實(shí)用的社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告4篇
在當下社會(huì )，大家逐漸認識到報告的重要性，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告 篇1
實(shí)習時(shí)間：xx.07.13----xx.08.21
實(shí)習單位：.......
實(shí)習目的：理論聯(lián)系實(shí)際，作為未來(lái)專(zhuān)業(yè)的社會(huì )工作者，將所學(xué)到的課本知識到現實(shí)生活中尋找運用的源泉，服務(wù)于專(zhuān)業(yè)工作對象，服務(wù)于弱勢群體，同時(shí)拓展自己的實(shí)際經(jīng)驗，豐富人際關(guān)系，到社會(huì )中得到鍛煉，為將來(lái)工作做好鋪墊。實(shí)習內容：
第一部分
兒童社會(huì )工作關(guān)注兒童的成長(cháng)環(huán)境，側重于兒童的心理健康教育，引導孩子自主自覺(jué)地學(xué)習性、創(chuàng )造性�？粗�(zhù)可愛(ài)、頑皮的孩子們多想將自己的知識傾囊傳授給孩子們，讓知識的能量在孩子們身上發(fā)揮作用。生活中我時(shí)常注意提醒孩子們身邊一點(diǎn)一滴的知識，將簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對話(huà)運用到生活中，甚至可以英漢結合，只要達到交流的目的即可，寓教于樂(lè )，孩子們亦是記得不亦樂(lè )乎;另外將課本中的對話(huà)設為情景表演，各自扮演不同角色，學(xué)生們對這種新的教學(xué)方式也是高興不已，沒(méi)有了以前對應于記憶的絕對排斥態(tài)度，作為老師的我，看在眼里，喜在心里。理論知識教我抓住孩子們喜歡游戲、娛樂(lè )的心理，將學(xué)習溶于娛樂(lè )。面對調皮而又可愛(ài)的孩子們，我想或許我還可以在這片小天地里展現一下兒童社會(huì )工作者的魅力。
早已習慣于站在講臺上面對一群可愛(ài)的孩子們，這次的第一堂課我變得不再緊張。盡量讓自己的目光變得柔和，掃視全班，我發(fā)現了一張熟悉的面孔。一年前、兩年前都有同一張可愛(ài)而又略帶頑皮的面孔迎接我每一次補習班的第一堂課。頓時(shí)，一股暖流流過(guò)心間，真沒(méi)想到還可以碰到以前的來(lái)學(xué)生。其他同學(xué)也都乖乖的坐在那兒等待著(zhù)我這英語(yǔ)老師的第一節課。就這樣，我開(kāi)始了自己的暑期實(shí)踐生涯。
別人都說(shuō)自己脾氣好適合做老師，開(kāi)始自己還真不相信，不過(guò)經(jīng)過(guò)這兩年的暑期實(shí)習教課，自己也發(fā)現自己的性格好像真的挺適合做老師的，溫和又有耐性。好像天底下沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉一樣，世上也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)孩子，面對各有特色的孩子們，我想盡自己的最大努力，把自己擁有的知識盡可能的讓孩子們在愉悅的情緒中掌握到最多。終于體會(huì )到了那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義了。
第二部分
“池塘邊的榕樹(shù)上，只有蝴蝶停在上面、、、、、、”一首《童年》描繪了多么童真的畫(huà)面。記得一次，一位幼兒大班的六歲小丫頭拿著(zhù)一本《一千零一夜》在翻看著(zhù)上面五顏六色的圖畫(huà)，看見(jiàn)老師坐在她的身旁，便興沖沖的拿起書(shū)對老師宣揚到“老師，你看，這是我爸爸昨天給我買(mǎi)的新書(shū)，你看好看嗎?”從小丫頭手中接過(guò)《一千零一夜》，我趁機引導“是呀!上面講的故事可好了，老師小時(shí)候也看這本書(shū)呢，你一定要好好看哪!”小丫頭聽(tīng)后，連忙把書(shū)翻到最后一頁(yè)，瞪著(zhù)好奇的大眼睛，自豪的說(shuō)“老師，你錯了，不是一千零一頁(yè)，才三百頁(yè)呢�！笨粗�(zhù)孩子的天真，真讓人忍俊不禁。
不過(guò)也有讓人棘手的問(wèn)題呢。孩子間的打打鬧鬧本是正常，不過(guò)不知輕重的小男生下了稍微重的手，不小心弄掉了以可愛(ài)女生的金豆豆，就不是那么好解決了。怎么辦?頭一次面臨這種情況，真不知如何處理。首先，孩子間的打鬧并沒(méi)有真正意義的誰(shuí)對誰(shuí)錯，吵架后轉眼還是朋友的不在少數。我必須首要解決的是讓小女生停止哭泣;其次，想要小女生破涕而笑，必須在保證小男生自尊的前提下，讓男生給女生道個(gè)歉;于是，我走過(guò)去小男生身旁，拍拍他的小腦袋，笑呵呵的說(shuō)：“男子漢大丈夫怎么能跟女生吵架呢?快去跟人家道歉，說(shuō)聲‘對不起’，能屈能伸才是英雄啊!”小男生嘴里說(shuō)著(zhù)‘不去，不去’，卻被其他孩子們鬧哄哄的推到了抽泣的小女生面前，男生也不好意思地半笑著(zhù)說(shuō)了對不起，女生聽(tīng)后也被這景象感染了，破涕而笑�？粗�(zhù)一場(chǎng)棘手的問(wèn)題迎刃而解，突然間感覺(jué)自己作為一名未來(lái)的兒童社工還是個(gè)可塑之才。
對于兒童而言，老師的鼓勵和認同感遠比懲罰要產(chǎn)生更顯著(zhù)的效果。記得小時(shí)候學(xué)過(guò)一篇課文《精彩極了和糟糕透了》，講的就是家長(cháng)對孩子的'鼓勵、認同的重要性，相對于家長(cháng)在孩子成長(cháng)中所扮演的角色，老師亦是如此。作為一名兒童社工也只有真正了解兒童所需才能更好的實(shí)現工作目標。班上五年級的一名小男孩引起了我的注意：小男孩個(gè)頭不高卻長(cháng)的小巧玲瓏，特別精致。通過(guò)幾天的接觸我發(fā)現小男孩腦瓜兒特靈活，智商絕對高于一般人，卻就是不愛(ài)學(xué)習，尤其是不愛(ài)記憶英語(yǔ)，而在游戲、玩樂(lè )方面卻是樣樣精通。作為一名老師，我有責任和義務(wù)引導孩子在初學(xué)英語(yǔ)時(shí)喜歡并愛(ài)上它，而不是被迫去學(xué)。剛開(kāi)始小男孩怎么也不愿學(xué)英語(yǔ)，不過(guò)我并沒(méi)有選擇去訓斥他，而是給了他足夠的時(shí)間與空間，去欣賞其他方面的特色與才能，并由衷的贊賞。首先讓小男孩喜歡上英語(yǔ)課進(jìn)而愛(ài)屋及烏的喜歡上學(xué)習英語(yǔ)。果不其然，在接下來(lái)的日子里，小男孩開(kāi)始逐漸接受英語(yǔ)，上課發(fā)言也積極不少。到此，我并沒(méi)有停止，繼續引導孩子們真正踏上英語(yǔ)的殿堂。我給孩子們講授西方國家的歷史、習俗、文明等等，讓孩子們在英語(yǔ)的氛圍中不斷進(jìn)步。后來(lái)，有此課間跟語(yǔ)文老師一起聊天，聽(tīng)語(yǔ)文老師講那小男孩曾經(jīng)自己說(shuō)過(guò)所課程里面他最愿意學(xué)習英語(yǔ)。聽(tīng)后，好不感動(dòng)，自己的努力有了成果，對于一個(gè)孩子而言，愛(ài)上一門(mén)功課是一生都會(huì )受益的事啊!
社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告 篇2
暑假期間，我到xx市第二人民醫院中醫科進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)踐，實(shí)踐期間學(xué)到了許多豐富的醫學(xué)知識，接觸了許多以前從未見(jiàn)過(guò)的醫學(xué)設備，領(lǐng)悟了更多醫學(xué)工作者崇高的醫德醫風(fēng)，為下一階段的醫學(xué)學(xué)習提供了不可缺少的臨床實(shí)踐知識。
實(shí)踐期間，主要是八點(diǎn)前準時(shí)到達中醫科的醫生值班室，八點(diǎn)鐘和中醫科的所有醫護人員進(jìn)行每天的例行交班，交班時(shí)期由前晚值班醫生護士匯報值班情況，主要為病人情況，再由科室主任決定各事項。
交班完畢，即隨主任、醫師一間間地查房，了解病人情況，聆聽(tīng)病人痛楚，對病人進(jìn)行必要檢查，作為一個(gè)醫學(xué)生更需仔細聆聽(tīng)主任與醫師研討病人病情的過(guò)程，先有自己想法，再結合他們的意見(jiàn)進(jìn)行思考、汲取更多有用的知識。
查房完畢，即整理當天查房遇到的各種問(wèn)題，主動(dòng)向醫師、主任提出問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方案，并互相交流各自對這個(gè)問(wèn)題的延伸，例如這個(gè)問(wèn)題的醫學(xué)學(xué)派情況，彌補自己對醫學(xué)知識的某些漏洞，擴展自己的醫學(xué)眼界，并抄下醫生們給病人的處方，為日后學(xué)了方劑的自己再看看那些方子結合病人情況回味思考。除了努力鞏固自己的中醫知識，更接觸了不少西醫知識。由于我們的西醫知識幾乎為零，所以不懂得很多，記下來(lái)的也很多�，F整理部分如下：
實(shí)踐結束后，除了學(xué)到許多豐富的醫學(xué)知識，自己的精神，思想上也得到前所未有的提高。
一、待人要真誠
查房的時(shí)候，主任都會(huì )先和每一個(gè)病人說(shuō)聲“您好”，給予親切的微笑，或者拍拍病人的肩膀，給予病人信心，這歷歷在目的一幕，讓我學(xué)會(huì )待人要真誠，病人更需要我們的關(guān)懷。還有，踏進(jìn)醫院，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和醫護人員們打招呼。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對朋友的關(guān)懷。實(shí)踐期間，也認識了一位大四實(shí)踐生，她真誠待人的面龐讓我難以忘懷，教會(huì )我許多尊敬他人，為別人著(zhù)想的人生細節，她那純凈的眼神至今洗滌著(zhù)我曾經(jīng)污濁的心靈。
二、要有熱情和信心
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好�？吹街魅文托牡貫椴∪私忉尣∏�，細述治療方案，讓病人安心地治療，放心地住院，讓我學(xué)到了很多。
三、要善于溝通
善于和醫生護士，甚至醫院里的清潔工打交道，聊更多的東西，了解更多關(guān)于自己以后想去工作的地方——醫院。
四、要主動(dòng)出擊
主動(dòng)學(xué)會(huì )知識，例如我從未涉足過(guò)心電圖的領(lǐng)域，但實(shí)踐生由于心悸，需測心電圖，于是我主動(dòng)向醫生了解情況后主動(dòng)幫她測心電圖，了解測心電圖的過(guò)程。不懂的知識要主動(dòng)問(wèn)也是一個(gè)重要步驟。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲。
社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告 篇3
這個(gè)暑假我做了兼職導游，我覺(jué)得人總是在實(shí)踐和實(shí)驗中成長(cháng)，每個(gè)人都希望自己比別人更優(yōu)秀，能做一個(gè)讓別人認可的人真的很不容易。
這個(gè)暑假的兼職導游可以說(shuō)是讓我學(xué)到和看到了別人的光環(huán)和光環(huán)背后的幸苦，我深深地知道做導游這個(gè)工作要起早貪黑，有時(shí)候甚至連個(gè)可口的飯菜都吃不上，還要帶著(zhù)游客游山玩水的心情，都說(shuō)付出和收入是成正比的，但是在這個(gè)旅游的潛規則的帶領(lǐng)下，哪里公平��？沒(méi)有穩定的收入，沒(méi)有保障，那一天出了任何事都找不到人給你賠償，這個(gè)兼職導游談何容易��？
說(shuō)說(shuō)我的帶團經(jīng)歷吧。說(shuō)實(shí)話(huà)，沒(méi)什么值得炫耀的經(jīng)驗，只能說(shuō)是一種互相學(xué)習吧!我覺(jué)得自己是個(gè)導游工作者，我可以去自己沒(méi)有去過(guò)的地方，可以免費的進(jìn)入各個(gè)景區，自己真的高興的不得了，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的帶團，我覺(jué)得自己知道的太少了。
我知道自己必須充實(shí)自己，多學(xué)習，才能夠為自己的未來(lái)打下基矗六月二十七第一次帶團，接到游客時(shí)真的很緊張，但是在和游客互動(dòng)時(shí)就慢慢地緩解了那種緊張的氛圍，也鍛煉了我的膽量，第一次帶團沒(méi)出什么問(wèn)題，自己感覺(jué)還很好。接著(zhù)第二，三，四等等都很好，但是意外發(fā)生了，在七月二十八號被人給投訴了，就在結束的時(shí)候，我問(wèn)司機知道回去的路怎么走，他說(shuō)知道，結果他還是不知道，他給我打電話(huà)時(shí)說(shuō)了很多不好聽(tīng)的話(huà)，然后我與他爭吵起來(lái)了，當時(shí)我也是太沖動(dòng)了，所以被人家給投訴了，說(shuō)實(shí)話(huà)這件事應該是能避免的�？墒�
總之做這個(gè)兼職導游，除了你有淵博的知識，還的處理好你和游客，和旅行社，和家人所有的問(wèn)題，雖然你不是神，但是你必須知道這是你的職責，不想被社會(huì )淘汰，你就要天天爬在電線(xiàn)桿上等著(zhù)被電死，要不你連電線(xiàn)桿都沒(méi)摸到，就已經(jīng)死了，學(xué)著(zhù)做第一個(gè)吃螃蟹的人，只要有十分的信心，才能做成九分的成績(jì)。
社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告 篇4
我是一名會(huì )計實(shí)習生，20xx年7月15日至今在海南省�？谑衳xx公司實(shí)習，在實(shí)習的這幾個(gè)月中，我擔任了會(huì )計一職，這次的實(shí)習工作讓我擁有了一段人生中不可多得的寶貴經(jīng)驗，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì )，在實(shí)踐中鞏固知識，這次實(shí)習也是對我在學(xué)校是時(shí)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識額一種檢驗，通過(guò)這次實(shí)習我學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不來(lái)的知識。這即使我開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我今后進(jìn)一步走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎，也是我走向今后工作崗位的第一步。
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介：xxx
二、實(shí)習要求：
我在實(shí)習單位的整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，至始至終都是以雙重的身份來(lái)完成學(xué)習和工作的雙重任務(wù)。既要同實(shí)習單位的正式職員一樣按時(shí)上下班，完成單位布置下來(lái)的任務(wù)；又要以學(xué)生的身份向前輩們虛心請教，學(xué)習他們身上的樣優(yōu)點(diǎn)，努力汲取實(shí)踐知識，克服工作上的難題。實(shí)習單位要求實(shí)習人員認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，緊密結合實(shí)際工作，掌握基本的專(zhuān)業(yè)技能，努力協(xié)助同事或獨立完成分配給予的工作任務(wù)。同時(shí)也要達到實(shí)習人員的實(shí)習目標，培養實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，鞏固理論知識的同時(shí)更要達到學(xué)以致用的目的。
三、實(shí)習內容
我在這家公司的財務(wù)部主要的實(shí)習內容是會(huì )計的一系列工作，包括整理原始憑證，填制記賬憑證，用電子表格錄入科目明細，編制科目匯總表，登記總賬科目，編制會(huì )計報表，最后把所有的文件裝訂整理存檔。在做這些工作的同時(shí)，我一邊是審核原始憑證是否正確，金額數字是否真實(shí)。開(kāi)具發(fā)票，每月15日之前到國稅局清卡，開(kāi)局打印入庫出庫單據。每月到銀行打印銀行對賬單，逐筆核對銀行來(lái)往款，定期跟出納對現金銀行以及應收應付往來(lái)賬目。
四、專(zhuān)業(yè)方面主要收獲與體會(huì )
通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習，使我受益非�，F將實(shí)習的有關(guān)會(huì )計專(zhuān)業(yè)認識和個(gè)人感想如下：
1：會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識
會(huì )計共作是一項繁瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得要整體對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而新生煩悶、厭倦，以至于于登帳登的錯漏百出。愈錯愈煩，這時(shí)我就會(huì )覺(jué)得會(huì )計很無(wú)趣。反之，只要你用心的去做，反而越做越覺(jué)得有樂(lè )趣，越做越起勁。因此，做帳切記：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實(shí)，不單單會(huì )計工作要這樣，凡事也都一樣，需要有恒心，細心和毅力。只有這樣，你才會(huì )到達成功的彼岸。
學(xué)習好會(huì )計工作不僅僅要學(xué)好書(shū)本里各種會(huì )計知識，而且也要認真積極的參與各種會(huì )計實(shí)習的機會(huì )，讓理論和實(shí)踐有機務(wù)實(shí)的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才。利用此次難得的機會(huì )，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學(xué)習會(huì )計理論，學(xué)習會(huì )計法律，法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，雖掌握了一些基本的會(huì )計專(zhuān)業(yè)技能，但感覺(jué)到自己要學(xué)習的還有很多，意識到自己今后還要更加努力的學(xué)習，為真正踏入社會(huì )施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎！
2：實(shí)習感想
以前，我總以為會(huì )計理論知識正如實(shí)際工作一樣，掌握了規律，依葫蘆畫(huà)瓢就行。那么，當一名出色的會(huì )計人員，應該就沒(méi)什么問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是他的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其他的一切都為零！
通過(guò)這次實(shí)習，使我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有而工作以后必需具備的一些東西。在實(shí)習過(guò)程中，長(cháng)輩們對我很好，大家不僅比我年長(cháng)，工作經(jīng)驗上更是比我豐富得多，剛離開(kāi)校園的我有很多不懂的地方，每次遇到我無(wú)法解決的難題的時(shí)候我都會(huì )虛心的向前輩們請教，前輩們對我也是有問(wèn)必答。這讓我在實(shí)習過(guò)程中更加認真學(xué)習。認真，不僅僅是實(shí)習工作上要，平時(shí)的學(xué)習生活也同樣要認真。沒(méi)錯，但是當接觸到社會(huì )工作時(shí)，才更真切地體會(huì )到認真，不僅是對自己，更是對同事，對單位認真，它體現為“負責任”。會(huì )計主管XX在我進(jìn)來(lái)的第一天就告訴我，我們這一代年輕人最缺乏的就是“責任感”，因為我們從小到大一直很安逸，無(wú)須對任何事負責任。但是會(huì )計工作恰恰是最需要“責任感”的工作，設計公司數據的核算，設計公司的未來(lái)發(fā)展，責任重大。所以這也一直竟是我之后的工作不僅要認真工作更要勇于承擔責任。
“溝通從心開(kāi)始”，我在這次實(shí)習中更是深有體會(huì )。我們平時(shí)總說(shuō)，只要你用真心去和同事溝通，和長(cháng)輩溝通，就能換來(lái)對方同等地真誠。但是在實(shí)習中我也發(fā)現，溝通的方式有很多種，除了微笑的詢(xún)問(wèn)事情應該怎么做，真誠的問(wèn)候他人之外，和大家聊家常事，幽默的開(kāi)玩笑打成一片，這些同樣是溝通，而且更容易打進(jìn)大家的距離，也正進(jìn)了大家的感情。
六：總結
不管做什么事，態(tài)度決定一切。在我們漫長(cháng)的人生旅途中，態(tài)度永遠決定一切，所以無(wú)論自已處于多么嚴酷的境界之中，心頭都不應為悲觀(guān)的思想所縈繞！為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮；為了實(shí)現人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽(yáng)。雖然我們并不堅強的翅膀也許會(huì )受傷，但我們一定要飛向遠方。積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度是我們將工作做好的第一要素，更是是我們成功的秘訣。
明確目標，合理的設計規劃自己。我們現在要根據自己的實(shí)際情況合理的為自己規劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過(guò)社會(huì )實(shí)踐切身的了解自己的專(zhuān)業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會(huì )優(yōu)秀的人才，為社會(huì )服務(wù)。
再煩，也別忘微笑；再急，也要注意語(yǔ)氣；再苦，也別忘堅持；再累，也要愛(ài)自己。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地，社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，要將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )，學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐是密不可分的。
短暫的實(shí)習工作的結束讓我在勞累中得到快樂(lè )，在汗水中得到磨練，我覺(jué)得自己的能力有了一定的提高，達到了自己預定的目標，殘酷的社會(huì )就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會(huì )創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的樂(lè )園。
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