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農業(yè)銀行社會(huì )實(shí)踐報告

時(shí)間:2021-09-09 11:29:25 社會(huì )實(shí)踐報告 我要投稿

農業(yè)銀行社會(huì )實(shí)踐報告范文

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農業(yè)銀行社會(huì )實(shí)踐報告范文

農業(yè)銀行社會(huì )實(shí)踐報告范文1

  根據學(xué)校畢業(yè)實(shí)踐要求,本人于20xx年2月底到4月底期間在中國農業(yè)銀行寧?h支行城關(guān)分理處進(jìn)行了為期8周的畢業(yè)實(shí)踐。實(shí)踐期間,在學(xué)校和單位指導老師的幫助下,我熟悉了金融機構的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動(dòng),系統地學(xué)習并較好掌握了銀行會(huì )計實(shí)務(wù)工作,理論水平和實(shí)際工作能力均得到了鍛煉和提高,F將畢業(yè)實(shí)踐的具體情況及體會(huì )作一系統的總結。

  一,實(shí)踐單位簡(jiǎn)介

  中國農業(yè)銀行是四大國有銀行之一,是中國金融體系的重要組成部分,總行設在北京。在國內,中國農業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉,資金實(shí)力雄厚,服務(wù)功能齊全,不僅為廣大客戶(hù)所信賴(lài),已成為中國最大的銀行之一。在海外,農業(yè)銀行同樣通過(guò)自己的努力贏(yíng)得了良好的信譽(yù),被《財富》評為世界500強企業(yè)之一。中國農業(yè)銀行寧?h支行城關(guān)分理處是寧?h支行直屬的一個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn),一直鼎立支持寧海經(jīng)濟的發(fā)展,在地方經(jīng)濟建設中發(fā)揮著(zhù)極其重要的作用,以?xún)?yōu)美的環(huán)境,豐富的金融產(chǎn)品,竭誠為各類(lèi)企事業(yè)單位和城鎮個(gè)人客戶(hù)提供安全,快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)。

  二,實(shí)踐過(guò)程

  此次實(shí)踐的目的在于通過(guò)在農業(yè)銀行的實(shí)踐,掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能,熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。實(shí)踐過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段:

  了解實(shí)踐單位基本情況和機構設置,人員配備等。

  學(xué)習銀行的基本業(yè)務(wù)流程與交易代碼,主要包括以下方面:銀行業(yè)務(wù)基本技能訓練,如點(diǎn)鈔,珠算,五筆字型輸入,捆扎等;銀行的儲蓄業(yè)務(wù),如活期存款,整存整取,定活兩便等;銀行的對公業(yè)務(wù),如受理現金支票,簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信用卡業(yè)務(wù),如貸記卡的開(kāi)戶(hù),銷(xiāo)戶(hù),現金存取等。

  了解銀行會(huì )計核算方法,科目設置與賬戶(hù)設置,記賬方法的確定等。區別與比較銀行會(huì )計科目賬戶(hù)與企業(yè)的異同。

  三,實(shí)踐內容

  在正式學(xué)習銀行業(yè)務(wù)前,我在實(shí)踐指導老師的指導下首先學(xué)習銀行工作必需的基本技能,包括點(diǎn)鈔,捆鈔,珠算,五筆字型輸入法,數字小鍵盤(pán)使用等。這似乎給了我一個(gè)下馬威,本來(lái)自以為銀行業(yè)務(wù)相當的簡(jiǎn)單,卻沒(méi)發(fā)現我原來(lái)有這么多基本的`技能不會(huì )操作?粗(zhù)同事熟練的點(diǎn)鈔,真是又佩服又羨慕,而我只能笨拙的從一張一張數起。對于珠算,剛開(kāi)始我一直無(wú)法理解為什么不用計算器,這不是更方便嗎后來(lái)慢慢才了解,原來(lái)銀行柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現金,看是否能賬實(shí)相符,而人民幣有多種卷別,在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加,這時(shí)使用算盤(pán)就要比計算器方便,因為計算器顯示的結果超過(guò)一定時(shí)間便會(huì )消失。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的苦練,我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能,但大致也掌握了其中的技巧,所謂熟能生巧,主要是靠以后勤加練習了。于是接下來(lái),實(shí)踐指導老師便讓我學(xué)習儲蓄業(yè)務(wù)。該分理處的儲蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負責制,就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),即開(kāi)戶(hù),存取現金,掛失,解掛,大小鈔兌換,受理中間業(yè)務(wù)等。對于每一筆業(yè)務(wù),我都學(xué)習了其ABIS系統的交易代碼和操作流程,業(yè)務(wù)主要可分為單折子系統和信用卡字系統兩類(lèi)。此外我還學(xué)習了營(yíng)業(yè)終了時(shí)需要進(jìn)行的ABIS軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬,學(xué)習如何打印流水,平賬報告表,重要空白憑證銷(xiāo)號表,重要空白憑證明細核對表,審查傳票號是否連續,金額是否準確,憑證要素是否齊全等。

  在銀行實(shí)踐,學(xué)習柜員間每天交接工作時(shí)的對賬是必不可少的,對賬時(shí)除了要核對現金賬實(shí)是否相符外,還要查看重要空白憑證是否缺失,傳票是否連續等等。而柜員間對賬也是很有程序的,一般先清點(diǎn)現金,然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折,銀行卡,存單等。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習并背記儲蓄業(yè)務(wù)的交易代碼和操作流程后,我開(kāi)始學(xué)習銀行的會(huì )計業(yè)務(wù),即針對企業(yè)的業(yè)務(wù)。對公業(yè)務(wù)的會(huì )計部門(mén)的核算(主要指票據業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟,記賬,復核與出納。

農業(yè)銀行社會(huì )實(shí)踐報告范文2

  暑假期間,經(jīng)聯(lián)系我去了中國人民銀行延安市支行實(shí)踐,期間主要在金庫會(huì )計科和綜合科接受培訓和聆聽(tīng)具有實(shí)踐經(jīng)驗的指導老師的教誨,經(jīng)過(guò)為期近三個(gè)周的實(shí)地操作、學(xué)習,從中確實(shí)受益匪淺。

  我熟悉了中國人民銀行的主要業(yè)務(wù)活動(dòng),系統的學(xué)習并較為深刻掌握了人民銀行的多方面的實(shí)務(wù)工作,對于銀行經(jīng)營(yíng)和管理的理論知識和多方面的實(shí)際工作能力得到了不錯的鍛煉和提高,明白了理論和實(shí)踐相結合的重要性。

  實(shí)踐時(shí)間

  XX年7月22日星期一至20xx年8月16日星期五

  實(shí)踐單位:中國人民銀行延安市支行

  實(shí)踐目的:

  通過(guò)實(shí)踐進(jìn)一步理解和鞏固所學(xué)理論知識,學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際,增強自我解決實(shí)際問(wèn)題的能力,學(xué)會(huì )怎樣適應新的工作環(huán)境,為更好地進(jìn)入社會(huì )打下良好的基礎。在指導老師的指導、教育和幫助下,熟悉金融行業(yè)的業(yè)務(wù)知識和一定的操作技能。提高認識,拓寬視野,開(kāi)闊眼界,是知識轉化為能力。

  實(shí)踐內容

  短短幾個(gè)周的實(shí)踐,革命性的改變了我,首先認識與前不一樣,過(guò)去總認為我是學(xué)會(huì )計的,學(xué)了幾年的書(shū)本知識,對經(jīng)濟的認識是全面的,理論指導實(shí)踐嗎,只要具備相當的理論知識在實(shí)際工作中就會(huì )很快進(jìn)入角色,實(shí)踐后的事實(shí)告訴我理論和實(shí)際有相當大的距離,有些實(shí)際能力是理論上所沒(méi)有的,需通過(guò)實(shí)踐獲取,理論需要實(shí)踐來(lái)豐富從感性進(jìn)入理性,得到其精髓,實(shí)踐需要具備理論知識指導,二者相輔相成不可替代。

  知識結構發(fā)生了變化,經(jīng)過(guò)本次的實(shí)踐學(xué)到了很多以前書(shū)本上學(xué)不到的知識,以前總認為銀行就是管錢(qián)的,發(fā)放貸款的。經(jīng)過(guò)實(shí)踐從結構上認識到銀行分中央銀行、商業(yè)銀行和政策性銀行等,他們都執行國家有關(guān)財政金融政策,但是職能各不相同。

  人民銀行執行中央銀行的職能,在國務(wù)院的領(lǐng)導下,行使國家金融管理工作。中國人民銀行在1948年初由華北銀行、北海銀行、西北農民銀行合并組成。集中央銀行和商業(yè)銀行的職能為一身,到1983年國務(wù)院決定中國人民銀行專(zhuān)門(mén)行使中央銀行的職能,1984年國家將其商業(yè)銀行的職能剝離出去成立了四大商業(yè)銀行(這是中央為適應改革開(kāi)放和經(jīng)濟發(fā)展的需要而作出的金融改革)。中國人民銀行也有具體業(yè)務(wù)部門(mén),不過(guò)只對各大銀行和金融機構服務(wù),不對個(gè)人業(yè)務(wù)。

  中國人民銀行是在國務(wù)院領(lǐng)導下,制定和執行貨幣政策,對全國的金融業(yè)實(shí)施監管的特殊金融機構。

  中央銀行擔負和履行的職責,既是中央銀行性質(zhì)的具體體現,也是中央銀行發(fā)揮作用的重要依據。中央銀行利用貨幣信用杠桿,制定和執行貨幣政策,對國民經(jīng)濟進(jìn)行宏觀(guān)調控、監管的特殊金融機構。按照中央銀行的性質(zhì)來(lái)劃分,中央銀行的職能有三類(lèi):一是服務(wù)職能,中央銀行作為一個(gè)銀行,首先就是以一個(gè)銀行的身份提供金融服務(wù)。二是監管職能,主要是指中央銀行的金融行政管理。

  三是調控職能,中央銀行是國家宏觀(guān)經(jīng)濟調控體系的一個(gè)重要的組成部分。商業(yè)銀行是以經(jīng)營(yíng)存貸款、辦理轉帳結算為主要業(yè)務(wù),以盈利為主要經(jīng)營(yíng)目標的金融企業(yè)。在我國,設立商業(yè)銀行必須經(jīng)中國人民銀行批準,未經(jīng)批準,任何單位和個(gè)人不得從事吸收公眾存款等商業(yè)銀行業(yè)務(wù),任何單位不得在名稱(chēng)中使用銀行字樣。設立商業(yè)銀行還必須符合《中華人民共和國公司法》《中華人民共和國商業(yè)銀行法》規定的各項要求。

  商業(yè)銀行的職能有:信用中介職能,支付中介職能,信用創(chuàng )造職能,金融服務(wù)職能,調節經(jīng)濟和信息中介職能。

  商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)有:負債業(yè)務(wù),資產(chǎn)業(yè)務(wù),中間業(yè)務(wù)。

  政策性銀行是專(zhuān)為國家產(chǎn)業(yè)政策服務(wù)的,雖不以盈利為目的但應是有償服務(wù),如:農業(yè)發(fā)展銀行。

  農業(yè)發(fā)展銀行只辦理企事業(yè)單位存取款業(yè)務(wù),不辦理個(gè)人存取款業(yè)務(wù)。中國農業(yè)發(fā)展銀行屬于政策性銀行,其由政府設立,以貫徹國家產(chǎn)業(yè)政策和區域發(fā)展政策為目的的,不以贏(yíng)利為目標的金融機構。其資金來(lái)源為中國人民銀行再貸款,同時(shí)發(fā)行少量的政策性金融債券,一般辦理糧食、棉花、油料等主要農副產(chǎn)品的國家專(zhuān)項儲備和收購貸款,扶貧貸款和農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)貸款以及小型農、林、牧、水基本建設和技術(shù)改造貸款。

  增加了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識,工作經(jīng)驗、實(shí)際工作能力、實(shí)際工作中的規則、規定細節及各行各業(yè)特有行業(yè)的行規及運行特點(diǎn)等等,書(shū)本上是學(xué)不到的,雖然理論指導實(shí)踐,但是不經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗,不取得實(shí)踐經(jīng)驗,就是空頭理論,是不能很好的指導實(shí)際工作的。

  在大學(xué)讀書(shū)只是被動(dòng)的接受知識,三年多的專(zhuān)業(yè)學(xué)習,都是前人的經(jīng)驗理論總結,很少有自己的東西雖然也能增加知識,提高鑒別水平和能力,實(shí)際工作中會(huì )出現很多復雜的情況,例如:在銀行票據處理中對手續不全的業(yè)務(wù)怎么處理,對不合制度要求的,甚至是違法的事情怎么處理,這些都需要在實(shí)際工作中去學(xué)習,去探討和研究。一些業(yè)務(wù)中的差錯,有經(jīng)驗的職員、指導老師一眼就可以看出來(lái),可是在實(shí)踐中的我就是看不出來(lái)。同樣的工作量有經(jīng)驗的指導老師很快就做完了,且正確無(wú)誤,而我就做不到。特別是月底結賬時(shí)對出現的賬務(wù)差錯,我渾然不知或者知道了就是找不到出差錯的原因和地方,可是有經(jīng)驗的指導老師一看就能大致鎖定問(wèn)題所在,很快解決問(wèn)題,真是神了。這正是應了古人說(shuō)的書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在實(shí)踐中我還發(fā)現很多工作是需要和很多知識聯(lián)系在一起的,要想很好的、很順利的做好該項工作,就必須具備相關(guān)知識,所以必須學(xué)好各門(mén)功課,不但要學(xué)好必要掌握的知識,對其他各個(gè)方面相關(guān)的知識也都應盡量做到了然于心,比如對國內外政治經(jīng)濟形勢就必須要有深入的了解,這就需要與時(shí)俱進(jìn),上完大學(xué)并不是學(xué)習的終止,要想將來(lái)在工作時(shí)得心應手,必須樂(lè )于學(xué)習,不斷學(xué)習,跟上時(shí)代的步伐。

  實(shí)踐是對大學(xué)所學(xué)的知識的檢驗和理解的修正、完善,雖然不能保證結個(gè)大果,但也能保證果實(shí)的成熟,如果沒(méi)有實(shí)踐生活,我們就像是漏檢的出廠(chǎng)產(chǎn)品,就可能是不合格品。短短的幾個(gè)月實(shí)踐是難以滿(mǎn)足人生的需要的,只有在今后的工作中不斷加強學(xué)習,積極進(jìn)取,認真總結成功與失敗的經(jīng)驗,為國家和民族多做貢獻才能取得優(yōu)異的成績(jì)。

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