實(shí)用的社會(huì )實(shí)踐報告模板匯總5篇
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天,報告有著(zhù)舉足輕重的地位,報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?以下是小編為大家整理的社會(huì )實(shí)踐報告5篇,希望能夠幫助到大家。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇1
為了更深入的了解勞動(dòng)生產(chǎn)的具體勞作方式,體會(huì )農村人民勞作的辛苦與困難,從而激勵我們現在的大學(xué)生為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,對得起父母為自己付出的一切。
實(shí)踐的場(chǎng)所是在一個(gè)以種植西瓜為主要生活收入的農村,要求減少對一些用品的破壞,提高工作效率,保證工作質(zhì)量。
農業(yè)勞動(dòng)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,才能把他做好。每天就這樣的勞作,無(wú)論怎么勞累,里面的活一直都在,直到豐收。自己深深的了解到了勞作的方式,體會(huì )到了農民的辛苦與不易。明白了這么多年父母就這樣一直為了我有個(gè)好的未來(lái)而辛苦勞作著(zhù)。
通過(guò)此次實(shí)踐,我真心的感到做農活真的太不容易了,做農活并不是我們所想象的埋頭苦干,在這其中需要我們有一份耐心,有一份恒心,還要細心,更要吃苦耐勞。我們大多數都應該是農村的孩子,想一想父母辛辛苦苦的掙錢(qián)來(lái)供我們上學(xué),拍拍自己的胸口想一想自己現在所做的一切對的起他們嗎?有時(shí)且恰逢假期回家一趟,父母問(wèn)寒問(wèn)暖,生怕我們受什么委屈,這么長(cháng)時(shí)間不回家一趟,我們又何曾問(wèn)候過(guò)父母,替他們做做家務(wù)?難道還想讓他們勞作后為我們忙來(lái)忙去嗎?自己的良心何在,自己忍心這樣做嗎?既然如此我們就要做好我們自己的本職工作,自己好好努力,為自己創(chuàng )造一個(gè)好的未來(lái)。
雖然只是干些農活,但也是需要為我們指揮工作,只有有秩序、有條理的工作才會(huì )有效率、有質(zhì)量。我們可以領(lǐng)會(huì )到的風(fēng)范,作為一個(gè),怎樣去指導工作,怎樣讓下屬心服。對于每個(gè)人都會(huì )有自己的優(yōu)缺點(diǎn),根據他們的優(yōu)缺點(diǎn)對他們做合理的分工。在生活,學(xué)習及以后的工作中,自己做事一定要靈活,只有用簡(jiǎn)單的方法把事情解決,才能提高辦事的效率。要理智的去解決問(wèn)題,更要學(xué)會(huì )獨立,在以后的道路上沒(méi)有人會(huì )一直伴隨著(zhù)自己,幫自己去解決自己不能解決的事,自己要明白,靠人不如靠自己,自己能做的事情自己一定要做,不要總對別人形成一種依賴(lài),只有在困難中我們才會(huì )成長(cháng)的更快,學(xué)會(huì )鍛煉自己。
實(shí)踐過(guò)后,真真正正的認識到了實(shí)踐的重要性。通過(guò)實(shí)踐可以學(xué)到平時(shí)學(xué)不到的知識。在實(shí)踐中可以發(fā)想問(wèn)題,解決問(wèn)題,可以做到學(xué)有所用,清楚地了解到自己哪些方面存在不足,并及時(shí)去彌補。我們也可以接觸到不同的人與事,并可以學(xué)習如何去相處去處理,使自己更好的去接觸社會(huì )。實(shí)踐使我感觸最深的是我深深的體會(huì )到了父母的辛苦,父母掙錢(qián)的不容易,這使我清楚地明白自己在今后的日子里該如何去做,如何去努力才能對的起自己的父母。自己要運用在這次實(shí)踐中所學(xué)到的知識,彌補自己在實(shí)踐中存在的不足,使自己變得更優(yōu)秀。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇2
我在寫(xiě)作之日,還為我這個(gè)“多變”的暑假發(fā)笑,笑它的行動(dòng)方式、時(shí)段分布、地點(diǎn)以及情感的轉變,這著(zhù)實(shí)是個(gè)“豐富”的暑假。且讓我用有點(diǎn)感性的言語(yǔ)記錄我的暑期行徑與感受吧。
其一:暑假的開(kāi)始———上海的旅途
放假前,每個(gè)大學(xué)生都會(huì )作出自己的暑期計劃,并在放假前著(zhù)手準備。我和幾位好友約好一起外出打工,可后來(lái)的遭遇真把我給“現實(shí)”了一回。
暑期打工,這不是某一個(gè)人的專(zhuān)利,早被大多數大學(xué)生青睞,但工作的種類(lèi)因人而異我和同學(xué)外出打工不光是為掙錢(qián),但若是掙得些錢(qián)來(lái)自然是好事。我開(kāi)始了緊鑼密鼓的網(wǎng)上尋覓,最終我們確定一家名為庭輝勞動(dòng)服務(wù)的中介公司。于是我們幾個(gè)充滿(mǎn)信心地來(lái)到中國第一大城市上海?僧斘覀兛吹侥羌夜緯r(shí),我們被徹底的打擊了:一間破門(mén)面,一張破招牌,兩張堆滿(mǎn)東西的的電腦桌,三三兩兩小青年,男男女女刺紋身。
接下來(lái),便是在受過(guò)打擊后幾個(gè)疲憊的“大小孩”身負沉重包裹的漫漫苦行。但令我們欣慰的是我們還可以欣賞這美麗的城市的風(fēng)景,我還第一次乘坐了地鐵,第一次看到黃浦江東岸的夜景:被江風(fēng)吹拂,望著(zhù)對岸的東方明珠,更是在黨90周年的生日的晚上。我還深情的在微博中寫(xiě)到:建黨90周年,我在上海許下心愿。
小結:人都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì ),可我看差遠了。上帝創(chuàng )造了復雜的人,人組成了更復雜的社會(huì )。此上海一行,讓我嘗到現實(shí)的“殘酷”,理解了錢(qián),難掙,世,難處。我們不能在沒(méi)有張齊牙齒時(shí)去吃肉,一個(gè)沒(méi)有足夠能力的人,即使出世啦,也不可避免到處碰壁,一個(gè)不事先做好充分準備的人就像在雨天忘記帶傘的人,注定成為落湯雞。這就要求我們首先要學(xué)會(huì )強化自己,用我們的努力、智慧來(lái)武裝自己,做到處世游刃有余。
其二:暑期的延續———家鄉的顏色
在上海的旅途之后,我被迫戰略轉移,由發(fā)達的城市轉向落后的農村:我的家鄉。
我是安徽亳州人士。在中國,安徽算是落后的了,可在安徽,亳州算是落后的。我有時(shí)感覺(jué),落后是一種悲哀,是一種讓人心生憐憫(有時(shí)鄙視)的東西。但我身為農村人,并不為農村的落后悲哀,相反,我到覺(jué)得如今城市的虛偽更讓我鄙視。
正因身在農村,多數大人們都外出務(wù)工,靠艱苦的勞力養家糊口,我的父母便是那千千萬(wàn)萬(wàn)的民工中的成員,而作為這樣一個(gè)家庭,我卻沒(méi)能申請到助學(xué)貸款及助學(xué)金,這是誰(shuí)的可悲?
在家的這些日子里,我深感農村的辛苦(雖然我干的農活并不是很多),家鄉的人每天很早就起來(lái)務(wù)農,絕非古人所謂的日出而作,日落而息,而是日出前而作,星出時(shí)方息。夏季,西瓜收獲的季節,要忙上一陣子,還不一定買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián);棉花,需整枝打杈,除草殺蟲(chóng);大豆,也是要除草殺蟲(chóng)的。這也許,在一些人看來(lái)并不是那么的苦,只是累了點(diǎn),可我卻深有感觸,當你剛從中國最富有的地方轉而到非常貧困的地區時(shí),你就不會(huì )再認為農村生活挺好的了。當你看到城市人的衣食住行,再看我的家鄉,就不會(huì )不為之動(dòng)容了。
我家人外出。所以田里只是種植些大豆,我也好管理,活,也不算累。倒是拉土填補宅邊洼地是把我累的夠嗆,除此之外,也無(wú)其他大事,我便在家,補習一下我的英語(yǔ),和軟件學(xué)習。(其中英語(yǔ),著(zhù)實(shí)讓人頭疼)可暑期,學(xué)習也不能怠慢,要時(shí)時(shí)學(xué)習。
小結:不外出打工,在家也能做好多事情,來(lái)充實(shí)自己。既然別人在外打工掙錢(qián),自己雖無(wú)錢(qián)可掙,也要用他人沒(méi)有的機會(huì )來(lái)用學(xué)習充實(shí)自己,也不會(huì )落后于他人。既然意識到落后,就應該進(jìn)去,就應該用自己的一份力量去為家鄉的建設而奮斗,讓中國這個(gè)特有的民工不再出現在將來(lái)的社會(huì )里。只有努力拼搏,積極進(jìn)取,方能強我社稷,興我家鄉,富我人民。
其三:假期的完結———他鄉實(shí)踐
在家幾近一月多,出去農活之外,便是學(xué)習、看電視、運動(dòng)等,日子也算充實(shí),可唯一缺少的就是沒(méi)有許多伙伴來(lái)聚玩。于是,我便被一省外的表親接去耍上幾日,可誰(shuí)知,幾日的快活之后,便由幾日變?yōu)槭畮兹铡?/p>
遠親的家是在市區的一個(gè)小區里,我是8月3日到的,直到21日方才回來(lái)的。在別人家住總是不習慣的,即使是親戚,總感覺(jué)處處都要麻煩別人,更何況要呆上十幾日才離去,好在,我能在親戚自家開(kāi)辦的小超市里打雜,也能出些力,幫些忙,不至于那么慚愧。
每天清早起來(lái),都來(lái)到超市,幫忙搬運貨物,把物品擺在設好的物架上,也能給客人導購一番,或是到倉庫那些貨物,清點(diǎn)一下商品等等之類(lèi)的。表親對我很好。平日里我也是那么對顧客的,也因服務(wù)好,超市的生意方才好些,我就別放了幾天假,和老表參加了一個(gè)志愿者活動(dòng),也是這項活動(dòng)才讓我覺(jué)得這才是社會(huì )實(shí)踐。
因親戚家在湖北省孝感市,故活動(dòng)在當地進(jìn)行。首先,孝感是一座美麗的城市,我在來(lái)的前幾天就已經(jīng)領(lǐng)略了它的風(fēng)采,著(zhù)實(shí)是一座讓人流連忘返的地方,這可能也是我本打算住幾日便離去卻住了十幾日的原因吧。
記得,那是一天的早晨,因被放假,故和老表一起到市區去逛街,在一條街口處,我們看到有一志愿為市鐵路段的綠化服務(wù)的活動(dòng),于是,我們便報名參加了。
我是學(xué)習園林專(zhuān)業(yè)的,我想綠化也應該是分內之事吧,便欣然去了。這段鐵路是武漢鐵路局漢西車(chē)務(wù)段,原來(lái)已有布置完好而又合理的綠化帶。我們一行人便身著(zhù)一色制服,有的人手拿修枝剪,有的人手拿鐵鍬,還有的人手拿掃帚,我們就這樣浩浩蕩蕩的來(lái)到漢西車(chē)務(wù)段,開(kāi)始了我們的志愿活動(dòng)。
因是夏天,所以有點(diǎn)酷熱,每個(gè)人臉上都掛滿(mǎn)了汗水,可沒(méi)有人的臉上是不情愿的表情,大家都樂(lè )意去為鐵路綠化出一份力。那天,焦陽(yáng)正烈時(shí),我們一行人排著(zhù)隊來(lái)到這里,看到鐵路兩旁的綠化帶,其中的植物(當然,若是專(zhuān)業(yè)點(diǎn),那應叫作綠籬)已是參差不齊,綠化帶兩邊的行道上也有許多枯枝落葉,這下我算明白我們的志愿活動(dòng)是什么了。于是我們便行動(dòng)起來(lái),因我是學(xué)此專(zhuān)業(yè)的,故我要求要做修剪綠化帶的工作,修剪,這我在學(xué)校就已經(jīng)學(xué)做過(guò)的了,因而,這次也好上手。而其他人有的修剪,有的掃地,有的撿枯枝落葉,我們分工合理,干勁兒十足。這期間,領(lǐng)隊的也沒(méi)閑著(zhù),她一女子卻搬著(zhù)沉重的一捆瓶水,來(lái)一瓶一瓶的發(fā)給我們每個(gè)人來(lái)解渴,當然這瓶水正如雪中送炭一樣來(lái)得及時(shí)。
小結:首先,這個(gè)活動(dòng)是十分具有意義和價(jià)值的。當今大學(xué)生虛度時(shí)間的現象十分嚴重,我們組織并參與這樣的活動(dòng)是對自己的一個(gè)錘煉,生活在嚴格教導系統下的我們,對于社會(huì )、責任、實(shí)踐,甚至對于報酬是怎樣得來(lái)的,還一無(wú)所知……發(fā)起這項活動(dòng),既貢獻了自己身上的一份余熱,也進(jìn)步了自己的人生經(jīng)歷。其次,通過(guò)這次活動(dòng)我們也很好的實(shí)踐了“大學(xué)生職業(yè)生活教導”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實(shí)現的需要,造就積極上進(jìn)的人生觀(guān);增進(jìn)大學(xué)生建立明確的目標和理想以及加壯大學(xué)生在環(huán)保綠化方面的號召力。為我們今后的發(fā)展供給了很大的贊助。在這次志愿活動(dòng)中,我認識了很多人,并和他們成為了好友,當然領(lǐng)隊也在其中。這使我認識到,社會(huì )交往的重要性。人立于世,首先要學(xué)會(huì )和別人交談、和別人合作,我們都不是獨立的人,都是和他人聯(lián)系著(zhù)的社會(huì )的人,而這種聯(lián)系在我們以后的生活中發(fā)揮著(zhù)不可忽略的作用。
總結:暑期,我們總不能在對時(shí)間的無(wú)聊的嘆息中度過(guò),也總不能在整日的電視節目和網(wǎng)絡(luò )游戲中度過(guò)。首先,我要明確我的身份,我是大學(xué)生(雖然我的大學(xué)不是最好的,可她絕對是最可愛(ài)的),我應該明白自己的責任和理想,在這物質(zhì)文化日益豐富發(fā)年代,我身在農村的人,更應該用自己的努力拼搏來(lái)砌成我通往美好未來(lái)的道路,用我的理想來(lái)裝飾我人生的殿宇。暑期里,我雖沒(méi)有像他人那樣打工掙錢(qián)為家減輕負擔,可我明白暑期的額外的學(xué)習是另一種更有意義的收獲。
人的一生,不是在為富有而奮不顧身、日夜兼程的埋頭工作,而是為了心中的那最純潔、美麗的向往而劈風(fēng)斬浪、力挽狂瀾的拼搏。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇3
一、7月18日,我參加了學(xué)校的“三下鄉”
7月18日,我們經(jīng)過(guò)將近五個(gè)小時(shí)的“顛簸”,終于到達了此次志愿服務(wù)的目的地——六枝特區梭戛鄉梭戛中學(xué)。這里給我的第一感覺(jué)是:學(xué)校比我曾經(jīng)上過(guò)的任何一所學(xué)校都好,這里的經(jīng)濟狀況應該不會(huì )很差吧。但是后來(lái)發(fā)生的事卻讓我改變了自己最初的這種想法。
接下來(lái)的幾天就是我們這次活動(dòng)中的主要部分——教學(xué),我們都知道,短短的九天,我們根本改變不了學(xué)生的成績(jì)狀況,但是我們每個(gè)隊員都很努力,爭取教會(huì )學(xué)生怎樣去提高學(xué)習成績(jì)、怎樣去改變生活現狀。最讓我感動(dòng)的是我分到了一個(gè)很乖、很聽(tīng)話(huà)的班級,我給他們當班主任,我從他們身上看到了對學(xué)習的渴望和對生活的熱愛(ài)。
我上的是歷史課和體育課。每次上課我們都很認真地備課,甚至在出發(fā)前我們就已經(jīng)做好了九天的教案,為的就是讓學(xué)生能夠學(xué)到更多有用的知識。我們所有的隊員都會(huì )在上課的時(shí)候很努力地把自己的經(jīng)驗和教訓傳授給學(xué)生們,每個(gè)隊員都很愛(ài)自己的學(xué)生。
當我第一次走上講臺的時(shí)候,我心里是很激動(dòng)的。從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天自己會(huì )走上那三尺講臺,那已經(jīng)塵封了的曾經(jīng)的當一名教師的夢(mèng)想又在心里澎湃著(zhù)。站在講臺上,看到下面一雙雙對知識如此渴望的眼神,我知道自己的責任很重,我知道我必須得對得起學(xué)生們對我的信任。幾次課上下來(lái),我發(fā)現自己似乎越來(lái)越喜歡教師這份職業(yè),因為我覺(jué)得傳授學(xué)生知識真的是一件很有意義的事情;那種和學(xué)生亦師亦友,那種從上課中學(xué)會(huì )更多東西的感覺(jué)深深地吸引著(zhù)我;特別是知道我那些學(xué)生中最遠的每天早上都要走兩個(gè)多小時(shí)來(lái)上課時(shí),我更是被這種堅持給深深震撼著(zhù)。我對自己說(shuō),如果可以,我真的寧愿選擇當一名普普通通的人民教師,而不是穿梭于喧鬧的都市為生活四處奔波。
其實(shí),在下鄉的九天之中,我做得最多的是炒菜,我個(gè)人覺(jué)得這是一份很光榮的工作,如果不是還在上課的話(huà),我都覺(jué)得自己像個(gè)廚師,不過(guò)每當看到隊友們吃著(zhù)我做的飯菜贊不絕口時(shí),我覺(jué)得很滿(mǎn)足。
二、走訪(fǎng),為誰(shuí)歡喜為誰(shuí)憂(yōu)
如果說(shuō)這次三下鄉能夠有什么東西讓我無(wú)法忘懷的話(huà),那就是給學(xué)生做家訪(fǎng)了。
7月23日,由我、何月、范琳琳、王廷昌、徐灝、龍廖健組成的家訪(fǎng)小隊開(kāi)赴梭戛鄉平寨村對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的跋涉,我們拖著(zhù)沉重的腳步終于到達了平寨村——一個(gè)依山傍水的美麗村寨。
我們走了一個(gè)一個(gè)的學(xué)生家,除了了解學(xué)生的家庭情況外,我們還給學(xué)生帶去了一些學(xué)習用品。我們把自己對學(xué)生的期望和愛(ài)傳達給每個(gè)學(xué)生的家長(cháng),同時(shí)也表達我們希望家長(cháng)支持學(xué)生認真念書(shū)的美好愿望。我們真的希望能夠看到他們走的更遠,甚至是超越我們。i
一個(gè)叫做汪海的學(xué)生,一個(gè)生活在大山深處的男孩子,一個(gè)與妹妹和爺爺相依為命的男孩,他用他的生活經(jīng)歷、他對學(xué)習的堅持和對生活的不妥協(xié),震撼著(zhù)我們從每一個(gè)下去做家訪(fǎng)的隊友。
我們踏著(zhù)泥濘的小路,冒著(zhù)漫天紛飛的額雨滴,翻過(guò)一座大山到達一個(gè)叫做“灣子頭”的地方,因為那里有一個(gè)我們都很掛念、期待很高的學(xué)生——汪海。當我們在向導學(xué)生段菊的帶領(lǐng)下到達汪海家時(shí),我們看到的是一副只能用慘淡來(lái)形容的景象:屋子里一片冷清,房子后面的墻壁已被坍塌的土石壓垮,屋里到處都是泥巴。我們在出發(fā)前就已經(jīng)了解到了汪海家的困難,但當一切真實(shí)的擺在眼前時(shí),我們的心很不是滋味。汪海的媽媽在他小的時(shí)候就離家出走了,父親也出門(mén)打工,基本上不回家看他們,從小家庭教育不是很到位的汪海卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的學(xué)習,成績(jì)一直都是班上名列前茅。我們所有隊員都被他的事跡深深的感動(dòng)著(zhù),除了捐贈給他一些學(xué)習用品外,我們的個(gè)別隊員還自己拿出一點(diǎn)錢(qián)來(lái)算是對他的鼓勵。但是要改變生活現狀,只有靠他自己,我們能做的不是很多,我們只能讓他看到一種希望。
這個(gè)社會(huì ),很多東西都很無(wú)奈,對于像汪海這樣的學(xué)生,我們給他的那一點(diǎn)幫助只不過(guò)是杯水車(chē)薪,我們真的改變不了什么。有些時(shí)候,我們除了憤怒外,我們更應該努力去幫助別人改變命運,一個(gè)人的力量不夠,那么是個(gè)、一百個(gè)甚至更多呢?
還有一件讓我無(wú)法理解的事情,那就是“灣子頭”那里本來(lái)是有學(xué)校的,但是由于師資與生源的問(wèn)題,現在已經(jīng)荒廢了,不知道被誰(shuí)家用來(lái)養豬了。我很不懂國家那么好的政策,為什么到了下面卻很難得以實(shí)施呢,我想那些整天高高在上的領(lǐng)導們是不是應該好好的反思一下呢?
三、返程,離別的味道彌漫了整個(gè)天空
為期九天的志愿服務(wù)很快就在我們的的指尖溜走了,離別是一首淺淺的憂(yōu)傷的歌,要走了,要離開(kāi)那些在一起學(xué)習、一起玩樂(lè )了九天的學(xué)生們,心里有太多的不舍,但是我們不得不離開(kāi),因為前面還有很多東西在等著(zhù)我們,我們還得努力、拼搏。
走的那天,我給我的學(xué)生們上了最后一節課,我說(shuō)了很多,是因為我太舍不得,是因為我對他們的期望都很高,我希望他們有朝一日能超越我,讓我能以他們?yōu)轵湴。我告訴他們,我希望在六年后的高考中,他們一個(gè)都不少,希望我回去看他們的時(shí)候,他們能讓我看到所有我熟悉的身影。
我答應他們說(shuō)會(huì )回去看他們,但是我知道可能我們即將會(huì )是后會(huì )無(wú)期,因為我也有自己的事業(yè)。不過(guò)我想,最起碼能給他們一個(gè)希望,也是讓我自己承擔一份承諾,隨時(shí)提醒自己:有一個(gè)地方、有一群人是自己的掛念,他們在期待著(zhù)我的歸去。
心中有一份牽掛,肩上就多了一份責任。
走的時(shí)候,天空出奇的沒(méi)有下雨,可能是老天也不愿用眼淚來(lái)點(diǎn)綴我們心中的悲傷吧。學(xué)生們用淚水為我們送別,而我卻沒(méi)有揮手,沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn),因為我怕再見(jiàn)會(huì )是永遠,我怕自己會(huì )失去下一次揮手的機會(huì )。
當離別的大巴車(chē)拖著(zhù)我們苦澀的身影離開(kāi)時(shí),我們卻把自己的愛(ài)和牽掛留給了梭戛,留給了我們那些可愛(ài)的學(xué)生們;當那一張張熟悉的面孔在視線(xiàn)中模糊時(shí),我們用幾滴淚水愛(ài)撫那片土地,帶走一份眷念。
沉重的車(chē)廂里,所有人都沒(méi)說(shuō)話(huà),很安靜。但是我知道每個(gè)人的心里都在流淚,因為我們都深深地愛(ài)著(zhù)那片土地,那一群人。哪怕在不舍,但有些東西我們是必然得放下的,即使我們心里有多么的不愿意。即使再苦,只要我們堅持心中的那份愛(ài)與堅持,我相信:再大的困難,再難邁過(guò)的坎,我們都能克服。
我將把我們對梭戛的那一份愛(ài)與眷念永遠帶在身邊、刻在心里。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇4
這次寒假實(shí)踐,我到了我們當地的建筑工地,因為有親屬在那里,儀器也算是齊全。那里地勢較為平坦,地貌相對簡(jiǎn)單,但在這實(shí)習的十多天里還是體會(huì )到了從未有過(guò)的艱辛,F在細細想來(lái),那十多天的經(jīng)歷,雖然艱苦,但卻學(xué)到了很多,不僅僅是測量的實(shí)際能力,更有面對困難的忍耐。說(shuō)實(shí)話(huà),,在最初幾天的新鮮感過(guò)后,每天重復而乏味體力勞動(dòng),讓我有些怨聲載道,但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后,所以不得不繼續早出晚歸。其實(shí)現在想來(lái),也許絕大多數工作都是如此,這更多的只是從未有過(guò)的疲勞所帶來(lái)的壓力。當幾天之后,我們習慣了早上5點(diǎn)起床,扛著(zhù)測量?jì)x器外出測量的生活時(shí),我們不再聽(tīng)到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時(shí)間進(jìn)度,我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床,帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場(chǎng)地開(kāi)工.
測量學(xué)首先是一項精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習,使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實(shí)習的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統的基礎,提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的`地理信息系統,均迫切要求建立具有統一標準,可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,最準確的手段。測量學(xué)的分類(lèi)有很多種,如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為測量工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我們要學(xué)習測量的各個(gè)方面。
通過(guò)這次實(shí)習,鍛煉了很多測量的基本能力。首先,是熟悉了全站儀的用途,熟練了全站儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中,明白了各種測量誤差的,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀(guān)誤差)、觀(guān)測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀(guān)誤差)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差)。了解了如何避免測量結果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:
。1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
。2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。
。3)通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如:距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正,多次測量取平均值等來(lái)減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的和減少措施,還應掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現錯誤,更可以提高測量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與他人的交際、合作的能力。
一次測量實(shí)習要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有團隊的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。而這些,就是在測量之外所收獲的了。團隊的合作很重要。
測量?jì)x器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習工作的開(kāi)展,讓我更直觀(guān)接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科,也為我今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實(shí)的基礎.測量?jì)x器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習工作的開(kāi)展,我更直觀(guān)接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科,也為我們今后走上工作崗位后,控制測量發(fā)放奠定了堅實(shí)的基礎。相比于以往的教學(xué)型實(shí)習,真正的工程實(shí)習顯然能夠更好的體會(huì )所學(xué)到的知識。事實(shí)也確實(shí)是如此,通過(guò)這次實(shí)習,我真正的體會(huì )到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。 這次實(shí)習也讓我們明白了,土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作性強的特點(diǎn),觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,并要加強理論與實(shí)踐相結合的方式方法,從本質(zhì)上提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇5
作為一名師范生,教育實(shí)習是一個(gè)必不可少的學(xué)習環(huán)節,很開(kāi)心也很幸運能夠有機會(huì )在綏化五中進(jìn)行我的教育實(shí)習,在這短短的兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里,我學(xué)到了很多在大學(xué)里學(xué)不到的東西,真正地嘗到了當教師的苦與樂(lè ),也深深體會(huì )到教師肩上重大的責任。在這兩個(gè)月里,我的身份不僅僅是一位實(shí)習老師,也是一名來(lái)學(xué)校學(xué)習的實(shí)習學(xué)生,這樣的一種雙重身份讓我更加注意自己的言行舉止以及儀表態(tài)度:能夠從學(xué)生的角度出發(fā),本著(zhù)以學(xué)生為主體的思想,做好學(xué)科教學(xué)和班主任的日常工作;也能夠虛心向我的指導老師學(xué)習學(xué)科教學(xué)以及班主任工作的方法與敬業(yè)精神,在完成我們的實(shí)習任務(wù)的同時(shí)收獲更多有價(jià)值有意義的知識與經(jīng)驗。
在本次的實(shí)習中,我的實(shí)習基本內容有倆個(gè):學(xué)科教學(xué)和班主任工作。
學(xué)科教學(xué)
學(xué)科教學(xué)實(shí)習是實(shí)習里很重要的環(huán)節,我的指導老師是祖鳳霞老師,我學(xué)科實(shí)習的班級是初一年組四班,在祖老師的課堂中,我發(fā)現并不是像我想象的那樣死氣沉沉的,反而是相當的活躍。五中現在的課堂與傳統課堂有很大的區別,他們的課堂完全是以學(xué)生為主,每個(gè)班級上課時(shí)都是以小組為單位,課堂上主要也是學(xué)生的舞臺,大部分的時(shí)間留給學(xué)生自己解決問(wèn)題、互相討論、學(xué)生展示,教師只是在合適的時(shí)候進(jìn)行補充,充分體現了以學(xué)生為主體的思想。才開(kāi)始的時(shí)候,由于大學(xué)里沒(méi)有學(xué)習過(guò)這樣的課堂模式,還不是很適應,后來(lái)經(jīng)過(guò)與祖老師的交流、學(xué)習,知道了這種課堂的精髓;也通過(guò)多聽(tīng)課多學(xué)習的方法來(lái)適應這樣的教學(xué)模式。
在學(xué)科實(shí)習這一部分還有一個(gè)非常重要的工作就是批改作業(yè)和批改試卷,從學(xué)生們的作業(yè)和試卷中可以看出學(xué)生對知識點(diǎn)的把握能力以及課堂的效率。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,存在的突出問(wèn)題,并做好記錄。對學(xué)生做法不大肯定時(shí),虛心地向老師請教后再批改。同時(shí),在評卷中,學(xué)會(huì )了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考的改卷、評卷、統籌工作,學(xué)會(huì )了如何使用軟件進(jìn)行統計、排名。
聽(tīng)課兩個(gè)多星期后,我開(kāi)始了我實(shí)習的上課階段,因為是第一次真正地站在講臺上,是特別的緊張。課后,祖老師跟我進(jìn)行了交流,對我的第一節課表示了肯定,也給了我很大的信心,當然也有不少的不足,特別是與學(xué)生交流這一塊,因為在五中新的模式之下更加注重老師與學(xué)生之前的互動(dòng)交流。在與祖老師交流之后修改了之前的教案。在之后的幾節課中,有了點(diǎn)進(jìn)步,祖老師也提了很多的建議,我對知識點(diǎn)的把握還不夠,沒(méi)有很深入的理解和運用課本的知識,祖老師還跟我講了他自己對這節課的思路和理解,讓我受益匪淺。
班主任工作
準備工作
我擔任四班的實(shí)習班主任,通過(guò)指導老師的介紹,我大概的了解了這個(gè)班級的情況,也知道了每天班級的日常工作。因為與學(xué)生之前的年齡差距還不是特別大,所以很快融入到班級中去,了解每位同學(xué)的情況。
班級日常管理
在班級管理這方面,我主要是抓紀律這塊,每天的跑操我都會(huì )與學(xué)生一起參加。4班的班級紀律是非常好的,所以我的任務(wù)量也小了很多。在學(xué)習方面,特別是數學(xué)這方面,只要有問(wèn)題,我會(huì )幫助解答。在班級班委會(huì )的組建方面,是進(jìn)行的大會(huì )選舉制度,在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)班會(huì )課,讓有意向當班長(cháng)的同學(xué)準備了一場(chǎng)班長(cháng)競選大會(huì ),最后由班長(cháng)、班主任一起確定整個(gè)班委會(huì )的成員,充分體現了學(xué)生為主體的理念。
在班級管理這塊,指導老師也給了我非常多的建議和意見(jiàn),讓我明白了一個(gè)班級的管理制度是非常重要的。
結語(yǔ):不知不覺(jué)中,兩個(gè)月的實(shí)習生活就結束了,我的實(shí)習生活也畫(huà)上了完美的句號,F在的心情是那么的不舍,多種情感交集在一起。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。雖然我的實(shí)習生涯結束了,但我的教師生涯還沒(méi)開(kāi)始,下一年我將以人民教師的身份步入社會(huì )。我將以全新的狀態(tài)步入社會(huì ),更好的為社會(huì )服務(wù)。
同時(shí)在這里,也要感謝所有幫助過(guò)我的人,包括我的指導老師,我的同學(xué),以及我的學(xué)生們。特別是要感謝五中為我們提供了這么好的實(shí)習機會(huì ),真的十分感謝!
【實(shí)用的社會(huì )實(shí)踐報告模板匯總5篇】相關(guān)文章:
關(guān)于軍訓的社會(huì )實(shí)踐報告模板12-13
假期社會(huì )實(shí)踐實(shí)用報告11-05
最新個(gè)人社會(huì )實(shí)踐報告模板04-22
實(shí)用的環(huán)保調查報告模板匯總4篇10-04
【實(shí)用】工程實(shí)習報告模板匯總十篇04-23
暑假的社會(huì )實(shí)踐報告范本-【實(shí)用5篇】08-03
實(shí)用的社會(huì )調查報告模板匯總10篇11-02