敬老院社會(huì )的實(shí)踐報告（精選5篇）
難忘的實(shí)踐活動(dòng)又將謝下帷幕，大家這段時(shí)間一定收獲不少吧！這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份實(shí)踐報告了！一起來(lái)學(xué)習實(shí)踐報告是如何寫(xiě)的吧，以下是小編整理的敬老院社會(huì )的實(shí)踐報告（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬老院社會(huì )的實(shí)踐報告1
做了這么久的學(xué)生，第一次以老師的身份踏進(jìn)校園，每個(gè)實(shí)習生都露出一臉的緊張和興奮。在和同學(xué)短時(shí)期的接觸中，我發(fā)現班上大部分都比較活潑好動(dòng)，但是有少數學(xué)生性格內向。指導教師對我很照顧，非常有耐心的每個(gè)細節都指導的很仔細。指導我怎樣才能把內容講清楚，怎樣才能充分的調動(dòng)學(xué)生的積極性，教會(huì )運用巧妙的方法來(lái)提出問(wèn)題，并且這些問(wèn)題和下一個(gè)問(wèn)題能夠銜接上，在實(shí)習期間，我們坐在班級后面聽(tīng)老師講課，其實(shí)這種聽(tīng)課和我們以往的聽(tīng)課是不一樣的，這種聽(tīng)課并不是為了學(xué)習老師所講的知識，而是學(xué)習老師怎么樣講課，如何傳授知識，如何駕駛課堂，如何控制授課時(shí)間等。
了解 要學(xué)習的知識真的很多很多級的學(xué)生較少，在不到幾天的時(shí)間里我就可以叫出全班級學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格、特長(cháng)以及優(yōu)缺點(diǎn)。由于經(jīng)驗不足，剛開(kāi)始的幾天與學(xué)生們建立了朋友之間的關(guān)系，但尚未能把握一個(gè)度，以至于在第二個(gè)星期上課時(shí)同學(xué)們不能很好的遵守課堂紀律。在課下，我和同學(xué)們在一起玩耍，主要想和他們建立友好的關(guān)系，平日里我也在關(guān)注每一位學(xué)生，當他們表情難過(guò)時(shí)我就與他們溝通，了解情況，做好學(xué)生們的思想工作，與他們打成一片，不斷叮嚀要好好學(xué)習、不貪玩惹事。每天我都很早的來(lái)到班級，和同學(xué)們融洽的相處，幫助他們一些力所能及的事情，監督他們的課間操和眼保健操，讓他們認真作好值日生的工作，課下判學(xué)生的作業(yè)，當看到作業(yè)字跡不工整和錯題時(shí)，我就讓學(xué)生留下來(lái)仔細的在完成一遍，我會(huì )在旁邊指導
摸索 我們初等教育這個(gè)專(zhuān)業(yè)面向的就是小學(xué)教學(xué)工作，沒(méi)有固定專(zhuān)修的一門(mén)科目。所以在實(shí)習期間聽(tīng)到了不同專(zhuān)業(yè)、不同風(fēng)格特色的優(yōu)質(zhì)課。遇到不明白的地方虛心向指導教師請教，收獲頗多。有了許多教師幫助輔導下，我的實(shí)習工作才取得比較圓滿(mǎn)的成功。
實(shí)習的基本內容包括：課堂教學(xué)工作和班主任工作，詳細內容如下：在實(shí)習期間上的第一堂課，當時(shí)心情很激動(dòng)又很不安，真正的教這對我來(lái)說(shuō)是第一次，從學(xué)生轉變?yōu)槔蠋�，這之間需要付出很多的努力。同學(xué)看我是第一次講課也是很配合的。通過(guò)這一次沒(méi)有準備的講課，刻后我也和學(xué)生再一起聊天問(wèn)到對于這節課的印象是什么?學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。我從此也就明白到，今后我要上好每一節課，一定要做到以學(xué)生的思維來(lái)考慮問(wèn)題，以學(xué)生考慮問(wèn)題的方式來(lái)授課。有了這一次小小的經(jīng)歷和學(xué)生的配合，我對自己的要求更加嚴格。決定一定要精心準備一堂優(yōu)質(zhì)課，并且備課一定要認真。
在上課時(shí)我還發(fā)現了如下幾個(gè)問(wèn)題：
1、學(xué)生上課紀律不太好，注意力不集中，東張西望。
2、一定要使用表?yè)P贊賞學(xué)生的語(yǔ)言。
3、授課時(shí)教師語(yǔ)言呆扳，兒童化的語(yǔ)言少，這也是導致學(xué)生上課積極性不高的重要原因。
4、如果在備課時(shí)沒(méi)有考慮到學(xué)生的理解能力，所以有些問(wèn)題對于學(xué)生難度很大，導致課堂上一些問(wèn)題沒(méi)有學(xué)生回答。
5、上課時(shí)偶爾會(huì )忘記下一步要講什么內容，忘記寫(xiě)板書(shū)或者板書(shū)寫(xiě)的不完整，這些都是授課過(guò)程中存在問(wèn)題，所以針對這些問(wèn)題合理的解決了，才能讓自己一步步提高。
操作 在實(shí)習期間，我們每個(gè)人都要準備一堂匯報課，讓帶隊老師來(lái)驗收實(shí)習期間的成效和自己的收獲。為了把我所學(xué)到的知識展現出來(lái)，我精心的準備最完美的一節課，為此我付出了許多的努力，反復有關(guān)內容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指導老師請教。最后教案終于可以出課了。我的內心并沒(méi)有輕松下來(lái)，而是在想學(xué)生的配合和課堂上的是否能不緊張，全部發(fā)揮出來(lái)。晚上回到寢室開(kāi)始備教案，自己親手做教具，當我真正通過(guò)自己的努力與付出站在講堂上，雖然上課前不斷的告訴自己要鎮定，要循序漸進(jìn)教學(xué)。同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)不斷給我自信、加油的力量，當時(shí)真的特別的感動(dòng)�？墒窃谏险n鈴聲響起的瞬間，望著(zhù)臺下幾十雙好奇的眼睛，緊張還是不請自來(lái)，調整一下呼吸準備上課。一開(kāi)始頭腦的思緒還是清晰的，可是當我叫同學(xué)上來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，卻讓同學(xué)給我弄的亂了套，明明在他的視線(xiàn)可以看見(jiàn)兩個(gè)面，可是偏偏要說(shuō)一個(gè)面，當時(shí)心想不要亂，慢慢講。當時(shí)真正體會(huì )到當一名老師不容易，慢慢的把內容又帶到了設計好的進(jìn)程時(shí)，于是剩下的內容變越講越順了。同學(xué)們又配合相當的好，因此緊張的心情消除了，自然的完成了匯報課，時(shí)間也剛剛好的就下課了。當鈴聲再次響起的時(shí)候，我笑了，心里的石頭終于落地了。下課后虛心請教帶隊老師的指點(diǎn)和不足，聽(tīng)后讓我變得更有信心，如果將來(lái)從事教師這個(gè)職業(yè)，我可以做的更好。在后期實(shí)習工作中，我就能比較順利的完成教學(xué)任務(wù)了。必然，自己的教學(xué)尚未能與指導教師相比，但是我已經(jīng)盡力而為了，做到問(wèn)心無(wú)愧。在這期間我從指導教師的身上不僅學(xué)到 了教學(xué)方法與技巧，以及分享她做班主任十的工作經(jīng)驗，還從她身上學(xué)到了什么是師德，我想這些足可以讓我受益終生。
總結與收獲
我們用這次難得的機會(huì )鍛煉了自己，這是我們走向社會(huì )的前奏，不知將來(lái)是否可以當老師，但我已經(jīng)有了一次當老師的經(jīng)驗，體會(huì )到一名老師的辛苦，了解老師的付出和汗水。
經(jīng)歷了這次實(shí)習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì )到當一名教師所肩負的責任。在這次實(shí)習里，作為一名實(shí)習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛(ài)護實(shí)習學(xué)校的學(xué)生，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;同時(shí)作為一名實(shí)習生，能夠遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，尊重實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導意見(jiàn)，并且和其他實(shí)習生一起團結協(xié)作完成實(shí)習學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)的形象，給實(shí)習學(xué)校留下好的印象。 在實(shí)習中，我不能很好的做到 愛(ài) 跟 嚴 結合，可能我對他們的愛(ài)有點(diǎn)過(guò)度，以至于有時(shí)遷就他們，我想對學(xué)生的愛(ài)一定有個(gè)度，而且必須和嚴結合，該嚴的時(shí)候就嚴，學(xué)生就會(huì )理解你的愛(ài)。
敬老院社會(huì )的實(shí)踐報告2
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，我們共同努力，因為有了他們的付出，才有我們安心的這一代。所以，在20xx年xx月xx日，放寒假回到家里做了幾天調整，今天我準備要開(kāi)始事實(shí)我的寒假計劃的第一站，就是去我們縣的敬老院去看望一下那些老人，還有一個(gè)星期就要過(guò)年了，希望我能給這些老人們帶去一絲溫暖和快樂(lè )。
首先，我利用了我的優(yōu)勢條件，在我家的廣告公司做了兩幅宣傳的條幅，一個(gè)上面寫(xiě)著(zhù)“寒冷的冬天，你我的努力會(huì )讓這里溫暖如夏”，另一幅寫(xiě)著(zhù)“多一份愛(ài)心，少一份寒冷”。帶著(zhù)這兩幅條幅和一些大家湊到的食品，我跟我的父母和五個(gè)高中同學(xué)一起趕去了“湯原縣敬老院”。
在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒(méi)人陪自己聊天；更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛(ài)好，相近的人生觀(guān)念，讓他們更能感到夕陽(yáng)無(wú)限好。
說(shuō)話(huà)間，我們到達了縣敬老院，一下車(chē)，我發(fā)現牌匾上“敬老院”的“敬”字少了“艸”。于是，我們就進(jìn)去找到了敬老院的負責人也就是“劉院長(cháng)”，向她表明了我們的來(lái)由。劉院長(cháng)便向這個(gè)老爺爺、老奶奶說(shuō)明了一下我們的來(lái)由。這些老人知道我們的來(lái)由后，全都露出了和藹的笑容，連聲向我們道謝，我們也不知道怎么才好，第一次發(fā)現，這些老爺爺，老奶奶真的特別可愛(ài)。
經(jīng)過(guò)了短暫的休息后，我們開(kāi)始實(shí)施起來(lái)了我們來(lái)之前做好的計劃。首先，找來(lái)了梯子，把牌匾上掉下來(lái)的那個(gè)“艸”字安裝上；然后選了兩個(gè)醒目的地方，把事先做好的條幅掛了上；接著(zhù)就是往下搬運食品，幫著(zhù)收拾一下敬老院的衛生。
一切都做好了，我們便跟老人們一起坐到了活動(dòng)室里，跟這些和藹的老爺爺，老奶奶聊了起來(lái)。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個(gè)別活躍性格開(kāi)朗外向的學(xué)生十分熱情帶動(dòng)了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學(xué)們也耐著(zhù)心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽(tīng)老人講自己的過(guò)去，也與老人分享自己的校園生活。大家在一起歡歌笑語(yǔ)，好像真的融入到了一起似的，真的很開(kāi)心，很欣慰。
不知不覺(jué)中，天黑了，今天的實(shí)踐結束了，我們不得不往回啟程了。這一天，我們傾聽(tīng)了各式各樣的.精彩和辛酸的人生歷程，讓我們的思緒也停留在那個(gè)貧苦年代�？粗�(zhù)他們臉上的皺紋，都是歲月的痕跡，我想他們心中的皺紋深度，更是無(wú)法估量的。到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時(shí)，我們感到一種充實(shí)。一方面培養當代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛(ài)老的美德，另一方面也是接觸社會(huì )，了解社會(huì )，鍛煉自己，我們有責任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻出自己的一份愛(ài)心。
敬老院社會(huì )的實(shí)踐報告3
今年自己的暑假和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì )實(shí)踐 , 無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì ) , 了解社會(huì ) , 這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心 , 于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì ) , 品嘗社會(huì )的酸甜苦辣。
暑假我一開(kāi)始，我開(kāi)始了緊張的暑假實(shí)踐.開(kāi)始和同學(xué)一起商議著(zhù)，想找點(diǎn)事情做。打工也好，義工也好，總之該去做點(diǎn)什么。當我告訴父母說(shuō)要去做義工時(shí) , 他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子，平時(shí)又不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，能一個(gè)人出去打工 ?肯定吃不了苦 , 干不了幾天就會(huì )回家。我們還是積極聯(lián)系，不過(guò)很多地方覺(jué)得我們工期很短，不愿意找我們。也是，誰(shuí)愿意為了一個(gè)月半個(gè)月的事情就付工資的。然后聯(lián)系到了民政局孤兒院，說(shuō)是想陪孩子們做些事情，答復卻也是一樣，他們只要長(cháng)期的義工，短期的不接受。想來(lái)也有道理，把孩子嚇壞了，短期工走了找誰(shuí)去。最后，總算找到了一個(gè)地方，一家敬老院愿意收容我們。于是我們就踏上了工作的路途。
第一天，經(jīng)過(guò)一番尋找，才終于找到那家敬老院。偏僻，凋零，與預想的樣子完全不同。不過(guò)沒(méi)有時(shí)間感慨，繁重的工作接踵而至。我們不是來(lái)慰問(wèn)老人，獻愛(ài)心的，我們是來(lái)客串工作人員的。地面很臟，掃地的掃帚卻已經(jīng)磨損的很不像話(huà)，掃起來(lái)很吃力。接著(zhù)換來(lái)一把大的掃帚，環(huán)衛工人清理大街上樹(shù)葉的那種。只是，我們誰(shuí)都不會(huì )用。我們這一代成長(cháng)個(gè)孩子，估計都只是看過(guò)那些沒(méi)做過(guò)那些吧。于是很羞愧的，讓老人上了一課。老人接過(guò)掃帚，說(shuō)孩子們沒(méi)做過(guò)這個(gè)吧，我來(lái)吧。
掃地是一個(gè)沉重的工作，體力很容易消耗的。地面稍微清理之后，我們沒(méi)有時(shí)間休息。我被帶入了一個(gè)倉庫，那是老人們的孩子們送來(lái)的棉被等過(guò)冬衣物，看起來(lái)有些發(fā)霉的樣子。我需要把那些都搬出去曬。沉，真的很沉。只是，這不是個(gè)技術(shù)活。有一個(gè)朋友被帶到房間去，幫老人們擦桌子板凳。據說(shuō)有些時(shí)候會(huì )被罵出來(lái)說(shuō)是不準動(dòng)他們的東西。受了委屈不能找老人說(shuō)理也許很難過(guò)。
第一天上午是很短暫的。我們看到了老人們的飯菜，都覺(jué)得有些不忍了。
下午又是一個(gè)沉重的時(shí)段。他們拿出一條三十來(lái)米的厚重地毯，讓我們給洗了。說(shuō)是去年冬天辦活動(dòng)用臟了的。折騰了一個(gè)小時(shí)，我們也沒(méi)找到好辦法可以洗，只能潑水上去，撒洗衣粉，用刷子刷，可是進(jìn)度實(shí)在有點(diǎn)慢，被批評了。直到院長(cháng)拿出剪刀，剪成了三節,才能放進(jìn)水池搓洗。
體力活期間，還有成員去陪老人下棋解悶，唱歌跳舞什么的。第一天就是這么過(guò)去的。
直到晚上，我們才聚在一起，開(kāi)始感慨。敬老院不大，只有二三十號老人，可是工作人員除開(kāi)院長(cháng)，竟只有兩人。我們總算明白為什么他們接受我們答應的那么爽快，去年冬天的活都搬出來(lái)了。
接下來(lái)幾天的生活大同小異，除了體力勞動(dòng)，就是陪老人說(shuō)話(huà)。
我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得 到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性。要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。我不知道多少人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的�，F在想來(lái)，那一周的生活，我收獲還是蠻大的。
這次工作雖然早已結束，但它給我們留下了許多思考。國內敬老院普片存在這種狀況，收費不低，服務(wù)卻很不夠。通過(guò)交談我們得知老人的生活并不如意。武漢夏季炎熱如斯，老人們卻不能開(kāi)著(zhù)空調，不是沒(méi)有，而是敬老院省電。老人們沒(méi)有誰(shuí)能聊天，寂寞孤單。老人們的生活起居需要人照顧，可是正式工作人員只有兩個(gè)，那么些地方要打掃，怎么可能忙得過(guò)來(lái)，怎么可能不是吧去年冬天的地毯等我們來(lái)了洗掉。我們去的第一天，看見(jiàn)有個(gè)老人明顯神志不清，后來(lái)好像是暈倒了，竟然只是把他抬到陰涼的地方，竟然沒(méi)有醫生來(lái)檢查一下。我想國內的小型敬老院也許大多都是這種光景，外面宣傳很光鮮，里面生活像牢獄。想來(lái)他們的孩子們不希望老人過(guò)這樣的生活吧。
使我們這些"讀圣賢書(shū)"的人也開(kāi)始關(guān)心"窗外事"。 它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，我們國家還存在著(zhù)許許多多這樣或那樣問(wèn)題，經(jīng)濟還不夠發(fā)達，政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛，為人民生 活水平的整體提高，為經(jīng)濟的快速發(fā)展，盡自己應盡的一份力，作出自己應做的一份貢獻!堅持學(xué)習書(shū)本知識與投身社會(huì )實(shí)踐的統一，走理論與實(shí)踐相結合的道路， 歷來(lái)是青年鍛煉成長(cháng)的有效途徑。社會(huì )實(shí)踐是知識創(chuàng )新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續學(xué)習提高，才能真正成為對社會(huì )有用的人才。
實(shí)踐以充分證明，社會(huì )實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無(wú)數活生生的典型 事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì )責任感增強。在實(shí)踐中，我們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng )新能力。
敬老院社會(huì )的實(shí)踐報告4
前言：尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，作為中華兒女，我們應該出一份力，讓敬老院的老人感受社會(huì )的溫暖。因此我們去了西湖區社會(huì )福利中心去看望孤寡老人。
逝者如斯夫，暑假已悄然而至，我們也開(kāi)始著(zhù)手準備暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。平時(shí)，整天呆在校園里，做慣了籠中的金絲鳥(niǎo)，這次終于有機會(huì )去實(shí)踐，大家都歡呼雀躍，紛紛出謀劃策。有人提議去西湖，有人提議去敬老院，有人提議去支教，還有人建議去工廠(chǎng)參觀(guān)。最終經(jīng)過(guò)商議，我們組決定去西湖區社會(huì )福利中心看望老人。
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，自古以來(lái)，許多相關(guān)故事一直廣為傳頌。 晉朝的王祥，早年喪母，繼母朱氏并不慈愛(ài)，常在其父面前數說(shuō)王祥的是非，因而失去父親之疼愛(ài)。一年冬天，繼母朱氏生病想吃鯉魚(yú)，但因天寒河水冰凍，無(wú)法捕捉，王祥便赤身臥于冰上禱告，忽然間冰裂，從裂縫處躍出兩尾鯉魚(yú)，王祥喜極，持歸供奉繼母。
他的舉動(dòng)，在村里傳為佳話(huà)。人們都稱(chēng)贊王祥是人間少有的孝子。有詩(shī)頌曰：繼母人間有，王祥天下無(wú)；至今河水上，留得臥冰模。
因此身為炎黃子孫的我們義無(wú)反顧地要將美德傳遞下去。而西湖區社會(huì )福利中心距離學(xué)校只有幾十分鐘的車(chē)程，來(lái)往十分方便。更何況對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，可動(dòng)用的資金是有限的，因此金錢(qián)是我們的首要考慮因素。6月27號，考完最后一門(mén)課程，我們便出發(fā)去尋找敬老院，準備先和其負責人交涉一下。因為從未去過(guò)這個(gè)敬老院，一開(kāi)始我們找起來(lái)像無(wú)頭蒼蠅一樣。不過(guò)，皇天不負苦心人，經(jīng)過(guò)一番問(wèn)尋，終于找到了這個(gè)敬老院，也見(jiàn)到了負責人“白姐”。與她一番交談，最終我們約定明日下午兩點(diǎn)半來(lái)這里看望老人。
第二日中午，烈日炎炎，我們一行五人騎著(zhù)車(chē)從學(xué)校出發(fā)。首先我們來(lái)到東和的水果攤，買(mǎi)了兩個(gè)西瓜，兩大串香蕉。一路上推推騎騎，終于到達了目的地。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的頂著(zhù)烈日的跋涉，大家早已是汗流浹背，滿(mǎn)臉通紅。一行人停了車(chē)，坐在亭內小憩，正好看到三個(gè)老人在下棋。隊長(cháng)見(jiàn)狀，率先走了過(guò)去，在一邊觀(guān)起棋來(lái)�？吹竭@番情景，腦海中不禁想起一句話(huà)“觀(guān)棋不語(yǔ)真君子”。觀(guān)了一會(huì )兒棋，吹了一會(huì )兒涼風(fēng)，我們便去找白姐，畢竟來(lái)這里是干正事的。白姐處理了一下手頭的事便帶我們來(lái)到三幢宿舍的辦公室，引見(jiàn)了這里的管理人員。我們說(shuō)明了來(lái)意，阿姨很開(kāi)心地接待了我們。閑聊了幾分鐘，阿姨拿來(lái)水果刀，把西瓜切開(kāi)，分裝到幾個(gè)盆里，然后領(lǐng)我們來(lái)到301室。
住在這里的是一位老爺爺，老爺爺看到我們來(lái)看他，十分開(kāi)心，我們也詳細詢(xún)問(wèn)老人的生活起居情況，與他聊起了家常。老爺爺很有學(xué)問(wèn)，對很多事情都有其獨特的見(jiàn)解。老爺爺說(shuō)到：“小和山這個(gè)地方環(huán)境很清幽，但是太偏僻了，出去很不方便�！碑斦劦嚼蠣敔數淖优畷r(shí)，老人臉上并沒(méi)有顯現出特別孤單落寞的表情，但我相信，老爺爺的心中肯定無(wú)比孤寂。雖然老爺爺的子女會(huì )時(shí)常帶些飯菜來(lái)與他一同用餐，但畢竟福利中心并不是老爺爺真正的家，無(wú)法讓老人體會(huì )到家的溫暖與溫馨。告別了老爺爺，我們又敲響了隔壁房間的門(mén)。接連走了幾間房間，我意識到老人中大部分都是中風(fēng)的病人，行動(dòng)多有不便。其中另一位老奶奶令我印象深刻。老奶奶是天津人，和藹可親。她不僅向我們講述了當年她長(cháng)途跋涉來(lái)到杭州的情景，還向我們吐露了她中風(fēng)生病時(shí)的往事。從她侃侃而談的言語(yǔ)中，我清楚地認識到老奶奶是個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人，對生活充滿(mǎn)希望。聽(tīng)著(zhù)老奶奶的言語(yǔ)，我不禁想到了自己家中的奶奶。我以及我的父母與爺爺奶奶的關(guān)系并不好。
或許因為貧窮，雖然父親是奶奶唯一的兒子，但她對姑姑們的愛(ài)明顯比父親多。有什么重要的事，奶奶總是會(huì )跟姑姑講，而從不向父親坦言。
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，但是現在的年輕人又有多少人能踐行呢？當今社會(huì )，不知道孝敬老人的人不在少數，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢(qián)吃飯后，就將年老的父母給拋棄！任由他們艱苦度日。還記得之前看過(guò)這樣一則報告：在一個(gè)莊嚴的法庭上，法官剛結束一件案子，判處被告每月按時(shí)給原告300元。這并不是一個(gè)欠債還錢(qián)的案件，這是一位年過(guò)七十仍以拾垃圾為生的母親狀告不孝子的案件�？粗�(zhù)這一幕，不禁的讓我疑問(wèn)：中國這是怎么了？一向以尊老愛(ài)幼為傳統美德的中國是怎么了？
因此，今年暑假的這趟敬老院之行令我受益匪淺，感觸頗多。雖然當天是高溫天氣，但是我們沒(méi)有因為酷熱的天氣埋怨過(guò)一句，取而代之的是滿(mǎn)腔的熱情。因為這次看似普通的活動(dòng)其中實(shí)際上蘊含了巨大的人性?xún)r(jià)值，它是一種美德，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。我們拍了一疊照片回來(lái)，每次翻開(kāi)相冊，我的心中總會(huì )有些酸酸的，老人們畢竟還是孤獨的，他們需要人關(guān)心、愛(ài)護，敬老院的設施雖好，但老人們更需要社會(huì )上多一些的關(guān)注。
因為正是那些老人造就了我們今天的幸福生活，他們是歷史的功臣。而現在的他們僅僅需要我們的關(guān)愛(ài)，僅此而已。老人們平日里很孤獨，兒女大多不在身邊，有的甚至沒(méi)有兒女，他們要的也許不再是簡(jiǎn)單的金錢(qián)所能代替的，在生活的溫飽要求之上，有人在身邊那是最最開(kāi)心的了。<�；丶铱纯�>里歌詞寫(xiě)得好，老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。在回來(lái)時(shí)大家都笑容滿(mǎn)面的說(shuō)：“來(lái)到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會(huì )的關(guān)心，社會(huì )也應該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛(ài)老應該是社會(huì )主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。
老人，他們是社會(huì )的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會(huì )的創(chuàng )造者，祖國之棟梁！到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時(shí)，我們感到一種充實(shí)。這些活動(dòng)很好的展現了當代大學(xué)生的風(fēng)采，一方面培養當代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛(ài)老的美德，另一方面也是接觸社會(huì )，了解社會(huì )，鍛煉自己，我們有責任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻出自己的一份愛(ài)心。
其實(shí)，作為一名志愿者，我們理所當然要獻出一份努力，給老人帶去關(guān)愛(ài)、歡樂(lè )和溫暖，樹(shù)立榜樣，營(yíng)造全社會(huì )尊老敬老愛(ài)老的良好風(fēng)尚。在此，我們呼吁更多的志愿者行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，傳遞愛(ài)的接力棒，給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷，讓老人家們感受到我們廣大志愿者的愛(ài)心。
敬老院社會(huì )的實(shí)踐報告5
寒假，我回到了我的`家鄉四川省樂(lè )山市，在馬牧池敬老院進(jìn)行了為期7天的個(gè)人社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在和敬老院的老人們進(jìn)行交流和幫助后，我意識到這群特殊的社會(huì )弱勢群體正迫切期待社會(huì )的更多關(guān)懷。在志愿服務(wù)同時(shí)，我實(shí)際調查了鄰近鄉鎮養老院的情況，引發(fā)了我對中國農村敬老院老人養老問(wèn)題的思考，并為相關(guān)部門(mén)提出了自己的建議。
為了更好地完成此次社會(huì )實(shí)踐，我特地找到了幾名有相關(guān)實(shí)踐主題的初中同學(xué)協(xié)助，為了讓這次志愿服務(wù)真正幫助到急需幫助的群體，我們把實(shí)踐的地點(diǎn)選在了我們鄉的馬牧池敬老院。
馬牧池敬老院是我們馬牧池鄉唯一的一所敬老院，接納全鄉十幾個(gè)村子的孤寡老人。在實(shí)踐之前，我們先是找到了敬老院的院長(cháng)了解老人的情況。我們說(shuō)明來(lái)意之后，院長(cháng)對我們幾個(gè)人的敬老院志愿服務(wù)之行給予了肯定，并把老人的情況給我們做了詳細的說(shuō)明。馬牧池敬老院現共有老人23位，全為男性。大部分老人來(lái)敬老院是因為孤寡原因，少數幾位因為兒女外出打工無(wú)人照料來(lái)此。
為了更好地了解敬老院中老人的生活情況，我們利用這7天時(shí)間依次到老人寢室看望了他們，通過(guò)這7天的志愿活動(dòng)，我們發(fā)現雖然敬老院給那些孤寡老人提供了安身之地，可是他們在此的生活并不如我們之前想象的那般美好。雖然我們預想到了農村資源的短缺所帶來(lái)的同大城市敬老院的種種差距，但是我們也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到農村敬老院的生活是如此這般清苦甚至悲慘。
農村敬老院由于人力物力等方面的不足，存在很多問(wèn)題。以下是我們發(fā)現的敬老院的幾個(gè)主要問(wèn)題：
1、老人們的飲食情況令人堪憂(yōu)。老人們每天只吃2頓飯，而且時(shí)間并不固定。早餐：大約在八點(diǎn)鐘，饅頭和大米飯，“大米飯稀的就和喝水似的”;午餐：沒(méi)有，聽(tīng)老人們說(shuō)，如果怕中午餓，早上就多拿幾個(gè)饅頭，晚餐：吃地瓜或者饅頭，提供的菜多是白菜蘿卜，“很少有油花"、老人們反映，即便在過(guò)年他們的飯菜依舊如此，沒(méi)有改善。
飲水問(wèn)題也十分嚴重。敬老院的水源是附近的汶河，他們都是從這條河抽的水。有時(shí)老人會(huì )自己拿著(zhù)壺自己去提水，然后燒開(kāi)喝。我們到河邊看過(guò)，河水很臟，岸邊還有一個(gè)垃圾堆。老人們喝得就是這樣的水!
老人的營(yíng)養如何保證?辛苦奮斗了大半輩子的老人們，要吃這樣的飯菜，要喝這樣的水?
2、老人們的取暖成問(wèn)題。每個(gè)宿舍都有暖氣管道，可是敬老院考慮到費用問(wèn)題，就不再供暖。沒(méi)有暖氣可以理解，但是連爐子也不燒，這是我們沒(méi)有想到的。老人們就是這樣沒(méi)有取暖設施地熬過(guò)了一個(gè)個(gè)寒冬。我們無(wú)法理解為什么不給
老人生爐子，一大堆煤炭到底是為誰(shuí)堆在那里。
3、老人們的日常起居無(wú)人照料。整個(gè)敬老院沒(méi)有一個(gè)護理人員，一切事物由老人自己來(lái)辦。沒(méi)人給送飯，老人們自己去領(lǐng)。沒(méi)人打掃衛生，老人們自己打掃。沒(méi)人洗衣服，老人們自己洗。敬老院什么都沒(méi)有發(fā)。他們的衣服鞋子都是當初從家里帶來(lái)的。見(jiàn)到他們凌亂的宿舍，臟亂的地面，臟的發(fā)亮的大衣，破舊的鞋子，我們除了心酸還是心酸。
4、老人的精神生活十分匱乏。偌大的敬老院只有一個(gè)娛樂(lè )室�？湛盏奈葑永�，一臺電視，一個(gè)爐子，一個(gè)沙發(fā)，這就他們唯一的取暖地點(diǎn)、娛樂(lè )地點(diǎn)，一間空氣嗆人的大房子。那個(gè)沙發(fā)根本臟得根本不能坐人。不單單破舊更是臟亂，粉塵遍布。但是這僅有的一個(gè)娛樂(lè )室卻可能是老人們最暖的地方，最開(kāi)心的地方。據老人講，按規定他們每間宿舍有一臺電視的。
5、老人寢室的硬件設施落后，并且不齊全。我們去過(guò)各個(gè)宿舍，有的風(fēng)扇上已經(jīng)銹跡斑斑，有的風(fēng)扇連開(kāi)關(guān)都沒(méi)有，還有的風(fēng)扇只剩下2個(gè)扇葉。有的老人們根本沒(méi)有暖壺。老人的被褥什么的都是自己當初來(lái)敬老院時(shí)帶來(lái)的，敬老院沒(méi)有發(fā)過(guò)，有的老人床上只有薄薄的一層褥子，坐在上面很硬很涼。有的宿舍門(mén)窗的玻璃早已破碎，可是沒(méi)有修補。沒(méi)有暖氣，沒(méi)有爐子，沒(méi)有溫暖的被褥，有的只是呼呼的寒風(fēng)和冰冷的床板，老人們是怎樣在這樣的環(huán)境下度過(guò)一個(gè)個(gè)寒冬的?
此次志愿活動(dòng)，有3個(gè)場(chǎng)景給我們留下了深刻的印象。
場(chǎng)景一：烤饅頭。敬老院沒(méi)有給老人們安排午飯，老人們中午餓了只能吃早上剩下的饅頭。在我們去的第一天，我們就親眼看到了老人們烤饅頭的場(chǎng)景。照片中就是烤熟的饅頭，不單烤焦了還沾滿(mǎn)了灰燼，這就是老人的午餐。旁邊的腳是另一位老人的，之所以這樣，是因為老人的棉鞋已經(jīng)破舊得失去了御寒功能，腳的這樣的姿勢可以讓他稍稍感受到爐火的溫暖。
場(chǎng)景二：給老人照相。我們問(wèn)老人要不要給他們照幾張照片時(shí)，老人們激動(dòng)地答應了�？磥�(lái)老人們真的許久沒(méi)照過(guò)相了，他們在鏡頭前表情局促和緊張。這個(gè)細節讓我們很心酸。
場(chǎng)景三：送餅干。既然敬老院無(wú)法改善老人的飲食條件，我們幾個(gè)人就自己給老人帶去了散裝的餅干。老人們收到餅干后眼眶中竟有淚光閃爍。在我們一般人看來(lái)微不足道的餅干竟然給老人們帶去了這么大的感動(dòng)，這是我們始料未及的。
實(shí)踐過(guò)程中，我委托附近幾個(gè)鄉鎮的同學(xué)對其所在地敬老院進(jìn)行了調查，發(fā)現也都存在類(lèi)似問(wèn)題。只有縣城的養老院，老人生活水平較高，雖然國家發(fā)展了，人民生活水平總體上有了很大提高，但是這個(gè)社會(huì )
特殊群體，他們年輕時(shí)曾為我們國家的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步做出應有的貢獻，而晚年無(wú)依無(wú)靠的狀況卻讓他們無(wú)法最大限度享受社會(huì )進(jìn)步的福利。我看到，基層政府也已經(jīng)越來(lái)越重視民生，開(kāi)始逐年提高老人們的生活待遇�？墒窃谵r村由于經(jīng)濟條件不允許，農村敬老院中老人的生活仍然處于艱難的處境。我將上述問(wèn)題總結后給馬牧池敬老院的劉院長(cháng)寫(xiě)了一份建議信，希望對改善老人們的生活盡到自己的力量。
在實(shí)踐過(guò)程中，我思考當前中國農村存在的養老問(wèn)題，在我所在的四川農村，家庭養老依然承擔著(zhù)重要責任，然而隨著(zhù)養老現實(shí)成本較高，實(shí)際上對農民生活水平的提高存在較大障礙，而且身邊的農村養老政策貫徹得并不徹底，農村養老也需要制度化規范化，實(shí)現這一步還有較長(cháng)的路要走。
這次實(shí)踐中我培養了自己接近社會(huì )，感恩社會(huì )的心態(tài)，鍛煉了自己的韌性，和敬老院老人們建立了良好的情誼，也使自己的這個(gè)假期變的更充實(shí)，更有意義。
最后我要對馬牧池鄉敬老院的劉院長(cháng)及各位爺爺們能協(xié)助我完成這次暑期實(shí)踐任務(wù)表達最真摯的謝意，同時(shí)我祝愿馬牧池敬老院老人們身體健康，生活愉快。
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