大學(xué)生助教社會(huì )實(shí)踐報告范文（通用6篇）
緊張又充實(shí)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)又將謝下帷幕，相信大家這段時(shí)間來(lái)吸收了不少的新思想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)實(shí)踐報告吧。一起來(lái)學(xué)習實(shí)踐報告是如何寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的大學(xué)生助教社會(huì )實(shí)踐報告范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生助教社會(huì )實(shí)踐報告1
這次來(lái)夏令營(yíng)當助教的初衷是想來(lái)聽(tīng)聽(tīng)課、幫幫忙，但不知道當助教竟然會(huì )這么累。不過(guò)目的達到了，我也感謝到很充實(shí)，只是所做的工作可能不太達標，在所帶小組成員眼中恐怕也不是一個(gè)“非常好的助教”。
這一屆和第六屆有挺多的不同，這也導致我在幫助組內成員時(shí)，有時(shí)也一頭霧水，或者給成員做出錯誤的指導。不過(guò)幾乎所有同學(xué)都能在規定時(shí)間按要求完成作業(yè)，這也挺有成就感的。
組內有個(gè)同學(xué)性格比較易激動(dòng)，我又做不到給予有效的幫助或輔導，經(jīng)常麻煩老師也挺過(guò)意不去的。有機會(huì )再來(lái)，我會(huì )嘗試自己去解決問(wèn)題。
關(guān)于這次的收獲，首先，馮燕又看了很多書(shū)，講了很多新的東西。還有胖哥哥程社明博士又帶來(lái)了一點(diǎn)新內容。其次，有些學(xué)員的表現，對于一些事情的反應也讓我收獲了很多，尤其是老師，真辛苦!最可怕的是碰到“管又沒(méi)法管，不管又不行”的孩子。第三，可以說(shuō)又見(jiàn)了一次世面，自己的腦袋感覺(jué)就是個(gè)空殼，需要補充的東西還有很多，不論是辦事還是與人相處，我還需要知道、了解很多。
還有將來(lái)的事：第一，讀書(shū)，不知道大學(xué)要讀多少、背多少，不過(guò)爭取一星期或兩星期讀一本書(shū)。第二，提升體力，幾天晚睡早起而已，身體感覺(jué)已經(jīng)吃不消了。第三，多參加社交或交流的團體，比如進(jìn)社團、學(xué)生會(huì )之類(lèi)。第四，多接觸好學(xué)生，學(xué)霸之類(lèi)，也就是近朱者赤，近墨者黑。第五，還是要更加、更加、更加地在意學(xué)習方面，中醫真不是可以靠突擊來(lái)的。這也是我在大學(xué)的目標吧!
其它的，我想，我要爭取一年來(lái)一期。因為在訓練營(yíng)，我真的學(xué)到很多，受益匪淺!
大學(xué)生助教社會(huì )實(shí)踐報告2
光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)中，生命的年輪里又增添了大學(xué)一記深深的印痕，我們年輕驛動(dòng)的心已在大學(xué)中逐步走向成熟。我們感恩生活，在這里，為了豐富大學(xué)生活，加強大一新生之間、各年級之間、同學(xué)與老師之間的感情，把感恩這一中華傳統美德發(fā)揚光大并落到實(shí)處。由xx系文藝部主辦，各大一班級承辦的送助教晚會(huì )正熱火朝的進(jìn)行了。
一、活動(dòng)主題：感恩送助教晚會(huì )
二、活動(dòng)目的：表達對助教的工作的支持，情感上的不舍，以及增進(jìn)大一同班同學(xué)之間、各年級之間、同學(xué)與老師之間、本專(zhuān)業(yè)與不同專(zhuān)業(yè)之間的聯(lián)系
三、活動(dòng)宗旨：感恩助教，增進(jìn)友情
四、活動(dòng)時(shí)間：XX年xx月xx日（星期x）晚6：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：各大一本班級
六、活動(dòng)流程：
1、每個(gè)班級在晚會(huì )開(kāi)始前數天準備文藝節目，形式多樣，風(fēng)格不限。并班委之間自行組織晚會(huì )的布置以及購買(mǎi)的所需物品
2、晚會(huì )當天各班級主要請自己班的班主任以及助教到場(chǎng)一同慶祝
3、晚會(huì )結束后，各班級組織打掃衛生
4、活動(dòng)結束后各班交一遍報道以及照片
以上是整個(gè)活動(dòng)的章程，不區分各班級晚會(huì )誰(shuí)好誰(shuí)壞，不設置獎項，目的就是讓自已本班同學(xué)開(kāi)心快樂(lè )的送助教離開(kāi)校園，走上社會(huì )工作。加強同學(xué)之間的聯(lián)系，建立友情。
大學(xué)生助教社會(huì )實(shí)踐報告3
一、主辦單位：
xx系文藝部
二、承辦單位：
大一各班級
三、參加人員：
各班級班主任、各班級助教
四、時(shí)間地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：XX年xx月xx日（星期xx）晚6：00
活動(dòng)地點(diǎn)：大一各班級
五、活動(dòng)組織：
1、每個(gè)班級在活動(dòng)開(kāi)始前數天準備好文藝節目，風(fēng)格不限，人數不限
2、每個(gè)班級以寢室為單位出節目
3、活動(dòng)以各班的宣傳委員組織人員布置，班委組織購買(mǎi)所需物品以及各項事宜
4、音響等設備由班級自己解決
5、晚會(huì )主要邀請各自班的班主任以及助教到場(chǎng)一同慶祝，其他人員各班自行要求
6、晚會(huì )結束后各班級組織打掃衛生
7、活動(dòng)結束后各班交一遍報道以及照片
六、活動(dòng)要求：
1、注意安全問(wèn)題
2、人員之間的協(xié)調以及提高辦事效果
3、不亂花班費，主張節儉
4、提高節目質(zhì)量和數量
七、活動(dòng)安排：
1、班長(cháng)和團支書(shū)負責組織整體工作
2、宣傳委員負責晚會(huì )布置、寫(xiě)邀請函
3、文藝委員負責主持人和節目
4、生活委員負責衛生
5、其他班委根據需要，主動(dòng)投入工作
大學(xué)生助教社會(huì )實(shí)踐報告4
XX年xx月xx日晚上，在大一各班級里舉辦了首屆感恩送助教晚會(huì )，這是一場(chǎng)特殊的晚會(huì )，應大一新生的要求，表達對助教的感恩。把發(fā)揚中華民族傳統美德并貫徹落實(shí)到具體的行動(dòng)上。
早在晚會(huì )的數前天，各班都在進(jìn)行精心的準備，希望對助教能把最好最真的情感表達出來(lái)，感謝陪伴他們走過(guò)烈日炎炎的軍訓和青澀蒙朧的大學(xué)初期生活。這不僅是學(xué)長(cháng)學(xué)姐對學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)愛(ài)，也是學(xué)弟學(xué)妹對學(xué)長(cháng)學(xué)姐的感激。
晚會(huì )當天，各班請來(lái)了本班的班主任老師以及助教到現場(chǎng)共同懷念這個(gè)難舍難分的時(shí)刻。同學(xué)們各展所長(cháng)，有動(dòng)力十足的舞蹈《最炫民族風(fēng)》、搞笑幽默的小品《項羽歪傳》、還有寓意深刻的手語(yǔ)《隱形的翅膀》、更有讓人忘懷的《祝你一路順風(fēng)》等多個(gè)精彩的節目�，F場(chǎng)高潮迭起，氣氛十分熱烈。
此次首屆感恩送助教晚會(huì )活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕并取得成功，加強了老師與同學(xué)之間，大一新生之間，各年級之間以及非專(zhuān)業(yè)之間同學(xué)的友誼，把感恩傳遞下去，讓經(jīng)管的雄鷹茁壯成長(cháng)。
大學(xué)生助教社會(huì )實(shí)踐報告5
時(shí)間過(guò)的好快呀，轉眼間這學(xué)期就接近尾聲了�；仡櫼幌逻@半年當助教的經(jīng)歷，還真有不少值得回味與總結的東西。當助教與當學(xué)生，這樣的雙重身份，使我有機會(huì )總結教與學(xué)之間的矛盾，理解這兩種角色之間的差別。
通過(guò)半年的接觸，我發(fā)現現在的孩子很聰明，但普遍的不愛(ài)學(xué)習。我想這與我們國家的生活水平大幅度提高有關(guān)。大部分的小孩從一出生就過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，所以不太努力。
過(guò)去我覺(jué)得這不是一件好事。但現在我不這樣認為了。這些小孩思想很自由，沒(méi)有太多條條框框的限制，而且聰明，如果他們能夠找到一個(gè)自己感興趣的事情，很容易做出成績(jì)出來(lái)。
當然這要好的引導，我覺(jué)得在這方面我們中國做的不太好，這個(gè)是值得探討的地方。
做事的態(tài)度，這學(xué)期我修的幾門(mén)課是外國人教的，給我最大的感受，外國老師很敬業(yè)，至始至終做事很認真。說(shuō)實(shí)在的從本科到現在我真沒(méi)有發(fā)現比他們更敬業(yè)的中國老師。我暗暗下決心，以后做事情一定要向他們學(xué)習。這點(diǎn)說(shuō)明了為人師表的重要性。開(kāi)始當助教時(shí)，積極性挺高，可是過(guò)兩周后熱情減了不少，變得不認真了。這點(diǎn)我真的應該檢討。好在從自己老師那感受到這些，能及時(shí)改正自己的行為。為人師表，給學(xué)生做個(gè)好榜樣，真的很重要�！皼](méi)有不好的學(xué)生，只有不好的.老師”，以前不太認同，但現在真的覺(jué)得這句話(huà)是對的。小孩的可塑性很強，有些東西不一定非要口頭教育，也許他們還會(huì )有逆反心理，所以有些為人處世的行為方式還不如用自己的行動(dòng)去教育，這樣他們看在眼里，自然會(huì )明白什么是好的，什么是壞的，畢竟他們也不小了，也能分辨是非黑白。
這就是我這半年來(lái)當助教印象最深的兩個(gè)感受。助教是一種很好的生活體驗，能從中學(xué)到很多東西。當然生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得好好的認真的對待和體會(huì )的，從中體會(huì )和發(fā)現生活中的真諦，生活中的美。從而更好的熱愛(ài)生活，對自己的人生，對自己的未來(lái)都有很好的規劃。
大學(xué)生助教社會(huì )實(shí)踐報告6
在XX年上半年里我們迎來(lái)了四級通過(guò)率85%的傲人成績(jì)，迎來(lái)了10級這批朝氣蓬勃的新一屆鎬京學(xué)子，迎來(lái)了鎬京討論式教學(xué)全面推進(jìn)的新局面。在這一年里我也榮幸的成為經(jīng)濟六系，國貿1012班班主任。轉眼間，我擔任班主任加助教工作已經(jīng)兩個(gè)月有余，現將上班學(xué)期的工作分兩大部分總結如下：
一、自我成長(cháng)篇
XX年1月7日晚我正式接手國貿1012的班主任加助教工作，開(kāi)始了從學(xué)生向班主任的角色轉變。由于在校期間沒(méi)有認真的做過(guò)職業(yè)規劃，加之沒(méi)有經(jīng)過(guò)崗前培訓，跟班實(shí)習，因此在這段工作中顯得有些力不從心。我將從以下幾點(diǎn)談?wù)勎业某砷L(cháng)
1、探索階段
在這一時(shí)期，是我走過(guò)的最艱難的時(shí)期，也是我成長(cháng)最快的一個(gè)階段。由于學(xué)生剛換完班主任，在情緒上產(chǎn)生了很大波動(dòng)，再加之自身能力的不足，在前兩周內愿意跟我交流的學(xué)生寥寥無(wú)幾。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期又碰上了英語(yǔ)新概念2的聽(tīng)寫(xiě)讓我感到有些措手不及。在這段時(shí)間里我竭盡全力向辦公室同事交流，討方法，作總結，做規劃，已完成我學(xué)生向班主任的重要轉變。
2、實(shí)戰階段
在這一階段，對學(xué)生管理有了初步的認識。加強同學(xué)生間的溝通，了解學(xué)生間存在的問(wèn)題，制定新的班級制度，總結歸納在探索階段所遇到的一些問(wèn)題并對此作出快速反應。加強新概念英語(yǔ)背誦的檢查力度，學(xué)生出勤的考核力度，竭盡全力快速使學(xué)生達到思想上的統一，與此同時(shí)掌握學(xué)生的心理動(dòng)向，竭力作出正確引導。
3、完善階段
在這一階段，主要分析前面的考試，結合本班班情分析班級存在的問(wèn)題。從自身角度去分析自己的管理方法、班級制度等所存在的問(wèn)題。這樣以來(lái)讓我真正的認識到班主任工作的重要性和艱巨性，徹底完成了從學(xué)生向老師的角色轉變，實(shí)現了第一次全面的成長(cháng)。
經(jīng)過(guò)以上三個(gè)階段，我得出以下心得體會(huì )
1、身為教師，必須以身作則，成為學(xué)生的表率。作為教師必須不斷學(xué)習，提高自身修養、提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識水平，加強自身的道德建設，以自身的人格魅力去影響學(xué)生。
2、既要嚴格要求，又要無(wú)限熱愛(ài)學(xué)生，“嚴”與“愛(ài)”應統一起來(lái)�！皣馈本褪且髮W(xué)生嚴格執行學(xué)校的各項規章制度，班級制度，“愛(ài)”就是要熱愛(ài)學(xué)生，多關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題。
3、尊重學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。大一學(xué)生情感豐富，但較脆弱，渴望得到老師的尊重，對老師有著(zhù)亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時(shí)常流露出對學(xué)生的尊重、理解，通過(guò)真摯的愛(ài)去感染、引導學(xué)生，從而使學(xué)生在情感的驅動(dòng)下更有效地接受教育。
4、注重與學(xué)生的交流，充當學(xué)生傾訴的對象，從學(xué)生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問(wèn)題，成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。重視班級日志，日志也是班主任和學(xué)生交流的一種重要方式。作為班主任，我用自己的言行來(lái)糾正和指導學(xué)生們的言行和學(xué)習的態(tài)度，課上是師生關(guān)系，課下是朋友關(guān)系�？傊�，我覺(jué)得學(xué)生管理最重要的是情感交流和制度的合理使用。
5、關(guān)注中間型學(xué)生。一個(gè)班里所占比例最多的學(xué)生是“中間型”學(xué)生。一開(kāi)始接手班級的時(shí)候，我把精力主要集中在對“后進(jìn)生”的轉化上，后來(lái)通過(guò)與學(xué)生的接觸、交談，我深深感悟到，“中等生”心里是非�？释玫嚼蠋熤匾暤�。
二、班級情況及班級管理
國貿1012班級共67人其中男生17人，女生50人。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)漸濃，班級的成績(jì)也有了一定的提高、學(xué)生凝聚力大有提升，班級衛生、班級紀律等方面有了明顯的改觀(guān)。然而班級依然存在著(zhù)諸多問(wèn)題如:班級成績(jì)兩極分化嚴重，并且成績(jì)差的學(xué)生所占比重較大；班級部分學(xué)生思想消極，學(xué)習積極性不高；班級制度不夠完善，班級管理缺乏系統化；部分學(xué)生個(gè)人主義情節嚴重。
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