精選社會(huì )實(shí)踐報告10篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的社會(huì )實(shí)踐報告10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇1
因為小時(shí)候在這里上過(guò)學(xué)，而且有一個(gè)老師現在還認識。他姓王，是數學(xué)老師，正好帶初三�，F在他們在暑期補課。所以我申請當他的班主任助理。短短的五天實(shí)踐，讓我體會(huì )很深，和學(xué)生打交道真的很麻煩。因為你面對的不是一個(gè)人，而是一個(gè)群體，六十多個(gè)人!
第一天.我以自己完全可以勝任這一職務(wù)的心態(tài)去面對一幫初中生�？墒鞘聦�(shí)并不是那樣，因為大部分學(xué)生直接忽視我的存在。
早晨到班里，王老師向大家介紹了我，當時(shí)站在講臺上，面對著(zhù)幾十雙陌生的眼神，心里多少有一些緊張。之后同學(xué)們就開(kāi)始早讀了。王老師告訴我，我需要做的就是幫他批改一部分學(xué)生的作業(yè)，每天自習的時(shí)候到班里給同學(xué)們答疑，順便監督一下班級的紀律。蠻以為，這個(gè)班級會(huì )因為我的加入，同學(xué)們的學(xué)習熱情會(huì )空前的高漲。結果大家任然在自己的生活軌道上，似乎今天和往常一樣。很多學(xué)生直接從我眼前走過(guò)，連個(gè)招呼都不打。
下午有一節自習課，王老師就讓我到班里，給同學(xué)們答疑。我有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)緊張。第一次一個(gè)人面對一個(gè)班級。當我走進(jìn)教師的時(shí)候，部分同學(xué)抬頭看了一下我，就繼續低頭做他們自己的事情了。我站在講臺上說(shuō)：“同學(xué)們，這節自習我來(lái)給大家答疑，如果你們有什么數學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)方面不懂的就可以問(wèn)我�！辈贿^(guò)，班里還是有好學(xué)的同學(xué)，他們問(wèn)我的大部分都是數學(xué)問(wèn)題。就在我給一個(gè)同學(xué)講題的時(shí)候，班級突然就很亂，我站直身子“討論的同學(xué)請小聲一點(diǎn)”，結果安靜只是暫時(shí)的，后來(lái)我干脆站在講臺上，給大家講起大道理了。當時(shí)我覺(jué)得自己很有風(fēng)度，覺(jué)得自己特別淵博。滔滔不絕，津津有味。突然，坐在班級后排的一個(gè)男生，不情愿的說(shuō)“老師，你不要再說(shuō)這些大道理了，很煩，你知道嗎?這是我們的自習課�！碑敃r(shí)，我尷尬急了，不知道該怎么辦。情緒特別糟糕，祈禱著(zhù)有人能幫我解圍�！昂昧�，李老師，是因為辦理太吵才生氣的，再說(shuō)了，老師沒(méi)有說(shuō)錯什么。老師，你別管他”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我感激的望著(zhù)這位天使般的女同學(xué)�！皩Σ黄�，我畢竟不是故意占用大家的自習時(shí)間。希望部分同學(xué)自覺(jué)遵守班級紀律。那么，大家繼續自習吧。有問(wèn)題的舉手�！蔽亦膶Υ蠹艺f(shuō)道。
終于放學(xué)了，我有種被解放的感覺(jué)。
第一天的實(shí)踐把我對本次實(shí)踐所有的憧憬徹底粉碎了。我的自信心被摧毀了。有種想要放棄的沖動(dòng)。
第二天，我換了一身比較陽(yáng)光的衣服，按時(shí)出現在班級。我沒(méi)有太多的話(huà)，只是靜靜的在班級里走來(lái)走去，認真的給同學(xué)答疑。我也會(huì )旁聽(tīng)，王老師的數學(xué)課。然后就幫助老師批改數學(xué)作業(yè)。害怕同學(xué)們說(shuō)我做事不認真，所以很仔細的批閱每個(gè)同學(xué)的作業(yè)，并幫助王老師記錄每道題大家掌握的情況。把錯誤率較高的題也記錄下來(lái)了。
后來(lái)的幾天，我就是這樣度過(guò)的，雖然感覺(jué)同學(xué)們似乎不太注意我的存在，可是在給同學(xué)們答疑和批改作業(yè)的時(shí)候，內心的那份成就感，愉悅感和充實(shí)感，無(wú)以言表。
就在我要結束本次實(shí)踐的那天。有幾個(gè)女生突然到辦公室里來(lái)找我。本以為她們是找王老師的呢。結果她們偷偷對著(zhù)我說(shuō)“老師，你能不能出來(lái)一下�！彼查g以為出了什么事情呢，就很緊張的跟著(zhù)他們出去了。結果她們把我拉到走廊里，問(wèn)我怎么樣復習，如何面對初三的學(xué)習壓力。當時(shí)我特別感動(dòng)，只因為她們的真誠。然后我就發(fā)自?xún)刃牡慕o她們說(shuō)了一些關(guān)于復習的方法并且鼓勵她們要堅持到底。
因為這幾個(gè)女生的行為，把我對這個(gè)班級的不友好形象徹底消除了。我也是從中學(xué)時(shí)段走過(guò)來(lái)的。青春期的孩子，怎么能像我現在的社交圈呢。他們的一些行為我應該站在理解和包容的角度來(lái)看待。當然了，一個(gè)班級是一個(gè)整體，不能只從一個(gè)或者幾個(gè)同學(xué)的表現就被定格為好或者壞。
那天下午本來(lái)想和同學(xué)們舉行一個(gè)小型的班級活動(dòng)呢。結果王老師說(shuō)，假期補課期間學(xué)校不允許。所以有點(diǎn)遺憾。
當我和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，他們用熱烈的掌聲向我致謝，我從部分學(xué)生的眼神里看到了不舍和感激。
謝謝同學(xué)們這五天來(lái)的配合，謝謝你們對我的支持。你們對我的信任就是對我的鼓勵。原來(lái)當老師的感覺(jué)是這樣的。有的同學(xué)以敵對的心態(tài)和我溝通，有的則以畏懼，有的是尊敬。因為我是班主任助理，又是剛剛經(jīng)歷中學(xué)時(shí)段的學(xué)生，有的同學(xué)對我是以大姐姐、學(xué)姐的友好態(tài)度。無(wú)論怎樣，我都覺(jué)得自己收獲很多。想到自己以后也會(huì )和王老師一樣是一名中學(xué)老師，也會(huì )面對這樣一群可愛(ài)的孩子。心里既有興奮又有些許的恐慌�？梢韵硎芄ぷ鞯目鞓�(lè )。又為自己工作遇到的麻煩而恐慌。也許是因為我的知識和能力還不夠所以缺少自信心。我相信，經(jīng)過(guò)本次的切身實(shí)踐，我想，我回到學(xué)校會(huì )更加努力地充實(shí)自己。
真真實(shí)實(shí)的經(jīng)歷教師實(shí)踐之后，回想自己最初的憧憬和自傲，忍俊不禁。少說(shuō)話(huà)，多辦事。知識，不是擠牙膏，而是像泉水一涓涓不息。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇2
l前言
儲運系統是煉油生產(chǎn)的動(dòng)脈，是重要的防火防爆部門(mén)，管理非常重要。統計煉油廠(chǎng)典型事故發(fā)現，儲運系統事故占煉油廠(chǎng)事故發(fā)生總量的1/5，遠遠高出其它系統，如何保證儲運系統的安全是儲運工作者值得研究的課題。
2事故發(fā)生的原因分析
據統計，儲運系統事故發(fā)生最多的是跑冒串油事故，占事故總數的近50%;其次是鐵路運輸、火災爆炸、人身傷亡、設備事故。下面結合石化 企業(yè) 近年來(lái)發(fā)生的一些事故，將儲運系統事故種類(lèi)及原因細分如下:
2.1跑油
跑油有以下幾種途徑:
(l)不關(guān)脫水閥收油，脫水離人，脫水閥凍裂，外浮頂罐雨水排放管轉向節漏等都會(huì )造成脫水閥跑油。
(2)待修罐應加盲板封罐，否則串入油品會(huì )從人孔處發(fā)生跑油事故。
(3)因罐體破裂跑損油品。
(4)管線(xiàn)由于施工質(zhì)量問(wèn)題受到應力影響，或管線(xiàn)存水過(guò)冬，都有可能發(fā)生管線(xiàn)破裂造成跑油事故。
(5)管線(xiàn)內油品漲壓高達上百公斤，容易造成耐壓能力低的鋼絲軟管漲裂發(fā)生跑油。
(6)閥門(mén)材質(zhì)不符合要求，破裂跑油。
(7)管線(xiàn)倒淋跑油，一般在投用初期因為未檢查管線(xiàn)倒淋開(kāi)、關(guān)情況就開(kāi)泵送油發(fā)生跑油。
(8)火車(chē)強行拉車(chē)損壞設備發(fā)生跑油。
(9)重油罐內含水，超溫油品進(jìn)罐發(fā)生突沸造成跑油。
2.2冒油
冒油有以下幾種途徑:
(l)生產(chǎn)尺不檢，不掌握罐內油品液位及裝置生產(chǎn)情況，造成冒罐。
(2)倒罐時(shí)不檢前尺，不掌握罐內油品液位造成冒罐。
(3)調和倒罐時(shí)發(fā)生串油造成冒罐。
(4)倒罐時(shí)計算錯誤，倒罐空間小造成冒罐
(5)裝車(chē)時(shí)責任心差造成槽車(chē)冒頂。
2.3串油
串油有以下幾種途徑:
(l)開(kāi)錯流程，發(fā)生串油。
(2)流程用完不關(guān)發(fā)生串油。
(3)聯(lián)系不當錯開(kāi)流程發(fā)生串油。
2.4鐵路運輸
鐵路運輸易發(fā)生事故的途徑主要有:
(1)對車(chē)時(shí)大意、強行拉車(chē)、槽車(chē)摘鉤手握工具、鐵路兩側有障礙物、槽車(chē)梯子不完好時(shí)，都容易造成人身傷亡事故。
(2)停車(chē)線(xiàn)不水平、停車(chē)不制動(dòng)和溜車(chē)時(shí)容易發(fā)生撞車(chē)事故。
(3)道岔不復位和擠道岔容易造成翻車(chē)書(shū)故。
(4)擠道岔、停放罐車(chē)下放置“鐵鞋”，容易造成槽車(chē)出軌。
2.5火災爆炸
(l)測溫、采樣不采用防靜電繩，油罐附件不防靜電，管網(wǎng)靜電接地不良，油品裝車(chē)或進(jìn)罐速度超過(guò)安全流速，清洗槽車(chē)通蒸汽蒸煮時(shí)膠皮管耍龍，均容易產(chǎn)生靜電，造成著(zhù)火或爆炸。
(2)作業(yè)時(shí)采用非防爆手電、非防爆燈具，使用黑色金屬進(jìn)行檢維修作業(yè)，極易產(chǎn)生火花，達到條件時(shí)會(huì )發(fā)生著(zhù)火或爆炸。
(3)動(dòng)火前不按照規定辦理火票，違章用火、吸煙，動(dòng)火前不按照“三不動(dòng)火”的要求認真落實(shí)防火措施，極易發(fā)生火災爆炸事故。
(4)儲運系統雜散電流的存在引起火災。雜散電流是指任何不按照有規則的電流通路流動(dòng)的電流。受電氣化鐵路、電化學(xué)腐蝕、輸油管路陰極和其它偶然因素(如管道焊接)的影響等，都可能產(chǎn)生雜散電流。雜散電流的存在，由于傳導和感應的作用，不可避免地直接或間接地在儲運設備設施土及對地產(chǎn)生電位差，當此電位差達到一定程度時(shí)產(chǎn)生放電，周?chē)h(huán)境存在爆炸氣體時(shí)就可能引起爆燃。
2.6設備事故
由于彈簧失靈、結冰等原因造成呼吸閥失靈，將造成油罐抽癟或油罐爆裂。
呼吸閥失靈及熱罐噴淋等操作不當時(shí)容易造成油罐抽癟。
浮盤(pán)油艙泄漏、浮筒腐蝕穿孔、浮盤(pán)卡阻、導向鋼絲損壞均有可能造成浮盤(pán)沉船。另外，儲運系統與各生產(chǎn)裝置聯(lián)系緊密，有可能造成裝段憋壓、抽空、原料帶水，輕則影響裝置生產(chǎn)，重則威脅裝置安全，特別是容易造成著(zhù)火爆炸等次生災害，必須引起足夠的重視。
3預防事故的措施
通過(guò)上述分析，明確煉油廠(chǎng)事故發(fā)生的原因，為防止事故的發(fā)生，應制定相應的對策。筆者結合自己的實(shí)踐提出對策見(jiàn)表1:
通過(guò)表1的統計表明，加強管理、增強職工責任心、落實(shí)各項安全生產(chǎn)責任制是保證安全的必要手段，但儲運系統的安全不能僅僅依靠人的力量，還應該從完善設施上很下一番功夫。
滄州煉油廠(chǎng)的實(shí)踐表明，罐區管理軟件田的投用大大地提高了安全管理水平，而且可以補充液位計及高位報警的缺陷，及時(shí)發(fā)現儀表的問(wèn)題。在此基礎下，完善高位報警、閥門(mén)回訊、瓦斯報警，實(shí)現人機共管將會(huì )徹底改變相對于先進(jìn)的生產(chǎn)裝置來(lái)說(shuō)，安全管理落后、事故多發(fā)的局面。進(jìn)一步說(shuō)，即使發(fā)生事故，有先進(jìn)的儀表則能及時(shí)發(fā)現和制止事故的進(jìn)一步蔓延，給處理事故贏(yíng)得寶貴的時(shí)間。只有軟件硬件一起抓，儲運系統的安全管理才能提高到更高的水平。
4防止事故蔓延
以上是針對事故發(fā)生的原因進(jìn)行治源的對策，也就是從預防的角度出發(fā)的。由于事故存在偶然性和突發(fā)性的特點(diǎn)，還應當考慮事故發(fā)生后如何堵流，也就是考慮事故發(fā)生后如何將事故消滅在萌芽狀態(tài)，將事故損失控制在最小。筆者認為應從表2內容方面著(zhù)手，從中可以看出，完善設施是防止事故進(jìn)一步蔓延的關(guān)鍵。
總之，煉廠(chǎng)儲運系統的安全工作任重而道遠，特別是市場(chǎng) 經(jīng)濟 的今天，罐區投資由于數額巨大及其安全效益的隱蔽性而往往得不到足夠重視。但我們必須看到，儲運系統事故發(fā)生的頻率高，后果惡劣，仍需儲運工作者不斷努力，力爭把儲運系統建設成“本質(zhì)安全”型的儲運系統。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇3
一月九日，我就已經(jīng)放假了， 和其他同學(xué)不一樣，我沒(méi)有直接回家而是來(lái)到了我姐姐工作的地方沈陽(yáng)。坐著(zhù)火車(chē)從大連到沈陽(yáng)的這一路上，我能明顯的感覺(jué)到氣溫在一點(diǎn)點(diǎn)的下降，每到一站，火車(chē)的車(chē)廂門(mén)被打開(kāi)，陣陣寒氣逼來(lái)，似乎也攙雜著(zhù)一點(diǎn)悲傷。這悲傷從何而來(lái)呢？也許是厭倦了這樣的寒冬吧！
到沈陽(yáng)的第二天，我便跟隨著(zhù)我另一個(gè)姐在市場(chǎng)里賣(mài)了一天的工藝品，這一天的成果似乎并沒(méi)有想象的那樣好，但我還是很興奮，因為我是一個(gè)喜歡新鮮事物的女孩，所有的新鮮事物我都非常想親身去嘗試。
這并不是我一開(kāi)始就想投宿的地方，我還沒(méi)看見(jiàn)我家大姐，隨后的一天便坐車(chē)去了我姐的工作地。因為新年臨近，所以很多工人都漸漸地回了家去過(guò)年了，又因為姐姐的工作需要所以還要再多呆幾天。在接下來(lái)的這些日子里我也有我的工作啊，呵呵，說(shuō)白了就是給他們看門(mén)，當然這門(mén)也不是白看的。每天坐在辦公室里坐在電腦前，隨時(shí)接個(gè)電話(huà)，沒(méi)事時(shí)再接點(diǎn)傳真，一直都想學(xué)會(huì )發(fā)傳真的我，現在才知道發(fā)傳真真的就像打電話(huà)一樣那么簡(jiǎn)單，呵呵。來(lái)到這里不為什么，只為讓自己接觸的東西多一點(diǎn)，積累點(diǎn)工作時(shí)的經(jīng)驗，想想現在自己工作，是不是和公司里的白領(lǐng)差不多呢？
一月二十日，我踏上了回家的客車(chē)，而這天正是我們高中同學(xué)會(huì )的日子，因為車(chē)次比較晚所以并沒(méi)有趕上，后來(lái)只能是望著(zhù)同學(xué)們開(kāi)心時(shí)的照片獨自傷心了，呵呵。還好后來(lái)我們的小學(xué)同學(xué)會(huì )我有趕上，和同窗舊友在一起的時(shí)候真的是好開(kāi)心。
接下來(lái)，一年一度的春節就到來(lái)了，當然是少不了聚餐，拜年，年年都是如此，雖然沒(méi)有什么新鮮感，但親人們聚在一起，還是齊樂(lè )融融呀！正月里，除了各家拜年，我們幾個(gè)要好的朋友，常常聚在一起，有時(shí)一起出去吃吃飯，有時(shí)在一起調侃一會(huì )，有時(shí)還要聚在麻將桌上來(lái)幾盤(pán)，想想還是那么的快樂(lè )，有趣。
因為，我們幾個(gè)朋友中，我開(kāi)學(xué)是最晚的，后來(lái)就是我一個(gè)個(gè)把他們都送走，最后再把自己送到返校的客車(chē)上。
整的假期，所謂的社會(huì )實(shí)踐也就只有這些了，曾經(jīng)也試想過(guò)找一分工作，但在這正月里找分工作還是很難的，但這個(gè)假期過(guò)的似乎也沒(méi)有那么遭不是嗎，還算可以吧，達不到風(fēng)風(fēng)火火，也可以算的上是開(kāi)開(kāi)心心了。
再開(kāi)學(xué)，就迎來(lái)的我的第二個(gè)學(xué)期，好期待，希望能在這個(gè)學(xué)期里能做的更好，找一份適合自己的兼職，實(shí)現一下自己的價(jià)值，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好這個(gè)美麗的春天，美麗的夏天。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇4
青年志愿者服務(wù)武鐵活動(dòng)結束的這些天，對無(wú)所事事的生活很不適應�？磿�(shū)、學(xué)習、看電影……能做的事情似乎很多，可總覺(jué)得心里視乎還缺些什么。躺在宿舍的床上，一本閑書(shū)，一杯清茶，享受著(zhù)負荷工作下的清閑。但我坐在寢室思索武漢春運時(shí)，回想起XX春運的那些人和事，往事一幕幕……
春運志愿者日常的許多工作是瑣碎的，但都是重要的。比如旅客不理解，旅客朝我們發(fā)火，碰到這種情況真讓人火氣大，一天下來(lái)口干舌燥，工作效率還不高。我告誡自己，我是春運志愿者，熱情、耐心是我必須具備的素質(zhì)，認真理了一下頭緒，覺(jué)得不能蠻干，得動(dòng)腦筋。經(jīng)過(guò)調整，效果還真好多了。
在春運志愿者崗位上工作了一近個(gè)月，在我付出的同時(shí)，覺(jué)得自己得到的更多。剛上崗的時(shí)候，自以為以往的工作經(jīng)歷應付眼下的工作應該問(wèn)題不大�？烧娴墓ぷ髌饋�(lái)發(fā)現要學(xué)的還是很多很多。尤其是與廣大志愿者交流的過(guò)程，是一個(gè)很大的挑戰。大家對參與春運、體驗春運、服務(wù)春運、為春運貢獻力量的心是相通的，很多人無(wú)私奉獻的精神，海納百川的心胸深深感動(dòng)著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，我知道，“春運志愿者”不僅意味著(zhù)光榮，更意味著(zhù)奉獻和責任。
對于我參加春運志愿服務(wù)工作，全家人都表示了極大支持。老媽大年三十那天問(wèn)我“當志愿者開(kāi)心嗎？”我說(shuō)“開(kāi)心”她告誡我：“你以前在學(xué)校里指手劃腳慣了，千萬(wàn)不能把那些壞習慣帶到現在的工作中去，在新的環(huán)境里，你就是最末一位，誰(shuí)都是你的師傅，要虛心學(xué)習�！崩蠇尩脑�(huà)說(shuō)到我的心坎上了。全家人的支持和鼓勵為我當好春運志愿者增添了動(dòng)力。
經(jīng)過(guò)這一階段的志愿者工作，我逐漸體會(huì )到“我參與，我快樂(lè )”這句話(huà)所表達的境界和含義，也增強了努力工作，熱忱服務(wù)，當一個(gè)合格的志愿者的意愿和決心。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇5
今年暑假我第一次參加了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。不同于中學(xué)時(shí)代的社會(huì )實(shí)踐，我們到了大學(xué)，學(xué)習的知識具有了專(zhuān)業(yè)性，所以此次的實(shí)踐活動(dòng)也更具實(shí)踐針對性和專(zhuān)業(yè)可行性。
這次，我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在xx醫院，我秉持著(zhù)接觸臨床，增長(cháng)見(jiàn)識;提供服務(wù)，奉獻愛(ài)心;培養能力，鍛煉自我;宣揚醫學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間，走進(jìn)醫院，為病人提供了具有本校專(zhuān)業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力，身宣傳單來(lái)與醫了解醫護人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。
我這次的實(shí)踐內容一共分為五大部分。
一、熟悉醫院環(huán)境，了解工作流程。我第一天獨自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫院的環(huán)境，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)我認真聽(tīng)取了醫院里老醫生的介紹，熟悉了醫院各部門(mén)的職責和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫院基本情況的基礎上，我便按計劃開(kāi)始了我的工作。
在熟悉醫院的過(guò)程中，我發(fā)現雖然每個(gè)部門(mén)的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門(mén)各司其職并且合理配合才能使醫院正常運轉為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節出了差錯都會(huì )影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學(xué)會(huì )和其他人密切配合。
二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應的心理疏導。我們每天都和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫療工作的感想，運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導。為醫患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過(guò)溝通，我們了解到大部分醫患問(wèn)題根結都在于雙方不能互相理解和體諒�；颊呒凹覍賹︶t生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫務(wù)工作者的各種誤會(huì )。同時(shí)，醫務(wù)工作者也沒(méi)能很好的及時(shí)與患者溝通，沒(méi)能去設身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。
三、積極與醫護人員溝通，悉心聽(tīng)取學(xué)習。我們不僅向身邊的醫護人員請教專(zhuān)業(yè)的醫學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗，還向他們咨詢(xún)他們的工作生活狀況及他們對他們現在工作的看法以及關(guān)于醫學(xué)實(shí)習生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫學(xué)工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累�？杉词谷绱�，我們依舊會(huì )學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。
四、運用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作。我們在老師的允許下，定期對患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢查，并聽(tīng)取老師對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。
五、宣揚醫學(xué)養生之道。在現代社會(huì )，盡管?chē)议_(kāi)始逐步重視我們的醫學(xué)養身，可百姓對此并沒(méi)有一個(gè)很好的熟悉度。所以我們通過(guò)發(fā)放前期準備好的醫學(xué)養身宣傳單來(lái)介紹一些簡(jiǎn)單的醫學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會(huì )認真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問(wèn)，在老師的幫助和隊員的努力下，他們得到了滿(mǎn)意的解答。
隨著(zhù)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點(diǎn)。
一、掙錢(qián)的辛苦
這些天在住院部實(shí)踐，我們每天走來(lái)走去為病人服務(wù)，跟著(zhù)老師學(xué)習，每天回到家都感覺(jué)累趴了�？墒强纯窗职謰寢�?zhuān)麄兺瑯庸ぷ鞯暮芾�，可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù)，他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了，我們怎能再任性再亂花錢(qián)惹父母生氣?
二、人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中,我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因為工作的特性，我們更需學(xué)會(huì )的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設身處地的去了解他們的想法和患病后著(zhù)急無(wú)助的心情，理解他們無(wú)法及時(shí)康復而擔心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱，去主動(dòng)積極耐心地溝通，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療，使他們早日康復。
三、自強自立
俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的`時(shí)候,有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護，我們的日子都過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì )了在生活上的獨立。
在這次實(shí)習中，這個(gè)一點(diǎn)我感受很深，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)有的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，兩年以后，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生，是社會(huì )中的一份子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識運用到實(shí)際工作中，我就會(huì )頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生在聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)也只是能掌握而已，本想工作時(shí)間長(cháng)了就應該能夠應付的來(lái)，但實(shí)際上并沒(méi)有想象中那么容易。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇6
我是安徽農業(yè)大學(xué)理學(xué)院大學(xué)二年級的學(xué)生孫璞，對于我來(lái)說(shuō)大二能獲得在全國知名企業(yè)進(jìn)行實(shí)習的難得機會(huì )，我感到很榮幸。
我是一名開(kāi)學(xué)就讀大三的暑期實(shí)習生，相比即將就讀大四的實(shí)習生來(lái)講，我是后輩。不過(guò)這并不影響我所能接受和處理的工作范圍，我可以和學(xué)長(cháng)學(xué)姐一樣，一同為民生和自己的明天在拼搏、奮斗！
接觸民生銀行已有小半年的時(shí)間，從起初參加民生銀行校園創(chuàng )新大賽開(kāi)始，到面試成功成為我們民生銀行合肥分行真正的實(shí)習生，這期間我接觸到了很多業(yè)務(wù)知識，也成長(cháng)很多。
民生銀行是一個(gè)讓人想要為其奮斗的銀行，作為一名實(shí)習生，我選擇了放款，也許放款對于一部分人來(lái)講，是一個(gè)輕松的工作，不用每天跑市場(chǎng)，不用在外風(fēng)吹日曬，不用那么苦那么累，其實(shí)放款也是一樣，需要付出很多。我們行部的業(yè)務(wù)量較大，對于剛剛熟悉放款工作不久的我來(lái)說(shuō)是一項艱巨的工作任務(wù)。不過(guò)有樂(lè )于幫助的前輩的細心指導加上我強烈的上進(jìn)心，很快我便熟悉了放款的工作。
從起初跟隨師長(cháng)和前輩學(xué)習放款業(yè)務(wù)的知識，到自己可以獨立完成放款工作，再到帶領(lǐng)同事放款，這期間經(jīng)歷了很多，也成長(cháng)了很多。一開(kāi)始，放款的這些業(yè)務(wù)總讓我摸不著(zhù)頭腦，每天稀里糊涂的跟著(zhù)學(xué)，送送文件，跑跑腿，雖然這就是起步，但總讓人分不清每一項業(yè)務(wù)的流程和細節都是什么，例如互助基金，抵押，存單質(zhì)押，聯(lián)保體，微貸等各個(gè)的流程是什么，怎么才能盡快的熟悉這些，是我當時(shí)最棘手的事情。
漸漸的，每日放款的溫馨提示和每日小結也由我負責進(jìn)行通報，總結工作是我的擅長(cháng)之事，每天放款遇到的問(wèn)題和失誤都需要總結和糾正，不僅我自己需要總結，總結也同時(shí)提醒著(zhù)每一位相關(guān)的工作人。只有不斷的總結，不斷的發(fā)現新的問(wèn)題，才能更好的完成放款工作，才能更有效的讓客戶(hù)放心，讓客戶(hù)省心，讓客戶(hù)安心！
其時(shí)對于工作來(lái)說(shuō)，工作帶給人的往往不是身體上的壓力，而是源于心理。放款工作有別于跑市場(chǎng)，身處大行部的我，自然工作量也不小，有的時(shí)候會(huì )放款到很晚，當回到支行時(shí)，所有的實(shí)習生都已經(jīng)下班返校了，唯獨只有我此刻才回來(lái)，我想這就是心理上的壓力和苦難，但仔細想想，我的付出和努力是為了行部，更是為了自己，因此堅定不移的心一直鼓勵著(zhù)我拼搏和奮斗，勇往直前！
搞好人際關(guān)系是順利開(kāi)展工作的要素之一，從剛開(kāi)始陌生的放款中心和評審中心的人員到后來(lái)能和大家和睦相處，愉快的工作是最令人開(kāi)心的事。盡管放款中心和評審中心的人都依然嚴謹嚴格嚴厲，但和睦相處的關(guān)系增加了相互之間的溝通程度，這讓我們的工作效率也提高了很多。每個(gè)行部都有放款專(zhuān)員，我們之間不單單形成了互相競爭的工作關(guān)系，大家在平時(shí)的工作和生活中也成為了不可缺少的朋友，工作是大家互相幫助，為的是解決每一個(gè)問(wèn)題，生活中大家是好朋友，聊聊人生，談?wù)勎磥?lái)，著(zhù)手當下，拼搏現在。
作為放款專(zhuān)員的我，工作范圍不僅僅局限于借款投放的工作，報送樂(lè )收銀材料，領(lǐng)取耗材，文檔材料的交接等等一切可以處理的事項，都是我的工作，不用擔心自己不會(huì )不懂，客戶(hù)經(jīng)理和實(shí)習生前輩會(huì )教授，讓我盡快上手工作，整個(gè)民生都充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )于互助的溫馨的工作氛圍。在民生，我還學(xué)會(huì )了騎電動(dòng)車(chē)，這樣行動(dòng)更加方便，做工作也更加順利。
回首暑假前，我還是一個(gè)剛剛結束大二課程的大學(xué)生，而現在，我能感覺(jué)到自己長(cháng)大了，雖然開(kāi)學(xué)后還是一樣和同學(xué)一起上課，一起感受著(zhù)大學(xué)校園的生活，和大家一同學(xué)習，進(jìn)步，但暑期民生帶給我的成長(cháng)，不是每個(gè)人都可以擁有！
支行領(lǐng)導曾說(shuō)過(guò)，“在民生奮斗一年，不夸張的講相當于你在其他銀行奮斗幾年……”我認為：民生銀行帶給人的不單單是收入，更多的是成長(cháng)和人生中的收獲，這是在其他崗位實(shí)習所不能獲得的，如今暑期的實(shí)習也讓我成長(cháng)了許多，相信這會(huì )是一筆無(wú)形的財富，終有一天它會(huì )成為有形的力量和實(shí)力助我成長(cháng)，帶我走向人生的成功。民生銀行是一個(gè)飛速發(fā)展的年輕的銀行，有著(zhù)一批年輕的領(lǐng)導人，年輕的工作人，更有著(zhù)一代年輕的接班人，相信我們民生會(huì )越來(lái)越好，青春永駐，拼搏不敗，前進(jìn)！向前進(jìn)！
社會(huì )實(shí)踐報告 篇7
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。暑假的一天，我去居委會(huì )勞動(dòng)了一天……
當我在勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地體會(huì )到了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)是件苦差事，但卻是苦中帶甜的。
在8月份的一天，我去小區居委會(huì )干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì )的負責人讓我去小區里面刮小廣告。我高興的答應了下來(lái)，心想，不就是刮小廣告嗎？這有什么難得？“這可難不倒我？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。于是，我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起負責人給我的工具——小桶和鏟子，開(kāi)始了我的“工作”�？烧l(shuí)知道，事實(shí)并不像我想象的那么順利。
我先找到了一個(gè)貼有小廣告的墻面，便拿鏟子刮了起來(lái)，可費了九牛二虎之力也沒(méi)有什么效果。我心里便埋怨起來(lái)：這哪像是用膠粘上去的？分明像是用油漆刷上去的。我本想放棄，可心想老師教我們做事不應該半途而廢，再說(shuō)什么事都難不倒我。我便陷入了沉思：到底該怎樣弄掉這些煩人的小廣告呢？突然，我想起以前看人家在刮小廣告時(shí)的情景。人家先把水弄到廣告上面，然后等過(guò)了3~4分鐘后，輕輕一撕就撕掉了。我便按照這個(gè)方法做了起來(lái)，果然很有用。
看到自己的想到方法起到了效果，我心里比吃了蜜還甜。
經(jīng)過(guò)一上午的努力后，被我清理后的地方比以前干凈整潔多了�？吹阶约旱某晒�，我心里別提有多高興了。
通過(guò)這次的小區勞動(dòng)，我收獲了很多。我明白了：“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。我還懂得了：當我們遇到困難時(shí)，不要向困難低頭。要讓困難向我們低頭。要勇敢的去面對他，戰勝它。我還知道了：勞動(dòng)最光榮！
社會(huì )實(shí)踐報告 篇8
為進(jìn)一步了解留守兒童在各方面的具體表現，從宏觀(guān)上正確、全面地把握留守兒童現狀，從而制定出應對留守兒童問(wèn)題的有效方案和措施，1月16日，社體部志愿者赴聊城市東昌府區賈莊村開(kāi)為期一天的問(wèn)卷調查。
當天上午調查組成員分別展開(kāi)對留守兒童及其監護人的問(wèn)卷調查。對于留守兒童，調查小組依據其年齡段對其進(jìn)行深度不同的講解，并根據問(wèn)卷內容深入了解留守兒童在生活、學(xué)習、心理等方面普遍存在和尚未引起人們重視的問(wèn)題；對于留守兒童監護人，調查小組則從留守兒童平時(shí)的受照顧、受教育方面展開(kāi)調查。調查過(guò)程中，我們努力讓大人們理解解決留守兒童問(wèn)題的重要性，并希望他們能夠在生活中多照顧和理解這些留守在家的孩子們。調查的展開(kāi)得到了很多人的大力支持與配合，在活動(dòng)當天，這場(chǎng)調查看起來(lái)更像是一場(chǎng)談話(huà)，我們和他們面對面的聊天，在這期間我們會(huì )問(wèn)到問(wèn)卷上的許多問(wèn)題，希望能讓整場(chǎng)調查看起來(lái)不是那么生硬。
在賈莊，外出打工的人不在少數，一部分家庭甚至是父母都出去打工，把孩子留給爺爺奶奶來(lái)照看，對年邁的爺爺奶奶來(lái)講照顧孩子很吃力，在生活照顧、學(xué)習教育等方面力不從心，從而導致留守兒童存在不同程度的生活無(wú)助、學(xué)業(yè)失控、監護不周、心理失衡、生病時(shí)得不到及時(shí)照顧等問(wèn)題。而我們通過(guò)和一部分小孩的單獨聊天了解到，他們非常希望自己的父母能夠陪在他們身邊，有時(shí)候他們也覺(jué)得自己應該好好學(xué)習和孝敬爺爺奶奶，但是孩子天生好動(dòng)，喜歡玩和希望調皮這種類(lèi)似的活動(dòng)能夠引起更多人重視的心理，讓他們的生活變得沒(méi)有他們想的那樣美好。
在和一位留守兒童小張的交談里，我還了解到：他非常希望趕緊過(guò)年，因為只有到了過(guò)年的時(shí)候，他才能夠見(jiàn)到他的爸爸媽媽。他也非常想念他們。小張學(xué)習并不太好，我就問(wèn)他為什么不愛(ài)學(xué)習，他說(shuō)有時(shí)候學(xué)習碰到困難，爺爺奶奶又幫不了他，慢慢的功課都落下了。他還說(shuō)道，有一些年紀比他大點(diǎn)的孩子經(jīng)常會(huì )喊他出去玩。雖然他說(shuō)的很輕巧，但我仍然覺(jué)得他似乎還沒(méi)有成熟到能夠分清是非對錯的地步，這不免讓我和我的同伴感到擔憂(yōu)。
經(jīng)過(guò)這一天的問(wèn)卷調查，我和其他的調查成員都非常希望能夠真正的幫助他們，因為少年兒童是我們國家的未來(lái)，很長(cháng)時(shí)間我們把收來(lái)的調查問(wèn)卷整理、分析、思考，認為現在留守兒童面臨的問(wèn)題很多，主要有：
一是留守兒童教育問(wèn)題。父母在外打工，一些留守兒童農活、家務(wù)活增多，學(xué)習成績(jì)下降，有些還由于厭學(xué)等原因逃學(xué)輟學(xué)。
二是留守兒童心理問(wèn)題。由于親情缺失，兒童缺少情感和心理關(guān)懷，缺少傾訴和尋求幫助的對象，與外界不愿意接觸或接觸太少，一些留守兒童表現出內心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個(gè)性特征。
三是留守兒童道德行為問(wèn)題。
由于家庭教育的缺失，缺乏道德約束，一些留守兒童沒(méi)有養成良好的生活習慣和道德品行，出現行為偏差。
四是部分留守兒童感到學(xué)習壓力大，30%的留守兒童明顯表示學(xué)習成績(jì)不好；部分表示爺爺奶奶外公外婆不識字，不能輔導學(xué)習，想學(xué)好沒(méi)有條件。
五是很多留守兒童表示心理壓力太大。近半數留守兒童表示為不會(huì )做飯，不會(huì )洗衣，遇事不能拿主見(jiàn)，思念父母，絕大多數留守兒童感到孤獨，失望、羨慕別人；有時(shí)也會(huì )遭別人歧視等。
在解決如此復雜的問(wèn)題上，社體部的志愿者們經(jīng)過(guò)多次討論后認為：第一，降低城市學(xué)校門(mén)檻讓農民工子女享受到和城里孩子平等的上學(xué)機會(huì )。第二，加大對農民工學(xué)校的投資力度，完善軟硬件建設，提高教學(xué)質(zhì)量。第三，鼓勵社會(huì )投資興建這樣的農民工子弟學(xué)校，使更多的農民工子女有機會(huì )在父母的關(guān)懷下學(xué)習生活。第四，發(fā)展農村寄宿學(xué)校，讓那些學(xué)習和生活得不到保障的留守兒童到寄宿學(xué)校讀書(shū)，給予他們更多的關(guān)愛(ài)，以彌補他們家庭教育的缺失。
留守兒童問(wèn)題涉及面廣，影響深遠與解決同等重要，也是解決農民工后顧之憂(yōu)，保證他們安心在外務(wù)工的愛(ài)民措施，因此不能只停留在呼吁層面上，應從教育管理體制，政策法規方面解決。社會(huì )、學(xué)校、家庭三方面共同努力促進(jìn)其心理健康發(fā)展。
根據報道全國現在有5800萬(wàn)的留守兒童，留守兒童問(wèn)題從小的方面說(shuō)，影響到孩子個(gè)人的發(fā)展，從大的方面說(shuō)，會(huì )影響到我們國家未來(lái)建設者的發(fā)展。多給他們一些關(guān)懷，給他們一個(gè)美好的未來(lái)。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇9
隨著(zhù)史上最長(cháng)寒假的到來(lái)，由校團委主辦的寒假實(shí)踐活動(dòng)也正如火如荼的展開(kāi)。為響應校團委的號召，增強大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，度過(guò)更加有意義的寒假，由范蘇月老師指導，宋曼麗為隊長(cháng)，高章成、萬(wàn)瑞陽(yáng)、劉恒爍、鄒子邁、李京xx人為隊員的大連理工大學(xué)化工與環(huán)境生命學(xué)部赴安徽省蕪湖市中學(xué)生愛(ài)法守法雛鷹團隊成立。從一月十九日起到一月三十日，雛鷹團隊在安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)開(kāi)展了以“讀書(shū)明理，普法醫愚，守法律己，和諧添彩”為主題的一系列活動(dòng)，意在幫助法制意識薄弱的中學(xué)生們增強法制意識，提高法制觀(guān)念。此次實(shí)踐活動(dòng)獲得了附中同學(xué)們的熱烈歡迎。
中學(xué)生是未成年人的重要組成部分，更是祖國的未來(lái)和民族的希望，中學(xué)生只有懂得如何運用法律的武器，才能在現實(shí)生活中保護自己的合法權益不受侵害。中學(xué)生法律意識的強弱，法律素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到我國民主法制建設進(jìn)程，關(guān)系到“依法治國”方略的實(shí)現，也關(guān)系到三個(gè)文明建設能否協(xié)調穩步進(jìn)行。所以為全面切實(shí)開(kāi)展青少年法制宣傳教育周活動(dòng)，我們團隊細心制定了活動(dòng)方案，明確了工作任務(wù)，落實(shí)了工作責任和措施，確保了這次活動(dòng)的順利開(kāi)展。
隊長(cháng)宋曼麗在活動(dòng)之前已與附中實(shí)踐活動(dòng)負責人白凌志老師商討了各項活動(dòng)的具體展開(kāi)事宜，并根據實(shí)際情況作出了調整。
活動(dòng)第一天，一月十九日上午8點(diǎn)，我們隊伍準時(shí)到達安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)，進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。第一項活動(dòng)——進(jìn)行問(wèn)卷調查，。一共五組調查問(wèn)卷，每組60張，分發(fā)給六個(gè)班級進(jìn)行填寫(xiě)，粗略了解一些同學(xué)們的法律知識。發(fā)放之前已向該班級班主任取得許可。
之后在大課間進(jìn)行活動(dòng)第二項——發(fā)表國旗下講話(huà)。在周一例行的升國旗儀式之后由隊長(cháng)宋曼麗向全校同學(xué)演講以“守法律己 和諧添彩”為主題的國旗下講話(huà)。
下午一點(diǎn)至兩點(diǎn)進(jìn)行了活動(dòng)第三項——千人千手共簽名。向路過(guò)的同學(xué)們介紹我們的活動(dòng)，并邀請他們在印有此次活動(dòng)主題的長(cháng)條幅上簽名。實(shí)踐方負責人白老師和其他幾位老師以及保衛處也都參與了我們的簽名活動(dòng)。
于此同時(shí)進(jìn)行活動(dòng)第四項——聽(tīng)故事知法律。團隊精心挑選了五個(gè)和中學(xué)生密切相關(guān)的法制小故事交給校園廣播站，并請他們在法制宣傳周內每天下午播放節目時(shí)播放，第一期法制節目由我隊隊員高章成擔任特邀嘉賓，和校廣播站同學(xué)一起向大家講解了我們此次活動(dòng)的目的、意義以及如何在日常生活中遵守法律法規。
一月二十日上午九點(diǎn)，雛鷹團隊集合后，進(jìn)行活動(dòng)第五項——欣賞法治微電影。大課間時(shí)組織學(xué)生觀(guān)看普法微電影《ding金》，并在觀(guān)影后邀請同學(xué)發(fā)表感想，有的同學(xué)表示定金、訂金，僅僅一字之差，可是含義卻差得很遠，在法律上也意味著(zhù)不同的法律責任，“法”無(wú)處不在，這部電影不僅說(shuō)明了普及法律的必要性，對于高中生來(lái)說(shuō)，也激勵他們要好好學(xué)習。
緊接著(zhù)進(jìn)行活動(dòng)第六項——張貼手抄報。我們此前制作了三份關(guān)于中學(xué)生法律小常識的海報，張貼于學(xué)校宣傳欄處，進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)第七項——建立實(shí)踐基地。我們與校方負責人白老師簽訂建立實(shí)踐基地的協(xié)議書(shū)，確定建立實(shí)踐基地。校方還稱(chēng)贊我們此次實(shí)踐活動(dòng)對附中的師生有一定的教育意義，鼓勵我們多多開(kāi)展這樣的實(shí)踐活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程每一項小活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，我們建立的人人主頁(yè)和微博主頁(yè)都及時(shí)更新最新活動(dòng)情況，同步記錄。
此次活動(dòng)通過(guò)多種形式的法制宣傳教育，使附中同學(xué)們近一步了解了法律常識，提高法律意識，提高了附中同學(xué)的法律素質(zhì)和自我保護能力，使同學(xué)受到法律的熏陶，產(chǎn)生學(xué)法知法懂法的興趣，養成遵紀守法的良好習慣;且我們在附中建立了實(shí)踐基地，與附中建立了良好的實(shí)踐活動(dòng)合作關(guān)系，對今后在附中進(jìn)行的各種活動(dòng)的展開(kāi)都有著(zhù)積極的推動(dòng)作用。
縱觀(guān)此次實(shí)踐活動(dòng)，附中的同學(xué)們在緊張的學(xué)習之余仍能給予我們的活動(dòng)較多的支持，說(shuō)明中學(xué)生對法律的關(guān)注還是比較高的，隨著(zhù)法律在生活中所起的作用的不斷加大，學(xué)生對法律的相關(guān)問(wèn)題也不斷重視、發(fā)展。經(jīng)常開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)能增強青少年的法制觀(guān)念，對青少年的成長(cháng)大有裨益。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇10
20xx暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生假期盡力去完成的一份作業(yè)，通過(guò)暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我們不僅可以豐富自己的假期生活，還能增加自身的社會(huì )經(jīng)驗。通過(guò)實(shí)踐，我們可以知道自己的不足，知道經(jīng)驗的重要不亞于學(xué)歷。這也是沒(méi)為在校大學(xué)生必須重視的一項假期作業(yè)。
本人不才，靠關(guān)系進(jìn)了深圳的一家公司。短短的一個(gè)月實(shí)踐過(guò)程，其中的酸甜苦辣，都銘記在心。
我是這家公司名下的一位服務(wù)員，也就是"waiter".所謂服務(wù)就是為別人提供及時(shí)的幫助。在這個(gè)過(guò)程中，最重要是是禮貌和禮節問(wèn)題。在給予別人幫助的同時(shí)，要注意自己的方式方法，要讓別人覺(jué)得你的幫助是出于心里的，你的服務(wù)是可以得到認可的。雖然這些是工作當中的，但是我覺(jué)得對我以后在與人交往的過(guò)程中會(huì )有很大幫助的。同時(shí)也可以幫我改變一些不好的習慣，提高自身的修養。
以上是其一，第二就是口才得到一定的提高。每一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的人，都是經(jīng)過(guò)不斷的鍛煉而成的。而一向不擅言辭的我，通過(guò)這次實(shí)踐，語(yǔ)言組織能力有那么一些提高。在為不同的人服務(wù)的時(shí)候，所要解決的問(wèn)題也不相同，所要組織的語(yǔ)言也不一樣，時(shí)間長(cháng)了，語(yǔ)言組織能力也就會(huì )慢慢的提高。在實(shí)踐過(guò)程中，接觸不同的人，需要解決的問(wèn)題不一樣，所用到的語(yǔ)言技巧也不一樣，時(shí)間長(cháng)了，語(yǔ)言組織能力也就會(huì )慢慢的提高。但是，較好的口才，是建立在良好的自信的基礎之上。剛剛到公司，不僅什么都不會(huì )，而且還帶著(zhù)渾身的羞澀和不自信，慢慢的，通過(guò)模仿學(xué)習，詢(xún)問(wèn)等，不會(huì )的都會(huì )了，那些羞澀和不自信也沒(méi)有了，聲音比剛來(lái)時(shí)也大。最關(guān)鍵是是，那份羞澀和不自信已經(jīng)離我也去，慢慢的開(kāi)始走向成熟了。拋開(kāi)工作上的，在平時(shí)的學(xué)習和生活過(guò)程中，我們也該多一些自信，讓那些羞澀遠離自己。里的事，給我的影響是巨大的，那些傷，那些痛，永遠都無(wú)法愈合。最痛的傷口要用最美的方式包扎，所以我們沒(méi)有任何放棄妥協(xié)的理由。我們要有一顆持之以恒的心。這次實(shí)踐的一切，我都會(huì )銘記在心，不敢忘記。
第四，公司的管理制度讓我不得不佩服。一個(gè)成功的企業(yè)家所領(lǐng)導的公司必定有一套完美的管理制度。公司里的管理人員分工明確，相互之間又有很好的默契，所以公司才能夠正常運行。在以后創(chuàng )業(yè)的道路上，可能會(huì )用到實(shí)踐過(guò)程中我所知道的一些管理方法。這是另外一比財富。
總之，在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我變得比以前成熟，最重要的是我獲得了一定的社會(huì )經(jīng)驗，
很高興能有這次實(shí)踐的機會(huì )，它帶走了我的羞澀，和不自信，讓我變得成熟起來(lái)。很榮幸能有這樣的機會(huì )，我想以后還是有這樣的機
第三，不管做什么，我們都應該有一顆持之以恒的心。馬克思之所以能夠完成＜資本論＞，除了有一個(gè)天才的頭腦和偉大的獻身精神外，還有一顆持之以恒的心。不管環(huán)境有多艱難，不可以輕易放棄，不可以輕易妥協(xié)。我所在的公司，給員工的待遇很差，不論是住宿條件，還是伙食都很差，遠沒(méi)學(xué)校那么舒適。曾經(jīng)想過(guò)要放棄妥協(xié)的我，想要逃避現實(shí)的我，咬咬牙就這么過(guò)來(lái)了。
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