個(gè)人社會(huì )實(shí)踐總結報告
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編收集整理的個(gè)人社會(huì )實(shí)踐總結報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人社會(huì )實(shí)踐總結報告1
一、指導思想
綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生直接經(jīng)驗、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì )生活、體現對知識的綜合運用的實(shí)踐性課程。實(shí)踐活動(dòng)以活動(dòng)為主要開(kāi)展形式，強調學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項活動(dòng)中去，在“做”“考察”“實(shí)驗”“探究”等一系列的活動(dòng)中發(fā)現和解決問(wèn)題，體驗和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。鑒于以上認識，結合學(xué)校實(shí)際，我們圍繞三條線(xiàn)索開(kāi)展活動(dòng)，即學(xué)生與自然、學(xué)生與社會(huì )、學(xué)生與自我。使學(xué)生通過(guò)綜合性、開(kāi)放性的實(shí)踐活動(dòng)，獲得積極的、創(chuàng )造性的人格發(fā)展。
二、情況分析
1、學(xué)生情況分析經(jīng)過(guò)兩年的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的學(xué)習，學(xué)生在這方面已掌握了一些基本的知識，初步具有制作、調查、統計等基本能力，在活動(dòng)中，同學(xué)之間能夠友好配合，互相幫助，但動(dòng)手能力還比較欠缺，創(chuàng )新精神有待進(jìn)一步培養。
2、教材分析小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)這本教材分為五個(gè)單元，第一單元“心靈驛站”是引導學(xué)生正確認識自我，學(xué)會(huì )與他人相處。第二單元“親近自然”是引導學(xué)生認識自然，欣賞和保護自然。第三單元“健康快車(chē)”是教育學(xué)生防止傳染病，并學(xué)會(huì )自我保護。第四單元“社會(huì )頻道”重在培養學(xué)生團結創(chuàng )新交流的能力，學(xué)會(huì )理財，有計劃的用錢(qián)。第五單元“小小發(fā)明家”讓學(xué)生學(xué)會(huì )動(dòng)手、動(dòng)腦筋，熱愛(ài)科學(xué)。
三、教學(xué)目標
1、正確認識自我，善待他人，加強合作。
2、懂得地球上的山川河流、各種動(dòng)植物等，它們都是人類(lèi)生存的基礎，發(fā)展的源泉。我們應當親近自然、認識自然、欣賞自然、自覺(jué)的保護自然。
3、學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )“講究衛生、預防疾病、安全避險、自救自護”的知識和本領(lǐng)。
4、培養團結、合作、交往、創(chuàng )新的能力。
5、讓學(xué)生在觀(guān)察與思考，創(chuàng )新與改進(jìn)中去感受創(chuàng )作的艱辛，體會(huì )勞動(dòng)的樂(lè )趣，獲得成功的喜悅。
四、各個(gè)單元教學(xué)目標
1、心靈驛站
�。�1）在認知上，使學(xué)生知道“孝敬長(cháng)輩，尊老敬老”是每個(gè)人應該遵守的道德規范，也是中華民族的傳統美德。
�。�2）在體驗中，讓學(xué)生更多地了解老年人的身體、生活、思想等狀況，從而理解、關(guān)心、尊重老人，培養學(xué)生孝敬長(cháng)輩、尊老敬老的美德。
2、親近自然
�。�1）讓學(xué)生知道地球是人類(lèi)共同的家園。這里有現我們息息相生的山川河流，也有我們的朋友——各種動(dòng)植物，它們是人類(lèi)生存的基礎。
�。�2）積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢，從實(shí)際入手，從小事入手，抓環(huán)境、轉理念、導行為，使學(xué)生的環(huán)保意識得到提高、不斷關(guān)注環(huán)保，形成充滿(mǎn)綠色氛圍、充滿(mǎn)生命氣息的校園文化，即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。
3、健康快車(chē)
�。�1）通過(guò)本活動(dòng)，使學(xué)生了解什么是傳染��；了解傳染病傳染的幾條基本途徑；同時(shí)教育學(xué)生注意防止傳染病。
�。�2）會(huì )生存。生存必須健康，健康才能更好地生存。讓我們在“健康快車(chē)”上學(xué)會(huì )“講究衛生、預防疾病、安全避險、自救自護”，從而增強、提高自己應對困難和處置危險的本領(lǐng)，快快樂(lè )樂(lè )的健康生活著(zhù)。
4、社會(huì )頻道
�。�1）讓學(xué)生學(xué)會(huì )花錢(qián)，是世界每一個(gè)國家每一個(gè)家庭都會(huì )遇到的共同問(wèn)題。從孩童時(shí)代起學(xué)習如何花錢(qián)，這對于一個(gè)人的健康成長(cháng)、形成正確的道德觀(guān)和勞動(dòng)觀(guān)意義重大。同時(shí)，對于孩子獨立后更好地發(fā)展事業(yè)、享受人生具有舉足輕重的作用。
�。�2）在查閱資料、走訪(fǎng)長(cháng)輩的過(guò)程中，了解當地過(guò)年的風(fēng)俗與習慣。
5、制作天地
�。�1）在這動(dòng)手動(dòng)腦、探究科學(xué)奧秘的平臺上，讓我們在觀(guān)察與思考，創(chuàng )造新與必進(jìn)中去感受創(chuàng )作、勞動(dòng)的艱辛，體會(huì )樂(lè )趣，收獲成功……
�。�2）制作噴氣魚(yú)雷快艇，體驗制作的艱辛和快樂(lè )，發(fā)展想象力和創(chuàng )造力。在活動(dòng)過(guò)程中制作能力。
五、教學(xué)措施
1、按“四名”工程計劃要求，培養學(xué)生的特長(cháng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力鼓勵學(xué)生發(fā)明創(chuàng )造。
2、注意加強現場(chǎng)教學(xué)，教師要認真備課，選好地點(diǎn)，通過(guò)運用現代化教學(xué)手段和操作示范，使學(xué)生更好的掌握教學(xué)內容，并注意提供學(xué)生更多自己探索的機會(huì )。
3、認真上課，突出重點(diǎn)。
4、加強與社會(huì )和學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，有計劃、有目的地組織學(xué)生到校外參觀(guān)調查，既開(kāi)闊學(xué)生視野，又在活動(dòng)中培養實(shí)踐能力。
5、對學(xué)生的勞動(dòng)成果及時(shí)反饋，表?yè)P先進(jìn)，激勵后進(jìn)。
6、采取集中課時(shí)和分散課時(shí)，課內、課外相結合的方式安排綜合實(shí)踐活動(dòng)。
7、加強紀律教育。
六、教學(xué)內容安排
課題周次愛(ài)在重陽(yáng)2—3不做時(shí)尚的“小尾巴”4—5水污染的調查和保護6—7垃圾分類(lèi)可行性調8認識傳染病9學(xué)會(huì )自我保護10小小理財家11—12中國年俗研究13—14小小發(fā)明家15船和小火箭。
個(gè)人社會(huì )實(shí)踐總結報告2
20xx年暑假，我自己給自己布置了一個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)，到中國移動(dòng)進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習，時(shí)間是7月11到8月10號，實(shí)踐的目的是了解一下中國三大通信運營(yíng)商之一的中國移動(dòng)的工作流程，業(yè)務(wù)類(lèi)型，以及工作的內容，地點(diǎn)是流芳佛祖嶺營(yíng)業(yè)廳。
在中國移動(dòng)的這一個(gè)月里，還是學(xué)到不少東西，譬如社會(huì )經(jīng)驗，譬如中國移動(dòng)的一些工作流程，還是長(cháng)了不少見(jiàn)識，覺(jué)得的收獲就是處理同事之間關(guān)系和工作認真負責的態(tài)度，同事中國移動(dòng)的原工作人員，也給了我很大啟示，為我以后步入社會(huì )，奠定了一定的基礎。對此。我很是感激。
這一個(gè)月中，我的工作主要是代表中國移動(dòng)到周邊工廠(chǎng)像是富士康，元豐這樣的工廠(chǎng)做活動(dòng)，推銷(xiāo)公司的業(yè)務(wù)以及一些優(yōu)惠活動(dòng)，像是充100元話(huà)費送100元，但是首次到賬50元，剩下的150元話(huà)費分5個(gè)月。每個(gè)月到賬30元；充50元話(huà)費，送舒蕾套裝，從下個(gè)月開(kāi)始分5個(gè)月，每個(gè)月到賬10元；新入網(wǎng)的可送價(jià)值十幾元的水杯一個(gè)；還有充200元話(huà)費送三星或聯(lián)想手機一款，話(huà)費也是分月送等等。
業(yè)務(wù)方面就是主推合家歡，就是一個(gè)家庭成員是3元錢(qián)，所有費用由主卡承擔，加入一個(gè)就加3元錢(qián)，家庭成員之間打電話(huà)無(wú)限量免費，但只限市內，市外湖北省內就是8元一人。這是中國移動(dòng)主推的一個(gè)業(yè)務(wù)，我們甚至是打外呼，建議開(kāi)通了密友號的客戶(hù)更換業(yè)務(wù)開(kāi)通合家歡。
我們還做的一個(gè)工作就是推銷(xiāo)固話(huà)，就是3g無(wú)線(xiàn)固話(huà)，這時(shí)候就要求我們進(jìn)入社區去推銷(xiāo)了，然后這個(gè)固話(huà)打電話(huà)很便宜而且如果加入合家歡，只需充60元話(huà)費，（這個(gè)話(huà)費每個(gè)月返還10元，分6個(gè)月返完）就可以得到這個(gè)無(wú)線(xiàn)固話(huà)，相當于是免費了。但是很多家庭就是在安裝寬帶的時(shí)候，電信贈送了固話(huà)的，這樣他們就不需要我們的移動(dòng)固話(huà)了，即便幾乎是免費的，他們也是婉言謝絕，再就是我也承認，因為推銷(xiāo)的多少跟我們的報酬掛不上鉤，所以我做這一工作的時(shí)候，并不是很努力。
平時(shí)沒(méi)有活動(dòng)時(shí)候，我們就是在營(yíng)業(yè)廳接待顧客，解決一些繁瑣可以減輕營(yíng)業(yè)廳前臺工作人員的負擔，像是賣(mài)手機，介紹業(yè)務(wù)，顧客手機出現一些的一些故障，還有就是要求客戶(hù)不要在營(yíng)業(yè)廳里面吸煙，復印證件，幫忙拿一些活動(dòng)贈品，客戶(hù)來(lái)了要喊歡迎光臨等等。
每天工作8小時(shí)，每周休息兩天，倒也不累，大部分時(shí)間都是在營(yíng)業(yè)廳，外面炎熱的天氣倒是和我們無(wú)緣。
工作不累，反而讓我們覺(jué)得有些無(wú)聊，但一想到比起在家里面吃完就睡的生活，我們還是覺(jué)得挺不錯的，工作的過(guò)程中，打交道的人多了，自己在生人面前也比較健談起來(lái)，不論老少，都能微笑對之，言辭懇切。
同時(shí)，一起實(shí)習的是在校學(xué)生，很多都是我們湖北經(jīng)濟學(xué)院的，光是我們佛祖嶺營(yíng)業(yè)廳九個(gè)實(shí)習生就有7個(gè)是我們學(xué)校的，在這一個(gè)月里，我們也建立起很好的友誼，拓寬了人際關(guān)系。
通過(guò)這次活動(dòng)，我認識到了自身的一些不足，主要是工作不夠嚴謹，不夠任勞任怨，不夠積極主動(dòng)，同時(shí)還學(xué)習到了課堂上學(xué)不到很多東西。
我發(fā)現學(xué)習不只限于課堂跟課本。我們應放眼于整個(gè)社會(huì )，了解這個(gè)社會(huì )的發(fā)展趨勢。我們要時(shí)刻觀(guān)察社會(huì )，了解這一學(xué)科的發(fā)展方向。我決心要在這些不足的方面下一些功夫，提高自己的能力。
內寫(xiě)好自己的總結語(yǔ)。對各小組組長(cháng)，我專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一個(gè)會(huì )議，仔細交代他們的工作職責和扣分原則，因為他們也算是做“基層工作”的，最麻煩，最瑣碎。在學(xué)習上，要總結出節清、日清、預案完成情況，同學(xué)們課堂上是否認真聽(tīng)講，回答問(wèn)題是否積極等等。紀律上、衛生上都要及時(shí)做出詳細記錄。每天哪個(gè)學(xué)生扣分多少，加分多少，什么原因，列成表格，在總結會(huì )上匯報出來(lái)。每個(gè)學(xué)生每天在紀律學(xué)習上的基礎分是10分，然后根據扣分加分情況計算出當天的總分，得分高的小組就是優(yōu)秀小組。剛開(kāi)始會(huì )有很多問(wèn)題。諸如：總結的程序有點(diǎn)亂，都總結什么內容？如果沒(méi)有扣分，怎樣總結？學(xué)生有點(diǎn)無(wú)所適從。老師要耐心對班委一一作指導。紀律上，要總結出誰(shuí)扣分了，是哪個(gè)小組的，是哪個(gè)同學(xué)，什么原因。今天紀律好，好在什么地方，哪兒值得發(fā)揚，哪兒需要改正，大家需要注意的是什么。學(xué)習上，哪個(gè)同學(xué)進(jìn)步了，是在誰(shuí)的幫助下進(jìn)步的還是在自己的努力上進(jìn)步的等等。我們班主任要不斷的去提醒，去交代，去引導，去教育，他們需要不斷的鼓勵和扶持。等養成了習慣，就慢慢的能放開(kāi)手了。
當然，每件事的成功不是偶然的，良好的班風(fēng)是搞好班級工作的前提。一個(gè)班級優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，主要體現在是否具有強烈的集體觀(guān)念，是否具有吸引每個(gè)同學(xué)的凝聚力，是否具有良好的行為習慣，是否具有積極上進(jìn)的源動(dòng)力。而在整個(gè)班級管理中，建立良好的班級機構是推動(dòng)班級工作開(kāi)展的關(guān)鍵。
我們班主任的工作艱巨而又繁雜。我想，只要我們教會(huì )學(xué)生管理自己的方法，不僅解脫了我們，更給孩子搭起了展示自己的舞臺，學(xué)生的思想會(huì )更活躍，個(gè)性會(huì )更張揚，這也是現實(shí)社會(huì )所需要的人才。
個(gè)人社會(huì )實(shí)踐總結報告3
今年暑假，我們組隊前往惠州市博羅縣公莊第一中學(xué)開(kāi)展為期九天的三下鄉實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐，全體隊員的師范技能水平進(jìn)一步提高，個(gè)人綜合素質(zhì)進(jìn)一步增強，隊員之間的友誼進(jìn)一步加深，同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)為孩子們開(kāi)啟了一扇通往知識殿堂的大門(mén)，拓寬了他們的知識視野。而作為“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊的隊長(cháng)，我也收獲了很多。
一、積極籌備，盡心盡力
凡事預則立，不預則廢。在籌備過(guò)程中，我虛心請教了參加過(guò)三下鄉活動(dòng)的師兄師姐和同年級的同學(xué)，了解到三下鄉活動(dòng)的大致情況，獲得了一手極為寶貴的經(jīng)驗。同時(shí)，我通過(guò)各種渠道，收集到部分優(yōu)秀下鄉隊伍的下鄉方案，以供我們撰寫(xiě)方案時(shí)參考。20xx年3月，我們組建了文學(xué)院零六級一支部“星星點(diǎn)燈”三下鄉服務(wù)隊，對人員進(jìn)行了分工，初步確定了工作任務(wù)。
為了更清楚地了解實(shí)踐基地的情況，4月初，我和隊伍其他負責人專(zhuān)程趕往惠州市博羅縣公莊第一中學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察，詳細察看了當地學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍樓和飯堂等處�；匦：�，我立即組織召開(kāi)全隊大會(huì )，傳達了實(shí)地考察的情況，進(jìn)一步落實(shí)了各人的工作任務(wù)，并著(zhù)手三下鄉方案的撰寫(xiě)。
在各組上交方案初稿后，我抓緊時(shí)間逐一審閱，發(fā)現了很多大的問(wèn)題。于是，我組織召開(kāi)分組會(huì )議，以小組為單位，詳細指出存在的問(wèn)題，并明確了撰寫(xiě)要求，吩咐各組進(jìn)一步修改好方案。不久，我又對各組的方案修改版做進(jìn)一步的修改，統一了格式，修改了語(yǔ)病，充實(shí)了內容。
在全隊上下的努力之下，一份長(cháng)達107頁(yè)的方案終于出爐。雖然我并不參與具體方案的撰寫(xiě)，但我負責整個(gè)過(guò)程的統籌，而且方案的修改、補充的辛苦性并不亞于方案撰寫(xiě)。因此，可以說(shuō)，在活動(dòng)籌備過(guò)程中，我積極認真，盡心盡力。整一份下鄉方案完全是我們全隊隊員智慧和汗水的結晶。
二、細致認真，靈活應變
撰寫(xiě)三下鄉方案僅僅是萬(wàn)里長(cháng)征的第一步，更為困難的還在后頭。
實(shí)踐基地的情況遠比我們考察時(shí)所看到的要艱苦很多。初到此地，我們簡(jiǎn)直難以相信世界還有這么簡(jiǎn)陋的學(xué)校。有些女生的情緒開(kāi)始有點(diǎn)波動(dòng)，有的甚至在私下里說(shuō)想回家。我意識到了問(wèn)題的嚴重性，給情緒低落的幾個(gè)女生打氣鼓勁，告訴她們，我們是來(lái)磨煉自己而不是來(lái)享受。隨后，我在全隊例會(huì )上強調了這一問(wèn)題。之后，全隊隊員的情緒都比較穩定，并積極熱情地投入到工作中。
更為棘手的是實(shí)際情況的變化。比如，原本校方告訴我們，大多數學(xué)生是住宿的，所以我們安排了在晚上開(kāi)展特色課堂。然而到了學(xué)校之后，我們了解到，參加我們活動(dòng)的學(xué)生中，住宿的并不多，這就要求我們調整課表。我找了幾位負責人商量，并和全隊隊員討論，決定延長(cháng)下鄉天數，上午日常支教，下午特色課堂，晚上自由活動(dòng)。這么決定之后，我及時(shí)跟校方溝通，獲得了校方的同意。至此，問(wèn)題順利解決。而文藝晚會(huì )改為師生演唱會(huì )也是隨機應變的結果。
作為隊長(cháng)，我不但要時(shí)刻留意隊伍的情況，還要及時(shí)跟實(shí)踐基地的領(lǐng)導溝通。所以，我不但是統籌者，也是聯(lián)絡(luò )員。我非常重視和校方的溝通，因為我知道，良好的溝通是有效合作的保障。一方面，我向校領(lǐng)導介紹我們的相關(guān)活動(dòng)，另一方面，我及時(shí)反映隊員的合理要求。正是由于良好有效的溝通，我們的活動(dòng)能夠在一個(gè)相互尊重、相互理解、相互幫助的氛圍之中愉快地進(jìn)行。
三、注意總結，精益求精。
一支29人的龐大隊伍，問(wèn)題肯定不少。事實(shí)也是如此。作為隊長(cháng)，我耐心聽(tīng)取隊員的建議，接受隊員的批評，解答隊員的疑惑，傳達隊員的要求�？梢哉f(shuō)，實(shí)踐過(guò)程中的問(wèn)題都得到了比較好的解決。我們隊伍設立了例會(huì )制度，在例會(huì )上，我都會(huì )根據一天來(lái)我所發(fā)現的問(wèn)題跟隊員交流看法，并找出解決之道。由于注意及時(shí)總結，及時(shí)處理，隊伍的工作一天天地完善。
作為隊長(cháng)，我做到了很好的與學(xué)校溝通，做到了及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、總結問(wèn)題，做到了從大的方面掌握隊伍情況，做到了敏銳地留意隊員的情緒，確實(shí)起到了一個(gè)隊長(cháng)的作用，這是值得肯定的。但同時(shí)，也存在著(zhù)一些問(wèn)題。主要有二：一是和學(xué)生的接觸比較少。由于我身為隊長(cháng)，對內對外都有事，導致跟學(xué)生的接觸比較少。二是聯(lián)系的媒體比較少，在隊伍宣傳方面還做得不夠。
總而言之，“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊順利圓滿(mǎn)地完成了各項任務(wù)，取得了令人滿(mǎn)意的效果。作為隊長(cháng)，我深感欣慰。
個(gè)人社會(huì )實(shí)踐總結報告4
社會(huì )實(shí)踐對于在校大學(xué)生具有加深對本專(zhuān)業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過(guò)渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐，可以了解社會(huì )、認識國情，增長(cháng)才干、奉獻社會(huì )，鍛煉毅力、培養品格，對于自身成長(cháng)具有不可替代的作用。
一周的時(shí)間很快便度過(guò)了，這僅有幾天的時(shí)間在一定程度上改變了我們的認識，我們不僅接觸到了真實(shí)的社會(huì )，更對社會(huì )有了真正意義上的了解。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎！
艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干
通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去
在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì )；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐我們懂得了社會(huì )實(shí)踐在學(xué)習中的作用，要想真正把知識學(xué)得扎實(shí)、實(shí)用，社會(huì )實(shí)踐不能少。只有通過(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)檢驗已學(xué)到的知識，并指導以后的學(xué)習，才能真正做到學(xué)以致用。
作為一名在校的學(xué)生，這是我第一次脫離書(shū)本，接觸社會(huì )，下到鄉里，頂著(zhù)烈日的灼燒感受生活的艱辛，這些都讓我心里充滿(mǎn)激動(dòng)。同時(shí)，我也懷著(zhù)些許的擔憂(yōu)，畢竟從未真正走入社會(huì )，不了解人生百態(tài)，我要怎樣才能去適應它？我要怎樣才能去盡我所能地發(fā)揮作用？我知道，實(shí)踐團的`很多成員都有過(guò)豐富的經(jīng)歷，甚至是上次實(shí)踐團的前輩，這讓我不敢放慢自己前進(jìn)的步伐，卻又更加堅定了自己的決心：我一定要為團隊貢獻自己的力量。
討論會(huì )上，大家都各抒己見(jiàn)、暢所欲言，并進(jìn)行了下一步的分工協(xié)作，而我，也開(kāi)始準備鍛造出征的利劍�；顒�(dòng)第二天，伴著(zhù)初升的朝陽(yáng)，我開(kāi)始了忙碌的一天，盡管對湘鄉的了解是一片空白，但卻絲毫澆滅不了我的熱情。圍繞農機這個(gè)關(guān)鍵字，我開(kāi)始進(jìn)行搜索，打開(kāi)一個(gè)個(gè)鏈接，我瀏覽了一個(gè)又一個(gè)的網(wǎng)頁(yè)，編輯了一段又一段的文字。從迷糊到清晰，從懵懂到了解，隔著(zhù)屏幕，我就已經(jīng)能夠感受到撲面而來(lái)的泥土的清新，我了解到了更多農村的風(fēng)土人情，這是一種不同于城市的質(zhì)樸、清新和自然。我明白，這次活動(dòng)不僅僅是帶著(zhù)自己的好奇心去體驗生活，更重要的，是我們每一個(gè)人能夠不辱使命，做出可喜的成績(jì)。
一天的奮斗總算是有所收獲了。在查閱資料時(shí)，我了解到現在農村的狀況依舊不容樂(lè )觀(guān)，盡管?chē)颐磕甓冀o予農村大力的扶持，但是，落后的思想加之其本身的吸引力不夠，農村落后的狀況一直難以改變。我希望，我們此行在調查農機使用狀況的同時(shí)，能夠發(fā)現更多的問(wèn)題，真正幫助到農民。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我明白臆測始終是不夠的，我期待下鄉之日的到來(lái)。
個(gè)人社會(huì )實(shí)踐總結報告5
學(xué)生的思想品德教育離不開(kāi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會(huì )不斷地內化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開(kāi)展了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現總結如下：
一、活動(dòng)內容具有針對性、教育性、實(shí)踐性。
五、六年級利用每個(gè)周五學(xué)生托管時(shí)間開(kāi)展了去實(shí)踐基地清撿白色垃圾、清除亂貼小廣告活動(dòng)、清掃、擦拭樓道、向社區居民宣傳“做文明市民”等一系列活動(dòng)。每次活動(dòng)我們安排了三個(gè)班，分在不同的路段進(jìn)行活動(dòng)，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，活動(dòng)時(shí)孩子們不怕臟，以自己的行動(dòng)感染了小區每一個(gè)人，送來(lái)微笑和稱(chēng)贊，學(xué)生們覺(jué)得自己為社區奉獻一份力量，融入社會(huì )這個(gè)大家庭，做一名合格的小主人，從而增強了學(xué)生的環(huán)保意識。
四年級去幼兒園進(jìn)行了衛生掃除、學(xué)前教育等活動(dòng)。他們在家都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝，通過(guò)幫助幼兒打掃衛生，教幼兒識字等活動(dòng)，體驗到了幫助別人的樂(lè )趣，并且鍛煉了相互合作的能力。
中年級學(xué)生代表文藝骨干在少先大隊輔導員帶領(lǐng)下，去薊縣光榮院給老人們演出節目，送去歡樂(lè )，讓老人們感受到新一代健康成長(cháng)，為老人們整理房間，收拾內務(wù)，打掃衛生，凈化美化生活環(huán)境，讓他們感受晚輩的敬愛(ài)；同時(shí)邀請閱歷豐富的老人們給孩子們講述新中國的成長(cháng)歷史，家鄉的巨大變化，讓孩子們受到愛(ài)國主義教育，增強愛(ài)家鄉情感，樹(shù)立為中華之崛起發(fā)奮讀書(shū)的志向，取得良好效果。
二、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展。
安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，政教處、體育組的老師先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，并且都到各路口協(xié)助交警交通保證安全。班主任老師在出發(fā)前強調了組織紀律，提醒了學(xué)生做好外出的各項準備工作，切實(shí)注意安全；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿(mǎn)的完成，活動(dòng)結束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
三、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，受益匪淺。
本次活動(dòng)利用了我校社會(huì )實(shí)踐基地，通過(guò)讓學(xué)生去實(shí)踐基地清撿白色垃圾、清除亂貼小廣告活動(dòng)、清掃、擦拭樓道、向社區居民宣傳“做文明市民”等一系列活動(dòng)，親身體驗，認識到參加公益活動(dòng)的重要意義，增強環(huán)保意識，體會(huì )到付出收獲后的快樂(lè )�；顒�(dòng)結束后，學(xué)生有的以日記形式記錄，有的撰寫(xiě)活動(dòng)體會(huì )，有的寫(xiě)成了作文，并向校報投稿，真正把思想教育融于活動(dòng)之中，增強了德育工作的實(shí)效性。
通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們在實(shí)踐中增長(cháng)了見(jiàn)識，培養了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗實(shí)踐的機會(huì )。
這一次參加社會(huì )實(shí)踐之后我是有很多的感觸的，之前自己是一直都不敢去進(jìn)行實(shí)踐的，因為我覺(jué)得自己的能力還有很多的不足，很多的地方都是有欠缺的，可能是不做好自己的工作的。但現在我明白了越是有不足就越應該要去嘗試，只有這樣才能夠讓自己在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到一些東西。其實(shí)做起來(lái)并不是很難的，只要自己勇敢的邁出了第一步，就是一種成功了。就算自己沒(méi)有找到工作，也能夠為自己積累一些找工作的經(jīng)驗。
抱著(zhù)這樣的一個(gè)態(tài)度，我踏上了找工作的旅程。在這個(gè)過(guò)程中我是遇到了比較多的困難的，我以前總覺(jué)得找工作是一件很容易的事情，但現在我明白了這是并不容易的。之前認為自己是能夠很快的找到工作的，但當自己真正的開(kāi)始找的時(shí)候才知道有多么的困難。想要找到自己適合自己的工作是很困難的，特別是之前沒(méi)有工作經(jīng)驗，也不知道什么樣的工作適合自己，也不知道自己能夠做什么樣的工作，想要做什么樣的工作。在自己的堅持不懈和努力之下，是找到了一個(gè)工作的，在這段時(shí)間中自己也是學(xué)到了一些東西的。
只有經(jīng)過(guò)了社會(huì )實(shí)踐，才能夠明白自己現在欠缺的是什么，我已經(jīng)知道自己之后應該要怎么做了，也明白之后我的努力方向。在這一次的實(shí)踐中我是有著(zhù)很不錯的表現的，我認真的對待自己的工作，不會(huì )的我就去學(xué)，認真的學(xué)總是能夠學(xué)會(huì )的。我知道自己現在的工作能力是很不好的，所以我只能用自己的努力來(lái)彌補自己的不足。在這一次的實(shí)踐結束之后我是學(xué)到了一些東西的，我想對自己之后的發(fā)展是很有幫助的。大學(xué)生是需要多進(jìn)行實(shí)踐的，才能夠在實(shí)踐中學(xué)到一些東西，增加自己的社會(huì )經(jīng)驗。
這一次的實(shí)踐是有了很多的收獲的，在這次實(shí)踐中我學(xué)到了很多的東西，也成長(cháng)了很多。我覺(jué)得自己之后是需要利用好每一個(gè)假期的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐的，讓自己更加的了解這一個(gè)社會(huì )。不管是什么事情都不能因為覺(jué)得難就放棄，只要邁出了第一步也能夠讓自己有一些收獲。之后有時(shí)間的話(huà)我會(huì )多進(jìn)行實(shí)踐，走出學(xué)校，讓自己更加的了解這一個(gè)社會(huì )，讓自己能夠有更多的成長(cháng)和進(jìn)步，這對我的發(fā)展是有幫助的。
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