英玩山對歌、相識相戀”到“媒婆與爪半凱說(shuō)媒、斂財”）。演員全部是1998屆，年齡在30——40歲之間。片段用時(shí)190分鐘；另一部分是青少年學(xué)生現代歌舞表演和民歌演唱，含文藝隊老牌經(jīng)典花扇舞《采茶舞曲》和侗族大歌《五月蟬歌》《高山井水》兩首。該部分主要是為展現唐朝文藝新人風(fēng)采，讓他們多學(xué)侗族文藝文化，耳濡目染，慢慢成長(cháng)為唐朝侗戲文藝隊新一代。該部分用時(shí)30分鐘。整個(gè)晚會(huì )用時(shí)220分鐘。
在組織老屆戲班演員往歸滾寨“為也”過(guò)程中，筆者觀(guān)察到幾個(gè)現象：
1、聞聽(tīng)大寨要到歸滾寨“為也”唱戲，歸滾寨、知了寨、良拜寨許多文藝愛(ài)好人士紛紛自發(fā)組織侗戲“為也”、蘆笙“為也”、舉辦蘆笙比賽、舉行斗�；顒�(dòng)，豐富鄉村文化生活，活躍民族村寨文化；
2、許多人聞聽(tīng)要唱戲鬧元宵，十分興奮，十分支持組織者和老演員演出，并為組織者提供所需的幫助；
3、老演員中多數熱心不減，興趣頗濃，自主克服種種困難、陳舊觀(guān)念束縛，前來(lái)商議、排練、預演，積極配合組織者工作；
4、通過(guò)與老演員交流調查，了解到演員們不僅在侗戲方面表現優(yōu)秀，而且在樂(lè )器演奏、侗歌演唱等方面有所造詣。每個(gè)演員都是才華橫溢。
6、歸滾寨民看戲十分專(zhuān)注，人們在看戲中再次體驗了昔日侗族戲曲文化的魅力。同時(shí)，這也表明了侗族人民當年的侗戲情結并未有一絲減少。這對我們今后繼續發(fā)揚、發(fā)展侗戲文化，還有“為也”文化的繼續非常有利。
筆者開(kāi)始這項實(shí)踐活動(dòng)于XX年1月27日，當天完成所有的聯(lián)系任務(wù)；28日。侗戲班子集中于大寨戲臺，商議劇目和選段；29日晚于大寨戲臺溫習、排練；30日晚預演；31日晚正式演出。2月1日收尾。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐，我從收獲、效果兩方面來(lái)歸納總結，并談?wù)勑牡茫?/p>
從收獲來(lái)看：
1、成功舉辦一個(gè)民族村寨的新春文化交流晚會(huì )，活躍了村寨文化，為家鄉送上了一個(gè)美好的節日禮物，成為家鄉人民最真的一份子和親切的朋友，得到了家鄉父老的喜愛(ài)和孩子們的擁戴；
2、侗戲的恢復讓我從中也學(xué)會(huì )了一些傳統民歌戲曲，同時(shí)也自學(xué)了侗戲的二胡曲，這些都讓我更好地理解侗戲文化的精髓和精神的內核，讓我更加生動(dòng)地感受自己民族的脈搏跳動(dòng)，感受民間文化的魅力，感受田間地頭文化的生動(dòng)和如此的貼切人生；
3、在看戲過(guò)程中，我更深刻地理解了侗族人民的民族審美心理特點(diǎn)和理想追求。同時(shí)更加懂得了怎么樣才能創(chuàng )造出適合侗族審美心理的文藝作品；
4、在本次社會(huì )實(shí)踐中，我搜集到了不少珍貴的第一手資料，為將來(lái)事業(yè)發(fā)展做了相關(guān)準備。
5、在整個(gè)社會(huì )實(shí)踐中，我更加真實(shí)地反觀(guān)了自己民族的處境，更加明白了我對于我的民族該做哪些努力，我的民族的未來(lái)出路有了更多的認識。
從效果上來(lái)看：
1、最為主要和最為明顯的是——文化的復蘇。侗戲的恢復是重要的。要保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，首先要有文化的存在和運轉。讓侗戲恢復起來(lái)就是最關(guān)鍵的一步。接下來(lái)的工作主要是對侗戲的發(fā)揚和發(fā)展。
2、在文化復蘇的基礎上，民族主體對自我民族心理與文化的認同得到強化，文化的自覺(jué)將得到更進(jìn)一步的加強，即更為主動(dòng)。
3、在文化復蘇的基礎上，民眾對文藝的關(guān)注得到強化，這對抵御現代不良風(fēng)氣起到了一定的作用。人們可以在自己生活空間中讓文藝占有一定位置。
4、當然，此次實(shí)踐也有一些不足，比如唐朝經(jīng)濟的限制帶來(lái)晚會(huì )設備的不足，當地一些陳舊保守的落后觀(guān)念仍然存在于人們腦中，影響人們的行動(dòng)，從而帶來(lái)文化復蘇的可能性減小，給唐朝文化復興帶來(lái)困難。
總之，此次社會(huì )實(shí)踐非常有意義。本著(zhù)對自己民族的熱愛(ài)和對文藝的熱愛(ài)，就自己專(zhuān)業(yè)所需，我發(fā)揮了自己優(yōu)勢，即是鍛煉自己，也是造福民族、家鄉。我將繼續努力，不斷成長(cháng)為祖國、民族需要的人。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告8
在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在學(xué)校里的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自我的本事，以便在畢業(yè)以后能真真正正走入社會(huì )，能夠適應社會(huì )的千變萬(wàn)化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問(wèn)題，我利用假期時(shí)間，在家旁邊的二中里開(kāi)始了我的假期實(shí)踐。只學(xué)習不實(shí)踐，那么所學(xué)就等于零。
理論應當與實(shí)踐相結合。而另一方面，實(shí)踐能夠為以后找工作打下基礎。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。因為在那里身處的環(huán)境不一樣，所接觸的人與事也不相同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )在實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。并且此刻中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日益變化，天天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才學(xué)到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了。
中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就回越高。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷的從生活中、實(shí)踐中學(xué)到其他的知識，不斷的從各方面武裝自我，才能在競爭中突出自我、表現自我，取得勝利。在學(xué)校學(xué)習時(shí)，或許會(huì )有人安排你今日該做些什么，明天該做些什么，但在那里，不必須有人會(huì )告訴你這些，你必須自我自覺(jué)的去學(xué)、去做，并且要盡自我的努力做到最好，因為一件工作的效率就會(huì )得到別人不一樣的評價(jià)。在學(xué)校，僅有學(xué)習的氛圍。究竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更高的成績(jì)而努力。
而此刻那里雖說(shuō)也是學(xué)校，但性質(zhì)變了，每個(gè)人都在為了獲得更高的職位，更好的待遇而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣樣做人，以提高自我的本事!記得教師以往說(shuō)過(guò)大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì )，但我總是覺(jué)得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠。盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸堅持著(zhù)學(xué)生的身份。而一旦走入社會(huì )，要接觸各種各樣的同事，上司，關(guān)系復雜，需要你去應對你從未應對過(guò)的一切。
記得有次看見(jiàn)一則報道，說(shuō)是此刻大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)突出問(wèn)題就是學(xué)生的實(shí)際應用本事與在校的理論學(xué)習有必須的差距。在這次的實(shí)踐中，這一點(diǎn)我是感受頗深。有時(shí)候我會(huì )覺(jué)得似乎要用的學(xué)的不多，也不太精;而不用的倒是學(xué)了許多。這是社會(huì )與學(xué)校教育脫軌了嗎也許教師是正確的，雖然大學(xué)生活不像踏入社會(huì )，可是總算是社會(huì )的一部分，這是不可否認的事實(shí)�？墒且惨屑そ處熥巫尾痪氲慕虒�，有些問(wèn)題有了在課堂上的認真消化，再加上平時(shí)的作業(yè)補充，我有了更多的知識去應付工作上的各種問(wèn)題。做為一名新世紀的大學(xué)生，應當懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情。這就意味著(zhù)大學(xué)生要主義到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。
究竟，_年只后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，而是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自我成為一名合格的，對社會(huì )有用的人才，選擇了師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自我在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自我對專(zhuān)業(yè)知識也資料能把握，本以為到了社會(huì )實(shí)踐應當應付得來(lái)，可是在實(shí)踐里并沒(méi)想象中那么輕易。
平時(shí)在學(xué)校，作業(yè)寫(xiě)錯了改一改就能夠交上去了，可是在那里，出了錯就意味著(zhù)在學(xué)生面前丟臉，更無(wú)法在日后的教學(xué)中樹(shù)立威信。這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但那里更需要的是與實(shí)際相結合，僅有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以必須要非凡細心謹慎，并且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣教師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，但那里是絕對不會(huì )這么簡(jiǎn)便的。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自我的一份力量，我們應當在今日努力把握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告9
20xx年x月xx日我懷著(zhù)沉重而興奮的心情走進(jìn)了xx中學(xué)，在校園里隨處可見(jiàn)的是奮發(fā)向上、認真讀書(shū)的學(xué)生，讀書(shū)聲響徹整個(gè)校園，在他們身上看到了中學(xué)時(shí)代活潑奮進(jìn)的我們，看到了曾經(jīng)那個(gè)渴求知識追尋理想的我們；想起以前的老師們，心中滿(mǎn)是愧疚，畢竟當年的我很頑皮，很叛逆，在那個(gè)時(shí)代總是讓老師操心；對于我的母校，我無(wú)比的自豪，是它培育了我，是她帶我走過(guò)那個(gè)朦朧無(wú)知的年代，是她引領(lǐng)我走到了今天的學(xué)習，也是她為我提供了一個(gè)展示自我的舞臺.....
在為期一個(gè)多月的社會(huì )實(shí)踐中，讓我體會(huì )到做為一名教師經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我初次體會(huì )到作為一名教師的酸甜苦辣。在教學(xué)社會(huì )實(shí)踐中虛心聽(tīng)取指導教師的建議，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，認真開(kāi)展每一堂課的教學(xué)，認真總結教學(xué)經(jīng)驗，認認真真，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，任勞任怨地開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐工作，雖然很累很苦，但也有很多收獲。
一、社會(huì )實(shí)踐目的
社會(huì )實(shí)踐對于我——一名即將畢業(yè)的師范生來(lái)說(shuō)是必需的，也是必要的，它不僅為我們提供了一個(gè)在展示自己教學(xué)技能的機會(huì )，還為我們提供了一個(gè)檢驗自己學(xué)業(yè)成果的舞臺。這不僅僅是學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，更是一個(gè)了解學(xué)生學(xué)情、熟悉教學(xué)方法策略和各個(gè)教學(xué)環(huán)節的機會(huì )，還是一個(gè)把理論和實(shí)踐相結合的機遇，為此我在為期一個(gè)多月的社會(huì )實(shí)踐工作中認真研習教材，總結學(xué)生學(xué)情，在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)準確的處理學(xué)生的提問(wèn)和質(zhì)疑，并在教學(xué)中恰當處理師生關(guān)系。 為期一個(gè)多月的社會(huì )實(shí)踐轉眼即逝，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我充實(shí)了自己，學(xué)會(huì )了如何教學(xué)，如何處理師生關(guān)系，學(xué)習到了許多未曾接觸過(guò)的東西，在社會(huì )實(shí)踐中很快的將理論和實(shí)踐相結合。經(jīng)歷了這段社會(huì )實(shí)踐生活，讓我感受到新一代教師肩上的重擔，體會(huì )到教師的艱辛和不易。在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，我對比自己的中學(xué)時(shí)代，感受著(zhù)我們與現在學(xué)生的差別，現在的學(xué)生領(lǐng)悟能力、信息接收能力、對新事物的認知能力都遠遠的超越我們的時(shí)代，這對我們師范生提出了越來(lái)越高的知識要求、教學(xué)技能和豐富的知識蘊含。社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，我熟練地掌握了教學(xué)技能，不但如此，我還學(xué)會(huì )了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧。
二、社會(huì )實(shí)踐內容
�。ㄒ唬┞�(tīng)課見(jiàn)習：
x月xx日我在高二x班開(kāi)始了我的聽(tīng)課見(jiàn)習，x老師上的第一堂課是《化學(xué)反應速率的測定》 ，x老師采取的是以實(shí)驗法為主，引導學(xué)生自主學(xué)習，讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)驗得出結論，學(xué)生們反映都很積極。我聽(tīng)的第二堂課是x老師在高二x班講授的《影響化學(xué)反映的速率因素》，教學(xué)方法以上一節的大體一致。在聽(tīng)課見(jiàn)習中我認真記錄指導老師教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，體會(huì )指導老師的教學(xué)方法，了解學(xué)生的學(xué)情以及學(xué)生掌握新知識的效率，課后認真總結指導老師的教學(xué)經(jīng)驗和方法，給出中肯的評價(jià)，并在評價(jià)中糾正自己教學(xué)中可能出現的問(wèn)題，學(xué)習指導教師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程中處理突發(fā)事件的應對措施。在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，不但學(xué)會(huì )了如何向學(xué)生傳授自己擁有的知識，還學(xué)會(huì )了如何處理師生關(guān)系，更重要的是在聽(tīng)課見(jiàn)習中體會(huì )到 “立德樹(shù)人”的真正含義。正所謂“立人者，必先立于人也�！�
�。ǘ﹤湔n：
在認真分析學(xué)生學(xué)習情況的基礎上，我仔細研讀教材，耐心分析學(xué)生個(gè)體情況，參考教輔資料，認真詳細的設計教學(xué)思路，編寫(xiě)教案。在設計各個(gè)教學(xué)思路時(shí)充分體現以學(xué)生為主體的教學(xué)思路，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，做到循序漸進(jìn)的教學(xué)目的。在剛開(kāi)始的備課中遇到種種問(wèn)題，例如各教學(xué)環(huán)節的銜接脫節，教學(xué)時(shí)間安排欠妥等，但在葛老師耐心的指導下，我在最短時(shí)間內糾正了備課見(jiàn)習中出現的種種問(wèn)題。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技能教學(xué)：
20xx年x月在聽(tīng)了x老師在兩個(gè)班講授了五個(gè)課時(shí)后，我開(kāi)始了我的第一堂社會(huì )實(shí)踐教學(xué)，在開(kāi)講前我引導學(xué)生復習了葛老師之前的講解，然后開(kāi)始了我的新課，第一堂課的教學(xué)很快結束，在教學(xué)過(guò)程中出現了很多問(wèn)題。問(wèn)題如下：
1、教學(xué)中語(yǔ)速稍快，偶有方言音出現；
2、剛走上講臺時(shí)，略顯緊張，但能在很快調整心態(tài)進(jìn)行教學(xué)；
3、教學(xué)中過(guò)于相信學(xué)生的自制力，忽略師生了互動(dòng)中存在的“渾水摸魚(yú)”的現象；
4、各教學(xué)環(huán)節的銜接基本合理，在預設時(shí)間內基本能夠完成相應的教學(xué)工作。
在教學(xué)中，我采用的教學(xué)方法普片為講授法和實(shí)驗法，做到師生互動(dòng)學(xué)習，讓學(xué)生在互動(dòng)的過(guò)程中更好更熟練的掌握學(xué)習方法和技巧，同時(shí)讓學(xué)生在探討性的學(xué)習中鞏固相關(guān)的知識點(diǎn)，達到學(xué)以致用的目的。
�。ㄋ模┌嘀魅喂ぷ魃鐣�(huì )實(shí)踐：
在為期一個(gè)多月的社會(huì )實(shí)踐中，我在高二xx班級進(jìn)行了班主任社會(huì )實(shí)踐工作，工作如下：
1、檢查早操出勤率；
2、每早帶正課前15分鐘的衛生檢查；
3、組織班委開(kāi)展班級活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行日常學(xué)習；
4、每周一組織班會(huì )；
5、處理班級突發(fā)事件。
在班主任工作社會(huì )實(shí)踐期間，各班委積極組織班級活動(dòng)，協(xié)助我管理班集體，使班級秩序穩定發(fā)展，班級間相處融洽，同學(xué)和睦相處。在同學(xué)們的配合下，我所社會(huì )實(shí)踐的班級，班風(fēng)儼然，學(xué)風(fēng)和諧。
�。ㄎ澹┙虒W(xué)研討：
在課余時(shí)間常與化學(xué)教研組的老師研討當今教育改革問(wèn)題，與社會(huì )實(shí)踐學(xué)校老教師、骨干教師請教教學(xué)心得和經(jīng)驗，內容如下：
1、與化學(xué)教研組老師討論中學(xué)化學(xué)教材變革問(wèn)題；
2、與指導老師討論學(xué)生學(xué)情以及教學(xué)中的種種問(wèn)題；
3、與化學(xué)組骨干教師崔天時(shí)老師討論目前90后學(xué)生身上的種種問(wèn)題，及作為一名教師如何引導學(xué)生改正種種弊端的策略；
4、與社會(huì )實(shí)踐學(xué)校教務(wù)主任王老師討論社會(huì )實(shí)踐學(xué)校眼下問(wèn)題。
在與各位優(yōu)秀教師和從教多年的老教師討論后，自己更加清楚目前教育所處
的環(huán)境和教師所處的位置。在大多數地區教育設施滯后，教育硬件跟不上，教育方法相對落后，師資力量參差不齊，以及教育資源應用不合理等等一系列問(wèn)題。
三、社會(huì )實(shí)踐效果和評價(jià)
在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，由于有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)技能，社會(huì )實(shí)踐學(xué)校指導老師的耐心指導，加上自己認真的分析學(xué)情和設計教學(xué)思路，從而使自己的每一堂教學(xué)都能按時(shí)按質(zhì)的完成，并且得到社會(huì )實(shí)踐學(xué)生，指導老師，社會(huì )實(shí)踐學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導的肯定和好評。
在自己的努力，學(xué)生的配合，指導老師的引導，社會(huì )實(shí)踐學(xué)校的支持下，我在xx月xx日為自己的社會(huì )實(shí)踐生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，這是我走上教學(xué)生涯的開(kāi)始，是我檢驗自己所學(xué)的舞臺！
社會(huì )實(shí)踐雖然結束了，受到學(xué)生、老師、社會(huì )實(shí)踐學(xué)校的肯定和好評，但我自己認為在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中仍然存在很多問(wèn)題，而自己在教學(xué)的舞臺上還不能很好的展示自己，鑒于此我還得在以后的學(xué)習中更加努力的糾正自己的不足。
四、社會(huì )實(shí)踐體會(huì )
還回味在社會(huì )實(shí)踐的喜悅中，結束的鐘聲早已敲響，一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐很快的結束了，來(lái)不及跟自己社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生說(shuō)一聲再見(jiàn)。在這一個(gè)月里，有自信、有驕傲、有自豪、有哭泣、有笑語(yǔ)......在這段社會(huì )實(shí)踐生活中讓我真正的體會(huì )到了作為一名老師的不易和做老師的生活，其次我也體會(huì )到了如何去做一名合格的學(xué)生。在社會(huì )實(shí)踐中我有過(guò)抱怨、有過(guò)反感、有過(guò)不滿(mǎn)，但真的我嘗到了初為老師的快樂(lè )和興奮。作為一名教師不但要有好的學(xué)識，還必須具有良好的道德修養和高尚的情操，而作為一名學(xué)生除了學(xué)習老師傳授的知識還得學(xué)習做人的道理！
社會(huì )實(shí)踐雖是短暫的，但它給我們留下了很多的回憶，也讓我們明白了很多、學(xué)會(huì )了很多。在社會(huì )實(shí)踐期間不僅增強我的時(shí)間觀(guān)念、紀律觀(guān)念，還磨練了我的耐心、愛(ài)心和恒心，還增強了我成為一名合格教師的信心，盡管在社會(huì )實(shí)踐中出現的種種問(wèn)題證明我與一名合格的優(yōu)秀教師還有很長(cháng)的一段距離，但我相信“有心人天不負，三千越甲可吞吳”，經(jīng)過(guò)自己不斷的總結探索和努力，終能成為一名合格的優(yōu)秀教師！
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告10
暑假對于我們大學(xué)生來(lái)講是個(gè)難得的假期，因為在這段時(shí)間里我們可以掘起所好，做很多自己想做，但尋常又沒(méi)有時(shí)間做的事。滿(mǎn)滿(mǎn)當當的安排假期生活，快樂(lè )又充實(shí)。很多大學(xué)生都會(huì )選擇抓住機遇，做一些社會(huì )實(shí)踐總結活動(dòng)，積極投入到社會(huì )這個(gè)圈子里，既鍛煉能力，又能增長(cháng)見(jiàn)識，何樂(lè )而不為呢？
兩個(gè)月的暑期生活就這樣匆匆結束了，還有我的這次社會(huì )實(shí)踐總結。讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現實(shí)和不易。興許，這種真切的體會(huì )，才是最寶貴的收獲。這件事過(guò)去一個(gè)學(xué)期了。一個(gè)學(xué)期后的今天，對這件事我仍然記憶猶新，好似就發(fā)生在昨天。此刻回想起來(lái)，讓我感到欣慰的是，我做對了。整個(gè)八月份的時(shí)間我都在打工，這次選擇的工作地點(diǎn)是在x超市。八月份這個(gè)時(shí)候，面臨孩子們的開(kāi)學(xué)，幾乎每家大型超市都會(huì )有這個(gè)學(xué)訊的促銷(xiāo)，商場(chǎng)里的各大文具廠(chǎng)商也會(huì )開(kāi)始降價(jià)，以便吸引學(xué)生和家長(cháng)的眼球。
剛開(kāi)始沒(méi)上班的時(shí)候，我原本以為這個(gè)工作應該會(huì )很輕松�？墒遣蝗�，上班之后，不久要按x超市員工的上班時(shí)間，早班從早上八點(diǎn)鐘開(kāi)始上班，到下午四點(diǎn)鐘結束。晚班在九點(diǎn)半的時(shí)候下班，因為住家隔上班地點(diǎn)還是有點(diǎn)遠，所以晚班下班之后回到家都十點(diǎn)半了，在路程上天天坐公交車(chē)還是有點(diǎn)辛勞。天天要給在文具區域的商品打價(jià)格標簽，定時(shí)查價(jià)，看是否降價(jià)或是漲價(jià)。假如有新的商品，還要幫忙上貨，整理花車(chē)，負責整理散貨的歸類(lèi)。天天晚班的同事，還要在下班之前把所有的排面整理好。所以，我天天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品，還要做很多除此之外的事情。剛開(kāi)始的時(shí)候，我對幫助其他的商品上貨和整理花車(chē)之類(lèi)的工作是不理解的，因為我覺(jué)得我只是給一個(gè)廠(chǎng)商做促銷(xiāo)工作，其他的工作不應該我負責�？墒枪ぷ鲙滋熘�，我也明白了這些好似都是超市里面的規矩，作為促銷(xiāo)員不僅要為廠(chǎng)商工作，同時(shí)還要為商場(chǎng)工作。此刻的超市其實(shí)也是在節約成本。所以這些我天天都已經(jīng)習慣了，忙忙碌碌的，也很充實(shí)。
超市里天天都會(huì )碰到各種各樣的顧客，偶然也會(huì )碰到外國的朋友，這個(gè)時(shí)候正好是練習自己英語(yǔ)口語(yǔ)的機會(huì )。大多數時(shí)候還是一些家長(cháng)呆著(zhù)孩子來(lái)買(mǎi)開(kāi)學(xué)的學(xué)習用具，這樣的場(chǎng)合，可以培養自己的溝通能力，和自己的表達能力，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的，是靠自己在社會(huì )上的累積得來(lái)的。此刻的我們賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，應該一種學(xué)習的經(jīng)驗來(lái)看待工作，不管是什么工作總會(huì )有值得我們學(xué)習的地方，這種學(xué)習和實(shí)踐總結社會(huì )的機會(huì )是很珍貴的。也是以后自己找工作，實(shí)踐總結社會(huì )的資本。
在x超市里面工作，我還是看到了超市里面管理上存在的一些問(wèn)題，雖然我學(xué)的并不是工商管理。例如有些商品需要放在花車(chē)上，今天看到同事很辛勞的把商品一個(gè)個(gè)擺好，明天領(lǐng)導來(lái)了，又讓把商品擺放在其他的位置。這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，很浪費時(shí)間和人力，我覺(jué)得這些就應該盡早安排好，不要等到都做好了又否定。我還碰到了一件事情，就是一件商品的價(jià)格在不同的時(shí)間差了太多。工作的一位同事在今年六月份的時(shí)候買(mǎi)了一款全新的拉桿書(shū)包，特價(jià)59元，因為那時(shí)可能是還剩了很少的貨，所以?xún)r(jià)格很廉價(jià)。
短暫的實(shí)踐總結生活就這樣結束了，除了收獲，還有很多值得我思量的問(wèn)題，這次的社會(huì )實(shí)踐總結，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時(shí)候要學(xué)會(huì )全力以付，不要太計較自己付出多少，盡量做到多做事，做實(shí)用的事情。自己努力的工作，旁人也會(huì )看到。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jì)，這才是領(lǐng)導看重的。
不管做什么事情，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事�？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾�，所謂細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細節上的工夫，決定著(zhù)事情完成的質(zhì)量。
社會(huì )實(shí)踐總結能讓走出校園的我們，更好的接觸社會(huì )，了解社會(huì )，加入到社會(huì )中。它有助于我們大學(xué)生更新觀(guān)念，汲取新的思想和知識。同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐總結中有很多我們在學(xué)校里無(wú)法學(xué)習到的東西，與人溝通交流的能力和表達能力。社會(huì )實(shí)踐總結能夠加深我們與社會(huì )各階層人的感情，拉近了與社會(huì )的距離，也開(kāi)辟的視野，增長(cháng)了才干，能更好明確自己的奮斗目標。期望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐總結中得到鍛煉。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告11
寒假的到來(lái)，使大家都異常興奮。我想是對過(guò)年的渴望和對放假的喜悅吧!
在這個(gè)假期中我參加了這個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，獲益匪淺：第一是要待人真誠;第二是善于溝通;第三是保持激情與耐心。
我利用此次難得的機會(huì )，為家鄉的人民獻出了我的微薄之力，我嚴格要求自己，在參加活動(dòng)期間遵守秩序，始終堅守自己的職責。和廣大青年志愿者相互尊重、相互關(guān)心、相互鼓勵、密切配合;深入基層、認識國情、了解社會(huì )、開(kāi)闊視野、奉獻社會(huì )，在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、作貢獻。
我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來(lái)更好地為家鄉人民做貢獻。
這一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向人民群眾，培養鍛煉才干的好渠道。實(shí)踐經(jīng)驗告訴我們，學(xué)生通過(guò)參加必要的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有以下好處：
1、增加學(xué)習壓力和動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的好轉
通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生一是可以看到我國經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展過(guò)程中，盡管人民生活總體水平有較大的提高，但發(fā)展還不平衡;二是對市場(chǎng)經(jīng)濟迫切需求科學(xué)文化知識有了感性認識，對科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力有了深層次的理解;三是可以感受到人民群眾對自己的期望和要求，從而增強自身的責任感，激發(fā)自己的報國之情和發(fā)憤學(xué)習之志，為自己的成長(cháng)提供壓力和動(dòng)力。
2、為走進(jìn)群眾、學(xué)習群眾提供條件
看望留守兒童，使我們更能了解新時(shí)代孩子的成長(cháng)，通過(guò)家訪(fǎng)，我們了解基程群從的生活情況，深刻體會(huì )到了家鄉需要更多的人來(lái)服務(wù)和幫助。只有通過(guò)一定的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生才能走進(jìn)城市、鄉村，才能使大學(xué)生對人民群眾有親身感受，才能對人民群眾由抽象的認識轉為具體的認識，由對勞動(dòng)群眾的輕視轉變?yōu)樽鹬睾团宸�，從而自覺(jué)走上與工農群眾相結合的成長(cháng)道路。
雖然我們的力量很小，可是我相信聚少成多，定能匯成江海，我們需要更多的人奉獻出光和熱，我希望這樣的活動(dòng)能一直延續下去，讓更多的人能參加，為家鄉的人民做好事做實(shí)事。
寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己�；叵肫饋�(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告12
根據學(xué)校暑期階段實(shí)習的要求，本人于xx年8月9號到8月31號期間在交通客運旅游有限公司財務(wù)部門(mén)進(jìn)行了為期4周的階段實(shí)習，大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告范文。實(shí)習期間在學(xué)校老師和單位指導老師的幫助下，我熟悉了單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動(dòng)，系統地學(xué)習并掌握了該公司的會(huì )計實(shí)務(wù)工作，理論水平與實(shí)際工作能力均得到了很大的鍛煉和提高，現將暑期階段實(shí)習的具體情況及體會(huì )作一系統的總結。
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介交通客運旅游有限公司是xx年4月由運輸集團有限公司和杭州第一汽車(chē)運輸有限公司在原杭州交通客運旅游處的基礎之上合資組建的一家專(zhuān)門(mén)從事道路客運的一級法人，獨立核算的企業(yè)，該公司的主要經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)領(lǐng)域為交通客運與運輸以及旅游等為一體的一家綜合型企業(yè)，該公司成立至今，在發(fā)展壯大客運事業(yè)的同時(shí)致力于道路客運業(yè)的開(kāi)拓與創(chuàng )新，并在具體的經(jīng)營(yíng)中取得了良好的經(jīng)濟效益與社會(huì )效益。該公司連續多次被杭州市交通運輸管理處評為"杭州市支援春運先進(jìn)集體"的稱(chēng)號，被杭州市交警大隊、杭州市駕駛協(xié)會(huì )共同評為"杭州市安全文明先進(jìn)集體"的稱(chēng)號。
二、實(shí)習過(guò)程第一周：
熟悉該公司的普通業(yè)務(wù)包括交通客運及旅游運輸這兩方面的業(yè)務(wù)，了解該單位的公司機構設置，掌握該公司的日常會(huì )計、出納的普通規章制度。處理些日常的報銷(xiāo)業(yè)務(wù)，出納工作。
第二周：
開(kāi)始學(xué)習現金、銀行存款，應收票據的核算，了解該單位的現金管理制度，現金的日常使用范圍等使用情況，單位帳簿跟銀行日記帳的核對等等，各種業(yè)務(wù)的簡(jiǎn)單會(huì )計處理。
第三周：
學(xué)習應收帳款、固定資產(chǎn)的簡(jiǎn)單會(huì )計核算，入帳價(jià)值的計算與帳務(wù)處理的核算等等。
第四周：
學(xué)習預付款項的帳戶(hù)核算及其簡(jiǎn)單的會(huì )計處理，稅金的初步計算和單位會(huì )計電算化的學(xué)習。
三、實(shí)習內容8月9號那天剛剛在中城公司實(shí)習完的我又來(lái)到了交通客運旅游有限公司進(jìn)行為期4周的有關(guān)會(huì )計專(zhuān)業(yè)的實(shí)習，在公司經(jīng)理的安排下，我到了公司的財務(wù)部跟一位姓李的指導老師學(xué)習，我以為剛開(kāi)始就會(huì )讓我從事一些單位會(huì )計的工作，但沒(méi)有想到的是帶我的指導老師先讓我熟悉單位的業(yè)務(wù)以及機構的人員設置，以及單位的會(huì )計制度、章程等等，為接下來(lái)的正式實(shí)習工作做好基礎。在接下來(lái)的幾天里，我認真研讀了有關(guān)的公司制度，也熟悉了公司的基本業(yè)務(wù)，對財務(wù)部門(mén)的機構人員的設置也有了一定的了解，明確了公司相關(guān)負責人的審批權限以及公司的審批程序，通過(guò)這幾天的學(xué)習與詢(xún)問(wèn)我基本弄清了以上需要掌握的內容。于是單位的指導老師便教我了些最基本的會(huì )計憑證報銷(xiāo)手續、流程，并且有意識的讓我獨立的處理些憑證。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的原始憑證處理也有不少的學(xué)問(wèn)，在大一學(xué)的會(huì )計知識例如對寫(xiě)錯的會(huì )計憑證該怎么處理到實(shí)際應用中去卻全部忘記了，更令人慚愧的是由于各種業(yè)務(wù)人員拿來(lái)的憑證后期手續是要上帳的，而上帳的數額又是大寫(xiě)的，說(shuō)說(shuō)一個(gè)大學(xué)生卻在大寫(xiě)數額上摘了很大的一個(gè)跟頭，把"玖"寫(xiě)成了"仇"，"捌"寫(xiě)成了"扒"，這樣的低級錯誤出現了好幾次，尤其是一次在開(kāi)發(fā)票的時(shí)候，由于寫(xiě)錯了，又未被領(lǐng)發(fā)票的人發(fā)現錯誤，到月末結帳的時(shí)候業(yè)務(wù)人員找了上了門(mén)來(lái)反映由于書(shū)寫(xiě)金額的字寫(xiě)錯了，導致票面金額和書(shū)寫(xiě)的大寫(xiě)金額對不上號，無(wú)法報銷(xiāo)。自己被指導老師嚴厲的批評了一頓，經(jīng)過(guò)這一次的教訓我決定一定要痛改粗心大意的這個(gè)毛病，否則以后這個(gè)壞習慣帶到工作中去會(huì )給自己吃盡苦頭的，也會(huì )給別人到來(lái)不必要的麻煩。在第二階段，我開(kāi)始接觸一些現金、銀行存款、應收票據、應付帳款、固定資產(chǎn)核算等等一些簡(jiǎn)單的會(huì )計科目的核算，了解了該單位的現金管理制度，現金的日常使用范圍等等，現金的支付手續的編制與制作，財務(wù)處理等等。單位的帳簿與銀行日記帳的核對，對稅金的交納與計算有了一個(gè)大概的初步的了解，原以為自己寫(xiě)的會(huì )計分錄在學(xué)校學(xué)了兩年肯定沒(méi)有什么問(wèn)題的，但是到了指導老師手中卻是漏洞百出：科目不對、格式不對、書(shū)寫(xiě)不對等等。在跟指導老師學(xué)習后自己才知道會(huì )計的記帳本按一定的格式寫(xiě)是有一定的根據的，一是便于領(lǐng)導查閱，二是便于稅務(wù)機關(guān)等部門(mén)的翻閱，三是為了便于跟銀行日記帳核對等等。第三階段是對指導老師所教的知識以及自己日常所學(xué)習的東西進(jìn)行鞏固和加深。由于到月底，公司的會(huì )計事物的頻繁，涉及現金的金額也越來(lái)越多、越大，我也幫上了忙。盡管仍然只是些簡(jiǎn)單的會(huì )計憑證的處理，但是對于現在的我來(lái)說(shuō)卻是得心應手了，對會(huì )計或者憑證、票據的報銷(xiāo)等要緊遵：對憑證或者是票據的審核上面是否有單位的簽章，再看書(shū)寫(xiě)的大小寫(xiě)金額是否一致，憑證或者票據的日期，金額是否有涂改，是否屬于報銷(xiāo)的時(shí)期范圍之內，是否得到了有關(guān)上級領(lǐng)導的批示等等，對于支票的審核還應該注意的是：出票的日期、出票的金額，收款人、出票期限，還有支票是否透支，是否有背書(shū)等等。
四、實(shí)習的收獲與體會(huì )這一次的暑期階段實(shí)習時(shí)間并不是十分的長(cháng)，雖然只有短短的四周的時(shí)間，但對自己兩年以來(lái)大學(xué)所學(xué)的知識卻是一個(gè)很好的檢驗與鞏固，使我自己認識到了很多的不足，但對自己的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際的結合應用有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。從當初對各項工作的生疏與不懂，到最后在指導老師的幫助下，能獨立的進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的處理，這對我而言就是一種巨大的收獲。從當初抱著(zhù)完成階段實(shí)習任務(wù)的心態(tài)，到現在已經(jīng)能初步掌握簡(jiǎn)單的會(huì )計業(yè)務(wù)了。實(shí)習的過(guò)程是單調乏味的，但是當你真正的深入其中的時(shí)候卻會(huì )發(fā)現是樂(lè )趣無(wú)窮的，自己的事業(yè)感和對這份工作的責任感也不禁油然而生。其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素質(zhì)，正所謂做一行要懂得這一行的行規，在這一點(diǎn)上我在實(shí)習的單位老師和同事處那里有很深的體會(huì )，個(gè)人的工作能力跟為人的交際能力也是十分重要的，這樣才可以把自己的工作完成的更加出色。這次實(shí)習給了我很好的學(xué)習與時(shí)間的機會(huì )，對我的人際交往還是處事能力都有了很大水平的`提高，這次實(shí)習也為我將來(lái)的工作、生活打下了良好的基礎。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告13
系部名稱(chēng)：藝術(shù)系
專(zhuān)業(yè)：美術(shù)學(xué)
年級：二年級
班級：美術(shù)學(xué)師范本科班
姓名：
學(xué)號：
實(shí)踐單位：
實(shí)踐時(shí)間：20xx年07月02日至20xx年08月23日共7周
實(shí)踐目的：通過(guò)實(shí)踐學(xué)習美術(shù)教學(xué)技法，鍛煉社會(huì )實(shí)踐能力，為畢業(yè)后從事美術(shù)教學(xué)做鋪墊。
實(shí)踐意義：實(shí)踐是我們師范生踏上漫漫人生征途的標志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對我的生涯規劃有著(zhù)重要的意義。
實(shí)踐內容：教4——15歲孩子畫(huà)畫(huà)
實(shí)踐結果：暑期社會(huì )實(shí)踐圓滿(mǎn)結束
實(shí)踐總結與體會(huì )：又是一年暑假時(shí)，近兩個(gè)月的暑期社會(huì )實(shí)踐，再次讓我體會(huì )到做為一名老師的快樂(lè )，現在回想起來(lái)，短短的暑期社會(huì )實(shí)踐，可以說(shuō)累并快樂(lè )著(zhù)
此次暑期社會(huì )實(shí)踐，令我感慨頗多。我所帶班級有4個(gè)，分別是線(xiàn)描1班、線(xiàn)描2班、素描1班、素描2班，線(xiàn)描班的孩子較小，她們可愛(ài)，活潑，調皮；素描班的孩子較大，她們穩重、開(kāi)朗、有思想。在本次暑期社會(huì )實(shí)踐之前，我已利用平時(shí)的閑暇時(shí)間在其他畫(huà)室代過(guò)課，算是積累了一點(diǎn)經(jīng)驗吧，這一代就快兩年了呀。如今，我第一次上課時(shí)的場(chǎng)景仍然記憶猶新，人生充滿(mǎn)了第一次，而第一次不管成功與否，它的過(guò)程卻是最重要的。
當我再次站上講臺，面對一群孩子，當初的怯場(chǎng)已經(jīng)灰飛煙滅，更多的是自信與喜悅。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我在不斷的學(xué)習著(zhù)，同時(shí)也在進(jìn)步著(zhù)。我克服了許多困難，例如最初的經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現“講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。當然，后面還有更多的挑戰等著(zhù)我，我要勇往直前，為我的人生夢(mèng)想打拼！
下面簡(jiǎn)述一下暑期上課情況：在上課的過(guò)程中，我仍然遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時(shí)有人建議我使用強制的方法，誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個(gè)很調皮的學(xué)生在上課時(shí)認真多了，還積極舉手回答問(wèn)題。
興趣對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。我的體會(huì )是必須把學(xué)生的學(xué)習興趣調動(dòng)起來(lái)，使他們在快樂(lè )中主動(dòng)學(xué)習。我采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂主要是以學(xué)生繪畫(huà)和提問(wèn)為主，然后讓孩子們充當小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。美術(shù)課堂與以往其他課堂不同，它需要的是老師引導，可以說(shuō)，一節課的成敗在于老師的引導，可見(jiàn)老師引導是美術(shù)教學(xué)的重中之重。其次，老師也應充分調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，由“要我學(xué)”轉化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，從而激發(fā)學(xué)生對美術(shù)濃厚的學(xué)習興趣。
幼兒園孩子、小學(xué)生的炫耀，源自于他們的個(gè)性和年齡，我非常注重鼓勵他們。在學(xué)生回答完問(wèn)題時(shí)，我都用鼓勵性的語(yǔ)言對他們說(shuō)：“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養成了敢于舉手回答問(wèn)題的習慣了，而且，同學(xué)回答問(wèn)題很好的，我就讓所有的同學(xué)用“棒、棒、你真棒！”的激勵話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿(mǎn)，起到了很好的教學(xué)效果。當然，在這里，也要感謝畫(huà)室的老師，是他們教會(huì )了我如何上課，如何上好課
這個(gè)暑假我收獲很多，其中最大的收獲就是我開(kāi)了人生中第一次家長(cháng)會(huì )，作為一名大學(xué)生，能有這樣一個(gè)機會(huì )、這樣一個(gè)有平臺提供給我，我深感榮幸。四場(chǎng)家長(cháng)會(huì )下來(lái)，我由最初的緊張變?yōu)檩p松，與家長(cháng)的交談更使我們增進(jìn)了對孩子的了解與幫助，老師與家長(cháng)的目的都是一樣的——一切為了孩子。畫(huà)室老師把自由交給了我們，我們更是盡全力把課教好、帶好孩子，能看到孩子們一張張美麗的笑臉，便是我心中最大的喜悅。
xxxx的老師不僅在授課技巧上給了我寶貴建議，而且課下還給予我鼓勵及其他幫助，例如對于一個(gè)公司的運轉、招生技巧、學(xué)生續費等方面都教會(huì )了我很多。上大學(xué)兩年多來(lái)，我一直利用平時(shí)課余時(shí)間，鍛煉自己，積累授課經(jīng)驗，目前算是總結出了一套自己的美術(shù)教學(xué)方法了吧，對于年齡不同的學(xué)生，我采取不同對待的方法。年齡稍小的孩子我更多是給予鼓勵，用夸獎的詞語(yǔ)來(lái)表?yè)P他們；而對于年齡稍大的孩子呢，尤其是準備中高考的孩子，我對他們的要求更是嚴格。
總之，這個(gè)暑期教學(xué)可以說(shuō)為我的人生夢(mèng)想奠定了基礎，在接下來(lái)的閑暇時(shí)間我依然會(huì )兼職代課，不斷積累，爭取在畢業(yè)之時(shí)脫穎而出！加油！
大學(xué)生個(gè)人社會(huì )實(shí)踐報告四
這次暑假社會(huì )實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用暑假參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。我認為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一、在社會(huì )上要善于與別人溝通
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二、在社會(huì )中要有自信
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)
開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四、工作中不斷地豐富知識
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告五
這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)寒假，沒(méi)了作業(yè)的負擔和學(xué)業(yè)的壓力，本可以盡情地享受這安逸的時(shí)光的。不過(guò)在現今社會(huì )，任何企業(yè)都比較注重員工的“社會(huì )經(jīng)驗”�？墒菍τ谖覀冞@些涉世未深的學(xué)子，哪來(lái)的社會(huì )經(jīng)驗呢？于是為了提高自己的能力，增加自己的社會(huì )經(jīng)驗，我決定走向社會(huì )。于是，今年寒假我積極在家鄉的一家超市找了一份寒假臨時(shí)工——做促銷(xiāo)員。
本以為，這是件很容易的事情，因為自己平時(shí)也經(jīng)常去超市購物，對于那些銷(xiāo)售員再熟悉不過(guò)了。剛開(kāi)始的第一天，經(jīng)理安排了位有經(jīng)驗的大姐帶我，看著(zhù)大姐很輕松地把促銷(xiāo)產(chǎn)品推銷(xiāo)出去，自己也有些躍躍欲試了。于是，在跟經(jīng)理的協(xié)調之后，經(jīng)理為我安排了一個(gè)專(zhuān)柜，促銷(xiāo)的產(chǎn)品是豆腐干。
第二天，我便開(kāi)始了獨立的推銷(xiāo)，可是，沒(méi)了大姐在身邊，我迷茫地站在柜臺旁，不敢與顧客交流，我不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長(cháng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。我天生性格就比較內向，這對于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)很大的挑戰。我也知道，關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。這時(shí)，正巧有位中年女子帶著(zhù)一個(gè)小孩經(jīng)過(guò)柜臺，我急忙叫住她，這場(chǎng)面，記憶猶新：“阿姨，過(guò)來(lái)看一看吧，這是蘇州特產(chǎn)豆腐干，正逢春節，超市搞促銷(xiāo)，買(mǎi)一送一哦！”“該不會(huì )是過(guò)期的吧？要不然怎么買(mǎi)一送一”。我一下子沒(méi)了主意，心想，好難纏的顧客。要是平時(shí)，才懶得解釋?zhuān)灰��？晌抑�，我是�?lái)鍛煉自己的，急忙解釋道，“阿姨，您真會(huì )說(shuō)笑，怎么可能過(guò)期呢，我們超市規模也不小，向來(lái)以誠信為本，顧客永遠是第一位的，若是有過(guò)期的產(chǎn)品，還怎么在這里立足呢？不信，您可以看一下生產(chǎn)日期（邊說(shuō)便把日期翻給她看）”。其實(shí)這些話(huà)也都是自己平時(shí)去超市時(shí)聽(tīng)促銷(xiāo)員說(shuō)的，心想，這下那位阿姨總可以放心了吧！萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，她瞟了一眼那生產(chǎn)日期，說(shuō)道，現在一些商家都把過(guò)期的商品的生產(chǎn)日期給覆蓋掉，直接換成新的，誰(shuí)知道呢？這下，我真的有點(diǎn)怨了，不知道該說(shuō)什么，也不知道怎么就突然冒出一句：不信我吃給您看。于是真的吃了那豆腐干。見(jiàn)狀，那阿姨終于信了，她跟我說(shuō)，既然你如此誠懇，那好吧，就秤點(diǎn)吧。此刻，終于松了口氣，第一單生意總算完成了。雖然有些許牽強，但，畢竟是第一次。相信有了這次的經(jīng)驗，下次會(huì )做的更好。
說(shuō)實(shí)話(huà)，自己曾經(jīng)很歧視這種工作的�？傄詾橹挥幸恍⿴в袑�(zhuān)業(yè)性質(zhì)的工作，如醫生、建筑師、軟件工程師等類(lèi)型的工作才是值得敬重的。而平時(shí)逛超市時(shí)看著(zhù)那些促銷(xiāo)員總是很輕松，時(shí)常一臉笑容�？偸秋@得那么的安逸，以至于讓人覺(jué)得這是份很愜意的工作。無(wú)需勞碌，只需在超市隨便逛逛，吹著(zhù)空調，甚至遇到有熟人來(lái)超市還能聊聊天，而工資呢，照拿。
但這次，我是徹底改變了這一看法。也明白了“工作沒(méi)有貴賤之分”這句話(huà)。只有當自己也投身到這個(gè)行業(yè)中來(lái)時(shí)，你才會(huì )發(fā)現那種酸澀，作為超市的一員，要永遠以顧客為重，不能把自己的情緒帶到工作中來(lái)。無(wú)論真笑或是假笑，你必須時(shí)刻保持微笑，使顧客覺(jué)得你很有親切感，不感到陌生。有時(shí)還要受到那些自命清高的銷(xiāo)售者的鄙夷，或是那些斤斤計較、難以溝通的人的糾纏。不過(guò)，正是因為有了這些挑戰，使我能夠得到鍛煉，相信經(jīng)過(guò)在超市的一些鍛煉，我會(huì )更加適應這競爭激烈的社會(huì )。
通過(guò)這次實(shí)習的機會(huì )，社會(huì )這位無(wú)言之師給我上了很深的一課，就像就業(yè)這個(gè)問(wèn)題，是我以前從沒(méi)考慮過(guò)的，使我深刻地認識到了就業(yè)形勢的嚴峻，所以，以后我會(huì )更加珍惜各種與社會(huì )接觸的機會(huì )。它使我知道了服務(wù)態(tài)度的重要性。很多顧客會(huì )買(mǎi)你的產(chǎn)品，有時(shí)不是因為你的產(chǎn)品真的有多么優(yōu)秀，而是你對他們的態(tài)度，讓他們對你有了信賴(lài)，他們相信你，所以也就自然而然地會(huì )買(mǎi)你的產(chǎn)品。做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。其次，經(jīng)商同樣需要創(chuàng )新。像超市一樣，不一定非要中規中舉地賣(mài)商品，可以采取促銷(xiāo)等一些對消費者比較有吸引力的手段。也許這樣就會(huì )使得每件商品的凈利潤降低了，但卻可以大幅度地提高銷(xiāo)售量，最終得以增加最終的總利潤。
寒假是短暫的，實(shí)習的期限是有限的，社會(huì )是復雜的，有無(wú)窮的知識，特別是還沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)書(shū)本中去的，需要我們學(xué)生認真的去學(xué)習，有知識，有能力才能自立于社會(huì )，實(shí)現自己的價(jià)值。一周的短工實(shí)踐也很快的結束了，伴著(zhù)茫茫的白雪，春節即將來(lái)臨，這次的實(shí)習經(jīng)驗就是今年的收獲。
通過(guò)一周的實(shí)踐使我增長(cháng)了見(jiàn)識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)技能。
最后，很高興能有這個(gè)實(shí)踐機會(huì )，雖然只是短短的一個(gè)星期，但我覺(jué)得非常充實(shí)，至少這是我目前為止過(guò)的最有意義的一個(gè)寒假。在以后的假期，我會(huì )參加更多的社會(huì )實(shí)踐，積累和豐富更多的社會(huì )經(jīng)驗。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告14
響應學(xué)校的號召，并為了盡早鍛煉自己社會(huì )交往以及處理事物的能力，我于20xx年7月15日至8月8日在北京市昌平區人民法院進(jìn)行了為期四周的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。作為一名法科學(xué)生，進(jìn)入昌平法院實(shí)習不僅僅是對自己以后進(jìn)入社會(huì )進(jìn)行人際交往與問(wèn)題解決能力的一個(gè)鍛煉機會(huì )，更是對自己專(zhuān)業(yè)知識的一次檢驗和進(jìn)一步提高的好時(shí)機。
20xx年7月15日，當我獨自一人走到昌法門(mén)前時(shí)，我便被她嚴肅莊重的氣質(zhì)所吸引�！氨本┦胁絽^人民法院”這幾個(gè)字將會(huì )是我將理論轉變?yōu)閷?shí)踐的指路明燈，這里將會(huì )是我重新進(jìn)行自我評價(jià)和修正定位的奠基地。之后為期一個(gè)月的學(xué)習證明，我沒(méi)有來(lái)錯。
我所在的法庭是主要處理民商事糾紛的民三庭。民三庭日常處理的案件主要涉及買(mǎi)賣(mài)合同糾紛、民間借貸糾紛、股權轉讓糾紛、代位權糾紛等，平時(shí)法官們的工作既忙碌又充滿(mǎn)挑戰，因為在這里，你不會(huì )知道下一個(gè)案件會(huì )是怎樣的當事人和案件事實(shí)在等待著(zhù)自己。每一個(gè)人都在竭心盡力地為當事人服務(wù)。調解和審理相輔相成的辦案方式讓他們每個(gè)人在處理每一件案件的時(shí)候能充分考慮到當事人的意見(jiàn)，從而避免不公現象的出現。昌法民三庭，對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)溫暖的大家庭，辦公室里的法官和書(shū)記員教會(huì )了我們很多有用的東西。我的是一位姓黃的年輕女法官。黃法官的性格很好，同時(shí)也教會(huì )了我許多實(shí)際工作中可以用到的東西。
第一次進(jìn)到辦公室，黃法官在帶我辦理了實(shí)習的相關(guān)手續之后，便開(kāi)始讓我真正接觸到了法院的工作。第一個(gè)任務(wù)便是給案子的雙方當事人發(fā)傳票。聽(tīng)起來(lái)仿佛挺簡(jiǎn)單的一件事卻有著(zhù)許多需要注意和留心的地方。首先需要電話(huà)聯(lián)系當事人，確定當事人是否有時(shí)間親自或者由其委托人來(lái)法院領(lǐng)取傳票。當電話(huà)聯(lián)系不上當事人或者當事人因為其他原因無(wú)法領(lǐng)取傳票的，此時(shí)就需要我們將傳票用郵遞的方式進(jìn)行送達了。郵寄送達時(shí)，需要將傳票以及與郵寄相關(guān)的文件，比如快遞單、快遞封皮等進(jìn)行復印，還需要將每一份郵寄送達的郵件在送往收發(fā)室之前進(jìn)行相關(guān)登記，以確保日后方便查詢(xún)。
一上午的時(shí)間完成了黃法官布置的送達傳票的任務(wù)，從當天下午開(kāi)始，黃法官便開(kāi)始教我如何寫(xiě)一審民事判決書(shū)（初稿）。與我想象的不同，法官并沒(méi)有一項一項地教我如何寫(xiě)民事判決書(shū)，而是為我找了一份之前的判決書(shū)，讓我自己將其當做模板，按照其格式和相關(guān)內容的寫(xiě)法來(lái)獨立完成一份判決書(shū)。
第一天進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，黃法官竟然將寫(xiě)判決書(shū)這一個(gè)艱巨的任務(wù)交給了可以說(shuō)實(shí)踐經(jīng)驗為零的小毛孩兒，我自己的心里是既興奮又有些緊張。放在手里的卷宗也顯得沉甸甸的。第一個(gè)接觸的案子是一個(gè)合伙協(xié)議糾紛，涉及的當事人較多，因此在判決書(shū)開(kāi)頭書(shū)寫(xiě)當事人基本信息的時(shí)候必須認真對待，不能出差錯。
總的來(lái)說(shuō)，判決書(shū)總共分為四個(gè)部分。第一部分，記明了當事人的基本信息及案件的審理情況，這一部分需要細心，當事人的信息輸入不能出現差錯。第二部分，敘述了原告起訴的理由和被告答辯的理由。第三部分，寫(xiě)明法院經(jīng)審理查明的事實(shí)情況，此部分需要詳細寫(xiě)明跟案件具有切實(shí)關(guān)聯(lián)的相關(guān)事實(shí)，需要詳細記敘。第四部分，陳述了法院的意見(jiàn)和最后的判決結果，此部分涉及法官以及審判員和人民陪審員對案件依據法律和相關(guān)法規、規定做出的最終判斷，對法律的適用方面也需要準確，不能有差錯，更不能抱有僥幸心理。
在對法官給的判決書(shū)進(jìn)行了上述分析之后，我便開(kāi)始了我的第一份判決書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作。剛開(kāi)始，仍舊不敢下筆，擔心由于自己的一個(gè)小失誤就會(huì )造成法官工作的不便，此時(shí)，黃法官的鼓勵讓我打消了這些顧慮，她鼓勵我放心大膽地去寫(xiě)，最終她會(huì )對我寫(xiě)出的判決書(shū)初稿還會(huì )進(jìn)行最后的修改。正是因為黃法官的這些鼓勵，我在之后的法院實(shí)習過(guò)程當中才會(huì )越來(lái)越有信心。
之后的四周時(shí)間內，我跟著(zhù)黃法官學(xué)會(huì )了不少有用的東西，包括如何跟案件的雙方當事人去溝通、如何送達傳票、起訴書(shū)以及判決書(shū)、如何書(shū)寫(xiě)各種法律文書(shū)，例如公告、裁定書(shū)、案件移送表、保全告知書(shū)、判決書(shū)等。另外，在對案件卷宗的整理過(guò)程中，我還體會(huì )到了法院工作的細致之處，作為一名法院的工作人員，懷有一顆對人民高度負責的心是必不可少的，還需要在工作中培養耐心細心的品格，只有做到一絲不茍，才能真正地做到為人民服務(wù)、對人民負責。
在法院的實(shí)習過(guò)程中，旁聽(tīng)庭審，現場(chǎng)感受法院實(shí)體工作是必不可少的。在我實(shí)習的四周時(shí)間內，我共參加了三次庭審，一次是旁聽(tīng)，兩次是擔任法庭書(shū)記員進(jìn)行法庭庭審的書(shū)記工作。打字速度不快的我自然有時(shí)候會(huì )拖慢整個(gè)法庭審理的進(jìn)度，但是黃法官乃至當事人都會(huì )對我這個(gè)新人體現出包容的態(tài)度，黃法官會(huì )在我來(lái)不及記錄時(shí)及時(shí)提醒或幫助我總結記錄，當事人及其委托代理人會(huì )盡量將自己的語(yǔ)速減慢。通過(guò)這些小事，讓我體會(huì )到了法院的溫暖。在這里，不僅僅存在針?shù)h相對，不僅僅是為了一些利益糾紛而爭得你死我活，他們更多的還是希望通過(guò)法院這個(gè)讓人們都感到放心的公正裁斷的平臺來(lái)解決他們各自之間的糾葛。
很多人想象當中的法庭是電視上演出的那樣，當事人雙方吵得不可開(kāi)交，雙方為了一點(diǎn)利益爭得不可開(kāi)交。真實(shí)的法庭體驗讓我明白了，法院是解決問(wèn)題的地方，而不是任由人們將問(wèn)題放大化的地方。一場(chǎng)法庭審判，甚至有時(shí)候會(huì )平靜的不出一絲波瀾，雙方將自己的訴求闡釋明白即可，不需要慷慨陳詞，不需要勾心斗角，他們希望得到的是法院根據法律做出的一項公正的裁判。
這次社會(huì )實(shí)踐著(zhù)實(shí)讓我學(xué)到了不少實(shí)用的東西，民三庭的法官和書(shū)記員也讓我體會(huì )到了在法院工作的不少樂(lè )趣，感謝他們在這一個(gè)月的時(shí)間里對我的照顧和指導，是他們讓我對法院有了一個(gè)新的認識，讓我對以后的學(xué)習和工作有了新的奮斗動(dòng)力。這一個(gè)月，學(xué)到的太多太多，需要珍藏的也太多太多。所有的這一切都將會(huì )成為我人生路上不可缺少的財富，我會(huì )一直珍藏在心里。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告15
今年暑假我來(lái)到了北京朋來(lái)先敬茶藝館進(jìn)行實(shí)習，起初聽(tīng)到朋來(lái)先敬，我還以為是蓬萊仙境，想想應該是個(gè)世外桃源，后來(lái)知道了原來(lái)是朋來(lái)先敬這四個(gè)字，應該是廣納茶友到此地喝茶
今年暑假我來(lái)到了北京朋來(lái)先敬茶藝館進(jìn)行實(shí)習，起初聽(tīng)到朋來(lái)先敬，我還以為是蓬萊仙境，想想應該是個(gè)“世外桃源”，后來(lái)知道了原來(lái)是“朋來(lái)先敬”這四個(gè)字，應該是廣納茶友到此地喝茶，朋來(lái)先敬茶藝館是京城知名茶藝館,土家族吊腳樓之風(fēng)情,亦有“蓬萊仙境”的意思。內設朋來(lái)書(shū)院以茶文化為載體，文化多元化發(fā)展；弘揚中國傳統文化為己任，帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，在中國茶葉第一街馬連道那邊也有供應茶品的茶葉店。
茶館整體建筑風(fēng)格古老有情調，分為兩層，推開(kāi)玻璃門(mén)進(jìn)入茶館，就會(huì )看到一個(gè)小水池，池中樹(shù)立著(zhù)幾棵翠竹，水流竄竄的流過(guò)，一樓右手邊有一個(gè)接客臺，上面有一個(gè)服務(wù)器，方便客人叫服務(wù)人員看車(chē)位，左手邊是玻璃展柜，擺設的都是名家的紫砂壺，展柜旁邊是一架古箏。沿著(zhù)樓梯上去，首先映入眼一個(gè)半包，竹式的座椅，用簾子擋住，感覺(jué)懸在半空中，二樓門(mén)口右手邊是兩張桌子，上面擺著(zhù)要賣(mài)的茶具，壁櫥上展示的是要賣(mài)的茶品，一旁的玻璃展柜里展示的是紫砂壺和建盞，空間利用的十分充足，二樓左轉一個(gè)小彎就是吧臺，右前邊是兩個(gè)散臺，其他空間也都分布著(zhù)散臺，一共有六個(gè)散臺，一個(gè)大包，兩個(gè)中包，兩個(gè)小包，可以通常的理解為包間是有門(mén)的，而散臺是沒(méi)有門(mén)的，這里包間的名字都很有特色，比如“山水間”“竹憩”，靠窗戶(hù)的散臺風(fēng)景尤其的好，望下去是偌大的北京城，車(chē)輛川流不息，天橋上人來(lái)人往，能明顯的感受到大城市的快節奏感。吧臺前面的桌子上擺的都是要賣(mài)的茶品，二樓的整個(gè)裝飾和綠植的栽種都很合理，吧臺到包間通過(guò)的道路上有一座小小的橋，橋下是水，暖和的季節里還可以放小魚(yú)進(jìn)去養，魚(yú)兒游來(lái)游去別有一番情趣。
茶館的基本工作，就是每日打掃衛生，點(diǎn)香，放音樂(lè )，開(kāi)臺（即記錄客人來(lái)的時(shí)間，是否是會(huì )員，點(diǎn)的茶品、茶點(diǎn)），結賬，為客人泡茶斟茶，沒(méi)事的時(shí)候大家在一起喝茶聊天，對喝的茶品說(shuō)出自己的想法。茶館還會(huì )定期進(jìn)行茶事活動(dòng)，進(jìn)行茶藝表演。我們還會(huì )一起做茶葉相關(guān)方面的PPT，通過(guò)大屏幕的放映，老板和員工們一起進(jìn)行學(xué)習，并且針對PPT出現的問(wèn)題提出解決的方案，學(xué)習如何鍛煉成為一個(gè)優(yōu)秀的講師。作為一名大二的學(xué)生，我主要是抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，認真的適應這里的環(huán)境。茶館的班分為早班晚班，早班為上午八點(diǎn)半到下午五點(diǎn)半，晚班為下午五點(diǎn)半到晚上一點(diǎn)，現在的茶館已經(jīng)不是單獨喝茶談事的地方，客人可以在這里點(diǎn)餐吃飯，有專(zhuān)門(mén)的棋牌室，最便宜的一份茶品上百，會(huì )員可以存茶，作為一個(gè)擁有14年歷史的老茶館，茶館擁有幾千個(gè)會(huì )員，有的會(huì )員經(jīng)常光顧，都會(huì )認識這里的人，很熟的叫員工的名字，感覺(jué)很親切。茶館的另一個(gè)收入來(lái)源就是做銷(xiāo)售賣(mài)茶，茶館的員工們可以在外賣(mài)茶的業(yè)績(jì)里抽取提成，完成一定的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)還會(huì )有團隊獎，大家的積極性都比較高。茶藝館對員工及對平常工作有著(zhù)嚴格的制度。早班來(lái)的人首先要把地板拖一遍，然后檢查各個(gè)臺上的茶具是否齊全，每一張桌上都有一個(gè)茶船，三個(gè)或四個(gè)品茗杯，一個(gè)茶道組，一塊茶巾，一個(gè)茶漏，一個(gè)公道杯，一包紙巾，還有一個(gè)一個(gè)竹制小筐子，用來(lái)盛放垃圾。根據茶的性質(zhì)及客人喜歡哪種泡茶的方式來(lái)給客人泡茶，杯泡，功夫泡，飄逸壺泡，這里的功夫泡就是用蓋碗泡，這里最常用的還有奉茶盤(pán)。點(diǎn)香放在樓梯拐角處，悠悠香氣貫穿茶館。還有一個(gè)放小盤(pán)子的柜子，小盤(pán)子用來(lái)盛放茶點(diǎn)，茶點(diǎn)包括花生、瓜子、小面包之類(lèi)。這里會(huì )有阿姨給店里的員工做飯，每頓飯有三四個(gè)菜，還是蠻好吃的，員工之間的相處很和諧。
老舍先生的代表作之一《茶館》，劇中故事全部發(fā)生在北京城一個(gè)茶館里，茶館里人來(lái)人往，匯聚了各色人物、三教九流，一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì )。而現在的一個(gè)茶館就是一個(gè)小社會(huì )，在茶館不僅僅是要服務(wù)還要鍛煉一種交際能力，與客人交流的本領(lǐng)，如果說(shuō)給客人講PPT茶文化知識，如何讓客人聽(tīng)得下去，如何讓客人理解，對你講的產(chǎn)生興趣，更容易接受那些知識點(diǎn)，那可能就需要用一種故事的形式，用一個(gè)引人入勝的故事，給客人講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，包括你在介紹一款茶品時(shí)，也可以先去了解它的原產(chǎn)地，了解它是否有一個(gè)故事，然后進(jìn)而為客人介紹這款茶的“脾氣秉性”，它的功效作用，如何利用你的三寸不爛之舌銷(xiāo)售出更多的茶品，這是需要實(shí)際鍛煉的。中國茶館在歷史卜幾經(jīng)興廢，而“嘶火燒不盡、存風(fēng)吹又生”，是因為它根柿于中間化統交往化俗沉甸甸的價(jià)值觀(guān)相深厚的文化淀積的土壤之中。據《古今團化集成》載：“莊子曰：君子之交談如水，小人之文甘加醋�！痹倏纯船F代的茶館是健康娛樂(lè )的目要陣地，茶館在舉行戲曲、音樂(lè )表演，由于在燈光、音響以及座位設置等方面，與專(zhuān)業(yè)演出場(chǎng)所有著(zhù)重大差別，一般消費者不會(huì )選擇茶館作為觀(guān)看音樂(lè )、舞蹈、戲曲演出的地方，只有曲藝、說(shuō)書(shū)以及小型室內樂(lè )器的表演，不會(huì )因場(chǎng)地的限制影響演出的效果，因而成為茶館中比較適合的表演藝術(shù)。但隨著(zhù)教育的普及，人們的個(gè)人家養普遍提高。在文化娛樂(lè )中很多的人已經(jīng)不滿(mǎn)足于只是做一個(gè)觀(guān)眾，而是積極的參與。比如書(shū)法繪畫(huà)，戲曲清唱，烹任服飾制作，古玩鑒賞等等。茶館就能在這些領(lǐng)域起到一個(gè)很好的組織者的作用。
我們剛離開(kāi)茶館的時(shí)候，茶藝館正銷(xiāo)售一款新工藝茶，這種茶不僅消費水平不高而且很具有觀(guān)賞性，束扎的茶葉中間抱著(zhù)一小朵玫瑰花或者菊花，在水中徐徐展開(kāi)，十分美麗，又適合中老年齡層的人引用，所以賣(mài)的很好。這讓我想起了老師說(shuō)過(guò)的一個(gè)茶店，他們提供各種花草茶如玫瑰花、茉莉花等等，各種茶紅茶、綠茶等等，讓客人自由搭配引用，受到了消費者的熱烈喜愛(ài)。所以說(shuō)現在茶館的經(jīng)營(yíng)模式也得有所創(chuàng )新，可以從很多方面著(zhù)手，抓住消費者的心理，然后一舉拿下，茶館不僅僅是消遣娛樂(lè )的地方。我們在與茶藝館的股東之一交談的時(shí)候更明白了喝茶的意義所在，到一定年齡以后品的不光是茶品的好壞，茶的滋味，更多的是人生，對人生的感悟體會(huì )，茶字，人在草木間，當你靜下心來(lái)品一杯茶的時(shí)候，你才會(huì )感到快樂(lè )，而當今人們注重的還是物質(zhì)上的一種追求，不能單純的去品一杯茶，茶水只不過(guò)是人們交流聚會(huì )談生意的一種渠道，一種方式，所以現在的茶館才有利可圖，有事可做。
還有我有一個(gè)深刻的體會(huì )，這是我在所有地方實(shí)習的一個(gè)共同感受，無(wú)論這個(gè)公司或大或小，就是一個(gè)公司的發(fā)展經(jīng)營(yíng)與老板及員工的品性和態(tài)度息息相關(guān)，誠信經(jīng)營(yíng)是一個(gè)公司的宗旨，彼此之間相互信任是股東們合作的基石，老板首先要和下屬搞好關(guān)系，如果說(shuō)作為一名店長(cháng)，就首先要和店里的其他同事打成一片又要帶有一定的威嚴感，說(shuō)出的話(huà)能夠對其他同事有所啟迪，做員工所做，真正了解員工所想，那么員工們才會(huì )又更充足的干勁，大家也都會(huì )說(shuō)這個(gè)公司真的很好。老板為員工利益著(zhù)想，員工為客人利益著(zhù)想，形成一種良性的循環(huán)。舉個(gè)例子說(shuō)，客人對熟悉的員工有一種依賴(lài)性，喜歡與他熟悉的，了解他的脾氣秉性的，他來(lái)的時(shí)候員工就認得他，知道他存的什么茶，喜歡什么樣子的沖泡方式，喜歡坐哪里，那員工也會(huì )根據當前階段的活動(dòng)對店面的茶葉做出銷(xiāo)售，所以說(shuō)，一個(gè)茶藝館留住客人也不要經(jīng)常換員工。這里就提到了做活動(dòng)，做活動(dòng)要有實(shí)力，熟悉的社會(huì )人士可以給你免費做廣告，先有能力把活動(dòng)辦好，再去辦活動(dòng)，提前做好計劃然后做好宣傳后做好活動(dòng)，最后做好活動(dòng)結束時(shí)的工作，一個(gè)活動(dòng)的成功很容易打好公司的招牌。
茶，一片樹(shù)葉的故事，從神農氏發(fā)現茶，到茶的生羹煮飲，再到現在茶所帶給人們的愉悅，茶，可為國禮，人們不再僅僅是去審評它，更多的是去感受它，茶文化，作為中國的傳統文化，作為中國的社會(huì )主義青年我們要做的就是去弘揚它，讓它在正確的弘揚下發(fā)揚光大。而在茶的這條道路上還有很多未知的探險，需要我們去發(fā)現，去創(chuàng )新，這就是茶生活，茶人生。以上有很多我的個(gè)人看法，也許有些不對，我還需要進(jìn)一步的思想沉淀，慢慢接受走上社會(huì )的各種困難，更重要的是好好學(xué)習，選擇好自己要走的路。
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