關(guān)于社會(huì )實(shí)踐報告錦集6篇
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編精心整理的社會(huì )實(shí)踐報告6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇1
面對越來(lái)越嚴峻的就業(yè)形勢和用人單位普遍反映的應屆畢業(yè)生操作能力差的問(wèn)題，為了響應學(xué)校關(guān)于暑期社會(huì )實(shí)踐安排，同時(shí)使自己能更早更好的深入社會(huì )，了解社會(huì )，參與社會(huì )建設，提高自己的工作能力和應對能力，結合自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，今年暑假，我在咸陽(yáng)日報社進(jìn)行了為期50天的暑期社會(huì )實(shí)踐�，F將該次社會(huì )實(shí)踐的有關(guān)事項向學(xué)校作如下報告。
一、實(shí)踐單位的基本概況
我實(shí)習所在的咸陽(yáng)日報社創(chuàng )刊于1962年，于20xx年1月改出對開(kāi)四版周七刊，并取得出版八版的審批。該報現為XX市惟一一張能夠代表城市發(fā)展形象和具有重要影響的主流政經(jīng)綜合報紙。
《咸陽(yáng)日報》堅持正確輿論導向和團結、穩定、鼓勁的辦報方針，以“弘揚主旋律，打好主動(dòng)位”為口號，提出并強化辦“一張既讓各級黨委政府滿(mǎn)意，又使廣大干部群眾滿(mǎn)意的綜合性日報”的辦報理念，在努力做好黨政國策宣傳工作的同時(shí)，又讓群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)。報社現有咸陽(yáng)日報正報、咸陽(yáng)日報《都市周刊》、《社會(huì )視點(diǎn)》、《教育周刊》和互聯(lián)網(wǎng)電子版等版面，形成了一張正報三個(gè)專(zhuān)刊和一個(gè)電子版的格局。欄目豐富，涵蓋了政治、經(jīng)濟、文化、生活的方方面面，突出了貼近性、服務(wù)性、可讀性為一體的辦報風(fēng)格，咸陽(yáng)日報社管轄辦公室、財務(wù)部、總編辦、要聞部、政經(jīng)部、社會(huì )新聞部、攝影部、科教部、經(jīng)營(yíng)部、發(fā)行部、廣告部、印刷廠(chǎng)11部和1廠(chǎng)。共有干部職工近百人。
二、實(shí)踐中的主要活動(dòng)
我的實(shí)習是從今年暑假的7月12日到8月31日，共為期50天。我主要跟隨咸陽(yáng)日報社要聞部著(zhù)名記者李發(fā)偉老師實(shí)習。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中共跟隨李老師外出采訪(fǎng)21次，學(xué)寫(xiě)新聞稿件20余篇，聯(lián)名發(fā)表文章28篇。其中3篇是由自己采寫(xiě)的稿件（后附有實(shí)踐過(guò)程中刊登的部分文章）。住宿、吃飯、交通費用共花費1000余元。
每天我都早到辦公室，主動(dòng)做好單位的衛生保潔工作。積極配合老師工作，隨同老師采訪(fǎng)、寫(xiě)稿、審稿、送稿。同時(shí)我還虛心向在報社工作多年的老編輯陳澄海老師學(xué)習了稿件的編輯，并通過(guò)加晚班，在畫(huà)板校對部門(mén)跟申效斌主任學(xué)習了報紙的后期制作知識和方法。通過(guò)對一張張報紙的學(xué)習，對一篇篇新聞稿件的處理，使我對報紙，特別是黨報的有關(guān)知識和要求有了清楚的認識。
李老師是市長(cháng)的專(zhuān)職記者，所以在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我主要跟隨他進(jìn)行了“市委五屆四次（擴大）會(huì )議”的專(zhuān)題報道；省市領(lǐng)導一些視察活動(dòng)的相關(guān)報道；市上幾次大型活動(dòng)的報道；同時(shí)，由于XX市正在進(jìn)行創(chuàng )建國家衛生城市和創(chuàng )建國家環(huán)保模范城市的“雙創(chuàng )”建設，李老師是該項建設的主要記者，因此，我們還主要隨同市“雙創(chuàng )”辦工作人員，就我市這項活動(dòng)進(jìn)行了一系列專(zhuān)題采訪(fǎng)報道,主要針對涉及“雙創(chuàng )”的占道經(jīng)營(yíng)，單位衛生檢查，市場(chǎng)整治，市政建設，賓館飯店小餐飲專(zhuān)項整治，網(wǎng)吧專(zhuān)項整治等活動(dòng)進(jìn)行了專(zhuān)題報道。通過(guò)發(fā)揮新聞媒體的輿論監督作用，使得各種不文明現象得到了重視和治理，使市區及周邊環(huán)境有了明顯好轉。讓我對媒體的力量有了進(jìn)一步的認識。
三、實(shí)踐中的主要收獲
通過(guò)整整50天在一線(xiàn)和記者、編輯們的近距離接觸和交流，通過(guò)一次次的現場(chǎng)采訪(fǎng)和自己的動(dòng)手實(shí)踐，以記者這個(gè)廣闊的接觸面為平臺, 通過(guò)老師們的悉心教導和自己的仔細觀(guān)察、大膽實(shí)踐，可以說(shuō)我的這次社會(huì )實(shí)踐收獲是很多的。這邁出社會(huì )的第一步，必將對我今后的工作和人生都有極其重大的影響和意義。
1、對以報紙為中心的相關(guān)知識有了全面的、深入的了解。首先是對幾種常用的如消息、通訊、評論員文章等新聞素材等有了更進(jìn)一步的了解，而且提高了自己寫(xiě)作素養；其次是對報紙制作的整個(gè)過(guò)程有了全面的認識；同時(shí)，我通過(guò)親身體驗知道了，記者是一件辛苦的工作，要有積極負責的態(tài)度，積極觀(guān)察，認真思考，用心寫(xiě)作，只有依靠不斷地創(chuàng )新精神，才能寫(xiě)出生動(dòng)的稿件。
2、對XX市的大致?tīng)顩r有了初步的掌握。通過(guò)這50天沿街走巷檢查、進(jìn)單位采訪(fǎng)使我對整個(gè)城市的大致環(huán)境，大部分單位的位置及相關(guān)情況有了初步的掌握，可以說(shuō)了解了這所城市的大致情況。也使自己認識了很多的人，建立了相當可觀(guān)的社會(huì )交際圈。
3、對大型活動(dòng)的安排部署有了全面的了解。隨同李老師對市上幾次大型活動(dòng)進(jìn)行的采訪(fǎng)報道，通過(guò)認真觀(guān)察他們對大型活動(dòng)的安排部署，結合《秘書(shū)學(xué)》上的有關(guān)知識，給我對大型會(huì )議在實(shí)際操作中的組織安排有了鮮活的教材。對一件大型活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間、地點(diǎn)、與會(huì )人員、車(chē)輛的安排，路線(xiàn)、食宿的安排部署有了全面了解，做到了理論和實(shí)踐的結合，增強了自己的工作、辦事能力。
4、“新人到單位，勤快是贏(yíng)得領(lǐng)導重視的最好法寶”。這是要聞部主任記者高懷軍老師在第一次開(kāi)會(huì )時(shí)對我們幾個(gè)實(shí)習生的教導。通過(guò)這些天的實(shí)踐，我覺(jué)得這確實(shí)是我們畢業(yè)生在一個(gè)新單位后，開(kāi)局篇打響的第一法寶，是值得我們每一個(gè)人實(shí)踐的。
5、“良好的人際關(guān)系是你工作順利開(kāi)展的重要保證”。這是在就業(yè)指導書(shū)上學(xué)到的，也是李老師在工作之余教導我的。通過(guò)這50天的實(shí)習，我才意識到了人際關(guān)系在我們工作中的重要性。一個(gè)記者，只有建立了廣泛地社會(huì )信息網(wǎng)，才會(huì )有不斷的新聞線(xiàn)索供你挖掘；一個(gè)身處復雜社會(huì )關(guān)系中的工作人員，只有建立了健康的人際關(guān)系，才能保證你的工作順利開(kāi)展。咸陽(yáng)日報是一個(gè)團結、和諧的整體，在老師們的身上，我學(xué)會(huì )了同事之間那種兄弟般的相互關(guān)心，以及那種以誠相待的待人之道，正因為有這種健康向上的文化氛圍，才有了報社的整體大發(fā)展。
6、只要做最充分的準備，就能應對可能遇到的一切危機。李老師每次有重要的采訪(fǎng)至少都要帶兩支筆。這是一個(gè)細節，但是從這里我學(xué)到了，雖然在工作中我們可能遇到各種各樣的突然危機，但是只要我們做好足夠的準備就足以應付各種問(wèn)題和困難。
7、對日常交際禮儀的學(xué)習。我從李老師那里的學(xué)習是從第一次見(jiàn)面時(shí)的那個(gè)握手開(kāi)始的，雖然之前在學(xué)校的那本禮儀手冊上讀到過(guò)關(guān)于握手，餐桌吃飯，日常交往等方面應注意的禮儀，但是李老師的那一個(gè)握手于我的收效是任何教科書(shū)都不能達到的效果。在日后的實(shí)習中我也注意交際禮儀的學(xué)習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，和自己面對問(wèn)題的應對能力。
8、找到不足也一件很大的收獲。通過(guò)實(shí)習我也在工作中找到了自己的不足，了解了用人單位對人員的需求，這就要求我在今后不斷的學(xué)習和總結，有目的有方向的彌補自己的不足，使自己更加的完善和豐富起來(lái)，以便將來(lái)更好的適應社會(huì )需要，適應工作需要。更好的為構建和諧社會(huì )和西部大開(kāi)發(fā)服務(wù)。
最后，我要感謝學(xué)校對我的教育培養,對這次實(shí)踐的部署安排;感謝咸陽(yáng)日報社為我提供的這樣一個(gè)良好的實(shí)習機會(huì )和學(xué)習環(huán)境，感謝報社老師，特別是李發(fā)偉老師和陳澄海老師對我的悉心指導和無(wú)微不至照顧，你們認真的工作態(tài)度，真誠的待人理念，積極的創(chuàng )新探索精神，一絲不茍的治學(xué)精神，以及報社那種奮發(fā)向上的團隊精神值得我終身學(xué)習和實(shí)踐。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇2
今年xxxx期，我校組織了研究生志愿者深入扎實(shí)地開(kāi)展了文化科技衛生大學(xué)生志愿者“三下鄉”和大學(xué)生xxxx期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導廣大青年學(xué)生在服務(wù)實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、做貢獻。
現將我校研究生xxxx期社會(huì )實(shí)踐的情況進(jìn)行總結如下：
一、精心組織，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)準備扎實(shí)
為了把“三下鄉”活動(dòng)落到實(shí)處而不流于形式，研究生院召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì )議對xxxx期社會(huì )實(shí)踐工作進(jìn)行了布置，并對具體工作進(jìn)行了安排，要求研究生從思想、材料、團隊等多方面積極籌備，以飽滿(mǎn)的熱情積極投身社會(huì )實(shí)踐，認真完成各項實(shí)踐活動(dòng)。并通過(guò)多種方式對在校研究生進(jìn)行廣泛而深入的宣傳，使全體研究生理解了參加社會(huì )實(shí)踐的重要意義，激發(fā)了參與社會(huì )實(shí)踐的熱情。
事實(shí)證明，精心組織，準備扎實(shí)，是今年我校研究生社會(huì )實(shí)踐做的較好的主要原因之一。
二、廣泛開(kāi)展，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容豐富
1.新農村建設服務(wù)篇
xxxx月20日至xxxx月5日，在曾玉林教授的帶領(lǐng)下，研究生xxxx期社會(huì )實(shí)踐團沿著(zhù)湘西線(xiàn)，在慈利、阮、花垣、鳳凰和會(huì )同五個(gè)縣隨機抽樣250戶(hù)農戶(hù)，開(kāi)展了湖南省“集體林權制度改革”、“農村婦女參與情況”和“城鎮化改革”的社會(huì )調研。此次實(shí)踐活動(dòng)以國家林業(yè)廳下發(fā)的紅頭文件為支撐，在當地林業(yè)局和林業(yè)站的陪同下，采用入戶(hù)訪(fǎng)談的形式開(kāi)展。
在調研中，研究生深深體會(huì )到林農的艱辛與不易，感受到他們的熱情與樸實(shí)。每到一個(gè)鄉，都受到林農熱情的招待。實(shí)踐活動(dòng)以“惠民”為主導，加深了當地林農與高校學(xué)子之間的交流，切實(shí)了解林農對林業(yè)科技服務(wù)、林業(yè)金融體系建設、林下經(jīng)濟扶持的需求，為林業(yè)政策制定和林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展提供了參考依據。
研究生xxxx期實(shí)踐團成員表示本次活動(dòng)凸顯了所學(xué)專(zhuān)業(yè)的應用前景，增強了自己對今后繼續深入科研、學(xué)習的信心。
2.關(guān)注林業(yè)改革篇
xxxx月22日至xxxx月2日，在曾廣正副教授、曹蘭芳老師的帶領(lǐng)下，研究生xxxx期社會(huì )實(shí)踐團一行前往平江縣、茶陵縣、衡陽(yáng)縣、新邵縣及藍山縣開(kāi)展“集體林權制度改革監測”和“城鎮化背景下林改后續政策研究”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
在當地林業(yè)部門(mén)的支持下，實(shí)踐團共走訪(fǎng)了五縣二十五個(gè)村，就當地集體林權改革狀況、婦女參與情況及城鎮化對林改影響進(jìn)行調研，并以“面對面訪(fǎng)談”的形式對農戶(hù)及各村村干部進(jìn)行問(wèn)卷調查。
在調研中，研究生們深入了解到農戶(hù)在林業(yè)發(fā)展方面的投入與林業(yè)收入狀況，以及家庭經(jīng)濟來(lái)源與生活開(kāi)支情況，農戶(hù)的收入水平有所提高，生活更加寬裕;從對村干部的訪(fǎng)談中了解到，各村的整體狀況良好，林業(yè)收入逐年增加，政府投入及林業(yè)補貼提高，對林農進(jìn)行營(yíng)林生產(chǎn)有極大的鼓勵作用。
調研結果將提交國家林業(yè)局，為其制定林業(yè)政策及完善林權改革制度及相關(guān)法律法規提供現實(shí)依據。同時(shí)，參與此次社會(huì )實(shí)踐的研究生深刻體會(huì )到農村百姓的生活不易，更進(jìn)一步堅定了他們的科研之路，加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，畢業(yè)后造福社會(huì )。
3.理論聯(lián)系實(shí)際、知識運用于實(shí)踐服務(wù)篇
x月23日，在羅明春教授和張清老師的指導下，研究生帶領(lǐng)旅游學(xué)院認知實(shí)習的13級本科生前往浙江開(kāi)展體驗生態(tài)旅游、追尋歷史足跡、感受傳統文化、了解文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)歷時(shí)9天，研究生們走訪(fǎng)了xxxx等十余個(gè)不同的景區景點(diǎn)。在帶領(lǐng)本科生認知實(shí)習的同時(shí)，了解了旅游業(yè)最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)和當地的風(fēng)土民情，對旅游有了更直觀(guān)和更深層次的認識。為促進(jìn)旅游業(yè)的健康有序發(fā)展，貫徹國發(fā)xxxx31號文件《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》積累了第一手資料，也為今后的學(xué)習研究奠定了良好的基礎。
這些活動(dòng)的順利展開(kāi)和圓滿(mǎn)完成，不僅對走訪(fǎng)地區的發(fā)展建設有所幫助，而且很好的展現了我校研究生的風(fēng)采。參與xxxx期社會(huì )實(shí)踐系列活動(dòng)的研究生通過(guò)親身體驗基層工作和游覽祖國大好河山開(kāi)拓了視野，完善了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，為今后的良好的學(xué)習、工作、生活奠定了基礎。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇3
此次活動(dòng),主題的提出合乎社會(huì )和學(xué)院的需求是我們的第一個(gè)優(yōu)勢;實(shí)踐隊員各個(gè)成為了地擲球教練是我們團隊另一個(gè)亮點(diǎn);教授起中老年人來(lái)更覺(jué)得要增加社會(huì )責任意識。
主題：弘揚地擲文化 共建和諧社會(huì )
意義：1、世界女子金屬地擲球錦標賽在這個(gè)夏天將要來(lái)臨溫州、來(lái)到浙江工貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院，因此，如何作好賽事之前的準備工作是能否成功舉辦這次世界性比賽的關(guān)鍵所在，當然，宣傳是準備工作中的重中之重。
2、在經(jīng)濟日益發(fā)展的21世紀，健康成為人們最為關(guān)注的焦點(diǎn)，此次活動(dòng)，我們把對象定位在中老年人身上，通過(guò)此次活動(dòng)，使中老年朋友們能夠對地擲球運動(dòng)有個(gè)深入的了解，同時(shí)也幫助他們增強體質(zhì)，并通過(guò)他們將地擲球運動(dòng)向全社會(huì )普及。
3、此次活動(dòng)突出了社區之間的交往，在最后的“社區對抗賽” 本著(zhù)“友誼第一,比賽第二”的宗旨以比賽形式建立友誼�？梢哉f(shuō)此次活動(dòng)為構建和諧社會(huì )起了很大的重用。
4、做為即將走向社會(huì )的當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在平時(shí)的學(xué)習和生活中很少有機會(huì )接觸社會(huì )，此次實(shí)踐，我們充分的深入社會(huì )，無(wú)論在與外界的溝通或是自身的能力都得到很大的鍛煉。
目的：本著(zhù)深入社會(huì )、鍛煉自身為目的，為今年在地擲球世錦賽在溫舉行盡工貿學(xué)子的微薄力量做好宣傳工作，同時(shí)為構建和諧社區作出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻。
形式：深入社區宣傳地擲球知識，在各社區組建一支中老年地擲球隊開(kāi)展中老年地擲球夏令營(yíng)，并在培訓末期舉行一場(chǎng)社區之間的中老年地擲球友誼賽。
時(shí)間：20xx年7月7日?----20xx年7月13日
地點(diǎn)：溫州各社區、浙江工貿學(xué)院地擲球場(chǎng)
一、 前期準備
為了搞好這次暑期社會(huì )實(shí)踐，隊長(cháng)提前一個(gè)月開(kāi)始投入策劃。在申請完此次活動(dòng)便通過(guò)面試招收隊員。全體隊員提前一個(gè)星期投入最后的準備工作：
社區聯(lián)系小組主要負責聯(lián)系溫州附近各社區居委會(huì )恰談關(guān)于實(shí)踐目的、宗旨服實(shí)踐內容并配合教練組組建各社區的中老年地擲球隊；平面小組負責設計噴繪海報、宣傳單、橫幅等；教練小組進(jìn)行教練自身地擲球訓練、與社區聯(lián)系小組共同組建各社區中老年地擲球隊并尋找相關(guān)地擲球運動(dòng)規則等知識的尋找等；后勤小組負責一些必需品的購買(mǎi)，如防暑降溫藥品、感冒藥等；通訊小組：主要負責資料收集和整理及一些會(huì )議紀錄等，應當來(lái)說(shuō)，前期的準備工作分工細膩，充分落到實(shí)處。
二、 實(shí)踐過(guò)程 體會(huì )深刻
�。ㄒ唬� 地擲球文化宣傳
在實(shí)踐開(kāi)始的提前三天，我們將附近各社區的健身場(chǎng)所里掛了一張噴繪的大幅海報。在社區宣傳期間，我們的隊員有的忙著(zhù)掛海報，有的忙著(zhù)掛橫幅，社區的各個(gè)角落都看到穿著(zhù)印有浙江工貿學(xué)院字樣的衣服的我們。那邊的地擲球咨詢(xún)處前來(lái)咨詢(xún)的人絡(luò )繹不決，雖然總是有人將“擲”發(fā)錯音，但是在我們的耐心解釋下便豁然開(kāi)朗，有更多的居民關(guān)心著(zhù)10月18日在溫舉行的地擲球世錦賽，對世錦賽目前的籌備進(jìn)展相當關(guān)注，整個(gè)現場(chǎng)更是呈現出一片熱鬧的場(chǎng)面。整個(gè)宣傳階段,我們向社區居民發(fā)放宣傳單500份，其中春園社區、芳園社區、明園社區、沁園社區、綠園社區、青園社區是我們宣傳的主要地點(diǎn)。居委會(huì )的領(lǐng)導對我們活動(dòng)的大力支持是我們順利開(kāi)展的前提。由于我們宣傳工作非常的到位,所以報名參加地擲球夏令營(yíng)培訓的學(xué)員也紛至沓來(lái)。
�。ǘ� 中老年地擲球培訓
宣傳階段結束的那一天，我們從各居委會(huì )辦公室里拿到了各社區的報名名單，據完全統計，報名參加此次地擲球培訓活動(dòng)的中老年人為53人次。本次實(shí)踐隊在招收人員方面相比其他實(shí)踐隊而言有些特殊，因為考慮到地擲球的培訓工作，因此需要我們的教練
組有足夠地擲球方面的知識，于是，我向我系地擲球隊的隊員發(fā)出邀請，并由他們擔任本次夏令營(yíng)培訓的教練員。信息工程系地擲球隊在全院總體實(shí)力算是最強的的一支隊伍，在去年下半年剛過(guò)去的院地擲球比賽中，我第榮獲女團冠軍，男團亞軍，及數個(gè)單打、雙打冠軍，成績(jì)斐然。因此，由他們擔任教練無(wú)形中增強了我們團隊的實(shí)力。從拿到名單開(kāi)始，我們采取分工制度，將各教練員分配到各社區中，每社區兩名教練員，此兩名教練員主要負責該完成社區的一些培訓內容。培訓工作就是我們重點(diǎn)工作了,前期宣傳是為了更好的培訓,最后的總結也是為了突顯好的培訓效果。我們安排了5支小組負責各個(gè)社區的指導工作,一來(lái)要關(guān)心中老年人在培訓中的一些身體問(wèn)題,還有一些情緒方面的問(wèn)題,我們明白這次培訓的目的不是要把每個(gè)學(xué)員培養成世界級選手,而是就簡(jiǎn)單的讓大家高興來(lái)高興回去,帶來(lái)的更多的是歡樂(lè ),帶回去的更多的是健康和愉快的心情。
我的隊員每天早上都要負責到各個(gè)社區接送學(xué)員們,以保證學(xué)員們在這段時(shí)間內健康平安。每天的培訓課結束，各小組便抽訪(fǎng)幾戶(hù)家庭,仔細了解自己的學(xué)員們的家庭情況,以便達到相互間更好的溝通。
原定于7月14日開(kāi)始的中老年地擲球友誼賽因為臺風(fēng)的即將登入不得不提前到7月13日進(jìn)行。
比賽共設團體和單打兩項展開(kāi)，學(xué)員們在場(chǎng)奮力拼搏、教練坐下面現場(chǎng)指導、場(chǎng)下的拉拉隊則為他們吶喊助威。在將近三個(gè)小時(shí)的比賽中可謂實(shí)力相當、競爭激烈，決賽中，春園社區的后程發(fā)力最終奪得團體冠軍，林榮叔叔則以五戰全勝的驕人戰績(jì)榮獲單打第一名。
在頒獎儀式，我們將世錦賽組委會(huì )提供的吉祥物和地擲球紀念品分到了每個(gè)學(xué)員的手中，做永久的紀念。培訓的時(shí)候我們本著(zhù)低要求,多解說(shuō)的教學(xué)方式授教,特殊學(xué)員們的理解能力需要我們的耐心和關(guān)懷，我們不能太可以的找細節上很小的規矩來(lái)規范比賽和培訓。比賽時(shí),我們更多是鼓勵和吶喊。
三、 實(shí)踐總結 碩果累累
1、隊員團結努力 感觸至深
大學(xué)生要重視在學(xué)校里對知識的學(xué)習，要培養堅實(shí)的理論功底和豐富的專(zhuān)業(yè)技能知識。我們都知道大學(xué)中的學(xué)習不僅僅只是書(shū)本上的知識，還包括對個(gè)人能力的培養。
2、大學(xué)生要有精誠全作積極進(jìn)取的團隊精神。面對工作，本著(zhù)把工作做好的態(tài)度，求同存異,勁往一處使,只有這樣才能把工作做好。
3、通過(guò)此次暑期社會(huì )實(shí)踐，我們不僅明白了很多道理，更重要的是我們用實(shí)踐檢驗了自身的價(jià)值，同時(shí)也展現了工貿學(xué)子的風(fēng)采。
�。ㄈ╊I(lǐng)導支持 媒體關(guān)注 成績(jì)喜人
本次實(shí)踐活動(dòng)我們得到了世錦賽組委會(huì )、學(xué)院領(lǐng)導、溫州日報及溫州各社區居委會(huì )的大力支持，同時(shí)，世錦賽組委會(huì )為本次中老年地擲球友誼賽即“社區對抗賽”提供了豐富的獎品，溫州日報的記者也專(zhuān)程為我們這次活動(dòng)作了相關(guān)的報道。
�。ㄋ模⿲�(shí)踐活動(dòng) 留有不足
第一次充當教練角色的我們，對這種特殊學(xué)員（長(cháng)輩）的心理特點(diǎn)沒(méi)有足夠的認識和了解，所以只能慢慢摸索，不斷改善；由于活動(dòng)的不確定因素及資金的有限，本次實(shí)踐只能在一個(gè)星期之后結束。上述缺點(diǎn)與不足將成為我們繼續努力的動(dòng)力和參照，我們將努力做的更好，做的更完善。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇4
當實(shí)習日期漸漸接近的時(shí)候，我懷著(zhù)一顆期待的心情等待著(zhù)，但當日子真正來(lái)臨的時(shí)候，我覺(jué)得有些不安了，但當我走進(jìn)道外機關(guān)幼兒園時(shí)，心頓時(shí)就放下了，這里的老師和領(lǐng)導都很親切。
時(shí)光如白駒過(guò)隙一般匆匆走過(guò)，每天清晨伴著(zhù)丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落，這一個(gè)月就這樣結束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開(kāi)心，和他們在一起過(guò)生日，在一起玩耍。
實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機會(huì )，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書(shū)本上完全不一樣的知識面，古人常說(shuō)：聽(tīng)不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強大當然也不是由想象而來(lái)，沒(méi)有一步步的做，又何來(lái)一步步的發(fā)展。在本次長(cháng)達一個(gè)月左右的實(shí)習期間，我們從各個(gè)方面了解了自己將來(lái)的工作性質(zhì)、義務(wù)和責任。
一個(gè)月的實(shí)習，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛(ài)上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線(xiàn)奮戰的幼兒教師們的辛苦。
實(shí)習讓我第一次置身于社會(huì )活動(dòng)中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛(ài)又怕。所謂愛(ài)就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小朋友聽(tīng)你的要求，和你一起活動(dòng)。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。
實(shí)習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會(huì )繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。
這個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的教育生涯中我會(huì )做得更好。
通過(guò)這次實(shí)習，所帶給我的，卻能終身受益，這次實(shí)習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì )了我執著(zhù)，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。
這次實(shí)習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì )了我執著(zhù)，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗。
在這一個(gè)月的時(shí)間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也總結出一些經(jīng)驗。首先，整理好本班教室的衛生，減少幼兒與細菌接觸的機會(huì )。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng )造一個(gè)清潔、講衛生的環(huán)境，同時(shí)培養幼兒注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所衛生的好習慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時(shí)刻檢查衛生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。
我在實(shí)習中增長(cháng)了見(jiàn)識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識，彌補缺口。每個(gè)孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當了一回張老師呢!經(jīng)過(guò)實(shí)習，我才發(fā)現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學(xué)的知識是遠遠不夠的。 和孩子們在一起的喜怒哀樂(lè )，現在回想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認同。
只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子。幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)。面對一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實(shí)習，我更加堅定了自己的選擇。通過(guò)實(shí)習，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會(huì )在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能當一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時(shí)遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)。
在實(shí)習期間，最大的感受就是理想與現實(shí)的差距很大。當我寫(xiě)好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻一種學(xué)習的態(tài)度來(lái)對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀(guān)察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀(guān)察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。
我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師，在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面。
本次的實(shí)習，有苦有甜，有高興也有悲傷，但它帶來(lái)的不光是給了我們在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)能夠有實(shí)際的經(jīng)驗，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺(jué)與壓力。書(shū)本是我們的基礎，經(jīng)驗是我們的利器，實(shí)習則是綜合器，讓我們在每一次的教學(xué)活動(dòng)中都能夠最大限度的`發(fā)揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學(xué)風(fēng)格，當然這也不是說(shuō)一夕就能完成的，前輩們之所以叫前輩是因為他們比我們多走了很多路，摸索出了很多屬于自己的東西，而我們在向他們學(xué)習之余，也要完成從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)合格老師的轉變，然后再完成從一個(gè)合格的老師到一個(gè)好老師的轉變，最后完成從一個(gè)好老師到具有自我風(fēng)格的專(zhuān)業(yè)型老師的轉變，也許這三次的轉變會(huì )花費我們很多的時(shí)間，很多的精力，但這就是人生，這就是作為一個(gè)教師的基本人生。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當我能夠自如的面對自己的學(xué)生，自然的教授學(xué)生，自由的與家長(cháng)交談時(shí)，就是種子開(kāi)始生長(cháng)開(kāi)花繁盛之時(shí)。
在這里我很感謝我的帶班老師她把我當朋友一樣，她教會(huì )我很多不知道的東西，還為我開(kāi)導心事。
不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們在一起漸漸的找到了弄丟的稚氣。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇5
時(shí)間：
地點(diǎn)：
這次能有機會(huì )去工廠(chǎng)實(shí)踐，我感到非常榮幸。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺(jué)到受益匪淺。
以下是我在實(shí)踐期間的一些總結以及心得體會(huì )。在以后開(kāi)展自身的工作，以及在對客戶(hù)的溝通應對上，希望能有所借鑒。
一、工廠(chǎng)的總體規模水平
亞泰（東莞）木業(yè)位于東莞大朗鎮，占地24600平米，員工600多人。近十多年的制造歷史已經(jīng)發(fā)展成一家具有專(zhuān)業(yè)規模的木制品專(zhuān)家，在東莞制造業(yè)發(fā)達的地區也小有名氣。
走進(jìn)廠(chǎng)區，只見(jiàn)潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國內的制造廠(chǎng)家，但是，到了車(chē)間，看過(guò)那些先進(jìn)的流水線(xiàn)，那些熟練的技術(shù)水平，完全會(huì )感覺(jué)到現代化的管理。作為木質(zhì)產(chǎn)品的制造廠(chǎng)，一些諸如木屑的飛揚，機器的喧囂以及混合著(zhù)的膠水味油漆味等問(wèn)題，都是難免存在的，但是工廠(chǎng)已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了。走在車(chē)間，這些大多的木制廠(chǎng)家所面臨的嚴重問(wèn)題似乎在我們工廠(chǎng)并沒(méi)有太大的困擾，反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀(guān)者。
工廠(chǎng)有自己的作息時(shí)間，并且都會(huì )嚴格遵守。就連中午休息間隙，每個(gè)工人都會(huì )把自己得區域整理得井然有序，這樣的自覺(jué)整理也是工廠(chǎng)之所以能保持潔凈的原因之一。在用餐問(wèn)題上，工廠(chǎng)也有自己的特色。那就是上至高層主管下至普通工人，吃的飯菜一律相同，沒(méi)有任何的特殊化。
二、學(xué)習過(guò)程
如下幾點(diǎn)是在工廠(chǎng)實(shí)踐期間，就我的工作需要，主要學(xué)習到的一些知識以及由此得到的一些心得。
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工廠(chǎng)最常用的木材還是紅木（非洲花梨木），楓木（美國），胡桃木。大多都是從國外進(jìn)口，這也就是為什么我司的報價(jià)要比國內同等廠(chǎng)家的價(jià)格要高的原因——正是“一分價(jià)錢(qián)一分貨”。
mdf板也是常用的材質(zhì)之一。我司很多產(chǎn)品也都可以選用mdf貼木皮來(lái)達到仿實(shí)木的效果。對于一些想節省成本的客戶(hù)來(lái)說(shuō)可以推薦一用。
這些常規木材在倉庫里都備有一定數量的庫存，其他的木材也有備量，但是一般都要盡量推薦選用常規木材（除非客戶(hù)定購的產(chǎn)品數量龐大值得工廠(chǎng)采購另外（�。┮恍┌嘿F的木材），這對于工廠(chǎng)的加工技術(shù)、生產(chǎn)周期、生長(cháng)成本等都會(huì )有所幫助。
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工廠(chǎng)所采用的機器都比較先進(jìn)，一般來(lái)說(shuō)都是機器自動(dòng)操作，比如cnc數控機，萬(wàn)能圓鋸機，立軸機等。所以，只要操作得當，人員安排合理，一般都能產(chǎn)生較高的效率（一般來(lái)說(shuō)，都需要熟練人工）。
雖然說(shuō)工廠(chǎng)對于大多數的木制產(chǎn)品都能生產(chǎn)，但是以后在和客戶(hù)溝通過(guò)程中，在盡量滿(mǎn)足客戶(hù)要求的同時(shí)，還要盡量站在工廠(chǎng)的立場(chǎng)上考慮。比如，可以向客戶(hù)推薦一些外形相同，但是做法簡(jiǎn)單，結構清晰的樣品。這對于工廠(chǎng)來(lái)說(shuō)不但可以降低成本，而且還可以提高效率。
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白身加工完成以后，應盡快轉入噴漆車(chē)間，否則木材會(huì )變形。噴漆的流程為：著(zhù)色（給產(chǎn)品上底色）――底漆――面漆。噴底漆到噴面漆的過(guò)程中還要有磨砂的工藝。
底漆又nc漆和pu漆之分。工廠(chǎng)常采用的底漆是nc漆，因為pu漆的成本要比nc高，而且如果噴pu漆的話(huà)要求的環(huán)境也比較高，必須有無(wú)塵房才可以。一般都會(huì )推薦客戶(hù)用nc漆。
噴漆加工的時(shí)間一般為兩天左右。但是雖然所花費的時(shí)間不長(cháng)，但是一張訂單的完成，工廠(chǎng)都會(huì )把每道環(huán)節都會(huì )安排到位。因此，在和客戶(hù)確認訂單的時(shí)候，一定要把每個(gè)要求都確認完整。有些客戶(hù)在白身做完以后，油漆沒(méi)有確定，這樣擱在一邊的話(huà)，不但產(chǎn)品容易變形，而且也影響了訂單的進(jìn)度，給工廠(chǎng)帶來(lái)了不必要的麻煩。
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目前工廠(chǎng)的最大鐳射尺寸為：320×320mm，最小為：1.5×1.5mm
鐳射后可以上色，最常見(jiàn)的是上黑色，上完黑色，可以使鐳射圖案更清晰。但是一般不推薦客戶(hù)鐳射后上色，這樣的話(huà)會(huì )增加成本。鐳射的費用是視鐳射圖案的復雜程度而言的，一般來(lái)說(shuō)都是每件產(chǎn)品1塊錢(qián)。絲印也是常用的一種方法，但是它的要求是絲印的表面要光滑。
要求鐳射或者絲印的話(huà)都會(huì )要求客戶(hù)提供圖片，最好是電子文檔。
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包裝是成品完工前的最后一道工序，也是一個(gè)產(chǎn)品比較重要的組成部分。包裝工序包含了產(chǎn)品的簡(jiǎn)單組裝、*皮、包絨布、五金件的裝配、包裝物的制作、對產(chǎn)品的前道工序的品檢、思想匯報專(zhuān)題產(chǎn)品的包裝。
質(zhì)量是品質(zhì)的保證。因此，我們工廠(chǎng)對質(zhì)量也有嚴格的把關(guān)。一般一道包裝的流水線(xiàn)上都有二到三個(gè)品檢人員進(jìn)行嚴格的產(chǎn)品檢驗，從產(chǎn)品的去塵、五金和玻璃制品的質(zhì)檢到最后的裝箱，每個(gè)細節都會(huì )有工人嚴格的操作標準。對于一些外銷(xiāo)客戶(hù)來(lái)說(shuō)，對于產(chǎn)品都會(huì )比較挑剔，但工廠(chǎng)都會(huì )滿(mǎn)足這些的要求。這也就是為什么我們工廠(chǎng)的產(chǎn)品會(huì )有質(zhì)量的保障，在產(chǎn)品上很少出現質(zhì)量紕漏的原因。
而同樣是國內訂單的話(huà)，往往會(huì )有一些刁蠻的客戶(hù)，在產(chǎn)品沒(méi)有品質(zhì)問(wèn)題的時(shí)候卻還要挑一些邪瑕疵”。對于這些問(wèn)題，我覺(jué)得除了要和客戶(hù)解釋清有些是因為木質(zhì)品本身的問(wèn)題之外，還要讓他們了解我們工廠(chǎng)對于質(zhì)量方面的控制要求是達到了國內先進(jìn)水平的，很多質(zhì)量問(wèn)題的產(chǎn)生很可能實(shí)在運輸過(guò)程中的碰撞和野蠻運輸。
當然，為了避免在運輸途中的損壞，在采用一般的安全包裝下，除了用一些常規包裝物（紙盒、紙箱、禮盒、海綿、保力龍、珍珠棉、拷貝紙、氣泡袋、膠帶等）外，還可以在紙箱六個(gè)面用保力龍板保護。
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五金是常用到的配件。因此，對于一些常規的五金件，諸如一些合葉、銅扣、銅腳等，工廠(chǎng)都會(huì )采購一定的數量以備庫存。另外像一些在筆上五金件，工廠(chǎng)自己也有制造的能力，很多都可以獨立完成。
另外像eva之類(lèi)的，也都需要另外采購。
三、心得體會(huì )
這次的實(shí)踐，讓我了解到了工廠(chǎng)的規模水平、生產(chǎn)流程以及一些常規產(chǎn)品的制作，在以后的業(yè)務(wù)操作中相信會(huì )有較大的幫助。
另外我覺(jué)得一方面在工廠(chǎng)供貨給我們的同時(shí)，另一方面也要積極配合工廠(chǎng)，把雙方的工作都做好。同時(shí)，自己也還要不斷的學(xué)習產(chǎn)品的知識，服務(wù)好客戶(hù)。公司整體的業(yè)務(wù)水平提高了，才能開(kāi)創(chuàng )出良好的業(yè)績(jì)。
赫哲印象：激情在澎湃的江流中涌動(dòng)，思緒在涌動(dòng)的江流中翻騰，智慧在翻騰的思緒中摩擦，感悟在摩擦的智慧中迸發(fā)，靈魂在迸發(fā)的感悟中升華。一江春水縷不盡萬(wàn)絳風(fēng)情，一抹斜陽(yáng)遮不住萬(wàn)般守望。沿著(zhù)“民族風(fēng)”的脈絡(luò )，赫哲民族用它的自然、樸實(shí)和富有強烈民族文化氣息和鄉土氣息的精神內涵禮待了我們：一江水，一家人，異縷情愫。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇6
雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗，但在學(xué)校里聽(tīng)過(guò)一些同學(xué)的意見(jiàn)，也做了充分的準備，還是比較有自信心的。我幫扶的對象是一個(gè)五年級的小學(xué)生。剛開(kāi)始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽(tīng)話(huà)的，做什么都很認真，無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是背單詞，都有耐心。沒(méi)過(guò)多久，我們之間的說(shuō)笑增多時(shí)，他也就表現出調皮相，不想學(xué)習。布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強完成，更不愿意多聽(tīng)我講�；貋�(lái)后，總結這幾天家教的經(jīng)驗教訓，覺(jué)得真有些失敗，可能是小孩沒(méi)有和自己好好配合，沒(méi)有做好這幾天的家教，小孩子的調皮、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性，沒(méi)有適應孩子心理的發(fā)展，使小孩對自己產(chǎn)生一種排斥心理。我想應該多用引導的方式來(lái)教他，比如在數學(xué)方面。后來(lái)的幾天比前幾天好多了，在教孩子的過(guò)程中多了表?yè)P和鼓勵，找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他對學(xué)習的興趣。在后來(lái)的幾次中，我也不斷的總結經(jīng)驗，并向同學(xué)請教一些方法，在家教結束時(shí)也取的了比較滿(mǎn)意的效果。
雖然那幾天天天都是熾熱的大太陽(yáng)，但我們志愿者們每天都堅持準時(shí)到社區進(jìn)行義務(wù)家教。盡管如此，但我們還是無(wú)怨無(wú)悔，因為我們得到的快樂(lè )遠比流的汗水多!
雖然義務(wù)家教并未給我帶來(lái)一絲物質(zhì)上的利益，但我知道，我把我的愛(ài)心傳遞給別人，當自己身處困境時(shí)，也定會(huì )有人向我伸出他們的援助之手。將愛(ài)心不斷傳遞下去，全世界那些處于困境的人得到幫助，才能更快地脫困。義務(wù)家教給我帶來(lái)的是無(wú)限的精神收獲。
轉眼間，寒期實(shí)踐活動(dòng)就過(guò)去了。驀然回首，發(fā)現原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。雖然暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。短短幾天的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦，是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。參加暑期實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生吸收新的思想與知識。雖然短短的十天社會(huì )實(shí)踐一晃而過(guò)，但給我的啟示不是那么一點(diǎn)點(diǎn)，而是非常的多，而且這些東西是我在書(shū)本上學(xué)不到的。這次實(shí)踐學(xué)到的經(jīng)驗是我一生中的寶貴財富，我會(huì )好好利用這筆財富的。我學(xué)到的不僅僅是在實(shí)踐中學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)知識，而是在實(shí)踐中學(xué)到的總的工作策略和為人處事的方法，這不只是一次實(shí)踐那么簡(jiǎn)單。
社會(huì )實(shí)踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書(shū)本上讀不到的道理。知識沒(méi)有高低，工作不分貴賤。實(shí)現人生價(jià)值，回報社會(huì )，需要做出切實(shí)的努力。實(shí)踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì )前所要做的。艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干。實(shí)踐之行，讓我們走出了校園的避風(fēng)港，踏入了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去經(jīng)受考驗，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
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