【精】社會(huì )實(shí)踐報告
在日常生活和工作中，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的社會(huì )實(shí)踐報告，希望對大家有所幫助。
社會(huì )實(shí)踐報告1
今年暑假我到臨通酒店客房部進(jìn)行掛職鍛煉�，F將實(shí)踐情況報告如下：
一、思想表現和工作態(tài)度情況
作為高校老師，我認為一定要了解生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)一線(xiàn)工作的需求。在實(shí)踐中增強和加深對專(zhuān)業(yè)知識的理解及其實(shí)際應用，提高本人的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，熟悉相關(guān)崗位職責、操作規范、用人標準及管理制度。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，深化認識，從而在教學(xué)中不斷優(yōu)化教學(xué)內容，改進(jìn)教學(xué)方法。正是基于以上認識，在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我嚴格要求自己，工作認真負責。
二、實(shí)踐內容及做法
1、熟悉酒店客房部。
2、打掃客房，保持客房清潔。 其中鋪床是基本技能。在鋪床時(shí)每一步都有要求，而整個(gè)鋪床進(jìn)程包括甩單、套被子并鋪平、三線(xiàn)合一和套枕套等，這個(gè)過(guò)程必須在限定的三分鐘內完成。
3、客房部對客服務(wù)，如洗衣服務(wù)、叫醒服務(wù)。
4、保持公共區域衛生。
5、學(xué)習客房中心文員工作。
6、熟悉樓層主管的工作流程和規范。
三、工作完成情況
在22天的掛職鍛煉中，我較好地完成了工作任務(wù)。本人的服務(wù)
技能不斷提高。 在這次實(shí)踐中，我重新培訓了服務(wù)技巧和服務(wù)規范，更加深入熟悉服務(wù)工作，對服務(wù)有了更加深入的了解，服務(wù)技能有了進(jìn)一步的提高。服務(wù)更加熟練，可以熟練地完成服務(wù)工作。
在實(shí)踐的過(guò)程中，結識了很多同事和朋友，對于處理人際關(guān)系又有了新的認識。在酒店做事要懂得變通不要過(guò)于固執和呆板，像酒店這樣的服務(wù)性行業(yè)所需要的人才不僅是要有一定的專(zhuān)業(yè)知識，還需要你懂得如何為人處事和接人待物，如何服從上級的安排，以及對顧客的耐心與責任心。只有處理好人際關(guān)系，才能使大家合作愉快，共同為企業(yè)創(chuàng )造利益。
四、努力方向
酒店專(zhuān)業(yè)要培養什么樣的人才？我一直在思考。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現在工作中客房部對客服務(wù)涉及到管理學(xué)，心理學(xué)，禮儀學(xué)。其實(shí)每個(gè)人每天都會(huì )通過(guò)學(xué)習、與人溝通、處理問(wèn)題、解決矛盾等途徑增強能力，獲得進(jìn)步。
客房部工作內容和職責都是復雜繁多的。此外，我了解到客房部的領(lǐng)班、主管和經(jīng)理等管理人員基本都是從基層服務(wù)員一步一步走上來(lái)的，他們對基層員工很理解，也很熱情。
我知道酒店行業(yè)是很重視理論和細節的，但是在實(shí)踐中才體現到酒店重視細節會(huì )細到連物品的擺放都有規則。在掛職中學(xué)到的主要是基層服務(wù)員的工作技能，在工作過(guò)程中我盡量結合理論知識加以熟練。另外，我了解到在管理的過(guò)程中要處理好和下屬的關(guān)系，而要做到這點(diǎn)，最重要的是需要務(wù)實(shí)，一個(gè)成功的治理者必定是這樣認為的，
成功的治理者能把一切員工聯(lián)合起來(lái)，這樣完成的是整個(gè)企業(yè)的管理。所以，日后酒店需要的管理人才，必定是經(jīng)驗豐富的，而不是一個(gè)具有高學(xué)歷卻沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)歷作為支撐理論的人。酒店需要的服務(wù)員也必定是掌握操作技能，極為注重細節的人。
在工作中，固然我只是充任一名普通服務(wù)員的角色，但我的服務(wù)也絕不是可以忽略的。在實(shí)踐期間，我發(fā)覺(jué)要能自如的做好一項服務(wù)，就必須正視自己的服務(wù)態(tài)度，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對每一天的工作，要主動(dòng)去完成自己的工作，而不是由于工作量比例的大小去抱怨，因為抱怨是毫無(wú)作用的。
今后在安排學(xué)生實(shí)習時(shí)要考慮以下問(wèn)題：1、心態(tài)的調整。大專(zhuān)生比酒店員工的主體----高中生多學(xué)了三年。這三年，專(zhuān)科生是在學(xué)校度過(guò)的，而你的同事們是在酒店度過(guò)的。你比他們多了學(xué)習的經(jīng)驗，他們則比你多了工作的經(jīng)歷。進(jìn)入酒店后，如果以學(xué)歷高，理論知識多自居，就會(huì )失去向同事們求教的機會(huì )，別人會(huì )對你敬而遠之。隨著(zhù)時(shí)間的推移，你會(huì )發(fā)現工作經(jīng)驗和學(xué)歷是同等重要的。工作經(jīng)驗是做事情的程序和方法，是與不同類(lèi)型客人打交道的經(jīng)歷，一定要通過(guò)實(shí)踐才能掌握的。學(xué)歷是代表你的綜合素質(zhì)，代表你的智力和學(xué)習能力是處于同齡人中的哪個(gè)水平，只有把它放到工作實(shí)踐這個(gè)"水"中，才能發(fā)生你所希望看到“化學(xué)反應”。2、職業(yè)生涯規劃。專(zhuān)科生大多是有志向的青年，都夢(mèng)想兩三年或最多五年就做到一個(gè)經(jīng)理的職位。這是沒(méi)有錯的。問(wèn)題機會(huì )在哪里？要做經(jīng)理，必須先做到主管，主管之前還有領(lǐng)班，這兩個(gè)級別是你必須跨越的。而通常這兩個(gè)基層的管理
崗位更多強調操作的技能，這方面可能是專(zhuān)科生的“短板”，也是要想辦法克服的。
社會(huì )實(shí)踐報告2
實(shí)踐性，就是把學(xué)校里所學(xué)的理論知識，運用于客觀(guān)實(shí)際，使自己所學(xué)的理論知識有了用處。只要學(xué)習不實(shí)踐，那么所學(xué)的就是零。必須把理論和實(shí)踐結合起來(lái)。而實(shí)踐則可以為以后找工作打下基礎。在實(shí)習期間，你可以學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于所處的環(huán)境不同，接觸的人和事也不同，因此學(xué)習到的東西自然也不同。我們應該在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中實(shí)踐。而隨著(zhù)中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，又加入了世貿組織，國內外的經(jīng)濟日新月異，日新月異，在擁有著(zhù)越來(lái)越多的機遇的同時(shí)，也面臨著(zhù)更多的挑戰，前天剛剛學(xué)到的知識，今天可能已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越與外界接軌，對人才的要求就越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校所學(xué)的知識，還要不斷地從生活、實(shí)踐中學(xué)習，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突顯自己，表現自己。
當今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報總是寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可校園里還有多少還在求學(xué)的我們這批學(xué)子的社會(huì )經(jīng)驗？要拓寬自己的知識面，擴大與社會(huì )的接觸，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，這樣才能在畢業(yè)后真正地走進(jìn)社會(huì )，能夠適應國內外經(jīng)濟形勢的變化，并在生活和工作中處理好各個(gè)方面的問(wèn)題�？傊�，在學(xué)校里，接觸社會(huì )的機會(huì )太少了，所以，要讓自己多面對各種各樣的人，多積累經(jīng)驗，因為在以后的學(xué)習工作中，需要更多的經(jīng)驗，更多的經(jīng)驗。要通過(guò)親身經(jīng)歷來(lái)使自己更深入地認識社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才能，培養自己的韌性，更重要的是要檢驗自己所學(xué)的東西是否為社會(huì )所用，自己的能力是否為社會(huì )所認可。
希望透過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足與差距。當我拿到暑假社會(huì )實(shí)踐的表格時(shí)，我萌發(fā)了策劃愛(ài)心捐贈活動(dòng)的想法，那時(shí)我滿(mǎn)懷信心，覺(jué)得這只是一個(gè)小小的捐贈活動(dòng)，程序再簡(jiǎn)單不過(guò)，我就想，在我所居住的城南社區，仍然有一些家庭生活在貧困之中，這些家庭的孩子們正遭受著(zhù)物質(zhì)和精神財富的雙重匱乏，將圖書(shū)捐贈給他們，從身邊小小的愛(ài)心活動(dòng)開(kāi)始，同樣可以給人們帶來(lái)溫暖。
確立了活動(dòng)的主題和目標后，我開(kāi)始與中學(xué)同學(xué)聯(lián)系，因為我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)社會(huì )實(shí)踐，也沒(méi)有這樣的活動(dòng)經(jīng)驗。本人接觸了一打各大學(xué)的同學(xué)，他們都很樂(lè )意地幫助我，并且給了我許多有用的建議和意見(jiàn)。它們的話(huà)語(yǔ)讓正處于困惑之中的我有了許多自信和勇氣，它們告訴我的許多實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗、注意事項也在一定程度上避免了我再走彎路。
事件策劃書(shū)幾經(jīng)修改，前后共寫(xiě)了四本才定稿比較滿(mǎn)意。在拿著(zhù)策劃書(shū)到居委會(huì )蓋章時(shí)，遇到了種種困難。那時(shí)候，我真的很心急如焚，幾乎想放棄，沒(méi)想到似乎很簡(jiǎn)單的一項活動(dòng)，其準備工作卻是那么的繁瑣和累人，所有可能出現的情況都要考慮在內。
7月6日那天，我終于蓋好了公章，同意參加活動(dòng)，與此同時(shí)，居委會(huì )主動(dòng)為我們提供了活動(dòng)所需的長(cháng)桌、椅子等物品，并會(huì )在活動(dòng)結束后，負責把收到的舊書(shū)分發(fā)給社區貧困的學(xué)生，解決了我們所有的擔憂(yōu)。因為第二天就要正式舉行一次捐書(shū)活動(dòng)了，所以25號下午，我把兩疊海派報紙帶到了同學(xué)會(huì )那里，我們兩個(gè)從沒(méi)有出海報的經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)一下午的磨練，終于出了兩張。
活動(dòng)當天，除本人外，有來(lái)自七所大學(xué)的十位同學(xué)前來(lái)協(xié)助現場(chǎng)活動(dòng)，其中有四位男同學(xué)，六位女同學(xué)；活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí)間是上午九點(diǎn)半，但我們從八點(diǎn)半就到了現場(chǎng)——我們在城南新村中心晨練中心的大轉盤(pán)。男孩子負責到居委會(huì )去搬長(cháng)桌和椅子，女孩兒則在現場(chǎng)張貼海報，進(jìn)行前期宣傳�；顒�(dòng)正式開(kāi)始九點(diǎn)半，忽然有城管人員來(lái)了，我們拿出居委會(huì )簽過(guò)字的計劃書(shū)給他看，他才沒(méi)說(shuō)什么，轉身就走了�；顒�(dòng)結束后，我們還學(xué)到了一些活動(dòng)的經(jīng)驗，那就是活動(dòng)必須得到有關(guān)部門(mén)的書(shū)面同意，比如蓋章之類(lèi)的，否則隨時(shí)都有可能被作為非法活動(dòng)處理掉。
那一天，駐扎的群眾很多，但許多人卻把我們當作大學(xué)生的舊書(shū)銷(xiāo)售活動(dòng)，我們仔細地看了一遍海報，才發(fā)現海報上忘記寫(xiě)出最重要的活動(dòng)信息“捐贈舊書(shū)”，真是忙里偷閑。更改招貼畫(huà)一定是太晚了，結果那天我們十個(gè)人站在活動(dòng)現場(chǎng)口干舌燥地向每一位前來(lái)詢(xún)問(wèn)的市民解釋?zhuān)钡较挛?點(diǎn)半，心都煩暈了。
那一天，我們收到了將近200本舊書(shū)，雖然數目不大，但活動(dòng)中發(fā)生了一些令我印象深刻的事情：一個(gè)三歲的小男孩，他八歲的表姐帶著(zhù)他來(lái)，他非常嚴肅而驕傲地把一幅連環(huán)畫(huà)送到我們手里；還有一個(gè)三十多歲的年輕母親，一下子給我們捐了三十幾本書(shū)，我們懇請她留下名字，她只是擺擺手笑著(zhù)說(shuō)了聲……許多事情，現在回想起來(lái)，心里還是暖暖的。
這次活動(dòng)相對圓滿(mǎn)、成功地完成了。這項活動(dòng)前期繁重的準備工作使我認識到，不管做什么，說(shuō)一回事，真正實(shí)行起來(lái)，又是另一回事，沒(méi)有簡(jiǎn)單的事情可以完成，必須全心全意地去做；在活動(dòng)過(guò)程中總會(huì )遇到困難，會(huì )遇到錯誤，我們要坦然、正確、勇敢地面對，切不可半途而廢；個(gè)人能力有限，因此應具備團結合作的精神，必要時(shí)要主動(dòng)、真誠地向別人求助。這次活動(dòng)極大地提高了我的組織策劃能力，增強了我的自信心，把原來(lái)空虛的實(shí)踐經(jīng)驗填上了重要的一筆，并且把捐贈來(lái)的舊書(shū)送到了有需要的學(xué)生手中，更使我的心靈受到了教育和洗禮，作為一個(gè)大學(xué)生，我開(kāi)始逐步承擔起對這個(gè)社會(huì )的責任，在社會(huì )實(shí)踐中證明和實(shí)現自我價(jià)值！身為一個(gè)新世紀的大學(xué)生，應該懂得如何與社會(huì )上的人打交道，處理社會(huì )上發(fā)生的各種事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要重視社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐是必不可少的。1年后，我已不再是一個(gè)大學(xué)生了，而是社會(huì )的一分子，要和社會(huì )溝通，為社會(huì )做貢獻。僅僅知道紙上談兵是遠遠不夠的，以后的人生旅程是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一個(gè)合格的、對社會(huì )有用的人才。
校園是人類(lèi)生活中的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì )。這個(gè)月的練習已經(jīng)過(guò)去了，但卻讓我領(lǐng)悟到了許多東西，而且這些東西也會(huì )讓我終生受益。社會(huì )活動(dòng)加深了我與社會(huì )各界人士的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也使我自己在社會(huì )活動(dòng)中開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生成才的道路和肩負的歷史使命。社會(huì )是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地上，體現出我們生命的價(jià)值，為未來(lái)的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。我會(huì )繼續練習，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中獲得真理。未來(lái)的學(xué)習生活將更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。還有：不要抱怨這個(gè)社會(huì )多么黑暗，在哪里有人做錯了。你的抱怨不能改變這個(gè)社會(huì )的現狀。并非讓社會(huì )來(lái)適應自己，只是讓自己去適應社會(huì )而已！
開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)培養了我們獨立生活的能力。在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，讓我們通過(guò)獨立生活，獨立思考，獨立面對問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，更清楚地認識社會(huì )。無(wú)論在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折或成功，對我們來(lái)說(shuō)都是一種收獲，既找出優(yōu)勢又找出不足，讓我們面對社會(huì )更加自信。但愿以后學(xué)校多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng)，從各個(gè)方面鍛煉我們！
社會(huì )實(shí)踐報告3
白駒過(guò)隙，一轉眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，這次社會(huì )實(shí)踐說(shuō)是辛勞卻也充實(shí)，說(shuō)是疲憊卻也會(huì )覺(jué)得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心里總是會(huì )感到些許欣慰吧！
我本打算在暑假里到工廠(chǎng)找一份臨時(shí)工作的，遺憾的是并沒(méi)有找到，附近的工廠(chǎng)里都沒(méi)有熟人，廠(chǎng)子里似乎也不缺人，遠的工廠(chǎng)里就更不可能找到活干了。所幸后來(lái)我在同學(xué)的介紹下到一家超市工作，到那兒之后，工作并不是當售貨員，而是這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng)，而我的工作就是負責向顧客宣傳這一活動(dòng)兼咨詢(xún)員的身份。
其實(shí)，在以前我曾見(jiàn)過(guò)這種活動(dòng)，沒(méi)用多大功夫我就熟知各項事宜。于是，不自覺(jué)的在心里做著(zhù)各種各樣的實(shí)景模擬，半個(gè)小時(shí)后，我已坐在帳篷里當起了“咨詢(xún)員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著(zhù)一個(gè)牌子，上寫(xiě)著(zhù)“咨詢(xún)處”，而看著(zhù)這些，心里莫名的感到一種自豪。初次向顧客解釋的時(shí)候聚集了好些人，他們都在全神貫注的聽(tīng)我講解，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當著(zhù)這么多人說(shuō)這么多的話(huà)過(guò)呀！我想這就是社會(huì )，這就是生活吧，與人打交道，沒(méi)什么可畏懼的，想到這，先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自我的努力把自我明白的以及自我的理解統統告訴人們，看見(jiàn)他們帶著(zhù)一種理解了的表情離去，真的很是欣慰！
“以舊換新”的活動(dòng)只持續了四五天，之后是商場(chǎng)各式各樣的促銷(xiāo)活動(dòng)，工作方法大同小異，雖然時(shí)間不是很長(cháng)，可是在此期間我還是學(xué)到了許多東西，明白了許多道理，對人生也有了新的領(lǐng)悟。漸漸認識到說(shuō)話(huà)也是一種藝術(shù)，要讓別人心服口服的理解你的思想，要循序漸進(jìn)，語(yǔ)氣要恰當溫和，要給人一種親切的感覺(jué)。
社會(huì )是人的社會(huì )，在社會(huì )上就要認識人，認識更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說(shuō)話(huà)，所有的一切且都是從零開(kāi)始的，人和人都是從不認識到認識的，試著(zhù)讓自我去理解他人，知識也好，思想也好，都和實(shí)踐相聯(lián)系。我想實(shí)踐與認識的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過(guò)了，就沒(méi)必要贅述了，我想強調的是，經(jīng)過(guò)親自實(shí)踐會(huì )更加明白實(shí)踐與認識的關(guān)系的！
總而言之，作為大學(xué)生的我們，必須要多多參與實(shí)踐，使得思想在實(shí)踐中得到升華，更好的認識和適應社會(huì )生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理，為以后走出校門(mén)，走向社會(huì )打下牢固的基礎！
社會(huì )實(shí)踐報告4
個(gè)小組宣傳效果最好會(huì )得到獎勵。為了在這個(gè)平臺上好好鍛煉一下自己，我積極主動(dòng)承擔的我們組的小組長(cháng)，雖然不知道能不能帶好大家一起沖擊第一，我依然積極向別人學(xué)習，努力協(xié)調好好組員，發(fā)揚團結合作的精神。最后結果出來(lái)，我們小組成績(jì)不算太差，第二名。當時(shí)覺(jué)得特別有成就感，雖然沒(méi)有得到第一。期間我覺(jué)得最大的成功在于與隊員之間的和諧相處，然后就是分工明確。讓隊員們都有事可做。我們的宣傳從7月10號開(kāi)始到25號結束，一共十五天，天天基本上就是這里跑到那里。剛開(kāi)始兩三天還好，四天的時(shí)候腿就酸疼的不行了，堅持了兩星期，當宣傳結束時(shí)，我們都好像獲得了新生。真是一場(chǎng)生命的洗禮啊。這也再一次向我們說(shuō)明了沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲的真理。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中認識了很多優(yōu)秀人士，有學(xué)校其他學(xué)院的、外校的、社會(huì )上的。收獲人脈的同時(shí)也收獲了朋友。
終于到帶學(xué)生的階段了。由于宣傳效果不錯，公司今年招到的學(xué)生是去年的三四倍。一時(shí)間教師人數有些跟不上。于是公司領(lǐng)導做了一個(gè)決定，允許新招進(jìn)的兼職教師帶多個(gè)學(xué)生（一般新招進(jìn)來(lái)的一次性不能帶超過(guò)三個(gè)學(xué)生）。這個(gè)決定給我帶來(lái)多了好運。由于新招的化學(xué)老師不多，所以我可以一次性帶到四個(gè)學(xué)生。第一次帶學(xué)生就帶這么多，自己心里也挺虛的，自己行嗎，會(huì )不會(huì )搞砸......一系列的懷疑都在第一次試講順利通過(guò)消失殆盡。成功試講的四個(gè)學(xué)生，接下來(lái)就是備課了。已經(jīng)備過(guò)了一次，基本流程差不多都知道了一些。但為保講課效率，我特地請教了之前進(jìn)來(lái)的老師。經(jīng)過(guò)指點(diǎn)，明白了具體的備課方式，以及具體的上課流程。滿(mǎn)懷信心的去備課（上午下午都試講了，只能晚上備課）。好在四個(gè)學(xué)生要上的課一樣，只用備一次課就可以了。為了對學(xué)生負責必須認真備課，我仔細的對比和參考各個(gè)復習資料，選擇其中最好的寫(xiě)到備課本上。簡(jiǎn)單的氧化還原反應，我只知道要好好備課，全然沒(méi)感到時(shí)間走那么快，竟然從晚上十點(diǎn)備課備到了晚上三點(diǎn)。很累很瞌睡，但看到備的課那么完美，欣然去睡覺(jué)了。以后每次備課就好了，一般是兩個(gè)小時(shí)的課半小時(shí)就備好了。效率提升了好多。
社會(huì )實(shí)踐報告5
調查背景：
現在的中學(xué)生生活在信息通訊、科技發(fā)達的新時(shí)代，我們的視野可能比長(cháng)輩們還要廣闊，加上我國城市人民生活水平的不斷提高，中學(xué)生的消費市場(chǎng)成為商家的必爭之地，有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢(qián)，但是有的人卻表現出亂消費的現象，為了更深入的了解中學(xué)生消費狀況，揭示這一現象，警示有亂消費這種行為的學(xué)生，并建議正確的消費途徑，我們做了一組調查。
在中學(xué)生當中，絕大多數的同學(xué)都曾自己進(jìn)行消費，而我們調查所得，中學(xué)生當中有98.6%的人是有零花錢(qián)的，而僅有1.4%是沒(méi)有的，這些錢(qián)主要來(lái)源是父母親，零用錢(qián)的數額在每月0~200元以上，這個(gè)范圍，且分布比較平均。
從數據上看中學(xué)生的零用錢(qián)數額不少，有些學(xué)生的零用錢(qián)足以維持一個(gè)生活比較困難的家庭的日常開(kāi)支！但這算不算亂消費，還必須調查一下這些錢(qián)的用途。經(jīng)過(guò)我們調查所得，零用錢(qián)最多是用于買(mǎi)零食吃，玩電子游戲，買(mǎi)衣服及各種消遣、娛樂(lè )活動(dòng)等�？梢�(jiàn)，現在中學(xué)生亂消費的現象的確很?chē)乐亍?/p>
為了找出這種現象的原因，我們在同學(xué)及家長(cháng)中進(jìn)行抽樣調查，最后經(jīng)過(guò)整理，總結，得出以下幾點(diǎn)原因：①青少年自尊心強。主要表現在：注重外表，很在意別人對自己的看法�，F在許多中學(xué)生穿的都是名牌的衣服、褲子、鞋子甚至襪子都要名牌的，平時(shí)用的、吃的、喝的都要買(mǎi)好的，原因就是名牌的更漂亮，可以在同學(xué)面前炫耀，想別人都尊重自己，這樣很容易在同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣，致使亂消費的現象更加嚴重�，F代信息通訊技術(shù)發(fā)達，中學(xué)生們對新產(chǎn)品、新技術(shù)十分敏感，加上青少年的好奇心強，很容易把錢(qián)花在這上面。如手機和電腦，現在在中學(xué)生當中，有的人在沒(méi)有必要的情況下購買(mǎi)了手機和電腦等，其實(shí)這樣做是很不理智的，是很浪費的，但這種情況屢見(jiàn)不鮮。②父母對兒女的溺愛(ài)�，F在的中學(xué)生大多數是獨生子女，父母對他們十分疼愛(ài)，很容易使他們養成“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”，以自我為中心的性格。錢(qián)用完了，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣……如此下去，輕則更加助長(cháng)了他們亂消費的風(fēng)氣，重則使他們變得自以為是，一意孤行，不考慮別人處境的自私性格。
還有很多其他原因，這里就不一一列舉了。而總的來(lái)說(shuō)，中學(xué)生亂消費都是受外界影響為主。既然外界的環(huán)境不易改變，那么要培養良好的消費習慣，只有從小開(kāi)始培養，以自身做起，有零用錢(qián)是正常的，但數額一定要合理，要合理的使用零用錢(qián)，不大手大腳，當用則用，不必用在一些既昂貴又不實(shí)用的東西上，花錢(qián)要花在刀刃上。進(jìn)入21世紀，競爭更加激烈了，有能力的人才能站住腳，而消費也是一種能力，我們不應該浪費自己的能力，而只有正確利用這些能力，未來(lái)才會(huì )掌握在我們的手里！附：?jiǎn)?wèn)卷
1、你有沒(méi)有零花錢(qián)？a、有b、沒(méi)有
2、你每月的零花錢(qián)是多少？
a、50元以下b、50~100元c、100~150元d、150元以上
3、你每月零花錢(qián)的來(lái)源？（可多選）
a、父母b、祖父母/外祖父母c、自力更生d、其他
4、平時(shí)與什么人外出消費？
a、父母b、朋友c、自己d、其他
5、這些零花錢(qián)你主要用于干什么？（可多選）
a、購買(mǎi)書(shū)籍b、儲存起來(lái)c、零食、飲料等d、體育運動(dòng)
e、買(mǎi)衣服f、娛樂(lè )消費（卡拉ok、酒漢、球桌、網(wǎng)吧等）g、其他
6、你經(jīng)常購買(mǎi)的書(shū)籍？
a、科技叢書(shū)b、報刊雜志c、專(zhuān)業(yè)用書(shū)
d、漫畫(huà)書(shū)e、文學(xué)著(zhù)作f、其他
7、你對吃零食、穿名牌的看法如何？
a、不會(huì )因價(jià)格貴而不買(mǎi)b、在經(jīng)濟條件允許下可以考慮
c、沒(méi)什么看法d、不應該
8、你的消費理念和風(fēng)格：
a、做好計劃b、能省就省
c、肆忌揮霍d、看到合適的就買(mǎi)，相信自己]
9、購買(mǎi)一種商品，你會(huì )考慮的因素是（）
a、商品的用途b、價(jià)格
c、款式及包裝d、是否符合時(shí)間潮流e、其他
10、你是抱著(zhù)什么心態(tài)購買(mǎi)？
a、必要才買(mǎi)b、合適就買(mǎi)c、喜歡就買(mǎi)d、求異心理
11、和朋友一起消費時(shí)，一般如何付款？
a、aa制b、請客c、其他
12、你會(huì )為自己所用的錢(qián)作系統的安排嗎？
a、從來(lái)不會(huì )b、有c、問(wèn)中d、沒(méi)有想過(guò)
13、你喜歡的各類(lèi)產(chǎn)品的品牌？
14、你對中學(xué)生消費的看法是什么？
15、請簡(jiǎn)述你對中學(xué)生生活費狀況的看法？
16、你認為什么是正確的消費觀(guān)？
社會(huì )實(shí)踐報告6
多年來(lái)的實(shí)踐證明，具有良好人格是大學(xué)生成長(cháng)成才、全面發(fā)展的重要基礎，也是大學(xué)生適應社會(huì )需要、獲得較好發(fā)展的重要前提。良好的人格有利于個(gè)體心理成長(cháng)與身心健康一個(gè)人的生活不會(huì )一帆風(fēng)順，會(huì )時(shí)常遇到挫折和不順，需要及時(shí)的調節。具備良好的人格，擁有正確的認知、合理的控制情緒，就能保持心情愉快、舒暢，生活態(tài)度樂(lè )觀(guān)、豁達，進(jìn)而融入社會(huì )，順利生活，得到幸福和滿(mǎn)足感。
良好的人格有利于提升個(gè)體生活的幸福指數。幸福是人生的主題，追求幸福是每個(gè)人畢生努力奮斗的最大動(dòng)因。具備良好的人格，可以幫助個(gè)體營(yíng)造良好的人際關(guān)系，保持身心愉快，增強幸福體驗;可以幫助個(gè)體形成正確的認知，擁有切實(shí)可行的目標并付諸實(shí)踐，同時(shí)能夠正確的應對壓力問(wèn)題與周?chē)h(huán)境，樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、自信地進(jìn)行學(xué)習、生活、工作。
良好的人格有利于個(gè)體事業(yè)的發(fā)展與成功。一個(gè)人想要實(shí)現自己的價(jià)值，取得事業(yè)的成功，必須在個(gè)體生存的基礎上，擁有更多的健全人格和成功人格要素。提升人格發(fā)展水平，有利于實(shí)現自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值的統一，成為國家的棟梁之才，獲得成功的人生。
良好的人格有利于社會(huì )和諧文明。社會(huì )是由個(gè)體組成，個(gè)體的身心和諧是和諧社會(huì )的重要基礎。良好人格是個(gè)人內心價(jià)值的核心和基礎，和諧社會(huì )建立之重要基礎和運行保障就是打造公民的良好人格。假設個(gè)體都有良好的人格表現，社會(huì )會(huì )呈現出禮讓、和諧、包容、有序、文明的良好社會(huì )秩序，自然也能促進(jìn)社會(huì )的繁榮發(fā)展。同時(shí)這種氛圍也可以更好的促進(jìn)個(gè)體的生存、發(fā)展和幸福感的取得。
總之，個(gè)體人格是人生選擇的重要基礎，主宰著(zhù)人一生的命運。優(yōu)秀人格會(huì )使人選擇符合社會(huì )發(fā)展和時(shí)代要求的光輝人生之路;而低劣人格則會(huì )使其選擇錯誤的、甚至是有害的人生之路。
在滿(mǎn)懷理想、滿(mǎn)懷憧憬進(jìn)入大學(xué)校園時(shí)，許多同學(xué)都會(huì )想像著(zhù)自己以后的校園生活。有些想參加各種比賽來(lái)提升自己的能力，有些想閱讀各類(lèi)書(shū)籍來(lái)擴展自己的視野，有些則尋找創(chuàng )業(yè)途徑來(lái)成就自己的未來(lái)。在種種的期待與渴望中，家庭角色體驗或多或少的會(huì )被同學(xué)們忽視。
一開(kāi)始我也有些不太理解，總覺(jué)得都已經(jīng)上了大學(xué)了，就應該去追求更高遠的目標，去實(shí)現自己的理想，而不是待在家里做些家務(wù)活之類(lèi)的小事。但我想既然學(xué)校要求大一新生必須進(jìn)行家庭角色體驗，就一定有它的道理，所以我決定利用大一的寒暑假來(lái)進(jìn)行家庭角色體驗，看看是否有更多的收獲和更深的感悟。
我的計劃是寒假多在家干些家務(wù)活，幫助父母減輕負擔。因為寒假時(shí)間比較短，而且還有中國的傳統文化節日春節，所以家里的事情應該會(huì )比較多�；氐郊业谝惶煳揖妥屑毜恼聿⒋驋吡朔块g，期待著(zhù)有一個(gè)充實(shí)的寒假生活。隨后幾天，家里的各種雜活兒都被我包了，每天洗衣服、掃地、拖地、做飯，經(jīng)常還會(huì )在爸媽累得時(shí)侯幫他們捶捶背，揉揉肩，緩解一下他們工作的疲勞。隨著(zhù)春節的臨近，我開(kāi)始和爸媽上街置辦各種年貨。在我提出的“綠色年”的口號下，我們過(guò)了一個(gè)健健康康又幸�？鞓�(lè )的好年!隨后的走親戚，陪姥姥和爺爺看花燈我一個(gè)都沒(méi)落下�？粗�(zhù)親人們幸福的笑臉，頓時(shí)覺(jué)得我所做的每一件事情都那么有意義。
直到開(kāi)學(xué)回到學(xué)校，我仍然忘不了寒假發(fā)生的一幕幕。這是我第一次完全參與春節的整個(gè)過(guò)程，這是我和爸媽共同努力打造的寒假!我學(xué)會(huì )了和父母的相處之道，我明白了家人對于我的重要性，我增強了對家庭的責任擔當。有了寒假的經(jīng)歷，我就更加期待暑假的到來(lái)，畢竟暑假有更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行家庭角色體驗。如果說(shuō)寒假之前我還不確定家庭角色體驗能給我帶來(lái)什么，那么現在我非�？隙ㄊ罴俚捏w驗一定會(huì )給我帶來(lái)更多的收獲。
暑假開(kāi)始前，我就做了一份詳細的計劃表，雖然后來(lái)發(fā)生了一些沒(méi)有預料到的事情，但暑期的家庭角色體驗仍讓我難忘并值得銘記!我回到家干了幾天的家務(wù)活，陪爸媽聊聊天，解解悶。后來(lái)表弟來(lái)家里住，我就幫他補習了兩周英文。整個(gè)暑期期間，我還幫叔叔嬸嬸照顧了小表弟，去醫院照看了生病的表姐，還為父母安排了一個(gè)屬于他們的七夕之日。雖然這些都是些小事情，但我還是從這些生活小事中感悟到了很多。
大學(xué)生不僅要有該具備的知識素養，還應有大的胸懷和氣魄!家里雖然都是些小事情，但許多優(yōu)秀的品質(zhì)都是在小事中形成的。如果說(shuō)寒假我只是在為我的一個(gè)小家做貢獻，那么暑假我就做了很多對大家庭有意義的事情。我很高興能幫助叔叔、表弟和表姐他們，這不僅讓我學(xué)會(huì )了一些生活中必須的技能，還讓我深深感受到了我在這個(gè)家庭中的重要性。一個(gè)大家庭的凝聚力就體現在對待小事的態(tài)度上，當大家齊心協(xié)力時(shí)就沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)!
雖然說(shuō)大一寒暑假我只干了家庭角色體驗這一實(shí)踐活動(dòng)，但我覺(jué)得很值得!我認為一個(gè)大學(xué)生最該培育的首先是人格，而人格的培育離不開(kāi)家庭的教導。家，是每個(gè)人的根源，追根溯源，才能找尋最真的自己。在家庭里培養的優(yōu)秀品格會(huì )對整個(gè)社會(huì )，整個(gè)國家都產(chǎn)生深遠影響。
也許有些孩子缺乏承擔責任的勇氣，也許有些沒(méi)有自我心理調控的能力，也許有些甚至至今不理解家庭與社會(huì )密切關(guān)系。通過(guò)家庭角色體驗，通過(guò)對每一件小事的完成，通過(guò)對家庭責任的擔當，我們能清楚地認識到家于我們的重要意義，能培養獨立自強的優(yōu)秀品格，能增強自我心理調控能力，更能幫助我們今后在成功的道路上越走越遠!
優(yōu)秀的大學(xué)生是祖國未來(lái)的希望，是繁榮富強的人才保證，是建設和諧社會(huì )的棟梁之才!對大學(xué)生的培養是從家庭就開(kāi)始的，而學(xué)校要求剛步入大學(xué)的新生去回歸家庭其實(shí)是有深遠意義的，家庭的責任同樣需要我們擔當。一屋不掃何以?huà)咛煜�，承擔不了家庭的責任何以承擔社�?huì )責任。從另一方面說(shuō)，承擔家庭責任的同時(shí)其實(shí)也是在承擔社會(huì )責任，畢竟整個(gè)社會(huì )是由每一個(gè)小家庭構成的，當每個(gè)家庭都和和美美時(shí)，整個(gè)社會(huì )必然是個(gè)和諧社會(huì )!
回想整個(gè)學(xué)年，我也參加過(guò)其他社會(huì )實(shí)踐。在課余時(shí)間去農民工子弟小學(xué)支教;帶領(lǐng)志愿者參觀(guān)省博物館，感受中華悠久歷史;去社區進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。這一系列活動(dòng)同家庭角色體驗活動(dòng)一起，讓我增強了對家庭，對社會(huì )的責任擔當，讓我學(xué)會(huì )了應該如何完善自己的人格，增加歸屬感，提升創(chuàng )新意識。
總的來(lái)說(shuō)，大一的整個(gè)學(xué)年是以家庭角色體驗為主，中間穿插些各種類(lèi)型的志愿服務(wù)活動(dòng)。在整個(gè)學(xué)年中，我深切感受到了父母的辛苦與不易，也明白了我應該為自己的家庭承擔必要的責任。同時(shí)，我也看到了社會(huì )對我們的要求與期待，感受到社會(huì )需要我們當代大學(xué)生的服務(wù)與奉獻。我相信，在家庭角色體驗中我所積累的經(jīng)驗，所學(xué)到的知識都將會(huì )應用于我的社會(huì )角色體驗。
通過(guò)整個(gè)寒暑假的家庭角色體驗以及學(xué)期中間的小的社會(huì )角色體驗，我承擔了大學(xué)生應承擔的家庭責任與社會(huì )責任，具備了大學(xué)生應具備的文化素養，同時(shí)也磨練了自己的意志，提升了自己的創(chuàng )新精神。我相信，通過(guò)大一一學(xué)年的努力，大二的社會(huì )實(shí)踐我一定會(huì )完成的更加出色!
社會(huì )實(shí)踐報告7
(一)標題。標題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“關(guān)于的調查報告”、“關(guān)于的調查報告”、“調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問(wèn)題，副題標明調查的對象、范圍、問(wèn)題，這實(shí)際上類(lèi)似于“發(fā)文主題”加“文種”的規范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設――大學(xué)學(xué)科建設實(shí)踐思考》等。作為公文，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。
(二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1、前言。有幾種寫(xiě)法：
第一種是寫(xiě)明調查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結論來(lái);
第二種是寫(xiě)明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現實(shí)狀況、主要成績(jì)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀(guān)點(diǎn)來(lái);
第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
2、主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀(guān)點(diǎn)和基本結論。
3、結尾。結尾的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結全文的主要觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。
社會(huì )實(shí)踐報告格式
七月五日，我們化學(xué)與化工學(xué)院一行八人組成一個(gè)小組奔赴宜昌，就宜化的生產(chǎn)相關(guān)問(wèn)題及管理理念進(jìn)行了為期六天的訪(fǎng)問(wèn)。
我們是當天下午才到達目的地的，熬過(guò)了大半天風(fēng)雨交加的旅途，我們一行終于平安到達，并在校領(lǐng)導的幫助下解決了住宿等問(wèn)題，隨即確定了相關(guān)工作事宜。其間我們就節能減排的話(huà)題采訪(fǎng)了相關(guān)技術(shù)總監韓穎，參加了以文化理念為主要話(huà)題的報告會(huì )，參觀(guān)了宜化總部及部分生產(chǎn)車(chē)間，并深入生產(chǎn)廠(chǎng)區重點(diǎn)參觀(guān)了宜化的污水處理廠(chǎng)，陪同人員從污水進(jìn)廠(chǎng)到出廠(chǎng)的整個(gè)流水線(xiàn)為我們進(jìn)行了詳細的講述。整個(gè)采訪(fǎng)過(guò)程都使我受益良多。宜化生產(chǎn)過(guò)程的嚴謹令我折服，節能減排措施的先進(jìn)令我贊嘆，更令人驚奇和感動(dòng)的是宜化以人為本的管理理念，真正把職工當作自己的家人，而職工也投桃報李將企業(yè)當作自己的家，我從來(lái)不知道一個(gè)企業(yè)與員工間可以達到如此和諧的程度。
采訪(fǎng)期間，韓穎詳細為我們講解了節能減排的具體措施，思路方案的以及如何調動(dòng)全員的積極性，將企業(yè)的事變成員工自己的事，以及由此帶來(lái)的巨大經(jīng)濟收益。同時(shí)還簡(jiǎn)單講述了宜化生產(chǎn)，安全保護，環(huán)境保護等方面的事。宜化本著(zhù)以人為本的原則提出了很多溫馨感人又實(shí)實(shí)在在的口號，在促進(jìn)進(jìn)步的方面采取了比較管理的方法，發(fā)布比較結果平臺，公布各個(gè)部門(mén)比較結果的第一名與最后一名并給予相應獎懲，充分調動(dòng)員工的積極性。甚至將尚未解決的問(wèn)題拿出來(lái)讓大家共同探討解決，集思廣益，對有先進(jìn)解決方法的職工進(jìn)行獎勵，真正實(shí)現按勞分配的原則，決不會(huì )讓有功人員埋沒(méi)。這一系列的措施真正讓企業(yè)的事轉變?yōu)閱T工自己的家務(wù)事。
由一系列的訪(fǎng)問(wèn)及對宜化周邊居民生活情況的親身體驗我們得知，自從企業(yè)開(kāi)展節能減排活動(dòng)以來(lái)，在自身取得巨大經(jīng)濟收益的同時(shí)也很大程度上帶動(dòng)了周邊居民經(jīng)濟水平的上升，讓周邊居民感覺(jué)到了宜化對自己的幫助，讓宜化的品牌深入人心社會(huì )實(shí)踐報告格式范文。居民可以不定期的組織到宜化內部進(jìn)行參觀(guān)，監督宜化內部的環(huán)境衛生及污染情況，而且對其衛生狀況極其滿(mǎn)意。宜化甚至創(chuàng )下連續數年無(wú)投訴的壯舉，這對一個(gè)化工廠(chǎng)來(lái)說(shuō)是難能可貴的。
連續數天的采訪(fǎng)讓我深切的認識到，一個(gè)企業(yè)要生存，要發(fā)展，與人是息息相關(guān)的。以人為本企業(yè)方能存在，員工以企業(yè)為家企業(yè)方能發(fā)展壯大，而人性化的管理，人性化的舉措方能讓企業(yè)變成員工可信賴(lài)，可依靠，可為之奮斗不息的家。
社會(huì )實(shí)踐報告8
實(shí)踐單位：解放軍通訊學(xué)院
實(shí)踐時(shí)間：XX年7月15日——XX年8月19日
一、實(shí)踐目的
之所以會(huì )想在這個(gè)暑假去參加社會(huì )實(shí)踐，主要是想將自己所學(xué)到的東西用到社會(huì )工作中去，從而了解自己的長(cháng)短，對于該繼續發(fā)揚的東西，我要好好地保持，對于學(xué)習中還沒(méi)有涉及到，而工作中有需求的東西，我將在以后的學(xué)習過(guò)程中，將它彌補起來(lái)，為我以后出身社會(huì )工作，打好堅實(shí)的基礎。另一方面，關(guān)注社會(huì )、了解社會(huì )、投身社會(huì )，是我們大學(xué)生對社會(huì )應有的態(tài)度。作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，我們對社會(huì )的了解還太少，也不夠深入。而作為一名知識分子，用自己所學(xué)的東西，積極回報社會(huì )，是我們義不容辭的責任。這點(diǎn)作為大學(xué)生的我們做的也不夠。利用這次暑假時(shí)間的機會(huì )，我想讓自己與社會(huì )接軌，挑戰一下自己的性格弱點(diǎn)。
二、實(shí)踐內容
社會(huì )實(shí)踐在我的大學(xué)生活中可算是重要的一部分了.從大一開(kāi)始,我就積極尋找各種機會(huì )鍛煉自己.家教老師,服務(wù)生,推銷(xiāo)員等都嘗試過(guò),也在這些角色中我也學(xué)到很多知識.
忙碌的考試周過(guò)去了，我和我的同學(xué)一起，拉著(zhù)行李箱，就開(kāi)始出發(fā)了。拖著(zhù)重重的行李，兜兜轉轉，我們終于來(lái)到了解放軍通訊學(xué)院，找到了接待我們的老師。領(lǐng)隊老師向我們訴說(shuō)了關(guān)于工作的種種細節，特別交代我們，要對自己接觸的新生負責到底，負責從打電話(huà)，接待新生參觀(guān)，還有電話(huà)回訪(fǎng)，而且必須要至少做滿(mǎn)一個(gè)月，這讓我們幾個(gè)頓時(shí)覺(jué)得，這也是一份責任，心里不敢小視這份工作。
學(xué)校要求我們對招生學(xué)校有細致的了解，學(xué)校的辦學(xué)歷程，師資力量，每個(gè)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)以后的發(fā)展趨勢，畢業(yè)以后的就業(yè)情況等，甚至是學(xué)校的住宿情況，生活水平，校園環(huán)境，這對我們的電話(huà)招生非常有用，否則，我們的招生就會(huì )十分尷尬，拿起電話(huà)，你講不知道你要說(shuō)什么。例如，我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，他對學(xué)校情況的咨詢(xún)精細到了一頓飯幾葷幾素多少錢(qián)，學(xué)校寢室有沒(méi)有熱水器，甚至是校園周邊有什么好玩的地方都問(wèn)了，如果我們之前沒(méi)有做好充分的準備的話(huà)，將會(huì )被學(xué)生問(wèn)得啞口無(wú)言。
除了對校園的了解，我們還要學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)上的技巧，打電話(huà)不是當面交流，對方無(wú)法看到我們的肢體語(yǔ)言，面部表情，只能憑借聲音來(lái)判斷我們是否值得信任，所以我們打電話(huà)的時(shí)候，一定要注意策略，要知道自己的優(yōu)勢是什么，劣勢是什么，吸引人的地方是什么，怎樣才能更好的說(shuō)服學(xué)生到該校來(lái)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校比之其他學(xué)校有什么與眾不同的地方。首先，拿起電話(huà)，你一定要自報家門(mén)，說(shuō)明來(lái)意，不要在跟人家說(shuō)了幾分鐘過(guò)后，別人還不知道你到底是誰(shuí)，是干什么的，這樣，很多時(shí)候，你會(huì )被別人當做騙子的。在與學(xué)生說(shuō)話(huà)的時(shí)候，要盡量的將學(xué)生的思路往自己的方向引領(lǐng)，若是讓學(xué)生把自己領(lǐng)向別的話(huà)題，那你就是一個(gè)失敗的話(huà)務(wù)員了。在我們的團隊里面，有一個(gè)隊員就遇到這樣的情況，當他與愉快的和對方聊著(zhù)時(shí)下的流行服飾的時(shí)候，他就是失敗的，掛了電話(huà)，他才發(fā)現，自己根本沒(méi)有介紹學(xué)校，還好經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練后，我們大家都慢慢上路了。在通話(huà)過(guò)程中，要盡量做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，有重點(diǎn)，信息齊全，抓住重點(diǎn)，突出重點(diǎn)。
電話(huà)招生并不只是在通話(huà)過(guò)程中做功夫，通話(huà)過(guò)后的總結工作也是必不可少的一個(gè)重要環(huán)節。打完電話(huà)后，我們可以將電話(huà)單里的同學(xué)進(jìn)行一個(gè)分類(lèi)，分出主要目標和次要目標，這樣打電話(huà)的時(shí)候我們就不至于很茫然。細節上，我們還要注意對于一個(gè)同學(xué)，我們的通話(huà)到了什么程度，是他開(kāi)始有意向了，還是想要看看學(xué)校了，還是就差最后一擊了。切忌對于同一個(gè)人，每天多次的電話(huà)，那就不是電話(huà)招生，而是騷擾了。
關(guān)于態(tài)度，在這個(gè)暑假，我真心體會(huì )到了，態(tài)度決定一切。作為一個(gè)招生話(huà)務(wù)員，你自己想要吸引別的學(xué)生來(lái)到學(xué)校就讀學(xué)習，你的語(yǔ)言就是學(xué)校形象的一個(gè)縮影，如果你的語(yǔ)言讓對方覺(jué)得態(tài)度不好，那么，連帶著(zhù)，他對整個(gè)學(xué)校的印象就會(huì )在同時(shí)大打折扣。與學(xué)生交流的時(shí)候，我們一定要讓學(xué)生感受到自己的熱情，用自己的熱情的態(tài)度去感染學(xué)生，讓他覺(jué)得和你一起說(shuō)話(huà)感覺(jué)很舒服，沒(méi)有壓迫感，不會(huì )受到冷淡的待遇。但是，凡事都有個(gè)度，熱情過(guò)度了，人家就會(huì )對你產(chǎn)生反感了，讓別人覺(jué)得你很虛偽，我相信，只有真實(shí)的情感才能贏(yíng)得對方的共鳴。另一點(diǎn)值得注意的是，說(shuō)話(huà)的時(shí)候，機帶有質(zhì)疑的語(yǔ)言，話(huà)務(wù)員別別人誤會(huì )是常有的事情，但是我們不能因為別人的質(zhì)疑就去和人家理論，比如“你憑什么說(shuō)我們學(xué)校不好？”、“你為什么不喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)？”、“你憑什么說(shuō)招生的都是騙子？”，這樣的語(yǔ)言，不但不能幫你贏(yíng)得學(xué)生的信任，反而讓學(xué)生家中對學(xué)校的偏見(jiàn)，更加不喜歡這個(gè)學(xué)校了。
最后一點(diǎn)，也是十分重要的一點(diǎn)，就是耐心和抗壓能力。大家都知道，話(huà)務(wù)員這份工作是十分枯燥的，每天的工作就是打電話(huà)，和不同的人，卻要說(shuō)著(zhù)相同的話(huà)。拿起電話(huà)，自報家門(mén)，然后說(shuō)明目的，然后就開(kāi)始向學(xué)生介紹學(xué)校的情況，說(shuō)服他來(lái)學(xué)校就讀。做過(guò)話(huà)務(wù)員的同學(xué)都知道，話(huà)務(wù)員打過(guò)去的很多電話(huà)，通話(huà)都不超過(guò)一分鐘就被果斷切掉。你甚至都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)點(diǎn)什么，對方就掛掉電話(huà)了，遇到脾氣壞點(diǎn)的，無(wú)論接電話(huà)的學(xué)生或者學(xué)生家長(cháng)態(tài)度如何地惡劣，我們都要控制好自己的情緒，不要義氣用事，與對方發(fā)生沖突。對方的態(tài)度惡劣是對方的素質(zhì)問(wèn)題，沒(méi)必要為不值得的人而生氣，更別忘記此刻自己的身份是代表中國電信，而非你自己。對你進(jìn)行侮辱也是常有的。這個(gè)時(shí)候，你的耐心，你的抗壓能力就派上了用場(chǎng)。的確，每天早上起來(lái)，看見(jiàn)清晨的陽(yáng)光，優(yōu)勢美好的一天，而你卻和都長(cháng)在別人的粗暴打斷中結束通話(huà)，要不了幾天，你就會(huì )崩潰。對著(zhù)長(cháng)長(cháng)地電話(huà)單，一點(diǎn)打了那么多電話(huà)，能說(shuō)的上話(huà)的卻寥寥無(wú)幾，沒(méi)有足夠的抗壓能力，幾乎就是一件不可能完成的事情。
三、實(shí)踐結果
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月時(shí)間的招生話(huà)務(wù)員工作的實(shí)踐，我雖然打了那么多的電話(huà)，卻只招來(lái)了其中很小的一部分學(xué)生，但是，我覺(jué)得這也是一種收獲，這是自己通過(guò)實(shí)實(shí)在在的努力得來(lái)的，我為自己的堅持感到自豪。我甚至還和其中的一名學(xué)成結下了深厚的友誼，現在也在聯(lián)系。在這里工作，我也認識了很多朋友，都是和我年齡差不多的學(xué)生。我們雖然來(lái)自不同的學(xué)校，但我們有著(zhù)相同的初衷，我們都想在這一次的暑期社會(huì )實(shí)踐中讓自己得到鍛煉與成長(cháng)，靠自己的努力賺取生活費，為家里減輕些許經(jīng)濟上的負擔。同時(shí)我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，讓我深深地體會(huì )到，人與人之間的溝通是多么的重要，也是多么的富有哲理，他是需要技巧的，需要長(cháng)時(shí)間的鍛煉，才能達到一個(gè)高度的。我相信這世界上有嘴笨的人，但我不相信這世界上有一直嘴笨的人。這次暑假讓我給我接下來(lái)的學(xué)習生活定下了一個(gè)任重道遠的目標，那就是好好學(xué)習語(yǔ)言藝術(shù)。
四、實(shí)踐總結
在這個(gè)炎熱的暑假，我和我的隊員們，帶著(zhù)初來(lái)乍到時(shí)的好奇與興奮，帶著(zhù)初次受挫的不甘和委屈，帶著(zhù)越來(lái)越成熟的工作經(jīng)驗，終于完成了為期一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，我們收獲了很多東西，也了解到了自己的不足之處，相信這次的社會(huì )實(shí)踐，會(huì )給我以后的學(xué)習生活帶來(lái)很大的影響，我想在以后的學(xué)習成活中，有意識的學(xué)習與人溝通的技巧，相信如果有下一次的話(huà)務(wù)員實(shí)踐機會(huì )，我會(huì )做得更好。
社會(huì )實(shí)踐時(shí)間：xx年7月28號。7月30號
社會(huì )實(shí)踐地點(diǎn)：興化市安豐高級中學(xué)校門(mén)口
組員：蔡老師、陳安、顧相淦、高自萍、張素娟、張阿鳳、王芳、葛亞琴、徐明澈、葛玉澗、戚莉莉。
具體事宜：
�。ㄒ唬﹛x年7月28號上午8時(shí)，在李老師及蔡老師的指示下，全體同學(xué)在安中校門(mén)口集合，是所有招生學(xué)校中最早抵達安中的學(xué)校，因此我們占據了有利的地理位置——守住了校門(mén)口，我們在校門(mén)口搭了個(gè)大本營(yíng)，以滿(mǎn)足所有同學(xué)前來(lái)咨詢(xún)，大本營(yíng)那擺放著(zhù)醒目的我院立體布幕廣告，步入校園，我們在紅橋上將我院宣傳橫幅布幕懸掛在紅橋欄桿上，因此所有學(xué)生抵達校門(mén)口第一眼看到的是我們建東學(xué)院，走到校園里，第一眼又是我們建東學(xué)院，因此可以說(shuō)我們這次招生，在宣傳力度上可以說(shuō)是所有招生院校中做的最好的，走入校園都是同學(xué)們在討論著(zhù)我們建東，28號上午，我們在大本營(yíng)留守了三四名組員作為咨詢(xún)顧問(wèn)，其余的所有組員都在校園內部拿著(zhù)宣傳單向同學(xué)們發(fā)放、宣傳，炎炎夏日，組員們卻穿梭在校園的每個(gè)角落，我與蔡老師看在眼里，感動(dòng)在心里。
下午，返校咨詢(xún)的同學(xué)并不算多，在下午2點(diǎn)30左右，我與組員王芳拿著(zhù)宣傳單直奔網(wǎng)吧，向在網(wǎng)吧上網(wǎng)查詢(xún)學(xué)校的同學(xué)做調查，并做進(jìn)一步的宣傳，那天下午就有一個(gè)同學(xué)考了178分，我不能給她任何承諾說(shuō)只要報我們學(xué)校就能錄取，因此，我立即打電話(huà)給李老師，向李老師尋求幫助，李老師給她做了個(gè)簡(jiǎn)短的介紹，那位同學(xué)于是說(shuō)回家考慮下，也就離開(kāi)網(wǎng)吧了。
第一天的招生在組員們忙碌的身影中結束了，大家都很累，但大家都很興奮，因為大家都有個(gè)共同的信念，所做的一切都是為了建東，為了壯大我們建東而奉獻自己的一點(diǎn)微博之力。
�。ǘ﹛x年7月29日上午8時(shí)，由于昨晚跟李老師通了個(gè)電話(huà)，在得到李老師新的工作指示的同時(shí)，李老師向我們透露了一個(gè)消息，安中的機房會(huì )對外開(kāi)放，以方便同學(xué)們填志愿，李老師還向我們透露了一個(gè)特別的消息，江海又在別的學(xué)校詆毀我們建東了。因此，一早來(lái)到安中校門(mén)口，我便將這些信息向組員們傳達了下，同學(xué)們在氣憤之余，也紛紛想對策，畢竟建東是我們的母校，我們容不得別的學(xué)校污蔑、詆毀我們學(xué)校，因此，我們組員兩人一組，分批潛入機房，裝作是填報志愿的學(xué)生，在與填報志愿的同學(xué)們進(jìn)行溝通時(shí)，我們向填報志愿的同學(xué)們說(shuō)我們有親戚在建東上學(xué)，聽(tīng)說(shuō)建東挺不錯的，我們第一志愿就填的建東，并且我們說(shuō)寧可在蘇南上學(xué)在蘇南發(fā)展，也不在蘇北上學(xué)在蘇北發(fā)展，所以堅決不報江海，且據說(shuō)江海在我們高中招一個(gè)生要給學(xué)校1000元好處費呢，這些錢(qián)以后會(huì )從學(xué)生身上撈回來(lái)的，我們組員這樣一說(shuō)，很多同學(xué)都動(dòng)搖了，呵呵。我跟組長(cháng)顧相淦在機房宣傳時(shí)，由于有校領(lǐng)導認識我們，因此宣傳時(shí)并不是很順利，有好幾次直接被老師可以說(shuō)是轟出來(lái)的，但是我跟他并不放棄，我們依然三番五次的潛入機房，悄悄的做宣傳。下午我們又組織三四個(gè)組員來(lái)到了網(wǎng)吧，向填報志愿的同學(xué)做思想工作，雖然不清楚效果如何，但我們的干勁至少感染了很多同學(xué)，我依舊是看在眼里，記在心里，尤其是大一的王芳，她在做宣傳或者是發(fā)宣傳單時(shí)總是干的最起勁的，在去網(wǎng)吧宣傳時(shí)也是最積極的，很是令我欣慰。
又是一天結束了，晚上又跟李老師通了下電話(huà)，我如實(shí)匯報了下工作情況，在得到老師的肯定后，我很高興，老師又對我們的工作做了進(jìn)一步的指示，要我們對別的學(xué)校防備著(zhù)，畢竟詆毀我們學(xué)校會(huì )對我們的招生影響很大，我時(shí)刻謹記著(zhù)。
�。ㄈ﹛x年7月30日上午8時(shí)，今天是招生的最后一天了，我跟組長(cháng)顧相淦很早就來(lái)到了安中，首先把江海的最后一張海報撕毀了，組員們由于昨天在機房聽(tīng)到別的學(xué)校詆毀我們學(xué)校的時(shí)候都很氣憤，因此今天組員們更加賣(mài)命的為我們建東做宣傳了，上午在機房宣傳的很到位，組員們都能把我們的學(xué)校清晰的介紹給同學(xué)們聽(tīng)，這樣就能讓同學(xué)們更加了解我們學(xué)校了，下午在填報志愿的最后時(shí)刻，在我身上發(fā)生一點(diǎn)小狀況，在最后還有十幾位同學(xué)在機房填志愿時(shí)，我在機房宣傳時(shí)，再次被老師要求停止宣傳并讓我出去，我跟老師講，我們的時(shí)間不多了，我需要做最后的努力，可那個(gè)老師依然叫我出去，不給我做最后的宣傳了，我當時(shí)很氣憤，于是走到講臺上，大聲對著(zhù)同學(xué)們說(shuō)：要是在座的同學(xué)有高考考了220分左右的，歡迎填報我們常州建東學(xué)院，然后我理直氣壯的走出了教室大門(mén)，這樣在機房的宣傳就告一段落了。于是我們又在學(xué)校大門(mén)口集合，我們在大門(mén)口坐了一會(huì )兒，向離開(kāi)學(xué)校的同學(xué)了解了下他們填報志愿的情況，又一次向他們做了下宣傳，希望他們要是沒(méi)有填報我們學(xué)校再回去考慮下。
這樣我們順利完成了三天的招生宣傳工作，作為招生助理的我，首先感謝李老師能夠將安豐這一塊招生工作交給我及蔡老師負責，其次我相信我們招生的順利進(jìn)行，離不開(kāi)學(xué)校前期的準備，在這里表示感謝了，最后感謝我的組員們的共同努力，感謝組長(cháng)顧相淦，在這三天的招生過(guò)程中給予的支持與配合，這次的合作也讓我們清楚的知道團結的力量，我們彼此都建立了深厚的友誼，在最后回家的時(shí)刻，我們都很不舍，因為在這三天的時(shí)間里，我們大家都充滿(mǎn)了歡樂(lè )，微笑總是掛在我們嘴邊。我相信我們以后來(lái)到了學(xué)校依然會(huì )保持聯(lián)系的，我同時(shí)相信我們每一個(gè)建東學(xué)子的共同努力一定能夠讓建東東升旭日，再為建東創(chuàng )造輝煌。
社會(huì )實(shí)踐報告9
大一上學(xué)期一眨眼就過(guò)去了，大學(xué)的生活跟高中的生活差別很大，一開(kāi)始真的挺不習慣的，不一樣的學(xué)習方式，更多的個(gè)人時(shí)間，沒(méi)有了老師的督促，在生活和學(xué)習中都更多的依靠自己和同學(xué)。大學(xué)里更加重視課本知識和親身實(shí)踐教育，在這個(gè)寒假我就準備進(jìn)行一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
現在已經(jīng)是一名大學(xué)生的我，在過(guò)去的9年歲月里還從來(lái)沒(méi)有憑借自己的雙手掙過(guò)一毛錢(qián)，我跟其他的同學(xué)也說(shuō)出了想要趁著(zhù)寒假打工的想法。都已經(jīng)是大學(xué)生了，要出的打工的同學(xué)很多，大過(guò)年的，工作也很好找。我連同其他的2名同學(xué)在離家不遠的一個(gè)飯館找到了工作。
第一天上班經(jīng)理簡(jiǎn)單的跟我們介紹了我們的工作范圍，工作時(shí)間以及報酬等問(wèn)題。上午九點(diǎn)點(diǎn)完了名就開(kāi)始了工作，先是要擦桌子，餐館里的桌子都有很多油，所以需要用洗潔精來(lái)擦拭才能把桌子擦干凈，擦完了所有的桌子要一個(gè)個(gè)桌子按照桌子大小擺上餐具，然后去掃地，拖地。我所打掃的區域大大小小有十五個(gè)桌子，做完了這些已經(jīng)把我累得夠嗆，沒(méi)等休息又被拉到店里折菜的地方，平時(shí)在家里折菜一邊看電視一遍折多愜意的事，可是在餐館里面折菜就是一大捆一大捆的，我所在的餐館除了包廂和大廳開(kāi)著(zhù)空調挺暖和，其他的地方都讓人冷得發(fā)抖。折菜的時(shí)候手都凍的紅彤彤的，指甲縫里全都是泥巴，折完了菜，就跟著(zhù)其他的服務(wù)員一起到開(kāi)水房打了一盆水去洗手泡手。還沒(méi)等我休息多久就又跟著(zhù)服務(wù)員去門(mén)口迎賓。一月的十堰寒風(fēng)瑟瑟，我們一票人就站在風(fēng)口任風(fēng)吹，等有客人來(lái)了再微笑著(zhù)上前為其服務(wù)。等到我所在的大廳有了一兩桌客人之后我就不用站在門(mén)口迎賓了，這時(shí)我就在大廳里給客人倒水，然后站在一邊隨時(shí)等候客人的召喚。中午的餐館并不忙，這讓我對這次打工產(chǎn)生了美好的幻想，打工就這么簡(jiǎn)單嗎？在下午點(diǎn)30吃完了午飯之后就回家了，那是我還不知道晚上我要面對的狂風(fēng)暴雨……
下午4點(diǎn)30點(diǎn)完名又開(kāi)始了下午的忙碌，還是一樣的擦桌子擺餐具，迎賓。由于開(kāi)水房里的熱水器壞掉了，所以我要跑到后廚的殺雞的地方去打開(kāi)水。從5點(diǎn)30開(kāi)始吃飯的客人陸續的來(lái)了這個(gè)點(diǎn)我還能應付自如，到了7點(diǎn)那真是一個(gè)高峰，人不算多，大廳坐了8桌人，但偏偏他們是差不多同時(shí)要上菜，準備酒精爐或者電磁爐、熱飲料、煮姜絲可樂(lè )、跑到遙遠的廚房盛飯、為客人找店里不多的湯勺……這些在后期我可以很自如的干完的事情在我打工的第一天完完全全讓我亂了陣腳，酒精爐的酒精會(huì )不會(huì )燒到我的手？要煮姜絲可樂(lè )，那姜絲在哪？湯勺都是放在哪里的？這些當時(shí)完全不知道，再加上大廳四處都是“服務(wù)員！”“服務(wù)員！”“服務(wù)員！”的叫著(zhù)，我的腦子那個(gè)晚上都是暈頭轉向的，到了8點(diǎn)30左右的時(shí)候都到了那種客人大聲的說(shuō)三個(gè)的話(huà)我都會(huì )自動(dòng)答一聲“有什么是么？”然后客人茫然地看著(zhù)我，我灰溜溜的站回我的位置。到了9點(diǎn)5我們的晚飯被端到了大廳，依舊跟中午一樣是兩碗大雜燴，這個(gè)時(shí)候我感覺(jué)渾身不對勁，腿的軟了，坐在桌子前看著(zhù)菜，雖然很餓但是也吃不了多少。大廳還殘留了兩三桌客人沒(méi)有走，雖然看到我們在吃飯，但是他們還是會(huì )一會(huì )“服務(wù)員倒水！”，一會(huì )“服務(wù)員再拿2瓶啤酒來(lái)！”。練吃飯的時(shí)間都不會(huì )安安生生的吃飯，休息。結束一天的工作之后我和結伴的同學(xué)一起回家，一邊走一邊交流工作經(jīng)驗，一起疼惜我們那酸痛的腿。
打我有印象以來(lái)我在上大學(xué)以前就沒(méi)有被燙傷過(guò)，結果在打工的時(shí)候又一次因為不小心左手的大拇指被酒精爐燙了一個(gè)泡，兩只手上的小傷口就沒(méi)有斷過(guò)，我也不知道那些傷口是怎么來(lái)的，但是隔幾天就會(huì )有一個(gè)傷口，創(chuàng )可貼天天換，天天貼。身體上受點(diǎn)傷也沒(méi)什么，精神上也天天被摧殘，這讓我最受不了。
從小就知道“顧客就是上帝”這句話(huà)，以前完全就是說(shuō)這好玩，來(lái)餐館打工之后就深刻體會(huì )到了這句話(huà)對服務(wù)業(yè)從業(yè)者得迫害。有一部分人來(lái)店里消費個(gè)幾百上千塊錢(qián)就覺(jué)得自己多了不起了，等菜等久了就很兇的對著(zhù)我們咆哮，跟他們解釋也完全不聽(tīng)，就覺(jué)得自己的菜應該最先上，完全想不到客人如此多，廚師如此少，菜是要用火做出來(lái)的，不適用魔法變出來(lái)的……
在我打工的最后一天我愣是被一群無(wú)恥的家伙氣得夠嗆。最早他們那個(gè)包廂的兩位女士到了柜臺說(shuō)要買(mǎi)單，于是我就跑到他們包廂去數他們喝了多少瓶酒（我們都是直接提一件到包廂，最后結賬的時(shí)候數還有幾瓶酒沒(méi)開(kāi)），看到他們還有四瓶酒沒(méi)開(kāi)就跟柜臺報了8瓶，她們也就買(mǎi)了單。過(guò)了xx年人就破口大罵，愣是要呆在里面聊天，沒(méi)辦法，我們只能給那幾個(gè)晚上的客人調了個(gè)包廂。
我在那個(gè)餐館里一共做了24天，過(guò)年也是在店里過(guò)的，這24天我干的活比我之前干的活的總和還多，受的委屈也遠超過(guò)之前的總和，但是我也收獲了很多東西。首先最最直接的收獲就是24天加上過(guò)年三天三倍工資一共拿到了000+00紅包的工資，然后就是學(xué)會(huì )了忍，不管別人做什么不能立刻發(fā)脾氣，都要先忍著(zhù)，繼續做自己的事情，這樣很多人就不會(huì )繼續煩你，如果還被人繼續打擾那就要據理抵抗，理性的解決問(wèn)題，再有就是深刻體會(huì )到賺錢(qián)不易，累死累活這么多天才 00的報酬。其他的事情都很累人，還是好好讀書(shū)相比之下最輕松！
這個(gè)寒假是我最忙的一個(gè)長(cháng)假，這次的打工讓我收獲了很多，以后的長(cháng)假我也不會(huì )閑著(zhù)，社會(huì )沒(méi)那么簡(jiǎn)單，在我正式踏入社會(huì )之前還需要更多的歷練��！
餐館打工的假期社會(huì )實(shí)踐報告xx年的大學(xué)生活轉眼間在歡聲笑語(yǔ)中結束，大學(xué)的生活是很愜意的，當跨進(jìn)大學(xué)的第一步，心里幻想著(zhù)自己心目中的大學(xué)。但半個(gè)學(xué)年的大學(xué)生活又沒(méi)有想象中那么舒適，反而讓自己有了緊張感，為畢業(yè)后干什么而緊張，我意識到不能享受那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。寒假即將而至。
經(jīng)過(guò)幾天的修正，當剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己半年的學(xué)習生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè )，可我卻看到了“危機”——就業(yè)危機，因此而為將來(lái)而感到緊張。
大學(xué)只是溝通校園與社會(huì )的橋梁，是我們進(jìn)入社會(huì )前繼續充實(shí)自己知識的“深加工廠(chǎng)”。最終我們要面臨社會(huì )和市場(chǎng)無(wú)情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是，我開(kāi)始思考怎樣才能讓自己的寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里面學(xué)到學(xué)校學(xué)不到的東西。同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機會(huì )來(lái)磨礪和充實(shí)自己，而我也不能落后。
于是我來(lái)到了一個(gè)小餐館，我在的餐館雖然小，但是客流量很多。因為那里附近有個(gè)醫院，因此來(lái)這吃飯的人大多數都是病人或病人的家屬。我是在廚房里幫師傅打下手的，我剛去不懂多少。師傅很和藹的跟我說(shuō)慢慢學(xué)，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好的。大冷天的我卻熱得冒汗，廚房里的油煙味很濃，師傅跟我說(shuō)最多的一句話(huà)是習慣就好。有人說(shuō)在你的生活里有了好人，也就有了壞人。餐館的小老板很兇，經(jīng)常叫我干本不是我干的活。他會(huì )在我不是很忙的時(shí)候去洗碗，洗完了要掃地等等，做不好會(huì )挨罵。但是我覺(jué)得做好了也會(huì )挨罵，我只能低聲下氣的忍著(zhù)。當時(shí)我想也許這就是社會(huì )，冷酷無(wú)情......
很快就出了狀況，餐館賣(mài)的主要湯，每一盅賣(mài)得很貴。所以每次師傅喊我幫忙接湯時(shí)我都很小心很小心，可是那天我打翻了八十盅湯，當那八十盅湯灑在地上時(shí)我唯一的預感就是我這個(gè)月的工資就這樣被我灑走了。接下來(lái)就是師傅的一頓罵，他第一次那樣罵我。恨不得把我全家都罵個(gè)遍，我也只能底頭任他罵天了。罵完到第二天上班照樣對著(zhù)我笑，這是我在那里唯一慰籍。接下來(lái)的日子還是在小老板的罵聲中度過(guò)，他的言辭越加鋒利，我就越加心平氣和的面對。因為我覺(jué)得我的將來(lái)要走的路那么長(cháng)，遇到形形色色的人會(huì )越來(lái)越多。這也是磨練的一種方式。我領(lǐng)到人生第一份工資走出那里的'時(shí)候，沒(méi)有想象中的那么喜悅，卻帶著(zhù)些許的凄涼。
現在回想起在那里的那段生活，沒(méi)有苦恨，只剩下平和。它只是給我上了一節課，比在大學(xué)里的課更精彩別樣罷了。那里現在每天還會(huì )很多各色各樣病人，但是他們都有同樣的特征那就是為親人的病痛而愁。再想想以后我們每個(gè)人都也會(huì )遇到的生老病死，也慢慢淡然了。人生也就這樣了。在實(shí)踐中經(jīng)歷著(zhù)，在經(jīng)歷中得到了經(jīng)驗。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，在社會(huì )實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
餐館服務(wù)員寒假社會(huì )實(shí)踐報告xx年的大學(xué)生活轉眼間在歡聲笑語(yǔ)中結束，大學(xué)的生活是很愜意的，當跨進(jìn)大學(xué)的第一步，心里幻想著(zhù)自己心目中的大學(xué)。但半個(gè)學(xué)年的大學(xué)生活又沒(méi)有想象中那么舒適，反而讓自己有了緊張感，為畢業(yè)后干什么而緊張，我意識到不能享受那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。寒假即將而至。
經(jīng)過(guò)幾天的修正，當剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己半年的學(xué)習生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè )，可我卻看到了“危機”——就業(yè)危機，因此而為將來(lái)而感到緊張。
大學(xué)只是溝通校園與社會(huì )的橋梁，是我們進(jìn)入社會(huì )前繼續充實(shí)自己知識的“深加工廠(chǎng)”。最終我們要面臨社會(huì )和市場(chǎng)無(wú)情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是，我開(kāi)始思考怎樣才能讓自己的寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里面學(xué)到學(xué)校學(xué)不到的東西。同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機會(huì )來(lái)磨礪和充實(shí)自己，而我也不能落后。
于是我來(lái)到了一個(gè)小餐館，我在的餐館雖然小，但是客流量很多。因為那里附近有個(gè)醫院，因此來(lái)這吃飯的人大多數都是病人或病人的家屬。我是在廚房里幫師傅打下手的，我剛去不懂多少。師傅很和藹的跟我說(shuō)慢慢學(xué)，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好的。大冷天的我卻熱得冒汗，廚房里的油煙味很濃，師傅跟我說(shuō)最多的一句話(huà)是習慣就好。有人說(shuō)在你的生活里有了好人，也就有了壞人。餐館的小老板很兇，經(jīng)常叫我干本不是我干的活。他會(huì )在我不是很忙的時(shí)候去洗碗，洗完了要掃地等等，做不好會(huì )挨罵。但是我覺(jué)得做好了也會(huì )挨罵，我只能低聲下氣的忍著(zhù)。當時(shí)我想也許這就是社會(huì )，冷酷無(wú)情......
很快就出了狀況，餐館賣(mài)的主要湯，每一盅賣(mài)得很貴。所以每次師傅喊我幫忙接湯時(shí)我都很小心很小心，可是那天我打翻了八十盅湯，當那八十盅湯灑在地上時(shí)我唯一的預感就是我這個(gè)月的工資就這樣被我灑走了。接下來(lái)就是師傅的一頓罵，他第一次那樣罵我。恨不得把我全家都罵個(gè)遍，我也只能底頭任他罵天了。罵完到第二天上班照樣對著(zhù)我笑，這是我在那里唯一慰籍。接下來(lái)的日子還是在小老板的罵聲中度過(guò)，他的言辭越加鋒利，我就越加心平氣和的面對。因為我覺(jué)得我的將來(lái)要走的路那么長(cháng)，遇到形形色色的人會(huì )越來(lái)越多。這也是磨練的一種方式。我領(lǐng)到人生第一份工資走出那里的時(shí)候，沒(méi)有想象中的那么喜悅，卻帶著(zhù)些許的凄涼。
現在回想起在那里的那段生活，沒(méi)有苦恨，只剩下平和。它只是給我上了一節課，比在大學(xué)里的課更精彩別樣罷了。那里現在每天還會(huì )很多各色各樣病人，但是他們都有同樣的特征那就是為親人的病痛而愁。再想想以后我們每個(gè)人都也會(huì )遇到的生老病死，也慢慢淡然了。人生也就這樣了。在實(shí)踐中經(jīng)歷著(zhù)，在經(jīng)歷中得到了經(jīng)驗。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
社會(huì )實(shí)踐報告10
那是在總經(jīng)理的辦公室里，我坐在總經(jīng)理的椅子上。這時(shí)，一位姓于的經(jīng)理走了進(jìn)來(lái)。我故意拿總經(jīng)理的腔調說(shuō)了一句：小于，隨便坐。我當時(shí)并沒(méi)有意識到這句話(huà)有什么不妥，但事后，那位于經(jīng)理和我說(shuō)，當時(shí)我弄得他很沒(méi)有面子，禍從口出，如果我對別的經(jīng)理說(shuō)的那話(huà)，或許，我會(huì )惹來(lái)一些是非。想想也是，畢竟，他是我的上級，又有老總和幾位經(jīng)理在場(chǎng)，這樣稱(chēng)呼很是不好。還好，于經(jīng)理沒(méi)有追究。
上下級關(guān)系，也完全不同于師生關(guān)系。我的實(shí)習經(jīng)理說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我現在還記得很清楚“世上沒(méi)有那么多公平的事情�！比绻且晃粏渭兊膶W(xué)生，無(wú)論如何也不會(huì )理解。其實(shí)，事實(shí)就是如此，遇到多么不公平的事情，每個(gè)人都要有應付的能力和毅力，都要堅持下去。在學(xué)校中就沒(méi)有這種情況，有一次我們竟然和老師關(guān)于如何考試討價(jià)還價(jià)起來(lái)了，想起來(lái)可笑。也可以從另外一個(gè)方面理解，老師是真正的關(guān)心學(xué)生的實(shí)際情況，而不是毫無(wú)情面的執行某些死的規定。這也是為那些對領(lǐng)導的話(huà)言聽(tīng)計從的人，所不能理解的事情。
掙錢(qián)難，就算你認真的工作，合理的得到你的勞動(dòng)所得都很難。老板總會(huì )想方設法的盡量少開(kāi)給你工資，上班遲到扣錢(qián)，上班吃東西扣錢(qián)等等，這就是小老板的一個(gè)發(fā)財之道吧。這使我想起了《雷雨》里面的情節，周老爺為了不發(fā)給工人工資，竟然制造工難使工人喪生。這樣的事情不會(huì )發(fā)生，但是，類(lèi)似的事情卻始終沒(méi)有斷過(guò)。
資本主義初級階段，資本家為了獲取更多的剩余價(jià)值是通過(guò)延長(cháng)工作時(shí)間；提高勞動(dòng)強度。我總覺(jué)得自己不是活在21世紀的社會(huì )主義國家，而是在一個(gè)人剝削人的舊社會(huì )，我是處于底層的勞動(dòng)人民，我也處于資本家的剝削之下。老板盡可能的延長(cháng)員工的勞動(dòng)時(shí)間，還會(huì )給一個(gè)經(jīng)理一份工資的情況下，安排不止一份工作，最大限度的榨取他們的價(jià)值。難以想象如果始終這樣過(guò)下去，我會(huì )怎么樣去承受；難以想象那些同事是如何熬了一月又一月，一年又一年；不敢想，也不再想。畢竟，我不會(huì )是這個(gè)崗位的人，我還有時(shí)間，有機會(huì )去奮斗，去爭取自己的新生活。
工作中遭人家白眼，甚至受訓，也是有的。人與人之間為什么只能有利益的關(guān)系呢？為什么這種關(guān)系就那么明顯呢？有的時(shí)候，當我遇到這種事情，一時(shí)沖動(dòng)真想不干了，或是找幾個(gè)朋友收拾“仇人”一下�？赊D過(guò)來(lái)想想，我能干上幾天，能忍就忍吧。就當成提前去適應這個(gè)社會(huì )一次機會(huì )，用一點(diǎn)孔乙己精神勝利法，全當成兒子訓老子就算了。但還是希望以后我的工作生活不會(huì )這個(gè)樣子，人們之間很多事情都是可以很平靜的解決的。
每天只是單調的上下班，沒(méi)有很多的節假日，這使本來(lái)就很厭倦的工作變得更加無(wú)聊，也許工作就會(huì )是這個(gè)樣子�，F在學(xué)習期間每周休息，以后工作就不一定會(huì )是這個(gè)樣子。在無(wú)聊的工作中尋找樂(lè )趣也是一種能力，現在只會(huì )抱怨一天八節課很煩，可這又算什么呢？最多只是一天嗎？有的是時(shí)間去調整，去適應。
很不適應工作中稱(chēng)呼的改變，從“同學(xué)”，“海超”，變成了“師傅”，“小莊”，不久以后就會(huì )是“老莊”。這樣一變，使我從一個(gè)的學(xué)生，變成了一個(gè)體力勞動(dòng)者。很是納悶，為什么有名字非要直呼其姓呢？同姓的人很多，同名的人卻很少。直呼其名不是很親切，又不易混淆。難道人們只是因為稱(chēng)其姓方便才會(huì )這樣做嗎？只要稍微用一點(diǎn)心把對方的名字記住，稱(chēng)其名，一定會(huì )使對方感覺(jué)到很溫暖。反正，別人叫我的名字，而不是姓的時(shí)候我會(huì )感覺(jué)很親切，很溫暖。我也盡量成別人的名字，拉近和他人的距離，這也是一種交往之道吧。
其實(shí)，工作中也會(huì )有歡樂(lè )。因為不是在家里，要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。領(lǐng)導的一個(gè)微笑，同事的些許關(guān)心，都會(huì )使人感到無(wú)比的溫暖。要想得到別人的關(guān)心，首先要注意關(guān)心別人，給與別人溫暖。給與和收獲是成正比例的。不管是苦，還是累，暑假都已經(jīng)過(guò)去了。重要的是，在暑假的實(shí)踐中，我學(xué)到了以前不懂，而且在學(xué)校里不會(huì )學(xué)到得知識，并且增強了自己的能力。這些對我以后的學(xué)習和工作是十分有利的。
這次實(shí)踐對我的幫助實(shí)在不小。感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會(huì )的機會(huì )，感謝實(shí)踐中給與我無(wú)私幫助的人。我會(huì )在以后的學(xué)習中更加努力，朝著(zhù)自己的目標不斷奮進(jìn)。
社會(huì )實(shí)踐報告11
很多大學(xué)生在剛走出大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，就以為自己已經(jīng)具備了一些經(jīng)驗。其實(shí)那不是經(jīng)驗，而只是一些知識。經(jīng)驗并不能在書(shū)本上學(xué)會(huì )，而是要在實(shí)踐中獲得。相信大家都很清楚校園與社會(huì )的巨大差別，這就要求我們利用假期步入這社會(huì )大課堂，從實(shí)踐中學(xué)習，在實(shí)踐中成長(cháng)。
一、實(shí)習的目的和意義
1、讓自己所學(xué)的知識更牢固，擴大自己的知識面，讓自己在學(xué)校學(xué)到的知識更好的與實(shí)踐相結合，調和理論與實(shí)踐的關(guān)系。
2、提升自己的交際能力，學(xué)會(huì )與別人溝通，培養勇氣，積累經(jīng)驗，增加自己的閱歷。助教這份工作看似簡(jiǎn)單，但是與學(xué)生的溝通，與老師的溝通，與家長(cháng)的溝通都需要技巧。
3、使自己進(jìn)一步了解社會(huì )，畢業(yè)后能更好地融入社會(huì )生活，為將來(lái)走上工作崗位打下良好的基礎。
4、及時(shí)認識到自己的缺點(diǎn)和不足，明確自身定位，制定學(xué)習計劃，不斷提升自己。
二、實(shí)踐內容
20xx年8月，我懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的心情來(lái)到了X學(xué)校，這是一所針對初中、高中學(xué)生的補習學(xué)校，平日里周六周末也會(huì )上課，但報周末班的學(xué)生比較少，寒暑假一到人就多了起來(lái)。我原來(lái)也在這里補過(guò)課，跟辦補習班的李老師很熟悉，所以很輕松的就找到了這份助教工作。作為一名助教，我的工作主要是幫助老師接待前來(lái)咨詢(xún)的學(xué)生和家長(cháng)，讓他們對學(xué)校有更深的了解；在校外做招生宣傳；及時(shí)與學(xué)生溝通，向老師反映情況，幫助學(xué)生解決問(wèn)題；幫助老師維持教學(xué)秩序；在學(xué)生有困難的時(shí)候及時(shí)予以解答等。
“凡是想則容易，做則難”。還真是如此。早晨六點(diǎn)十分起床，七點(diǎn)到校整理教室與辦公室，等待老師和學(xué)生的到來(lái)。八點(diǎn)開(kāi)始上課。我會(huì )在不同的教室聽(tīng)一兩節課，這樣可以讓我了解熟悉學(xué)生所學(xué)內容，另一方面還有助于我與學(xué)生盡快建立良好關(guān)系。工作期間，有一些家長(cháng)前來(lái)咨詢(xún)，我請家長(cháng)們到辦公室交流，有老師在場(chǎng)的情況下我就擔任服務(wù)人員的工作，端茶送水，補充講解。沒(méi)有老師的話(huà)，我就把自己當作老師，自信誠懇，讓家長(cháng)放心的把孩子送到學(xué)校學(xué)習。開(kāi)始我很擔心家長(cháng)會(huì )對我不信任，因為我也只是一名學(xué)生�？墒锹�，通過(guò)溝通交流，我理解了家長(cháng)們望子成龍的一番苦心，也了解學(xué)生在學(xué)習上的困難和問(wèn)題，家長(cháng)也對學(xué)校的任課教師、教學(xué)環(huán)境有了進(jìn)一步的了解，很放心地把孩子留在我們學(xué)校，并讓我督促他們的學(xué)習。這樣與家長(cháng)溝通幾次之后，我就感覺(jué)輕松了不少。相比之下，和老師的溝通比較輕松，老師樂(lè )意讓我幫忙，有幾位老師竟然也是在校大學(xué)生，面對這些師哥師姐，我覺(jué)得只要相信自己，我也可以做的更好。讓我“頭疼”的是那些好學(xué)的學(xué)生，尤其是初中生，有些學(xué)習特別認真，下課還在思考問(wèn)題，或者是做暑假作業(yè)，遇到問(wèn)題也常問(wèn)我，數學(xué)英語(yǔ)方面的問(wèn)題還好，遇到理科方面的問(wèn)題，作為一名很長(cháng)時(shí)間不接觸物理化的文科生的我就很可能答不上來(lái)，只好跟學(xué)生說(shuō)我回去想想或者請老師來(lái)幫她解答，第一天就遇到這樣的問(wèn)題，覺(jué)得很尷尬。下午下課，檢查教室，與學(xué)生老師告別之后，回家。感到壓力很大。既然做了，就堅持下去吧，堅持去做的事成功的可能性就會(huì )大的多。不情愿不是放棄的理由。第二天我提前熟悉了一下老師講的內容，當我遇到同樣的問(wèn)題時(shí)，我及時(shí)調整心態(tài)去應對。我學(xué)會(huì )了自信自己。我把自己的思路和同學(xué)們討論，解決不了就請老師幫忙解答，與大家一起進(jìn)步。幾次下來(lái)，學(xué)生就把我當成了大同學(xué)，遇到問(wèn)題喜歡與我分享，也對我給他們講的大學(xué)生活非常感興趣。之后的日子，助教工作慢慢步入正軌了，雖然也有困難也會(huì )抱怨，但在這個(gè)暑假，做一些有意義的事，在這不長(cháng)的時(shí)間里，我希望能盡可能多的幫助學(xué)生學(xué)到東西，或是知識的增長(cháng)，或是學(xué)習方法的改進(jìn)，或是學(xué)習態(tài)度的調整。起碼要讓大家體會(huì )到一名助教老師對待工作對待學(xué)生的那份熱情與真誠。
三、實(shí)踐收獲與感想
1、待人要真誠，要善于溝通。
溝通是一種重要的技巧與能力。踏進(jìn)辦公室，總有陌生的面孔，要干好這十幾天的工作，我必須主動(dòng)與老師學(xué)生溝通，于是我學(xué)會(huì )了與老師學(xué)生家長(cháng)們打招呼，每天的問(wèn)候，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)很有必要。他表達了我對老師學(xué)生的尊重和關(guān)心，也讓老師同學(xué)們對我更加了解。
2、熱愛(ài)工作，重視工作，工作要有耐心。
干一行，愛(ài)一行。任何工作，就算再簡(jiǎn)單，沒(méi)有了熱情也做不好；任何工作，只要充滿(mǎn)熱情，哪怕再難，你也能找到解決問(wèn)題的方法。熱情讓我們愿意為共同的目標奮斗，讓我們細致的對待工作，注重細節，精益求精。工作要有耐心，學(xué)生在學(xué)習中常常在很簡(jiǎn)單的地方遇到的障礙，遇到這樣的問(wèn)題，教學(xué)者就需要耐心的講解做示范，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否正確。當我在教學(xué)中遇到困難時(shí)，周?chē)睦蠋焸円捕际鞘帜托牡亟o我講解，他們的經(jīng)驗給了我莫大的幫助。
3、要充滿(mǎn)自信。
在工作中要有自信。大學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗缺乏，知識不能靈活運用等原因可能會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)，我們只要克服心理障礙，積極地應對，總能找到解決問(wèn)題的方法。
4、堅持不懈。
當在酷暑下招生時(shí)，我想放棄；當在與家長(cháng)溝通不理想時(shí)，我想退縮；當不能解答學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，我在猶豫。但是，生活就像海洋，只有意志堅強的人才能達到生命的彼岸。我曾因輕言放棄而嘗到失敗的滋味，這次，這點(diǎn)小小的困難，我又怎能退縮？堅持不懈，繩鋸木斷，水滴石穿。
5、注重知識的積累，理論與實(shí)踐相結合。
作為學(xué)生，需要學(xué)好知識，不辜負了自己的夢(mèng)想，對得起望子成龍的父母。作為老師，要有全面的知識和靈活教學(xué)方法，百年樹(shù)人。無(wú)論將來(lái)從事什么職業(yè)，都需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，人有知識，則有力矣。同時(shí)，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。要將知識運用到實(shí)踐中，通過(guò)實(shí)踐讓所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固與提高。在學(xué)習中豐富自己，在實(shí)踐中鍛煉自己。
社會(huì )實(shí)踐報告12
今年暑假有機會(huì )到XX公司的XX熱線(xiàn)進(jìn)行實(shí)習。對于我而言是一個(gè)很好的機會(huì )也是挑戰。說(shuō)機遇是因為這是一個(gè)讓我提前接觸社會(huì )感受工作生活的機會(huì )，也是一個(gè)鍛煉自我的契機。說(shuō)它是挑戰是因為這是對自我能力的測試，是對自己同他人交流能力的一種考驗。
經(jīng)過(guò)三天的培訓，我們正式的走上了工作崗位。在未培訓前，我對XX的概念很簡(jiǎn)單，認為它只是一個(gè)報修電話(huà)，我們只需紀錄下報修者的地址就可以了。但實(shí)際情況并非我想的那樣。負責培訓我們的XX主任向我們介紹說(shuō)XX熱線(xiàn)是一個(gè)包含報修，咨詢(xún)，投訴，舉報功能的受理電話(huà)。因此要求我們對相關(guān)的電業(yè)知識要很明確。例如分時(shí)電表的價(jià)格，分時(shí)電表的申請安裝與開(kāi)通，工業(yè)用電的電費計算等經(jīng)過(guò)這次培訓，我對有關(guān)的電力知識也了解了很多。
XX月XX日，我們正式踏上了工作崗位。接到的第一個(gè)電話(huà)是用戶(hù)打電話(huà)來(lái)查詢(xún)電費的。因為是工作的第一天，對于電腦系統界面的不熟悉，加上有點(diǎn)緊張，因此弄得有點(diǎn)手忙腳亂的。但是在一旁師傅的指導下還是順利完成了操作。第一個(gè)電話(huà)可謂有驚無(wú)險�，F在回想起當初的情況還真有點(diǎn)好笑。經(jīng)過(guò)這近XX個(gè)半月的實(shí)習�，F在我接電話(huà)的技術(shù)已經(jīng)非常嫻熟和迅速了。覺(jué)得自己很有成就感。
但是工作畢竟是辛苦的，我們上班的第一天便遭遇了下馬威。從晚上XX點(diǎn)之后，XX的電話(huà)呼入量驟然猛增。報修電話(huà)的排隊數一躍攀升到五十幾個(gè)，且一直到晚上十二點(diǎn)一直居高不下�？头行牡臍夥找幌伦泳o張了起來(lái)，每個(gè)坐席的承詢(xún)員都如臨大敵，絲毫不敢懈怠。那時(shí)我才知道，什么是“迎峰度夏”。
工作的第二天，危機依然準時(shí)到來(lái)。晚上XX點(diǎn)左右，報修電話(huà)又依然站上了五十多個(gè)電話(huà)。因為那天是第二個(gè)中班，所以帶班的師傅留我們下來(lái)加晚班。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我們一下子興奮了起來(lái)。人生的第一個(gè)加班，爽的。經(jīng)過(guò)我們的努力奮戰，XX的呼入量終于在夜間十二點(diǎn)左右慢慢減少了。
事后我們才知道，像剛開(kāi)始的兩天的報修量也是百年難得一見(jiàn)的，只有高溫天和雷雨天才會(huì )出現如此高的報修量。
XX月XX日，一個(gè)歷史性的日子。XX的日電話(huà)總呼入量破歷史新高，當日的電話(huà)呼入總量為XX個(gè)。XX的XX個(gè)坐席全部開(kāi)放。每個(gè)承詢(xún)員都吐字如飛，盡可能快的接電話(huà)。終于到晚上XX電話(huà)排隊數量趨于零。我們部分人被安排去吃夜宵。才吃了沒(méi)幾口，XX主任沖了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同志們，大家快點(diǎn)吃。又有三十多個(gè)電話(huà)排隊了�！贝蠹叶几袊@夏天報修量真是高啊。
經(jīng)歷了高溫和雷雨天之后，迎來(lái)了臺風(fēng)天。溫度沒(méi)那么高了，天也涼爽點(diǎn)了。我們的報修電話(huà)量也下來(lái)了。但是沒(méi)電話(huà)接的日子也挺無(wú)聊的。我們開(kāi)玩笑的說(shuō)：“報修高峰的時(shí)候是用戶(hù)排隊等我們接電話(huà)，沒(méi)報修電話(huà)的時(shí)候是我們排隊接用戶(hù)的電話(huà)�！�
短短的XX個(gè)半月的實(shí)習很快結束了。通過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)到了不少東西，自己的能力也得到了鍛煉。在和他人交流的能力方面也提高了不少。
隨著(zhù)社會(huì )實(shí)踐的結束，新學(xué)期也馬上要到了。面對即將到來(lái)的最后一年，我會(huì )以更飽滿(mǎn)的精神和熱情來(lái)迎接它的到來(lái)，為最后的大學(xué)生活添上絢爛的一筆。
社會(huì )實(shí)踐報告13
1.工程實(shí)踐安排
1.1.實(shí)踐目的
在實(shí)習期間，通過(guò)對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過(guò)程中所用的機床，夾具、量具等工藝裝備，把理論知識和實(shí)踐相結合起來(lái)，讓我們的考察，分析和解決問(wèn)題的工作能力得到有效的提高。
通過(guò)實(shí)習，廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的專(zhuān)題報告，學(xué)習他們的好的增產(chǎn)經(jīng)驗，技術(shù)革新和成果，實(shí)踐中的經(jīng)驗，學(xué)習他們在機械行中的無(wú)私貢獻精神。
通過(guò)參觀(guān)廊坊奧瑞石油機械有限公司，掌握一臺機床從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，組織管理，設備選擇和車(chē)間布置等方面的知識，擴大知識面，開(kāi)闊了視野。
1.2.實(shí)踐時(shí)間
實(shí)踐時(shí)間：20xx年02月01日至20xx年03月22日。
1.3.實(shí)踐單位
實(shí)踐單位：
2.實(shí)踐主要內容
2.1.裝配車(chē)間實(shí)踐
該車(chē)間主要是進(jìn)行螺桿的裝配，螺桿部分材料的制造和零件的檢驗。該車(chē)間主要生產(chǎn)的螺桿零部件為心軸和螺桿前后蓋，一些工序包括車(chē)圓、銑槽、銑鍵、打孔、外表面粗加工，精加工、內表面粗加工，精加工、滾壓。涉及的機床有車(chē)床，鉆床，鍵槽銑床，滾壓機床。通過(guò)觀(guān)察，讓我對心軸和前后蓋加工工序和工藝有所了解的同時(shí)，對于機床的性能和操作有了進(jìn)一步的理解，而且工人師傅每道工序做完后都會(huì )用千分尺度量，確保達到尺寸的加工要求。接著(zhù)是螺桿的裝配流水線(xiàn)，其零部件有些是自己車(chē)間加工的，有些是外加工的，還有的便是外購的標準件。螺桿主要由定子、轉子、軸承、氣隙、通風(fēng)散熱防護組成。 其裝配工藝主要為
�。�1）軸承的裝配
裝配前應檢查軸承滾動(dòng)件是否轉動(dòng)靈活而又不松曠。再檢查軸承內與軸頸，外圈與端蓋軸承座孔之間的配合情況和光潔度是否符合要求。
敲打法：在干凈的軸頸上抹一層薄薄的機油。把軸承套上，按如圖2-14(a)所示方法用一根內徑略大于軸頸直徑、外徑略大于軸承內圈外徑的鐵管，將鐵管的一端頂在軸承的內圈上，用手錘敲打鐵管的另一端，將軸承敲進(jìn)去。最好是用壓床壓入。
熱裝法：如配合較緊，為了避免把軸承內環(huán)脹裂或損傷配合面，可采用此法。如圖2-14(b)所示，可將軸承加熱到100℃左右，浸30～40min趁熱迅速套上軸頸。安裝軸承時(shí)，標號必須向外，以便下次更換時(shí)查對軸承型號。
在軸承內外圈里和軸承蓋里裝的潤滑脂應潔凈，塞裝要均勻，一般電動(dòng)機裝滿(mǎn)1／3～2／3空間容積。軸承內外蓋的潤滑脂一般為蓋內容積的1／3。注意若潤滑油加得過(guò)多，會(huì )導致運轉中軸承發(fā)熱等弊病。
�。�2）轉子的安裝
安裝時(shí)轉子要對準定子的中心，小心往里送放，端蓋要對準機座的標記，旋上后蓋的螺栓，但不要擰緊。
�。�3）端蓋的安裝
安裝端蓋時(shí)，先將端蓋洗凈、吹干，鏟去端蓋口和機座口的臟物；然后將前端蓋對準機座標記，用木棰輕輕敲擊端蓋四周。套上螺栓，按對角線(xiàn)一前一后把螺栓擰緊，切不可有松有緊，以免損壞端蓋；最后裝前軸承外蓋時(shí)，可先在軸承外蓋孔內用手插入一根螺栓，另一只手緩慢轉動(dòng)轉軸，當軸承內蓋的孔轉得與外蓋的孔對齊時(shí)，即可將螺栓擰入軸承蓋的螺孔內，再裝另外兩根螺栓。也可先用兩根硬導線(xiàn)通過(guò)軸承外蓋孔插入軸承內蓋孔中，旋上一根螺栓，掛住內蓋螺釘扣，然后依次抽出導線(xiàn)，旋上螺栓。
�。�4）風(fēng)扇葉、風(fēng)罩的安裝
風(fēng)葉和風(fēng)罩安裝完畢后，用手轉動(dòng)轉軸，轉子應轉動(dòng)靈活、均勻，無(wú)停滯或偏重現象。
�。�5）帶輪或聯(lián)軸器的安裝
2.2.水泵車(chē)間實(shí)踐
首先映入眼簾的，是車(chē)間內的兩條流水線(xiàn)，這兩條流水線(xiàn)都是用于裝配水泵的。剛到車(chē)間的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)什么事情可以做，后來(lái)車(chē)間主任讓我安裝壓力計。他先是給我示范安裝了一次，也就是擰螺栓，很簡(jiǎn)單。剛擰了幾個(gè)覺(jué)得很輕松，但流水線(xiàn)一直在動(dòng)，時(shí)間久了，手指就有點(diǎn)酸痛了，看著(zhù)后面周轉箱里密密麻麻的壓力計，我還是堅持了下來(lái)，整整一天都在重復著(zhù)擰螺栓。最后有個(gè)阿姨跟我說(shuō)，這批貨今晚就要發(fā)貨，因此今天必須趕出來(lái)，就多開(kāi)了一條流水線(xiàn)，因此大家整天都很忙碌。
接下來(lái)幾天里，我又去幫忙安裝扇葉，包裝和接線(xiàn)等工序，雖然做起來(lái)都很簡(jiǎn)單，但是同樣的事情重復做半天或一整天還是很累的，這不僅需要體力，更要有很好的耐性。我滿(mǎn)頭大汗，還是堅持下來(lái)了。后來(lái)我發(fā)現車(chē)間里有一種氣動(dòng)擰螺絲螺帽的裝置，用起來(lái)很方便，只需輕輕一按即可擰緊，這不僅降低了員工的工作強度，更極大地提高了安裝的效率。因此，先進(jìn)的生產(chǎn)工具，對提高生產(chǎn)效率是很重要的。
通過(guò)幾天的觀(guān)察，我也熟悉了水泵的裝配工序。第一道工序是線(xiàn)包和轉子的裝配，然后再安裝端蓋和其它部件，再用螺釘擰緊，接下來(lái)是相關(guān)的通電測試和抽水測試，以檢測水泵的各運行參數是否正常，最后在貼上標簽，包裝成箱。每一道工序，工人師傅都非常嫻熟，動(dòng)作很快。其中線(xiàn)包是在其它車(chē)間制造完成的，通過(guò)液壓車(chē)搬運過(guò)來(lái)。一臺水泵的裝配，就這樣被拆分成一道道簡(jiǎn)單的工序，這樣員工就不需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓，間接降低了生產(chǎn)成本。整個(gè)車(chē)間，不斷有搬運車(chē)來(lái)來(lái)往往，大家都有條不紊地工作著(zhù)。這體現了車(chē)間里良好的管理體制，大家堅守自己的崗位，嚴格遵守車(chē)間的紀律，才能保證生產(chǎn)效率和產(chǎn)品的質(zhì)量。
經(jīng)過(guò)在裝配車(chē)間一周的歷練，讓我親身接觸了實(shí)際生產(chǎn)。車(chē)間不同于校園，這里講求效率，時(shí)刻都是忙碌的景象。早上八點(diǎn)上班，是沒(méi)有人遲到的，而且大家都很自覺(jué)的回到自己的崗位，開(kāi)始一天的工作。同時(shí)，紀律在車(chē)間里也不可忽視。只有大家都嚴格遵守車(chē)間紀律，才能保證安全生產(chǎn)和高質(zhì)量的產(chǎn)品。尤其是員工的人身安全，對于員工自身和企業(yè)都至關(guān)重要。不得不說(shuō)，在車(chē)間工作一天是很辛苦的，更不要說(shuō)一直站著(zhù)的崗位，因此，我十分敬佩員工堅韌不拔的品質(zhì)，也體會(huì )到了賺錢(qián)實(shí)在不易。對于長(cháng)期處在校園里的我，更要提醒自己，在校園里不可浪費光陰，要刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，腳踏實(shí)地地為今后的工作打好基礎。
2.3.金工車(chē)間實(shí)踐
這里是加工制螺桿車(chē)配件的。整個(gè)車(chē)間慢慢的排列著(zhù)各種機床以及加工中心，他們構成了螺桿配件的生產(chǎn)線(xiàn)，對于我來(lái)說(shuō)，其他的機床以前或多或少都有操作過(guò)，而加工中心那就不同了，在學(xué)校也只是看過(guò)幾次，他是由機械設備與數控系統組成的是用于加工復雜形狀工件的高效自動(dòng)化機床，加工中心備有刀庫，具有自動(dòng)換刀功能，是對工件一次裝夾后進(jìn)行多工序加工的數據機床，加工中心是高度一體化的產(chǎn)品，工件裝夾后，數控系統能控制機床按工件工序自動(dòng)選擇，更換刀具，自動(dòng)對刀，自動(dòng)改變主軸轉速進(jìn)給量等，可連續完成鉆、鏜、銑、絞、攻絲等多種工序，因而大大減少了工件裝夾的時(shí)間，測量和機床調整等輔助時(shí)間，對加工形狀比較復雜，精度要求較高，品種更換頻繁的零件具有良好的經(jīng)濟效果，看到工人師傅們熟練地操作著(zhù)加工中心們快速地輸入著(zhù)指令代碼，我心里羨慕無(wú)比，畢竟自己還不會(huì )操作，但通過(guò)這次的學(xué)習，我對加工中心的一些工作原理和操作有了一定的了解和認識，豐富了自己的見(jiàn)聞，相信，這對我以后會(huì )有很大的幫助。
3.心得體會(huì )
通過(guò)這次調研，我對機電行業(yè)有了進(jìn)一步的了解，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。不管是學(xué)習上，還是生活中，在社會(huì )上和學(xué)校里都是截然不同的，我的心態(tài)也愈漸成熟，對以后的學(xué)習和生活有著(zhù)很大的幫助，都說(shuō)實(shí)踐才是真理，通過(guò)這次的調研和親手參與，雖然有些苦，有些累，每天造成要六點(diǎn)多就起床，而且天氣那么熱，但是，堅持就是勝利。
總而言之，這次的調研對我來(lái)說(shuō)意義非常大，有付出就有回報，雖然有些苦有些累，但是收獲是巨大的。
社會(huì )實(shí)踐報告14
突然，我大二了，現在大學(xué)第二個(gè)寒假。如何讓這個(gè)寒假過(guò)得充實(shí)而有意義，我一早就做了一個(gè)計劃，就是想體驗一下工作生活。
回家后的第二天，寒假開(kāi)始找兼職。街上到處都是招聘信息，但是關(guān)于寒假兼職的信息很少，真的有點(diǎn)讓人沮喪。但是我沒(méi)有放棄。我一直在找。最后，我在桑迪的一個(gè)街道拐角處的花店里看到了一個(gè)通知。我興奮地去花店申請。我被老板娘接待了，老板娘看了看我的小號，問(wèn)我有沒(méi)有資格做這個(gè)工作。我拍了拍胸口說(shuō)，“一定可以的！”然后我給她講了一些關(guān)于花的事情。老板娘看到我說(shuō)的話(huà)，就同意招我做寒假打工女。
雖然我對花卉有一定的了解，但是把它們運用到實(shí)際工作中還是有點(diǎn)困難�；ń车墓ぷ魇羌夹g(shù)工作。一開(kāi)始我什么都不懂，需要從零開(kāi)始學(xué)。最基本的就是修剪和整理花朵。新來(lái)的花不容易采摘和枯萎。我們的工作是修剪樹(shù)枝和打水養花。工作的頭兩天，我學(xué)會(huì )了這些稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)的工作。然后是鮮花的包裝。相對于修剪，我們需要更細心，更耐心的學(xué)習來(lái)掌握技巧。當然，我也發(fā)現熟能生巧。接下來(lái)的幾天，我的技術(shù)越來(lái)越熟練，老板娘對我的工作非常滿(mǎn)意。
印象最深的是情人節，生意特別好，從繁忙的工作中學(xué)到了很多。對如何吸引客戶(hù)，如何賣(mài)花束有更深的理解。比如很多人會(huì )在情人節前訂花，因為情人節的花束比情人節的花束便宜，所以我們在節前幾天就開(kāi)始準備宣傳。買(mǎi)花的另一個(gè)高峰是在情人節快結束的時(shí)候，顧客抱著(zhù)買(mǎi)花容易砍價(jià)的心理，這會(huì )讓花店的生意更好做。
花店有一臺電腦，因為學(xué)過(guò)電腦，比較熟悉，打字也比較快，所以老板經(jīng)常拿一些客戶(hù)名單給我打字修改。老板總是要一遍又一遍地修改打印好的文件，我不得不經(jīng)常幫她修改。當時(shí)真的覺(jué)得很煩，但是再怎么煩也要忍著(zhù)不發(fā)脾氣。畢竟我是在給別人打工。更糟糕的是，業(yè)余時(shí)間不能離開(kāi)花店，除了坐在那里等，什么也做不了。與在家相比“大大小小的褲子”待遇和脾氣真的很想放棄，但還是挺過(guò)來(lái)了。我其實(shí)想接觸這個(gè)社會(huì )，融入這個(gè)社會(huì )。這點(diǎn)小辛苦是必須的。
一個(gè)月的寒假實(shí)習很快就過(guò)去了，慢慢開(kāi)始習慣這種生活，習慣這份工作，犯的錯誤越來(lái)越少。老板還夸我適應能力強，工作能力好。當時(shí)我有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。這么多天的辛苦得到了回報。拿到工資的時(shí)候真的很高興，但不是因為有錢(qián)拿，也不是因為終于結束了辛苦的日子。這是因為我的努力得到了回報，我的實(shí)踐也有所收獲�；剡^(guò)頭來(lái)，真的覺(jué)得很值，這個(gè)月學(xué)的東西，用什么錢(qián)都買(mǎi)不到。在工作結束時(shí)，我做了如下總結:
1、善于溝通:遇到固執的客戶(hù)，真的要學(xué)會(huì )和他們溝通，不能和他們爭論，要心平氣和的向他們解釋他們不懂的問(wèn)題。每當看到他們終于明白，我心里真的很成功；當然，你要和老板好好溝通。有些工作上的事情不能一直放在心里。有時(shí)候工作中有什么問(wèn)題，要經(jīng)常和老板溝通，及時(shí)解決，這樣工作才會(huì )有動(dòng)力，才不會(huì )想辭職。
2、耐心熱情:工作的時(shí)候總是面帶微笑，這樣會(huì )讓那些客戶(hù)感覺(jué)很舒服，大家一起做生意也會(huì )很開(kāi)心；有的是第一次來(lái)買(mǎi)花，對花的品種和養花的方法不太了解。這個(gè)時(shí)候，你應該告訴他們花的種類(lèi)，它們有什么意義，如何保鮮等等。這樣顧客會(huì )覺(jué)得這家花店很有耐心，很周到，以后還會(huì )經(jīng)常來(lái)。長(cháng)期客戶(hù)是我們培訓的重要目標之一。
3、要努力:有時(shí)候一些細微的事情可以讓老板更欣賞你，更容易升職。比如我有空的時(shí)候，打掃店鋪，整理花束，幫老板干活。老板夸我努力，我付出了，真的會(huì )有回報的。
在工作生活中，我也學(xué)到了很多:在日常工作中，上司壓迫、責怪下屬是不可避免的。雖然這是真的，但也給了我寶貴的一課。讓我明白了，別人批評你或者聽(tīng)別人的意見(jiàn)，你一定要冷靜。只有這樣，你才能表現出你在真誠地聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然很難被批評，但是要明確你是真的接受他們的批評。因為只有這樣，我們才能從失敗中吸取教訓，為未來(lái)的成功鋪平道路。我們應該學(xué)會(huì )從跌倒的地方爬起來(lái)。這是我應該做的。
也從工作中學(xué)會(huì )了人際交往和與人打交道的技巧。在人際交往中，我能看到自己的價(jià)值。人往往很執著(zhù)。然而，如果你只要求你的努力，不要求你的收獲，你一定會(huì )交到很多朋友。對待朋友不要斤斤計較，不要強迫對方付出和你一樣的真情實(shí)感，要知道付出比得到更享受。無(wú)論做什么都要有主動(dòng)性和積極性，對成功有信心，學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤�，關(guān)心別人，支持別人。有喜怒哀樂(lè )，工作日有喜怒哀樂(lè )。也許這就是工作生活的全部。我不知道有多少勞動(dòng)人民有過(guò)這樣的感受，但總的來(lái)說(shuō)，這份工作生活是我人生中走向社會(huì )的重要一步，值得銘記�，F在想想，24天的工作讓我收獲了很多。我所學(xué)到的關(guān)于生活的東西，是我在學(xué)校里無(wú)法理解的，可以算是我的一份財富。如今，大學(xué)生在人才市場(chǎng)上一無(wú)是處。熱銷(xiāo)商品”，而且在各個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經(jīng)驗。
當然，如果有總結，說(shuō)明我也意識到了很多不足和不足，比如做事不主動(dòng)。有時(shí)候老板說(shuō)出來(lái)就知道怎么做了。老板不說(shuō)，就沒(méi)有意識去做；缺乏社會(huì )經(jīng)驗，經(jīng)常做一些錯事，有時(shí)會(huì )得罪老板；剛開(kāi)始的時(shí)候，我和人溝通不好，所以當時(shí)總覺(jué)得很委屈。雖然這些都是我的辛酸歷史，但這些也是我寶貴的經(jīng)歷，將會(huì )是我以后工作和社會(huì )實(shí)踐的教訓。我會(huì )努力在以后的假期實(shí)習和就業(yè)中不再犯同樣的錯誤。
短期的社會(huì )實(shí)踐很快就過(guò)去了，在其中我學(xué)到了很多東西，這些東西都會(huì )讓我終身受用。社會(huì )實(shí)踐告訴我，掙錢(qián)不容易，辛苦我也懂，以后也不會(huì )浪費錢(qián)。
“逝者如夫，不舍晝夜”。短暫而難忘的實(shí)習之旅轉瞬即逝，其間的感覺(jué)就像五味瓶——有甜的，有酸的，有苦的，有咸的各種各樣的東西，在每天緊張而充實(shí)的工作環(huán)境中，不知不覺(jué)就度過(guò)了一個(gè)月的工作期�；仡欉@個(gè)月的工作期間，內心充滿(mǎn)了激動(dòng)，也讓我感受到了無(wú)限的感動(dòng)。
就業(yè)環(huán)境不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式越來(lái)越激烈，面對焦慮和壓力，有像我這樣的大學(xué)生選擇社會(huì )實(shí)踐工作。雖然工作實(shí)踐很短，但在這段時(shí)間里，我們可以體驗到艱苦的工作，鍛煉意志品質(zhì)，積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)歷是一個(gè)大學(xué)生所擁有的。無(wú)形資產(chǎn)”，真的到了關(guān)鍵時(shí)刻，他們的作用就會(huì )顯露出來(lái)。
社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也開(kāi)闊了我的視野，增長(cháng)了我在社會(huì )實(shí)踐方面的天賦。社會(huì )和大學(xué)一樣，也是學(xué)習和接受教育的地方。在那個(gè)廣闊的世界里，我們?yōu)槲磥?lái)更激烈的競爭奠定了更堅實(shí)的基礎。
社會(huì )實(shí)踐報告15
一、社會(huì )實(shí)踐的資料
剛開(kāi)始工作我只能做一些諸如復印、打印、裝訂文件、收發(fā)處室信件、編排檔案、填報表的工作，因為我對辦公室的工作還不熟悉，一切對于我來(lái)說(shuō)都過(guò)于陌生，我認真的做著(zhù)這些瑣碎的事，同時(shí)也加強自我公文方面的學(xué)習，包括公文的寫(xiě)作格式、要求，語(yǔ)言特點(diǎn)、公文的傳送渠道、方式的認識和公文的整理歸檔工作。但隨著(zhù)實(shí)習的進(jìn)行，我也漸漸的開(kāi)始負責一些重要的文字工作，如撰寫(xiě)領(lǐng)導在全縣安全生產(chǎn)會(huì )議上的發(fā)言稿等，都是由我負責的，這證明我經(jīng)過(guò)努力得到處室領(lǐng)導和同事的承認。
幾天的時(shí)間這些工作就做的得心應手了，以后我就開(kāi)始做電話(huà)聯(lián)系、傳真。向與各部門(mén)聯(lián)系，除了信件的往來(lái)，還有就是電話(huà)聯(lián)系和傳真聯(lián)系了。有時(shí)領(lǐng)導會(huì )讓我負責打電話(huà)通知一些部門(mén)協(xié)作處理某事，打電話(huà)跟對方聯(lián)系時(shí)，必須要注意自我的語(yǔ)氣，因為我代表的是辦公室，要學(xué)習如何與別人溝通，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)句讓對方清楚的明白我的意圖。發(fā)傳真就要求我們對辦公自動(dòng)化設備具有必須的了解，要求會(huì )使用。
公務(wù)員三大工作：辦文、辦事、辦會(huì )。辦會(huì )就是其中的一項，在這次實(shí)習中，印象較為深刻的一次會(huì )議就是辦公室系統黨組專(zhuān)題民主生活會(huì )了。會(huì )前要準備領(lǐng)導的發(fā)言提綱、征求收集與會(huì )人員的意見(jiàn)、安排會(huì )議時(shí)間和地點(diǎn)、確定與會(huì )人員名單等等這些工作。
會(huì )后，我們主要是整理此次民主生活會(huì )的有關(guān)材料，包括：會(huì )前征求的意見(jiàn)、會(huì )議記錄、領(lǐng)導發(fā)言提綱，做了一份民主生活會(huì )綜合情景報告和會(huì )后整改措施文件。經(jīng)過(guò)這次工作，我了解公務(wù)員辦會(huì )的具體程序。我了解到公務(wù)員的日常工作不僅僅是處理各種問(wèn)題、總結教訓，還要總結各種經(jīng)驗提煉精神實(shí)質(zhì)，加以推廣和普及。
二、社會(huì )實(shí)踐的收獲
�、俟姆矫娴膶W(xué)習，主要包括公文的寫(xiě)作格式、要求，語(yǔ)言特點(diǎn)，公文的傳送渠道、方式的認識和公文的整理歸檔工作，經(jīng)過(guò)這盡二個(gè)月的實(shí)踐，使自我對公文寫(xiě)作這一專(zhuān)業(yè)知識有了更加具體的認識，促進(jìn)了理論知識向實(shí)踐動(dòng)手本事的轉化，使我受益良多。
�、谵k公時(shí)尤其是接電話(huà)和人交流讓我學(xué)會(huì )了禮儀、禮貌用語(yǔ)、辦事方式和技巧，也讓我學(xué)得更多的社會(huì )知識，能夠更好的溶入社會(huì )
�、蹖W(xué)習使用辦公自動(dòng)化設備如復印機、打印機、傳真機、掃描儀等設備的使用，在我自我的就業(yè)天平上再加上一個(gè)砝碼，增加我就業(yè)的資本。
�、芰私忾_(kāi)展會(huì )務(wù)工作的相關(guān)準備階段、舉辦階段、總結工作等一系列環(huán)節應注意的問(wèn)題，并親身參與其中，實(shí)踐及解決相關(guān)的問(wèn)題，鍛煉自我辦會(huì )的本事。
�、荽艘嬲\。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。一份發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\能夠換取同事的信任，不管是在學(xué)習、生活還是工作上，道理都是一樣的。
�、抟朴跍贤�。溝通是一種重要的技巧和本事，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自我主動(dòng)去做。實(shí)習中，跟經(jīng)委下屬部門(mén)的電話(huà)聯(lián)系、值班時(shí)跟來(lái)訪(fǎng)人員的交談、與處室人員的交流，這一切的一切都能夠鍛煉我們的交流本事，使我的溝通本事得到進(jìn)一步的提高。
�、咭袩崆楹托判�。不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)活力，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精�；盍εc耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到。剛開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)領(lǐng)域，接觸一份新的工作，都要有熱情和信心，同時(shí)也要懂得主動(dòng)出擊，僅有這樣才能更好的與同事熟悉，更好的進(jìn)入狀態(tài)，溶入工作環(huán)境。
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