成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

社會(huì )實(shí)踐報告

時(shí)間:2021-03-03 18:20:12 社會(huì )實(shí)踐報告 我要投稿

社會(huì )實(shí)踐報告模板匯總八篇

  在現實(shí)生活中,需要使用報告的情況越來(lái)越多,要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的社會(huì )實(shí)踐報告8篇,希望能夠幫助到大家。

社會(huì )實(shí)踐報告模板匯總八篇

社會(huì )實(shí)踐報告 篇1

  7月5日上午,我們拜訪(fǎng)了李世聰老師。打電話(huà)聯(lián)系時(shí),聽(tīng)得李老師聲音渾厚,中氣十足,我們按照約定時(shí)間到達時(shí),他已經(jīng)在小區門(mén)口迎接我們了。天氣不錯,我們便到玉淵潭公園找個(gè)樹(shù)蔭坐下來(lái),開(kāi)始了我們的訪(fǎng)談。李老師開(kāi)朗健談?dòng)謽銓?shí)和善,此次訪(fǎng)談我們受益良多。

  一、學(xué)醫、從醫經(jīng)歷

  李世聰老師1948年出生于北京的中醫世家,從小看著(zhù)爺爺行醫長(cháng)大,聽(tīng)著(zhù)爺爺與北京的老中醫一起交流。5歲左右時(shí)就背誦湯頭歌、藥性賦,8歲左右學(xué)(醫學(xué)三字經(jīng)),12歲左右就敢為伙伴們扎針灸,伙伴們也愿意,并且治得很好。

  1969年知青上山下鄉,李老師被分到云南。他待人熱心,經(jīng)常用自己學(xué)過(guò)的針灸、推拿等方法為周?chē)娜酥尾,結果因為療效好,附近的人就都來(lái)找他治玻由于病人眾多,病因很多,有些病自己也沒(méi)有見(jiàn)過(guò),他就翻看從北京帶來(lái)的醫書(shū),一邊分析醫理,一邊臨床實(shí)踐,醫術(shù)大進(jìn),還自創(chuàng )了小兒推拿治療小兒夜啼癥、清涼油涂抹肚臍治療腹痛腹瀉等方法。

  XX年成為馬來(lái)西亞某慈善基金會(huì )醫藥顧問(wèn),在馬來(lái)西亞為當地人民治愈地中海貧血癥,癌癥,癲癇,非胰島素依賴(lài)型糖尿玻

  李老師本職工作乃是測繪工程師,目前在地鐵九號線(xiàn)做監理工作。中醫是業(yè)余愛(ài)好,同時(shí)也是繼承祖父事業(yè)。目前,李老師每周在北京學(xué)知園的“長(cháng)禎國術(shù)館”坐診并做中醫講座。

  二、部分案例

 。1)美尼爾氏綜合癥。李老師在馬來(lái)西亞時(shí),遇到某官員得了“美尼爾氏綜合癥”。這是一種疑難癥,主要癥狀是眩暈,感到周?chē)锲窊u晃,甚至倒置,甚者覺(jué)得天旋地轉。一般認為這是耳中庭積水影響到平衡骨造成的。這位官員去了四個(gè)國家都沒(méi)有治好,結果,李老師用中醫“振陽(yáng)利水”原理,采用按摩手法,很輕松就治愈了。

 。2)地中海貧血癥。該病為西醫三大血液病之一(另兩個(gè)是:白血病和再障貧血),在當地很多,據說(shuō)在中國南方各省也有不少。此病是遺傳性疾病,是所謂的“不治之癥”。西醫稱(chēng),只有換骨髓一法,但是由于費用高,并且配型不容易,故很少有人得到治療,病重時(shí)只能定期補血以維持生命。而李老師卻運用中醫思維方法,認為是其母親懷孕時(shí)中暑,母子同病,生小孩后母親的病好了,而小孩的病深入骨髓。于是他用中醫治療“骨癆”的秦九鱉甲湯加減變化,成功治愈兩例地中海貧血癥患者。

 。3)治愈“非典”。XX年,非典肆虐,他的一位朋友在人民醫院感染了“非典”。他到朋友家幫忙治療,開(kāi)了兩副藥,其中用了兩斤石膏,結果病人痊愈,也沒(méi)有后遺癥,一切正常。而當時(shí)很多用西醫治療的病人,雖然在激素作用下保住了生命,但卻留下了嚴重的后遺癥——股骨頭壞死,下半身骨頭像玻璃一樣的脆弱,很多人落得終身殘廢。

  三、從醫特點(diǎn)

  我們問(wèn)老師擅長(cháng)治療哪些疾病,李老師說(shuō),中醫不能夠分科,好的中醫應當什么病都能治。他說(shuō),當年在農村當知青,病人來(lái)了你必須治,不能眼看著(zhù)病人受苦!沒(méi)見(jiàn)過(guò)的病就臨時(shí)翻書(shū)、研究、探索。中醫的理論已經(jīng)相當完備,所有疾病,中醫經(jīng)典中都有治療之法。找到病因病機,治療也不是難事。

  李老師治病的特點(diǎn)是活學(xué)活用。在傳統中醫的基礎上,發(fā)揮個(gè)人的理解和特長(cháng),善于治療各種疑難雜癥。他治愈的很多病人,都是醫院治不好,沒(méi)有別的辦法而找到他的。

  他說(shuō)疑難病癥,一般在他這里,只要幾副藥,或者幾次到幾十次針灸就好了,急病就要幾分鐘見(jiàn)效。而且中醫治療不僅見(jiàn)效快,而且花費低,他說(shuō),他敢和西醫打擂臺,用中醫治療,效果比西醫好,而且一般花費不超過(guò)西醫的1%。不管什么病,總花費不會(huì )超過(guò)3000元。那些得了白血病什么的,花個(gè)幾十萬(wàn)還治不好,這根本不必要。

  四、對中醫和學(xué)中醫的看法

  李老師給我們講了中醫幾千年發(fā)展的歷史,他說(shuō),中醫的“源流”,“源”為民間醫生、經(jīng)驗技術(shù),“流”為(內經(jīng))及各家理論。中醫首先是一門(mén)技術(shù),治病救人的技術(shù),它依賴(lài)于實(shí)踐經(jīng)驗。技術(shù)與科學(xué)是不同的,技術(shù)知其然而不必知其所以然。經(jīng)驗的積累、技術(shù)的需要,便帶動(dòng)理論總結、文化的產(chǎn)生,(黃帝內經(jīng))便是夏商周幾千年醫療經(jīng)驗的總結。

  學(xué)中醫,和學(xué)中國其他傳統文化一樣,往往要求“熟記”加“活用”。例如,先熟讀甚至背誦(醫學(xué)三字經(jīng))、(湯頭歌訣)乃至(黃帝內經(jīng))、(傷寒論)等經(jīng)典,記住常見(jiàn)藥性、常見(jiàn)病的治法。一開(kāi)始可能不懂,但是在實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)得到驗證后,對這些經(jīng)典的理解會(huì )越來(lái)越深,達到一定程度后便可活學(xué)活用。李老師自己發(fā)明創(chuàng )造的很多獨特而簡(jiǎn)捷的治病方法,都是經(jīng)典活用的結果。學(xué)中醫必須重視技術(shù),先學(xué)技術(shù),然后體會(huì )、感悟其中的道理,這樣醫術(shù)、醫理通曉了便可活學(xué)活用。

社會(huì )實(shí)踐報告 篇2

  五十天的暑假非常短暫,雖然在家的吃、喝、玩、樂(lè )的日子的確非常吸引,但我卻毅然選擇了社會(huì )實(shí)踐的道路,一來(lái)是勤工儉學(xué)減輕家庭負擔,二來(lái)我也想積累一點(diǎn)社會(huì )經(jīng)驗,希望能借此機會(huì )學(xué)到一些其他的技能,以便以后能更快的適應這個(gè)社會(huì )。因此,我當上了酒店的服務(wù)員,而我的一段深刻的經(jīng)歷也在此刻開(kāi)始了。

  我實(shí)踐的地方就在岳陽(yáng)市電力大廈沁園春食府,一開(kāi)始,我并不重視這工作,因為這工作工資不高,但自己選擇了這工作,就唯有努力熬過(guò)去。以前我就知道服務(wù)員是一份辛苦的工作,但沒(méi)有做過(guò)這份工作的人永遠都不可能體會(huì )到這其中的辛苦。

  我工作的第一天領(lǐng)班就給我安排了一個(gè)師傅,剛開(kāi)始什么都不會(huì ),只能在一旁看著(zhù)師傅如何上菜,如何倒酒,以及移菜位、換小碟等。那些看似簡(jiǎn)單的工作做起來(lái)卻要小心翼翼,不能出絲毫紕漏。所以剛開(kāi)始的時(shí)候壓力很大。

  做任何事都會(huì )有一個(gè)過(guò)渡期,在這個(gè)過(guò)渡期內,必定是十分難過(guò)的,因為自己從未做過(guò)這些事情,完全不習慣這種生活。在這個(gè)時(shí)期內,我也曾經(jīng)想過(guò)放棄,但想到這次我到這里來(lái)的目的,我就會(huì )告訴自己再堅持下去,只不過(guò)是區區的一個(gè)多月而已,一定要堅持下去。

  慢慢的,我開(kāi)始適應了這種生活,每天早上9點(diǎn)30分開(kāi)始上班,打掃包廂的衛生,擦轉盤(pán),拖地,檢查餐具,打開(kāi)水等等,等到10點(diǎn)30正式上班了,一般都在包廂門(mén)外站崗,等待和指引來(lái)就餐的客人,一直到下午2點(diǎn)才下班。到了4點(diǎn)半又要上班了,一直工作到晚上8點(diǎn)。這期間的工作十分瑣碎,有很多事都要自己時(shí)刻保持好清醒的頭腦,因為這些事都是看起來(lái)十分不起眼的事卻十分繁瑣,例如每次客人來(lái)到時(shí),我們就要打開(kāi)燈和電視機,然后上茶水。接著(zhù)在客人點(diǎn)菜時(shí)去給客人鋪好席巾,每次上菜前都要上香巾,對好菜單,以免上錯菜,上菜后又要去吧臺打單然后對好單,客人用餐間隙還要添茶水和飲料酒水等,骨碟滿(mǎn)了還得換骨碟,若菜多了上不上去就得詢(xún)問(wèn)客人意見(jiàn)換個(gè)小碟。這完全可以說(shuō)是一套不可更改的程序,看似簡(jiǎn)單,實(shí)際做起來(lái)就不容易了,只有自己多點(diǎn)觀(guān)察,才可以發(fā)現哪里有缺漏。因此,自己一定要有很好的耐心。剛開(kāi)始時(shí),我耐心不夠,有一些很簡(jiǎn)單的事我就會(huì )省略不做,結果就遭到領(lǐng)班的批評,慢慢的,我才養成了耐心,做好每一件事。

  8月份是升學(xué)宴的高峰期,在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間以后,開(kāi)始上手酒席餐了,最初,領(lǐng)班安排我看兩桌酒席,在看了那么長(cháng)時(shí)間包廂以后,對于酒席,早已經(jīng)是躍躍欲試了。首先是上菜,一般酒席餐都有13個(gè)菜,一個(gè)果拼,四個(gè)涼碟。而這么多碟子和盤(pán)子很難都放在那小小的轉盤(pán)上,這就需要移位和換小碟了。上有湯的菜時(shí)還得時(shí)刻注意不能把湯水潑在客人身上,上菜的盤(pán)子不能超出轉盤(pán),以免轉動(dòng)的時(shí)候碰到杯子打翻酒水飲料。

  渡過(guò)過(guò)渡期之后,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,我已具有處理各項事務(wù)的能力,完成每天完成分配給我的任務(wù)之后,我還會(huì )主動(dòng)協(xié)助別人完成拖地、擺放餐具等任務(wù);靈敏應對顧客的請求并且與顧客聊天;偶爾被同事罵或者又能給同事“挑刺”,一起分享勞動(dòng)的快樂(lè )。

  另外,我還總結出了我當服務(wù)員的一些體會(huì ):

  1.一定不能和領(lǐng)班產(chǎn)生任何言語(yǔ)沖突。社會(huì )與學(xué)校真的有很大區別,學(xué)校里我們從未不敢宣布我們的看法,教師有時(shí)出錯了我們也都會(huì )挑出來(lái)?墒窃谏鐣(huì )中,上級雖然也會(huì )經(jīng)常犯錯,但我們不能再像在學(xué)校里那樣,直接在眾人面前挑出他的錯誤,而是要在合適的時(shí)候與他講,否則會(huì )遭到上級的不解,甚至偏見(jiàn)。

  2.必須要對自己工作的酒店的工作流程有一定的了解,如果不了解其中的流程,會(huì )對自己的工作造成很大的困難,例如客人需要喝酒,你就要懂得如何去前臺拿酒,開(kāi)單等等。

  3.每個(gè)酒店重視的企業(yè)文明都不樣,我們既然要到這里工作,就應當去了解這些文化,這不僅對自己的工作有很大的幫助,而且還可以擴寬自己的見(jiàn)識面,而這些學(xué)問(wèn)正是我們從書(shū)本中難以得到的。

  4.初步的掌握了一些酒店行業(yè)方面的學(xué)問(wèn),拓展了個(gè)人的學(xué)問(wèn)面,加強了個(gè)人在應對酒店內人際交往方面的能力。這點(diǎn)給我的最大領(lǐng)會(huì )是在與人的交換上。

  5.在任務(wù)和生活中充分表達我的詼諧感,這樣會(huì )讓伙伴們很自然的承受你。

  6.明白守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念,上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因為懼怕老師的責怪,而當你走上了工作崗位,這里更多的是由于自己內心的一種責任。這種責任是我學(xué)會(huì )克服自己的惰性,準時(shí)走上自己的崗位。這對我以后的學(xué)習生活也是一種鞭策,時(shí)刻牢記自己的責任,并努力加強自己的時(shí)間觀(guān)念。

  這次我真實(shí)的體會(huì )到了合作的重要性。雖然我工作的只是一家酒店,但這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的,只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)很多的團隊合作的例子,但這一次是深刻的體會(huì )到了,正所謂“眾人拾柴火焰高”,“團結就是力量”。在以后的學(xué)習和工作中,一定會(huì )要牢記這一點(diǎn),將自己融入到集體中,和大家一起攜手走向輝煌。

  再次,這次兼職的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人,重復著(zhù)單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應,但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念,我們學(xué)會(huì )需要忍耐,需要學(xué)會(huì )承受,需要學(xué)會(huì )堅持。

  這次的打工經(jīng)歷,讓我更有勇氣和自信去面對以后的職業(yè)生涯!

社會(huì )實(shí)踐報告 篇3

  為了響應中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學(xué)聯(lián)、省委宣傳部、團省委關(guān)于“大學(xué)生暑期科技、文化、衛生三下鄉”的號召,為農村的建設和構建和諧社會(huì )奉獻我們大學(xué)生的青春與智慧,本學(xué)生會(huì )開(kāi)展了為期八天的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。統籌組在本次活動(dòng)中,從策劃籌備到活動(dòng)的組織實(shí)施再到活動(dòng)的總結,我們做了以下工作:

  一、前期準備

  本學(xué)生會(huì )第一次獨立開(kāi)展“三下鄉”活動(dòng),作為統籌組的成員,我們深感任務(wù)之艱巨,責任之重大。為確保前期籌備工作順利進(jìn)行,統籌組對本服務(wù)隊的其他主要負責人做了明確分工,逐一開(kāi)展工作。

  五月初,本服務(wù)隊的基地負責小組開(kāi)始尋找實(shí)踐基地。六月初確定基地后,基地負責小組成員多次前往基地與校長(cháng)進(jìn)行溝通,并將實(shí)踐方案、基地證明等資料交給校長(cháng)審閱或批準蓋章,讓校長(cháng)詳細了解本活動(dòng),以爭取校長(cháng)對本活動(dòng)的支持。通過(guò)考察實(shí)踐基地、討論研究,并結合實(shí)踐基地與本服務(wù)隊的實(shí)際情況,統籌組開(kāi)始著(zhù)手“三下鄉”詳細方案,確定活動(dòng)主題、形式以及內容等。通過(guò)全校公開(kāi)的招聘面試方式,確定隊員后,統籌組召集隊員們開(kāi)會(huì )進(jìn)行詳細分工,讓隊員做好充分的準備,為活動(dòng)的順利開(kāi)展做好鋪墊。統籌組還根據活動(dòng)需要,安排各負責小組著(zhù)手準備活動(dòng)的所需物品,為前期工作作最后的準備。

  精心的籌備策劃以及全體隊員的充分準備,為“三下鄉”活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎,保證了“三下鄉”活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  二、實(shí)踐期間

  “三下鄉”期間,本服務(wù)隊以促進(jìn)當地教育與經(jīng)濟發(fā)展為原則,以鍛煉提高隊員實(shí)踐能力為目的,以支教為重點(diǎn),策劃開(kāi)展了如下活動(dòng):

  1、愛(ài)心支教 統籌組根據隊員的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)以及小學(xué)的教育實(shí)際,對支教

  活動(dòng)進(jìn)行了有序的安排。支教活動(dòng)以班級授課制的形式開(kāi)展,共開(kāi)設了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂(lè )、書(shū)法、手工、保健、朗誦以及心理輔導等十門(mén)課程,授課對象為二年級至五年級學(xué)生。支教活動(dòng)注重趣味性,讓學(xué)生在輕松活躍的氣氛中體會(huì )了學(xué)習的快樂(lè )。支教活動(dòng)得到了家長(cháng)們的認可,吸引了許多外校學(xué)生加入課堂中。

  2、專(zhuān)題調研 調研活動(dòng)以“農民領(lǐng)悟社會(huì )支持與主觀(guān)幸福觀(guān)的關(guān)系研究”為課題,以調查問(wèn)卷的形式開(kāi)展,由調研小組主要負責。調研小組深入附近農村,為村民耐心詳細解釋問(wèn)卷,如期完成了調研任務(wù)。

  3、“關(guān)注安全與衛生,營(yíng)造健康新生活”宣講活動(dòng) 本服務(wù)隊在廉江市良垌鎮新華圩開(kāi)展了本活動(dòng),通過(guò)圖片展和免費咨詢(xún)的形式,對村民進(jìn)行關(guān)于安全與衛生知識的宣傳,并結合5·12大地震的慘痛經(jīng)歷教訓加以宣傳和安全提醒,使村民在了解安全衛生的同時(shí)對安全防范與衛生防疫的知識進(jìn)行更深層次的理解,從而提高村民在地震或者其它自然災害發(fā)生時(shí)的自救能力,提高他們的生活質(zhì)量。

  4、“詩(shī)韻杯”硬筆書(shū)法比賽 為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習書(shū)法的興趣,讓學(xué)生在書(shū)法中體會(huì )中華書(shū)法文化的源遠流長(cháng)及韻味,統籌組策劃開(kāi)展了本比賽。每班挑選10名同學(xué)進(jìn)行現場(chǎng)書(shū)法競技,由評委小組成員評出各獎項,對獲獎學(xué)生進(jìn)行獎勵,以鼓勵學(xué)生加強書(shū)法學(xué)習。

  5、“我為北京喝彩,奧運與我同在”小型運動(dòng)會(huì ) 運動(dòng)會(huì )在學(xué);@球場(chǎng)舉行,比賽項目包括200米短跑、乒乓球接力、4×100米接力跑以及1分鐘跳繩,分高低年級組進(jìn)行。在各班班主任的帶領(lǐng)下,學(xué)生們積極參與其中,籃球場(chǎng)熱鬧非凡。運動(dòng)會(huì )結束后,由評委計分評出團體獎,并為獲獎班級頒發(fā)了獎品。

  6、師生書(shū)法手工作品展 為展示“詩(shī)韻杯”硬筆書(shū)法比賽的優(yōu)秀作品以及手工課的成果,統籌組策劃開(kāi)展了本活動(dòng)。作品展地點(diǎn)設在樹(shù)蔭下,由各班主任組織學(xué)生進(jìn)行參觀(guān)。學(xué)生們看到自己展出的作品都很自豪,從而提高了對書(shū)法與手工的興趣。本活動(dòng)的成功舉行得到了小學(xué)校長(cháng)的高度好評。

  7、班級黑板報設計比賽 比賽分高低年級組進(jìn)行,由各班主任帶領(lǐng)學(xué)生對本班黑板板進(jìn)行設計,由評委小組進(jìn)行評比打分,最后評出獲獎班級進(jìn)行獎勵。本比賽本著(zhù)提高學(xué)生動(dòng)手設計能力的目的,為學(xué)生提供了展示與鍛煉黑板報設計能力的機會(huì ),讓學(xué)生在參賽過(guò)程中體會(huì )了設計黑板報的樂(lè )趣。

  8、宣傳黑板報 宣傳黑板報以?shī)W運為主題,由宣傳小組負責完成。宣傳海報位處校內學(xué)生經(jīng)常出入的地方,方便學(xué)生在出入學(xué)校時(shí)觀(guān)看。宣傳黑板報內容豐富,設計精美,為學(xué)生們宣傳了奧運的相關(guān)知識,在校園內營(yíng)造了濃厚的奧運文化氛圍。

  9、文藝晚會(huì ) “三下鄉”實(shí)踐結束之前,本服務(wù)隊在廉江市良垌鎮簧竹

  村舉行了以“揮灑青春智慧,共建和諧農村”為主題的文藝晚會(huì )。晚會(huì )聯(lián)系奧運與汶川地震,展演了朗誦、大合唱、小組唱、交誼舞、健美操、武術(shù)、民族舞以及風(fēng)采展等節目,為村民們展示了學(xué)生與隊員們的青春魅力,贏(yíng)得了小學(xué)領(lǐng)導以及村民們的一致好評。

  三、回顧總結

  在八天的實(shí)踐期間,隊員們積極配合工作,將各項活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。本次“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)不僅為小學(xué)的學(xué)生們帶去了趣味課堂,讓學(xué)生在新式的教學(xué)過(guò)程中體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣,并且鍛煉提高了隊員們的任教技能與實(shí)踐能力。本服務(wù)隊的實(shí)踐活動(dòng)得到了小學(xué)校長(cháng)與領(lǐng)導的肯定與認可,得到了家長(cháng)以及村民們的一致好評。但是,在實(shí)踐過(guò)程中,還存在一些不足,現總結如下:

  1、聯(lián)系基地工作開(kāi)始得比較遲,導致沒(méi)有充分的時(shí)間尋找條件較好的實(shí)踐基地,從而限制了實(shí)踐的條件;

  2、活動(dòng)方案參考以往團委與黨支部實(shí)踐方案,盡管作了些許修改,但仍然缺乏新意與特色;顒(dòng)不夠豐富,不夠創(chuàng )新,影響力不夠大;

  3、招收隊員工作開(kāi)展得比較遲,落后于其他隊伍,導致報名人數較少,隊員資源缺乏;

  4、隊伍的宣傳工作有待改善。對通訊員的挑選不夠嚴格,活動(dòng)的通訊稿質(zhì)量有限,發(fā)稿較慢,導致沒(méi)有一篇通訊稿在網(wǎng)站或報紙上得到報道;

  在以后的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐工作中,統籌組將總結經(jīng)驗,吸取教訓,以更好的精神狀態(tài),更充分的準備,更全面的策劃投入其中,爭取把實(shí)踐工作完成得更加出色,把學(xué)生會(huì )的“三下鄉”工作做得更加成熟化!

社會(huì )實(shí)踐報告 篇4

  我想通過(guò)親身體驗中學(xué)社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),完成中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告,在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用,自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  那么,我的中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。我穿著(zhù)大頭皮鞋,帶著(zhù)我的綠色氈帽,騎著(zhù)我的二手腳踏車(chē)帶著(zhù)希望與渴望,開(kāi)始了我的找工作的征程。一開(kāi)始,對自己手工藝 期望很高,沒(méi)有月薪兩千不干。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先,一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗就跟我說(shuō)“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的詳,我會(huì )通知你的”。經(jīng)過(guò)多次面試的失敗,我總結了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是自己眼高手低,自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達到一定的水平,五個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位,沒(méi)有找準自己的位置。

  總結了以前的失敗的教訓,擺正好自己的位置,僅正是社會(huì )實(shí)踐只要有工作,能供飯吃,任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大,身體強壯,就讓我來(lái)做傳菜員。第二天,我便開(kāi)始了我的假期社會(huì )實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū),家里花了那么多的錢(qián)把我培養長(cháng)大成人,可現在只能端端盤(pán)子,瑞怎么著(zhù)在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì )干部,多少也有點(diǎn)社會(huì )能力,心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的,還對我指手畫(huà)腳,確實(shí)心理上很不舒服。

  但是,人總是要適應自己自下而上的環(huán)境,我不想賜開(kāi)始就干不下去了,不行,我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,首先行把自己同領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓,酒店大堂在一樓,樓上有包房,廚房在二樓,傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會(huì )。

  廚房是廚師的戰場(chǎng),由其是是生意非常的時(shí)候,那種場(chǎng)面真的就跟戰場(chǎng)上打戰一樣,廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品(包括調味品和原材料)都是廚師的武器,鍋、碗、瓢、盤(pán)也為威望工作編奏出一首首生活的樂(lè )譜。墩子也叫切配,專(zhuān)六負責原材料的精加工,打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅,并且做好裝盤(pán),菜品的裝飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜,灶上師傅掌勺用來(lái)專(zhuān)門(mén)負責菜品的烹制,點(diǎn)心間的師傅專(zhuān)門(mén)負責面食點(diǎn)心的制作,涼菜間在另一間房里,負責冷菜的制作以及水果的制作,我們傳菜間的工人很簡(jiǎn)單,只要反臺上做好的菜將盤(pán)子邊上多余的菜汁擦干凈,需要配上味碟的將味碟配上,有湯的菜配上湯勺,并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效,隨時(shí)傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習,在傳菜部很累很辛苦,但是每天都活行很大有充實(shí)。

  休息的時(shí)候,我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導和同事虛心地向他們請教和學(xué)習,傳菜部的領(lǐng)班跟我說(shuō):“我知道你是大學(xué)生大常有志向,想做大事,但是你千萬(wàn)不要小看做小事,大事都是由小事積累起來(lái)的,做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的,不積小流無(wú)以成江海;不積跬步無(wú)以致辭千里!彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點(diǎn),我也一直很虛心地請都領(lǐng)班還對我說(shuō),我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣,關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí),然后他也跟我說(shuō):“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有什么區別嗎和聯(lián)系嗎?“我說(shuō):”看不出“!澳俏襾(lái)告拆你,領(lǐng)班說(shuō)”,做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過(guò)長(cháng)期的踏實(shí)的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當一面,這就是他們之間的聯(lián)系和區別“。領(lǐng)班還對我說(shuō):”你跟我們的一些同事不一樣,你是受過(guò)高等教育的,應該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習,不斷地充實(shí),不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,年累人就行能挑大梁,年輕人的時(shí)候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?” 確實(shí),聽(tīng)了我的領(lǐng)導對我所說(shuō)的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高,某種程度上,給我指明了很好的一個(gè)努力方向。

社會(huì )實(shí)踐報告 篇5

  為了全面提高護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的人文修養和專(zhuān)業(yè)能力,增強同學(xué)們的綜合素質(zhì),培養具有較強的社會(huì )競爭力,能迅速適應就業(yè)需要的護理人才,護理系團總支安排每名學(xué)生在寒假期間,自主安排時(shí)間,參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。鍛煉能力,提升素質(zhì),鞏固在校理論學(xué)習。從而為下階段的學(xué)習和適應社會(huì )打下良好基礎。

  懷揣著(zhù)對“白衣天使 ”這個(gè)稱(chēng)號的神往,20xx年2月1號,我帶著(zhù)新奇與緊張的心情踏進(jìn)了衛生院,開(kāi)始觀(guān)察護士門(mén)的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫院情況。盡管時(shí)間很短,但收獲頗多。剛進(jìn)醫院,著(zhù)實(shí)很興奮,激動(dòng),新鮮感很強,對臨床護理操作程序亦非常感興趣,同時(shí)也有點(diǎn)擔心,畢竟是進(jìn)入了一個(gè)新鮮提與社會(huì )各種人群進(jìn)行交流。也是對自己的一個(gè)挑戰。

  護士長(cháng)帶領(lǐng)咱們所見(jiàn)的第一站是:護士咨詢(xún)臺,以前進(jìn)醫院醫院一直把這里看的極其平常,然而今天卻感覺(jué)一點(diǎn)都不平常呢。面對病人流動(dòng)量大,治療項目多且沒(méi)有規律的特點(diǎn),他們具備隨機應變,合理安排的能力,在最短的時(shí)間內,給患者提供最完美的答復,護士門(mén)主動(dòng)熱情周到細致,禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法,個(gè)人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現了護理隊伍的整體形象。

  護士長(cháng)給咱們介紹環(huán)境,護理任務(wù),交接班和護理程序,了解病人情況,護士工作無(wú)非就是交接班和護鋪床各項護理操作,看見(jiàn)人家都很熟練的操作這些的時(shí)候,在想自己今后也要做這些相同工作,不免有些害怕。

  剛進(jìn)入病房,總有一種枉然不知所措的感覺(jué),對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài),看著(zhù)護士們忙忙碌碌的身影,有著(zhù)良好操作技術(shù)和各種護理工作能力,我才更全面地了解護理工作,更具體的了解這個(gè)行業(yè),在這里我學(xué)會(huì )了適應新環(huán)境,在陌生環(huán)境中成長(cháng)和生存。護士工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未來(lái)之前也有所了解解,但在觀(guān)察病房之后,感觸又更深了,的確,護士們的工作很零碎雜亂。還可以說(shuō)是很低微,可是透過(guò)多數人的不理解,咱們發(fā)現護士有著(zhù)其獨特的魅力,醫院不可能沒(méi)有護士,這就說(shuō)明了護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士,病人離不開(kāi)護士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。因此,咱們應該樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀(guān),養成良好工作態(tài)度。

  顧名思義,病房護士接觸最多的也是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各種基礎護理操作,如:鋪床,老師說(shuō)了,鋪床一定要平整,病人才能睡個(gè)安穩覺(jué),床鋪不是每天都換,但每天都會(huì )清掃 。這也是為病人健康著(zhù)想,有時(shí)候一些病重的病人無(wú)法翻身,護士也要盡力讓其翻身,為其打掃床鋪;量血壓看似簡(jiǎn)單,但也一定要認真,護士長(cháng)還給咱們介紹了量體溫和測血糖的方法,量體溫時(shí)一定擦干腋下汗液;測血糖時(shí),醫院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖,雖方法簡(jiǎn)單,但易出問(wèn)題,比如,指尖消毒,測血糖時(shí)最好一針見(jiàn)血,干脆利落,否則病人很痛苦。他們每天至少要側六次血糖,只有十根指甲,指尖全是針孔,如果第一次血量不夠,就得從新側,這就無(wú)疑增加病人痛苦,還有什么導尿術(shù),插胃管,口腔護理,靜脈輸液各種灌腸法等等。

  護士不僅要把病人照顧好,與病人和家屬溝通交流也是一門(mén)技術(shù),一門(mén)學(xué)問(wèn),病人就是上帝,無(wú)論怎么樣,我么都不可以與病人吵架,咱們的多多站在病人角度想想。有時(shí)候,病人要求與護士職責相互矛盾,護士必須懂得如何更好地與病人溝通,不能凡事都有著(zhù)病人來(lái),那樣只會(huì )造成更嚴重的后果,和家屬吵架時(shí),護士應該避免不必要的爭吵,選擇沉默。家屬吼罵護士忽視病人 ,而護士長(cháng)卻什么也不說(shuō),因為病人就是上帝。

  護士長(cháng)又帶領(lǐng)咱們參觀(guān)了手術(shù)室,護士長(cháng)告訴咱們,手術(shù)室是最注重干凈,整潔,無(wú)菌,穿手術(shù)衣,戴帽子,口罩,頭發(fā),衣袖,褲腳都不能漏在外面。手機也要放靜音,進(jìn)了手術(shù)室,要認真觀(guān)察每一個(gè)手術(shù)每一步用什么器械,要記住并認真認識每一種器械,看看器械護士是怎樣估計到下一步醫生的企圖,注意器械護士傳遞各種器械的方法。

  一周過(guò)去了,我去了幾個(gè)科室,也見(jiàn)到了病人的離去和新生兒的降生。當我看到心電圖成一條直線(xiàn)時(shí),我體會(huì )到了健康是多么重要。對護士的要求是多么嚴格,作為一名實(shí)習生來(lái)說(shuō),一天三班倒,熬夜在正常不過(guò),有誰(shuí)知道這白衣天使背后的辛酸。晚班,早班,夜班,日夜顛倒時(shí)如此艱辛。這讓我深深體會(huì )到了護士這個(gè)職業(yè)的使命感和責任感。

  從這次觀(guān)察中,我知道了今后好好學(xué)習的重要性,每一個(gè)操作都要會(huì )做,其實(shí)護士工作是個(gè)孰能生巧的過(guò)程,咱們只有不斷學(xué)習,思考,鍛煉,才能擁有更加牢固的技能,我會(huì )更加珍惜以后學(xué)習時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習的機會(huì )。

  最深的體會(huì )就是不斷學(xué)習,不斷實(shí)踐,學(xué)無(wú)止境,其實(shí)不用多說(shuō),咱們也知道,學(xué)習知識本省就是一個(gè)長(cháng)期堅持,不斷探索的過(guò)程,一年半后的咱們也要離開(kāi)校園,踏入社會(huì ),然而社會(huì )看重的不僅是所學(xué)的書(shū)本知識,更多的是看重咱們是否掌握了適應社會(huì )的能力,一旦踏入社會(huì ),咱們必須去適應,去融入,那么怎么做呢,怎么樣才能學(xué)以致用呢,就顯得極其重

  要。其中最重要的一點(diǎn)就是咱們要有踏實(shí)的基本功,以知識為后盾,以不變應萬(wàn)變,而這些都是咱們在校學(xué)習的主要目的。等到大三,都是在醫院實(shí)習,雖然只有一年的時(shí)間,但確是為步入社會(huì ),走上工作崗位奠定良好基礎。

  所以,咱們必須在校期間盡可能多的學(xué),只有這樣,咱們才能夠更好地適應社會(huì ),才能經(jīng)得起社會(huì )殘酷的考驗,不被淘汰。

社會(huì )實(shí)踐報告 篇6

  轉眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結表演藝術(shù)崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得:

  一、努力學(xué)習,理論結合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。

  在表演藝術(shù)崗位工作的實(shí)習過(guò)程中,我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會(huì )實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了,以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì )在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習,你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習,并結合表演藝術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,認真學(xué)習的表演藝術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。

  二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責。

  在表演藝術(shù)崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺(jué)得在表演藝術(shù)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對表演藝術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據表演藝術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,結合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點(diǎn)和難

  點(diǎn), 盡心盡力完成表演藝術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。

  三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中。

  從大學(xué)校門(mén)跨入到表演藝術(shù)崗位工作崗位,一開(kāi)始我難以適應角色的轉變,不能發(fā)現問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì )得到認可,沒(méi)有不會(huì )做,沒(méi)有做不好,只有你愿不愿意做。轉變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀(guān)念的轉變。

  四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

  在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任,并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊,才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

  團隊的`精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步,相互合作,團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作,團隊就會(huì )齊心協(xié)力,成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任,工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和,工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責,也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。

  五、存在的問(wèn)題。

  幾個(gè)月來(lái),我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對表演藝術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問(wèn)題,我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。

社會(huì )實(shí)踐報告 篇7

  暑期總是一晃而過(guò),這個(gè)暑假在東莞打工,有很多感觸,在這里想跟大家分享一下自己的心得體會(huì ),也算是對自己暑假的一個(gè)總結吧。

  東莞也算是一個(gè)不大不小的都市吧,工廠(chǎng)很多,然而對于我這樣一個(gè)在校大學(xué)生來(lái)說(shuō),想要找到一份自己滿(mǎn)意的一份暑假工簡(jiǎn)直是天方夜譚。人總是很羨慕那些得不到的東西。作為學(xué)生,我曾經(jīng)很渴望上班一族那種自己掙錢(qián),自己花錢(qián)的日子。而當自己真正開(kāi)始利用暑假的時(shí)間掙錢(qián)的時(shí)候,才發(fā)現一切都沒(méi)有自己想象得那么簡(jiǎn)單,這個(gè)時(shí)候我總是很懷念學(xué)習生活,總是很想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。

  回顧暑期打工生涯,只能用一個(gè)字來(lái)形容:“難”。這種困難不同于學(xué)校所遇到的,我個(gè)人覺(jué)得比學(xué)校遇到的難題更上了一個(gè)層次。

  首先,找到一份工作都很難。打工過(guò)程中,遇到很多十幾歲的小弟弟,小妹妹。開(kāi)始,只恨自己“出道”太晚了,和他們比起來(lái),好像我都老了。但是,慢慢的,我感覺(jué)到了世事的艱難。難以想象那些十幾歲就開(kāi)始面對社會(huì )的年輕人是怎么承受的,或許每一個(gè)青年都會(huì )羨慕還在上學(xué)的同齡人,F在我很知足,二十幾歲還有一個(gè)比較良好的學(xué)習環(huán)境,有機會(huì )接受高等教育。我一定要利用這個(gè)條件,路還掌握在自己的腳下,前面的路還很光明,我有信心走好以后的路,也一定會(huì )的。我很珍惜現在擁有的一切。

  第一天上班,就面對種種規定。什么理成平頭,什么穿工作服,什么把胡子剃了。如果在學(xué)校,就算是執行也會(huì )打些折扣。而工作中,這就是命令。執行也要執行,不執行也要執行,除非你不想干了。雖然,領(lǐng)導也會(huì )說(shuō)什么不要當面頂撞,私下可以單獨解決,可是有用嗎?現實(shí)嗎?這些大多數都是空話(huà)。領(lǐng)導喜歡那種溜須拍馬的人,而不是喜歡忠言的人。得罪領(lǐng)導意思的話(huà)很少有人說(shuō)。

  上下級關(guān)系,也完全不同于師生關(guān)系。我的實(shí)習經(jīng)理說(shuō)過(guò)一句話(huà),我現在還記得很清楚“世上沒(méi)有那么多公平的事情!比绻且晃粏渭兊膶W(xué)生,無(wú)論如何也不會(huì )理解。其實(shí),事實(shí)就是如此,遇到多么不公平的事情,每個(gè)人都要有應付的能力和毅力,都要堅持下去。在學(xué)校中就沒(méi)有這種情況,有一次我們竟然和老師關(guān)于如何考試討價(jià)還價(jià)起來(lái)了,想起來(lái)可笑。也可以從另外一個(gè)方面理解,老師是真正的關(guān)心學(xué)生的實(shí)際情況,而不是毫無(wú)情面的執行某些死的規定。這也是為那些對領(lǐng)導的話(huà)言聽(tīng)計從的人,所不能理解的事情。

  掙錢(qián)難,就算你認真的工作,合理的得到你的勞動(dòng)所得都很難。老板總會(huì )想方設法的盡量少開(kāi)給你工資,上班遲到扣錢(qián),上班吃東西扣錢(qián)等等,這就是小老板的一個(gè)發(fā)財之道吧。這使我想起了《雷雨》里面的情節,周老爺為了不發(fā)給工人工資,竟然制造工難使工人喪生。這樣的事情不會(huì )發(fā)生,但是,類(lèi)似的事情卻始終沒(méi)有斷過(guò)。

  工作中遭人家白眼,甚至受訓,也是有的。人與人之間為什么只能有利益的關(guān)系呢?為什么這種關(guān)系就那么明顯呢?有的時(shí)候,當我遇到這種事情,一時(shí)沖動(dòng)真想不干了,或是找幾個(gè)朋友收拾“仇人”一下?赊D過(guò)來(lái)想想,我能干上幾天,能忍就忍吧。就當成提前去適應這個(gè)社會(huì )一次機會(huì ),用一點(diǎn)孔乙己精神勝利法,全當成兒子訓老子就算了。但還是希望以后我的工作生活不會(huì )這個(gè)樣子,人們之間很多事情都是可以很平靜的解決的。

  每天只是單調的上下班,沒(méi)有很多的節假日,這使本來(lái)就很厭倦的工作變得更加無(wú)聊,也許工作就會(huì )是這個(gè)樣子,F在學(xué)習期間每周休息,以后工作就不一定會(huì )是這個(gè)樣子。在無(wú)聊的工作中尋找樂(lè )趣也是一種能力,現在只會(huì )抱怨一天八節課很煩,可這又算什么呢?最多只是一天嗎?有的是時(shí)間去調整,去適應。

  很不適應工作中稱(chēng)呼的改變,從“同學(xué)”,“海超”,變成了“師傅”,“小莊”,不久以后就會(huì )是“老莊”。這樣一變,使我從一個(gè)的學(xué)生,變成了一個(gè)體力勞動(dòng)者。很是納悶,為什么有名字非要直呼其姓呢?同姓的人很多,同名的人卻很少。直呼其名不是很親切,又不易混淆。難道人們只是因為稱(chēng)其姓方便才會(huì )這樣做嗎?只要稍微用一點(diǎn)心把對方的名字記住,稱(chēng)其名,一定會(huì )使對方感覺(jué)到很溫暖。反正,別人叫我的名字,而不是姓的時(shí)候我會(huì )感覺(jué)很親切,很溫暖。我也盡量成別人的名字,拉近和他人的距離,這也是一種交往之道吧。

  其實(shí),工作中也會(huì )有歡樂(lè )。因為不是在家里,要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。領(lǐng)導的一個(gè)微笑,同事的些許關(guān)心,都會(huì )使人感到無(wú)比的溫暖。要想得到別人的關(guān)心,首先要注意關(guān)心別人,給與別人溫暖。給與和收獲是成正比例的。不管是苦,還是累,暑假都已經(jīng)過(guò)去了。重要的是,在暑假的實(shí)踐中,我學(xué)到了以前不懂,而且在學(xué)校里不會(huì )學(xué)到得知識,并且增強了自己的能力。這些對我以后的學(xué)習和工作是十分有利的。

  這次實(shí)踐對我的幫助實(shí)在不校感謝工廠(chǎng)給我一個(gè)檢驗自己的機會(huì ),我始終相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,在學(xué)校學(xué)習的時(shí)間只有半年不到了,我將不得不在以后的學(xué)習中加倍努力,不斷充實(shí)和提高自己,朝著(zhù)自己的目標不斷奮進(jìn)。

社會(huì )實(shí)踐報告 篇8

  這個(gè)暑假,我做了許多事。旅游、游泳、割草、實(shí)踐……說(shuō)起實(shí)踐,我就會(huì )十分興奮。因為那是我的第一次實(shí)踐,我最喜愛(ài)的那一次實(shí)踐。

  那天,我早早地起了床。收拾好東西,帶好食物,便跟著(zhù)隊伍出發(fā)了。我們一行人先到了一個(gè)草坪上撿垃圾。我們每個(gè)人都拿了一個(gè)塑料袋,在草坪上撿起了垃圾。我也不例外。

  我和小朱一起在炎炎烈日下帶著(zhù)一頂遮陽(yáng)帽在草叢中撿垃圾。這里的垃圾多得幾乎都看不到小草了呢!我們看著(zhù)這驚人的場(chǎng)面,慢慢地撿了起來(lái)。不一會(huì )兒我們就汗流浹背、大汗淋漓了。與此同時(shí),我們的袋子里已經(jīng)滿(mǎn)得再也裝不下了。

  這一次撿垃圾活動(dòng)讓我知道了環(huán)衛工人的辛苦和不容易。他們不管是炎炎夏日,還是寒風(fēng)刺骨,每一條馬路上都有他們的身影。他們任勞任怨、不辭辛苦。是我們的楷模!此時(shí),我心想:人類(lèi)真是自私!只圖自己的一個(gè)方便,不顧及他人的感受。就像扔垃圾,大家都扔在路邊,有想過(guò)環(huán)衛工人的辛苦嗎?

  雖然撿垃圾很累,但是我和小朱一起邊聊天邊撿就不是那么無(wú)趣、又累了。

  撿完垃圾后,我們吃了午餐,便坐車(chē)到了一個(gè)養老院前。進(jìn)了養老院,我們看到里面住著(zhù)許多老人。有的在吃飯,有的在乘涼,還有的在看電視……我們幫這些老爺爺老奶奶們打掃房間、送東西和給他們表演節目。我和小朱先給老爺爺老奶奶們打掃房間。我們在一個(gè)房間里掃地、整理,忙得不亦說(shuō)乎。忙完之后,我又給老人們背誦了古詩(shī)《江畔獨步尋花》。這些老爺爺老奶奶們看了我們這些小孩的表演,都很高興。他們也忍不住大顯身手一番。有些老人表演唱京劇,有些老人表演打太極拳,還有些老人表演跳舞……大家都笑了,都開(kāi)心的笑了。我看著(zhù)老人們的笑容。雖然干很累,但是,我的心里卻是美滋滋的。

  我們不僅要照顧好自己家里的老人,還要去多看看養老院中的老人。因為他們的心是寂寞的。他們有的可能是被兒女趕出了家門(mén);也有的可能是無(wú)家可歸了……

  這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了許多道理。讓我有所長(cháng)進(jìn)。我喜歡這次的實(shí)踐活動(dòng),希望下次還能參加。

【社會(huì )實(shí)踐報告模板匯總八篇】相關(guān)文章:

寒假的社會(huì )實(shí)踐報告模板02-24

最新個(gè)人社會(huì )實(shí)踐報告模板04-22

關(guān)于軍訓的社會(huì )實(shí)踐報告模板12-13

大學(xué)暑假社會(huì )實(shí)踐報告模板【四篇】08-12

暑假社會(huì )實(shí)踐報告工廠(chǎng)-社會(huì )實(shí)踐報告12-28

測量社會(huì )實(shí)踐報告范文_社會(huì )實(shí)踐報告08-30

社會(huì )實(shí)踐報告:會(huì )計類(lèi)社會(huì )實(shí)踐報告08-29

支教社會(huì )實(shí)踐報告格式_社會(huì )實(shí)踐報告08-19

酒店社會(huì )實(shí)踐報告范文_社會(huì )實(shí)踐報告08-18

假期社會(huì )實(shí)踐報告范文_社會(huì )實(shí)踐報告08-05