有關(guān)“考研”社會(huì )實(shí)踐報告
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用報告的情況越來(lái)越多，報告包含標題、正文、結尾等。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)“考研”社會(huì )實(shí)踐報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考研，在當今逐漸成為類(lèi)似與高考的考驗，而“考研熱”也成為一種普遍的教育現象，或者說(shuō)是一種社會(huì )現象。在大學(xué)校園中隨處可以聽(tīng)見(jiàn)關(guān)于考研的討論。而在近這十年里報考研究生的人數增長(cháng)了將近100萬(wàn)，每年的研究生報考人數和錄取人數在不斷增加，考研的規模不斷地擴大。眼下的“考研”，到底帶給我們什么······
現如今考研逐漸成為一個(gè)市場(chǎng)，各種考研輔導機構相繼出現，今年暑假我在考研輔導機構“高聯(lián)”進(jìn)行了了解與實(shí)踐。
上課場(chǎng)景
一、考研的原因
提高自身進(jìn)入社會(huì )的能力，找到好的工作。
現如今社會(huì )的發(fā)展對人才提出了更高的要求，本科生的地位與日劇下，而客觀(guān)的現實(shí)表明就業(yè)壓力越來(lái)越大。所以同學(xué)一方面是在提高，另一方面也是在逃避現階段的就業(yè)壓力�？梢哉f(shuō)抱有此種考研目的的同學(xué)不在少數。
江同學(xué)：考研，就是為了找份好工作。如果畢業(yè)有好的工作，我會(huì )放棄考研。
張同學(xué)：現在大學(xué)生學(xué)歷低了，以后發(fā)展起來(lái)，還得需要研究生學(xué)歷。
提升專(zhuān)業(yè)素養，從事專(zhuān)業(yè)研究。
一部分同學(xué)想要從事于本專(zhuān)業(yè)的研究工作，希望做出一定的成績(jì)，不僅僅是為了一份安定的工作。他們尋求更高的目標，能夠站在學(xué)術(shù)的最前沿，學(xué)術(shù)研究為導向，偏重理論和研究，培養大學(xué)教師和科研機構的研究人，有別于專(zhuān)業(yè)實(shí)踐為導向，重視實(shí)踐和應用，培養在專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)門(mén)技術(shù)上受到正規的、高水平訓練的高層次人才。
彭同學(xué)：我就想高研究，發(fā)明創(chuàng )造出我的東西。至于工作暫時(shí)沒(méi)有考慮。
李同學(xué)：我想提高專(zhuān)業(yè)的知識，想在大學(xué)任教，對于學(xué)術(shù)有著(zhù)很高的要求。
沒(méi)有目標，盲目考研。
此類(lèi)同學(xué)占很少的一部分，考研只是他們的一種經(jīng)歷。家里希望其考研，自己想總一個(gè)過(guò)程。
丁同學(xué)：我還沒(méi)上夠學(xué)呢，反正家里也要求，考考研就考唄。
研究生教育是一種精英教育，培養的是高級人才，大量的大學(xué)生涌入考研隊伍中來(lái)無(wú)疑是為人才的選拔提供了一個(gè)更大的空間。但是隨著(zhù)大學(xué)生考研隊伍的越來(lái)越龐大，其目的性也有了不同，甚至出現了不必要的扭曲。我們要正確面對考研。
“高聯(lián)”課堂
二、考研的艱辛與執著(zhù)
本期的暑假考研輔導班，每天七八個(gè)小時(shí)的課程，一個(gè)多月連著(zhù)上，這是一個(gè)考驗。英語(yǔ)的生澀和煩亂讓人惡心，但你不得不堅持；政治課永遠是對耐性的考驗，沒(méi)超過(guò)半個(gè)小時(shí)，精神開(kāi)始不集中，強忍著(zhù)睡覺(jué)的沖動(dòng)；數學(xué)，公式字母，一遍又一遍。七八月的天氣，每天早起晚歸忙的很辛苦，可以說(shuō)是生理和心理的雙重磨難。
中午時(shí)間，很多同學(xué)都不回去，隨便吃點(diǎn)飯就開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)。地板、報紙、馬札，就成了他們的休息工具�？粗�(zhù)他們的狀態(tài)，你就知道考研的艱苦與心酸。
隨遇而安
考研是艱辛的，為夢(mèng)想打拼的同學(xué)值得我們的尊重。即使困難重重，他們無(wú)懼風(fēng)雨的阻擋。正如“高聯(lián)”宣傳的主題歌唱的那樣：我相信我有一雙未張開(kāi)的翅膀，將要劃破一望無(wú)際的蒼穹，我堅持依然從容執著(zhù)的倔強，走向陽(yáng)光與我同在的遠方，我追尋漫長(cháng)道路上存在的渴望，不懼怕荊棘密布與電閃的雷鳴，黎明就是洗禮生命的春風(fēng)。
在短短的一個(gè)月中，我感受到了同學(xué)的奮斗與堅持，不知明年的此刻我會(huì )不會(huì )像他們一樣擁有如此的.毅力。這里有艱辛，這里有感動(dòng)，這里有堅持，這里有輕松…他們堅持自己的理想和信念，用不懈的努力創(chuàng )造著(zhù)屬于自己的考研輝煌，不論失敗或是成功，他們終無(wú)悔。
七夕節的玫瑰課間的輕松
堅持勝利
考研的路上充滿(mǎn)挑戰，失敗只因為自身毅力不夠。
“人之為學(xué)有難易乎？為之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣�！敝灰銏猿秩プ�，你會(huì )發(fā)現自己的潛力，自己無(wú)悔于考研之路。
三、考研過(guò)程
大體分為選取學(xué)校、確定學(xué)校（一般在大三選擇好，一旦復習就沒(méi)有選擇的余地）
制定復習計劃
網(wǎng)上報名（一般9—10月）、現場(chǎng)確認（11月）
考試：初試（1月）、復試（3—5月）調劑（3—5月）
錄取
“高聯(lián)”校長(cháng)周勇老師講，每個(gè)科目有每個(gè)科目的特點(diǎn)，每個(gè)老師有每個(gè)老師計劃，每個(gè)人有每個(gè)人的計劃，但大計劃必須融入自己的小計劃，不要盲目和別人比較，按部就班的完成自己的工作就好。
在考研資料，復習安排，注意事項，考研心理等方面，對于考研我有了較深的了解。最大收獲就是對于我的考研有了相對充分的準備。
四、關(guān)于考研熱現象
現在考研漸漸成為一種普遍的教育現象，甚至說(shuō)是一種社會(huì )現象。當考研成為一種市場(chǎng)，殊不知考研意味著(zhù)現代教育的進(jìn)步，還是現代教育的失��？現在考研也逐漸成為社會(huì )關(guān)注的對象。在“高聯(lián)”的這段時(shí)間就有“生活日報”“齊魯晚報”“山東電視臺”等媒體，對考研都進(jìn)行了采訪(fǎng)報道。
記者的采訪(fǎng)
考研，最直接加劇了學(xué)生的競爭壓力。很大程度上，大三的我們不得不提前準備，進(jìn)入考研的狀態(tài)。這就導致了大學(xué)喪失原有的活力，甚至會(huì )影響正常的學(xué)習秩序。必須承認的是，有一部分同學(xué)只為考研，在實(shí)踐、交往能力上大大缺失，失去了一個(gè)大學(xué)生應具有的素質(zhì)。
考研的功利性提高，逐漸應試化。許多人就是通過(guò)上輔導班而掌握考研應試的捷徑，而本身的素質(zhì)并沒(méi)有很大程度提高，也就是我們所說(shuō)的“考試機器”
與此同時(shí)，當這些研究生畢業(yè)時(shí)，那么研究生就業(yè)難題也會(huì )隨之而來(lái)。這同樣是個(gè)人和社會(huì )的挑戰。
考研，在現在需要我們保持一顆清醒的頭腦，不是所有的人都適合考研這條路�？佳惺沁M(jìn)一步提升自己能力的階段，是完善知識素養的階段，是提升個(gè)人的分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力得階段。所以，必須從自身角度著(zhù)手，認真地審視自己的考研之路。
同時(shí)，我們更希望國家的教育改革，為高等教育提供一個(gè)更具生命力的環(huán)境，唯有這樣，才能培養出適合社會(huì )需要的高端人才。中國的教育才會(huì )在世界上占有一席之地。
五、關(guān)于考研的感受
短短的一月，讓我充分認識了考研。原以為考研會(huì )容易，然而此時(shí)它給我帶來(lái)的壓力是那么真實(shí)。它讓我深思我考研的動(dòng)機，我考研的路徑，我考研的決心。我佩服學(xué)哥學(xué)姐的毅力，同時(shí)也為自己的考研之路坐下了準備。我是不是明年也會(huì )如此？
考研，是我們實(shí)現理想的過(guò)程。這條路上充滿(mǎn)了艱辛和挑戰，需要我們擁有持之以恒的執著(zhù)。千里之行，始于足下，考研需要我們平日學(xué)習的積累，一步一步、踏踏實(shí)實(shí)。
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