大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告3000字（精選17篇）
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告3000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 1
一、實(shí)踐目的
1.做好課題的調查研究工作，實(shí)地思考如何建設社會(huì )主義新農村。
2.結合當地實(shí)際，共同探討思考有效的使用“經(jīng)學(xué)助學(xué)基金”的新方向。
3.組織好隊員的下鄉實(shí)踐活動(dòng)，體驗生活，讓大學(xué)生了解社會(huì )、認識社會(huì )，特別是貧困地區的狀況。
二、實(shí)踐時(shí)間：
xx年7月16日——7月21日
三、實(shí)踐地點(diǎn)：
河池市都安縣地蘇鄉大定村
四、參與人員：
廣西大學(xué)學(xué)生經(jīng)濟學(xué)社干部，候補干部，社員及指導老師
五、實(shí)踐內容：
1. 基本情況：大定村是地蘇鄉其中一個(gè)比較比較富裕的村子，全村地形為條形，分為若干個(gè)屯，村主要的種植作物為玉米，該品種的玉米主要用來(lái)加工成飼料，也有少數的一年三熟的稻田。除了種植農業(yè)作物，還種植了山草，雞血藤等等編織材料。村民平時(shí)主要從事編織工作，村里有幾個(gè)編織廠(chǎng)，這些廠(chǎng)都小具規模，生產(chǎn)加工的編織產(chǎn)品大多都是是出口產(chǎn)品，品種繁多，手工精致，及具特色。所以大定鄉又有編織之鄉的美名。玉米種植和手工筐籃的編織是大定村民的主要增收途徑。
村里有一座名為大定小學(xué)的學(xué)校，學(xué)生都是村里較小的孩子。學(xué)校教學(xué)樓有兩層，籃球場(chǎng)一個(gè)，石乒乓球臺兩個(gè)，教學(xué)設施比較簡(jiǎn)陋，教室內的課桌等也很破舊了，從整個(gè)環(huán)境來(lái)看不算很好。
2.實(shí)踐過(guò)程
7 月16日上午，隨著(zhù)一路上時(shí)晴時(shí)雨的天氣，我們漸漸遠離城市的喧囂，經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的車(chē)程，終于于中午到達了下鄉目的地——空氣清新，風(fēng)景秀美的大定村。這時(shí)天已放晴，如村里一下車(chē)就看到的負責來(lái)安頓我們的大定村主任等人給我們的大大的微笑，讓我們一下子就感到了一股淳樸親切的氣息，很溫暖。這是一個(gè)這樣的地方：有大片大片的玉米地與水田，青黃相間，空氣很好，或遠或近的地方有著(zhù)許多和我的家鄉桂林的山很相像的山，典型的農村建筑。唯一的小學(xué)離村部很近，從窗戶(hù)望進(jìn)去，孩子們的教室破舊而凌亂，光線(xiàn)從布滿(mǎn)蜘蛛網(wǎng)的細鐵桿照在滿(mǎn)是灰塵的課桌和長(cháng)條凳上，它們都很矮，黑板不大，很粗糙，讓人幾乎可以想象得到一張張質(zhì)樸而純真的臉，他們規矩的坐著(zhù)，認真的樣子。
16號的下午，在附件熟悉了一下村里的環(huán)境后大家便開(kāi)始分組安頓住處及吃飯的地方。并與當晚安排了第二天的活動(dòng)行程。就這樣我們開(kāi)始為期六天的下鄉實(shí)踐活動(dòng)，在接下來(lái)的幾天都基本上有條不紊的展開(kāi)了計劃的活動(dòng)。
全隊分成兩個(gè)小隊，在村委有關(guān)負責人的帶領(lǐng)下，帶著(zhù)準備好的食用油和面條等物分別走訪(fǎng)了村里的五保戶(hù)及特殊家庭。我多分到的小組是走訪(fǎng)各上隊的孤老家庭韋貞洪老人及五保戶(hù)韋家良老人的家。韋貞洪老人的家是一間很小的磚砌的房子，屋內陳設簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么值錢(qián)的家用電器。據了解老爺爺有兩個(gè)兒子，他們分家后老人就獨自生活，平時(shí)就是經(jīng)營(yíng)自己的以小片玉米地。年過(guò)花甲的老人身體依然硬朗，見(jiàn)到我們一群年輕人的到來(lái)很是開(kāi)心，和我們說(shuō)起了他的歷史。雖然沒(méi)有受過(guò)過(guò)多的教育，但是老人年輕時(shí)卻在村里擔任過(guò)重要的.干部職務(wù)，為村里做過(guò)很多事情。從老人的一舉一動(dòng)，說(shuō)話(huà)的興致中，也映射出他平日的孤獨，人老了，本來(lái)應該兒孫滿(mǎn)堂的享受天倫之樂(lè )的，本來(lái)就更需要兒女的關(guān)愛(ài)，而一個(gè)人，再怎么好也總是會(huì )孤獨吧。
大定村的種植作物主要是玉米，而下鄉之時(shí)也正時(shí)值收玉米的時(shí)候，通過(guò)收集相關(guān)需要收玉米的農戶(hù)家的情況，下鄉隊伍也分成小組跟隨農戶(hù)下到玉米地里收玉米，干農活。當地村民大多數家里都會(huì )有人編織，編好的籃子是需要放到空地上曬干的。我們的隊員也做了一些編織品收曬的搬運工作。另外，在村主任的帶領(lǐng)下我們還參觀(guān)了附近的兩個(gè)編織廠(chǎng)。這兩個(gè)廠(chǎng)雖然規模不大，可是卻不難看出其發(fā)展的欣欣向榮之勢。樣品庫內擺著(zhù)上千種不同款式的編織品，可謂是形狀各異，品種俱全，相當漂亮，是一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。據廠(chǎng)里負責人介紹，這些編織品目前主要是出口國外。期間，我們也有隊員在編織廠(chǎng)里和廠(chǎng)里職工一起參與了編織品的加工工作。
除了于村民們一起勞動(dòng)，下鄉隊伍的調研組也對事先設計好的題目在村里展開(kāi)了調研活動(dòng)。主要是對村民的生活水平和孩子的教育情況進(jìn)行走訪(fǎng)調研。從整個(gè)村的情況來(lái)看，大定屬于一個(gè)較富裕的村落，村民們主副業(yè)相結合，收入提高，家里基本上都有如彩電等的日常家用電器，個(gè)別較富裕的還裝上了電腦，并連接了互聯(lián)網(wǎng)。在能源方面，村里也建了沼氣池，不僅環(huán)保，還節約了其他能源。通過(guò)在村部公告欄上的條文，我們也了解到大定村委把建設社會(huì )主義新農村的政策分配得很全面，定的目標實(shí)際而有意義，充分體現了解放思想，實(shí)事求是的原則，所以我們看到的大定村呈現出繁榮向上的面貌，絕對是社會(huì )主義新農村的代表。
同我們下鄉隊伍隨行的，還有在去之前經(jīng)學(xué)社員通過(guò)在廣西大學(xué)內進(jìn)行設點(diǎn)募捐所得的圖書(shū)及購買(mǎi)的跳繩，籃球等體育用品。這些都是要在大定小學(xué)里構建“育才圖書(shū)室”和 “文化活動(dòng)室”的物品。18日，我們的隊員釘好了書(shū)架，所有物品全部上架，擺在了大定小學(xué)的教室內。19日，我們召集了村上的孩子在村部進(jìn)行了生動(dòng)活潑的宣教活動(dòng)。從教唱英文字母歌到講解奧運知識，一片歡聲笑語(yǔ)，我們的熱情感染了孩子們，孩子們的童真單純感染了我們，大家都一起沉浸在了童年之中。在次日的 “經(jīng)學(xué)助學(xué)基金”的發(fā)放儀式上，大定小學(xué)的校長(cháng)及其他校領(lǐng)導也為學(xué)校成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)了獎金，以資鼓勵孩子們好好學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步�！敖�(jīng)學(xué)助學(xué)基金”的發(fā)放也是經(jīng)濟學(xué)社下鄉的一個(gè)主要活動(dòng)之一，這些獎金雖然不多，可是帶著(zhù)我們最美的祝愿與期望，希望能激勵山村的小孩能奮發(fā)圖強，走出一片自己的天地。
另外，我們針對孩子們開(kāi)展的游園活動(dòng)，與當地球隊展開(kāi)的友誼籃球賽及與大定村文藝隊合作進(jìn)行的聯(lián)歡晚會(huì )也把我們下鄉的活動(dòng)推到了一個(gè)又一個(gè)的高潮，大家相融在了其樂(lè )融融的氣氛里。
21日，在與和我們相處了近一周的村民們的揮手告別中，我們結束了這次暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
六、實(shí)踐總結
1.體會(huì )與收獲
在久了大城市生活，見(jiàn)慣燈紅酒綠，車(chē)水馬龍，能夠有機會(huì )去鄉下，遠離都市塵埃的地方待待，感覺(jué)會(huì )真的很好，那種山村的寧靜是能洗滌掉心的浮躁的。每一天醒來(lái)，看到外面山擋住大片大片的藍天，云與山為伴，從近到遠的晨氣讓整個(gè)鄉村彌漫著(zhù)淡淡的朦朧，你能看到太陽(yáng)就這樣由山的后面一點(diǎn)點(diǎn)地升起，晨曦的一會(huì )兒刺眼一會(huì )兒隱約，于是田里的顏色也會(huì )隨之時(shí)明時(shí)暗。不過(guò)一切總歸是充滿(mǎn)希望的樣子。那些騎著(zhù)車(chē)從田間的路飛快地穿過(guò)的人，那些一起來(lái)就帶著(zhù)草帽或蹲著(zhù)或站著(zhù)勞作的人，是那么美好的圖景，那么真實(shí)的人生。晴天的下午會(huì )有光束從山間射過(guò)來(lái)，你會(huì )感覺(jué)你身處被山包圍的世外桃源，與世隔絕，享受著(zhù)最單純最原始的快樂(lè )。夜晚，還有田間的螢火點(diǎn)點(diǎn)，知了輕鳴，青蛙附和，到處都是自然和諧的味道。
2.思考與建議
當準備回學(xué)校的時(shí)候，大家看起來(lái)還是比要去下鄉的時(shí)候看起來(lái)興奮，迫不及待多了。這讓我想到，其實(shí)我們還是不習慣這樣的生活的，這樣的下鄉只能算得上一種小憩罷了，雖然算不上是農家樂(lè )，但是當我們在玉米地里收玉米的時(shí)候的那種感受和那些地地道道的農民是簡(jiǎn)直不能一比的，那個(gè)之于他們而言是生活，而之于我們，我們感受得更多的是一種農趣，就像收玉米時(shí)突至的大雨，很多隊員淋在雨里都覺(jué)得太爽了，難得這樣酣暢淋漓，覺(jué)得很有意思一樣。其實(shí)我也不知道下鄉應該是個(gè)什么樣子，應該怎樣才能更好的達到我們想要的效果，只是覺(jué)得這樣的下鄉還是不夠的。而如此要想獲得更多的東西，就需要我們深入的思考，才能悟出下鄉的意義，從而在思想上有感觸有收獲，在今后的生活學(xué)習中得到指導，有提升。
從設備等方面看，大定小學(xué)的環(huán)境是算不上太好的，可是在我們做調研時(shí)，當地的小孩子們還是告訴我們他們覺(jué)得自己的學(xué)校好，喜歡自己的學(xué)校。我想，這個(gè)除了有子不嫌母丑，愛(ài)校的因素在其中，另外很重要的是他們大多至出生以來(lái)就沒(méi)有出到過(guò)外面，沒(méi)有看過(guò)外面的世界，不知道其他的小學(xué)是什么樣子，在一個(gè)沒(méi)有對比的狹小思維里又如何會(huì )有好丑之分。當然，這些都是有客觀(guān)條件限制的，而這些客觀(guān)條件也不是能輕易改變的。所以我們能做的就是在當地整體經(jīng)濟水平都有所提高時(shí)加大力度進(jìn)行教育投資，再窮且不能窮教育，更何況走上了富足之路。抓好教育是新農村建設的一個(gè)重中之重。
大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 2
一、實(shí)踐簡(jiǎn)介
在今年將近七月中旬時(shí)，為了完成今年暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的任務(wù)，我特地回到了家在農村的爺爺奶奶家住了半個(gè)月，更方便我完成相關(guān)細節部分的調查。我在下鄉期間走訪(fǎng)了許多農家，除了做一些簡(jiǎn)單的社會(huì )調查外，我還和他們交流了一些生活現狀和政策情況，真正深入地了解了現今農村的真實(shí)生活。我走訪(fǎng)了當地村委會(huì )與一些村民的處所，也了解了當地農村的大概情況，收獲了很多，也成長(cháng)了很多�，F在社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)結束，所以我在這里大概的做一個(gè)匯報。
二、實(shí)踐內容與結果
(一)各種數據與相關(guān)資料
1、鄉鎮簡(jiǎn)介
王寨鎮位于蕭縣西南25公里處，土地總面積10566.67公頃，耕地面積7594.46公頃。
2、自然資源與氣候
它是物產(chǎn)豐富、四季分明的淮北平原上的一個(gè)老集鎮，地貌以平原為主，東部為鳳凰山低緩丘陵帶，其余皆為平原，屬黃泛區。土質(zhì)分為沙土，淤土和兩合土，適宜農作物生長(cháng)。主要氣候特點(diǎn)是四季分明，春季回暖快，雨水漸增;夏季炎熱，雨量集中;秋季旱澇不均，或晴旱少雨，或多雨成災;冬季寒冷少雨雪。
3、交通網(wǎng)絡(luò )
境內河網(wǎng)交錯，東西大溝兩條，王寨溝和袁圩溝。311國道東北西南橫穿中間
4、產(chǎn)業(yè)結構
農貿市場(chǎng)以王寨集鎮為中心，全鎮個(gè)體工商戶(hù)700多戶(hù)，個(gè)體企業(yè)30多家。王寨鎮以種植、養殖、農副產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展經(jīng)濟，以養殖、農副產(chǎn)品加工帶動(dòng)農業(yè)。 電信網(wǎng)絡(luò )相對落后。
5、文化教育事業(yè)
新建三層文化辦公大樓，設施齊全。高中、初中、小學(xué)、合理布局覆蓋全境。
(二)農村教育
人們在形容農村的教育狀況時(shí)總是用"適齡兒童入學(xué)率低"、"失學(xué)率高"、"教育狀況落后"等短語(yǔ)一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導讀者進(jìn)入"邊遠地區人們不重視教育"這一誤區。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉親們的接觸，我深深地感到：農村對教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及，甚至越是貧窮地區的人們對教育的渴望越強烈。教育滯后的根源不在于觀(guān)念的落后而在于經(jīng)濟的落后。在我們走訪(fǎng)的家庭中有半數以上的家庭的主要收入用于孩子的教育，絕大部分的家長(cháng)非常希望孩子能上到大學(xué)。
當問(wèn)及孩子們的學(xué)習情況時(shí)，他們總說(shuō)：“我的孩子能像你們一樣就好了，其實(shí)我們這么辛苦啥也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，以后找一條好的出路�！边�記得住在我隔壁的老奶奶對我說(shuō)：“俺孩子能上到哪，我供到哪。就算砸鍋賣(mài)鐵也得上�！彼艽緲愕囊痪湓�(huà)，卻道出了千萬(wàn)農村百姓的心聲。由此，我們轉過(guò)頭來(lái)想一想，一個(gè)地區是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量嗎?答案是否定的.。對于農村來(lái)說(shuō)，判斷人們重視教育程度的標準應是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。雖然農村地區經(jīng)濟落后，但也正因為落后，他們比城里人更渴望受到教育、更渴望每個(gè)人都能考上大學(xué)!教育，是個(gè)沉重的話(huà)題。但只有正視教育，而非遮蓋問(wèn)題，才能抓住教育發(fā)展的癥結所在。改革開(kāi)放以來(lái)，農村經(jīng)濟雖然飛速發(fā)展，但城鎮地區還有很大一段距離，而且經(jīng)濟發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度，而教育又反作用于經(jīng)濟，但最終還得抓住"教育是基礎。在讓孩子上學(xué)的問(wèn)題上，我認為他們應多方考慮，教育不是眼前的，應該讓家長(cháng)們更加重視教育是長(cháng)期的，而非短期的。在美化環(huán)境和增加收入上，我建議他們要多種樹(shù)，路旁栽種樹(shù)，既美化了村莊環(huán)境，又為村民增加了經(jīng)濟效益，可謂一舉兩得。
(三)經(jīng)濟發(fā)展方面，農業(yè)往立體結構方向發(fā)展。
注意抓好經(jīng)濟作物和加大力度發(fā)展高效田的同時(shí)保持糧食產(chǎn)量。這樣既保證了村民糧食自給，又增加了經(jīng)濟收入。村民們收入主要靠農作物經(jīng)濟，我想，如果鄉里擁有足夠的資金，然后再對農民進(jìn)行農作物種植的技術(shù)指導，村民只需出土地和勞力。這樣，可以加快農民致富的。而且通過(guò)這幾天的實(shí)踐， 我發(fā)現王寨村鄉親們經(jīng)商的意識非常淡薄，在一次下午調查的時(shí)候，我碰到一位騎自行車(chē)的的叔叔，我問(wèn)他你們村主產(chǎn)什么農作物，叔叔熱情的講出了，他們這盛產(chǎn)小麥、大豆、紅芋、玉米等。我接著(zhù)問(wèn)他你們收成之后用這些農作物做什么?叔叔愣住了，思慮了許久才說(shuō)出來(lái)，叔叔說(shuō)：“對這些農作物，我們可以銷(xiāo)售，儲存在家中等�！敝�，我問(wèn)叔叔，您有沒(méi)有想過(guò)在自己的鄉里建一座工廠(chǎng)，將每次收成的農作物加工之后再去銷(xiāo)售，然而他的回答令我很驚訝，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。這或許不是全部鄉親們的內心想法，可是，我想，像這位叔叔這樣想的人應該不在少數，一句從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，讓我陷入了沉思�；蛟S是受傳統觀(guān)念影響太深。因此我覺(jué)得，逐步使他們轉變觀(guān)念對經(jīng)濟發(fā)展也是有重要意義的。
(四)政治文明建設
我建議他們多方面了解中央加大建設農村的政策，特別是“三農”問(wèn)題，讓他們多看看電視，收聽(tīng)廣播，看報紙，有條件的話(huà)，可以上網(wǎng)，這樣，可以了解到更多的關(guān)于農村建設與發(fā)展的渠道，可以更快的致富。
(五)精神文明建設方面，結合村民樸素民風(fēng)
可以讓鄉黨委、鄉政府多搞一些有利于農村精神文化建設的活動(dòng)，豐富農民的文化生活，使得農村有進(jìn)一步的發(fā)展。
(六)基礎設施建設方面
首先，在我調查期間，但凡村里下大雨時(shí)，村民家里一定會(huì )停電，就算是平時(shí)電壓也不是很穩定，尤其是在炎熱的夏日里，這無(wú)疑給村民的生活帶來(lái)諸多的不便，同時(shí)也一定會(huì )影響到當地的經(jīng)濟的發(fā)展;另外，經(jīng)過(guò)我這段時(shí)間內的調查，當地居民在空閑時(shí)間經(jīng)常聚到一起打牌，他們的休閑生活過(guò)于枯燥單一，我想這主要是因為村莊內各種休閑娛樂(lè )場(chǎng)所太少，如果村委會(huì )可以申請建設更多的活動(dòng)場(chǎng)所比如籃球場(chǎng)地、老年人活動(dòng)中心等等之類(lèi)的地方，一定可以豐富村民的生活;還有就是，人們常說(shuō)“要想富先修路”，但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現村里的路大多數崎嶇不平，有些地方甚至還不能稱(chēng)之為路，一到雨天就泥濘不堪，給交通帶來(lái)很大不便，我覺(jué)得如果村里能通大馬路，一定可以帶動(dòng)當地經(jīng)濟的發(fā)展。
三、實(shí)踐體會(huì )
總之，大學(xué)生參與"三下鄉"活動(dòng)，是五四青年的人生之路，是我們經(jīng)得起社會(huì )考驗的方式之一，是青年學(xué)生健康成長(cháng)、將自身價(jià)值與祖國命運緊密相連的必由之路。以后我會(huì )繼續積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認識社會(huì )，認識自己的社會(huì )位置。我會(huì )明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習熱情，調整和完善自己的知識結構，戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備。自覺(jué)走與實(shí)踐相結合的道路，努力縮短成長(cháng)與社會(huì )需要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，我想這對未來(lái)自己的發(fā)展有著(zhù)巨大的意義。
大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 3
建設社會(huì )主義新農村，人才是關(guān)鍵，教育是基礎。而中學(xué)生是祖國新一代的花朵，支持其健康充實(shí)地成長(cháng)非常重要。同時(shí)，為提高大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，進(jìn)一步擴大同學(xué)們社會(huì )實(shí)踐的參與面，使同學(xué)們充分發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢，在實(shí)踐中了解社會(huì )，認識國情，增長(cháng)才干、鍛煉毅力、鍛煉同學(xué)們的自主能力，團結互助的精神，充分展示華師學(xué)子的風(fēng)采，特組織此次實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐主題：
通過(guò)了解到的河源當地德育教育現狀和中學(xué)生的心理現狀，我們以“培養健康心理，彩繪美麗人生”作為此次三下鄉的基本理念和主題，集體組隊參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導大學(xué)生深入學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構建和諧社會(huì )，在實(shí)踐中認識自己，奉獻社會(huì )，提高自身素質(zhì)。
實(shí)踐目的和意義：
1.支教宣傳調研齊并進(jìn)，心理健康彩繪美麗人生。通過(guò)了解河源當地德育教育現狀并進(jìn)行系統分析，向上坪中學(xué)提出建議，以幫助上坪中學(xué)在今后的心理教育中更好地發(fā)展。
2. 反映時(shí)事話(huà)題，愛(ài)家愛(ài)己齊建設。宣傳衛生保健知識，提升自我保護情操。
3.帶領(lǐng)新型教育走進(jìn)新農村。運用專(zhuān)業(yè)知識對當地中學(xué)生進(jìn)行義務(wù)支教，讓新型教育模式走進(jìn)農村。
4.傳達志愿心聲，傳遞志愿精神。
5.引導自強社學(xué)子增強自強不息的精神，進(jìn)一步擴大同學(xué)們社會(huì )實(shí)踐的參與面，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
時(shí)間：
XX年8月 8日至XX年8月26日
地點(diǎn)：
廣東省河源市xxxx中學(xué)
現將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告如下：
一、實(shí)踐內容：
8月 8日 早上6點(diǎn)多從學(xué)校出發(fā)，中午到達河源市連平縣上坪鎮上坪中學(xué)，安頓好。下午與謝副校長(cháng)見(jiàn)面，校長(cháng)介紹上坪中學(xué)的主要情況，對我們的到來(lái)表示并一一認識我們每一位隊員。晚上校方請吃晚飯。
8月 9日 早上7點(diǎn)半開(kāi)始接受學(xué)生報名，招收學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生一同搞清潔。下午對所招學(xué)生進(jìn)行分班，準備接下來(lái)的活動(dòng)，備課，排練。
8月20日 早上7點(diǎn)半學(xué)生到�？捶职嗲闆r，8點(diǎn)開(kāi)幕式開(kāi)始，開(kāi)幕式結束后，老師與學(xué)生正式見(jiàn)面，并相互認識。下午各班召開(kāi)班會(huì )，確定班名，班委，并進(jìn)行隊歌和健美操以及軍體拳教學(xué)。
8月2 —23日 課程正常開(kāi)設，所設課程包括趣味數學(xué)，特色英語(yǔ)，手語(yǔ)，趣味物理，心理教育，禮儀，網(wǎng)絡(luò )點(diǎn)撥，衛生保健，電影賞析，健美操，軍體拳。另2 日上午部分隊員到街道進(jìn)行健康知識宣傳;22號和23號兩個(gè)上午相繼進(jìn)行團體心理培訓。課后開(kāi)展友誼籃球賽。
8月23—25日早上 課程照常，另各班確定閉幕式表演節目，并進(jìn)行閉幕式表演訓練。
8月25日下午 閉幕式彩排，開(kāi)展友誼籃球賽。
8月26日上午 閉幕式，校方領(lǐng)導以及我們的指導老師姚軼懿都出席參加。閉幕式結束后，進(jìn)行合影留念。
另：每天中午及晚上批改學(xué)生日記，晚上8點(diǎn)半開(kāi)會(huì )總結當天工作及出現的情況，安排討論第二天的工作。備課，排練等根據老師個(gè)人的情況和表演小組情況靈活安排。
二、實(shí)踐總結與建議：
此次于河源市連平縣上坪中學(xué)的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更好地鍛煉了我們的社會(huì )實(shí)踐能力，豐富了我們的暑期生活，使我在思想上產(chǎn)生更加深刻的體驗與感悟，擴大了我對社會(huì )實(shí)踐的參與面，讓我更深入地接觸到社會(huì )，對我的思想以及認識產(chǎn)生了很大的影響，也將在以后的工作生活中為我指明方向。
此次下鄉，收獲頗豐：
1.收獲快樂(lè )。上坪中學(xué)的孩子們是純樸熱情、善良天真、懂事可愛(ài)的，生長(cháng)在農村，他們從小就要幫家里干農活，他們身上有一種堅強勇敢的美，和他們在一起，每天和清澈的眼神，燦爛的笑臉相伴，快樂(lè )油然而生;與22名隊友一起，朝著(zhù)共同的目標奮斗，我們辛苦并快樂(lè )著(zhù)!
2.收獲感動(dòng)。與學(xué)生們在一起，以一種前所未有的身份出現，站在講臺上，看著(zhù)臺下幾十雙渴望的眼睛，每一次批改日記，看到學(xué)生們像朋友一樣和我們說(shuō)心里話(huà)，課后和學(xué)生們聊天說(shuō)笑，和學(xué)生們一起打球，看到原本不喜歡學(xué)習的學(xué)生不斷地端正態(tài)度，不斷地進(jìn)步，就會(huì )好欣慰，好感動(dòng)!與隊友們一起，看到隊友廢寢忘食地工作，推遲吃飯時(shí)間、休息時(shí)間，甚至于犧牲休息的時(shí)間，就是想幫助這里的孩子，為這里的教育做點(diǎn)什么�？粗�(zhù)這些未來(lái)的老師現在拼命的付出，怎能不感動(dòng)呢?
3.收獲友誼。盡管比學(xué)生們要大好幾歲，可我們之間完全沒(méi)有代溝，我們相互交流彼此的故事、經(jīng)歷，我們在相互了解中突破陌生，成為朋友;與隊友們更是如此，我們是一個(gè)整體，互相關(guān)心，互相幫助，我們的友誼也不斷升華。
4.收獲感悟。此次下鄉，我們親身去見(jiàn)識，親身去傾聽(tīng)，親身去感受，每天都有不同的感動(dòng)，每天都有不同的收獲，無(wú)論是對人對事我們都有了更深一層的認識和體會(huì )，我們的思想也跟著(zhù)發(fā)生了很大的變化。真誠待人，細心做事，愛(ài)能融化一切。
5.收獲經(jīng)驗。此次下鄉，我們遇到了很多之前從沒(méi)遇到過(guò)的突發(fā)情況，然而我們沒(méi)有退縮，而是迎頭趕上，努力尋找解決問(wèn)題的方法，我們的應變能力也得到了提高。
建議：
此次三下鄉實(shí)踐活動(dòng)，我們也了解到河源當地德育教育現狀以及當地中學(xué)生的心理現狀。通過(guò)我們自身的觀(guān)察和感受以及與學(xué)生們交談，我們了解到當地的中學(xué)生學(xué)習激情不夠熱漲，由于生長(cháng)在農村，長(cháng)期的封閉狀態(tài)，造成自信心不足、內向等問(wèn)題。因此我建議：學(xué)校在以后的教育過(guò)程當中，能夠多注意調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，可在課堂上增加一些趣味性的內容，或者采取趣味性較強的授課方式，寓教于樂(lè )。另外，學(xué)生們的心理健康是一個(gè)很大的問(wèn)題，希望學(xué)校能引起重視，多了解學(xué)生的心里想法，引導學(xué)生形成健康的心理，對學(xué)生不能硬碰硬，應更多地給予鼓勵和支持。
三、實(shí)踐體會(huì )：
此次下鄉，短短幾天，體驗深刻。通過(guò)實(shí)踐，我更深刻地體會(huì )到實(shí)踐出真知這個(gè)道理。通過(guò)下鄉，我們不僅在實(shí)踐中深化了知識，而且學(xué)到了書(shū)本上永遠學(xué)不到的知識。此外在這次實(shí)踐中，據自己親身所感、親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)，使我無(wú)論對人對事都有了更深一層的認識和體會(huì )，理論是基礎，實(shí)踐是最好的老師。當代大學(xué)生，在努力學(xué)好科學(xué)知識的同時(shí)，更要注重實(shí)踐，人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠的'學(xué)校，而永遠的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì )。學(xué)校讓我們更好地適應社會(huì )，而社會(huì )才是真正磨練我們的地方。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，也有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。因此，實(shí)踐非常重要。
另外，幾天的實(shí)踐也使我充分認識到了“團隊精神、共同合作”在工作當中的重要性。此次活動(dòng)，如果只是我一個(gè)人開(kāi)展，沒(méi)有大家的配合和支持，是根本就不可能完成的。團隊的力量是強大的，很多工作需要的是每個(gè)人團結合作，同心協(xié)力才能完成的。雖然在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì )有所分歧，因為每個(gè)人對每件事的看法不會(huì )是完全相同的，所以處理事情難免會(huì )有不同的意見(jiàn)。但隨著(zhù)大家相互的逐漸了解，分歧會(huì )慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì )越來(lái)越順利。只有大家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。
感謝華南師范大學(xué)校團委，感謝新長(cháng)城華南師范大學(xué)自強社，感謝河源市連平縣上坪中學(xué)的領(lǐng)導們，感謝我們的指導老師姚軼懿老師，給我們提供了這樣的一個(gè)平臺，這么好的一個(gè)機會(huì )，讓我可以走出校門(mén)，去參加這樣的一種體驗。這次的社會(huì )實(shí)踐我的收獲很大，感受也很多，在今后的學(xué)習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時(shí)代的需要，做一個(gè)對社會(huì )、對人民有用的人。
大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 4
實(shí)踐主題：
服務(wù)海會(huì )教育 愛(ài)心照亮希望
實(shí)踐目的：
了解農村情況，開(kāi)展支教活動(dòng)
實(shí)踐形式：
下鄉支教
實(shí)踐時(shí)間：
20xx年6月26日--6月30日
實(shí)踐地點(diǎn)：
江西省九江市廬山區海會(huì )鎮海會(huì )中學(xué)、海會(huì )鎮中心小學(xué)
實(shí)踐活動(dòng)主辦方：
九江職業(yè)大學(xué)校團委
實(shí)踐活動(dòng)承辦方：
九江職業(yè)大學(xué)向東班愛(ài)心家教協(xié)會(huì )
一、簡(jiǎn)介概況
九江市廬山區海會(huì )鎮地處江西九江市東郊，東臨煙波浩淼的鄱陽(yáng)湖，西靠風(fēng)景秀麗的廬山區五老峰，南接星子縣城，距九江市區、九江機場(chǎng)、九江碼頭、九江火車(chē)站均僅30公里，距省會(huì )南昌100公里，鎮域面積100.8平方公里，轄海會(huì )、高垅、廬山水泥廠(chǎng)等3個(gè)居委會(huì )，五星、雙垅、銀門(mén)、谷山、青山、彭山、長(cháng)嶺、五洲、光明等9個(gè)行政村、1個(gè)林場(chǎng)，現有人口2.82萬(wàn)人。
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6月26日我校暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐小組一行12人來(lái)到九江市海會(huì )鎮海會(huì )中學(xué)，開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。海會(huì )鎮是一個(gè)農村走向城市化的典范社區，半城市化的現狀更體現了黨中央響應振興農村的政策。在海會(huì )鎮的五天里，我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，和小學(xué)生聯(lián)歡，為小學(xué)生義務(wù)輔導功課，走訪(fǎng)調查研究并幫助他們干農活，在這里，我們學(xué)到了好多書(shū)本學(xué)不到的東西，在這里也看到了市民的文明。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農村問(wèn)題。其中大家關(guān)心最多，也是討論最多的，就是農村教育資源問(wèn)題。
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進(jìn)入二十一世紀，我國將開(kāi)始實(shí)施第三步戰略部署，全面建設小康社會(huì )，加速推進(jìn)現代話(huà)進(jìn)程，對教育將提出更好、更高的要求。我國經(jīng)濟結構能否順利調整，國民經(jīng)濟能否發(fā)展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決于教育基礎是否穩定。只有加強基礎教育，才能更好的振興祖國的未來(lái)。
二、經(jīng)濟收入狀況
海會(huì )鎮是著(zhù)名的旅游鄉鎮，素有“贛北旅游第一鎮”的美譽(yù)。境內有廬山東門(mén)、三疊泉、國家森林公園、碧龍潭、海會(huì )寺、白鹿洞書(shū)院等著(zhù)名景區。經(jīng)過(guò)海會(huì )鎮黨委、政府十多年來(lái)的開(kāi)發(fā)與建設，旅游事業(yè)蒸蒸日上。社會(huì )各項事業(yè)也得到了長(cháng)遠發(fā)展，先后榮獲“江西省衛生示范鎮”、“全國億萬(wàn)農民健身活動(dòng)先進(jìn)鄉鎮”省級“五四紅旗團委”、“青年文明號”、省“青農工作”先進(jìn)單位等稱(chēng)號。
三、教育問(wèn)題
人們在形容農村的教育狀況時(shí)總是用"適齡兒童入學(xué)率低"、"失學(xué)率高"、"教育狀況落后"等短語(yǔ)一言概之。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉親們的接觸，我深深地感到：農村對教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及，甚至越是貧窮地區的人們對教育的渴望越強烈。教育滯后的根源不在于觀(guān)念的落后而在于師資力量和教育普及的落后。
絕大部分的家長(cháng)非常希望孩子能上到大學(xué)。我依然清楚地記得鄉親們樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，搞調查時(shí)，當問(wèn)及孩子們的學(xué)習情況時(shí)，他們總說(shuō)：我的孩子能像你們一樣就好了。其實(shí)我們這么辛苦，啥也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，找一條好的出路。還記得有個(gè)老漢對我們說(shuō)：俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣(mài)鐵也得上。 由此，我們轉過(guò)頭來(lái)想一想，一個(gè)地區是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量嗎？答案是否定的。對于農村來(lái)說(shuō)，判斷人們重視教育程度的標準應是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。
海會(huì )鎮委極力支持教育事業(yè)，雖說(shuō)有不少的貧困的家庭，師資力量比較落后，但渴望教育還是非常值強烈。鎮委委組織資助貧困學(xué)生，以至于入學(xué)率還是很可觀(guān)的。我們在海會(huì )的這些天盡可能的和孩子們在一起學(xué)、在一起玩，以找到共有的樂(lè )趣。
四、總結
這次的:"三下鄉"的實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白一個(gè)好的國家需要有重視未來(lái)的潛力；一個(gè)好的城市對教育的投資比重永遠放在首位；一所好的學(xué)校對師資力量的重視永遠高于物質(zhì)條件；一個(gè)好的老師永遠把學(xué)生放在首位，時(shí)刻牢記“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切！少年強則國強，少年成功則國家興隆。只有這樣他們的生活才會(huì )更加幸福！一個(gè)人的力量再大也是有限的`，只有加強團隊合作才能創(chuàng )造更大的成功。
五、三下鄉的意義
大學(xué)生參與"三下鄉"活動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長(cháng)、將自身價(jià)值與祖國命運緊密相連的必由之路。
我們通過(guò)大學(xué)學(xué)習后，要想盡快的成為現代化建設的有用人才，適應社會(huì )的需要，就要在學(xué)習期間，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認識社會(huì )，認識自己的社會(huì )位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習熱情，調整和完善自己的知識結構，戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備。這是我參加"三下鄉"活動(dòng)的目的之一。
抓住有利時(shí)機參與各種形式的暑期"三下鄉"活動(dòng)，把學(xué)習書(shū)本知識與投身于社會(huì )實(shí)踐統一起來(lái)，自覺(jué)走與實(shí)踐相結合、與人民群眾相結合的道路，努力縮短成長(cháng)與社會(huì )需要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在改革開(kāi)放和現代化建設最需要的地方去見(jiàn)世面，長(cháng)才干具有十分重要的意義。大學(xué)生"三下鄉"，有利于了解國情。我們出生在改革開(kāi)放的浪潮中，成長(cháng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對教育的認識，單從課堂上是難以得到的。因此我們必須走向社會(huì )，深入農村，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對教育理論的理解，深化對理論結合實(shí)際的理解。
大學(xué)生"三下鄉"，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養，難以盡得于書(shū)本；貧困母親臉上的愁容和求學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅實(shí)的土地，貼近農民的心，才會(huì )真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì )真正把成長(cháng)的根深深植入祖國的沃土。
大學(xué)生"三下鄉"，有利于增長(cháng)才干。堅持學(xué)習書(shū)本知識與投身社會(huì )實(shí)踐的統一，走理論與實(shí)踐相結合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(cháng)的有效途徑。社會(huì )實(shí)踐是知識創(chuàng )新的源泉，是檢驗真理的標準。從無(wú)數活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì )責任感增強。在實(shí)踐中，我們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng )新能力。
大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 5
一. 實(shí)踐概況
本人于XX年7月19日至27日，在韶關(guān)市新豐縣馬頭中心小學(xué)參加了主題為“情系新豐，獻愛(ài)心;廣外學(xué)子，下鄉行”的暑期三下鄉實(shí)踐活動(dòng)�！叭锣l”是按照中宣部、教育部、團中央、全國文明辦、全國學(xué)聯(lián)的統一部署開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)�，F將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告如下。
二. 基本情況
此次三下鄉活動(dòng)結合廣州舉辦亞運會(huì )的契機，旨在響應促進(jìn)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的基地化、規范化的號召，推廣廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)“明德尚行，學(xué)貫中西”的校訓，為中國培養下一代的工作獻上微薄的力量。在下鄉到新豐當地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)之前，我們進(jìn)行了為期近2個(gè)月的準備，如撰寫(xiě)競投書(shū)和策劃書(shū)，購置物資，準備教學(xué)材料，印制宣傳手冊等等。經(jīng)過(guò)充分的準備后，我們經(jīng)國際工商管理學(xué)院團委學(xué)生會(huì )統一組織，在新豐縣當地進(jìn)行了為期9天的下鄉實(shí)踐活動(dòng)。在那里，我主要的工作任務(wù)可以分為義教、宣傳兩大部分。
義教方面。我負責教學(xué)生自然科學(xué)類(lèi)中的生物課。在出發(fā)之前，我結合當地學(xué)生水平和教學(xué)環(huán)境等實(shí)際情況，進(jìn)行詳盡地備課并準備教學(xué)用具，印制資料。義教學(xué)生主要是3、4年紀的學(xué)生，我通過(guò)介紹奇特的生物世界以及世界之最等引入，令學(xué)生對以后的生物課程學(xué)習產(chǎn)生濃厚興趣，同時(shí)通過(guò)游戲環(huán)境訓練學(xué)生的描述能力和表達溝通能力，接著(zhù)再進(jìn)一步通過(guò)進(jìn)行簡(jiǎn)單生物實(shí)驗訓練學(xué)生的動(dòng)手能力和團隊合作能力。當地學(xué)生都比較熱情積極，課堂上氣氛良好。他們踴躍地舉手回答問(wèn)題，同時(shí)通過(guò)思考提出了自己的疑問(wèn)，通過(guò)彼此配合，我較好地完成了預定的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)效果也比較好，同時(shí)與他們建立了友誼。
宣傳方面。在出發(fā)之前，我們宣傳人員結合當地農村實(shí)際，準備了一系列的宣傳物資。包括知識手冊，宣傳海報等。知識手冊是我們在三下鄉前精心制作，圖文并茂，具備實(shí)用性和趣味性，宣傳對象面向小孩，老年人，婦女，青年人，宣傳內容包括生活資訊，法律常識，科技下鄉，安全教育四大方面，對提升當地村民的居家常識有一定幫助。在新豐當地進(jìn)行宣傳時(shí)，我的任務(wù)是和其他宣傳人員一起，在當地菜市場(chǎng)派發(fā)知識手冊并向居民講解其中的內容。知識手冊在當地很受歡迎，部分村民甚至主動(dòng)前來(lái)索取，并認真閱讀。
三. 主要體會(huì )
還記得我們去到的第一天，就面臨著(zhù)一系列的挑戰。硬邦邦的破舊床板，無(wú)處不在的蟑螂，沒(méi)有燈與沒(méi)有門(mén)的廁所，沒(méi)有洗衣服和刷牙洗臉的平臺比起在家里，比起在學(xué)校宿舍，條件真是差了很多。很大事情也要我們親力親為，很多人是第一次學(xué)著(zhù)去買(mǎi)菜、洗菜、切菜。大家忍不住抱怨了，很多人甚至后悔自己為什么要來(lái)。為什么不好好呆在家里嘆空調享福，為什么要在這個(gè)火辣的七月里選擇了吃苦。
就是為了孩子們吧。是農村里孩子們那顆單純的心，那雙渴求知識的眼睛，那種對大哥哥大姐姐由衷的喜愛(ài)，使我們心甘情愿了。哪怕條件艱難，也要把自己的工作做好。我很清楚，我們身上扛起的，是責任。短短9天，我們只是想著(zhù)，怎樣給予他們更多的東西，怎樣鼓勵他們走出農村，去追求自己的夢(mèng)想。
這次三下鄉令我印象深刻。它使我們懂得了責任，明白了付出，學(xué)會(huì )了堅忍。它使我和其他19名隊員在共同工作生活中建立了深厚的友誼，它使我感受到了農村孩子單純而又好學(xué)的精神，它教會(huì )了我們生活的不容易�？偠灾�，真是很有意義的一次實(shí)踐活動(dòng)。
四. 幾點(diǎn)思考
在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我主要有以下兩點(diǎn)思考。
1. 農村的師資力量明顯有待提高。在教學(xué)中我發(fā)現，農村的孩子很聰明，也十分好學(xué)。但是當地的師資力量和教學(xué)環(huán)境不是很好。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)。我們在校園和宿舍，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)一些用于提醒學(xué)生注意紀律，關(guān)愛(ài)他人的小告示牌。牌子上部分是中文，下部分是英文。令人啼笑皆非的是，那些英文往往錯漏百出。作為一個(gè)學(xué)校，其公示牌居然出了那么多錯誤，又如何令人信服其教學(xué)質(zhì)量呢?所以，農村教育的投入，特別是在師資力量上的投入，還應該進(jìn)一步加大。
2. 如何規范化三下鄉隊伍與所在下鄉學(xué)校的合作。在三下鄉實(shí)踐活動(dòng)中，我發(fā)現隊伍與三下鄉所在學(xué)校存在著(zhù)一些溝通和合作上的問(wèn)題。由于沒(méi)有具體的合作協(xié)議條款，導致在某些方面，如水電費的繳納，協(xié)助做飯的教師工資問(wèn)題等，存在一定的分歧。而這些問(wèn)題原本是可以通過(guò)規范化的協(xié)議來(lái)解決的。這一點(diǎn)，學(xué)院應該給予更多的重視。
五. 實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)
這次實(shí)踐活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)還是比較成功的。不管是對于義教當地的學(xué)生以及居民生來(lái)說(shuō)，還是對于參加三下鄉的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是很有意義的一次實(shí)踐活動(dòng)�，F在我就當地的學(xué)生及居民和大學(xué)生兩個(gè)方面，談?wù)劥舜位顒?dòng)的積極性意義。 對于當地的學(xué)生和居民來(lái)說(shuō)：
1. 義教課程內容深刻印在學(xué)生腦海中。其中義教主推的“希望之星”英語(yǔ)口語(yǔ)課程給學(xué)生們帶來(lái)了一個(gè)很好的自主學(xué)習英語(yǔ)的工具——音標。義教后期學(xué)生們均能熟練運用音標自主拼讀新單詞。
2. 激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習，將來(lái)走出農村發(fā)展的想法。義教后期許多學(xué)生紛紛表示將會(huì )努力讀書(shū)，學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)考到廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)。
3. 對當地學(xué)生的`道德思想教育取得了一定的成果。如開(kāi)展的“感恩”主題班會(huì )令許多學(xué)生感動(dòng)落淚，意識到孝順的重要性。使學(xué)生和家長(cháng)之間的關(guān)系更加密切，也提升了學(xué)生們的道德思想。
4. 給學(xué)生鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)，提高對英語(yǔ)的興趣的機會(huì )。由于廣外大是廣東省唯一的一所以外語(yǔ)聞名的高校。我們有一定的外語(yǔ)實(shí)力，對于農村平時(shí)缺乏外語(yǔ)鍛煉環(huán)境的孩子們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)十分好的機會(huì )。我們不僅教授有關(guān)英語(yǔ)的知識，更多的是教學(xué)生們自主學(xué)英語(yǔ)，培養英語(yǔ)的興趣。
5. 通過(guò)我們在當地派發(fā)的實(shí)用性知識手冊，達到了向村民傳達衛生、科技、文化等的知識的目的。 對于參加三下鄉的大學(xué)生來(lái)說(shuō)：
1. “三下鄉”活動(dòng)有利于增強當代大學(xué)生為祖國人民服務(wù)的意識，更好地運用 自身所學(xué)知識，實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值。
2. 讓我們體驗到不一樣的生活，從而學(xué)會(huì )如何去感恩、如何去奉獻，如何去關(guān) 愛(ài);同時(shí)也讓我們更深入到社會(huì )不同的基層中去，從而擴大我們的視野，樹(shù)立更實(shí)事求是的人生觀(guān)與社會(huì )觀(guān)。
3. “三下鄉”活動(dòng)也是人生中的重要的一次經(jīng)歷，短時(shí)間內適應新的環(huán)境，使我們不僅在生活自理方面得到提高，而且在與人交流能力、應急能力、執行能力都得到一定程度的提升。同時(shí)也增加了自己的社會(huì )閱歷。
大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 6
實(shí)踐目的：
踐行榮辱觀(guān)，服務(wù)新農村。
實(shí)踐形式：
深入農村，入住農家，下地幫農戶(hù)干農活，與村民攀談，搞農村調查。
實(shí)踐時(shí)間：
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
實(shí)踐地點(diǎn)：
廣西柳州市鹿寨縣雒容鎮南慶村涼水塘屯實(shí)踐組織者：廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院團總支
實(shí)踐參與者：
廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院05級暑期“三下鄉”實(shí)踐文化宣傳小分隊
一、數據調查
服務(wù)點(diǎn)概況：
南慶村共有12個(gè)屯，其中涼水塘屯共有60多戶(hù)，約391口人，該屯1995年已達小康水平，1999年成為全國新農村建設示范點(diǎn)，現是鹿寨縣規劃建設的新農村建設示范屯之一。該屯幾乎家家戶(hù)戶(hù)住“高樓”，家家用沼氣作燃料，已告別了“材草燃料時(shí)代”，樓房大多都是“柑桔”樓，據說(shuō)是一個(gè)個(gè)碰柑“堆”起來(lái)的。
(一)經(jīng)濟狀況
該屯經(jīng)濟收入主要以農業(yè)經(jīng)濟作物為主，以養殖業(yè)為輔如養雞。農業(yè)經(jīng)濟作物收入占總收入的90，其農業(yè)經(jīng)濟作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。該屯現經(jīng)濟收入較可觀(guān)的主要是西瓜、香瓜2個(gè)品種，每畝毛收入可達3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀(guān)，每年都為村民帶來(lái)較大收益。
(二)受教育狀況
村民中受過(guò)初等教育的較少，受到過(guò)高等教育的更是少之又少，現村里高中生也屈指可數。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了�，F在交通方便了，村內道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮上去上學(xué)，讓孩子們接受更好的教育。村民都明白知識對下一代重要性，知識改變命運的思想已根植于他們心中。
(三)生活狀況
據調查村民的糧食、蔬菜都是自給自足，只買(mǎi)一些油鹽、肉類(lèi)食品及一些娛樂(lè )用品，生活相對寬裕，基本實(shí)現了“樓上樓下，電視電話(huà)”，有些家庭還裝了寬帶，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解科技信息，把了解到的信息用于農業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，家家戶(hù)戶(hù)都有摩托車(chē)，有的還有自己的面包車(chē)。
(四)文化生活
該屯有燈光籃球場(chǎng)、舞臺，閑時(shí)村民喜歡打打球、跳跳舞，有時(shí)還請鎮上的專(zhuān)業(yè)人仕來(lái)做跳舞培訓，年輕x多都喜歡玩電腦、打麻將、玩x牌等娛樂(lè )活動(dòng)。村民的文化娛樂(lè )的方式比以前的大家有事沒(méi)事聚在一起閑聊有了很大的改變，文化氛圍更濃厚了，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽，如籃球賽、健美操大賽，他們的文化生活更加豐富了。
二、揮灑熱情
(一)踐行榮辱觀(guān)，服務(wù)新農村
從準備下鄉到下鄉結束，我始終都是懷著(zhù)學(xué)習進(jìn)步、提升自身的思想來(lái)積極參與暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐的。從和涼水塘屯的鄉親們接觸到磨合，再到打成一片，該屯鄉親們對我們關(guān)懷備至，使我們體會(huì )到該屯鄉親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚，讓我們真正感受到新農村建設的新風(fēng)吹遍大江南北，生活水平不斷提高。
下鄉期間，剪瓜苗、噴農藥、拔草、鋤地、輔導中小學(xué)生等都是我們服務(wù)新農村的.“必修課”。雖然天氣炎熱，烈日當空，在地里干活干得汗流浹背，但我們卻感到很欣慰，難得有這個(gè)親身實(shí)踐、為農民服務(wù)的機會(huì )，因此倍感珍惜。我們與所入住的農戶(hù)同吃、同住，并幫助他們干一些力所能及的農活，他們對我們的幫助感到很高興。我們知道自己做的是很有意義的事情，我們的社會(huì )價(jià)值也將在實(shí)踐中得到升華。同時(shí)，我也深刻的意識到自己是多么的渺小，現在所能做到的事是很有限的。大清早，我們利用廣播向村民們宣傳榮辱觀(guān)和新農村建設，并播放了的新聞。涼水塘屯的村民們在地里邊干活邊聽(tīng)廣播，他們感受到了的時(shí)事要聞和國家的政策方針，我們在清晨給村民們“沐浴”了一縷祖國的
“春風(fēng)”。村民們還經(jīng)常談起我們學(xué)院這群熱情的志愿者，他們說(shuō)我們不怕酷暑下地和他們一起干各種農活真的很難得。在閑暇的時(shí)候，我們還當上了“家庭修理工”。我們經(jīng)常去走訪(fǎng)我們文化宣傳小分隊所住的農戶(hù)家，幫他們修理壞的沼氣開(kāi)關(guān)、風(fēng)扇、收音機等家用電器。我們利用所學(xué)的知識給農民帶來(lái)了方便，并給一些農戶(hù)介紹了些科學(xué)的使用電器的方法。
在傍晚，我們當起了涼水塘屯小朋友的籃球“教練”，教村里熱愛(ài)籃球的小朋友們基本的籃球知識，運球、投籃等。晚上，我們時(shí)常教涼水塘屯熱愛(ài)舞蹈的村民跳慢三、恰恰、二十四步等時(shí)尚舞蹈，我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增添了一道亮麗的光彩。
三、農家生活感悟
1、農村是一個(gè)使人心情趨于平靜的地方;
2、與農民多溝通可以使我們打心底感覺(jué)到最淳樸的真誠，
3、安全問(wèn)題應該是農村的一個(gè)隱患，相關(guān)部門(mén)應做好農村治安管理工作;
4、做農活掌握時(shí)令非常的重要，應引導農民按時(shí)令進(jìn)行生產(chǎn);
5、一個(gè)村屯與另一個(gè)村屯雖近但農作物卻有很大的不同，因地制宜很重要;
6、農民富裕后，腦子里想的是怎樣用農業(yè)收入來(lái)進(jìn)行生意投資，相關(guān)部門(mén)應注意引導;
7、民風(fēng)民俗的形成，需要很長(cháng)的一段時(shí)間才會(huì )有大的改變。
8、要像農民那樣真誠待人事物、踏實(shí)做事。
9、不注意衛生是農民生活的問(wèn)題，生活富裕了衛生卻沒(méi)“富�！�。
大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 7
一、實(shí)踐基本概況
大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養的有效途徑，是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
今年7月12號，我參加了由校團委倡導，我院組織的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們的團隊名稱(chēng)是“大學(xué)生關(guān)愛(ài)農民工子女服務(wù)團隊”。 我們實(shí)踐團隊共由十一人組成，成員組成如下：初等教育學(xué)院團總支書(shū)記邵老師、副書(shū)記鹿雄波及學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生代表等。我們團隊這次下鄉的主要活動(dòng)內容是：做好關(guān)于 “三農”問(wèn)題的問(wèn)卷調查；通過(guò)座談等形式，了解鄉鎮基層黨建現狀及存在的困難；調查九年義務(wù)教育普及情況，宣傳解讀教育新政策；宣傳XX西安世園會(huì )，為世園會(huì )做貢獻；走訪(fǎng)當地貧困學(xué)生，宣傳我院貧困生福利政策；深入農村、走進(jìn)農戶(hù)、貼近農民，做到了解農民疾苦，真實(shí)的反映農村的現狀，呼吁社會(huì )給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。
二、實(shí)踐經(jīng)過(guò)及內容
1.情系三農 愛(ài)抵青龍
7月14日早上，我們團隊一行十一人在城堡大酒店門(mén)口集合，坐車(chē)前往我們此次下鄉的目的地---安康市城關(guān)鎮青龍村。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的長(cháng)途奔波，我們于中午13時(shí)30分左右到達目的地。當地村委領(lǐng)導謝書(shū)記熱情地接待了我們，并把我們的食宿地點(diǎn)安排在了他們家中。稍事休息之后，我們整理安排了這幾天的工作計劃，為以后開(kāi)展活動(dòng)做好了準備。
下午，城關(guān)鎮李鎮長(cháng)、黃部長(cháng)和村上的領(lǐng)導們來(lái)謝書(shū)記家看望我們，對我們表示了親切的慰問(wèn)。他們表示將對我們的實(shí)踐活動(dòng)給予大力支持，希望我們圓滿(mǎn)完成此次實(shí)踐活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)和領(lǐng)導們的交流，我初步了解了當地的概況。城關(guān)鎮地處秦嶺南麓，三面環(huán)山，被長(cháng)安河、漁洞河、東河三水相擁，北至平河梁，南連湯坪鎮，西與太山廟鄉、龍王鎮接壤�？偯娣e360平方公里。全鎮轄12個(gè)行政村。黨支部18個(gè)，黨員人數400多人。有學(xué)校15所，其中完全小學(xué)6所，共有教師66名，在校學(xué)生一千多人。
境內自然資源十分豐富，森林覆蓋面積達80%，盛產(chǎn)香菇、木耳、板栗、核桃、天麻等山貨特產(chǎn)，全鎮退耕還林面積4萬(wàn)畝，經(jīng)濟林特園達5萬(wàn)畝。
等我們送走了領(lǐng)導之后，我們召開(kāi)了每日例會(huì )，座談?dòng)懻摿说诙煨袆?dòng)的計劃，精心設計以后的實(shí)踐方案，讓活動(dòng)能夠順利開(kāi)展。
2.親情陪伴 心靈溝通
實(shí)踐活動(dòng)的第二天，按計劃安排，我們進(jìn)行的是“親情陪伴 心理幫扶”主題活動(dòng)。大清早，我們把活動(dòng)需要的物品剛準備好，孩子們就來(lái)到了我們的活動(dòng)場(chǎng)地。首先，我們和孩子們坐在一起聊天，進(jìn)行自我介紹，一會(huì )兒我們彼此熟悉起來(lái)了。我們按計劃先和孩子們玩了經(jīng)典的心理學(xué)游戲—疊加游戲。這個(gè)游戲意在拉近孩子們和我們之間的心理距離，有助于我們和孩子們打成一片，而且也拉近了我們和孩子們之間心與心的.距離。游戲之中，我們和孩子們之間的氣氛其樂(lè )融融，十分開(kāi)心。
時(shí)間在我們的歡笑聲中慢慢流逝，利用休息時(shí)間，我們給孩子們教了本次實(shí)踐活動(dòng)的主題曲《明天會(huì )更好》，在一片歌聲蕩漾中我們開(kāi)始了“波濤洶涌”游戲。此次游戲的主旨在于幫助孩子們找到一種排泄心中不快的方法。孩子們用心中的“悶氣”充滿(mǎn)氣球，再把他們高高的拍打在空中，在快樂(lè )中排泄著(zhù)心中的苦悶。所有的孩子們把氣球拋向空中，氣球最后落地的那一個(gè)就是贏(yíng)家，最后，我們給孩子們發(fā)放了我們的獎品。
最后，我們給孩子們講授了我們在學(xué)校學(xué)到的跳繩技能，孩子們熱情高漲，一會(huì )就領(lǐng)略到跳繩的技巧，我們玩的其樂(lè )融融。
大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 8
很久以前就想參加暑期三下鄉活動(dòng)，因為種種原因，而失去參加這個(gè)活動(dòng)的機會(huì )，還好在高中的最后一次機會(huì )，我抓住了它。并在這個(gè)火熱的季節實(shí)現了我的夢(mèng)。
參加暑期三下鄉這個(gè)活動(dòng)，讓我成長(cháng)了很多。從前期的準備到后期的開(kāi)展的過(guò)程中，我都努力認識自己的不足，改正我的缺點(diǎn)。爭取向優(yōu)秀的隊員靠齊，雖說(shuō)我現在他們還有一定的差距，相信經(jīng)過(guò)我的不懈努力一定會(huì )成為和他們一樣優(yōu)秀的隊員。
一、實(shí)踐概括
現在想想當時(shí)的心情那是相當的激動(dòng)。我知道三下鄉我們肯定會(huì )遇到許多令我們頭痛的事情，也會(huì )非常的苦。但我想說(shuō)的是在我競選的那刻開(kāi)始我已經(jīng)做好了吃苦的準備。也做了吃苦的決心。我想作為我們當代的高中生，我想說(shuō)；不管我們富有與否，我們都沒(méi)有經(jīng)歷苦的日子。畢竟我們沒(méi)有出生在哪個(gè)艱苦的年代。有人說(shuō)過(guò)一個(gè)人只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能成大器。三下鄉正好給了我這個(gè)機會(huì )，去體驗，去感受。在出發(fā)的時(shí)候我看過(guò)這幾天的天氣預報，預計這幾天不會(huì )有什么好的天氣，不出意外情況，應該是天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，天天三十八度這種類(lèi)型。想想下鄉去沒(méi)有電扇，怎么挨得過(guò)，說(shuō)實(shí)在的心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)后怕。畢竟現在我的身上還長(cháng)了痱子。不過(guò)既然是吃苦我無(wú)論如何都要堅持下來(lái)。
二、實(shí)踐過(guò)程
初到的第一天我就發(fā)生了點(diǎn)小的意外，只是我所未預料的。本來(lái)我平時(shí)就不敢在碎石扎堆的公路上穿著(zhù)拖鞋行走。我這樣出去怕會(huì )踢到我的腳哦，果不其然，我的腳與一塊石頭來(lái)了個(gè)親密的接觸，鮮血直直的冒了出來(lái)，最后在幫助下，我們來(lái)到當地的一個(gè)小診所，巧的是阿姨是我們xx中學(xué)的校友，她當時(shí)看到我們還挺興奮的，走的時(shí)候還硬是不收我們的錢(qián)，最后還是在我生拉硬拽的情況下才收的。
未來(lái)的幾天都進(jìn)行的'很順利。記得我們第一天的義診，由于那天是趕集日，來(lái)的人那就不用說(shuō)了，看到那么多的老太太，老大爺前來(lái)詢(xún)問(wèn)，檢查，我想我們的活動(dòng)算是成功了吧！這一天我被安排在負責裂隙燈的協(xié)助工作。任務(wù)不是很重，還可學(xué)到許多眼科知識，心里挺美的。中途聽(tīng)他們說(shuō)；外面做調查的同學(xué)太辛苦了，于是我就和他們換了一下工作，也開(kāi)始做起調查的工作，一做才知道做調查的辛苦。因為很多老年人不僅眼睛有問(wèn)題，而且耳朵還不好，更嚴重的是他們的地方方言還很重，和他們交流還是有一定的難度。我每做一份調查我就必須用我的聲音去和他們交談，有時(shí)候還要將同樣的話(huà)重復很多便。到中午吃飯的時(shí)候，我就發(fā)覺(jué)我的嗓子快要冒煙了。雖說(shuō)義診挺累的，但收獲還是挺多的。
三、實(shí)踐心得
終于等到下鄉走訪(fǎng)了。以前就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)下鄉走訪(fǎng)的樂(lè )趣。我呢對下鄉走訪(fǎng)充滿(mǎn)了期待。這一次我一共下鄉走訪(fǎng)了兩次，在我走訪(fǎng)的過(guò)程我我真的快要愛(ài)上當地的村民了。他們實(shí)在是太熱情太可愛(ài)了。我們每到一處地方，都受到他們熱情地歡迎，他們搬凳子，開(kāi)電扇，端茶遞水。其中最讓我感動(dòng)的是，他們看到我們幾乎都說(shuō)；你們下鄉來(lái)了啊，這么大的太陽(yáng)，你們熱不啊。這說(shuō)明什么？說(shuō)明他們已經(jīng)認識我們，接受了我們。
四、實(shí)踐總結
雖說(shuō)我也被有些人誤以為我們是騙子，但在我們細心的講解下，他們還是接受了我們的調查。在第二天的走訪(fǎng)中，當地的村民主動(dòng)要求用車(chē)送我們回來(lái)，并且在沿路返回的路上，很多村民主動(dòng)和我們打招呼。我們當時(shí)那個(gè)感動(dòng)��！
大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 9
實(shí)踐時(shí)間：
xx年7月xx日~xx年7月xx日
實(shí)踐地點(diǎn)：
xx省xx市xx縣
實(shí)踐過(guò)程及總結：
20xx年xx月xx日，我參加了大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這次“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)，讓我這個(gè)在大學(xué)最后一個(gè)暑假變得十分有意義，對于我來(lái)說(shuō)是難以忘懷的，雖然只是區區三天的時(shí)間，但在這三天里，我感受到了鄉親們的樸實(shí)和熱情。在赴xx區、化屋村、太來(lái)村的道路上，抬頭望著(zhù)四面環(huán)繞的大山，大自然的“綠裝”深深吸引著(zhù)我。社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)鍛煉自我的平臺，也是一名大學(xué)生了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的機會(huì )。我很榮幸的成為全國百支大學(xué)生醫療衛生服務(wù)團其中的一員。
xx日上午，我們早早的來(lái)到了團委辦公室，把這次“三下鄉”準備的物品搬上了車(chē)。車(chē)隊出發(fā)后，雖然大家都沉浸在喜悅與興奮中，但并沒(méi)有忘記各自的任務(wù)。經(jīng)過(guò)近5個(gè)小時(shí)的路上顛簸，我們來(lái)到了第一個(gè)目的地——畢節學(xué)院，分別參觀(guān)了畢節學(xué)院校區、畢節試驗區二十年成果展、xx市塘房村新農村建設。我們看到了xx區經(jīng)濟與教育體制的協(xié)調發(fā)展。畢節地委政府將社會(huì )主義新農村建設與塘房村當地實(shí)際相結合。
xx日和xx日，我們分別來(lái)到xx縣新仁鄉化屋村和太來(lái)鄉芭蕉村，在鄉政府會(huì )議室開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì )議，會(huì )后我們隊員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫療站點(diǎn)掛起了橫幅和旗子，看著(zhù)那一面面飄舞的旗幟，我的心有一種難以言表的激動(dòng)。我們的醫療隊的'旗子引來(lái)了很多鄉民，看到鄉民帶著(zhù)微笑滿(mǎn)意的離開(kāi)，我想這就是“三下鄉”的目的!那鄉親的笑顏和話(huà)語(yǔ)，是對我們最好的回答。雖然我們在烈日下為鄉民們義診感覺(jué)到身體的疲憊，但心事輕松愉快的，我雖然沒(méi)有做到十全十美，但我盡最大的努力，認真做好每一項工作。
坐在車(chē)上，我們隊員們一大群說(shuō)笑、雖然從鎮上去村子里的山路總是那么陡峭驚險，我感受到更多的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍。在前往芭蕉村的途中，碎石和沙堆擋住了我們的去路，隊員們拿出十足的干勁，做起了從來(lái)沒(méi)做過(guò)的體力活，大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力，終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁，汗水將衣服打濕了，但我們在勞動(dòng)中體會(huì )到了無(wú)限的快樂(lè )。
xx日，義診完后我們參觀(guān)了烏江源頭，在如此封閉的環(huán)境下，我看到了道路兩旁正在修建的房屋，想到了改革開(kāi)放30年來(lái)我們的農村發(fā)生的巨大變化，還有
烏江源頭美麗的風(fēng)景，這一幅幅畫(huà)面清晰的印在我的腦海中，感受到社會(huì )主義新農村和諧美好的畫(huà)面。
義診的過(guò)程中，在專(zhuān)家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時(shí)，我們在一旁向專(zhuān)家們虛心學(xué)習，讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標準，彌補了在學(xué)校理論學(xué)習的不足，幫助在今后的學(xué)習中找到不足且及時(shí)彌補。
作為一名當代大學(xué)生，參加這次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅是一次體驗社會(huì )展現自我的舞臺，更是一次回報社會(huì )回報祖國的機會(huì )。所以感謝團委老師給了我這次機會(huì )，讓我能夠鍛煉自己，提高自己，能夠親身經(jīng)歷，體會(huì )這一切，能夠收獲如此之多，懷揣一顆謙卑的心去學(xué)習知識，學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)習技能。相信通過(guò)這次“三下鄉”活動(dòng)，我會(huì )在以后的學(xué)習和生活中做的更好。
大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 10
實(shí)踐時(shí)間：
7月4日~7月11日
實(shí)踐地點(diǎn)：
阜陽(yáng)市穎東區袁寨鎮北照小學(xué)
實(shí)踐團隊：
阜陽(yáng)師范學(xué)院信息工程學(xué)院未來(lái)教師實(shí)踐協(xié)會(huì )
實(shí)踐過(guò)程：
一、7月4日清晨，我們早早地起床，準備自己的三下鄉二次之旅。我時(shí)刻期待著(zhù)與他們的再見(jiàn)。我們如期來(lái)到了穎東區袁寨鎮北照小學(xué)，那里還是那么破舊，唯獨有著(zhù)改變的是老師的辦公室換到了另一個(gè)大教室，但條件仍然惡劣。主要有以下4點(diǎn)：
�、骞步逃�(jīng)費短缺，導致辦學(xué)條件和辦學(xué)效益差。教育主管部門(mén)的領(lǐng)導對教育素質(zhì)不夠重視，教學(xué)設施簡(jiǎn)陋，教師隊伍相對陳舊，嚴重影響著(zhù)素質(zhì)教育的實(shí)施。
�、鎺熧Y隊伍不穩定，總體素質(zhì)不高。
�、缢枷胗^(guān)念落后，教師價(jià)值觀(guān)趨向多元化，務(wù)實(shí)化，功利化。
�、杞虒W(xué)內容和教學(xué)手段脫離農村經(jīng)濟實(shí)際，人才培養與農村經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展不相適應。
二、支教過(guò)程中我們在生活上遇到了很多問(wèn)題，包括吃飯問(wèn)題，衛生問(wèn)題等，但相比較而言，教學(xué)問(wèn)題其實(shí)是讓我們最頭疼的。和學(xué)生上課后發(fā)現，他們的基礎還停留在去年，基本上過(guò)了一年了，沒(méi)有多少提高，他們的基礎很差，數學(xué)一些基本的概念都沒(méi)打好，單位“米/分”的表達，九九乘法表的熟練背誦......之類(lèi)的知識絕大多數學(xué)生沒(méi)掌握。其中有個(gè)學(xué)生是在鎮上上學(xué)的，暑假回家來(lái)著(zhù)上課的，他的基礎相比他們別的孩子要好很多。他上五年級，但一些初中的題都會(huì )做，而且上課從不講話(huà)，很乖巧。幾個(gè)調皮搗蛋的孩子仍然和調皮，去年沒(méi)想到方法治他們，今年直接就用罰寫(xiě)作業(yè)來(lái)“對付”這些小猴子們。
三、生活上我們遇到了一個(gè)吃飯的大問(wèn)題，以前，我們都會(huì )和當地飯館聯(lián)系好包管我們支教人員的三餐，但今年由于各種情況，三餐得我們自己解決。這樣，就出了一個(gè)大問(wèn)題。我們將自己遇到的困難向村長(cháng)提了，熱心的村長(cháng)很高興地將他自己家的廚房，客廳讓出來(lái)給我們使用，還經(jīng)常給我們一些家里的新鮮的蔬菜。我們團隊里男生的手藝居然比女生還好。由于人比較多，所以大家分工進(jìn)行，每天安排人到鎮上買(mǎi)菜和一些生活必需品，同時(shí)也派人管理財務(wù)。每天早晨派人去提前做早餐，打掃衛生，大家經(jīng)過(guò)三、四天后就進(jìn)入了狀態(tài)。每件事都進(jìn)行得有條不紊了。但是皮膚過(guò)敏這一問(wèn)題仍然存在，一些孩子很臟，身上有虱子等等。由于學(xué)�？罩玫恼n桌不夠，大家輪流睡教室，幸好有人帶了蚊帳，才不致于被蚊子叮咬。洗澡的`睡都是從男生廁所打的，男生一般兩分鐘洗個(gè)澡，然后就為女生送水洗澡、洗衣服......大家相處其樂(lè )融融。
四、“三下鄉”支教社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我增長(cháng)了見(jiàn)識，對中國鄉村的現狀有了深刻的感性與理性認識，我來(lái)到了需要我們的地方，到條件艱苦的地方，通過(guò)艱苦環(huán)境的鍛煉，磨練意志，克服生活上的困難，把學(xué)到的知識有效用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續學(xué)習提高。中國有9億農民，不了解農村，不接觸農民，將來(lái)個(gè)人發(fā)展和事業(yè)都無(wú)從談起。在支教活動(dòng)中集體的生活，都無(wú)私的相互幫助照顧，讓我更加清醒的認識到團隊協(xié)作的重要性，學(xué)會(huì )欣賞別人身上我未曾認為是長(cháng)處的優(yōu)點(diǎn)，更加熱愛(ài)集體，利于將來(lái)事業(yè)的發(fā)展。
大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 11
一、實(shí)踐目的：
介紹實(shí)踐的目的，意義，實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況，實(shí)踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式，不單列標題及序號。
二、實(shí)踐內容：
先介紹實(shí)踐安排概況，包括時(shí)間，內容，地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內容、專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應用。以記敘或白描手法為基調，在完整介紹實(shí)踐內容基礎上，對自己認為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹，其它一般內容則簡(jiǎn)述。
三、實(shí)踐結果：
圍繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題的分析，思考，提出解決問(wèn)題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據，有參考文獻，并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過(guò)程是實(shí)踐報告的重要內容之一，包括所提出的對策建議，是反映或評價(jià)實(shí)習報告水平的重要依據。
四、實(shí)踐總結或體會(huì )：
用自己的語(yǔ)言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià)，著(zhù)重介紹自己的收獲體會(huì )，內容較多時(shí)可列出小標題，逐一匯報�？偨Y或體會(huì )的最后部分，應針對實(shí)踐中發(fā)現的自身不足之處，簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習，鍛煉的努力方向。第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!二:人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的.感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
五:管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō):在管理時(shí)，要因人而異!四:自強自立
俗話(huà)說(shuō):"在家千日好，出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!
六:認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。在XXX有限公司一個(gè)多月的實(shí)習已劃上了圓滿(mǎn)的句號.在這里，第一次接觸社會(huì )的實(shí)踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。從實(shí)習的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè )，…樂(lè )的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習生活過(guò)程.其實(shí)實(shí)習的日子不是很長(cháng)，在西餐廳實(shí)習的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習讓自己獨立自強。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實(shí)習中我深深的體會(huì )到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學(xué)習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!
通過(guò)實(shí)訓、實(shí)習，我對西餐的專(zhuān)業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識、語(yǔ)言交流與表達能力、外語(yǔ)能力、處理賓客關(guān)系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，社會(huì )上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì )經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會(huì )，參加工作，也許自己的這次實(shí)習就是自己新的開(kāi)始，也就意味著(zhù)自己的成熟，我會(huì )在以后的工作和學(xué)習中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現自己的理想。結束語(yǔ)：通過(guò)這次社會(huì )的實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會(huì )依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力!假期來(lái)了，我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 12
一、社會(huì )實(shí)踐的目的和意義
根據學(xué)院好學(xué)習中心的統一部署，為大力實(shí)施學(xué)院年度社會(huì )實(shí)踐計劃，組織此次為期一個(gè)月的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。其目的是從土木工程管理人員的角度對工程建設管理有一個(gè)系統的了解，提高我們的業(yè)務(wù)水平，增強我們的學(xué)習、應用、研究和創(chuàng )新能力。給我們學(xué)生一個(gè)接近車(chē)間，在施工現場(chǎng)工作，進(jìn)入工作角色，親身體驗工程施工工作的機會(huì )，讓我們盡快對施工企業(yè)實(shí)踐有一個(gè)更直觀(guān)的感性認識。通過(guò)實(shí)踐，可以學(xué)到專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的實(shí)踐知識，如生產(chǎn)組織(或管理組織)、生產(chǎn)(或工作)過(guò)程、生產(chǎn)技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)(或管理規范和重要規定)、質(zhì)量控制和產(chǎn)品分析(或人員晉升和獎懲措施)，加深對所學(xué)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識的理解，提高綜合運用所學(xué)理論和知識分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、社會(huì )實(shí)踐總結
來(lái)到建工集團有限公司后，領(lǐng)導安排我到一線(xiàn)施工現場(chǎng)，學(xué)習了幾個(gè)月的施工管理。在公司經(jīng)理和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的悉心指導下，我學(xué)到了以下知識:工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)、工程制圖的基礎理論和基礎知識得到進(jìn)一步鞏固和掌握；在工程制圖、理解社會(huì )實(shí)踐、測量社會(huì )實(shí)踐、工程地質(zhì)社會(huì )實(shí)踐等方面獲得感性認識。特別是在土木工程施工管理中，公認的是施工企業(yè)對所實(shí)施工程的全過(guò)程進(jìn)行計劃、組織、控制和協(xié)調的生產(chǎn)行為，是隨著(zhù)施工企業(yè)管理體制的改革和招投標制度的實(shí)施而進(jìn)入我國的一種先進(jìn)的施工管理方法和手段。目前，土木工程施工管理標準對施工企業(yè)提出了更嚴格的要求。在施工現場(chǎng)工作后，我了解到施工項目的質(zhì)量管理主要包括(1)建立質(zhì)量保證體系，(2)控制人、材料和施工機械，(3)控制施工環(huán)境和施工過(guò)程。特別是在施工現場(chǎng)，要建立文明施工和生產(chǎn)環(huán)境，材料和工件要堆放整齊，道路要暢通，為保證質(zhì)量和安全創(chuàng )造有利條件。2.在加強設備管理時(shí)，工程所需的機械應按照技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟合理、施工適用、安全可靠的原則進(jìn)行管理。建立健全機械設備檔案，做好機械設備的日常管理和維護，確保機械設備始終處于良好狀態(tài)。3.增強會(huì )計意識，提高成本管理水平。施工企業(yè)應加強對材料采購、人工成本支出和工程預算的管理，使工程成本的預測和控制落到實(shí)處，解決項目管理體系有利無(wú)弊的問(wèn)題。4.建設項目的安全生產(chǎn)和文明施工管理可以通過(guò)對生產(chǎn)要素的具體控制，減少或消除生產(chǎn)要素的不安全行為和狀態(tài)，而不會(huì )造成事故，從而保證建設項目的正常運行。要落實(shí)安全責任，落實(shí)責任管理，加強安全教育，開(kāi)展日常安全檢查。5.在施工現場(chǎng)管理中，通過(guò)嚴格的崗位職責和健全的規章制度約束現場(chǎng)管理人員和操作人員，嚴肅工作紀律堵塞管理漏洞。要不斷改進(jìn)施工機具，關(guān)注現場(chǎng)工人的生活，改善現場(chǎng)工作環(huán)境。對于管理混亂的在建工程，該停工的停工和該警告的警示，現場(chǎng)管理可以做到環(huán)境整潔、紀律嚴明、后勤有序、設備完好，努力使現場(chǎng)管理水平達到一個(gè)新的水平。
三，社會(huì )實(shí)踐感受和理解
時(shí)光飛逝，光陰似箭。幾個(gè)月的企業(yè)社會(huì )實(shí)踐轉眼就結束了，但帶給我的感受和印象卻永遠留在了心里。感謝公司經(jīng)理、工程師、業(yè)務(wù)大師們的一言一行，讓我進(jìn)一步明白了實(shí)踐是檢驗真理的標準。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，我學(xué)到了很多工作常識，我的意志得到了鍛煉，這是我大學(xué)生活中另一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習和工作有很大的影響�；秀敝杏X(jué)得自己一下子成熟了很多，不僅豐富了知識，也開(kāi)闊了眼界。我意識到知識需要不斷積累和更新。這種企業(yè)社會(huì )實(shí)踐不僅使我們獲得土木工程施工管理的基本知識，了解土木工程施工的一般操作，提高我們的操作技能和實(shí)踐能力，而且加強了理論與實(shí)踐相結合的訓練。很快我們就要步入社會(huì )，面臨就業(yè)。工作之余，需要自己多觀(guān)察多學(xué)習。隨著(zhù)城市建設和公路建設的不斷升溫，近年來(lái)土木工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢不斷上升。對于大多數畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，找工作并不難。但土木工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景與國家政策和經(jīng)濟發(fā)展方向密切相關(guān)。近年來(lái)，行業(yè)的薪酬水平呈現出管理高于技術(shù)的趨勢，從技術(shù)向管理的過(guò)渡已經(jīng)成為許多土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的瓶頸。所以一方面要在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，讓自己有更高的專(zhuān)業(yè)水平；另一方面，我應該特別注意理論知識的學(xué)習和個(gè)人綜合素質(zhì)的培養，使我能夠有更高的普通話(huà)、外語(yǔ)和計算機水平以及更好的適應性，從而為將來(lái)順利就業(yè)奠定良好的基礎和條件。
今年5月，我有幸通過(guò)了兩輪面試，成功加入了實(shí)踐小組�；厥走@兩個(gè)月，有過(guò)喜怒哀樂(lè )，有過(guò)悲歡離合，但正是因為如此，這幾天才更珍貴，更美好。
這兩個(gè)月，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，交了很多朋友，他們都相處的很好。在實(shí)踐的過(guò)程中，我也感受到了很多，開(kāi)闊了眼界。從實(shí)踐的準備階段到社會(huì )實(shí)踐的結束，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，好像準備階段不久前；但同時(shí)又覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很長(cháng)，每天在練習的過(guò)程中忙碌而充實(shí)。
在準備階段，每個(gè)小組都有自己的準備和任務(wù)。我是宣傳組的一員，要準備的工作是十多張大字報。當時(shí)時(shí)間比較緊，但是做起來(lái)還是挺輕松的。也許我是團委宣傳部的一員。最重要的是，娛樂(lè )晚會(huì )的節目是排練好的.。在這次排練中，我們都花了很多時(shí)間。那段時(shí)間我們每天排練到很晚，很累。大家都很努力，抱怨當然有收獲，但是節目被接受了，大家看到他們彩排的結果，心里竊喜。驗收后期待實(shí)踐的到來(lái)。
期末考試結束后，我們休息了兩天，然后花了三四天時(shí)間復習之前排練的節目。做好一切準備后，我們開(kāi)始走上務(wù)實(shí)的道路。
早上，經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的長(cháng)途旅行，我們都來(lái)到了練習的目的地惠來(lái)。當我第一次看到這個(gè)農村小鎮時(shí)，我感到了一絲親切。我也是一個(gè)農村的孩子�？吹缴磉吺煜さ膱�(chǎng)景，不禁想起了家鄉的生活，有點(diǎn)懷舊的感覺(jué)。對我來(lái)說(shuō)幸運的是，我被分到西浦班，住在西浦小學(xué)，我們睡覺(jué)的地方是當地孩子教室的課桌。在最初的幾個(gè)晚上，我們不習慣。每天晚上要么被熱蚊子吵醒，要么被可惡的蚊子咬到，然后就沒(méi)事了。在這短短的時(shí)間里，洗澡是個(gè)大問(wèn)題。我們有30多人，但只有一個(gè)淋浴室。最后，我們男生表現得很有禮貌，把淋浴房讓給了幾個(gè)女生，我們男生圍著(zhù)一口井水一組一組地安頓下來(lái)。呵呵，現在回想起來(lái)，真是太榮幸了。我們吹著(zhù)海風(fēng)，看著(zhù)天空中的星星，享受著(zhù)明亮的月光。哪里可以找到這樣的洗澡環(huán)境？哈哈。說(shuō)到那口井，它是我們生命的源泉。我們在那里洗炊具、飯菜等東西，更不用說(shuō)刷牙洗澡了。我們不得不感謝那口井讓我們在那里住了幾天。
因為我們宣傳組的工作主要是前期，我們組這幾天社會(huì )實(shí)踐比較清閑，所以我經(jīng)常和其他組混。我上過(guò)正義教育的數學(xué)課。這是我第一次義教育活動(dòng)。第一次在講臺上面對這么多可愛(ài)的孩子和充滿(mǎn)期待的笑臉。讓我驚訝的是，我在課堂上只做了一次自我介紹，下課他們都記住了。還有老師大聲的哭了，呵呵，教了十幾年了，現在深深的感受到了當老師是什么感覺(jué)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是不容易。這節課我帶了兩本書(shū)。孩子們在提問(wèn)和回答問(wèn)題時(shí)非�；钴S。雖然很多都是針對我手里的書(shū)，但我不能否認，它們很可愛(ài)，很簡(jiǎn)單。他們真的很可愛(ài)。當孩子們拿到筆記本時(shí)，他們臉上的喜悅超出了我的想象。有一件事很讓我感動(dòng)，就是有一次因為工作需要寫(xiě)一些藝術(shù)字，上面潦草地寫(xiě)了一個(gè)。我正要扔的時(shí)候，一個(gè)三年級的女生攔住我說(shuō)不要扔，給我，兄弟。我按她說(shuō)的給了她，沒(méi)想到不想要的時(shí)候她還是個(gè)寶寶，于是我小心翼翼的畫(huà)了一張圖給了她。我還記得她開(kāi)心的表情，感覺(jué)有個(gè)妹妹。后來(lái)，她給我做了一些紙花。呵呵，這是我這輩子第一次收到女生的花。我想我會(huì )好好珍惜它們的，因為它畢竟包含了孩子和我之間的回憶。
大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 13
實(shí)踐內容：
通過(guò)去羅甸縣做兼職教師一方面了解當地中小學(xué)生的受教育情況，另一方面也讓自己在這為期一個(gè)半月的時(shí)間里，親身體會(huì )一下在當下這樣的社會(huì )想找到一份好的工作確實(shí)是一件不容易的事情。
實(shí)踐主要步驟：
月1日7月15日：主要大力宣傳步步高這個(gè)輔導機構的各項優(yōu)勢以及登記報名。
月16日7月17日：入學(xué)考試。
月18日8月16日：教學(xué)期及結業(yè)考試(結業(yè)考試為最后兩天)。
宣傳之旅：
經(jīng)過(guò)步步高輔導中心總部為期2個(gè)月的選拔，貴州師范大學(xué)步步高暑期輔導中心都勻市羅甸縣教學(xué)點(diǎn)的老師由11個(gè)來(lái)自貴陽(yáng)市內各大高校的大學(xué)生組成。在為期15天的招生期里，我們每天都起早貪黑的為了招到學(xué)生而不懈的努力著(zhù)。每天每個(gè)人都會(huì )扛上好幾百份宣傳報紙穿梭于羅甸縣的大街小巷，悉心地向路邊的每一個(gè)人仔細的解讀報紙上的內容。這15天我們遭遇過(guò)路人的白眼、冷嘲熱諷，也得到過(guò)熱心人的鼓勵與支持。但是，我們都沒(méi)有灰心。就算海報、喇叭、橫幅被城管繳了，當時(shí)心里不好受，回去之后也把它當成冒險告訴自己的伙伴......那是我們不僅要忍受身體的疲憊，也要備受精神方面的煎熬，真正的讓我體會(huì )到了父母在外掙錢(qián)的不易與現在就業(yè)難的問(wèn)題。
開(kāi)心的教學(xué)期：
在我還是小學(xué)生時(shí)，我就一直想成為一名像我的語(yǔ)文老時(shí)那樣的一位老師。她不僅和藹可親，而且上課也十分有趣、生動(dòng)。我的語(yǔ)文老師寫(xiě)了一手漂亮的粉筆字，那是我所向往的境界。所以，那是我就暗下決心長(cháng)大了一定要成為一名老師。
這個(gè)愿望終于得以實(shí)現了!在的7月18號，我終于登上講臺成為了一名老師!其實(shí)當時(shí)很忐忑不知道怎么辦，一下子面對340個(gè)學(xué)生，可能是因為緊張，講話(huà)也變得有點(diǎn)結巴。但是，看著(zhù)講臺下學(xué)生們渴求知識的雙眼，我就把自己大學(xué)生的身份完全拋棄，冠以自己是老師這個(gè)新身份漸漸地就進(jìn)入了老師這個(gè)角色。當我第三天上課時(shí)就已經(jīng)能完全的掌控整個(gè)課堂了。
在后面的教學(xué)中，200多個(gè)孩子都很聽(tīng)話(huà)。上課也十分的認真，偶爾也會(huì )有那么幾個(gè)讓老師們頭痛的學(xué)生。但是，這些孩子總會(huì )給我們帶來(lái)驚喜。有時(shí)他(她)會(huì )突然跑到辦公室去認真地對你說(shuō)：老師，你辛苦了，我給你按按摩。記憶最深的是我所帶的二年級班的小孩(我教的是小學(xué)二年級語(yǔ)文，三年級英語(yǔ)。六年級英語(yǔ))。其中有一個(gè)叫郭俊的小男孩，總是調皮搗蛋。有時(shí)會(huì )與女生打架;有時(shí)鬧得不可開(kāi)交，會(huì )催我快點(diǎn)下課;有時(shí)作業(yè)也不交。但是，我發(fā)現只要我在課堂上講故事，他就會(huì )十分安靜且認認真真地聽(tīng)我說(shuō)完，中途還不允許別人打斷。
還有一個(gè)叫李億杰，上課第一天我叫他讀課文，他打死都不讀。后來(lái)，在每次上課時(shí)我都會(huì )刻意叫他讀課文，最后每次朗讀他都要開(kāi)口了，只是語(yǔ)速比其他小孩慢一點(diǎn)。這次的實(shí)踐充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，所以我覺(jué)得很開(kāi)心! 可能是由于羅甸有點(diǎn)偏遠吧!所以我覺(jué)得這里的教育投資不是很好。因為偌大的一個(gè)縣城內只有一個(gè)高中，兩個(gè)初中，四所小學(xué)，一所職業(yè)學(xué)校。而且從學(xué)生們的學(xué)習情況我了解到，小學(xué)生的學(xué)習情況較好，在拼音、識字這方面還是較擅長(cháng)的。不過(guò)在英語(yǔ)這方面還是有些欠缺。而中學(xué)生就普遍的英語(yǔ)弱，拼音弱。他們總是會(huì )讀錯d跟t b跟p g跟k zh跟ch等。不管我怎么糾都糾不過(guò)來(lái)。這可能跟他們當時(shí)(小學(xué)時(shí))那里的師資力量有關(guān)吧。
實(shí)踐心得體會(huì )：
一個(gè)半月的教師兼職時(shí)間雖短，但是我卻在這短短的時(shí)間里，體會(huì )作為一名教師的不易。它讓我學(xué)到了：第一，從事教學(xué)工作需要專(zhuān)(鉆)心：為了這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準備。雖然說(shuō)對于小學(xué)的知識不在話(huà)下，但我還是絲毫不敢馬虎，教學(xué)期間我也在網(wǎng)上查詢(xún)了有關(guān)與小學(xué)生相處的經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規律的前提下完成率這次的實(shí)踐活動(dòng)。第二，從事教學(xué)工作需要細心與耐心。面對一群年齡都在10歲左右的小學(xué)生，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀(guān)出發(fā)想當然之。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要耐心的講解，不能一帶而過(guò)。一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)得細心的觀(guān)察小學(xué)生每天的微小變化，時(shí)刻了解他們內心的小想法。當然，也應該反省自己的教學(xué)方式是否得當。
這一個(gè)半月的實(shí)踐體驗在我們心里已是沉甸甸的回憶，這段不可磨滅的回憶，豐富了我們的大學(xué)生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，這次支教活動(dòng)也讓孩子們開(kāi)闊了的視野，接觸了很多之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的新鮮事物，特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西，感受到了愛(ài)。我們想用我們的知識、堅持、執著(zhù)，甚至我們的全部去換孩子們一個(gè)收獲的微笑。 大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告篇7
第二次實(shí)習地點(diǎn)在xx校區，這里有更高級，大型的機械加工機器，像加工萬(wàn)用機，電火花加工機，各式車(chē)床、銑床、刨床以及數控加工機床等，甚至有五軸聯(lián)動(dòng)立式銑床等等高精度高操作要求的機床。指導老師為我們講解機床結構、運動(dòng)原理及操作方法，為我們規范地示范操作了機床，講解了操作機床的許多安全事例。
首先，所有人被平均分為三組，去不同的教室輪流參觀(guān)學(xué)習。
我們組先來(lái)到一間教室學(xué)習特種加工，其中有兩種機器：電火花加工機、線(xiàn)切割機，老師分別對著(zhù)兩臺機器進(jìn)行操作。進(jìn)行電火花加工時(shí)，工具電極和工 件分別接脈沖電源的兩極，并浸入工作液中，或將工作液充入放電間隙。通過(guò)間隙自動(dòng)控制系統控制工具電極向工件進(jìn)給，當兩電極間的間隙達到一定距離時(shí)，兩電極上施加的`脈沖電壓將工作液擊穿，產(chǎn)生火花放電。在放電的微細通道中瞬時(shí)集中大量的熱能，溫度可高達一萬(wàn)攝氏度以上，壓力也有急劇變化，從而使這一點(diǎn)工作表面局部微量的金屬材料立刻熔化、氣化，并爆炸式地飛濺到工作液中，迅速冷凝，形成固體的金屬微粒，被工作液帶走。這時(shí)在工件表面上便留下一個(gè)微小的凹坑痕跡，放電短暫停歇，兩電極間工作液恢復絕緣狀態(tài)。指導老師講解到這些設備適合加工模具，之前工程訓練中心生產(chǎn)齒輪的模具都可以用這臺機床進(jìn)行加工。然后是線(xiàn)切割，線(xiàn)切割機器有兩臺，一臺的德國的，另外一臺是國產(chǎn)的，德國的機器比較嚴密，在進(jìn)行操作時(shí)需要在恒定的溫度下進(jìn)行即需要進(jìn)行封閉，它的導線(xiàn)也只能使用一次，一次過(guò)后就不能使用（而且是定制，需要買(mǎi)它的導線(xiàn)），但是精度很高；反觀(guān)國內的設備，在室溫即可進(jìn)行試驗，導線(xiàn)也是反復進(jìn)行切割，直到導線(xiàn)斷裂，但是缺點(diǎn)也很突出，精度很低。
接下來(lái)，指導老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)一些機加工設備——車(chē)床、鉆床、刨床等，以及測量設備、檢測設備等。⑴車(chē)床是主要用車(chē)刀對旋轉的工件進(jìn)行車(chē)削加工的機床。在車(chē)床上還可用鉆頭、擴孔鉆、鉸刀、絲錐、板牙和滾花工具等進(jìn)行相應的加工。主要組成部件有：主軸箱、交換齒輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、絲杠、床身、床腳和冷卻裝置。⑵銑床系主要指用銑刀在工件上加工多種表面的機床。通常銑刀旋轉運動(dòng)為主運動(dòng)，工件和銑刀的移動(dòng)為進(jìn)給運動(dòng)。它可以加工平面、溝槽，也可以加工各種曲面、齒輪等。銑床是用銑刀對工件進(jìn)行銑削加工的機床。銑床除能銑削平面、溝槽、輪齒、螺紋和花鍵軸外，還能加工比較復雜的型面，效率較刨床高，在機械制造和修理部門(mén)得到廣泛應用。⑶刨床是用刨刀對工件的平面、溝槽或成形表面進(jìn)行刨削的機床。刨床是使刀具和工件之間產(chǎn)生相對的直線(xiàn)往復運動(dòng)來(lái)達到刨削工件表面的目的。在刨床上可以刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、臺階面、燕尾形工件、T形槽、V形槽，也可以刨削孔、齒輪和齒條等。⑷表面粗糙度儀，表面粗糙度測量?jì)x是一種高精度觸針式表面粗糙度測量?jì)x器，該儀器可對平面，斜面，外圓柱面，內孔表面,深槽表面，圓弧面和球面等各種零件表面的粗糙度進(jìn)行測試，并實(shí)現表面粗糙度的多種參數測量。
最后，我們參觀(guān)了數控車(chē)床和數控銑床。顧名思義，數控車(chē)床和數控銑床可以在輸入程序下進(jìn)行自動(dòng)加工，而且加工的精度比非數控的設備精度更高，減輕了人的操作。其中，數控銑床采用五軸聯(lián)動(dòng)，可以加工基本面，與國外的七軸聯(lián)動(dòng)相比，五軸聯(lián)動(dòng)就比較弱了，但是現階段我國研制出的設備最高只達到五軸聯(lián)動(dòng)，要想在設備上趕超其他大國還需要我們的不懈努力。
大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 14
為了提高自己的實(shí)踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過(guò)得有意義，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。以前也想過(guò)，也許以后最起碼存在那種機會(huì )去走向服務(wù)業(yè)，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷，對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練，而且，專(zhuān)門(mén)機構統計的現在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì )做與自己專(zhuān)業(yè)相符的工作，因而，在工作的過(guò)程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調的就是每個(gè)員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事，我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì )收到的要求，因為公司的員工都是即訓上崗，所以，一直沒(méi)有休息，而且在工作期間最大的體會(huì )就是：作為一個(gè)服務(wù)員，最大的考驗就是耐心，有的時(shí)侯，一個(gè)客人很難溝通，這個(gè)時(shí)侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應該站在對方的角度去看，去感受，慢慢的但有了冷靜的習慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會(huì )。
我按照學(xué)校的要求，進(jìn)行了暑期社會(huì )實(shí)踐，到我們這的城鎮超市打工，這里是一個(gè)以經(jīng)營(yíng)日常商品為主的超市，日用品為輔的一個(gè)綜合性營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。而我則被安排到了在二樓當服務(wù)員，二樓主要是食用品。不知不覺(jué)，我在這為期一個(gè)月的打工生活就這結束了，這是我第一次真真正打工，感慨很多，在這里做服務(wù)員，我也真得學(xué)到了很多的東西。下面我就來(lái)談?wù)勛约旱那猩砀惺馨�。首先，通過(guò)觀(guān)察和了解，我覺(jué)得當一個(gè)領(lǐng)導者并不簡(jiǎn)單。
都說(shuō)老板，老板娘有多風(fēng)光，多有氣派，可是他們的苦誰(shuí)又知道呢？據他們說(shuō)，他們也是吃過(guò)很多苦才發(fā)家的，當時(shí)只有老板和老板娘2個(gè)人，他們天天苦心鉆研，時(shí)刻觀(guān)察市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，幾乎天天靠方便面度日，哎。沒(méi)有艱辛的付出，怎么會(huì )有今天的成績(jì)呢？這正是應了那句話(huà)：吃得苦中苦，方為人上人��！而現在，在別人看來(lái)，他們天天收入幾千，也許真得過(guò)上了“人上人”的生活，確實(shí)是那樣，可是他們依然有壓力，有挑戰，必須時(shí)刻警惕！時(shí)刻創(chuàng )新！除此之外，他們每天的支出也很多，一個(gè)月光水電費就一萬(wàn)。再加上各種人工費，材料費，這些又會(huì )有多少呢？其次，各種社會(huì )關(guān)系也要處理好，工商，稅務(wù)，樣樣需要打理好的！另外，還必須能讓讓員工“心甘情愿”的為你干活，而不是“薪甘情愿”，要讓員工真真正正的去為自己的工作負責，而不是敷衍，這其實(shí)真得很難，因為主觀(guān)總是比客觀(guān)更難以控制。在這方面，我覺(jué)得他們做的總體可以，不過(guò)仍然有不足之處，要不然怎么會(huì )留不住員工呢？
所以我覺(jué)得他們需要改進(jìn)！比如說(shuō)在食宿上，他們雖然管吃管住，可是條件實(shí)在不怎么樣，我想如果能夠改進(jìn)一下，那么一定會(huì )提高員工的積極性，真正的去踏踏實(shí)實(shí)地工作啊�？傊�，我覺(jué)得他們做的還不錯。人啊，追求總是不一樣的，有人想平平淡淡過(guò)一生，知足常樂(lè )，而有人則喜歡不停的去開(kāi)創(chuàng )，去挑戰，去打出一片天地，要做一個(gè)不平常的人。所以呢，這就要求我們如果要想飛的更高，做的更好，更強，那就要更加努力，需要付出常人難以付出的辛勞！同時(shí)還要時(shí)刻準備應對各種風(fēng)險和挑戰！你，準備好了嗎？另外，我開(kāi)始一直覺(jué)得自己作為一個(gè)假期工，那些長(cháng)期工會(huì )欺負我，會(huì )什么都讓我自己做，所以開(kāi)始去的時(shí)候總是小心翼翼，生怕出錯，可是事實(shí)并不是那樣，她們對我都很好，我身體不舒服，她們會(huì )給我買(mǎi)藥，幫我干活，幫我請假。所以我們很快就打成一片，成為無(wú)話(huà)不談的朋友了。
真是一群可愛(ài)的小曼兒！哈哈。謝謝你們！謝謝你們教會(huì )我很多很多東西，有技術(shù)上的，有社會(huì )經(jīng)驗，真得是“三人行，必有我師”��！以前總認為自己是大學(xué)生，就自視清高，可是我現在覺(jué)得自己在她們面前是“書(shū)呆子”一個(gè)，很多很多事情，真的是需要跟她們請教！所以我覺(jué)得，這也是我的收獲之一！還有，就是以前花錢(qián)時(shí)從不覺(jué)得累，但掙錢(qián)時(shí)就不一樣了，由于在學(xué)校坐習慣了，突然站7、8個(gè)小時(shí)真得受不了，不過(guò)還好，后來(lái)都適應了！哎。其實(shí)以前聽(tīng)別人也說(shuō)賺錢(qián)不容易，可是總沒(méi)有自己去親身的體會(huì )，而這次，自己通過(guò)切身的體會(huì )，真的是。是。三個(gè)字：不容易！所以真要珍惜自己學(xué)習的機會(huì )，珍惜父母的勞動(dòng)成果，雖然我平時(shí)已經(jīng)比較節儉了，可是還是有時(shí)候會(huì )頭腦發(fā)熱，亂花錢(qián)，以后真得不能再這樣了，要理智消費！另外，雖然，覺(jué)得累，但也考驗了我的意志力，特別是在實(shí)在站不住的情況下，我不停的告訴自己：要堅持一會(huì )，這是一個(gè)難得的鍛煉的機會(huì )！有時(shí)候，人真得需要發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，每當我這么想的時(shí)候，我就會(huì )真得堅持下來(lái)！真得戰勝自己，所以總有一種成就感！再者，在那我也確實(shí)學(xué)到了一些知識，比如說(shuō)比薩的做法，可樂(lè )，冰激凌，漢堡包的配料什么的.，以及各種咖啡，奶茶，奶昔等等。雖然有些只是理論上的學(xué)習，可是我覺(jué)得這是很難得的機會(huì )，一般人是不能這樣去了解，去接觸的，所以我覺(jué)的這些都是一些很寶貴的財富，我確確實(shí)實(shí)的去體會(huì )了，感同深受了，所以印象深，感觸深，心里真得很開(kāi)心！
最后，我想再說(shuō)一下自己對服務(wù)行業(yè)的感覺(jué)，在那里打工的這一個(gè)月，所遇到的人大部分是比較有素質(zhì)的，可是總有一些人是那么的橫，雖說(shuō)“顧客是上帝”，但也不能拿著(zhù)錢(qián)如此的折騰別人，看著(zhù)別的小女孩被為難，甚至被氣哭，我真是感到人與人是那么的不一樣，為什么不能多尊重別人一下呢？哪怕一個(gè)善意的微笑，一個(gè)理解的眼神，就足以讓我們的心情保持一天的晴朗！而一句惡言惡語(yǔ)則會(huì )讓我們心情陰霾一天！所以，學(xué)會(huì )尊重別人，理解別人，你也會(huì )覺(jué)得別人對自己也是友好善意的！你的生活會(huì )變的多彩，美妙！我還想再談一下當我拿到那僅有的幾張票票時(shí)的感受，當時(shí)，真得是激動(dòng)萬(wàn)分，因為那畢竟是我自己的勞動(dòng)成果，手里緊握著(zhù)那些錢(qián)，感覺(jué)自己像個(gè)小大人一樣，可以自己賺錢(qián)，可以靠自己賺取生活費，雖然微不足道，但足以讓我激動(dòng)好一會(huì )了，這種感覺(jué)很美妙！總之，這次打工的經(jīng)歷真得讓我刻骨銘心！我所收獲的只有我自己知道！在短短一個(gè)月的打工生涯中，我覺(jué)得我不僅僅是學(xué)到了一些知識，更重要的是練就了自己的韌性，讓自己明白了很多道理，很多看似簡(jiǎn)單的道理，也為我自己踏入社會(huì )作好鋪墊，人，總是需要去磨練，去拼搏，要不豈不是在人間白走一遭嗎？
雖然我并不迷信，但我一直相信：既然給你做人的機會(huì )，那么就要好好的把握！還有，我依然覺(jué)得，學(xué)校的生活和社會(huì )的生活是有很大不同的，學(xué)校的關(guān)系還是比較單純的，同學(xué)們的友誼也是比較真的！另外，學(xué)習的機會(huì )也是如此的難得，所以，珍惜和把握現在，只有這樣，才能對得起所以關(guān)心自己的人！因而。結束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì )所需的要求，因為現在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時(shí)侯是社會(huì )，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。
以上就是我暑假的實(shí)習報告，可能并不是一份很規范報告，但確確實(shí)實(shí)我這兩個(gè)月工作中的感受，也雖然那份工作并不與自己的專(zhuān)業(yè)有很大的接口，但我認為，無(wú)論任何一種嘗試，都是對自己以后很寶貴的充實(shí)。不管怎么說(shuō)，我覺(jué)得這次打工的經(jīng)歷會(huì )永遠印在我的腦海里，而且我相信以后這樣的機會(huì )還會(huì )有很多，我一定會(huì )多爭取，多鍛煉，不斷提高自我！挑戰自我！雖然是我的第一次社會(huì )實(shí)踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會(huì )實(shí)踐這將會(huì )對我的以后學(xué)習起很大的幫助的！因而。結束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì )所需的要求，因為現在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時(shí)侯是社會(huì )，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。以上就是我暑假的實(shí)習報告，可能并不是一份很規范報告，但確確實(shí)實(shí)我這兩個(gè)月工作中的感受，也雖然那份工作并不與自己的專(zhuān)業(yè)有很大的接口，但我認為，無(wú)論任何一種嘗試，都是對自己以后很寶貴的充實(shí)。
大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 15
在一個(gè)月的寒假打工生涯中，發(fā)現在實(shí)際工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏(yíng)得上級和同事的信賴(lài)，才有機會(huì )展示更多的才華。
同時(shí)我也明白了許多：在日常的工作中責備是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應該做的。
我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的�，F在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。
通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把寒假打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力�，F在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。
作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外，在我看來(lái)，我收獲的是，我變得很開(kāi)朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒(méi)人能注意到我。而這一次，在我們的小組會(huì )議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長(cháng)提出建議。更有甚者，在每一次活動(dòng)中，我都踴躍參加，表現相當積極。組員居然不相信我之前會(huì )是一個(gè)相當內向的人。我覺(jué)得，這次社會(huì )服務(wù)活動(dòng)給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個(gè)改變，是我之前都一直想要的。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的`生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告寒假5
社會(huì )豐富多彩而又充滿(mǎn)挑戰，作為大學(xué)生，我們馬上就要踏入社會(huì )，接受機遇和挑戰。
寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。在大二這個(gè)寒假中，_的同學(xué)們積極投身于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，度過(guò)了一個(gè)祥和、文明、充實(shí)而有意義的寒假。
我們通過(guò)精心組織，認真發(fā)動(dòng)以及同學(xué)的自發(fā)組織，保證了大多數學(xué)生投入到活動(dòng)中去，使活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)、豐富多彩。寒假中同學(xué)們自發(fā)組成了社會(huì )新農村建設寒假調查實(shí)踐小組。他們從各自的家鄉搜集到了很多新農村建設的第一手資料，歸納分析總結后，發(fā)現了_省進(jìn)行新農村建設中的各個(gè)地方的長(cháng)處和短處。由此對各個(gè)地方的新農村建設提出了新穎的意見(jiàn)和建議。受到了各地村委的表?yè)P和支持。
有的同學(xué)還成為了家鄉社區寒假志愿者，每天幫助社區辦公室整理文件，對社區發(fā)生的問(wèn)題出謀劃策。在社區選舉期間整理選票。同時(shí)還完成了對社區的各個(gè)地方進(jìn)行拍攝來(lái)做為社區資料的任務(wù)。相信通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)會(huì )對為人民服務(wù)這句話(huà)有更深刻的理解。當然，更多的同學(xué)選擇的社會(huì )實(shí)踐的方式是寒假打工。_同學(xué)在肯德基打工，做了一名服務(wù)員。這是我第一次自己去打工賺錢(qián)，對我來(lái)說(shuō)意義非凡。
寒假一個(gè)月見(jiàn)識到了很多不同的人，也交到了一些有意思的朋友。做收銀員不僅鍛煉了我的反應能力和與社會(huì )上的人相處的能力，也提高了我對于時(shí)尚的品味。_同學(xué)在家鄉廣場(chǎng)的咖啡廳做兼職服務(wù)生。她每天都會(huì )碰到很多外國人，對外語(yǔ)水平的提高很有幫助。
做服務(wù)生也讓她變得更加有服務(wù)和方便他人的心態(tài)來(lái)面對這個(gè)社會(huì )，并且懂得在社會(huì )上賺任何錢(qián)都不是容易的事兒。她說(shuō)道：雖然來(lái)我們店的都是高檔的消費者，可是我們每天都會(huì )碰到形形色色的客人，有的禮貌非常，有的卻也粗魯無(wú)比。這也讓我更加深刻體會(huì )到了社會(huì )的復雜性。而當服務(wù)員的辛苦也讓我意識到在社會(huì )上賺任何錢(qián)都不是那么容易的。這會(huì )促使我更加努力學(xué)習，充實(shí)自己。
社會(huì )實(shí)踐是一筆財富，社會(huì )是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué)。同學(xué)們通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，更好的了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，發(fā)現自身不足；社會(huì )為大學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習提供了無(wú)數鮮活的案例，又為大學(xué)生上了最生動(dòng)的一課，社會(huì )以及社會(huì )中的各個(gè)機構組織在行使自己的專(zhuān)業(yè)職能的同時(shí)也行使了教育職能。
這是教育實(shí)踐通過(guò)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的方式對社會(huì )索取的表現。當然社會(huì )給予教育的支持絕對不僅僅是提供教案這么簡(jiǎn)單，還有很多種表現。但是無(wú)論如何，教育活動(dòng)最終是服務(wù)于社會(huì )的，高校通過(guò)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的重要方式與社會(huì )產(chǎn)生了互動(dòng)。因此我們感謝社會(huì )給予我們大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )。這為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件。
大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 16
實(shí)踐單位： 肯德基
實(shí)踐時(shí)間： xx年X月20 至 xx 年x月30日 共 40天
今年的暑假是我過(guò)的最有意義的暑假，因為這個(gè)暑假是我自己靠自己的勞動(dòng)來(lái)養自己，獨立的過(guò)了一個(gè)暑假。因為我在暑假有了一個(gè)打工的機會(huì )——在肯德基做服務(wù)生。
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)我們要走出校園，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，要好好鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力!
在實(shí)踐中我明白了人際關(guān)系有多么的復雜，大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。更重要的是我在社會(huì )實(shí)踐中學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自己!
現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自己獨立。
在這次社會(huì )實(shí)踐中，除了培養出了我各種能力之外，還讓我了解到一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。及自己最大的努力去完成自己的工作，要有自信要對自己的工作負責，要有責任心去做到最好。
這次實(shí)踐讓我知道，社會(huì )和學(xué)校是不一樣的。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。接受各種的挑戰而令自己變得更加強大!
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。雖然現在的我還沒(méi)有能力做的更好，但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
這次實(shí)踐讓我知道工作要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。而且必須要與人們多做交流，一定要做到良好的溝通。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。最好是能在社會(huì )實(shí)踐中把經(jīng)驗與所學(xué)到的知識相結合。并且要不斷的使自己的知識變得更加的全面和具體。從而令自己的工作做得更好。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面
肯德基工作的'這段時(shí)間里，有一次我們開(kāi)員工大會(huì )，主題是餐飲業(yè)的良心，食品安全。因為那段時(shí)間在網(wǎng)上出現了許多關(guān)于肯德基的負面報道影響。通過(guò)這次事件我知道各行各業(yè)都有自己的責任和規矩。而且這些規矩都是以不危害顧客的安全和利益為前提。在剛開(kāi)始培訓的時(shí)候，有一條就是想顧客之所想，就是說(shuō)在顧客需要的時(shí)候就能夠及時(shí)幫到顧客，一切以顧客為第一位。各行各業(yè)都應該以顧客為第一。這也是我所要學(xué)習的，因為在以后我不管從事什么職業(yè)，如果不能把顧客放在第一位，那么我就會(huì )失敗，正所謂民心所向，是為了贏(yíng)得顧客的信任。
社會(huì )雖然比學(xué)校要復雜很多，但是社會(huì )上有課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì )經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會(huì )，參加工作，也許自己的這次實(shí)習就是自己新的開(kāi)始，也就意味著(zhù)自己的成熟，我會(huì )在以后的工作和學(xué)習中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現自己的理想。
xx年的暑假，作為即將進(jìn)入大二的學(xué)生，我沒(méi)有選擇像以前一樣走進(jìn)企業(yè)，熟悉企業(yè)的運作機制，而是選擇了做一名家教。
正文：
轉眼間，一個(gè)炎熱的假期過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當準備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實(shí)。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的教學(xué)生涯，現在的我對于"老師"這個(gè)稱(chēng)謂不再陌生，當別人稱(chēng)呼我"老師"時(shí)，沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀……有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。雖然我的暑期實(shí)踐只是沾上了"教師"的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個(gè)字給我帶來(lái)的豪邁感。然而當告別了教學(xué)職務(wù)時(shí)，原先最熟悉的稱(chēng)謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈……
xx年7月4日下午考試結束鈴聲響起的一剎那，暑假也悄然來(lái)臨，我沒(méi)有小孩子的興奮，沒(méi)有畢業(yè)生的無(wú)奈，我有的是一臉的嚴肅與神往。因為進(jìn)入暑假我就要去打工了，去灤縣榛子鎮做陪讀家教——老師!踏上車(chē)，我一臉的嚴肅表明著(zhù)我對教師這個(gè)稱(chēng)謂的神往與尊敬，還有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的責任。
我的學(xué)生是一名初三畢業(yè)生，由于基礎不太好擔心高中跟不上，所以由我給他補初一至初三的課程，數理化生還有英語(yǔ)。
作為他的老師，首先我了解他的基本情況，他是一個(gè)挺聰明的人，但是有點(diǎn)懶惰，上課容易走神，特別是英語(yǔ)總是他的弱點(diǎn)，無(wú)論怎么學(xué)總是不見(jiàn)起色，以至于到后來(lái)只要看到有關(guān)英語(yǔ)的東西就頭疼。由于懶惰，他的成績(jì)都不盡人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入重點(diǎn)大學(xué)。而他現在的學(xué)習情況，讓他的父母感到擔憂(yōu)。我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時(shí)感到肩上的擔子很重。雖然我是本科的大學(xué)生，但我畢竟沒(méi)有任何實(shí)際經(jīng)驗，教好對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)“挑戰”。
大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告 17
一、實(shí)踐目的
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的潛力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。透過(guò)這次實(shí)踐，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì )所學(xué)的基本理論，了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應用，較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養我們發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力，從而提高我們從事實(shí)際工作的潛力。
二、實(shí)踐好處
生產(chǎn)實(shí)踐是一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。透過(guò)實(shí)踐，使學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的潛力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手潛力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下必須的基礎；同時(shí)能夠檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗。計算機是一門(mén)對實(shí)踐要求較高的學(xué)科，透過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計算機專(zhuān)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。
大學(xué)繼續教育5年中學(xué)習了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習潛力、處事潛力和一些專(zhuān)業(yè)知識�？蓱獙ι鐣�(huì )，我們經(jīng)驗太少，思想單純！畢業(yè)實(shí)踐，給了我們一個(gè)了解社會(huì )，增加經(jīng)驗，熟悉工作單位的機會(huì )。鍛煉自己的動(dòng)手潛力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì )貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識結構，到達鍛煉潛力的目的。
一切都是為了讓實(shí)踐者對本專(zhuān)業(yè)知識構成一個(gè)客觀(guān)，理性的認識，從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。此外透過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的潛力，了解設計專(zhuān)題的主要資料，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
三、實(shí)踐單位調研狀況
我的實(shí)踐單位xx信息網(wǎng)絡(luò )有限公司xx分公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)xx分公司）是xx國有資產(chǎn)出資參股成立的有限職責企業(yè)，坐落在美麗的光明廣場(chǎng)西側。20xx年起，透過(guò)收購買(mǎi)斷方式先后整合了五區一（市）有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò )，投資建設了高新區有線(xiàn)電視傳輸網(wǎng)絡(luò )，目前現有從業(yè)人員754人，下轄7個(gè)區（市）公司和11個(gè)職能部室。xx分公司作為xx有線(xiàn)電視傳輸單位，主要負責xx有線(xiàn)廣播電視網(wǎng)絡(luò )的建設、開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)和管理，以向xx市民帶給有線(xiàn)電視服務(wù)為主業(yè)，以有線(xiàn)電視收視維護費為主要收入。一向承擔著(zhù)國家、省、市黨政專(zhuān)用信息網(wǎng)和全市有線(xiàn)電視的傳輸重任，是國家、省廣播電視主干線(xiàn)的中繼站，連接北京至福州的信號傳輸；負責xx市委、市政府機要和自動(dòng)化辦公、電視會(huì )議專(zhuān)用網(wǎng)的運行和維護。
四、實(shí)踐資料
我實(shí)踐所在的部門(mén)是廣電網(wǎng)絡(luò )機房，主要從事xx市中地區的網(wǎng)絡(luò )維修服務(wù)工作。實(shí)踐的前三天我們參觀(guān)了公司的整體組成結構、機房管理方式、設備的基本作用等；隨后的日子里有作為實(shí)踐生，我在機房，進(jìn)行實(shí)戰訓練，從最基礎的硬件知識開(kāi)始，比如拆機、裝機等；逐漸的深入的網(wǎng)絡(luò )方面，包括網(wǎng)線(xiàn)的制作、路由器/交換機的配置，以及網(wǎng)路拓撲結構的設計等。
辦公室的同事還給了我一些有關(guān)部門(mén)運營(yíng)和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營(yíng)狀況和計算機計網(wǎng)絡(luò )維護——個(gè)性是系統維護有了必須的認識，真正體會(huì )到了一個(gè)國有企業(yè)單位對人事的重視，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門(mén)運營(yíng)的一個(gè)小側面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)我去進(jìn)行顧客回訪(fǎng)、產(chǎn)品市場(chǎng)調查；之后，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對外宣傳。
硬件知識的學(xué)習中，我們具體有拆機、裝機、安裝系統，以及務(wù)必的硬件驅動(dòng)程序和合理的劃分分區，具體工作中要留意謹慎，尤其注意接口的方向。對出現的問(wèn)題要多思考，然后進(jìn)行解決，憑一人之力完成不了的疑惑就虛心請教他人或者與小組人員進(jìn)行交流討論。我們定期會(huì )開(kāi)會(huì )討論，一齊商量在實(shí)際操作中遇到的困難，并共同解決，共同進(jìn)步。記得有一次，電腦總是無(wú)故重啟，檢查所有硬件設施后還是未能解決，最后直接拆機除塵、換內存條還是毫無(wú)進(jìn)展，合眾人之力，究其原因，原先是因為此處電壓不穩，也正值用電高峰，使用穩壓器之后難題也就消失殆盡了。對于不同的問(wèn)題，我們經(jīng)過(guò)總結有不同的處理辦法，要逐個(gè)嘗試排除直至解決問(wèn)題為止。
作為實(shí)踐生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規章制度，主動(dòng)打掃辦公室衛生，尊重領(lǐng)導，維護領(lǐng)導的威信，適應領(lǐng)導的工作習慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主動(dòng)向領(lǐng)導、向辦公室同志學(xué)習，取長(cháng)補短，加強溝通，增進(jìn)了解，提升潛力。對領(lǐng)導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導的要求按時(shí)、準確辦結，不斷提高工作效率。
我的領(lǐng)導邏輯性較強，凡事愛(ài)有個(gè)前因后果，對這樣的領(lǐng)導就要在談工作時(shí)要講事實(shí)，擺觀(guān)點(diǎn)，有分析有推理，了解領(lǐng)導的工作風(fēng)格和特點(diǎn)，目的是為了更好地做好工作。當然，在尊重領(lǐng)導的前提下，要敢于提出自己的`觀(guān)點(diǎn)，要有維護真理的精神。在協(xié)調與本部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)系時(shí)，對待當事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹(shù)立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領(lǐng)導的形象的意識。
雖然實(shí)踐用到的計算機專(zhuān)業(yè)的知識不多，但是我仍然能夠感覺(jué)到自己的計算機知識還是不太扎實(shí)，如果要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的知識水平。
在實(shí)踐期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團結、上進(jìn)、充滿(mǎn)活力的群眾。應對工作上的困難，大家總是互相幫忙，直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門(mén)領(lǐng)導就是這個(gè)家庭中的家長(cháng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會(huì )到了"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)"的真實(shí)好處，體會(huì )到了服務(wù)部"服務(wù)、奉獻"的好處，體會(huì )到了"創(chuàng )造完美、服務(wù)社會(huì )"的服務(wù)理念，明白了什么是"創(chuàng )新就是生活"。
個(gè)性令我感動(dòng)的是，每當我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì )無(wú)私的告訴我；我對能到這樣的公司實(shí)踐感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習，和同事們一齊分享快樂(lè )，分擔工作。所以我努力向同事學(xué)習，不懂就問(wèn)，認真完成領(lǐng)導和同事交給我的每一項工作。部門(mén)領(lǐng)導和同事也都盡力幫忙我，給我有關(guān)知識。
五、實(shí)踐總結
在這短暫的實(shí)踐期間中，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是主角轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，務(wù)必認識到二者的社會(huì )主角之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，你能夠有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問(wèn)暖，不必勾心斗角。而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代能夠自己選取交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選取。存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種。種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉換。
透過(guò)實(shí)踐使我對計算機有了更具體認識，透過(guò)對計算機的具體操作和親自實(shí)踐鞏固了課本上學(xué)的知識，在這個(gè)基礎上把所學(xué)的計算機應用專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐密切結合起來(lái)，培養自己實(shí)際工作潛力與分析潛力，到達學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結合，學(xué)校與社會(huì )的勾通，進(jìn)一步提高了自己的思想覺(jué)悟，業(yè)務(wù)水平；尤其是觀(guān)察分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作潛力，實(shí)踐的一個(gè)重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實(shí)際的工作中。
經(jīng)過(guò)這段實(shí)踐，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒(méi)有做好將要走上社會(huì )的準備工作。我還有太多的地方需要改善，思想上的，生活作風(fēng)上的，我就應抓住這次實(shí)踐機遇，用最快的速度進(jìn)步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作，為之打好基礎。
實(shí)踐，是開(kāi)端也是結束。實(shí)踐的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我會(huì )繼續努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。
對于企業(yè)帶給的機會(huì )和指導老師的用心輔導十分感謝。
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